小學(xué)作文：愛(ài)(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)作文：愛(ài)，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文：愛(ài)1
花朵是自然賜給大地的美麗，色彩是天地賜給世界的美麗，而你教會(huì)我去愛(ài)，是你賜給我美麗。
父親，你可曾記得那蕩漾著萬(wàn)頃碧波的湖的岸邊？你的大手牽著我的小手，慢慢向前走著。突然看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)，任憑它怎么撲動(dòng)受傷的翅膀也飛不起來(lái)。你說(shuō)可能是頑皮的孩子們干的吧，你嘆了口氣，讓我將它放到樹(shù)林深處，至少這樣它會(huì)更加安全。我照做，但心里卻很是不解——小鳥(niǎo)與我有什么關(guān)系呢？你似乎看出了我的心思，解釋說(shuō)：“這個(gè)世界上的萬(wàn)物都有生命，都與我們平等。你要學(xué)會(huì)善待他們，去愛(ài)他們。作為女孩子，你要時(shí)刻記得，無(wú)論相貌如何，善良、心中充滿愛(ài)的人最美。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，把你的話記在心里。
父親，你可曾記得那灑滿金色陽(yáng)光的山巔？那是你第一次帶我去看日出。你讓我靜下心來(lái)感受那份溫暖和美好。等太陽(yáng)完全躍出了地平線，看著滿面微笑的我說(shuō)：“這世上有數(shù)不清的美好事物，都是大自然給予我們的，甚至人類也是來(lái)自大自然，所以我們要熱愛(ài)自然。當(dāng)然，我們更應(yīng)該熱愛(ài)生命。只有擁有生命，才會(huì)享受到一切的美好。你要知道，只有熱愛(ài)大自然和生命的人才能真正體會(huì)到幸福和快樂(lè)，而臉上總是洋溢著幸福和快樂(lè)的笑容的人，才是最美麗�！蔽蚁硎苤h(yuǎn)處美麗的朝陽(yáng)，心中細(xì)細(xì)品味著你的話。
父親，如今的我已經(jīng)從無(wú)知逐漸成長(zhǎng)為成熟，也真正理解了你話中的含義。
外貌美固然會(huì)讓人賞心悅目，但真正的美麗不在于華美的服飾，不在于精致的妝容，更不在于傾國(guó)傾城的外表，而是在于心靈。只有摒棄一切世俗的塵埃，用心去愛(ài)他人、愛(ài)自然、愛(ài)生命，才能讓自己的心靈更美麗。就算是一張?jiān)倨胀ú贿^(guò)的臉，也無(wú)法掩蓋心靈散發(fā)出的美麗的光芒�？v然是沉魚(yú)落雁，閉月羞花，也美不過(guò)一顆充滿愛(ài)的心。
父親，你教會(huì)我去愛(ài)，讓我更加美麗。
小學(xué)作文：愛(ài)2
爸爸就像一顆挺拔的大樹(shù)，在狂風(fēng)暴雨來(lái)臨時(shí)，他總是站在我的前面，為我遮風(fēng)擋雨；在我身處黑暗中時(shí)，總有一束陽(yáng)光在我眼前閃亮，為我指明前方的道路；爸爸的愛(ài)就像一位陌生人，即使與你擦肩而過(guò)，也不易覺(jué)察。
記得小時(shí)候，調(diào)皮搗蛋的我很愛(ài)哭，就算是一些微不足道的事，也會(huì)讓我連聲大哭，很久才能停下。
一天早晨，我和爸爸來(lái)到公園散步。在這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方，風(fēng)正輕輕地幫大樹(shù)們梳理頭發(fā)，小鳥(niǎo)兒們?cè)诳罩泻叱枨皣\嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”小草也隨之搖擺了起來(lái)。爸爸那粗大的手拉著我細(xì)嫩的小手，我們?cè)趫@中走了一次又一次，貪婪地呼吸著新鮮的空氣。小草不知為何突然停止了搖擺。一只蝴蝶脫了隊(duì)伍，飛到我的面前，年幼的我天真的追著蝴蝶跑，突然腳下一顆沉重的石頭把我絆倒在地。
跌倒受傷的我抬起頭，突然感到一股痛疼，嚎啕大哭了起來(lái)。爸爸看我跌倒在地，微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，趕快站起來(lái)，拍一拍就沒(méi)事了�！碑�(dāng)時(shí)我唯一的念頭就是希望爸爸能扶我起來(lái)。但是，他當(dāng)時(shí)并沒(méi)有這樣做，只對(duì)我說(shuō)了一句話，就轉(zhuǎn)身慢慢地朝前走去。當(dāng)時(shí)看著爸爸離我遠(yuǎn)去，我哭得更厲害了，但看見(jiàn)爸爸越走越遠(yuǎn)，心中的念頭又變成了一定要趕上爸爸。我慢慢站了起來(lái)，朝爸爸的方向跑去。我拉著爸爸的衣服，向陽(yáng)光中走去。
兩邊的小草花朵被太陽(yáng)照得耀眼，我抬頭看看爸爸，太陽(yáng)光正照在他的臉上，眼睛里好像有什么東西在閃閃發(fā)亮。
我逐漸的長(zhǎng)大，才懂得爸爸當(dāng)時(shí)那樣做的理由，他仿佛在告訴我：面對(duì)困難應(yīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立去面對(duì)，從中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
