【必備】社區(qū)活動(dòng)作文匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的社區(qū)活動(dòng)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
社區(qū)活動(dòng)作文 篇1
放暑假是每個(gè)孩子最快樂(lè)的時(shí)光，可我為了備戰(zhàn)江蘇省小學(xué)生夏令營(yíng)比賽和全國(guó)“八大杯”比賽而每天上下午訓(xùn)練，真的很辛苦。不過(guò)媽媽讓我參加了兩次社區(qū)活動(dòng)很是有意義哦！第一次是“警察叔叔說(shuō)安全”，通過(guò)這次活動(dòng)我學(xué)到了許多平時(shí)學(xué)不到的`知識(shí)。我知道了：游泳要到室內(nèi)游泳池，不能到江、河、湖、海里去游泳，因?yàn)椴恢浪碌那闆r，容易出現(xiàn)意外；
不能在家隨便玩火，遇到火情時(shí)不要慌張，要及時(shí)打火警電話119；一個(gè)人在家時(shí)，有陌生人敲門(mén)時(shí)不能隨便開(kāi)門(mén)。
第二次是“暢游書(shū)海，沐浴書(shū)香”，參加這次活動(dòng)的那天，天上下起了傾盆大雨，媽媽說(shuō)就不要去了吧，但我說(shuō)既然報(bào)名參加了，就一定要堅(jiān)持哦！
社區(qū)活動(dòng)作文 篇2
今年這個(gè)寒假，我和我們班的其他兩位同學(xué)一起參加了有意義的社區(qū)活動(dòng)——發(fā)宣傳單。
下午兩點(diǎn)半我們按時(shí)在八字橋社區(qū)集合。社區(qū)的工作人員給我們講了這次社區(qū)活動(dòng)的內(nèi)容和我們要注意的安全知識(shí)。然后就發(fā)給我們每人兩大疊的宣傳單。
冒著寒風(fēng)，出發(fā)羅！在社區(qū)阿姨地帶領(lǐng)下我們向社區(qū)的居民區(qū)“進(jìn)軍”了。阿姨告訴我們，如果我們看到老爺爺、老奶奶，就要發(fā)給他們“告別千年陋習(xí)、保護(hù)古城河道”的宣傳單，剛好走來(lái)一個(gè)七直多歲的老奶奶，我加快腳步趕緊跑了上去，我禮貌地對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，給您宣傳單�！笨伤齾s笑笑對(duì)我說(shuō)：“小朋友，奶奶不識(shí)字，怎么看呀？”這時(shí)我就負(fù)責(zé)耐心地解釋工作：告訴他們不要在河道里洗滌臟東西，不要隨意向河水里拋灑垃圾。長(zhǎng)期這樣下去我們的清清河水就會(huì)變成臭水溝。所以我們要改掉這些壞習(xí)慣，做一個(gè)文明的紹興人。老奶奶聽(tīng)了我的解釋?zhuān)K于點(diǎn)點(diǎn)頭對(duì)我說(shuō)：“我懂了，我懂了，謝謝你小朋友。”告別老奶奶，我的心特別的開(kāi)心，因?yàn)槲页晒α�。就在這時(shí)我又碰到了一對(duì)年青的叔叔、阿姨，我就發(fā)給他們“越城區(qū)計(jì)劃生育行政服務(wù)指南”。他們就拿過(guò)我的宣傳單認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)，然后連聲向我說(shuō)謝謝，因?yàn)檫@正是他們所要了解的`資料。這樣讓他們更快更方便地了解了辦理計(jì)劃生育的事項(xiàng)。
不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)就這樣在忙碌中過(guò)去了，手上的宣傳單也所剩無(wú)幾了。雖然又冷又累，但我卻很快樂(lè)！因?yàn)樯鐓^(qū)活動(dòng)讓我體會(huì)了勞動(dòng)的辛苦，也感受到了勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。我愛(ài)社區(qū)活動(dòng)！
