【精華】珍惜作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的珍惜作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
珍惜作文 篇1
如果沒(méi)有陽(yáng)光，我們的世界將會(huì)怎樣？
——題記
有這樣一個(gè)女孩，她總是坐在窗前，兩手托著腮，目不轉(zhuǎn)睛地望著窗外。時(shí)而仰望天空，時(shí)而俯視大地，那雙水靈靈的眼睛惹人憐愛(ài)，這便是我舊時(shí)的鄰家女孩。
夏日的陽(yáng)光熱辣刺眼，大地仿佛在蒸籠中一般，悶熱的空氣快要讓人窒息。我無(wú)法忍受室內(nèi)空氣的折磨，就走到陰涼處透氣，心里暗自想：真想讓一片吹不走的云彩遮住這該死的陽(yáng)光。猛地抬頭我又看見(jiàn)了那個(gè)女孩，她仍然目不轉(zhuǎn)睛地望著天空。
好奇心驅(qū)使我走向了那個(gè)窗口，奇怪的是她并沒(méi)有察覺(jué)我。我看著那雙迷人的眼睛真美��！我小聲地問(wèn)了她一句：“你在看什么？”這似乎嚇了她一跳，眼神里出現(xiàn)了幾分詫異，不過(guò)又馬上恢復(fù)了平靜，她笑著回答說(shuō)：“我在看天呀！”“你不覺(jué)得陽(yáng)光很刺眼嗎？”我疑惑不解�！安粫�(huì)呀，因?yàn)槲沂莻�(gè)盲人嘛�！彼袔追中邼卮鸬馈＿@句話猶如當(dāng)頭棒喝，讓我不知所措，悔恨自己所做的一切，生怕會(huì)傷到這位美麗天使的心。然而她的臉上卻是那樣的從容，還帶著一絲快樂(lè)，絲毫沒(méi)有因自己是盲人而帶來(lái)的傷感，不等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她又接著說(shuō)：“我生下來(lái)就是盲人，從來(lái)不知道自己長(zhǎng)什么樣子，他們都說(shuō)我的眼睛很漂亮，可笑的是我自己卻不知道。我常常問(wèn)世界到底是什么樣子的？天空、大地、陽(yáng)光、花草又是怎樣一幅景象？從來(lái)也沒(méi)有人真正告訴過(guò)我。對(duì)了，我很喜歡陽(yáng)光，它照在我身上暖洋洋的，真舒服。聽(tīng)別人說(shuō)世界是被它照亮的，你也喜歡它嗎？”望著她真誠(chéng)的目光，我卻不知該怎樣回答，搪塞了幾句，跟她告別后就離開(kāi)了。
走在路上，我想了很多很多，想起她的眼神，她的微笑，她的話語(yǔ)……重復(fù)不斷地在我的腦海閃過(guò)。我后悔不已，這才發(fā)覺(jué)原來(lái)?yè)碛嘘?yáng)光是那樣快樂(lè)。我停下腳步，抬起頭，仰望天空，張開(kāi)雙臂，讓陽(yáng)光盡情“掃射”，我閉上雙眼，才發(fā)覺(jué)原來(lái)陽(yáng)光是那樣溫柔美麗，睜開(kāi)雙眼，又發(fā)現(xiàn)它是如此珍貴明亮。
陽(yáng)光是正義的化身，它消除一切黑暗；陽(yáng)光是溫暖的使者，它戰(zhàn)勝一切寒冷；陽(yáng)光是前進(jìn)的引領(lǐng)者，它帶領(lǐng)人們走向光明。可是，如果世界沒(méi)有陽(yáng)光，將會(huì)怎樣？是否會(huì)變得黑暗、寒冷、可怕？答案是肯定的。
朋友們，珍惜你所擁有的吧！它會(huì)讓你戰(zhàn)勝一切，充實(shí)你的生活，豐富你的人生！
珍惜作文 篇2
在這個(gè)五彩繽紛的世界里，有朋友的友誼、父母的關(guān)愛(ài)、老師的呵護(hù)……都是值得我們?nèi)フ湎У�，生活中的我們總是在一次次的�?jīng)歷中讀懂人生，珍惜朋友間的友誼，收獲成長(zhǎng)過(guò)程中的成功與喜悅。