爸爸的愛(ài)就像一位陌生人，即使擦肩而過(guò)也不易覺(jué)察。爸爸，謝謝您！
小學(xué)作文：愛(ài)3
我愛(ài)讀課外書(shū)。家中客廳的茶幾上、書(shū)桌上、我的床頭上，都放著我心愛(ài)的課外書(shū)，甚至連衛(wèi)生間最不顯眼的地方，也能見(jiàn)到一兩本我的書(shū)。
我喜歡看童話書(shū)。在學(xué)校里下課時(shí)，我拿出《安徒生童話》津津有味地看著。我被書(shū)中的故事情節(jié)深深地吸引住了，連上課鈴聲響了我都沒(méi)有聽(tīng)到。老師拿著書(shū)走進(jìn)教室。班上的同學(xué)都坐得整整齊齊準(zhǔn)備聽(tīng)老師講課。而我還一頭埋著扮演故事書(shū)中的角色，就連老師喊我的名字都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。老師走到我旁邊敲了幾下桌子。我被突如其來(lái)的聲音嚇了一大跳，抬頭一看原來(lái)是數(shù)學(xué)雷老師。同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。我的臉一下子羞得像紅蘋果般紅。我連忙把《安徒生童話》放進(jìn)抽屜里，認(rèn)真地上課。
我喜歡看科技書(shū)。晚上，我做完老師布置的作業(yè)，就抱著心愛(ài)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》看起來(lái)。不知不覺(jué)就到了睡覺(jué)的時(shí)間。媽媽催我快去睡覺(jué)，我依依不舍地把書(shū)放進(jìn)書(shū)包里，上床睡覺(jué)。等媽媽走后，我還惦記著書(shū)中講的“花兒為什么這樣紅”的道理，又躡手躡腳地拿出《十萬(wàn)個(gè)為什么》躲在被子里，拿著手電筒偷偷接著看。知道弄明白了，我踏踏實(shí)實(shí)地睡覺(jué)了。
我喜歡看漫畫(huà)書(shū)。在學(xué)校里，課間十分鐘我也會(huì)捧著《爆笑校園》認(rèn)真地看著。我經(jīng)常被漫畫(huà)中搞笑、幽默的畫(huà)面逗得哈哈大笑。不時(shí)引來(lái)周圍同學(xué)詫異的目光。
在認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)的基礎(chǔ)上，閱讀課外書(shū)能給我?guī)?lái)快樂(lè)、能使我學(xué)到課外知識(shí)、能讓我明白許多做人的道理。就像魚(yú)兒離不開(kāi)水、鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空一樣，我深深地喜歡上讀課外書(shū)！
小學(xué)作文：愛(ài)4
愛(ài)就像一條細(xì)長(zhǎng)的線，交織著你我的親情�！岸ｂ忊彙笨膳碌聂[鐘響起，起床時(shí)間又到了，每當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)聲音，一切甜蜜的夢(mèng)都被打破。但由于昨晚功課做得太晚了，又昏睡了過(guò)去。過(guò)了許久，媽媽把我搖醒，說(shuō)上學(xué)快遲到了。我忽然就醒過(guò)來(lái)，趕緊從床上跳了下來(lái)，穿好鞋梳頭洗漱完之后又去看了看表，還有二十分鐘，就要上課了我仿佛看到自己的黑名單被記在黑板上，這時(shí)我又把責(zé)任指向了媽媽，都怪你不叫我起床，害我上課要遲到了。
剛看了看門口的大衣，原來(lái)媽媽加班到現(xiàn)在才回來(lái)。我還是不能咽下這口氣，我越來(lái)越慌，找東西時(shí)也故意把東西塞的砰砰響，唯恐她聽(tīng)不見(jiàn)。我趕緊把書(shū)裝進(jìn)書(shū)包，忽然找不到數(shù)學(xué)書(shū)了，我非常生氣，大聲的說(shuō)，書(shū)包的帶生了，昨天叫就不也沒(méi)補(bǔ)，在找到數(shù)學(xué)書(shū)之后，我拿著書(shū)包就出門了。媽媽把從路上買回來(lái)的牛奶熱了之后拿出來(lái)給我。但我卻無(wú)情的說(shuō):我氣都?xì)怙柫�，還有心情吃。之后便摔門走了。我拿出車鑰匙，習(xí)慣性的把書(shū)包往背上一甩，咦，書(shū)包帶原來(lái)已經(jīng)補(bǔ)好了，粉紅色的書(shū)包帶夾雜著幾根白線，密密麻麻的，顯得有點(diǎn)不對(duì)稱。原來(lái)媽媽在我抱怨這時(shí)候，就在和時(shí)間賽跑，爭(zhēng)取幫我補(bǔ)好，也許在我抱怨的時(shí)候根本就沒(méi)有聽(tīng)到我說(shuō)的話，也許在慌忙中，也偶爾會(huì)扎到手。而且媽媽剛下班回來(lái)還要給我準(zhǔn)備早餐，自己卻不舍得去休息。我再也不敢想下去，眼淚也不自覺(jué)的流下來(lái)，媽媽，對(duì)不起，原諒我。
