【必備】尋找作文錦集10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的尋找作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尋找作文 篇1
秋天匆匆離去，我便迫不及待地尋找冬天來(lái)臨的足跡。冬天在哪里？我舉目四望，冬天啊，你在哪里？我走到樓下，天氣有點(diǎn)陰沉。寒風(fēng)怒號(hào)，肆虐地在草坪上奔跑。哇_真冷��！路邊的樹(shù)木被寒風(fēng)剝?nèi)チ耸⒀b，光禿禿地站立在那里，忍受著冬天的寒冷。有些樹(shù)木冷得不行了，就用麻繩給自己做了件精致的衣裳。草已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及盛夏那翠綠色的草，顯得枯黃了、軟弱無(wú)力了，原來(lái)那一望無(wú)際的草坪已經(jīng)不見(jiàn)了，取而代之的是枯萎的黃色形成的草坪。那條常給人們帶來(lái)無(wú)數(shù)歡笑的小溪還是靜靜的流著，依然清澈見(jiàn)底，只不過(guò)多了許許多多的樹(shù)葉。只有臘梅挺立在小溪旁，別有一番風(fēng)味。它雖然沒(méi)有蓮花嬌艷，也沒(méi)有牡丹華麗，更沒(méi)有玫瑰濃艷，但它不避風(fēng)雪的精神是任何花都無(wú)法相比的，不和百花爭(zhēng)艷，只是在風(fēng)雪中鍛煉自己，不愧被人稱為“寒客”。冬天在這里��！我漫步在大街上，淘氣的寒風(fēng)“呼呼”地咆哮著，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭發(fā)，針一般地刺著行人的肌膚。行人萬(wàn)般無(wú)奈，只得將冬衣扣得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，把手揣在衣兜里，縮著脖子，疾步前行。
而大路兩旁的松柏，卻精神抖擻地挺立著，傲迎風(fēng)霜雨雪，激勵(lì)著人們勇敢地前進(jìn)。連太陽(yáng)也冷起來(lái)，穿著很厚很厚的衣服，使熱光散發(fā)不出來(lái)。一個(gè)大型超市的門(mén)前，一些退休的老人一大早就排起了長(zhǎng)隊(duì)，等著購(gòu)買(mǎi)白菜和大蔥。盡管現(xiàn)在中國(guó)社會(huì)物質(zhì)生活日益豐富，新鮮蔬菜一年四季都能買(mǎi)到，可經(jīng)歷過(guò)艱苦歲月的老人還是保留著那些悠久的傳統(tǒng)習(xí)慣，過(guò)著樸素的日子，他們不辭辛苦，冒著早晨已顯寒意的冷風(fēng)，站在那兒排著隊(duì)，為漫長(zhǎng)的冬季儲(chǔ)存白菜和大蔥而等待著......冬天還在大街上��！只有用雙眼去細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)冬天的足跡。
尋找作文 篇2
世界是黑暗的，但是我們要保持光明！
很多時(shí)候人都是傾向于光明，傾向于公正，但是在某一些時(shí)候我們會(huì)動(dòng)搖，會(huì)糾結(jié)，會(huì)偏袒，這就是人類，一種很奇怪的動(dòng)物，但是無(wú)論如何請(qǐng)保持你內(nèi)心的光明，因?yàn)槭澜缡呛诎档�，只要你�?nèi)心充滿光明你會(huì)變成明燈照亮周邊的世界。
當(dāng)我們還是單純，善良，年幼，無(wú)知的時(shí)候，家人，老師，親戚，朋友都會(huì)給我們灌輸世界的美好，灌輸世界的真善美。但是當(dāng)我們慢慢的長(zhǎng)大，慢慢的踏入社會(huì)，就會(huì)感覺(jué)迷茫，感覺(jué)無(wú)主，感覺(jué)世界上為何有如此多的不公平。