記得有一次，天氣晴朗，我在家里寫(xiě)作業(yè)，本打算把作業(yè)寫(xiě)好后出去玩，作業(yè)剛寫(xiě)到一半時(shí)，門(mén)外響起了敲門(mén)聲，我打開(kāi)門(mén)一看是我的娃兒朋友——文云霄。我問(wèn)他：“干什么呢，我正在寫(xiě)作業(yè)？”他快速的走進(jìn)了我家，關(guān)上門(mén)，悄悄的告訴我：“走，去我家玩電腦�！蔽揖芙^了他，說(shuō)：“算了，我的作業(yè)還沒(méi)做完，等會(huì)兒吧�！彼�(tīng)后回答：“你真笨啊，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，等會(huì)兒可以再寫(xiě)，我們先玩電腦吧，現(xiàn)在我爸媽沒(méi)在家，他們回來(lái)了，我們就玩不成了�！蔽姨貏e想去，但想到作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，媽媽回家會(huì)罵我的，我再次拒絕了他。他看到我沒(méi)有理他，就說(shuō)：“我在你家等你一會(huì)兒吧，我一個(gè)人玩也沒(méi)意思�！�
隨后，我就認(rèn)真寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，但文云霄特別不安靜，一直在我面前晃，還不停的問(wèn)我一些低級(jí)問(wèn)題，影響了我寫(xiě)作業(yè)的速度，終于，我不能在忍受了，于是對(duì)他大聲說(shuō)：“文云霄，你給我滾出去�！蔽脑葡雎�(tīng)后，驚訝的看了我一眼，走出了我的家門(mén)，生氣對(duì)我說(shuō)：“以后，別再來(lái)找我玩了�！薄安徽揖筒徽�，我自己玩”我也回了他一句。
我把作業(yè)寫(xiě)完后，就無(wú)所事事了，也不好意去找文云霄玩，就隨手拿起一本課外書(shū)，翻了翻，發(fā)現(xiàn)書(shū)中有這樣的幾句話：友誼是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，使你的生活豐富多彩；如果人的一生中沒(méi)有友誼，那么，生命就會(huì)像一口枯井，了無(wú)生趣。
讀了這些，我終于明白：友誼是人世間最美好的東西，友誼是在對(duì)方有難時(shí)互相幫助，友誼是人與人之間溝通的橋梁。但是真正的友誼是需要兩個(gè)人坦誠(chéng)相對(duì)的。冷靜下來(lái)仔細(xì)一想：“我這是怎么啦，干嘛吼文云霄，真糊涂。對(duì)，應(yīng)該向他道歉�！蔽移鹕硐蛭脑葡黾易呷�，但是出乎我的意料，他絲毫沒(méi)有怪我，卻怪自己沒(méi)有和我好好交流。經(jīng)過(guò)這件事過(guò)后我和文云霄的友誼比以前更深了。
從那以后，我再也不那么任性了，我懂得了關(guān)心他人，懂得了珍惜友誼。
珍惜作文 篇3
“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人皆被明日累，明日無(wú)窮老將至。晨昏滾滾水流東，今古悠悠日西墜，百年明日能幾何，請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌�！边@段話來(lái)自文嘉的《明日歌》，這首《明日歌》問(wèn)世數(shù)百年來(lái)，萬(wàn)口傳頌，至今不衰。它告誡和勸勉人們要緊緊抓住稍縱即逝的今天，不要把一切計(jì)劃和希望寄托在尚是未知數(shù)的明天。