我騎上自行車，抬頭看了看陽(yáng)臺(tái)上的媽媽，他就像一個(gè)美麗的仙女，婀娜多姿的站在那里。父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，我們應(yīng)該感激回報(bào)他們，他們不可能幫得了我們一世，凡事都要學(xué)會(huì)靠自己，遇事要沉著冷靜。
小學(xué)作文：愛(ài)5
愛(ài)迪生有句話說(shuō)得好：“讀書(shū)之于頭腦，好比運(yùn)動(dòng)之于身體“。我十分喜歡讀書(shū)，一看見(jiàn)書(shū)記我就會(huì)情不自盡地讀起來(lái)，好象有了書(shū)就有了全世界。
記得有一次，我讓媽媽陪我去新華書(shū)店看書(shū)，媽媽本來(lái)是不同意的，但是經(jīng)過(guò)我的苦苦哀求，媽媽終于答應(yīng)了我。來(lái)到書(shū)店，發(fā)現(xiàn)里邊兒人山人海，有許多人在借書(shū)，買書(shū)和看書(shū)，我和媽媽找了一個(gè)人少的地方坐下來(lái)。然后我就去書(shū)柜前挑了一本我認(rèn)為好看的書(shū)。這本書(shū)叫做《柳林風(fēng)聲》，我把它拿到我們坐著的位子上看著。我看得津津有味，我覺(jué)得這本書(shū)十分好看，就一直坐在位置上看，可是因?yàn)闀r(shí)間的緣故，我只能跟著媽媽回家了�；丶液笪疫�想再看那本書(shū)，就祈求媽媽說(shuō)：媽媽，能不能在淘寶上買剛才在書(shū)店看的那本書(shū)��？”媽媽答應(yīng)了我。我看著媽媽在手機(jī)淘寶上買下了那本《柳林風(fēng)聲》，我就想這本書(shū)什么時(shí)候到呢？我就等呀等，盼呀盼。《柳林風(fēng)聲》終于到了，我急忙下樓去保安室那里拿快遞，我把東西拿回家。我快速的把包裝拆開(kāi)，發(fā)心里邊放著一本嶄新的《柳林風(fēng)聲》，我打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)......我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我看書(shū)看的似乎忘到了一切，當(dāng)媽媽叫我出來(lái)吃飯的時(shí)候，我才知道自己已經(jīng)看書(shū)看了幾個(gè)小時(shí)了，我依依不舍的放下書(shū)走出房間去吃飯，我因?yàn)橄肟禳c(diǎn)去看書(shū)就迅速地吃完飯，跑回房間拿起書(shū)本在床上開(kāi)始看�？粗粗�，時(shí)間慢慢的過(guò)去了，我看了一下手表發(fā)現(xiàn)已經(jīng)十點(diǎn)了，我又去爸爸媽媽的房間看一下他們睡覺(jué)了沒(méi)有，才發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)睡好久了，我才回到房間，把書(shū)放回書(shū)架上床睡覺(jué)。
小學(xué)作文：愛(ài)6
我愛(ài)我的媽媽!媽媽是世界上最偉大的。是您給了我溫暖。
記得我九歲的時(shí)候，你和爸爸帶我去廣州的天河書(shū)城。書(shū)城里人不僅很多而且吵雜。在選書(shū)時(shí)，突然我感覺(jué)一陣?yán)�。隨即打了一個(gè)哆嗦。上牙和下牙開(kāi)始打架，腳和腿開(kāi)始不聽(tīng)使喚。我顫抖著聲音說(shuō)：“媽媽，我冷�！眿寢屪哌^(guò)來(lái)，摸了摸我的額頭說(shuō)：“呀，你發(fā)燒了!”“媽媽，我冷�！蔽以俅螏е澏兜穆曇粽f(shuō)著�？吹贸鰦寢尯苄耐�。她安慰我說(shuō)：“乖女兒，一會(huì)就好了，”媽媽帶你去曬曬太陽(yáng)yle="font-size: 14px;">。
我突然覺(jué)得媽媽就像太陽(yáng)一樣溫暖，驅(qū)走我體內(nèi)的寒冷。雖然媽媽總是嚴(yán)厲地批評(píng)我，但我還是覺(jué)得媽媽是最好的。我在心里默默地念著：媽媽謝謝您!
到了外面，天氣很熱，媽媽帶我來(lái)到了太陽(yáng)最熱的地方坐了下來(lái)，讓我曬曬太陽(yáng)。在女兒不舒服的時(shí)候，父母總是最擔(dān)心的。媽媽一會(huì)問(wèn)我：“是不是感覺(jué)舒服點(diǎn)了?”媽媽擔(dān)心我餓，在小店里給我買了一包牛奶，一會(huì)又擔(dān)心我肚子里空著不舒服，又到肯德基店里買了一包烤翅給我。
我看到媽媽忙上忙下，忙里忙外的，在心里默默地念：媽媽別忙了，坐一會(huì)吧!
等了一個(gè)小時(shí)，爸爸還沒(méi)有從書(shū)城里出來(lái)。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，給爸爸打了好幾次電話。
2個(gè)小時(shí)之后，爸爸出來(lái)了，說(shuō)：“對(duì)不起，排隊(duì)晚了點(diǎn)�！弊咴诨丶业穆飞�，我每走一步都感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)的。媽媽見(jiàn)我病成這個(gè)樣子，便背起了我。坐在車上，我略微舒服了些，病也一下子好了許多。
我愛(ài)我的媽媽，無(wú)論媽媽的生活是富裕還是貧窮，媽媽總會(huì)精心的呵護(hù)我、愛(ài)護(hù)我，我愛(ài)媽媽!
