小故事的作文(集錦15篇)
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小故事的作文，歡迎閱讀與收藏。
小故事的作文1
自從上一次狐貍和狼想吃兔子的計(jì)劃失敗后，狼和狐貍一直都在想辦法，但是，兔子太聰明了，狼和狐貍怎么也篇不過(guò)他，有一天，狼想了一個(gè)妙計(jì)，他跟狐貍說(shuō)：“老兄，待會(huì)我們穿送葬的衣服，跟兔子說(shuō)，你有個(gè)兄弟死了，我們叫兔子去送葬，再路上偷偷吃了它。”“好！”
到了第二天，他們到兔子的家，狐貍說(shuō)：“我的弟弟死了，大伙正為他送葬呢！你也幫幫忙吧。”兔子已經(jīng)發(fā)明了“復(fù)制影子機(jī)”它說(shuō)：“好��！，不過(guò)，你們先等會(huì)，我還沒(méi)忙完。”于是，兔子啟動(dòng)“復(fù)制影子機(jī)”復(fù)制了一個(gè)自己，不過(guò)他需要控制，復(fù)制完后，兔子想：這狼和狐貍是不是又想吃我，待會(huì)就知道了。于是，它控制“它”走出家門，狐貍和狼早在那里等他了，兔子控制“影子”“影子”跟狼說(shuō)：“我們走。”到半路上，狼一把捉住兔子，威脅道：“哈哈，你在我手上了，我要吃了你�！闭嬲耐米涌吹嚼�，原來(lái)狼是想吃了它，于是，它控制影子發(fā)射“激光炮”狐貍和狼就死了。
小兔子終于消滅了敵人，過(guò)上了幸福的日子。
小故事的作文2
小木偶告別了藍(lán)鼻子小女巫，后來(lái)來(lái)到了一座城市，城市里可熱鬧了，有菜市場(chǎng)、商店、學(xué)校、醫(yī)院，于是小木偶去了學(xué)校，可是小木偶不知道上學(xué)還要錢，就走過(guò)去問(wèn)校長(zhǎng)，我能上學(xué)嗎？校長(zhǎng)伸出他那大的象巨人一樣的手，掂了幾下。小木偶頭上冒出了幾個(gè)問(wèn)號(hào)。校長(zhǎng)看了看他說(shuō)：“錢呢？”小木偶不解的問(wèn)：“什么，上學(xué)還要錢？”“是的，如果你沒(méi)有錢，你就不要站在這里，你快出去。”說(shuō)完就讓熊警察把它扔了出去。這時(shí)天忽然下起了清盆大雨，小木偶又成了落湯雞。小木偶找了一個(gè)門坐下來(lái)靜靜的等雨停。
這時(shí)走來(lái)了一個(gè)老婆婆，呀！原來(lái)是上次那個(gè)老婆婆。那個(gè)老婆婆說(shuō)：“啊，原來(lái)是你呀！你怎么在這里呀？”“我，我走過(guò)來(lái)的呀！婆婆您有錢嗎？”小木偶說(shuō)�！坝小逼牌耪f(shuō)。小木偶說(shuō)：“您能給我些錢嗎？我?guī)湍蚬�。”老婆婆說(shuō)：“好吧，你以后這里打工賺錢吧。"小木偶高高興興的答應(yīng)了。
第二天一大早，小木偶就拿著賺到的錢快樂(lè)的來(lái)到學(xué)校，同小朋友一起走進(jìn)了教室。
從此，小木偶過(guò)上了上學(xué)的幸福日子！
小故事的作文3
這一天，小鼴鼠奇奇來(lái)到了這個(gè)世界上。媽媽細(xì)心地照顧他，所以小鼴鼠奇奇剛開(kāi)始是很快樂(lè)的。突然有一天，媽媽不見(jiàn)了，奇奇向小鳥(niǎo)打聽(tīng)，一滴滴淚水像小雨一樣止不住地落下來(lái)，原來(lái)媽媽被狐貍捉去吃掉了。
奇奇哭了一天一夜，哭完之后一想，此地不能久留，不然會(huì)像媽媽一樣被吃掉的，他收拾了行裝，回頭望了一眼那個(gè)舒適的家，走了。他想找到一個(gè)安全、美麗的地方。