這就是人類，總是會(huì)說(shuō)著“人之初性本善”也總是會(huì)掛在嘴邊卻總不會(huì)做的一些事情。有些時(shí)候可以仔細(xì)的想想，人剛剛開(kāi)始的時(shí)候是真的善良么？是真的光明么？還是充滿了不平，充滿了對(duì)整個(gè)世界的不滿，充滿了對(duì)很多東西的渴望。
在某些時(shí)候，你會(huì)嫉妒，會(huì)猜疑，會(huì)對(duì)事情或人充滿了仇恨。但請(qǐng)不要擔(dān)心，這是正常的，如果沒(méi)有這些心思那才是真正的不正常。
我一直會(huì)倡導(dǎo)別人請(qǐng)保持你內(nèi)心的黑暗，請(qǐng)不要改變你的內(nèi)心！這會(huì)讓人充滿各種各樣的想法，會(huì)使你思維靈活，效率提高，可以激發(fā)你內(nèi)心的能量，會(huì)使人改變。
很多人都會(huì)說(shuō)這個(gè)世界上沒(méi)有絕對(duì)的公平，但是我說(shuō)這個(gè)世界上所以的東西都是公平的。
這個(gè)時(shí)候很多人的第一反應(yīng)是感到不可思議，人們可能會(huì)說(shuō)這世界上一開(kāi)始就有先天殘疾的人，這就是不公平。
但是上帝為你關(guān)上了一扇窗也同時(shí)會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗，同時(shí)也請(qǐng)記住“天將降大任于斯人也，必先苦其心志勞其筋骨，餓其體膚”增益其所不能，它會(huì)磨練你的心智，讓你心若磐石，堅(jiān)不可摧，這就是普通人無(wú)法得到的磨練，這就是公平！
有人也會(huì)說(shuō)，為什么我一出生如此的貧窮，而有人卻是含著金鑰匙出生的呢？這時(shí)候你可能會(huì)怨天不公，可能會(huì)羨慕，會(huì)嫉妒，會(huì)自卑，但這是好事，不過(guò)也請(qǐng)你帶著一顆倔強(qiáng)的內(nèi)心去感受這種感覺(jué)。
這種感覺(jué)會(huì)刺激你，會(huì)激發(fā)你使你不停的努力，用各種各樣的方法，讓你變得成熟，讓你變得思維活躍，從而使你成功。但請(qǐng)你記住一點(diǎn)，這一切的前提都需要一顆堅(jiān)持不懈的心。
黑暗和光明永遠(yuǎn)是相互依存的，是相互幫助的，也是相互滋生的。世界無(wú)論到了什么時(shí)候都會(huì)有黑暗，也永遠(yuǎn)會(huì)有光明，就好似硬幣的兩面一般，孤陰不生，孤陽(yáng)不長(zhǎng)！
世界上有好人的同時(shí)也會(huì)充滿壞人，世界是邪惡的，黑暗會(huì)滋生，會(huì)成長(zhǎng)，會(huì)不停的腐蝕著你的內(nèi)心。
我曾經(jīng)參加過(guò)工作，在工作上充滿了積極，充滿了憤慨，也充滿了努力奮斗的精神，但是我墮落了，迷醉了，這個(gè)世界上的各種誘惑都讓我沉迷于其中。
但是我慢慢的發(fā)現(xiàn)世界其實(shí)并沒(méi)有那么的美好，我剛剛踏入社會(huì)，進(jìn)入到社會(huì)，我就發(fā)現(xiàn)世界不如曾經(jīng)年幼時(shí)宣傳的那么好，有著勾心斗角，有著怨天不公，有著黑暗滋生，這就是世界！
很多時(shí)候都不如學(xué)校中想象的那么美好，想象世界如何美麗，想象世界如何安全，想象自己的未來(lái)成就會(huì)有多高。但是當(dāng)你真正踏入到社會(huì)的時(shí)候你所想的一切都會(huì)改變，工作的操勞，家庭的壓力會(huì)將一個(gè)鐵打的人壓垮，最后熄滅內(nèi)心的奮斗之火，一切的夢(mèng)想，一切的憧憬最終都會(huì)化為泡影。
尋找作文 篇3