小學(xué)作文：愛(ài)7
一本好書(shū)，就像一位指路人，把我們帶入知識(shí)的海洋。一本好書(shū)，也像一片無(wú)邊無(wú)際的天空，讓我們自由翱翔。而我接下來(lái)要說(shuō)的這本書(shū)卻讓我記憶猶新。
《愛(ài)的故事》，一本美好、感人的書(shū)。在書(shū)中有兩個(gè)主人公---姬賽和悟羅。姬賽，一個(gè)金發(fā)女孩，梧羅，一個(gè)斗眼、愛(ài)打抱不平的講故事高手。故事中，姬賽的爸爸在她5歲時(shí)自殺了，姬賽對(duì)爸爸的感情很深，她無(wú)法接受爸爸的自殺，因此原諒不了爸爸，她選擇逃避，將爸爸要她留的金色的長(zhǎng)發(fā)也剪去了。后來(lái)，姬賽又去理發(fā)店干脆把頭發(fā)理成了“嬉皮頭”引來(lái)了女孩們的熱潮。這時(shí)，她才發(fā)現(xiàn)雖然失去了父親，但她并不孤獨(dú)，只要自己敞開(kāi)心懷，勇敢面對(duì)打擊，就依然能得到關(guān)愛(ài)，生活依然幸福。
而梧羅，他的媽媽在一個(gè)清晨，失蹤了！厄運(yùn)也降臨在這個(gè)孩子的身上。他與姬賽不同的是，他失去了媽媽，同學(xué)們都嘲笑他的斗眼，但是他并沒(méi)有因?yàn)槭艿酱驌舳j喪，他沒(méi)有一味地消極回避，而是勇敢地接受和面對(duì)。他在困境中依然樂(lè)觀，因?yàn)樗嘈抛约旱哪赣H并沒(méi)有真正離他而去，某一天她也許會(huì)神奇地重新回來(lái)。他憑借自己的堅(jiān)強(qiáng)與豁達(dá)，成為了全校的風(fēng)云人物。
姬賽和梧羅背負(fù)著不同的命運(yùn)，卻承受著相同的痛苦。我在為他們的命運(yùn)捏一把汗的同時(shí)，我更欣賞梧羅面對(duì)不幸的生活時(shí)的積極與樂(lè)觀。他總能不露痕跡地將內(nèi)心的痛苦悄悄掩藏起來(lái)，只偶爾在不經(jīng)意中淺淺流露。他會(huì)將痛苦輕輕帶過(guò)，他珍視生活，因此生活也照顧著他。我們?cè)庥鐾纯嗖恍視r(shí)，不要急于掩藏痛苦，應(yīng)該像梧羅那樣勇于面對(duì)，積極向上，這樣，你的心靈會(huì)陽(yáng)光，你要相信這份陽(yáng)光會(huì)普照大地，明天又是嶄新的一天。
《愛(ài)的故事》，讓我們徜徉在愛(ài)的世界，讓我們收獲面對(duì)生活的勇氣。讀完，我依然回味無(wú)窮，這些愛(ài)的故事在我心中回蕩。
小學(xué)作文：愛(ài)8
我的媽媽，是世界上最愛(ài)操心的人。不曉得為什么？媽媽除了為全家操心之外，有時(shí)候，連不相干的事情，她也會(huì)操起心來(lái)。爸爸打趣的對(duì)我們說(shuō)：“你們有個(gè)喜歡瞎操心的媽媽！”
記得有一天夜晚，我和爸爸提著大包小包的垃圾，到垃圾場(chǎng)去丟�；丶視r(shí)，看到巷子里有一條剛生完小狗寶寶的母狗，正虛弱的給小狗清理身子，小狗們頭擠著頭，搶著吃奶。到了家，我把這件事情一五一十的告訴媽媽。媽媽聽(tīng)了，飯也不吃完，就連忙把自己碗內(nèi)的蛋炒飯撥了一半，放在一個(gè)塑膠盤中。又打開(kāi)柜子，拿了一瓶鮮乳，倒入紙杯，急急忙忙的跑去喂那一只剛生產(chǎn)的母狗吃食物。回來(lái)后，還擔(dān)心的說(shuō)：“這樣冷的天氣，這些小狗該怎么辦？”那天晚上，媽媽一直從陽(yáng)臺(tái)上張望狗兒，希望它們能平安呢！
前幾天，哥哥半夜時(shí)咳了幾下。媽媽馬上從被窩里爬起來(lái)，跑到哥哥的書(shū)房，憂心忡忡的問(wèn)：“怎么啦？是不是不舒服？要不要喝開(kāi)水呀？”說(shuō)完，用手摸了摸哥哥的前額，然后到客廳倒了一杯溫開(kāi)水，拿了喉糖，遞給哥哥，向哥哥說(shuō)：“要好好愛(ài)惜自己的身體。再過(guò)幾個(gè)月，就是大專聯(lián)考了，要加油！”哥哥一直說(shuō)沒(méi)事，媽媽才安心的回房睡覺(jué)。
有時(shí)候，我和爸爸、哥哥，晚飯后沒(méi)吃水果，媽媽一定會(huì)皺起眉頭，說(shuō)：“唉呀，不吃水果對(duì)身體不好耶！今天去菜市場(chǎng)，買了又大又紅的番茄，你們等喔一下，我把番茄洗一洗，一人吃兩個(gè)！”媽媽對(duì)家人的操心，真是不遺余力呀！
你說(shuō)，我媽媽是不是很愛(ài)操心呢？我很希望媽媽不要操太多的心，免得皺紋增多，后悔不及呀！
小學(xué)作文：愛(ài)9
父親，一個(gè)熟悉的詞；父愛(ài)，一份熟悉的愛(ài)。