社區(qū)活動(dòng)作文 篇3
人們常說(shuō)，現(xiàn)在世人冷漠，特別是住在城市里的人，他們甚至連一個(gè)單元對(duì)門(mén)里的人長(zhǎng)的什么樣，叫什么名字都不知道。俗語(yǔ)說(shuō)的好“遠(yuǎn)親不如近鄰”，現(xiàn)在的人怎么就忘記了這些呢？可是自己社區(qū)建立的活動(dòng)站后，這種現(xiàn)象改善許多。大家親近的和一家人一樣。
現(xiàn)在許多家庭都是一個(gè)孩子，孩子沒(méi)有玩伴，在社區(qū)活動(dòng)站里，孩子們可以在一起歡快的玩耍，好像一只只剛脫籠的小鳥(niǎo)。大人們則可以坐在一起聊天，說(shuō)說(shuō)城市的變化，說(shuō)說(shuō)國(guó)家的好的政策�？矗沁呥�有兩個(gè)老爺爺在下棋，看來(lái)是棋逢對(duì)手了，兩人僵持了許久了�；顒�(dòng)站到了晚上是最熱鬧的，社區(qū)里的老人小孩兒，中年人，青年人，都擠到這里來(lái)了，他們唱歌、跳舞、扭秧歌，那震天的鼓聲、好聽(tīng)的嗩吶聲，讓人覺(jué)得混身充滿了熱情。
有一天，一位正在下棋的老爺爺突然昏過(guò)了去了，大家急忙叫來(lái)救護(hù)車(chē)，把老人送進(jìn)了醫(yī)院。老人心臟病突然發(fā)作，幸好送的及時(shí)，要不就有生命危險(xiǎn)了。還有一次，王奶奶生病了，她家沒(méi)有錢(qián)治療，活動(dòng)站的人就為王奶奶募捐，一共募捐了五千多元呢。老奶奶這才去醫(yī)院看病，社區(qū)里的`人都去看她，王奶奶高興的都哭了。
如果天下所有人都可以“不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子”，那么我們的社會(huì)將是多么的和諧安康啊。
我們的社區(qū)活動(dòng)站為我們創(chuàng)造了這樣的環(huán)境，我喜歡呆在活動(dòng)站的日子。
社區(qū)活動(dòng)作文 篇4
一年一度的迎春活動(dòng)開(kāi)始了，寬巷子社區(qū)美術(shù)館舉辦了迎春書(shū)畫(huà)展，社區(qū)的許多書(shū)法愛(ài)好者把自己寫(xiě)的書(shū)法作品和畫(huà)的最美麗的.畫(huà)卷都掛在了社區(qū)美術(shù)館的墻上。首先，映入我眼簾的就是一只美麗的大紅公雞了，它張著大嘴巴，好像在告訴人們：“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”隨著參觀的人群，我又看見(jiàn)了一幅美麗的山水畫(huà)，那就是一幅雪景畫(huà)了，畫(huà)里的樹(shù)上、山上、房頂上都鋪滿了雪，我非常喜歡這幅畫(huà)。接著我們參觀書(shū)法作品，有對(duì)聯(lián)，有各種不同的書(shū)體，看得我眼花繚亂。
一些書(shū)法家開(kāi)始寫(xiě)春聯(lián)了，有的寫(xiě)馬到成功，有的寫(xiě)馬年吉祥，有的寫(xiě)新年快樂(lè)，這些都是有關(guān)于新年的迎春祝福語(yǔ)。那些婆婆爺爺拿到紅紅的春聯(lián)，高興得樂(lè)開(kāi)了花。我也按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，也拿起筆來(lái)，寫(xiě)了一幅春聯(lián)。上聯(lián)是：春風(fēng)萬(wàn)里辭蛇歲。下聯(lián)是：笑語(yǔ)千家入馬年。橫批是：馬年吉祥。那些婆婆爺爺都夸我寫(xiě)的好，其實(shí)，我的毛筆書(shū)法課一學(xué)期都還沒(méi)學(xué)完呢!今后我一定要好好練習(xí)，寫(xiě)好春聯(lián)!