第一天，奇奇遇到了一條大河，這下他可急了，他會(huì)挖洞，但不會(huì)游泳，這時(shí)他認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友：小野雞貝貝。貝貝用他出生的蛋殼幫奇奇過(guò)河。奇奇請(qǐng)貝貝一起尋找新家，貝貝答應(yīng)了。從此，奇奇有小伙伴了。
到了晚上，奇奇挖了一個(gè)洞，上面蓋上樹(shù)枝、葉子，這樣就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)了。他們美美地睡了一覺(jué)。
就這樣，一天天過(guò)去。這一天，他們收到了小鳥(niǎo)的警告：“一種怪物要來(lái)森林了，你們要做好準(zhǔn)備�！闭f(shuō)完，就急匆匆飛走了。聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話，他們馬上挖了個(gè)洞躲了起來(lái)。那個(gè)怪物可真可怕，他手里拿著的東西，可以將動(dòng)物殺死。等怪物走后，他們覺(jué)得這個(gè)地方不能久留。于是，他們連夜逃跑了。
現(xiàn)在只要聞到那個(gè)怪物的氣味，它們就跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�？墒牵@樣的日子什么時(shí)候才是個(gè)頭呢？
小故事的作文4
夏天像一個(gè)大蒸籠，烤得人們喘不過(guò)氣來(lái)。動(dòng)物們也是一樣。小鴨們?cè)谒镉淇斓赜斡�，�?duì)胖胖大喊：“胖胖，這么熱的天氣，快來(lái)游泳呀，水里真舒服�！笨膳峙炙坪鯖](méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，仍然聚精會(huì)神地看書(shū)，完全沒(méi)有搭理小鴨子他們。
果園里飄著陣陣清香，紅紅的的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)小燈籠持在枝頭。熟透了的桃子，穿著紅黃相間的衣裳，躲在樹(shù)底下像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。真是太誘人了，其它的動(dòng)物們都爭(zhēng)先恐后的去采摘來(lái)吃，小羊見(jiàn)了，邀胖胖一起去采摘，仍然被小胖婉言謝絕了。
一時(shí)間，大家都覺(jué)得胖胖是個(gè)“怪人”，大家都覺(jué)得他有些無(wú)可思議。也有人說(shuō)它就是個(gè)“書(shū)呆子”。這么多好玩好吃的東西都不知道去。
很快，學(xué)校的故事會(huì)比賽開(kāi)始了，大象老師讓大家輪流上臺(tái)講故事，其它小動(dòng)物們都慌了神，個(gè)個(gè)講得結(jié)結(jié)巴巴、東拼西湊的。唯有小豬胖胖氣定神閑，不但講得繪聲繪色，讓人贊不絕口。還一口氣取得了全校第一名。
小動(dòng)物們這才明白，正是小豬胖胖的專心用功、全神貫注的學(xué)習(xí)態(tài)度，才令他取得如此優(yōu)異成績(jī)。
小故事的作文5
小木偶獲得了各種表情后，決定去問(wèn)紅狐貍要回被他搶走的漂亮紅書(shū)包。
小木偶滿大街地找小紅狐，終于，工夫不負(fù)有心人，小木偶總算找到了背著紅書(shū)包，正準(zhǔn)備偷小白兔做的草莓夾心水果蛋糕的小紅狐，為了讓小白兔知道，小木偶裝做散步，乘小紅狐不注意，把一張寫(xiě)著“當(dāng)心！小紅狐在偷你的'草莓夾心水果蛋糕！”
小白兔看完搬弄是非，果然發(fā)現(xiàn)小紅狐在偷自己的草莓夾心水果蛋糕，她悄悄地對(duì)小木偶眨了一下眼睛，繞到小紅狐身后，點(diǎn)了一下他，生氣地說(shuō)：“小紅狐，你為什么要偷吃我的夾心蛋糕？！本來(lái)我還以為你是一只好狐貍呢！不許再狡辯，因在你臉上的奶油就是證據(jù)！”