自信是一架神奇的飛機(jī)，能在無(wú)邊無(wú)際的宇宙翱翔。自信是一種神奇的車(chē)，能在海上航行。自信是一道神奇的菜肴，凝聚了“酸、甜、苦、辣、咸”，能夠品味人生。自信雖不是萬(wàn)能的，但是沒(méi)有它是萬(wàn)萬(wàn)不能的。自信是成功的第一步！
愛(ài)迪生小時(shí)候因帶試驗(yàn)品，不小心在火車(chē)上引爆，雖然沒(méi)有炸傷別人，但是火車(chē)上的列車(chē)長(zhǎng)還是狠狠地扇了他兩巴掌。這兩巴掌使他右耳發(fā)聾，造成了終身殘疾。但是他并沒(méi)有自暴自棄，而是不斷地對(duì)自己說(shuō)“你一定能行�！痹诓粩嗯χ聬�(ài)迪生終于發(fā)明了電燈等生活電器，成為歷史上最有名的、最偉大的科學(xué)家。如果當(dāng)年他自暴自棄，那么他今天能被人們所稱道嗎？
偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦，小時(shí)候只是一個(gè)一竅不通的小男孩，但是他也沒(méi)有放棄，只是自己不斷鼓舞自己，堅(jiān)持不懈，終于干出了一番偉業(yè)。如果他選擇了放棄，他能成為偉大的科學(xué)家嗎？
自信，是人身上最寶貴的東西，它能讓你瞬間充滿力量，他是成功的第一步。
自信，多么寶貴的東西，它勝似千言萬(wàn)語(yǔ)，它能讓人成功。
朋友你有自信嗎？如果有，請(qǐng)好好地珍惜吧！
尋找作文 篇4
成長(zhǎng)的路上不可能一帆風(fēng)順，不可避免有一些挫折，有一些煩惱，有些煩惱很容易解決，會(huì)隨著時(shí)間的流逝而煙消云散，有些煩惱就不同了，你越躲避，它就越纏著你，并且會(huì)隨著時(shí)間的推移越纏越緊，好像是非洲原始森林的食人藤，纏得你筋疲力盡還不肯罷休。我就遇到過(guò)這樣的煩惱。
進(jìn)入六年級(jí)以后，由于父母單方面給了我太大的壓力，我漸漸地覺(jué)得不堪承受課業(yè)的壓力了。學(xué)習(xí)的效率越來(lái)越低，各科成績(jī)都一退再退，本來(lái)是父母眼中的好孩子，是老師眼中的好學(xué)生，是同學(xué)眼中的好榜樣，因?yàn)槌煽?jī)的迅速下滑，我感受到他們的眼光都發(fā)生了變化�！皩W(xué)海無(wú)涯苦作舟”啊，為了尋回已經(jīng)失去的一切，我加倍努力學(xué)習(xí)，除了完成老師布置的家庭作業(yè)，還找了許多課程輔導(dǎo)書(shū)，我一頭扎進(jìn)書(shū)本里。高爾基說(shuō)，“我撲在書(shū)本上，就像饑餓的人撲在面包上一樣”。我可從來(lái)沒(méi)有這樣的感覺(jué)，我只是為了自己的尊嚴(yán)而學(xué)習(xí)，為了不讓別人看輕我，我認(rèn)為我必須“吃得苦中苦”。
或許是黃天不負(fù)苦心人吧，我能弄明白老師上課提得問(wèn)題，同學(xué)們的質(zhì)疑問(wèn)難，我也知道得一清二楚，可是等我站起來(lái)回答問(wèn)題的時(shí)候，我卻沒(méi)有以前那種侃侃而談的風(fēng)度了，我淹沒(méi)在同學(xué)們的眼光中難以自拔，他們仿佛用一種懷疑的眼神看著我：這是一個(gè)很難的問(wèn)題啊，就憑你，能回答嗎?我心跳忐忑著，支支吾吾，詞不達(dá)意，結(jié)果只若來(lái)同學(xué)們更加諷刺的輕笑。這是怎么了?我苦思冥想，找不到答案，難道成功永遠(yuǎn)與我無(wú)緣。
偶爾的一個(gè)機(jī)會(huì)，我閑著無(wú)聊的時(shí)候翻看一本《讀者》，一篇《自信的力量》讓我感動(dòng)莫名。美國(guó)布魯金斯學(xué)會(huì)有一句格言“不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到，我們才失去自信;而是因?yàn)槲覀兪チ俗孕�，有些事情才顯得難以做到�！笔前。@句話說(shuō)得不正是我的現(xiàn)狀嗎?
