關(guān)于樹(shù)的作文400字八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的樹(shù)的作文400字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
樹(shù)的作文400字 篇1
走入我們校園內(nèi)的教學(xué)樓,最讓我陶醉的就是三樓正廳兩處動(dòng)物雕塑;魚(yú)缸里的魚(yú)兒;還有那一大盆正在生長(zhǎng)的盆景。下面讓我們走近它們,來(lái)觀賞這里的美景吧。
只要走到教學(xué)樓的三樓,第一處美景就是那美麗的雕塑了。仔細(xì)觀察,左邊的是一只栩栩如生的鹿頭,它的臉瘦瘦的,那橡樹(shù)杈般的角又給它加上了一點(diǎn)兒抽象色彩,那雙眼睛炯炯有神,好像什么東西都能被它看透。那只鹿頭象征著吉祥如意,是我們心中一只友好的動(dòng)物。右邊擺放的是一只雄鷹的雕塑。它正展開(kāi)翅膀,準(zhǔn)備翱翔天空,呈現(xiàn)出一副威風(fēng)凜凜的樣子。它的爪子十分鋒利,好像什么都能被它輕而易舉地抓破似的。嘴也十分尖利,好像一把鋒利的鉆頭。那只雄鷹會(huì)給你注入力量,它會(huì)讓你全力以赴地投入知識(shí)的天空。雕塑前面的魚(yú)缸里,好多條魚(yú)正自由自在地游動(dòng):頭特別大的羅漢魚(yú)來(lái)回地游動(dòng);小巧玲瓏的金魚(yú)在清澈的水里嬉戲著,追逐著;幾只紅色火炬來(lái)回地比試著游泳技能。它們的顏色有的像鮮血一樣紅,有的像頭發(fā)一樣烏黑,有的像青蝦一樣冰冷。真是五顏六色,別有韻味呀!旁邊的盆景已流露出春天的訊息,染上了一些淡淡的綠色。
這不禁讓我聯(lián)想到:我們像蒼鷹一樣探索科技的天空;我們像魚(yú)兒一樣遨游知識(shí)的海洋;我們像小樹(shù)一樣扎根文化的沃土;我們像麋鹿一樣享受著生活的'幸福!這就是我們校園突出的一角,它為我們的校園添加了生機(jī)與活力。我愛(ài)我們的校園。
樹(shù)的作文400字 篇2
我們學(xué)校里有漂亮的柳樹(shù)姑娘、精致的長(zhǎng)廊,但我最喜歡學(xué)校里的松樹(shù)。
在教學(xué)樓前,有三棵松樹(shù),像個(gè)衛(wèi)士保衛(wèi)著我們。遠(yuǎn)看它像一把把巨傘,為我們遮風(fēng)擋雨;近看像充滿知識(shí)的寶塔,閃爍著知識(shí)的光芒。 春雨過(guò)后,松樹(shù)長(zhǎng)出了翠綠的嫩葉,摸上去并不覺(jué)得扎手。下課后,同學(xué)們圍繞著松樹(shù)做游戲、看書(shū)、跳方格、跳繩……,松樹(shù)與我們一起嬉戲、一起成長(zhǎng)。
夏天,松樹(shù)和白楊樹(shù)一樣高大挺拔,但松針比白楊的枝葉更茂密、樹(shù)冠比白楊更大、顯得更有氣勢(shì)。松樹(shù)的葉子十分茂密,幾乎看不出任何空隙,在烈日炎炎的日子里,松樹(shù)為我們遮擋太陽(yáng),為我們帶來(lái)一絲絲涼意,使我們的心情更加愉快、舒暢,不再那么煩躁,能更加安心的學(xué)習(xí)。秋天,別的樹(shù)葉都變黃了,唯有松樹(shù)扔披著它的綠裝,松樹(shù)仿佛在向世人展示自己與別的樹(shù)的不同之處。
冬天,松樹(shù)雖然沒(méi)有春天里桃樹(shù)那樣爭(zhēng)奇斗艷,也沒(méi)有夏天里梧桐樹(shù)那碩大的葉片,更沒(méi)有秋天里銀杏樹(shù)的一身金色的外衣,它只是在冬天里,冒著嚴(yán)寒,穿著樸素綠色的外衣,挺拔地站在雪地里,為我們擋住刺骨的寒風(fēng)。 我們應(yīng)該學(xué)習(xí)松樹(shù)的默默奉獻(xiàn),不求回報(bào)的高尚品質(zhì);學(xué)習(xí)它不畏嚴(yán)寒的精神。
