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事作文

想起件事作文

時(shí)間:2022-05-24 19:16:26 事作文 我要投稿

關(guān)于想起件事作文匯編5篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的想起件事作文5篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于想起件事作文匯編5篇

想起件事作文 篇1

  昨天晚上,和幾個(gè)朋友,參加余建明老師組織的公益性讀書會(huì),主題是:隨緣和進(jìn)取。重新認(rèn)識(shí)生活中“隨緣”的真正含義。我不信佛,卻被興然接受了一堂佛學(xué)課,由此浮淺地認(rèn)識(shí)到,佛教所說的“隨緣”,通常被人們誤解。誤解隨緣,似乎等同于不做任何努力,是被動(dòng)、消極的表現(xiàn)。把隨緣和進(jìn)取對立起來,以為隨緣就不思進(jìn)取,進(jìn)取就不能隨緣。其實(shí)不然。佛教講的隨緣,其實(shí)是智慧的,對世界的認(rèn)識(shí),立足于“因緣因果”。任何一件事的成敗,都離不開這四個(gè)字。其中,有客觀條件,也有主觀因素。當(dāng)我們面對一件事的時(shí)候,如何隨緣?要考慮各種因素,審時(shí)度勢,然后做出智慧選擇,而不是一廂情愿。因?yàn)槎鄶?shù)人主觀意識(shí)強(qiáng),帶著經(jīng)驗(yàn)和觀念的模式看世界,帶著執(zhí)著和強(qiáng)烈的需求在選擇,這樣難免會(huì)產(chǎn)生片面認(rèn)識(shí)。所以,佛教告訴人們要隨緣,但不能失去進(jìn)取心。

  聽著大家的討論,對于人生各類問題的思考與見解,我十分享受個(gè)中的讀書氛圍。懂得隨緣的人,才能更好地進(jìn)取,不至于一意孤行。在綜合評估各種因素的前提下,采用最合理的方法,才有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因?yàn)槌醮握嬲饬x上,去比較認(rèn)真思考這個(gè)問題,所以想到一件事,一個(gè)人,曾經(jīng)真實(shí)地發(fā)生在我的生活中,在內(nèi)心泛起一陣小浪花。記憶猶新。

  她不是普通人,她是一位僧人。

  妙清,妙清,如果現(xiàn)在我閉上眼,默默地在心里多念幾遍,仿佛有一陣金鈴聲響傳來。遠(yuǎn)處,飄來一位曼妙的年輕女子,她身穿輕薄的棉麻紫云衣裳,肩挎青灰帆布包,踩著輕盈的步子,帶著含羞草樣的笑靨。

  我是在公交車上偶遇妙清的。

  青灰色的長衫,腳踏粗布鞋;長衫上面,滿臉的寂靜,還有安祥、從容、淡定。當(dāng)然,頭還戴一頂布帽。

  其實(shí),妙清是一位老嫗,是從青原山凈居士走出來的一位女僧人。

  我怎么會(huì)認(rèn)識(shí)她?現(xiàn)在想來,僅存著與妙清之間的一點(diǎn)信息,就是當(dāng)時(shí)在紙上記了手機(jī)號碼!懊钋濉倍謱懙枚苏艽髿,出乎我平時(shí)的筆墨拙跡。我想以后只要拔通號碼,便能聽到妙清的.聲音。

  記得那天,我坐在車上向著窗外。窗外,初春的雨沫夾著一股寒意,直逼進(jìn)來。正在發(fā)芽的樹木一排排地往后挪移。什么時(shí)候車靠站臺(tái),上來妙清。看得出,她的年齡在六十左右。我趕緊起來讓座,她笑說,不了,不了。見我執(zhí)意讓她,她便順從地坐在我身邊的位子上。

  坐在一個(gè)僧人旁邊,距離那么近,還是第一回。

  我的直白打破了彼此的沉默。問她是不是從青原山來。她緬腆地回應(yīng)著,接下去,話語像放開水壩閘門傾瀉而來,引來其它乘客好奇的眼光。妙清不顧這些,她只管講她的故事。她說,她叫妙清,她出家?guī)资,住在青原值夏的一個(gè)寺廟。這次出山,受師傅委托尋找一個(gè)常年到寺廟燒香的信徒,說幾十年如一日,那人跑遍了附近的大小寺廟,請求撫州的金山寺收留她。妙清說,那女子滿臉陰云,說話思維很亂,她非去金山寺不可。師傅告訴她,金山寺大多是年輕的大學(xué)生,年老的人拒收。

  于是,她怏怏不快地離開,也許帶著復(fù)雜的心。她還會(huì)不會(huì)來,妙清不知道。妙清的師傅念她可憐說,找到她,讓她在青原山凈居寺先住下。

  于是,妙清根椐一些線索,跑遍吉安所有大小寺廟,妙清決心幫助她解除心中疑慮,讓心安穩(wěn),不再憂煩與恐懼。

  與妙清分手,記得她說,要救救她。

  后來,我把偶遇事件告訴十歲的外甥女。外甥女說,妙清人真好,她害怕那個(gè)走掉的人,找不到回家的路吧?