“一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)，而且你上次還搶了我的紅書(shū)包！”小木偶走了過(guò)來(lái)，氣憤地說(shuō)�！斑@明明是我的書(shū)包！”“我的！”“我的！”“那你說(shuō)說(shuō)看，買一個(gè)這樣的紅書(shū)包要多少錢？”“……35元錢�！毙〖t狐的語(yǔ)氣明顯下降�！板e(cuò)了！是50元錢這說(shuō)明了什么？這說(shuō)明了這紅書(shū)包不是你的，而是我的！”
熊警長(zhǎng)恰好這時(shí)候出現(xiàn)了，嚴(yán)肅地說(shuō)：“小紅狐，你違反了《森林法則》的第一章第二條和第三章第一條，將判有期徒刑2年06個(gè)月。”
小紅狐臉紅了，深深地低下了頭。
小故事的作文6
想必大家都認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)，接觸過(guò)數(shù)學(xué)吧？數(shù)學(xué)處處都可以用。不覺(jué)得數(shù)學(xué)很有趣嗎？
數(shù)學(xué)，在買菜的時(shí)候可以用，買衣服時(shí)候可以用，買東西時(shí)候可以用。就連魔方也可以用到數(shù)學(xué)，因?yàn)�，轉(zhuǎn)魔方要用數(shù)學(xué)公式呀！還有國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展也要用到數(shù)學(xué)……
說(shuō)說(shuō)我與數(shù)學(xué)的故事：小的時(shí)候，爸爸經(jīng)常教我數(shù)學(xué)，都是學(xué)數(shù)字，比如，1-10，如果有人問(wèn)我十一，我就問(wèn)：“十一是什么？十月一日嗎？”爸爸在紙上寫(xiě)，口頭上問(wèn)我：三大，還是四大？我看著紙上的兩個(gè)數(shù)字，當(dāng)然，我是看筆畫(huà)的，認(rèn)為哪個(gè)大就哪個(gè)大。我說(shuō)是三，爸爸捧腹大笑，笑完之后說(shuō)：“傻孩子，是四大呀！”爸爸又教我減法和加法，當(dāng)然，是不進(jìn)位的，也是十以內(nèi)的。那以后，我就分辨得出哪個(gè)比較大，哪個(gè)比較小。有一次，媽媽給爸爸3個(gè)蘋(píng)果，卻給我2個(gè)蘋(píng)果，我生氣地說(shuō)：“不公平！我比爸爸少�！睙o(wú)奈，媽媽只好再給我一個(gè)蘋(píng)果。
上了一年級(jí)，我們學(xué)了進(jìn)位，也學(xué)會(huì)了買東西應(yīng)該學(xué)的東西。有一次，我去買雪糕吃，我給了老板五十元，雪糕8元，老板卻找我四十四元，我用減法算了算，是四十二元，我馬上跑回去，說(shuō)：“老板，是四十二元，不四十四元�。 崩习逅闼阏f(shuō)：“對(duì)啊。謝謝你�！蔽倚α诵�。
我學(xué)了很多知識(shí)，都關(guān)于數(shù)學(xué)，也聯(lián)系生活實(shí)際，讓我感覺(jué)數(shù)學(xué)很有用，你不覺(jué)得嗎？
小故事的作文7
從前，有一個(gè)小女孩名叫紅紅，她有一件公主裙，上面有一顆晶瑩剔透的白紐扣。一天紅紅跑步時(shí)，把紐扣掉在了草叢里。
紐扣滾到草叢里后，主人就很著急，到處找紐扣都沒(méi)有找到，小紐扣醒來(lái)了：“咦，我這是在哪里呢？”小紐扣看見(jiàn)密密麻麻的東西，好像一個(gè)大怪物冒出來(lái)似的，小紐扣害怕極了，放聲大哭。這時(shí)一直想小螞蟻?zhàn)哌^(guò)來(lái)問(wèn)他：“你是誰(shuí)��！怎么在草地里哭呢？”于是小紐扣說(shuō)：“我的名字叫紐扣，因?yàn)橹魅伺懿綍r(shí)把我跑掉在這里了。”小螞蟻很同情她的說(shuō)：“如果你不嫌棄的話，你到我家來(lái)住一晚，明天我?guī)慊厝�。小紐扣可高興了。