這也一直是鐵五小的教育風(fēng)格。老師們像辛勤的園丁,培育著祖國(guó)的花朵。老師啊!您多么偉大!培育出一批批人才!老師您就像松樹(shù)一樣,是我們暢游人生的燈塔,為我們指引前進(jìn)的方向。
樹(shù)的作文400字 篇3
3月12日是植樹(shù)節(jié),小剛、小明和小冬背著樹(shù)苗,帶著工具,開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到一個(gè)漂亮的山坡上植樹(shù)。他們齊心協(xié)力,不大一會(huì)兒,就把兩棵小樹(shù)苗種好了,非常高興。
當(dāng)他們種第三棵小樹(shù)苗時(shí)特別認(rèn)真。小剛先用鏟子使勁地挖呀挖,終于挖出了一個(gè)大坑。小明再把小樹(shù)苗放進(jìn)大坑里,并把它扶得筆直的。小剛又輕輕地用鏟子鏟起土,把坑填平,然后用腳踩結(jié)實(shí)。
這時(shí),小冬說(shuō):“你們堅(jiān)持一會(huì)兒,我去提水!毙《阉醽(lái)后正要往樹(shù)上澆,小剛見(jiàn)了急忙說(shuō):“小冬,你把整桶水往小樹(shù)身上澆,小樹(shù)澆了這么多水,它也會(huì)沒(méi)生命的!毙傆终f(shuō):“小冬,你把水桶給我吧,讓我來(lái)澆水!毙《桶阉疤峤o了小剛。小剛拎起水桶在每一棵小樹(shù)苗的旁邊都澆了一些水。
不一會(huì)兒,水就澆好了。小冬說(shuō):“我們一起來(lái)慶祝一下吧!”小剛、小明聽(tīng)了,興奮地說(shuō):“好的,好的!”躲在旁邊的小動(dòng)物聽(tīng)到這句話,就都出來(lái)了,跟小剛、小明、小冬一起慶祝。
這時(shí),天上飛來(lái)了兩只黃鶯。小剛說(shuō):“小黃鶯,小黃鶯,你們可不能把這三棵樹(shù)上的蟲(chóng)子全部除掉?”小黃鶯嘰嘰喳喳地說(shuō):“好的,好的,我們愛(ài)吃蟲(chóng)子!比缓螅麄兙秃团赃叺男(dòng)物一起盡情地玩起來(lái)了。
這真是一個(gè)快樂(lè)的植樹(shù)節(jié)!
樹(shù)的作文400字 篇4
圣誕節(jié)那天就要到了,沒(méi)有圣誕樹(shù)可不行!所以!XX和丁丁約定今天晚上一起去山上美麗的松樹(shù)林砍下一棵樹(shù)!
丁丁在山下等呀等呀!就是不見(jiàn)XX來(lái)!丁丁氣的直跺腳,她打電話,XX還是不接!癤X那家伙什么時(shí)候才來(lái)呀!跑哪里去了?”丁丁不禁埋怨道……
天越來(lái)越黑,月亮小姐都快要上班了,還是沒(méi)有見(jiàn)XX的影子。就見(jiàn)丁丁越來(lái)越著急時(shí),XX從天而降,拉著雪橇車來(lái)到丁丁的面前,丁丁目瞪口呆的望著XX……“別發(fā)呆了!快點(diǎn)!上來(lái)呀!”“哦哦哦……”丁丁只有應(yīng)聲的份!澳隳敲醇备缮?”丁丁不由得問(wèn)XX,“別問(wèn)了!有一個(gè)駝鹿受傷了”XX焦急的回答道“?”丁丁瞪大了眼睛。“到了!你看”丁丁剛下車就看見(jiàn)一個(gè)受傷的駝鹿,趕緊給它上藥、喂藥、處理傷口……“XX,我們睡地上,讓受傷的它在床上吧!”丁丁對(duì)XX說(shuō),“好!”XX爽快的答應(yīng)了!”第二天早上,只見(jiàn)床頭有一個(gè)漂亮的圣誕樹(shù),還有一封信:致丁丁、XX:那個(gè)駝鹿是我的駝鹿,謝謝你們治好了它!感謝你們!所以送給你們個(gè)圣誕樹(shù)。
樹(shù)的作文400字 篇5
一天,楓樹(shù)到月季家做客。它們談起了關(guān)于季節(jié)的事情。
月季問(wèn)楓樹(shù):“春、夏、秋、冬,這四季你最喜歡哪個(gè)季節(jié)?”
