滿分作文600字集錦八篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的滿分作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
滿分作文600字 篇1
一江清流是一個世界，它流淌，它歌唱，它蘊含著世界的秘密。
———題記
小時候，媽媽牽著小手帶我去田野。田野邊是一條小溪。每次我坐在小溪邊，媽媽在田野邊鋤草�！皨�，這里有小魚，我要我要小魚！”“孩子，乖乖的，小魚呢就像你一樣要在媽媽的懷里才能自由，水就像媽媽，沒有了水就沒有了媽媽，沒有了媽媽，寶寶可以嗎？”“嗯，我要媽媽�！焙⒆尤鰦傻赝断驄寢尩膽驯�。
時常寶寶會問媽媽：“小魚到哪里去了？”“小魚啊跟著水媽媽到很遠很遠得地方去�！薄班�！”孩子略有疑惑地點點頭。
長大了，每當望見河溪，我都會想起小時候的對話。那是我內(nèi)心的清泉，是一切美好的源頭。一江清流也就永遠刻在心中。
一江清流，水清澈見底，藍天白云倒映其中。寧靜、有序地流淌，魚兒時而調(diào)皮地上竄，鳥兒時而鳴叫，時而也有笛聲響徹天際。這里是世界的縮影，這里有和諧而壯麗的風景，這里有安閑而靜溢的氣息。
但安寧、穩(wěn)定并不是清流的最高境界。這里也演繹著生命的過程，也有勃勃生機的活力。有這樣的對話：
魚說，你不知道我在流淚，因為我在水中；水說，我能感受到你的眼淚，因為你在我心中。
好精美的對話，長大了才懂得媽媽小時候的打比方，水是魚的媽媽。是的，水與魚就如同媽媽與孩子。一江清流里有了孩子，有了媽媽，也就有了整個世界。
許多時候，我只總在思索，為什么魚與水要生活在一起�，F(xiàn)在總算明白了。因為就如同世界一樣，一江清流只有有了生命，才能活躍，才能充滿生機。
媽媽說，魚跟媽媽向很遠的地方去了，現(xiàn)在我想，它們應該去海洋，去接受海洋的滋潤，去迎接海洋的挑戰(zhàn)，這樣魚兒才能長大，清流也才能融入廣闊的天空。
是的，每想到要離開家去遙遠的地方，總有許多感傷，載不動的愁緒在心中流淌，現(xiàn)在明白了。一切如清流，如魚兒。
一江清流，一個世界，于是一切和諧的旋律將永主駐人間……
滿分作文600字 篇2
孟子曾說：愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。我想再添一句：助人者，人恒助之。
我們的成長歷程需要自己突破重重關(guān)卡。我們是社會的人，不是獨立的人，我們還需要別人來幫助我們，我們也要去幫助別人。幫助自己的方式有很多種，幫助別人就是幫助自己的一種方式。
唐朝積極發(fā)展與少數(shù)民族的友好關(guān)系。那時藏族的祖先吐蕃族生活在青藏高原，吐蕃首領(lǐng)松贊干布建立了強大的邏些政權(quán)，并向唐太宗請求通婚。唐太宗滿足了他的要求，將文成公主嫁給松贊干布，松贊干布為文成公主在西藏修建了舉世聞名的布達拉宮。這樣，內(nèi)陸與西藏交往頻繁起來，內(nèi)陸的先進文化傳入西藏，西藏的農(nóng)牧產(chǎn)品等也傳入內(nèi)陸。唐朝用和親的方法不僅改善了民族關(guān)系，也促進了唐朝經(jīng)濟、文化的發(fā)展，真可謂一舉兩得!如此助人助己的方法，唐朝還有很多，這也是唐朝盛世出現(xiàn)的原因之一。
只有幫助別人，別人才會更好地幫助自己。
小而言之，我們的學習、生活就是一個大家相互幫助、相互促進的過程。一個同學有道題不明白，來問我，我?guī)椭鉀Q了難題，同時自己也得到一次鍛煉，又見到了一類題型，這不也是在幫助自己嗎?而且還增進了同學之間的友誼，一舉多得，何樂不為?學習上的討論也是相互幫助。一人一個蘋果，交換后還是一個;可一人一種思想見解，交換后不就有兩種思想見解了嗎?擁有兩種思想見解，我們可以更加全面地考慮問題，取得更大的進步。當我們幫助了別人，自己也取得了進步之后，回過頭來再看，也許會驚嘆：原來幫助別人就是在幫助自己啊!
大而言之，“5·12”地震使中國遭受了空前的經(jīng)濟損失。國際組織、各國ZF、世界人民慷慨解囊，幫助中國渡過難關(guān)，這不正是中國長期友好對外的回報嗎?