都說(shuō)嚴(yán)父慈母，不錯(cuò)的。我的父親也不例外每天都是嚴(yán)厲地對(duì)待我。我知道，父親對(duì)我的嚴(yán)厲里，包含著一片深深的父愛(ài)……
記得那是一年前的一個(gè)早晨，我正準(zhǔn)備騎車去上學(xué)。父親叫住了我，對(duì)我說(shuō)：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，下午會(huì)下雨，你帶件雨衣吧？”我心想：天氣這么好，不會(huì)下雨的，帶雨衣多麻煩啊！我對(duì)爸爸說(shuō)：“不了，天氣這么好，不會(huì)下雨的。我走了�！蔽业胖囎幼吡耍粝掳职值囊黄瑖@息聲……
到了放學(xué)的時(shí)間，老師正在布置作業(yè)。窗外傳來(lái)了啪啦啪啦的聲音。我往窗外望去，吃了一驚：外面正下著傾盆大雨。心想：真是不聽(tīng)老爸言，吃虧在眼前��！這下我該怎么回家啊？
下課鈴聲一響，同學(xué)們蜂擁而出，拿著傘、雨衣回家了，就剩我一個(gè)人在教室里。這時(shí)，門口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影：爸爸。我擁入了父親的懷中。沒(méi)想到父親推開(kāi)了我，還數(shù)落了我?guī)拙洌骸白屇銕в暌�，你卻不高興，現(xiàn)在好了吧！走！”我情不自禁地留下了眼淚。父親見(jiàn)了，更加嚴(yán)厲地說(shuō)：“有什么好哭的，最見(jiàn)不得的就是哭了�？熳撸 庇暝较略酱�，我的心也越來(lái)越?jīng)觥?/p>
終于回到了家�？匆�(jiàn)母親，我摟住了她，向她訴說(shuō)委屈。母親對(duì)我說(shuō)：“你不要怪爸爸。他今天有一件大事，因?yàn)槟�，他都沒(méi)去辦�！甭�(tīng)了這番話，我的心像是被貓抓了一下，十分疼痛，我感受到了父愛(ài)……
那天晚上，爸爸做了好幾個(gè)小菜，還向我道歉，說(shuō)不該那么兇地對(duì)我，不能把他的煩惱都怪在我身上。我對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，您沒(méi)錯(cuò)。您批評(píng)我，確實(shí)是我錯(cuò)了。我知道，這是您對(duì)我的愛(ài)�！蔽疑锨埃话驯ё×税职帧�
如果說(shuō)，母愛(ài)是柔綿海；父愛(ài)就是堅(jiān)定的山。父愛(ài)是嚴(yán)厲的，但父愛(ài)更是一種不能失去的愛(ài)。
小學(xué)作文：愛(ài)10
11月過(guò)了，12月又來(lái)了，我盤算了一下：明天就是我媽的生日了！我想起前一陣子是我的生日，媽媽送了我許多禮物，那我買給她什么禮物呢？
我想起了足智多謀的爸爸，也許他會(huì)有辦法。爸爸一錘定音：當(dāng)然是送玫瑰花。說(shuō)走就走，我們父女倆來(lái)到了花店。爸爸讓花店的人明天10點(diǎn)送到我家，并且選好了花。正當(dāng)要付錢時(shí)，爸爸一步當(dāng)先，替我付款。我詭異地笑了笑，問(wèn)爸爸今天怎么那么大方。爸爸板直著臉，一本正經(jīng)地說(shuō)：“其實(shí)我也不小氣，只是錢總要上交給媽媽。為了顯示我的紳士風(fēng)度和對(duì)她的愛(ài)，這點(diǎn)錢算什么？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，非常敬佩爸爸。
第二天，爸爸和我不動(dòng)聲色，逃過(guò)了媽媽的眼睛。到了10點(diǎn)，門鈴響了。我們東張西望，偷偷溜到陽(yáng)臺(tái)上，因?yàn)槲覀冎滥鞘撬突ǖ娜藖?lái)了。媽媽開(kāi)了門，嚇了一跳，問(wèn)：
“你是誰(shuí)？”
“我是來(lái)送花的�！�
“誰(shuí)叫你來(lái)的？”
“我不知道客戶的名字！”
那送花的人剛走，媽媽便像福爾摩斯一樣，把正要逃離現(xiàn)場(chǎng)的我和爸爸給逮個(gè)正著。我和爸爸配合默契，便趕快停下腳步，拿了一張報(bào)紙裝作若無(wú)其事的樣子在看報(bào)紙。媽媽先審問(wèn)了爸爸，老實(shí)的爸爸額頭上冒出了汗。我見(jiàn)情形不對(duì)，便幫爸爸解圍道：“一向小氣的爸爸怎么會(huì)呢？”爸爸也急忙附和道：“就是，就是�！眿寢尶粗覀兏概畟z，堅(jiān)定地說(shuō)：“你們?cè)隍_我吧？！”這時(shí)我和爸爸相視一笑，并以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿出賀卡捧起鮮花奔向媽媽。媽媽擁抱著我和爸爸開(kāi)心的笑了。我們看著媽媽的臉上綻放出了一朵花，也開(kāi)心地笑了。我和爸爸松了一口氣：愛(ài)的秘密揭開(kāi)了！
