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初作文

初中半命題作文

時(shí)間:2022-08-02 17:05:45 初作文 我要投稿

精選初中半命題作文集合五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的初中半命題作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選初中半命題作文集合五篇

初中半命題作文 篇1

  陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)在地板上映下一條條亮斑。我靠在窗邊,輕輕地翻開(kāi)書(shū),重溫這本不知看過(guò)多少遍的書(shū),靜靜的,在夏日的午后。

  曾幾何時(shí),我也是那么的愛(ài)書(shū),常常沉浸在書(shū)的海洋中無(wú)法自拔,以至于忘了時(shí)間,也忘了自己。那天,我正津津有味地看著書(shū),在小說(shuō)的奇幻王國(guó)里神游時(shí),只見(jiàn)書(shū)“嗖”得一聲不見(jiàn)了,我正納悶著,身后就有人開(kāi)口了:“該寫(xiě)作業(yè)了,先別看書(shū)!”一回頭,老媽瞪著眼睛站在我身后,面帶怒色。我只好戀戀不舍地放下書(shū),但老媽一走,我又控制不住自己,忍不住看起了書(shū),完全進(jìn)入了另一個(gè)世界……“吱_”門(mén)又開(kāi)了,我終于驚醒過(guò)來(lái),這才意識(shí)到作業(yè)還沒(méi)做,驚慌失措地一回頭,老媽站在門(mén)口,面色鐵青,眉頭擰成了一個(gè)疙瘩,嚴(yán)厲地瞪著我。我的“結(jié)局”可想而知?纱撕,我仍“屢教不改”,經(jīng)不住書(shū)的誘惑,以至于經(jīng)常受老媽的批評(píng)。

  在學(xué)校中,我也是手不釋卷,對(duì)書(shū)有著難舍難分的感情。每天上學(xué),我的書(shū)包總是鼓鼓的,裝滿(mǎn)了書(shū)。下課時(shí),我總會(huì)放棄出去玩的時(shí)間在座位上看書(shū),從書(shū)中得到放松,汲取快樂(lè)。書(shū)中那些栩栩如生的人物仿佛出現(xiàn)在我的面前,跟我對(duì)話(huà),陪我嬉戲。

  從書(shū)中,我學(xué)到了很多道理:“不能因一點(diǎn)困難就半途而廢!薄耙葘W(xué)會(huì)關(guān)心別人,別人才會(huì)關(guān)心你!薄叭瞬荒芴运,太小氣!薄@些道理幫我挺過(guò)了一道道難關(guān),在困境之中激勵(lì)我,助我成功……

  如今,我再一次翻開(kāi)這些書(shū),和它們擁抱,重溫曾經(jīng)的那些感受,也是一種享受。

  我淡淡地笑了,與書(shū)擁抱,收獲的是無(wú)盡的知識(shí);與書(shū)擁抱,悟到的是人生的真諦;與書(shū)擁抱,得到的是精神的升華。

  我合上書(shū),窗前輕微拂,書(shū)香四溢。

初中半命題作文 篇2

  小小的粉筆,對(duì)我們來(lái)說(shuō),實(shí)在是太熟悉不過(guò)了。但是,你可想過(guò),粉筆雖然外表不漂亮,不過(guò)是一種普通的文具,小的不值一提,但它身上卻蘊(yùn)含著崇高的品格。

  丁零零,上課鈴聲響了,同學(xué)們飛快地跑到座位上,挺直胸板,等待著老師的到來(lái)。老師邁著大步走進(jìn)來(lái),開(kāi)始了這節(jié)課的內(nèi)容。她拿起了一支長(zhǎng)長(zhǎng)的粉筆,轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)者知識(shí)。沙沙沙,沙沙沙,粉筆在黑板上化作白色的痕跡,潔白的粉末慢慢掉下來(lái),就像戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)士們的鮮血一樣一滴一滴流下來(lái)。每當(dāng)下課時(shí),黑板下零零碎碎的躺著許多粉筆頭,這些粉筆已經(jīng)走到了生命的盡頭。看著它們,此時(shí),我想起兩句詩(shī):春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。粉筆同那春蠶,蠟炬一樣具備奉獻(xiàn)人類(lèi)的精神。

  當(dāng)這一支小小的粉筆為我們寫(xiě)出最后一個(gè)字,為我們傳授最后一個(gè)知識(shí),完成它最后一個(gè)任務(wù)后,便消失了。它雖然消失了,但它傳給了我們知識(shí)卻是永久不熄。粉筆,以它那短暫的生命把文明傳播,把知識(shí)傳播。它奉獻(xiàn)了自己,教育了別人。

  你的美是無(wú)私的,是偉大的,我贊美你,粉筆!