助人者，人恒助之。生活是一艘船，需要靠自己幫助自己、別人幫助自己、自己幫助別人來揚帆遠航……
滿分作文600字 篇3
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，似乎一眨眼十四年就過去了。除了回憶，這十四年又給我留下了什么?大人們見了面總愛說：“你孩子都長這么大了，上一次見他還小呢!”是呀!時間是如此的不留情面，他不浪費一分一秒，他不會因為你的悔悟而讓時間倒流，因為他認為時間是從你的身邊流過的，是你浪費的。
老師給予的壓力，家長給予的壓力，以及自己賦予的壓力如同一座座大山壓在我身上，我想搬走一座，可時間不許，他不多給我一分一秒，我必須在“大山”下努力學習，奮斗，可這又談何容易。回想起在小學里的那般年幼無知，我此刻又無限向往那樣的生活了呢!如果可能，我現(xiàn)在只想留在過去。
家長的壓力是從開始識字就有了的，他們不斷的要求你這個，要求你那個，他們都要讓自己的孩子是“龍”是“鳳”，可他們一開始就錯了，世界上哪有那么多“龍”“鳳”，有一個“龍”就可能少一個“鳳”。面對家長的壓力，我只能嘆息的搖搖頭，希望有一天他們能醒悟過來。
老師的壓力是他們的責任感所產(chǎn)生的，那只是一個說法，又或者說作為一名老師，他們就負責教好我們。他們常說：“有壓力才有動力�！睕]錯，但壓力太多太重，又何來力氣變?yōu)閯恿?
自己的壓力是繼家長與老師之后添上去的，有誰愿意一直都差下去呢?面對成山的輔導資料，我早已學會漠然了。初二了，那本該屬于我的快樂已不符存在了。面對我的是書的禁錮。這又能如何，我已經(jīng)不在乎每天面對書去天馬行空的胡思亂想了。
十四歲，那本該開心快樂的花季年齡，卻讓無數(shù)的壓力禁錮在了一個沒有快樂，只有書，考試的城堡里。壓力，壓力，壓力，無數(shù)的壓力向我沖來;考試，測試，練習，無數(shù)的卷子只為一個中考，值得嗎?可能吧!至少大人認為是值得的。
十四歲，我又多了一份壓力，或許還有一絲惆悵。
滿分作文600字 篇4
外婆的家在蘇州農(nóng)村，那里隔絕了塵世的喧囂，惟留下纏綿的鄉(xiāng)音，悠悠故鄉(xiāng)水，還有那外婆沏好的碧螺春……
“這里是水的世界，看那陳西的小河橫貫了這小鎮(zhèn)上的一切，人事景情融在水里漸漸淡了散了化了……”聽余秋雨先生講述這小鎮(zhèn)鄉(xiāng)水的故事不覺出了神，還是自己去水邊走走，去感受鄉(xiāng)水的氣息吧。
正值夏日，烈日當空，走著走著忽覺清風襲襲，順著涼風，緊走幾步，果真，發(fā)現(xiàn)一條靜謐的小河穿梭于水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)。
一切悄然無聲，我躡手躡腳，不敢打破這獨有的寧靜。這河面像冷翡翠，仙人鏡，還是珠玉盤？一時間我驚呆了，竟不知該何以修飾。當然最在意的莫過于為何日光是如此清涼？定睛細視，找到了其中的原委，那紅日當頭，恰投入河面中央，萬丈華光在水面上散射出條條五彩的光帶，光帶又好似被這清水所陶醉，脫去了層層的灼熱的華袍，最后竟成了點點光斑，在款款柔波中組成螺旋樣，好似在跳小蜜蜂的“八”字舞……
輕風襲襲，吹來一群野鴨，悠閑地在水中劃過層層同心圓，而后是幾只翩然的蜻蜓，沾水潤舌，此情此景，不正是“蜻蜓點水款款飛”嗎？
人與景在此刻真正地相諧，相和，帶著這點靈感，我劃動我的筆尖，任點點心雨飛舞跳動，任款款思緒飄入云天，任絲絲愁情融入水中，我溫柔地寫下我生平第一篇詩歌——《東方版威尼斯》。
不經(jīng)意的一道殘陽鋪入水中，抬起望去，一個梳著長辮子的村姑，正拿著個棒槌在水邊洗衣，頭上小鳥在輕鳴，耳邊雛燕在呢喃，她輕輕拭干珍珠般的香汗。遠處，裊裊炊煙升起，依稀可見朦朧的青磚白瓦。我無意離去，不知是陶醉在這天堂般的美景之中，還是正留戀這天使般的蘇州美人？