讓我們多點(diǎn)對(duì)父母愛(ài)的秘密，讓溫馨的愛(ài)無(wú)處不在！
小學(xué)作文：愛(ài)11
題記：東北的孩子比較喜歡下雪的季節(jié)，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候他們可以在雪中堆雪人、打雪仗。操場(chǎng)上、籃球賽場(chǎng)上到處都留下了他們的歡聲笑語(yǔ)……這篇文章就是孩子們?cè)?0xx年冬天寫(xiě)的。他通過(guò)平時(shí)的細(xì)心觀察，不但寫(xiě)出了雪后的美麗景色，還寫(xiě)出了自己在雪中的快樂(lè)之情。結(jié)尾升華主題，借物喻人，作為二年級(jí)的學(xué)生能寫(xiě)得這么細(xì)致，讓老師感到非常欣慰。
一提起雪，我們就能想到房屋、樹(shù)木、大地都銀裝素裹。那大片大片的雪花在空中飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑，像天女撒下的玉葉、銀花，那樣晶瑩，那樣美麗……
我愛(ài)雪，別的孩子們也都愛(ài)雪，因?yàn)樯L(zhǎng)在東北，雪是我們最好的朋友。我們可以在下雪的時(shí)候，堆雪人、打雪仗、滾雪球……在銀色的世界里盡情的歡樂(lè)。但也正因?yàn)槿绱�，雪又往往被人們弄得又黑又臟。我相信，雪知道自己從天而降之后的命運(yùn)，然而他依然無(wú)怨無(wú)悔地降落到人間。
為了給孩子們帶來(lái)歡樂(lè)，為了澆灌越冬的麥苗，雪不惜犧牲自己的潔白并把自己化成清水，勇敢地降落到人間，雪是高貴的，也是無(wú)私的。
我愛(ài)雪，它既純潔、高雅、無(wú)私，又是那樣的美麗，他給我們帶來(lái)了快樂(lè)，也給世間的萬(wàn)物帶來(lái)了許許多多的好處。
倘若人們都像雪一樣，默默的奉獻(xiàn)著自己的一切，世界將會(huì)更加美好。
愿人們都像雪一般的純潔、無(wú)私。
教師留言：
作者侯昊是個(gè)聰明懂事的孩子，性格比較內(nèi)向，平時(shí)話語(yǔ)比較少，但非常喜歡寫(xiě)作，也注意平時(shí)的觀察和語(yǔ)言積累。男孩子可能都很喜歡下雪的季節(jié)，因此這篇文章寫(xiě)出了他的真情實(shí)感，開(kāi)篇點(diǎn)明了雪把世界裝扮的格我外美麗，結(jié)尾又道出了愿意做雪一樣純潔、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。老師也希望，侯昊能在今后的學(xué)習(xí)生活真正體會(huì)雪的品格。
小學(xué)作文：愛(ài)12
如果有人問(wèn)你：喜歡綠色，還是藍(lán)色？我想你一定回答：喜歡綠色。因?yàn)榫G色是樹(shù)葉的顏色，是小草的顏色，是春的顏色。它象征著活力，象征著和平，象征著希望。
我喜歡綠色，但也喜歡藍(lán)色。因?yàn)樗{(lán)色是海的顏色，是廣闊無(wú)垠的天空的顏色，是整日整夜在大海里捕魚(yú)的人民心靈的顏色。
我是海邊長(zhǎng)大的孩子，從小就生活在海的懷抱里，海邊上跑，浪濤中玩。我喜歡藍(lán)色。因?yàn)槲覡敔�、我爸爸是漁民，藍(lán)色是我們家的傳統(tǒng)��！清晨，我常常坐在岸邊的巖石上，任浪濤肆意地拍著我的腳丫。霞光將海面映得通紅，漁家人也在這時(shí)候掛帆起航了。漁船向水天相接的地方駛?cè)�，雄赳赳，氣昂昂的。�?dāng)黃昏的紗幕輕輕地落在水面上，漁船歸航了。又是在水天相接處，出現(xiàn)一只帆影，接著又是一只……不多久，整個(gè)船隊(duì)都出現(xiàn)了。它們散散落落地駛回港口，仿佛一隊(duì)出征的戰(zhàn)士，唱著凱歌回營(yíng)，帶著滿倉(cāng)的戰(zhàn)利品。
每到這時(shí)，我們這群小孩子總是站在港口，跳著，叫著歡迎他們歸來(lái)。船老大也會(huì)將剛打上船的鮮魚(yú)扔我們，回家好做一鍋鮮美的魚(yú)湯。
可也有的船，幾乎是垂頭喪氣，悄悄兒溜回來(lái)的.。平時(shí)愛(ài)打鬧的小伙子，像泄了氣的皮球，默默地蹲在甲板上。
沉沉的夜幕籠罩著大海，漁家人積蓄著力量，準(zhǔn)備迎接新的戰(zhàn)斗。明天，即使是今天泄了氣的人們，也照樣會(huì)鼓起勁來(lái)，抖擻精神。
