【必備】尋找作文錦集6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的尋找作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
尋找作文 篇1
冬天已經(jīng)銷(xiāo)聲匿跡了,春天又悄悄的到來(lái),找春天作文。一天,我和幾個(gè)小伙伴一起來(lái)到了我們小區(qū)的一個(gè)坡上的公園里玩,突然我提議來(lái)找春天。春天在那里呢?我們來(lái)到一條小湖邊摸一摸,小湖中的湖水稍有點(diǎn)暖和。湖水輕輕蕩起波紋,好象無(wú)數(shù)條小船使過(guò),隱約間,只要仔細(xì)地看,就可看到幾條小紅魚(yú)。
湖兩岸的小草探除了嫩綠的小腦袋,他擺動(dòng)著腦袋頑皮的對(duì)身邊的花姐姐說(shuō):“花姐姐,別睡了,你快開(kāi)花來(lái)迎接春天,你看,我們都準(zhǔn)備好了,”花姐姐則懶洋洋地說(shuō):“不急,不急,再等幾月,再等幾月就行了!边@時(shí)有幾只小鳥(niǎo)飛到了一棵離亭子不遠(yuǎn)的楊樹(shù)枝上,它們“唧唧”地叫著,他們用美妙歌聲來(lái)迎接春天。
我的目光輕輕移到了柳樹(shù)身上,我走到柳樹(shù)旁邊,用手撫摩著柳枝,仔細(xì)觀察了一番,發(fā)現(xiàn)在柳樹(shù)那修長(zhǎng)的柳枝上隱約之間可以看到小小的嫩芽。我陶醉在其中,聯(lián)想的了許多許多:再過(guò)一段時(shí)間,湖水肯定會(huì)更加暖和;在陽(yáng)光的照耀下水會(huì)金光閃閃;水中的魚(yú)會(huì)更多,自由自在的游動(dòng);化都開(kāi)好了;就象花的海洋;幾只蝴蝶在花中追逐;柳樹(shù)在微風(fēng)中擺弄它阿娜多姿的身軀;小鳥(niǎo)唱著動(dòng)聽(tīng)的歌……春天多迷人呀!
尋找作文 篇2
美麗的天津位于渤海之濱,是一個(gè)有著六百年歷史的城市。曲折蜿蜒的海河橫貫天津,像一條巨龍從三岔口流向渤海。俯瞰津城,海河猶如一條飄逸的玉帶,一座座橋梁像彩虹一樣橫跨其上。兩岸綠樹(shù)成蔭,鮮花盛開(kāi),芳草像一塊塊晶瑩剔透的翡翠。到了晚上,波光粼粼的河面,在色彩斑斕的霓虹燈照應(yīng)下儼然一塊巨大的七彩水晶。往返穿梭的游船犁開(kāi)水面,又卷起層層波花,人們?cè)诎哆呌崎e地走著,祥和而安寧。
“天津衛(wèi)三宗寶”指的.是鼓樓、炮臺(tái)、鈴鐺鎬。鼓樓雕欄玉砌,煥然一新的仿古式建筑更顯獨(dú)特的味道。茶館、畫(huà)樓、琴行……樂(lè)聲悠揚(yáng),花卷滄桑。那一條條古色古香的街道,一座座雕龍繪鳳的亭臺(tái)樓榭,成為了記載天津歷史的標(biāo)志性建筑。
那座高聳入云的天塔,像一把利劍直插云霄。五大道小洋樓別有特色,銀河廣場(chǎng)中的天津博物館像一只只潔白無(wú)瑕的天鵝,還有大大小小的公園和林立的高樓都輝映出天津這個(gè)現(xiàn)代化都市的風(fēng)采。世界聞名的京杭大運(yùn)河流經(jīng)天津,風(fēng)景優(yōu)美的盤(pán)山素有“北方黃山”之稱(chēng)……津城美景可謂無(wú)人不知,無(wú)人不曉。
在天津,無(wú)論是清晨還是晚上,隨處可見(jiàn)運(yùn)動(dòng)健身的人群,人們跑步、游泳、抖空竹、打太極、跳健美操……幾乎所有的居民區(qū)都設(shè)置了運(yùn)動(dòng)健身器械,運(yùn)動(dòng)健身在天津已經(jīng)成為了一種時(shí)尚。
中國(guó)在變,天津在變,天津的飛速發(fā)展只是祖國(guó)開(kāi)始騰飛的一個(gè)縮影。中國(guó)在變,天津在變,我們以一顆赤誠(chéng)之心迎接新的一天。改革開(kāi)放三十年,熱忱好客的天津人會(huì)以一個(gè)全新的面貌呈現(xiàn)給世人看!
