就業(yè)基本素質(zhì)大賽策劃書
不經(jīng)意間，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們又有了新的工作內(nèi)容和新的工作目標讓我們一起來學(xué)習(xí)寫策劃書吧。相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧！以下是小編為大家整理的就業(yè)基本素質(zhì)大賽策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
就業(yè)基本素質(zhì)大賽策劃書1
一、大賽背景和意義：
1。 活動背景：
隨著我國教育事業(yè)的不斷發(fā)展，每年的高校畢業(yè)生逐漸增加，超出了勞動力市場的需求，直接造成畢業(yè)大學(xué)生的就業(yè)壓力過大，在這種形勢下，提高我們大學(xué)生的職場競爭力就顯得非常有必要，而成功的關(guān)鍵一步就是順利通過招聘會這一難關(guān)。為此，人管協(xié)會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下舉辦此次活動。
2。 活動意義：
此次大賽由人力資源管理研究會主辦，旨在培養(yǎng)并提高同學(xué)們的競爭意識與團隊精神，激發(fā)自身潛能，通過此次大賽，同學(xué)們可以充分展示自己的才華和風(fēng)采，提升自信心和能力，近距離接觸校外公司，提高就業(yè)技能，也為參賽者在寒暑假時參加社會實踐打下了良好的基礎(chǔ)。
二、大賽主題：
“未雨綢繆，走進就業(yè)”
三、主辦單位：人力資源管理研究會
協(xié)辦單位：滎陽移動分公司
四、大賽邀請領(lǐng)導(dǎo)老師及嘉賓：
西校區(qū)團委老師，本部老師及學(xué)長。
五、大賽地點及時間
河南財經(jīng)學(xué)院滎陽校區(qū)
20xx。11。17----20xx。11。29
六、大賽總體方案:
(一) 面向?qū)ο?/p>
河南財經(jīng)學(xué)院西區(qū)大一新生
（二）比賽內(nèi)容及形式
比賽內(nèi)容：本次大賽將通過筆試現(xiàn)場決賽等環(huán)節(jié)，設(shè)置簡歷制作及投遞，促銷等技能培訓(xùn)。通過比賽使選手掌握一定的職場技能。
比賽形式：此次大賽采用逐輪淘汰制，最終決賽采用打分制，選手經(jīng)過層層篩選后確定最終名次。
a初賽：
1．培訓(xùn)
時間：11月22日
人員：由專業(yè)老師對選手進行培訓(xùn)。
內(nèi)容：簡歷制作、求職技巧、大學(xué)生活規(guī)劃、如何提高職場競爭力等
2。篩選：組織專人將收集的簡歷進行評比打分根據(jù)排名先后選出20名進入決賽的選手，簡歷評比需在老師的指導(dǎo)及企業(yè)專家的建議下進行
b決賽：
時間：11月29日
地點：鄭職院小禮堂
評委：輔導(dǎo)員
環(huán)節(jié)：
1。 自我介紹：每人兩分鐘，介紹完畢后評委對其點評并打分，從中選出12人進入下一環(huán)節(jié)
2。 才藝展示
3。 結(jié)構(gòu)化面試：此環(huán)節(jié)共16道題，每位評委負責(zé)4道題目的打分與評論，每位選手將現(xiàn) 場隨機抽取兩道題作答。從中選取出八人進入下一環(huán)節(jié)。
4。 情景測試：每人5分鐘，選手在設(shè)定好的某一場景進行臨場發(fā)揮，例如現(xiàn)場促銷（具體內(nèi)容再定）
5。 選手比賽完畢評委打分，工作人員計分，評委點評，宣布最后結(jié)果，嘉賓進行頒獎。
注：決賽各環(huán)節(jié)按參賽選手序號進行。
�。ㄈ┰u分方法
1。初賽：我們將請評審員及專業(yè)老師為每份簡歷進行打分，對簡歷進行排名，并對典型簡歷進行意見反饋，指出不足與改進意見。
2。決賽：滿分——100分
參賽選手的氣質(zhì)形象：20分
自我介紹：20分
結(jié)構(gòu)化面試：30分
情景測試：30分
�。ㄋ模┇@獎標準
1。大賽將評出優(yōu)勝獎3名（排名），優(yōu)秀獎3名（不排名）