初中半命題作文 篇3

  初中生活就像被打翻調(diào)料瓶的一道菜,酸、甜、苦、辣、咸,五味俱全。有的人在品嘗的同時(shí),只是嘗到了“苦”、“辣”、“咸”,對(duì)其他甜味毫不知趣;有的人從“苦”逐一嘗到了“甜”,收獲巨大……在回首童年舊事的同時(shí),也應(yīng)注意腳下的路,因?yàn)樗馕吨窈蟮纳,是甜還是苦……

  剛接觸到初中生活時(shí),我顯得十分好奇,一切都仿佛是新的,我不由得被它的神秘吸引了,可漸漸地,我發(fā)現(xiàn)初中生活并不那么容易,它在我心中變得越來(lái)越復(fù)雜,像是被一些瑣事的藤蔓一根根纏繞在了一起,也似乎無(wú)法解開(kāi)——當(dāng)發(fā)書(shū)時(shí),我就驚住了。教科書(shū)多的連抽屜都擺不下了!本子之類(lèi)的就有十多本,老師們的第一節(jié)課都是用來(lái)講規(guī)矩,一張張,一條條的規(guī)矩被貼在后墻上,似乎初中生活又給我頭上來(lái)了重重一拳。

  初中生的“苦”在于——每天上課老師都會(huì)給你講很多知識(shí),只能認(rèn)真聽(tīng),可能有時(shí)候一個(gè)不留神,好多知識(shí)點(diǎn)就恍過(guò)了。還有每天背誦文學(xué)和古詩(shī)詞,甚至到了晚上自習(xí)課時(shí),作業(yè)就會(huì)堆積如山的擺在那里,必須抓緊寫(xiě)啊寫(xiě),寫(xiě)啊寫(xiě),再這么一恍,兩節(jié)自習(xí)課過(guò)去了,到時(shí)候作業(yè)沒(méi)完成的就是可憐的人了……

  初中時(shí)也有“酸”——上了初中,很多都改變了,新的學(xué)校,新的老師和新的同學(xué)。有時(shí)在學(xué)習(xí)上或生活上遇到了困難或委屈,看到那些陌生的同學(xué)傷心時(shí)都不知道該向誰(shuí)傾訴,只能一個(gè)人默默承受。

  初中生活也很“辣”——在面臨學(xué)習(xí)的巨大壓力的同時(shí),其實(shí)還有很過(guò)挑戰(zhàn)等你應(yīng)戰(zhàn)。在班上,你要競(jìng)選班干部,在學(xué)生會(huì),你要競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部,更多時(shí)候,你還要管理好同學(xué)們,并且以身作則,讓同學(xué)們信服于你……一系列的任務(wù)在等你完成。

  “咸”的初中生活——在學(xué)校里生活久了,忙著忙著,你也會(huì)習(xí)慣了。習(xí)慣了以后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)融入了這種快節(jié)奏的生活,到時(shí)候回首看看以前都忙了些什么?才發(fā)現(xiàn)以前喊苦喊累真是沒(méi)必要的了。

  初中生活也是“甜”——其實(shí)我們可以換一種方式看待初中——在忙碌學(xué)習(xí)的同時(shí),你回家覺(jué)得很快樂(lè),特別是和大家說(shuō)說(shuō)笑笑,回想起來(lái)都會(huì)忍不住笑出聲兒來(lái),其實(shí)這也是初中生活的一部分。

  其實(shí)我們的初中生活是多姿多彩的,在學(xué)習(xí)的同時(shí),慢慢的發(fā)現(xiàn)初中生活也很快樂(lè),生活也是快樂(lè),很充實(shí),一切都是嶄新的。在這里學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,生活也是快樂(lè)的——這就是初中生活,是五味俱全的。

初中半命題作文 篇4

  剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)時(shí),我很不合群。不太與人交流的我總是靜靜地捧著一本本漫畫(huà),看著?此麄?nèi)齼蓛傻牡卦谝黄鹩姓f(shuō)有笑的,我很羨慕?墒,和她們?cè)谝黄饡r(shí)我都插不上話(huà),因?yàn)闆](méi)有共同的話(huà)題,看她們聊的正歡的我,總是欲言又止······

  那是在一個(gè)晴朗的早晨,兩抹身影從我身旁跑過(guò)!芭尽薄芭尽睅妆緯(shū)掉在了地上。我皺皺眉,彎腰去撿時(shí),一雙有點(diǎn)黑廋的手出現(xiàn)在我眼前,拿著掉落的幾本書(shū)!敖o!”清亮的聲音出現(xiàn)在上方,我慌忙的接過(guò)書(shū),抬起頭,映入眼簾的是一雙明亮的大眼睛,瘦削的下巴,綁著高高的馬尾辮,是個(gè)漂亮的女孩。令我印象最深的是那如清風(fēng)般拂過(guò)我心的笑容,溫暖又明媚。愣了一會(huì)兒,見(jiàn)她還看著我,我慌忙地說(shuō)聲謝謝,轉(zhuǎn)頭,緊張地卻又裝做若無(wú)其事的樣子繼續(xù)看著書(shū)。“呵呵”她踏著歡快的腳步聲走遠(yuǎn)了。后來(lái)我才知道她的綽號(hào)叫“喜糖”。