現(xiàn)在讀這首詩(shī)，依然覺(jué)得生動(dòng)曉暢，道理也講得通俗貼切，可以引起今人共鳴。古人寫(xiě)過(guò)不少勸學(xué)詩(shī)，并廣為流傳。譬如“少壯不努力，老大徒傷悲�！薄熬Ы鹂|衣，勸君惜取少年時(shí)�；ㄩ_(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝�！薄笆⒛瓴恢貋�(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！钡�，這些詩(shī)句都告訴我們要珍惜時(shí)間。
記得有一次我去表哥家玩，我的表哥那時(shí)候上初一，放寒假。我們出去玩了一天，晚上回去吃完飯已經(jīng)晚上十點(diǎn)多了。我準(zhǔn)備倒頭便睡，撲到床上不一會(huì)就睡著了。半夜起來(lái)上廁所看哥哥的房間的燈還亮著，我以為是他睡著了忘記關(guān)了。我輕輕的推開(kāi)門(mén)進(jìn)去，看見(jiàn)他在復(fù)習(xí)功課，一看時(shí)間都凌晨一點(diǎn)多了。我的心里有了絲絲愧疚感，表哥白天陪我玩，晚上熬夜都不愿意耽誤功課。而我呢?功課沒(méi)做，就想著假期時(shí)間長(zhǎng)，今天沒(méi)做就沒(méi)做吧，明天在做。羞愧的我無(wú)地自容，回去拿書(shū)包過(guò)來(lái)，和哥哥一起復(fù)習(xí)功課。
親愛(ài)的同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始和時(shí)間賽跑，不要明日復(fù)明日，所以我們要好好珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)，不虛度我們?nèi)松篮玫臅r(shí)光。
珍惜作文 篇4
有時(shí)，失去也是一種得到，不經(jīng)歷分別的痛苦，怎能體會(huì)到相會(huì)的幸福。
失去后才知可貴，才知珍惜。
逝去的過(guò)往
那些夕陽(yáng)下的曾經(jīng)，真的一去不復(fù)返了嗎？
多少次，我們因?yàn)橐槐竞脮?shū)，而感動(dòng)，而泣下，我們彼此沒(méi)有嘲笑，只有深深的共鳴；多少次，我們相伴與柳枝下，行走于花叢間，我們快樂(lè)過(guò)，嬉戲過(guò)，幸福過(guò)，那是我們最快樂(lè)的日子，我們約定，不離不棄。
那一幕幕動(dòng)人的畫(huà)面，那些誓言，一切都煙消云散。
2年了，我們?cè)?jīng)的過(guò)往，埋葬在通往未來(lái)的路上，一切真的不能重來(lái)了嗎？失去后才懂得珍惜�？墒�，物已不再是，人也非了，多么渴望回到從前�？粗銈兊奈⑿Γ铱蘖�，因?yàn)槟莾H僅是照片。
光陰的流失
滄海桑田，佳期不再。
不覺(jué)之間，我們度過(guò)了13個(gè)春秋，那些往事還歷歷在目，我們的生活卻已翻開(kāi)了新的一篇。
總是到了考試之前，才想起自己還未好好學(xué)習(xí)，總是到了已經(jīng)長(zhǎng)大，才幡然悔悟當(dāng)年的純真。
年華在我們的指尖流過(guò)，我們才發(fā)出“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的悔恨。
殊不知，逝去，就不會(huì)再回來(lái)。
美好的凋零
那些美好的東西，卻不為我們注意，直到逝去，才懂得珍惜。
那些嬌艷的花兒，盛開(kāi)在路邊，卻少有人停下腳步，為她們而留念。