2．大賽組委會將為每位獲獎?wù)咛峁s譽證書及獎品。
七、大賽宣傳方案：
宣傳手段：展板，橫幅，網(wǎng)站，海報，傳單等。
賽前宣傳
方式：展板，海報，傳單，網(wǎng)站，橫幅等。
內(nèi)容： 宣傳動員，大賽概況，大賽流程。
時間：提前一周
網(wǎng)站：板展：比賽詳細流程，職場培訓(xùn)內(nèi)容，大賽創(chuàng)新點等
八、賽事日程安排方案
九、大賽亮點：
�。�1）內(nèi)容實用性
在本次比賽中，參賽選手可以了解包括制作，投遞簡歷在內(nèi)的相關(guān)就業(yè)技能并親身參與公司培訓(xùn)，對大一新生來說這是走進求職的全新體驗，有助于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃。
就業(yè)基本素質(zhì)大賽策劃書2
一、大賽背景和意義：
1. 活動背景：
隨著我國教育事業(yè)的不斷發(fā)展，每年的高校畢業(yè)生逐漸增加，超出了勞動力市場的需求，直接造成畢業(yè)大學(xué)生的就業(yè)壓力過大，在這種形勢下，提高我們大學(xué)生的職場競爭力就顯得非常有必要，而成功的關(guān)鍵一步就是順利通過招聘會這一難關(guān)。為此，人管協(xié)會在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下舉辦此次活動。
2. 活動意義：
此次大賽由人力資源管理研究會主辦，旨在培養(yǎng)并提高同學(xué)們的競爭意識與團隊精神，激發(fā)自身潛能，通過此次大賽，同學(xué)們可以充分展示自己的才華和風(fēng)采，提升自信心和能力，近距離接觸校外公司，提高就業(yè)技能，也為參賽者在寒暑假時參加社會實踐打下了良好的基礎(chǔ)。
二、大賽主題：
“未雨綢繆，走進就業(yè)”
三、
主辦單位：人力資源管理研究會
協(xié)辦單位：滎陽移動分公司
四、大賽邀請領(lǐng)導(dǎo)老師及嘉賓：
西校區(qū)團委老師，本部老師及學(xué)長。
五、大賽地點及時間
河南財經(jīng)學(xué)院滎陽校區(qū)
20xx.xx.xx——20xx.xx.xx
六、大賽總體方案:
(一) 面向?qū)ο?/p>
河南財經(jīng)學(xué)院西區(qū)大一新生
�。ǘ┍荣悆�(nèi)容及形式
比賽內(nèi)容：本次大賽將通過筆試現(xiàn)場決賽等環(huán)節(jié)，設(shè)置簡歷制作及投遞，促銷等技能培訓(xùn)。通過比賽使選手掌握一定的職場技能。
比賽形式：此次大賽采用逐輪淘汰制，最終決賽采用打分制，選手經(jīng)過層層篩選后確定最終名次。
a初賽：
1．培訓(xùn)
時間：11月22日
人員：由專業(yè)老師對選手進行培訓(xùn)。
內(nèi)容：簡歷制作、求職技巧、大學(xué)生活規(guī)劃、如何提高職場競爭力等
2.篩選：組織專人將收集的簡歷進行評比打分根據(jù)排名先后選出20名進入決賽的選手，簡歷評比需在老師的指導(dǎo)及企業(yè)專家的建議下進行
b決賽：
時間：11月29日
地點：鄭職院小禮堂
評委：輔導(dǎo)員
環(huán)節(jié)：
1. 自我介紹：每人兩分鐘，介紹完畢后評委對其點評并打分，從中選出12人進入下一環(huán)節(jié)
2. 才藝展示
3. 結(jié)構(gòu)化面試：此環(huán)節(jié)共16道題，每位評委負責(zé)4道題目的打分與評論，每位選手將現(xiàn) 場隨機抽取兩道題作答。從中選取出八人進入下一環(huán)節(jié)。
4. 情景測試：每人5分鐘，選手在設(shè)定好的某一場景進行臨場發(fā)揮，例如現(xiàn)場促銷（具體內(nèi)容再定）
5. 選手比賽完畢評委打分，工作人員計分，評委點評，宣布最后結(jié)果，嘉賓進行頒獎。
注：決賽各環(huán)節(jié)按參賽選手序號進行。
（三）評分方法
1.初賽：我們將請評審員及專業(yè)老師為每份簡歷進行打分，對簡歷進行排名，并對典型簡歷進行意見反饋，指出不足與改進意見。
2.決賽：滿分——100分