這悠悠的鄉(xiāng)水，不知陶醉了多少人，也不知滋養(yǎng)了多少年的文化底蘊。夜黑了，月色如水，水如天，獨立水邊悄然思：在這“中華文化的后花園”里，鄉(xiāng)水陶醉了唐伯虎，金圣嘆，還是小小的我……
滿分作文600字 篇5
在我記憶的長河里有許許多多令我難忘的事，但媽媽丟手機這件事令我終生難忘。
今天是星期六，我和媽媽一起去弓文阿姨家看新房。
我們下了樓，準備打車，我探了探頭，從遠處開來一輛閃著紅五星的出租車，我忙說：“媽媽，快打標兵車�！眿寢尶焖俚恼姓惺郑鲎廛囃Ａ讼聛�。一上車，司機叔叔就向我們問好。我抬頭看了一下叔叔，他的面孔很慈祥，穿著很整齊，車內(nèi)非常干凈，真不愧是標兵車�。�
一路上我們有說有笑。車快到站了，突然媽媽的手機響了。原來是爸爸打來的，媽媽接完電話把手機放在了腿上。
車到站了，我們下了車。媽媽說：“咱們給弓文阿姨打個電話，讓她下來接咱�！眿寢屢贿呎f，一邊摸包里的`手機。忽然，媽媽叫了起來：“呀！我的手機不見了，一定是掉在出租車上了，可是，咱們沒有要發(fā)票，不知道怎樣才能找到那輛出租車�！�
這時，弓文阿姨也下了樓。我向她說了剛才發(fā)生的事。弓文阿姨說：“你們先別著急，咱們想想辦法！”我靈機一動說：“媽媽，咱們用阿姨的手機往車上打一個電話不就行了嗎？”媽媽說：“萬一司機不接電話，拿走了手機怎么辦？現(xiàn)在好人太少了，誰撿了東西能還呀！”我說：“試試吧！”我們用弓文阿姨的手機打了兩遍，都沒有人接電話。
正在我們有些失望剛要走的時候，弓文阿姨的手機響了，是出租司機叔叔打來的，叔叔在電話里說：“您將手機掉在了車座底下，您開的是振動，我沒有聽見。耽誤您了。一會兒我就給您送去�！�
很快，那輛紅色的標兵車就停在了我們面前，叔叔下了車，把手機送到了媽媽的手里，這時，媽媽的眼睛濕潤了，她激動地說：“我怎樣感謝您呢？”叔叔說：“不用了，這是我應該做的！”叔叔轉(zhuǎn)身上了車，走了。我跑了過去，望著出租車離去的背景，久久不愿離去。
手機失而復得，我要感謝這位誠實的出租司機叔叔，我要學習他拾金不昩的好品質(zhì)。這件事令我終生難忘。
滿分作文600字 篇6
如東縣城掘港影劇院廣場中央，一個橢圓巨柱上有座青銅牛雕�！耙环剿猎炀鸵环骄`”，繁衍、勞作于海濱灘涂的海子牛，是我們南黃海獨有的一道風景線。
遠望，一尊灰黑色的水牛立于一座石板上，平凡、樸實之中透出幾分“力拔山兮氣蓋世”的逼人英氣�；侍菪�，還立有一塊石碑，這又使“海子�！憋@出粗獷和敦厚，這一點很像咱們?nèi)鐤|人——海的兒子所具有的性格品質(zhì)。近看細細的紋理顯現(xiàn)在黑色的石料上，將水牛身上特有的滿是皺紋、滿是滄桑的皮膚展現(xiàn)得很真實；而那微微翹起堅挺的兩角，將老牛的頑強意志和樸實無華的風格體現(xiàn)得淋漓盡致；再看那微微張開的嘴唇，似乎正發(fā)出一聲沉重的低吟；那滿溢溫情的眼睛似乎正感激地望著路人；那戴著鼻環(huán)的碩大的鼻子似乎正噴出熱氣，一副勞碌一天之后剛剛歸來的模樣；而那健壯的身軀和厚實的蹄子又體現(xiàn)了老牛風刀雨劍心不驚的吃苦耐勞精神，一如那些拓荒者的任勞任怨和無私無悔。再看老牛的四周，一盆盆鮮花競相怒放，如彩霞般艷麗，如云朵般素雅，如火焰般熱情，這又使風景線多了幾分絢麗和雅致。站在牛雕前，我突發(fā)奇想，那“海子牛”每天都在注視著每一個過往的行人吧，不信你看，它眼中分明寫滿了祝福，分明在期待著每一個黃海人的心中都有一道更加美麗的風景線！
清人楊廷曾寫《海上乘牛車口占》一首：“微醉登牛車，云容忽晴晦。海灘不見人，夕陽上牛背�！币髡b著這具有地域特色的風景詩，欣賞著眼前渾厚古樸、凝練圓潤、洋溢著“不待揚鞭自奮蹄”氣概的海子牛雕塑，一種不屈不撓、自強不息的精神油然而生——這是百萬黃海人民心中的風景線��！
滿分作文600字 篇7