我每天都堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)：天生我材必有用，相信自己吧!隨著自信心的增強(qiáng)，我漸漸恢復(fù)了以往作風(fēng)，又在他人的眼光中找回了自我。
是啊，當(dāng)煩惱像藤一樣纏著你的時(shí)候，逃避不是辦法，應(yīng)該快刀斬亂麻。
尋找作文 篇5
有人說(shuō)，分享是把自己的快樂(lè)，給予他人；有人說(shuō)，分享是拿出自己坦誠(chéng)的態(tài)度，對(duì)待他人；也有人說(shuō)，分享是露出自己豁達(dá)的心胸，奉獻(xiàn)他人。分享到底是什么？為了明白分享的真諦，我走向田野，去尋找分享。
田野里，秧苗懶洋洋地打著哈欠，腰板挺得直直的，正享受著陽(yáng)光為他帶來(lái)的溫暖。不一會(huì)兒，下起了小雨，雨珠好似一群調(diào)皮的小精靈，上躥下跳，滋潤(rùn)了秧苗們的身體。�。√�(yáng)叔叔把暖和的陽(yáng)光照向大地，雨阿姨把清爽的雨珠灑滿大地，不是將自己的益處分享給了一切嗎？這真是一種值得贊揚(yáng)的精神��！
仰望天空，藍(lán)天像被洗滌過(guò)般清純，明凈，如一條蔚藍(lán)的長(zhǎng)帶子，一眼望不到邊。黃鶯放聲歌唱，啼聲婉轉(zhuǎn)，老鷹盤(pán)旋天空，姿態(tài)優(yōu)美，白云綿綿，風(fēng)兒吹吹，為湛藍(lán)的天空又添加了幾分生機(jī)。�。√炜諏⒆约旱乃{(lán)和凈給予了鳥(niǎo)兒，不是也把自己分享給了萬(wàn)物嗎？這真是一種值得贊揚(yáng)的精神�。�
我終于明白了，分享就是與他人共享一切。分享能把快樂(lè)增大，把悲傷減小，是一種具有魔力的東西。當(dāng)你將一樣?xùn)|西與別人分享時(shí)，自己也會(huì)得到快樂(lè)，所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！�
太陽(yáng)、雨、天空，都將自己分享給了萬(wàn)物，我們又何嘗不分享出自己，為身邊的事物做些貢獻(xiàn)呢？
點(diǎn)評(píng)：
萬(wàn)物皆在分享，共同進(jìn)步，無(wú)論是動(dòng)植物、人類或是社會(huì)、國(guó)家，都希望得到他人的幫助，也在盡力的幫助他人，多一份分享，就多一份溫暖，即使在冰冷的冬天又如何，來(lái)勢(shì)洶洶不如情感交融。
尋找作文 篇6
也許曾經(jīng)，我在失敗中難以自拔，在痛苦中難以解脫，喜歡依靠著窗戶獨(dú)望藍(lán)天，喜歡在人群中四處亂躥，喜歡在風(fēng)雨中穿梭。似乎它們都成為我喧泄心中郁悶的方式。
有人說(shuō)，不經(jīng)風(fēng)雨，怎能遇見(jiàn)彩虹，可是他們是否真正體驗(yàn)過(guò)“彩虹”之前的恐懼。它的第一次到來(lái)會(huì)伴隨著一陣凜冽的'寒風(fēng)侵入，叫你感覺(jué)刺骨的寒冷和長(zhǎng)久的痛苦。
記得一次期末考試下來(lái)，我的心情猶如晴天霹靂一般，在悲傷中恨不得將自己埋入地底�？墒潜从帜軗Q取什么，是成功還是別的什么。我仿佛一下子變得沉默起來(lái)，沒(méi)有思想，沒(méi)有感情，因?yàn)樗巡粡?fù)存在。連日來(lái)，雖說(shuō)沒(méi)有日有所思，夜有所夢(mèng)，但心中的抑郁始終消除不了，也許那一次是我真正經(jīng)歷的第一次坎坷。我不能自已，但是我要重新樹(shù)立起那個(gè)曾經(jīng)有血有肉的我。