第二天，小螞蟻對(duì)紐扣說(shuō)：“對(duì)不起，今晚上是我媽媽的生日，我要去準(zhǔn)備生日禮物送給媽媽，不能送你回家了�！边@次的小紐扣又難過(guò)了，小螞蟻又說(shuō)：“不過(guò)我會(huì)去幫你找我的好朋友，小松鼠送你回家�！闭f(shuō)完，他們來(lái)到了小老鼠的家，小老鼠得知后，搖搖頭說(shuō)：“不行，今天奶奶生病了，我得去照顧奶奶，你們?nèi)フ掖笱憬憬悖墒且粋�(gè)熱心腸�！�
第三天，最后，大雁姐姐聽(tīng)了同意了，便馱著小紐扣飛往城里，“在那，在那，我的主人在那，”紐扣大喊，于是大雁把它馱到小女孩紅紅的旁邊。紅紅看到自己的紐扣，高興地跳了起來(lái)。
小故事的作文8
小木偶不再只會(huì)笑，而是會(huì)在傷心的時(shí)候哭，在高興的時(shí)候笑，在被別人欺負(fù)時(shí)生氣，在學(xué)習(xí)不好時(shí)著急。它也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心。
小木偶決定要把它那最喜歡的紅色小背包拿回來(lái)，它跑到警察局找熊警察委屈地說(shuō)：“我是老木匠雕刻出來(lái)的，我叫小木偶。因?yàn)槔夏窘持唤o我刻了一個(gè)笑的表情，所以我只會(huì)笑，小紅狐它撒謊騙人，那紅色背包是我的�！薄班牛〖t狐竟然這么壞網(wǎng)，走，咱們想一個(gè)辦法把它抓起來(lái)！”熊說(shuō)。小木偶給小紅狐打電話說(shuō)邀請(qǐng)小紅狐到它家吃飯。
小紅狐爽快地答應(yīng)了，興沖沖地跑到了小木偶家里，小木偶和小紅狐一起吃起了美味佳肴，突然小紅狐暈倒了，原來(lái)小木偶事先在飯里放了迷惑藥。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，小紅狐醒了，他發(fā)現(xiàn)自己在法庭上，熊警官嚴(yán)肅的說(shuō)：“你犯了偷竊罪，坐牢一個(gè)月！”小紅狐慚愧地說(shuō)：“我真不應(yīng)該偷小木偶的背包，我以后再也不這樣了！”
一個(gè)月后，小紅狐回家了，它改掉了壞毛病，與小木偶重新和好了。從此，動(dòng)物們、小木偶、小紅狐都過(guò)上了快樂(lè)的生活。
小故事的作文9
星期天下午，小刺猬、小兔子、小烏龜與小松鼠約好要在圖書(shū)館看書(shū)。小兔子和小烏龜，還有小松鼠早早的就到了，就剩下小刺猬了。它們等了好久，可小刺猬還沒(méi)來(lái)呢。小兔子說(shuō)：“不等了，我們先看吧。”它們都說(shuō)好。于是，它們就認(rèn)認(rèn)真真地看起書(shū)來(lái)。
這時(shí)，小刺猬急匆匆地來(lái)了。它選好了書(shū)就去找朋友們了。它終于找到了他們。它發(fā)現(xiàn)小兔子旁邊有個(gè)空座位就一下子坐了下來(lái)�？墒�，它剛一坐下，小兔子就大叫起來(lái)：“喲，真刺人！”小松鼠和小烏龜聽(tīng)見(jiàn)小兔子的叫聲，就趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭去看發(fā)生了什么事。原來(lái)是小刺猬那硬硬的刺扎到了小兔子了。小刺猬連忙說(shuō)：“對(duì)不起！小兔子，我不是故意的。我還是走吧！”小兔子趕緊說(shuō)：“我們想想辦法，讓我們都能在一起看書(shū)，好嗎？”它們一起想呀想呀！突然，小烏龜說(shuō)：“我倒是有個(gè)好辦法！”小兔子連忙問(wèn)：“什么好辦法？快說(shuō)，快說(shuō)！”小烏龜接著說(shuō)，“讓它坐在我旁邊就行了�！毙〈题缓靡馑嫉卣f(shuō)：“難道你不怕我扎到你嗎？”小烏龜說(shuō)：“我當(dāng)然不怕了！因?yàn)槲矣袌?jiān)硬的外殼�！毙∷墒蠛托⊥米佣颊f(shuō)：“這真是個(gè)好辦法！”