文明，是一個簡單的是與非的道理，也是衡量一個人品格修養(yǎng)的試金石，但實踐起來卻很難。
去年的一天，當我背著書包，走在放學的路上時，忽然聞到了一股惡臭。我不由自主地放慢腳步，四處張望，發(fā)現(xiàn)小區(qū)門口的垃圾箱旁堆滿了垃圾。有腐爛的果皮，變質(zhì)的面包，流著臭水的生活垃圾等，一群嗡嗡叫的綠頭蒼蠅在垃圾上飛來飛去，仿佛正準備享受一頓美味的大餐。我感到一陣惡心，轉(zhuǎn)過身正準備離開，忽然聽到身后傳來稚嫩的童聲：“哎呀，誰這么缺德，把垃圾都扔外面了，多破壞環(huán)境��！周華，我們一起把它們撿進垃圾箱里去吧！”天，這么惡心的垃圾我看著都想吐，他們竟然要撿？我又停住腳步，想看看他們是如何完成這一“壯舉”的。
只見剛才說話的小女孩快步走到垃圾桶前，彎下腰，撿起垃圾來。而那個被稱為“周華”的小男孩卻站在一邊，皺著眉，似乎正在想著什么。再看看小女孩，她原本白凈的小手變得臟乎乎的，背上肥大的書包壓得她直踹粗氣。她轉(zhuǎn)過頭，氣憤地對周華喊道：“你在那兒站著干什么？快來幫幫我啊！”周華卻說：“別急！你想想，今天你把垃圾撿干凈了，但明天呢？后天呢？人們還會繼續(xù)把垃圾扔到外面的！我得想個辦法提醒他們。”原來他在想這個！
忽然，他從書包里拿出了一支筆和一張大白紙，趴在地上飛快地寫了六個大字：文明-只差一步！然后將它貼在了垃圾桶上。這時，小女孩也差不多撿完了所有的垃圾，她看到紙上的字，高興地說：“你真有辦法”然后兩人就離開了。
我走到垃圾桶旁，輕聲讀道：“文明-只差一步！”是啊，文明只差一步，或許這一步，能讓垃圾減少許多；或許這一步，能讓世界變得更美；或許這一步，能讓你，我，他會心一笑。
“文明只差一步”，多么簡單易懂的一句話啊。沒想到兩個小孩，卻用它為我上了如此富有哲理的一課！
滿分作文600字 篇8
我可以接受失敗，但我絕對不選擇放棄。
——題記
“74分�！甭牭健按罄取眰儾笪业某煽儠r，我一下子癱坐在椅子上。手里接過試卷的那一刻，頓時覺得這張試卷好重，壓得我的心好痛。那一道道叉又像一把把刀子割著我的心。為什么日日的勤奮苦讀，夜夜的挑燈夜戰(zhàn)，換來的是這種成果窗外的雨伴隨著狂風怒吼著。雨滴濺落在窗簾上，又滑落下來，像是在為我哭泣，課堂上老師的話我早已沒有心思聽下去，真恨不得把這張試卷揉成一團，扔進垃圾筒，把這些痛全部扔掉。
放學了，我漫不經(jīng)心地走在回家的路上，心里想著如何向父母交待。不知不覺已走到家門口，沒有勇氣進去。這時，門旁一隅的蝸牛引起了我的注意。看著它緩慢地前進我突然覺得我們好像。它緩慢地挪動著它的身體，似乎是為了躲雨爬向那雨淋不著的門頂上。我突然覺得好笑。就憑它還想爬向那高高在上的門頂，死了這條心吧。但是它還是一小步一小步地向前進。此時，我突然想到我的努力只得到那少得可憐的分數(shù)，就覺得眼前的蝸牛一切都是在白費力氣。念頭在我心中生長，我動手捏碎了它的房子，然后氣憤地進了家門。
父母不一會兒便瞧出苗頭不對，得知我那丟臉的成績后，不出我所料，他們狠狠地批了我一頓。因為父母的不理解，委屈的我真想把什么都拋棄掉。我不再想堅持什么了。雨還是下著，我傷心地前往學校，出門的時候我看到了那只蝸牛。它此刻已在那高高在上的門頂上了，盡管它的“房子”已經(jīng)破碎。
途中，我思緒萬千。我和蝸牛那么像，都是緩慢前進著，但是最后蝸牛成功了。而我卻有放棄的念頭，我比蝸牛還不如嗎不，我不會比蝸牛還不如，我不該放棄。從這一刻起，我要學習蝸牛，即使有受過傷害，也要努力奮進，爬向那高高在上的成功的巔峰，讓所有瞧不起我的人對我刮目相看。
這一天開始，我將做一個永不放棄的人。接受失敗，是蘊蓄成功的開始。若選擇放棄那還有什么成功可言呢我決不選擇放棄，絕不回頭！
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