于是，我便開(kāi)始尋找，我與朋友一起接觸，一起玩樂(lè)，發(fā)現(xiàn)他們當(dāng)中有人總是笑嘻嘻的，總是說(shuō)自己“這也行，那也行”，做起事來(lái)也是有條不紊。我于是疑惑，那是原來(lái)的我嗎？總是那么自信，我將這一印象深深地印在腦海里。
我又一次尋找，下雨了，天氣陰蒙蒙的，我伏窗戶上看著窗外的雨景。此時(shí)，不知是誰(shuí)家跑出來(lái)的孩子，跟我差不多大年齡，在風(fēng)雨中跑著，歡呼著。我又疑惑，那是我嗎？以前我也是快樂(lè)的。
第三次尋找是在過(guò)往的人群中，路旁似乎有家店鋪在舉行推銷(xiāo)活動(dòng)。挺熱鬧的。走過(guò)去瞧時(shí)，發(fā)現(xiàn)臺(tái)上有許多孩子，他們的神情，都有自信與快樂(lè)。而我，為什么不上去呢？我也不是有過(guò)自信與快樂(lè)嗎，為何此時(shí)又無(wú)動(dòng)于衷？一秒、二秒、三秒……漸漸地，我卻離開(kāi)了人群，通過(guò)與他們的邂逅，我才真的尋找到了自我，那是一個(gè)什么都沒(méi)有的自我，一個(gè)很平實(shí)的自我。
也許人生要經(jīng)歷一番尋找自我的過(guò)程，不管結(jié)果怎樣，它都會(huì)使我們清楚地認(rèn)識(shí)自己和改善自己，從而戰(zhàn)勝挫折。
經(jīng)歷了這番尋找，我也充實(shí)了許多。
尋找作文 篇7
這個(gè)寒假，最火的莫過(guò)于“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”。為了讓我們也感受一下滿腹經(jīng)綸的滋味，提高我們的詩(shī)詞鑒賞能力，我們牛通社的小記者和其他社團(tuán)的同學(xué)們，在少兒圖書(shū)館的演播廳共賞詩(shī)詞比賽。
主持老師首先幫我們回顧了以前學(xué)過(guò)講過(guò)的詠史詩(shī)，雖然我是第一次來(lái)參加，但是我也很順利地背出了《八陣圖》，《赤壁》，《蜀相》，覺(jué)得很簡(jiǎn)單。然后主持老師給我們講了楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)，一直講到項(xiàng)羽四面楚歌，在烏江自刎。她引出了今天的三首詠史詩(shī)《夏日絕句》，《題烏江亭》，《烏江亭》。除了解釋詩(shī)的本意之外，老師給我們提問(wèn)：同一件事情，為什么他們的觀點(diǎn)截然不同？大家踴躍發(fā)言，答案也是各種各樣，但是終究是緊密聯(lián)系了每位作者的身份背景和所處的朝代。杜牧是唐代的詩(shī)人，比較狂放大氣，所以認(rèn)為項(xiàng)羽不應(yīng)該自殺，應(yīng)該忍辱負(fù)重，回江東卷土重來(lái)。李清照一女子，因?yàn)樗幠纤危瑖?guó)破山河在，希望當(dāng)時(shí)的朝廷能收復(fù)北方失地，而不是一味逃跑，所以認(rèn)為項(xiàng)羽自刎，是英雄所為。而王安石作為一朝宰相，冷靜分析，項(xiàng)羽為人殘暴，失去了人心，所以認(rèn)為項(xiàng)羽即使回江東，也未必能卷土重來(lái)。雖然這三首詩(shī)，我也會(huì)背，也知道字面的意思，但是我重來(lái)沒(méi)有這樣深刻的思考過(guò)。