直到花期已過(guò)，花朵凋零，花瓣撒了一地，人們才發(fā)出嘆惋“花謝花非花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”。
人們總是在黑夜呼喚黎明的到來(lái)，卻在陽(yáng)光下，無(wú)所事事。
失去后才知可貴，凋零后才知珍惜，但一切的一切，都不會(huì)再來(lái)，包括那些被銘記的和被淡忘的。
過(guò)往、浮華，都化為曾經(jīng)。我們無(wú)力去改變一切，但我們可以銘記，可以珍惜，那些所謂的所謂，那些一切的一切，都將會(huì)逝去，但，銘記卻能造就永遠(yuǎn)。
那我們?yōu)楹我鲆粋�(gè)只知后悔的人呢？
如果不能留住，那就請(qǐng)珍惜。
珍惜作文 篇5
世界上最珍貴的不是未得到和已失去，而是珍惜眼前所擁有的。我們應(yīng)該珍惜眼前所擁有的一切，而不是等到失去后才追悔莫及。 回首過(guò)去——高中三年時(shí)光眨眼即逝，這是高考的六月，我們留得住記憶，卻留不住時(shí)光，我們看不到相見(jiàn)，卻看得到離別。我們?cè)?jīng)說(shuō)好要瀟灑從容地離開(kāi)，但情感就像滴在紙上的濃墨，無(wú)法抑制的散溢開(kāi)來(lái)。其實(shí)離開(kāi)不是離別，是啟航，是去追尋我們美麗的夢(mèng)想。哪怕眼含不舍，我們也要笑著上路。多年以后，當(dāng)我們?cè)倩厥�，一定還會(huì)記得校園的某個(gè)角落也曾有你我的笑臉，那和煦的陽(yáng)光下也曾映照著你我如水的'年華。
展望未來(lái)——無(wú)論你是成功還是失敗，生活總會(huì)給你一個(gè)機(jī)會(huì)，這個(gè)機(jī)會(huì)就叫明天。“明天”其實(shí)很簡(jiǎn)單，就像放風(fēng)箏，把握住手中的線，然后放回它，放飛自己的夢(mèng)想。就算線斷了，也不用奇怪。因?yàn)槟遣⒉荒茏璧K你放飛的心。每個(gè)階段都有奮斗的目標(biāo)，就算是失敗了也沒(méi)什么大不了，撿起夢(mèng)想的風(fēng)箏繼續(xù)放飛，展望未來(lái)，相信總有一天會(huì)越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，最后到達(dá)理想的天堂。
珍惜現(xiàn)在—— 我們總是生活在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之中�，F(xiàn)實(shí)生活中的我們總是沉淪在過(guò)去的陰影中，無(wú)法開(kāi)始新的人生。而夢(mèng)想中的我們總是將美好的愿望和期許留給未知的明天。現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想早已忘卻了現(xiàn)在�，F(xiàn)在雖然是殘酷的，但忽略了它，人生也就失去了前進(jìn)的動(dòng)力。因此，讓我們立足今日，擦亮眼睛，走過(guò)昨日逝去的歲月，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢(mèng)想，在日子的隧道中穿梭。今天又是一個(gè)新的起點(diǎn)，又是一輪新朝陽(yáng)，讓心靈之窗展開(kāi)心扉，擁抱今天吧！
回首昨日的美好，立足今日的努力，展望未來(lái)的美麗，讓我們珍惜眼前，迎接美好的生活吧！
珍惜作文 篇6
或許，人生就是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行，沿途充滿了各種美麗的“風(fēng)景”……
一