大海里蘊(yùn)藏著的那豐富的寶藏，不正是漁家人生活的依靠，人類寶貴的資源嗎？想到這兒，你能不認(rèn)為藍(lán)色是一種美麗的顏色？
愛(ài)綠色的人，請(qǐng)你也愛(ài)藍(lán)色吧！藍(lán)色會(huì)使你更愛(ài)大海，更愛(ài)人民，更愛(ài)勞動(dòng)！
小學(xué)作文：愛(ài)13
一年又一年過(guò)去了，村子里日新月異，在不斷地改變。從奶奶的時(shí)代到媽媽的時(shí)代，從媽媽的時(shí)代又到我的時(shí)代。從沒(méi)有文化到知識(shí)微淺，從知識(shí)微淺又到知識(shí)深厚。這一切中的一切，都在不斷改變，改變的更美好了。
“下課時(shí)間到了，老師，您們辛苦了！”隨著一聲清脆的下課鈴聲響起，學(xué)習(xí)一天的我們終于放學(xué)了。老師走下講臺(tái)，走出了教室。教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)學(xué)校新建了個(gè)農(nóng)家書(shū)屋，我們?nèi)タ纯窗�！”“好呀好呀！”小紅拉起我的手就準(zhǔn)備走。我們收拾好書(shū)包，成群結(jié)隊(duì)的走向?qū)W校的農(nóng)家書(shū)屋。
一跨進(jìn)書(shū)屋的門，我和同學(xué)們就被眼前的一幕驚呆了。書(shū)屋里有很多書(shū)柜，書(shū)柜里的書(shū)數(shù)也數(shù)不清。有很多種類：有學(xué)生喜歡的童話故事、腦筋急轉(zhuǎn)彎、作文選、語(yǔ)文知識(shí)，文學(xué)方面的小說(shuō)、名著等等。這些書(shū)都令我手不釋卷。更讓我們震驚的是，靠近門的地方有幾張桌子，每個(gè)桌子的旁邊都有很多椅子，方方正正的，讓人感到舒服。我挑了幾本自己喜歡的書(shū)，坐在椅子上，津津有味地讀了起來(lái)。我邊讀邊想：這些年，我們農(nóng)村發(fā)展真快，早在以前，奶奶那個(gè)年代的人都看不上書(shū)呢。而現(xiàn)在，國(guó)家富裕了，農(nóng)村的發(fā)展也飛快，現(xiàn)在都已經(jīng)有了書(shū)屋了，比起以前，我們可真幸福！我頓時(shí)又想到：既然現(xiàn)在條件好了，我們就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來(lái)也建設(shè)祖國(guó)。我又低頭看書(shū)，我發(fā)現(xiàn)我真的學(xué)到了不少知識(shí)。我讀書(shū)讀地越來(lái)越投入，直到傍晚，我才戀戀不舍地離開(kāi)了農(nóng)家書(shū)屋�；氐郊液螅乙恢痹谙耄恨r(nóng)家書(shū)屋帶給我們的好處真大！讓我們學(xué)到了很多知識(shí)。
是啊，現(xiàn)在，書(shū)已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分了。我相信，書(shū)必定是我們生活的啟示，學(xué)習(xí)的開(kāi)始，生命的源泉。它將帶我們走向成功之路，帶我們邁出人生的第一步，成為一盞文化的明燈，照亮我們求學(xué)的道路。
我愛(ài)這農(nóng)家書(shū)屋！
小學(xué)作文：愛(ài)14
那些讓人怒氣爆發(fā)的畫(huà)面和那些圖片下字里行間，透露著保安的無(wú)德行為和老人的千般無(wú)奈，實(shí)在令人發(fā)指。在這個(gè)充斥著物欲的社會(huì)里，等級(jí)觀念不自覺(jué)地形成，那些我們世代傳頌和被強(qiáng)烈要求繼承發(fā)揚(yáng)的傳統(tǒng)道德已漸被埋沒(méi)，道德觀念開(kāi)始淡化，貪念卻愈演愈烈，我想，這個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展未必就是好事，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使我們的生活變得更好，卻沖擊了道德倫理。于是乎，人與人之間的美好的關(guān)系慢慢被淡漠了，漸漸的，自私取代了付出，關(guān)懷變成冷漠，這個(gè)社會(huì)，開(kāi)始顯得有點(diǎn)冷，顯得有點(diǎn)空泛。