社區(qū)活動(dòng)作文 篇5
早晨6點(diǎn)，劉顯榮拿著鑰匙，來(lái)到金夏苑社區(qū)的老年活動(dòng)站，開(kāi)門(mén)開(kāi)窗，打掃衛(wèi)生，擺好桌椅，等待著社區(qū)居民來(lái)活動(dòng)。不論春夏秋冬，每天都是如此。這位金夏苑社區(qū)的志愿者，已經(jīng)為社區(qū)居民服務(wù)15年了。
劉顯榮今年70歲，以前是模式口小學(xué)的校長(zhǎng)，1990年退休后，整天呆在家里沒(méi)什么事做，他開(kāi)始覺(jué)得心里很不塌實(shí)，人活著怎么能一點(diǎn)事情都不做呢。劉顯榮說(shuō)，是他的愛(ài)人提醒他到社區(qū)去幫幫忙的，這個(gè)主意讓他覺(jué)得非常興奮，于是，他當(dāng)天就報(bào)名當(dāng)起了社區(qū)志愿者。由于以前當(dāng)過(guò)老師，文化素質(zhì)比較高，所以，他被安排管理社區(qū)的老年活動(dòng)中心，并負(fù)責(zé)組織一些活動(dòng)。從此，老劉成了社區(qū)活動(dòng)站的“大管家”。因?yàn)樯鐓^(qū)里老年人多，早晨起得早，為了方便他們活動(dòng)，所以社區(qū)活動(dòng)站每天早上6點(diǎn)就開(kāi)門(mén)了。而劉顯榮的工作也在每天的這個(gè)時(shí)候開(kāi)始。
老年活動(dòng)站是社區(qū)老人的主要活動(dòng)場(chǎng)所，每天都會(huì)擠滿了前來(lái)打牌下棋的老人。時(shí)間長(zhǎng)了，劉顯榮覺(jué)得，人歲數(shù)大了，整天坐在屋子里對(duì)身體也不好。因?yàn)橐郧皩W(xué)過(guò)太極拳，于是，他當(dāng)起了義務(wù)教練，組織社區(qū)居民利用早晨的時(shí)間練練健身氣功、打打太極拳。這些健康有益的文體活動(dòng)非常受居民的歡迎，每天早晨，社區(qū)的院子里都會(huì)擠滿了人，跟著劉顯榮一起鍛煉。時(shí)間長(zhǎng)了，為了豐富大家的活動(dòng)，劉顯榮還專(zhuān)門(mén)到文化館去拜師學(xué)習(xí)新的拳法，再回來(lái)教給社區(qū)居民。為此，大家都親切地稱他為“劉老師”。
每天下午和晚上，劉老師就會(huì)組織大家，開(kāi)展下象棋、打牌這類(lèi)的室內(nèi)娛樂(lè)活動(dòng)，豐富社區(qū)居民的業(yè)余文化生活。按規(guī)定的時(shí)間，晚上9點(diǎn)鐘活動(dòng)站就應(yīng)該關(guān)門(mén)了，可是碰上有的居民興致正高的時(shí)候，劉老師就在旁邊耐心地等著，從來(lái)不催促他們。所以活動(dòng)站晚上10點(diǎn)以后才關(guān)門(mén)是常有的事�！按蠹业交顒�(dòng)站來(lái)，就是圖個(gè)樂(lè)子，看著他們下棋、打牌特帶勁兒，如果到點(diǎn)就關(guān)門(mén)轟人，豈不是太掃興了�！眲⒗蠋熣f(shuō)，“我自己辛苦點(diǎn)沒(méi)什么，大家高興，我也高興�！眲⒗蠋熃�(jīng)常在活動(dòng)站組織一些小型的比賽，吸引很多居民來(lái)參加，非常受大家歡迎。
除了把活動(dòng)站辦得有聲有色，劉老師還是社區(qū)里有名的“維修工”。別看他以前是當(dāng)老師的，但是動(dòng)手的活兒也難不倒他，一有空閑，修修這兒，修修那兒，為社區(qū)帶來(lái)了不少方便。居委會(huì)和活動(dòng)站的'桌椅、社區(qū)里的乒乓球案子……這些東西都是在劉老師的手里獲得新生的。
作為一名黨員、社區(qū)志愿者，劉老師默默無(wú)聞地在社區(qū)里義務(wù)服務(wù)了15年，沒(méi)有任何名利，也從沒(méi)聽(tīng)他有過(guò)半句怨言。1993年，他的愛(ài)人去世了，兒女又不在身邊，他的身體也沒(méi)有原來(lái)好了。但是，他從沒(méi)和社區(qū)發(fā)過(guò)任何牢騷，提過(guò)任何要求。對(duì)此，劉老師說(shuō)：“是老伴兒鼓勵(lì)我在社區(qū)當(dāng)志愿者的，她現(xiàn)在雖然不在了，但是也一定希望我把這件事干好�！彼α诵φf(shuō)：“現(xiàn)在我已經(jīng)把社區(qū)當(dāng)成自己的家了，我還有這么多親人在身邊，居委會(huì)和鄰居經(jīng)常到我這來(lái)看看，我過(guò)得挺好�！�
就這樣，他一如既往地為社區(qū)居民服務(wù)，社區(qū)里到處都能看到他的身影。治安巡邏、法規(guī)宣傳、打掃衛(wèi)生、鏟冰掃雪、募捐活動(dòng)……他都積極參加。他說(shuō)：“社區(qū)的工作已經(jīng)成為我生活的一部分了，就像是干自己家里的事情一樣�！�
社區(qū)活動(dòng)作文 篇6
暑假里，我參加了社區(qū)組織的實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)地點(diǎn)在離家不遠(yuǎn)的肯德基店內(nèi)。那天上午9點(diǎn)45分，我來(lái)到店里，與許多來(lái)參加活動(dòng)的小學(xué)生一同換上工作服，并洗干凈了手。
大約10點(diǎn)整，我們先參觀肯德基的“內(nèi)部加工處”，也就是倉(cāng)庫(kù)和廚房。走上二樓，一下子映入我們眼簾的是被墻分割成的許許多多的房間，有廚房、冰庫(kù)等。廚房里的食物都是機(jī)器操作解凍、烤熟的，雖然只有兩個(gè)大型機(jī)器，但效率很高。
參觀完畢，我們下樓開(kāi)始制作蛋撻。店長(zhǎng)吧蛋撻模具和特制乳制品拿出來(lái)，教我們?nèi)绾伟讶槠返惯M(jìn)模具中。他說(shuō)，不要倒太多，否則蛋芯會(huì)溢出，也不能倒太少，否則會(huì)品相不好。我按照店長(zhǎng)的要求，很小心的制作完自己認(rèn)為滿意的`蛋撻，送進(jìn)烤箱中烘烤。
在等待的時(shí)間里，我們進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查對(duì)象為餐廳里的消費(fèi)者，要求先介紹自己，再問(wèn)顧客兩個(gè)問(wèn)題。我輕車(chē)熟路地完成了任務(wù)。
不久，蛋撻也烤好了，我們帶著自己的作品，各自興高采烈地回家了。
這次活動(dòng)讓我知道了肯德基食物的制作過(guò)程，還自己動(dòng)手參與了制作，豐富了我們的暑假生活，有吃又好玩，真好！
社區(qū)活動(dòng)作文 篇7
暑假里，我所在的社區(qū)舉辦了一次手工活動(dòng)。那天，我無(wú)比興奮，早早地來(lái)到社區(qū)活動(dòng)中心，想看看到底是制作什么手工。讓我沒(méi)想到的時(shí)，我到的時(shí)候，已經(jīng)有十多個(gè)小朋友等在那里了，看來(lái)他們比我還迫不及待呢！
老師說(shuō)今天的.活動(dòng)是做拼板模型，我非常高興，心想：拼板不正是我最喜歡的嗎？這可是我的強(qiáng)項(xiàng)啊！老師給我們展示了其他小朋友做的樣品，那一個(gè)個(gè)拼板模型顏色鮮艷、十分逼真。
我們每個(gè)人領(lǐng)了一套制作房子模型的拼板，一拿到手我就迫不及待地打開(kāi)了包裝袋，拿出搓板，開(kāi)始把一個(gè)個(gè)零件從板上取下來(lái)，可我發(fā)現(xiàn)有的取不下來(lái)，這可怎么辦呢？
這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，她似乎看出了我的困難，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“不要緊，看到那個(gè)切割機(jī)了嗎？把想拼板切割一下就行了�！薄霸趺从媚�？”還沒(méi)等我說(shuō)完，老師就邊示范邊教我：“可以通過(guò)這個(gè)形狀的左右轉(zhuǎn)動(dòng)來(lái)控制刀片上下運(yùn)動(dòng)的速度，這個(gè)刀片前面有鋸齒，后面沒(méi)有鋸齒，所以要從前往后推……”我按照老師的方法做，把馬力開(kāi)到最大，刀片對(duì)準(zhǔn)木板，慢慢向前推。開(kāi)始割了起來(lái)。由于我對(duì)這臺(tái)小機(jī)器還不太熟悉，切割弧形時(shí)有些不光滑，老師告訴我，要兩手同時(shí)按住，速度一致慢慢旋轉(zhuǎn)。根據(jù)老師說(shuō)的方法，我成功地割出了一個(gè)光滑而又平整的圓弧。
很快，我就完成了一個(gè)精美小屋的拼制�？粗@個(gè)出自于自己雙手的作品，我既歡欣又自豪。通過(guò)這次手工活動(dòng)，我不僅體驗(yàn)到了制作拼板模型的樂(lè)趣，還鍛煉了動(dòng)手能力，真希望今后能夠多組織和參加一些這樣的活動(dòng)！