它們又開(kāi)開(kāi)心心地看起書(shū)來(lái)。
小故事的作文10
自從來(lái)到農(nóng)村后，夜里總是會(huì)有一種“給給”叫的東西，吵得我都睡不著覺(jué)，晚上，我躺在床上問(wèn)奶奶：“奶奶，你知道那個(gè)‘給給’叫的是什么東東嗎？”“那個(gè)是小蛙，因?yàn)樗芟裥“]蛤蟆，所以我們都叫他小蛙�！薄芭�，我知道了，那他干嗎在早上的時(shí)候不叫，晚上叫得那么大聲呢？”我又不解地問(wèn)奶奶。奶奶耐心地回答：“因?yàn)槁�，唉，說(shuō)不清楚還是給你講個(gè)故事吧，我小時(shí)候，外婆告訴我：從前，在天庭里，玉皇大帝叫五谷去人間。五谷他說(shuō)人間太清涼了，一個(gè)人會(huì)孤獨(dú)的，所以不敢去。于是，幾只小蛙就說(shuō)“我跟你去吧，我陪你！”于是就有更多小蛙陪五谷了。“嗯，這個(gè)辦法不錯(cuò)，小娃真聰明，對(duì)你那么好，要不要也報(bào)答一下啊。五谷，你的想法呢？”連玉皇大帝都答應(yīng)了。五谷哪不敢答應(yīng)呢“那??好吧”五谷答應(yīng)了。小娃和五谷下了凡之后，五谷在稻田里生長(zhǎng)，小蛙在晚上就不停的用叫聲??“給給”來(lái)保護(hù)五谷，這使五谷不再孤單和害怕了，他可感激小蛙了小蛙開(kāi)始繁殖后代，越多小蛙就越熱鬧了。
聽(tīng)完了奶奶講的故事，我立刻覺(jué)得小蛙可愛(ài)多了，晚上我早早的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見(jiàn)了小蛙為五谷保護(hù)。夢(mèng)見(jiàn)了五谷對(duì)小蛙的感謝......
小故事的作文11
小紐扣的主人叫糖糖，有一天，糖糖出去玩，一不留神，就把小紐扣給跳了下來(lái)。小鈕扣掉到了馬路上，滾著滾著。掉進(jìn)了下水道里。
小紐扣正在睡覺(jué)，睡得正香，就被一股臭味給臭醒。醒來(lái)后，看見(jiàn)一股臭水，里面都是密密麻麻的蟑螂，就哭了起來(lái)，聲音越哭越大，把一只老鼠給吵醒了。那只老鼠說(shuō)：“是誰(shuí)呀？讓不讓人睡覺(jué)呀？”小紐扣看見(jiàn)了老鼠，在心里說(shuō)：肯定不是個(gè)好人。小紐扣把之前的事跟老鼠說(shuō)了，老鼠說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)到了晚上，跟我到我家住一晚吧，明早我?guī)闳ニ墒蠹�，讓他幫你找主人。�?/p>
第二天早上，老鼠帶小紐扣來(lái)到了松鼠家，松鼠正要去姐姐家過(guò)生日，他們攔住松鼠問(wèn)：“你能不能把小紐扣送回家？”松鼠說(shuō)：“不能，不過(guò)我知道有人能送小紐扣到城市�！�
他們來(lái)到了河邊，松鼠對(duì)小魚(yú)說(shuō)：“小魚(yú)，你能不能把小紐扣送到城市，小魚(yú)說(shuō)：“當(dāng)然可以�！崩鲜蠛托〖~扣坐上了小魚(yú)的背，游向了城市。
他們來(lái)到城市以后，小魚(yú)在呼喚著老鷹。老鷹來(lái)到了河邊，小魚(yú)對(duì)老鷹說(shuō)：“你能不能把小紐扣送回家？”老鷹很樂(lè)意的說(shuō)：“當(dāng)然可以了�！崩鲜蠛托〖~扣坐上了老鷹的背飛走了。