我相信,將來(lái)的天津會(huì)更美麗、更美好、更加多姿多彩!
尋找作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期日,我和爸爸騎自行車(chē)去錢(qián)塘江邊的世紀(jì)城公園玩。
到了世紀(jì)城公園里,我一眼望去,一片綠油油的景象,那些就是傳說(shuō)中的四葉草啊!我奇怪地發(fā)現(xiàn)滿地的四葉草卻只有三片葉子,這是為什么呢?爸爸告訴我,大概每5000株四葉草里會(huì)有1株是四片葉子的,找到它就代表幸運(yùn)。于是,我就踏上了尋找四葉草的路程。
我慢慢地走,仔細(xì)地找,發(fā)現(xiàn)的都是三片葉子的四葉草。滿眼都是密密麻麻的葉子,我感覺(jué)自己快要淹沒(méi)在四葉草的海洋里。當(dāng)我快要放棄的時(shí)候,突然吹來(lái)一陣微風(fēng),四葉草像綠色的海浪翻動(dòng)起來(lái),恍惚中一株好像長(zhǎng)著四片葉子的四葉草闖進(jìn)了我的眼簾,我連忙探下身去,快速的用手撥開(kāi)草叢,托起那個(gè)那株四葉草一看,“唉,”我嘆了口氣,“原來(lái)是兩株四葉草的葉子疊在一起了!蔽沂麡O了,但是就在我站起身來(lái)的那一瞬間,幸運(yùn)地發(fā)現(xiàn)真的有一株長(zhǎng)著四片葉子的四葉草就在我的身旁。我小心翼翼地把它捧在手中,“這個(gè)真的是四葉草,我終于找到了一個(gè)四葉草!”我高興得差點(diǎn)叫出聲來(lái)。
今天真的很開(kāi)心,因?yàn)榻K于找到了四葉草,那是我的幸運(yùn),更是堅(jiān)持的結(jié)果。
尋找作文 篇4
天突然陰暗了,一片狂風(fēng)暴雨之后,大樹(shù)折斷了枝干,茅草屋搖搖欲墜,孤獨(dú)的 我在路邊尋找,尋找被大風(fēng)刮走的理想。
理想是信念,讓我們?cè)诤诎抵泄钠鹩職?理想是希望,點(diǎn)燃熄滅的燈,理想是光明,照亮前行的路?涩F(xiàn)在的我卻一無(wú)所有,失去了理想,失去了光明,失去了希望。 我該怎么做?被狂風(fēng)驟雨打敗的我徘徊在街頭。 “振作起來(lái)吧,朋友。不要為此而悲傷。那是魔鬼在考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)貞,鼓起信心走好眼下的路,那是你唯一尋找理想的希望!甭曇粼诼飞匣厥幹。
“你是誰(shuí)?”我大聲吶喊,“不要管我是誰(shuí),走好腳下的路,堅(jiān)持自己的信念,不要灰心喪氣,否則你就是失敗者,是個(gè)被自己打敗的失敗者!”聲音縈繞在我的耳邊,是這樣的鏗鏘有力,仿佛有一把手把我從萬(wàn)丈深淵中拉了上來(lái)。
我,從跌倒的地方重新爬起。
經(jīng)過(guò)幾天的長(zhǎng)途跋涉,我堅(jiān)持不懈地走著。烈日火辣辣地照著我,路上滿是荊棘。我不敢走,每走一步都是膽戰(zhàn)心驚。我害怕、恐懼,奮力大喊:“理想,你在哪里?你快回來(lái),我需要你的幫助!”