  后來,我不知道妙清找到?jīng)]有,那個(gè)電話號碼也弄丟了。

  回到前面余老師拋出的問題,關(guān)于“放下執(zhí)著”的概念,有些糊涂,迷失。妙清的行為對于“放下執(zhí)著”這個(gè)觀點(diǎn)又怎么看?我想起一回在永新禾山甘露寺,門楹兩邊寫著:進(jìn)去放下,出來放下。我把這個(gè)拿出來與大家分享。馬上,一位朋友悟性很高,她說她的理解是,比方講,今晚我們在這里相聚,來了就放下其它一切事物,安心讀書,當(dāng)聚會(huì)散去,我們就放下聚會(huì)事宜,踏實(shí)做好每日該做的事情。

  想想,的確如此。放下就是活在當(dāng)下。要不然,在如今浮躁和物質(zhì)第一的世界里,我們普通人,又能怎樣?

  關(guān)于“隨緣和進(jìn)取”的其它關(guān)聯(lián)和區(qū)別,需要更進(jìn)一步學(xué)習(xí)。比如有一個(gè)問題,隨緣,似乎順其自然,當(dāng)遇到困難,是不是不去爭取尋找辦法而采取行動(dòng)解決呢?我似乎已經(jīng)明白,懂得隨緣的人,才能更好地進(jìn)取,才有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。隨緣與進(jìn)取,其實(shí)并不自相矛盾。

  因?yàn)樘焯,到了晚上九點(diǎn)多,外面下起大雨后轉(zhuǎn)小雨,白天的悶熱,終于消散不少。帶著問題和思考,告別朋友們,我提前離開了讀書會(huì)現(xiàn)場。

想起件事作文 篇2

  在世界上有許許多多的藥,就偏偏沒有后悔藥,提起上次數(shù)學(xué)考試對媽媽撒謊的事,就叫我抬不起頭來,真想找一個(gè)地洞鉆下去……

  那天走在回家的路上,我手里拿著數(shù)學(xué)試卷69.5分的試卷無精打彩的樣子,想著回家怎樣才能蒙面過關(guān)呢?

  不一會(huì)兒,就回到了家,迎面就是坐在沙發(fā)上的媽媽。媽媽對我說:“數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了沒有?”我支支吾吾的說:“卷子還還沒有發(fā)下來”媽媽很認(rèn)真地說:“卷子不就在你的手上。快告訴媽媽你數(shù)學(xué)考了多少分?”我說:“數(shù)學(xué)96.5。”媽媽高興的說:“考得不錯(cuò),加油!”媽媽又說:“你把卷子給我看,看看你有沒有說謊!

  我拿著卷子走到桌前,心里總是七上八下的。我想給媽媽看卷子時(shí),抬頭看見我寫的《小學(xué)生手冊》第10條——要誠實(shí),知錯(cuò)就改,不許說謊。我拿著卷子給媽媽看,媽媽看了看卷子生氣的說:“你說是96.5,但是我看見卷子上寫著69.5?媽媽的話沒落我就對媽媽說:“對不起媽媽,我不應(yīng)該騙您。”媽媽語重心長的說:“知錯(cuò)就改就是一個(gè)好孩子,媽媽希望下次考好點(diǎn),不要再撒謊了。”

  雖然這件事已經(jīng)過了很久,但是每當(dāng)我想起著件事時(shí),我就會(huì)對自己說:“不要說謊,要做一個(gè)誠實(shí)的人!

想起件事作文 篇3

  星期六讀《班級周報(bào)》時(shí),我看到了馬竹鑫的,這讓我又想起了那件事。

  那天其實(shí)是這樣的:課間時(shí)間下樓時(shí),我和馬竹鑫走在前面,李漫璐和郭夢茹走在后面,我們四個(gè)是好朋友。突然有個(gè)同學(xué)擠了我和馬竹鑫一下,我倆就挨住了胳膊。李漫璐和郭夢茹馬上說:“你倆勾肩搭背,老師不允許這樣下樓。”我扭過去看了一眼,心想:我們沒有勾肩搭背,只是不小心挨住了。本來想繼續(xù)下樓,看見馬竹鑫停在了那里,我也停下了腳步。馬竹鑫說:“我們沒有勾肩搭背!薄澳銈兙褪枪醇绱畋沉,我和李漫璐都看見了。”郭夢茹說。我趕緊解釋,但只說了一句“我們真的沒有勾肩搭背”,李漫璐和郭夢茹就離開了。

  萬萬沒想到的是,李漫璐和郭夢茹竟去找值周班干部舉報(bào)我和馬竹鑫去了,要求扣我倆的紀(jì)律分。她們?yōu)槭裁匆倥e報(bào)?班里規(guī)定,舉報(bào)犯錯(cuò)誤的同學(xué),舉報(bào)人可以加紀(jì)律分。難道她倆為了加分,就連昔日的朋友情誼都不要了嗎?