他們來(lái)到小主人的家門口，把小紐扣放到門口就走了。過(guò)了一會(huì)兒，糖糖一開(kāi)門，看見(jiàn)裙子上的小紐扣，高興地叫著：“找到了，找到了�！毙〖~扣也高興地笑了。
小故事的作文12
20xx年9月1日，我背著新書(shū)包高高興興的走進(jìn)了石筍街小學(xué)，成為了一名小學(xué)生，這讓我既興奮又好奇，從此我開(kāi)始了在石筍街小學(xué)愉快的學(xué)習(xí)之旅。
在石筍街小學(xué)，老師教會(huì)了我許多知識(shí)，讓我學(xué)會(huì)了拼音、漢字、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)等等，為我打開(kāi)了一扇知識(shí)大門，帶領(lǐng)我暢游在知識(shí)的海洋。
在學(xué)校里，我交到了很多好朋友，我和他們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，幫助同學(xué)。我們當(dāng)老師的小助手，為全班同學(xué)服務(wù)，在校運(yùn)全上，我們互相配合，勇敢拼博，為班級(jí)爭(zhēng)得了一次又一次的榮譽(yù)，讓我有了集體觀念和集體榮譽(yù)感。
在這里，這又光榮的加入了少先隊(duì)，成為了一名少先隊(duì)員，我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，這讓我感到無(wú)比的自豪，我要好好學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人，做一名合格的少先隊(duì)員。
最讓我感到高興的是我加入了校足球隊(duì)，教練每天都帶著我們?cè)趯W(xué)校里訓(xùn)練，這讓我既學(xué)習(xí)了球技，又鍛煉了身體。我會(huì)堅(jiān)持練好球技，力爭(zhēng)在將來(lái)的賽場(chǎng)上取得好成績(jī)，為班級(jí)、為學(xué)校爭(zhēng)光。
石筍街小學(xué)我熱愛(ài)您，因?yàn)橛心易哌M(jìn)了知識(shí)海洋，您為我插上了理想的翅膀，揚(yáng)起了人生的風(fēng)帆。無(wú)論我飛得多高多遠(yuǎn)，我都不會(huì)忘記您——石筍街小學(xué)！
小故事的作文13
一天，一直小麻雀坐在樹(shù)枝上哭泣，鷹王看見(jiàn)了，說(shuō)："你為什么要哭呢？"小麻雀?jìng)牡幕卮穑?你看我，一身黑色的羽毛，都難看死了，其他的鳥(niǎo)兒都說(shuō)我是丑八怪。"鷹王聽(tīng)了他的話非常的同情他。
第二天，鷹王讓所有的鳥(niǎo)兒聚在一起，便把小麻雀的事情告訴了他們，讓他們把各自的羽毛都給小麻雀一片，從那以后，小麻雀變的非常的漂亮，每天都要森林里到處?kù)乓?/p>
因此，小鳥(niǎo)們都很討厭他。有一次，他們有些不耐煩了，一個(gè)接著一個(gè)的去向鷹王告狀，鷹王聽(tīng)了他們的話，便把小麻雀叫了過(guò)來(lái)，對(duì)他說(shuō)："聽(tīng)說(shuō)有人說(shuō)你向他們炫耀自己的美麗，是不是？"小麻雀不在意的說(shuō)："我本來(lái)就很漂亮呀！"鷹王大聲的說(shuō)："那你們把自己的羽毛都拿回來(lái)吧！"小鳥(niǎo)們一起撲向了小麻雀。
等小麻雀醒來(lái)以后，他發(fā)現(xiàn)自己又變回了以前的他，又哭了起來(lái)，鷹王對(duì)他說(shuō)："我們要知恩圖報(bào)，可你不僅沒(méi)有回報(bào)他們，還向他們炫耀自己的美麗，所以他們才會(huì)不喜歡你的呀！"小麻雀聽(tīng)了鷹王的話，慚愧的說(shuō)："我以后不會(huì)再這樣子了。