冬日的陽(yáng)光透過(guò)窗簾照入房間，好像充滿了溫暖的氣息的風(fēng)，吹過(guò)我的臉龐。我揉了揉惺忪的睡眼，翻過(guò)身繼續(xù)睡覺(jué)。這時(shí)，爸爸一把推開(kāi)沉重的房門(mén)，大吼一聲：“起床了……”我抓住一個(gè)枕頭籠在頭上。爸爸見(jiàn)我半天不起床，便徑直走到窗邊一把拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗戶。這下，原本柔和得如同母親的手的陽(yáng)光剎時(shí)變成了熊熊燃燒的魔爪向我抓來(lái)。爸爸掀開(kāi)被子，寒冷的風(fēng)躥入被子，頓時(shí)，我像一下子落入了冰天雪地。爸爸笑著說(shuō)：“小懶豬，起床跑步啦——”哎，我真悲傷。
二
夕陽(yáng)西下，余暉染紅了云朵，我背著沉重的書(shū)包回了家。一進(jìn)門(mén)，母親就熱情地?fù)肀Я宋摇Ｎ殷@訝地問(wèn)：“媽，你怎么了，這么熱情？”媽媽陰險(xiǎn)地笑了笑，說(shuō)：“今天任務(wù)很多喲！”說(shuō)著，媽媽把我推到書(shū)桌前，又說(shuō)，“快寫(xiě)作業(yè)哈！”“媽，你饒了我吧，我不做其他的作業(yè)！”我哀號(hào)道。無(wú)奈中，我抽出作業(yè)本開(kāi)始奮筆疾書(shū)，時(shí)間如流水般過(guò)去�！皨�，我——”“哦，寫(xiě)完啦？書(shū)快去寫(xiě)奧數(shù)！”“不要！”“快去！”“不！”……在媽媽的軟磨硬泡下，我又傷心地坐回了書(shū)桌前，又開(kāi)始埋頭苦干。兩個(gè)小時(shí)又過(guò)去了。“媽，我能——”“又寫(xiě)完啦？快去背英語(yǔ)單詞和語(yǔ)文古詩(shī)名言�！薄敖^不！”媽媽瞪著我：“去！”“不去！”……又一番討價(jià)還價(jià)，我又?jǐn)≡诹死蠇尩氖袢瓜�。終于，我又寫(xiě)完了。“媽，我能去玩兒了——”一個(gè)“嗎”字還沒(méi)有出口，媽媽卻已盯了我一眼，丟給我一根跳繩。“媽，你饒了小的吧！”我徹底悲傷絕望了�！安恍�，去跳！”好不容易跳完了，媽媽笑了笑，說(shuō)：“該跑步了喲——”“不——”我撕心裂肺地吼了一聲。哎，我真悲傷……
到現(xiàn)在，我好像更忙碌了，“悲傷”地奔波在一個(gè)又一個(gè)補(bǔ)習(xí)班之間，但我似乎更加充實(shí)了，我再?zèng)]有浪費(fèi)時(shí)間，相信悲傷“過(guò)后總有”快樂(lè)“在向我們招手。
這“悲傷”，應(yīng)該珍惜！
珍惜作文 篇7
這世間沒(méi)有什么東西是永恒的，包括親情，包括愛(ài)情，總有一天會(huì)隨著時(shí)光的流逝，漸行漸遠(yuǎn)，直到某些天，他們走了，也就結(jié)束了，人在旅途，且行且珍惜。－題記
穿過(guò)有花朵陪伴的無(wú)名小路，聞著那散漫一地的芳香，該走的終歸要走，想留下來(lái)，可是生活還是要繼續(xù)。我想在這僅存的一刻美麗停留，哪怕是一刻鐘，我想好好享受這美的滋味，這花香的誘惑，誘惑我擱淺時(shí)間，去珍惜這一刻的溫存。
莫名的傷感，總是在美好的景物中淡淡散發(fā)。穿過(guò)樹(shù)林，有一種熟悉的味道，是小時(shí)候家的味道，那種感覺(jué)，很熟悉，卻又很陌生。時(shí)間吖，讓我停息一下，讓我用心去體會(huì)這被感傷包圍的幸福感，我會(huì)珍惜，請(qǐng)你批個(gè)假！
該走的終歸要走，想留也留不住。生活要繼續(xù)，再美，也只能是風(fēng)景，可以欣賞，卻不能擁有，即便擁有，也只是短短的一瞬間。我不知道這一切的一切為什么都不是永恒，為什么再美好的事情都有離去的那一刻，然而我該做的，就是且行且珍惜。