  有一次,同學(xué)們要出去玩,破天荒地邀請(qǐng)了我,我高興地跟在她們后面,東看看,西瞧瞧,聽(tīng)著她們聊天。沒(méi)多久,我變被小飾品的攤給吸引了,我雀躍地輕拍其中一個(gè)同學(xué)的肩膀叫她們等等我,我去看看就來(lái)。于是像驚喜的小鹿一樣沖過(guò)去,細(xì)細(xì)地看著琳瑯滿(mǎn)目的小飾品。摸摸那,看看這。當(dāng)心滿(mǎn)意足地買(mǎi)了幾件飾品準(zhǔn)備回去找她們時(shí),一轉(zhuǎn)頭?匆(jiàn)不遠(yuǎn)處的椅子上,早已沒(méi)有同學(xué)們的身影。我準(zhǔn)備向她們打招呼的手停在空中,愣愣地看著,不知所措。心里澀澀的,好像有什么東西堵住了般,眼眶濕潤(rùn)了起來(lái),踉蹌地走了幾步,坐在了無(wú)人的椅子上。茫然地看著三三兩兩,四五成群地人們從我眼前走過(guò),淚水模糊了我的視線(xiàn),不顧旁人傳來(lái)的詫異眼光,胡亂地擦拭著淚水 。剛到廈門(mén)的我人生地不熟,在這熱鬧繁華的`商業(yè)街上,只有我形單影只。不知道該這么回家。剛擦去的淚又涌了出來(lái),像斷了線(xiàn)的珠子,不止。我把手抱著腿,將頭埋沒(méi)在里面,縮成球。不知過(guò)了多久,有人的手輕觸我的手,我抬起頭,看見(jiàn)的是“喜糖”一張擔(dān)心的面容,她皺皺眉頭,掏出紙巾幫我擦去滿(mǎn)臉淚水,說(shuō):“哎呀,看到著身影很熟悉,沒(méi)想到真的是你,怎么弄成這樣子?”我抽泣的告訴她事情的經(jīng)過(guò),聽(tīng)完,她的腳憤怒一蹬說(shuō):“哇,她們?cè)趺茨苓@樣,太過(guò)分了,沒(méi)關(guān)系我和你做朋友!闭f(shuō)完,她嬉笑地拉住我的手,大聲宣布:“從此,我們是永遠(yuǎn)的好朋友!”“嗯!”我們走在回家的路上,夕陽(yáng)西下,拉長(zhǎng)了兩道清秀的身影······

  我知道,從此,我不會(huì)孤單······

初中半命題作文 篇5

  我心中的美好家園

  每個(gè)人都有心中的美好家園,同樣的道理,我也有。那我請(qǐng)你到我心中的美好家園逛一逛,玩一玩吧!

  我的家園呢,可不是住在城市里車(chē)來(lái)車(chē)往大馬路邊,也不是住在鄉(xiāng)村的學(xué)校附近。而是在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,那里有為藍(lán)色的大海,那里還有一片美麗的森林呢!

  春天來(lái)了,我和小動(dòng)物們一起提著竹籃到森林里摘草莓,采野果順便摘些野花,為自己和小兔們做個(gè)花冠戴在頭上。夜晚,我的小伙伴來(lái)給我做伴,和小兔們一起享受美味的燭光晚餐。

  夏天來(lái)了,刺眼的陽(yáng)光照在我生上。我不得不脫下外套,穿上裙子。這時(shí),我的好朋友‘游泳健將’來(lái)了,陪著我一起在海里玩耍。晚上,我則穿著白色睡衣在海邊吹風(fēng)螢火蟲(chóng)則圍繞在我的身邊,夜鶯在我頭上唱歌。小兔坐在我身旁講童話(huà)故事,直到深夜才休息。

  秋天來(lái)了,樹(shù)林里的果實(shí)都成熟了,小兔來(lái)找我吃動(dòng)物們精心準(zhǔn)備的水果。還陪著我去采桂花。夜晚,我在房里一邊聽(tīng)著大海唱歌,一邊享受著桂花浴。

  秋天過(guò)去了,冬天來(lái)了,海邊下起了潔白的雪,小兔來(lái)找我打雪仗,堆雪人,給冬天增添一份色彩。晚上,小兔和我一起進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  小朋友們,你喜歡我的家吧!

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