參賽選手的氣質(zhì)形象：20分
自我介紹：20分
結(jié)構(gòu)化面試：30分
情景測試：30分
�。ㄋ模┇@獎標準
1.大賽將評出優(yōu)勝獎3名（排名），優(yōu)秀獎3名（不排名）
2．大賽組委會將為每位獲獎?wù)咛峁s譽證書及獎品。
七、大賽宣傳方案：
宣傳手段：展板，橫幅，網(wǎng)站，海報，傳單等。
賽前宣傳
方式：展板，海報，傳單，網(wǎng)站，橫幅等。
內(nèi)容： 宣傳動員，大賽概況，大賽流程。
時間：提前一周
網(wǎng)站：板展：比賽詳細流程，職場培訓(xùn)內(nèi)容，大賽創(chuàng)新點等
八、賽事日程安排方案
九、大賽亮點：
�。�1）內(nèi)容實用性
在本次比賽中，參賽選手可以了解包括制作，投遞簡歷在內(nèi)的相關(guān)就業(yè)技能并親身參與公司培訓(xùn)，對大一新生來說這是走進求職的'全新體驗，有助于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃。
�。�2）大賽的可行性
比賽的各個環(huán)節(jié)均契合大一新生的特殊性，通過競賽不僅可以挖掘同學(xué)們的潛力，展現(xiàn)其風(fēng)采風(fēng)貌，而且可以指導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注大學(xué)生的就業(yè)狀況，培養(yǎng)崗位與學(xué)習(xí)就業(yè)能力的意識
就業(yè)基本素質(zhì)大賽策劃書3
一、活動名稱
培養(yǎng)健康心理成就美麗人生學(xué)生素質(zhì)拓展賽
二、活動目的
為了豐富學(xué)生的校園生活，綻放同學(xué)們的青春活力，增強各心理輔導(dǎo)站的凝聚力，激發(fā)同學(xué)們積極參加學(xué)校心理健康教育活動的熱情，拓寬心理健康教育內(nèi)容，我校學(xué)生心理健康教育中心特組織本次素質(zhì)拓展賽，培養(yǎng)學(xué)生積極合作互助精神。
三、競賽時間及地點
比賽時間：20xx年3月19日下午13：00-16：00
地點：學(xué)校風(fēng)雨操場
四、參賽隊伍
以學(xué)院為單位組隊參賽，隊員以一新生的心理員為主。每隊隊員10名，其中女生不少于4名。每隊志愿者、工作人員10名，指導(dǎo)老師1名。
五、報名方式
1．本屆比賽采用電子表格報名，一經(jīng)報名后不得更改。逾期不報者，按棄權(quán)處理。（報名表附后）
2．報名時間：從即日起至3月12日（周二）下午18：00以前。
3．各學(xué)院將報名表電子檔發(fā)至葉子老師郵箱。
六、獎勵方法
比賽設(shè)一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，團隊精神獎2名（以團隊凝聚力、士氣等為主要指標）。每隊選評2名團隊之星，由各參賽隊上報名單。
七、裁判工作
裁判員及競賽工作人員由學(xué)生心理健康教育中心統(tǒng)一聘請和安排。
八、其他事宜
1．各代表隊所需費用、比賽服裝自行解決。
2．報名參加比賽的.運動員，若不按時參加比賽，每隊每項扣團體總分2分。若因傷病確需臨時更換人員，請于開賽前半小時通知組會成員。
3．比賽期間，請各輔導(dǎo)站組織學(xué)生參加比賽、加油助威和后勤服務(wù)工作。
4．注意事項：
�。�1）各參賽班級必須加強運動員的體育道德教育，做到講文明、講禮貌；賽出水平、賽出風(fēng)格；尊重裁判、尊重觀眾、尊重對手。
�。�2）加強組織紀律教育，遵守會紀律。由于本屆挑戰(zhàn)賽日程和項目安排非常緊密，因此，參賽運動員務(wù)必按競賽安排參加比賽，三次點名不到者視為棄權(quán)。
�。�3）加強安全教育，備齊防護用具，聽從賽工作人員、裁判員的指揮，避免意外事故的發(fā)生。
未盡事宜，賽組會另行通知。本規(guī)則解釋權(quán)歸浙江工商學(xué)學(xué)生心理健康教育中心素質(zhì)拓展賽組會。
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