賞過(guò)詩(shī)詞之后，我們開(kāi)始搶答詩(shī)詞和問(wèn)題。我能背出很多詩(shī)句，但是不會(huì)分析，不會(huì)回答問(wèn)題，所以只好在下面聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)。我很羨慕他們的自信。
激烈的比拼之后，選出了十二位同學(xué)參加“飛花令”。最讓大家激動(dòng)的令牌是“春”，十二位同學(xué)拿出看家本領(lǐng)，一個(gè)勁在想“春”的詩(shī)句。有人答“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”，有人答“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，有人答“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”……最后一位二年級(jí)的小姑娘奪得了勝利，成為擂主。
這次活動(dòng)我感受了古詩(shī)詞的博大精深，也發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)了很多的歷史故事，更對(duì)自己的不足有了深刻的認(rèn)識(shí)！
尋找作文 篇8
在我們這個(gè)美好的社會(huì)大家庭中，有許多人不講禮貌，沒(méi)有最起碼的做人道德。這些人，已經(jīng)丟失了人生中最值錢(qián)、最寶貴的東西之一——品德。在此，我想就這一點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)，幫助那些人找回丟失的品德。
自古以來(lái)，中國(guó)就素有禮儀之邦的美稱。那時(shí)候的中國(guó)人，懂禮貌，講誠(chéng)信，因此得名�？涩F(xiàn)在呢？雖然有大多數(shù)人仍然擁有基本的品德，但是有些人就不同了。小至亂扔垃圾，隨地吐痰；大至殺人搶劫，傷天害理。這些人無(wú)惡不做，不僅丟失了品德，也擾亂了社會(huì)治安。在此，我想問(wèn)一問(wèn)這些人，你們對(duì)得起禮儀之邦這個(gè)高尚的稱號(hào)么？你們那些最起碼的品德去哪了？
雷鋒叔叔的精神是值得我們?nèi)魏我粋�(gè)人學(xué)習(xí)的，他雖然離開(kāi)我們了，但他那種無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品德是值得我們永遠(yuǎn)銘記在心。也許有人會(huì)說(shuō)，雷鋒已經(jīng)過(guò)時(shí)了，他的品德不值得我們學(xué)習(xí)了。不，他沒(méi)有過(guò)時(shí)，他的品德也沒(méi)有過(guò)時(shí)。你看，現(xiàn)在日常生活中，不也有活雷鋒出現(xiàn)么：公車(chē)上，雷鋒給需要座位的人讓座；街道上，雷鋒給老人和小孩讓路，草坪旁，雷鋒正難道這一個(gè)個(gè)活雷鋒，就不值得我們?nèi)プ穼幔?/p>
記得寒假里，我跟奶奶出去玩。上了一輛公交車(chē)，由于是節(jié)假日，車(chē)上特別多人，已經(jīng)沒(méi)有座位了。奶奶剛剛走到公交車(chē)中間，坐在座位上的大部分乘客都站起身來(lái)讓座。最終，奶奶坐在了一個(gè)年輕的大哥哥的座位�？吹竭@一情景，我不禁從心底里感激、敬佩這些具有高尚品德的人。也許這次讓座只是他們高尚品德大海中一朵小小的浪花，可他們這善意的舉動(dòng)，卻幫助了一個(gè)又一個(gè)人。除了讓座，還有很多很多，例如：買(mǎi)票時(shí)，大家都有秩序的排隊(duì)；上下車(chē)時(shí)，大家都有秩序的謙讓；交通燈前，大家都耐心地等待綠燈