褪下時(shí)光的容顏，我想好好的放縱一次自己。一個(gè)人待在這美麗的景色中，放下一切塵雜事，用時(shí)間批給我的這一刻鐘，用心來(lái)傾聽(tīng)這美麗的景色對(duì)我輕輕細(xì)語(yǔ)，我在笑，我懂吖，他們也想留下我，可是，我對(duì)他們微笑，我走了，有了些一刻鐘，足夠了，且行且珍惜。
人在旅途，且行且珍惜。
珍惜作文 篇8
充滿整個(gè)夏天的是一個(gè)緊張、熱烈、急促的旋律。
正如兩軍開(kāi)戰(zhàn)前，那由緩到急奏響的隆隆戰(zhàn)鼓聲一般。沖鋒的號(hào)角已然吹響，像一只無(wú)形的大手撩撥著人沖向前去！二十出頭的年紀(jì)，正是《說(shuō)苑修文》中所講：冠者，所以別成人也......君子始冠，必祝成禮，加冠以厲其心。
高考是場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。回想起那個(gè)燥熱，緊繃的仲夏，心中還是存有一絲絲的緊迫感�？记暗膸字苁亲钫勰ト说�，心理壓力很大，常常覺(jué)得緊張，煩躁，還有對(duì)未來(lái)莫名的惶恐都在時(shí)時(shí)刻刻地沖擊著心理防線。高中校園里有片小小的荷花池，每天下晚自習(xí)我都要到那減壓，靜思。荷花池不大，荷花也就那幾枝，在靜謐的夜色中緩緩舒展著身子，綽綽水影下如剛剛出浴的仙子，美極了！這片小小的荷花池伴隨著我步入了人生中的一次重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我考上大學(xué)了！
高中時(shí)代，學(xué)習(xí)每每有懈怠的時(shí)候，老師都喜歡這樣來(lái)督促我們：現(xiàn)在爭(zhēng)分奪秒努力學(xué)習(xí)，到了大學(xué)里就可以好好玩，大學(xué)里的課很少的，是人生的天堂！我們信以為真，到了大學(xué)，展現(xiàn)在我眼中的是一個(gè)新奇的美妙的地方，稀疏的課程，寬松的校規(guī)，還有許許多多形形色色的社團(tuán)活動(dòng)，真是讓我眼花繚亂！我如同置身花叢中的蜜蜂，整日忙碌地穿梭于許多社團(tuán)，聚會(huì)，玩樂(lè)，打游戲，躲宿舍睡懶覺(jué)，課程因此落下許多，第一學(xué)期我掛掉了三門(mén)功課！看著補(bǔ)考名單上的名字，我頓時(shí)覺(jué)得特別羞愧，這才半年我已經(jīng)變得如此這般不堪了！
年假回校，我暗下決心，要在這一學(xué)年做出改變。我退出了所有社團(tuán)，聚會(huì)也能推脫就推脫，按時(shí)聽(tīng)課，沒(méi)課就去圖書(shū)館自習(xí)看書(shū)，覺(jué)得很充實(shí)，也成長(zhǎng)了不少，時(shí)光飛逝又是一個(gè)學(xué)期，剛剛過(guò)去的考試周讓我嗅到了一絲絲熟悉的緊迫感，我喜歡這感覺(jué)！
又是一年仲夏時(shí)，離校前一天晚上，我到大學(xué)的荷花池去閑坐，四周都是相互依偎的情侶，低低的私語(yǔ)著，我坐在池邊的長(zhǎng)椅上抬頭望天，月色如水，星辰漫天，低頭再看，一株株白蓮花挺立著，沐浴著月色，于仙女無(wú)異！
此情此景，我仿佛又回到了高中時(shí)的那個(gè)小小荷花池，仿佛看到了當(dāng)年在荷花池邊充滿斗志，懷揣著夢(mèng)想的少年！惜年如流水，不復(fù)也！任何時(shí)候，莫要丟失了夢(mèng)想與方向，趁著年輕把握住金子一般的年華，勸君惜取少年時(shí)呀！
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