我呼喊著,被烈日與荊棘所折磨的我精疲力盡。我再也走不下去,只覺(jué)得眼前一片黑暗,緊接著便覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)。我墜了下去,沉沉地墜了下去。
“孩子,不要哭泣,目標(biāo)就在眼前。腳踏實(shí)地地走,不要被困難嚇倒。你要記住,你要尋找理想。打起精神繼續(xù)上路吧!”聲音又在我的耳邊回蕩。
尋找作文 篇5
《尋找失落的世界遺產(chǎn)》這本書(shū)是由作家魏斌寫(xiě)的。主要是寫(xiě)我們科學(xué)家如何來(lái)破解歷史上還沒(méi)破解的秘密的書(shū)。
我很喜歡這本書(shū),特別對(duì)第一章的說(shuō)的年表記憶深刻。里面說(shuō)到司馬遷是一個(gè)很了不起的史官。他在《史記》中說(shuō)到從公元前841年的歷史自己雖然查閱不少的古籍,史書(shū)但是有些地方并不能確定是對(duì)的,而從公元前841年到司馬遷生活的時(shí)代他都記載詳細(xì),基本正確。為了要找尋周厲王之前的歷史,我們當(dāng)代的科學(xué)家成立了“夏商周斷代工程”,兩百多位專(zhuān)家分九個(gè)課題,44個(gè)專(zhuān)題開(kāi)始研究。其中包括了考古學(xué)家,金文學(xué)家,天文學(xué)家。考古學(xué)家從河南挖掘的二里頭文化和龍山文化等遺址上挖掘出來(lái)的東西,找到了周朝祭祀的東西。知道了周朝祭祀分36旬和37旬。而一旬為十天,也及時(shí)一個(gè)祭祀周期就是一年左右,這樣周朝的時(shí)間基本出來(lái)了。而金文學(xué)家從出土的青銅器上,陶罐上的古文字破解中來(lái)只字片語(yǔ),其中講到了月食和日蝕。于是天文學(xué)家進(jìn)行推算,就得出了夏朝應(yīng)該開(kāi)始于公元前20xx年,而夏朝經(jīng)過(guò)4百多年后開(kāi)始了商朝。歷史即神秘又有趣。我從這本書(shū)上我知道了一些從未有過(guò)的知識(shí),而知道原來(lái)我知道的歷史就是這樣由那么多的科學(xué)家研究出來(lái)的。這是一本好書(shū)。我喜歡這本書(shū)。
尋找作文 篇6
今天,老師教了我們長(zhǎng)度單位,有三位成員,分別是:米、厘米、毫米。老師請(qǐng)了同學(xué)們?cè)诤诎迳习阉鼈儺?huà)出來(lái)。我感覺(jué)1米很長(zhǎng)、1厘米好短,而一毫米幾乎都看不見(jiàn)了。所以米是大哥,厘米是老二,毫米是三弟。
老師讓我們幫長(zhǎng)度三兄弟尋找測(cè)量對(duì)象。
首先是米大哥,老師話音剛落,大家就開(kāi)始到處看。我看到房頂上的長(zhǎng)日光燈還有空調(diào),都有1米多長(zhǎng),有一位男生說(shuō):“人的身高也是1米多呀。教室里頓時(shí)笑聲一片!
接著,我們?yōu)槔隙迕讓ふ覝y(cè)量對(duì)象了。我找到了電燈開(kāi)關(guān),我手中的筆,手指,尺子,也很多。
最后,輪到毫米小弟了,這一點(diǎn)也不難。一頁(yè)紙的厚度約有1毫米,橡皮和尺子的厚度都可以用毫米來(lái)表示。
長(zhǎng)度三兄弟看見(jiàn)我們給它們找到這么多的測(cè)量對(duì)象一定會(huì)很高興的。
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