楓樹(shù)回答:“我最喜歡秋天,因?yàn)槲业娜~子在秋天很紅,人見(jiàn)人愛(ài),大家都覺(jué)得我很漂亮!
月季疑惑地問(wèn):“你為什么喜歡秋天呢?我和很多好朋友都喜歡夏天。秋天葉子都掉光了,有什么好看的?”
“我來(lái)告訴你:我們楓樹(shù)可不像普通的樹(shù),秋天一到,我們的葉子就會(huì)變得火紅火紅的。”楓樹(shù)回答道。
“那你最不喜歡哪個(gè)季節(jié)呢?”月季心想:它肯定和我一樣,不喜歡冬天。
出乎意料的是,楓樹(shù)卻回答道:“我最討厭夏天,因?yàn)橄奶煳业娜~子非常普通,也沒(méi)有什么好看的!
月季說(shuō):“。靠晌易钕矚g夏天,那時(shí)我開(kāi)得最美麗。我最討厭冬天,到那時(shí)我的花都敗了,垂頭喪氣的,一點(diǎn)兒也不漂亮。原來(lái),我們這么不一樣啊!”
接著,月季又問(wèn)道:“楓樹(shù),我還想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題:你對(duì)春天和冬天有什么看法?”
楓樹(shù)說(shuō):“我看春天和冬天這兩個(gè)季節(jié)有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn)。春天,我的葉子長(zhǎng)得很普通,冬天我都凍得渾身發(fā)抖。所以,我不太喜歡這兩個(gè)季節(jié)。”
“月季,你對(duì)春天和冬天又有什么看法?”楓樹(shù)問(wèn)。
“我在春天時(shí)長(zhǎng)大,冬天都被凍壞了。嗯,我還是更喜歡春天”月季花說(shuō)。
最后,互相了解了對(duì)方的月季和楓樹(shù)都笑了。
樹(shù)的作文400字 篇6
我不愛(ài)春天,因?yàn)樗珛赡;我不?ài)夏天,因?yàn)樗┰;我不?ài)冬天,因?yàn)樗淠;我?ài)秋天,更愛(ài)那秋天迷人的樹(shù)葉。
今天我給大家介紹一下我最喜歡的楓葉吧。
從遠(yuǎn)處觀望楓林,就像傍晚天上那迷人的彩霞。秋天的楓葉火紅火紅的,就像一團(tuán)團(tuán)火光。走進(jìn)楓林,我小心翼翼地?fù)炱鹨黄瑮魅~,仔細(xì)觀察,楓葉分為葉柄、葉片和葉脈三個(gè)部分。它的邊緣排列整齊的“小刺”就像鋸齒,我原以為很銳利,但用手輕輕一摸,比昂覺(jué)得很柔軟。放在手上,就像一只小巧玲瓏的手掌一樣可愛(ài)?墒俏椅ㄒ徊欢镁褪且坏角锾,樹(shù)葉為什么就會(huì)變紅呢?哦,原來(lái)是因?yàn)榍锾斓臍鉁叵陆,葉綠素被破壞,產(chǎn)生了花青素,所以到了秋天,樹(shù)葉就自然而然的紅了起來(lái)。樹(shù)葉不但能觀賞,也能泡茶喝。比如說(shuō)銀杏,它不但身姿優(yōu)美,而且可以泡茶喝,清香無(wú)比,清熱消炎,還可以治病哩。還有許多許多的樹(shù)葉都有它們自己的用處,而且千姿百態(tài)。
大自然真是個(gè)杰出的畫(huà)家,把這團(tuán)團(tuán)簇簇的楓葉還有大自然的所有都結(jié)合起來(lái),展現(xiàn)在人們的眼前,使人留戀忘返,使人驚嘆!