公民遵守社會(huì)公德，是社會(huì)生活得以正常進(jìn)行的需要，也是人們品德高尚的表現(xiàn)。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，遵守社會(huì)公德，就是遵守公共場(chǎng)所和學(xué)校、家庭以外的公共生活之中的行為準(zhǔn)則，例如：遵守公共秩序，注意公共安全，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，保護(hù)環(huán)境等。千萬(wàn)別小看這些一舉一動(dòng)，因?yàn)橹v公德守秩序是一種文明行為，是一個(gè)人道德高尚的表現(xiàn)，是一種良好的習(xí)慣，因而，它也能看出我們的品德是否高尚。
只要人人遵守社會(huì)公德，那丟失的品德就會(huì)找回來(lái)，中國(guó)就會(huì)成為一個(gè)名副其實(shí)的禮儀之邦！
尋找作文 篇9
我和小伙伴走出家門(mén)，奔向田野，去尋找夏天。
農(nóng)民伯伯在田里給禾苗澆水，太陽(yáng)照的葉子翻卷起來(lái)，饑渴難耐，禾苗吮吸著水馬上舒展開(kāi)了，太陽(yáng)像個(gè)大火球。
瞧，大街上，驕陽(yáng)似火，行人穿著短袖，背心，女人撐著遮陽(yáng)傘，孩子們叫著要吃冰淇淋。
知了也發(fā)出了噪音，好像在報(bào)怨夏天，狗伸長(zhǎng)了舌頭，好像在說(shuō)：“熱死了!”
晚上熱鬧的人們安靜了下來(lái)，青蛙開(kāi)起了音樂(lè)會(huì)，也仿佛給人們唱催眠曲，人們把桌子搬到了院子里一邊吃，一邊聊。
啊!夏天，你無(wú)處不在，每個(gè)角落都留下了你的腳印。
我找到--夏天。
尋找作文 篇10
我們臺(tái)州有一所散發(fā)著濃郁書(shū)香的圖書(shū)館，里面的圖書(shū)就像我們?nèi)艘粯�，有新（小孩）有舊（老人）。今天，我們班幾位同學(xué)就要去那邊尋找舊書(shū)。
來(lái)到“兒童閱覽室”，“找書(shū)”小組便開(kāi)始分頭行動(dòng)了。一會(huì)兒，我們便找到了許多本經(jīng)過(guò)“治療”的舊書(shū)。其中“受傷”最重的要數(shù)《老爸老媽是死黨》這本書(shū)了。它已經(jīng)“面目全非”，身上纏著一層層透明膠，被撕成了兩半，書(shū)上還貼了許多雙面膠！還有的書(shū)被折騰得“面黃肌瘦”，讓人再也看不下去了！
看著那一本本殘廢的書(shū)，翻著那淡黃色的書(shū)面，我心中的那根弦強(qiáng)烈地振動(dòng)了一下。是我們將這些可愛(ài)的書(shū)朋友們弄成了這樣，它們?cè)疽彩且槐颈拘聲?shū)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)人畫(huà)筆的“加工”（在書(shū)上隨意涂畫(huà)），把它們殘冷地“五馬分尸”（撕書(shū)，分成幾半）后才變成了現(xiàn)在這樣。它們后來(lái)的命運(yùn)又會(huì)是怎樣？是扔進(jìn)垃圾桶還是當(dāng)作打草稿的廢紙？我心里不由思索了起來(lái)。
我希望，大家能與書(shū)朋友們和睦相處，使臺(tái)州變成一個(gè)真正的書(shū)香城市！
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