社區(qū)活動(dòng)作文 篇8
社區(qū)活動(dòng)年年都有，但每一年的都不一樣。走，我們一起去看看，今年是什么好玩的社區(qū)活動(dòng)！
跟著告示，走進(jìn)活動(dòng)室�？矗『灥教幠莾簲[放著一個(gè)機(jī)器模型；這樣看來(lái)，今天的活動(dòng)跟機(jī)器脫不了關(guān)系了！隨便找一個(gè)位置坐了下來(lái)，聽(tīng)老師的講話。
“各位同學(xué)們，機(jī)器相信大家都知道，鋸壁，是最簡(jiǎn)單的模型；用紙便能做出來(lái)，而今天，我就來(lái)教大家做一做�！�
“首先，你們要認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的機(jī)械，小馬達(dá)……”
老師講完了那一系列話后，便到了我們的“游戲時(shí)間”！首先用12根雪糕棒拼一個(gè)長(zhǎng)方體框架，再把小馬達(dá)，電池以及開(kāi)關(guān)器用電線連接在操作器上，再把小馬達(dá)安上馬達(dá)固定器；小馬達(dá)，電池，開(kāi)關(guān)器以及操作器用雙面膠固定在長(zhǎng)方體框架內(nèi)；用硬卡紙剪一個(gè)圓形，粘在馬達(dá)上。鋸壁就這樣做好啦！
然而，這并沒(méi)有完。開(kāi)啟鋸壁，拿一張A4紙，在旋轉(zhuǎn)的`硬卡紙上便可輕而易舉的據(jù)“爛”一張紙，鋸紙時(shí)，會(huì)發(fā)出“沙沙”“滋滋”“刺啦”的聲音；感覺(jué)活動(dòng)室里到處都是鬼哭狼嚎的聲音，讓耳朵感到了“生不如死”的感覺(jué)。老師走了下來(lái)，給每一個(gè)人都發(fā)了兩只彩色筆。咦？這彩色筆跟鋸壁有什么關(guān)系呢？我左望望，右看看，運(yùn)氣真好！正巧，看見(jiàn)老師在用彩色筆再旋轉(zhuǎn)的硬卡紙上畫(huà)著什么。難道彩色筆可以在那旋轉(zhuǎn)的硬卡紙上畫(huà)畫(huà)？試一試吧！我拿起其中一根彩筆，在旋轉(zhuǎn)的硬卡紙上輕輕的點(diǎn)了一下，一個(gè)圓圈便出現(xiàn)在了硬卡紙上。真是神奇��！如此神奇，我這么不可能多畫(huà)一些呢？?jī)芍徊使P被我輪流在硬卡紙上劃圈圈。這樣畫(huà)著，可是又好玩，又有趣呢！
今年的社區(qū)活動(dòng)到此結(jié)束了，讓我們一起等待下一次的社區(qū)活動(dòng)！
社區(qū)活動(dòng)作文 篇9
今天，我去參加社區(qū)活動(dòng)，一到那里才知道早已人山人海了，簽到完了之后活動(dòng)開(kāi)始了。
交警二大隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)來(lái)給我們上一堂關(guān)于交通安全的課，那堂課很熱鬧，交警隊(duì)長(zhǎng)剛剛提出來(lái)一個(gè)問(wèn)題，一些同學(xué)便馬上站了起來(lái)爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題。
從這堂課中我明白惡劣機(jī)動(dòng)車(chē)超速的后果，路上的盲人道的用處和為什么十三歲以下的兒童不能騎自行車(chē)……
后來(lái)我們又來(lái)到了大街上，我們又開(kāi)展了“猜字謎換獎(jiǎng)品”的活動(dòng)。我一個(gè)個(gè)看了過(guò)來(lái)都覺(jué)得非常難，一個(gè)同學(xué)的一句話使我想出了謎底。后來(lái)，我對(duì)這個(gè)項(xiàng)目越來(lái)越感興趣，在半個(gè)小時(shí)內(nèi)總共猜出了四個(gè)，得到了牙膏，洗衣粉等家用物品。
緊接著我們開(kāi)始了掃一條大街的活動(dòng)，大家都很勤快，有的掃地，有的刮紙，有的.撿垃圾……沒(méi)過(guò)多久這兒變得更加干凈了。
社區(qū)活動(dòng)一個(gè)為社區(qū)服務(wù)，鍛煉自我的平臺(tái)，這里充滿著歡笑，有我們努力的結(jié)果，我們要用自己的實(shí)踐把握住這次難得的社區(qū)活動(dòng)。
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