樹(shù)的作文400字 篇7
天氣涼爽的秋天,是個(gè)迷人的季節(jié)。我喜歡秋天絢麗的花朵,更喜歡秋天里那五顏六色的樹(shù)葉。
在五彩繽紛的秋天里,許多葉子都很美,但我認(rèn)為最美的是銀杏葉。初秋時(shí)節(jié),銀杏的葉子還是綠色的,一陣陣瑟瑟秋風(fēng)吹過(guò),它開(kāi)始逐漸變黃。枝頭滿是綠中透黃的葉子,一打眼就像未熟透的檸檬。一陣秋風(fēng)吹過(guò),葉子好似黃蝶在空中飛舞,又飄飄悠悠地落在地上。偶爾我去接了幾片細(xì)細(xì)地觀察了起來(lái)。
銀杏葉像一把把小扇子,又像一條條帶花邊的短裙。這一條條“小裙子”的顏色各不相同,有的通身檸檬黃,有的通身草綠色,還有的通身橘黃色……葉面上有幾個(gè)很小的棕色圓點(diǎn),還有很多排列整齊、與眾不同、比絲還細(xì)的葉脈,都是從葉子一端的一個(gè)點(diǎn)出發(fā),到葉子的另一端。銀杏葉摸起來(lái)軟硬程度適中,氣味屬于植物中常見(jiàn)的青草味。
銀杏葉除外,我還覺(jué)得楓葉和一種我叫不上名字的植物葉子很美;鸺t的楓葉隨著秋風(fēng)時(shí)而像舞動(dòng)的舞者,時(shí)而像跳動(dòng)的火焰。最奇怪的莫過(guò)于楓葉的形狀吧,楓葉的形狀像一只大爪子,要是光看形狀,不看薄厚的話能把人嚇著。楓葉不像多肉一樣肉肉的,楓葉與其它樹(shù)葉一樣又軟又薄。
除此之外,那種不知名的葉子是愛(ài)心狀的,淺綠色。它的葉脈有五條主脈,從主脈上分叉,越分越細(xì),最后葉脈把一整片葉子分成若干個(gè)小塊兒,活像一幅抽象畫(huà)。
大自然里還有好多葉子,比如甜粟子葉,山白蠟葉等葉子都各具特色。我愛(ài)秋天,更愛(ài)大自然。
樹(shù)的作文400字 篇8
植樹(shù)節(jié),學(xué)校舉辦了一次家庭植樹(shù)活動(dòng),其中我也參加。
第二天,我穿著一身嶄新的校服,帶著一條新買的紅領(lǐng)巾高高興興地朝學(xué)校走去。到了學(xué)校,我等了一會(huì)兒,學(xué)校就把一些參加植樹(shù)的同學(xué)叫下來(lái),一一排好隊(duì),朝目的地——東關(guān)大橋出發(fā)。
我們一出校門就跟著各自的家長(zhǎng)向東關(guān)大橋走去。家長(zhǎng)們都拿著水桶、鐵鍬,領(lǐng)著孩子。到了東關(guān)大橋,都來(lái)了。
我們家找了一個(gè)挖洞的地方,挖了一米深的洞,然后把一棵五、六米高的樹(shù)植入坑里,在把六桶水澆在樹(shù)的根部,最后把“月亮”拴在它的身上,為他打扮一下。
等樹(shù)都栽好了,我才發(fā)現(xiàn),每個(gè)人都是滿頭大汗。到這里,我又想起了那首歌詞:迎著和煦的春風(fēng),邁開(kāi)輕快的腳步,親愛(ài)的少先隊(duì)員們,走。我們一起去植樹(shù)……。中學(xué)……,都來(lái)了。
我們家找了一個(gè)挖洞的地方,挖了一米深的洞,然后把一棵五、六米高的樹(shù)植入坑里,在把六桶水澆在樹(shù)的根部,最后把“月亮”拴在它的身上,為他打扮一下。
等樹(shù)都栽好了,我才發(fā)現(xiàn),每個(gè)人都是滿頭大汗。到這里,我又想起了那首歌詞:迎著和煦的春風(fēng),邁開(kāi)輕快的腳步,親愛(ài)的少先隊(duì)員們,走。我們一起去植樹(shù)……。
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