  在這里,我想問一下郭夢茹、李漫璐,如果你們真的把我和馬竹鑫當(dāng)朋友,為什么當(dāng)時(shí)不留下來聽我們解釋呢?為什么這么不相信我們呢?為什么不告訴我們一聲要舉報(bào)我們,就直接去舉報(bào)了呢?為什么要撒謊呢?還有,老師說過,發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在犯錯(cuò),要先警告,警告之后不再犯錯(cuò)了,就不用去舉報(bào)了。何況我們根本就沒有勾肩搭背。

  其實(shí),這件事情我本沒有放在心上。我覺得,她倆要是主動(dòng)來找我倆說清楚,我們就原諒她們了。結(jié)果她們不但沒有來找我們,還在《班級周報(bào)》上亂寫我們,我已無法原諒她們了。

  紀(jì)律分固然重要,但是為了得到紀(jì)律分,去進(jìn)行假舉報(bào),這種行為已經(jīng)完全超越了我的承受能力。

想起件事作文 篇4

  童年是一個(gè)五彩斑斕的夢,使人留戀,使人向往。童年的趣事更是讓回味無窮,哭笑不得。用水淘鹽的事至今讓我想起來就想發(fā)笑。

  有一天,我們吃完早飯,爸爸媽媽都上班去了,媽媽沒走之前給我說:“我們走了之后,桌子上的東西就交給你了!蔽蚁劝炎雷由系臇|西全部收拾完了,就剩下一袋鹽。我心想:把這些東西收拾完,媽媽一定會(huì)表揚(yáng)我的。沒想到我拿著鹽去廚房的路上,因?yàn)榕艿奶欤Y(jié)果把鹽散了一地。我連忙用手捧在一起,可是鹽卻變黑了。怎么辦呀!媽媽要是知道了肯定會(huì)罵我的。我捂著頭想了半天,有辦法了,我可以洗鹽!

  我先學(xué)著媽媽平時(shí)洗衣服的樣子,拿來一個(gè)盆,并接上水,再把鹽放到水里,用手去洗。沒想到越洗越少,最后全沒了。這時(shí),媽媽回來了,我問媽媽鹽為什么就洗沒了?”媽媽問:"怎么回事?"我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽聽完笑著說:“傻孩子,那是鹽,鹽一遇到水就化掉的哦!”我這才恍然大悟。

  直到今天,我還是忘不了可笑的事情。同學(xué)們,你們是否也同樣的經(jīng)歷嗎?趕快來講講吧!

想起件事作文 篇5

  這件事是讓人多么難忘!

  每當(dāng)我看見小鳥在天空中自由自在飛翔的時(shí)候,我閉上眼晴肆意地感受著它帶來的快樂,就會(huì)不禁想起曾經(jīng)發(fā)生的事。

  在一個(gè)陽光明媚的早晨,我和小伙伴們在家里玩捉迷藏,玩得滿頭大汗,開心極了!只見伙伴蒙著眼睛,數(shù)著數(shù),“一、二、三、四……”她不耐煩地?cái)?shù)著,“好了嗎?”她摘下了眼罩,東望望、西瞧瞧,可還是不見蹤影,急得直跺腳,像一只熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她自言自語道:“這幾個(gè)小家伙藏得可牢得!”其實(shí),她并不用找,我就在她后面跟著,惹得我哈哈大笑,調(diào)皮的我捂著嘴吧,差點(diǎn)就笑出聲來了。她一轉(zhuǎn)身,我立馬跟著她,學(xué)著她的動(dòng)作一轉(zhuǎn),像跟屁蟲似的。

  突然,我的鞋帶被她給踩住了,把我摔了個(gè)仰面朝天,那時(shí)不懂事的我在小孩面前哇哇大哭,眼淚像斷了線的珍珠似的留下來,疼得我摸著屁股,揉著腿,心想:怎么躲個(gè)這樣的地方,唉!早知今日,何必當(dāng)初!腿上破了皮,流出了鮮血。

  看著快樂的小鳥,我不禁又想起了那件事!

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