我們都是生活在同一個(gè)屋檐下的人，都希望有愛(ài)與被愛(ài)，因?yàn)閻?ài)是這個(gè)世界留下的最寶貴的一筆財(cái)富，那是我們共同的財(cái)富，誰(shuí)都不要肆無(wú)忌憚的揮霍，也不要對(duì)它毫不在乎，因?yàn)樗鼤?huì)變得貧乏，只有大家一起用心珍惜守護(hù)，它才永遠(yuǎn)是一筆不動(dòng)產(chǎn)，永遠(yuǎn)服務(wù)于人類。因?yàn)橛袗?ài)，人們多了對(duì)彼此的關(guān)懷;因?yàn)橛袗?ài)，人們多了對(duì)彼此的寬容和忍耐;因?yàn)橛袗?ài)，人們才不會(huì)在金錢社會(huì)中不自覺(jué)的形成強(qiáng)烈的等級(jí)觀念，才能認(rèn)識(shí)到那是一種錯(cuò)誤的意識(shí)形態(tài)。而正是因?yàn)橛袗?ài)，人們也多了被愛(ài)的享受，享受著被愛(ài)，這才是人們所傳頌的時(shí)代延續(xù)的精神，是人們應(yīng)該具備的道德理念。人們?cè)u(píng)價(jià)愛(ài)情的時(shí)候都說(shuō)被愛(ài)是一種幸福，我想，這種愛(ài)不應(yīng)該只是局限在愛(ài)情上，而應(yīng)該把這種幸福的感覺(jué)無(wú)限延伸和擴(kuò)展，讓更多不幸的人去觸摸幸福的輪廓，讓更多需要愛(ài)的人去感受社會(huì)的陽(yáng)光。我們不僅要強(qiáng)烈提倡讓世界充滿愛(ài)，而且要極力反對(duì)由貪念引起的等級(jí)觀念，摒棄那些對(duì)他人蔑視或仇視的眼光，關(guān)閉那個(gè)狹隘的心胸，敞開(kāi)那個(gè)大愛(ài)無(wú)疆的心懷，愛(ài)萬(wàn)物，愛(ài)人，愛(ài)社會(huì)，也愛(ài)世界，讓愛(ài)成為人們心中的光點(diǎn);成為避免尷尬的笑容;成為抵御冷漠的力量;成為填補(bǔ)空泛的東西;成為這個(gè)社會(huì)，這個(gè)世界上那束溫暖而永恒的陽(yáng)光。
小學(xué)作文：愛(ài)15
山泉無(wú)聲，愛(ài)亦無(wú)言。忘不了那無(wú)言的愛(ài)，我們要學(xué)會(huì)感恩。
也許是那種不需言語(yǔ)的愛(ài)，將我與外婆緊密相連。十年了，是那種時(shí)間打磨出來(lái)的深厚感情與外婆身上可親的氣息，讓我堅(jiān)信，愛(ài)，不用語(yǔ)言同樣能表達(dá)。
一個(gè)靜謐的夜晚，夜深人靜，我也早就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然，有什么聲音把我吵醒了。睜開(kāi)眼一看，外婆將一盞小燈打開(kāi)，拿來(lái)了各種顏色的毛線及針、線等工具，外婆要干嗎？
我?guī)е蓡?wèn)，悄聲打開(kāi)門，只露出一點(diǎn)能看見(jiàn)外面的門縫，向外探去。只見(jiàn)外婆先用棉花與綢布縫出了一個(gè)乒乓球大小的臉，又小心翼翼拉動(dòng)著繩子，在乒乓球大小的臉蛋上繡出了眼睛、頭發(fā)和嘴巴，十分仔細(xì)。我揉了揉睡意朦朧的雙眼，定了神仔細(xì)看：外婆一手拿著布，一手拿著針線，好似繡著鼻子，十分認(rèn)真。她繡兩針，理一下繩子，拉拉毛邊；時(shí)不時(shí)眨著眼睛，困乏地打著哈欠。突然，我像被撞擊了一下，淚水奪眶而出：外婆白天答應(yīng)我做一個(gè)風(fēng)娃娃，我雖滿嘴應(yīng)著卻早就忘了，可外婆還記著！
我哭了，多么慚愧呀！我一下子奔出去，拉住外婆的手，說(shuō)：“外婆，不用繡，我不要�！蓖馄糯葠�(ài)的手撫摸我的頭，笑了。
原來(lái)愛(ài)不用語(yǔ)言，一樣能傳遞呀，就像那次過(guò)年時(shí)。
“啪，啦！”響亮的炮聲將我的思緒帶回過(guò)年時(shí)，年夜飯桌上，一盤盤美味的飯菜上桌，我迫不及待地夾著魚(yú)往嘴里送�！芭猴瀬�(lái)啦！”外婆端上藕餅，還熱乎呢！我突然想起前兩天和外婆說(shuō)想要吃她做的藕餅，只是一句不經(jīng)意的話語(yǔ)，外婆便記在了心上！
我懂了，我也該告別幼年的無(wú)知了。我明白了，我們更加應(yīng)該孝順長(zhǎng)輩，不讓他們?cè)俨賱冢?/p>
同時(shí)，愛(ài)也不需說(shuō)在嘴上，愛(ài)你的家人、朋友，都會(huì)在生活中不經(jīng)意間表達(dá)對(duì)你的關(guān)心，關(guān)愛(ài)。請(qǐng)多多觀察生活吧，請(qǐng)珍惜愛(ài)你的家人！
是啊，山泉無(wú)聲，愛(ài)亦無(wú)言，就在生活中不經(jīng)意的時(shí)刻，幸福無(wú)處不在！
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