小故事的作文14
小紅狐搶走了小木偶的包。已經(jīng)過(guò)了好多天，小木偶早已把這事兒給忘了。
一天早上，陽(yáng)光明媚，小紅狐急急忙忙的向大伙們跑來(lái)：“我家著火了，著火了！誰(shuí)來(lái)救救我呀！”小紅和尖叫著說(shuō)�？墒菦](méi)有一個(gè)伙伴相信，因?yàn)樗麄兊挠H戚也都遭遇過(guò)狐族的欺騙，所以沒(méi)有一個(gè)人理它。前幾天小白兔的妹妹被狐族給吃了狐族還偷走了伙伴們的食物。這時(shí)小木偶急匆匆的跑來(lái)問(wèn)大伙兒事情原因。了解之后，小木偶便跟著小紅狐來(lái)了它的家。小木偶對(duì)小紅狐說(shuō)“小紅狐，別擔(dān)心，我會(huì)幫助你滅火的”。小紅狐點(diǎn)點(diǎn)頭。小木偶不顧生命危險(xiǎn)向小紅狐家跑去，累得氣喘吁吁，火撲滅了小紅狐突然想起正在熟睡的寶貝女兒，便問(wèn)小木偶，你可以救出我的孩子嗎？因?yàn)榕P室里還在燃燒著。
這話小木偶二話不說(shuō)便沖了進(jìn)去，救小紅狐的孩子，抱起小紅狐的孩子便往外跑。小紅狐見(jiàn)小木偶不僅撲滅了火，還救了他的孩子，心里感激不盡。他想起了偷走小木偶的紅背包，于是它把紅背包還給了小木偶，臉紅的像個(gè)紅蘋(píng)果，低頭承認(rèn)錯(cuò)誤，小木偶原諒了它。從此以后，它們成了形影不離的伙伴，而小木偶也成了森林中的小英雄，為大家做了許多有用的事情。小紅狐成了大家都信任的好伙伴。
友誼買不起禮物，只要你好好的珍惜，它就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一是珍貴的。
小故事的作文15
冬去春來(lái)，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)來(lái)到石筍街小學(xué)快三年了。還記得兩年前的秋天，爸爸、媽媽牽著我的手陪著我走進(jìn)了石筍的大家庭里。剛從幼兒園踏進(jìn)了小學(xué)，我對(duì)學(xué)校的一切都十分的好奇。明亮的教室、寬闊的操場(chǎng)、陌生的同學(xué)、和藹可親的老師……
我還記得，石筍獨(dú)特的“星星火炬代代相傳”的入隊(duì)儀式上，媽媽取下她脖子上的紅領(lǐng)巾親手給我戴上的時(shí)候，我成為了一名光榮的少先隊(duì)員。從那一刻起，我立志要以少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。努力學(xué)習(xí)，要為鮮艷的紅領(lǐng)巾增添光彩。
剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，為數(shù)不多的幾個(gè)韻母就讓我暈頭轉(zhuǎn)向，總也分不清楚。在石筍園丁辛勤的培育下我成長(zhǎng)了不少，掌握了很多知識(shí)。體育課，小小的跳繩常常令我手忙腳亂、滿頭大汗。從一開(kāi)始，只能跳二、三個(gè)，到現(xiàn)在我也能連續(xù)跳一百多個(gè)了。俗話說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我相信只要努力，就一定能取得成功。
我是石筍大家庭的一員，這里的一草一木都見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，我愛(ài)我的學(xué)�！S街小學(xué)！
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