有關(guān)研學(xué)作文匯編五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的研學(xué)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
研學(xué)作文 篇1
今天，我興奮不已，我參加了這次的慈善研學(xué)旅行，地點(diǎn)是在“柏樂(lè)園”，我高興地整理好東西，導(dǎo)游一來(lái)，我就上了車(chē)。
到了柏樂(lè)園，我們先去了那的會(huì)議廳觀看各學(xué)校的表演和書(shū)畫(huà)作品，我校的奧爾夫音樂(lè)舞蹈表演實(shí)在是太棒了！靈動(dòng)的舞姿，開(kāi)朗的音樂(lè)，簡(jiǎn)直是最好的搭配！
接著我們到了寵物劇場(chǎng)用餐，吃完飯，我們分好隊(duì)，就分散了。我玩了U型旋轉(zhuǎn)圓盤(pán)、過(guò)山車(chē)、激流勇進(jìn)、摩天擺錘等，其中，摩天擺錘最刺激，坐上去之后，要加上兩層保護(hù)措施，開(kāi)始了，擺錘擺得越來(lái)越高，最后完全變成了360度旋轉(zhuǎn)加自轉(zhuǎn)，在空中時(shí)還刻意停了一會(huì)兒，要不是安全措施好，我早就飛出去了！
后來(lái)，校長(zhǎng)臨時(shí)改了時(shí)間，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了游樂(lè)場(chǎng)，我們集合班級(jí)拍了一張合影，就按順序上車(chē)，回去了。
研學(xué)作文 篇2
“美麗的北京，我——來(lái)——了！”
7月21日傍晚，在李老師的帶領(lǐng)下，我們一行5人歡天喜地的到達(dá)了中國(guó)的首都——北京！站在北京西站的寬大的廣場(chǎng)外，我被北京美麗的夕陽(yáng)迷醉了。
第二天早上，陽(yáng)光明媚，晨風(fēng)輕輕。坐在寬大的大禮堂里，我們聽(tīng)了北大新世紀(jì)教育發(fā)展中心高效學(xué)習(xí)課題組組長(zhǎng)——李世杰先生非常著名的演講！他的教育講座真是太棒了！坐在大禮堂里的我真是聽(tīng)得津津有味，如癡如醉……
令我贊嘆的是李世杰教授的經(jīng)典名言。比如：“在機(jī)會(huì)面前，普通的人放棄機(jī)會(huì)，優(yōu)秀的人抓住機(jī)會(huì)，杰出的人創(chuàng)造機(jī)會(huì)！”李世杰教授說(shuō)，“知識(shí)不是力量，智慧才是力量！”“一流學(xué)校的錄取通知書(shū)，不發(fā)給努力學(xué)習(xí)的學(xué)生，只發(fā)給找對(duì)方法努力學(xué)習(xí)的學(xué)生！”
李世杰教授的經(jīng)典名言中，我最喜歡的是：“天上餡餅天天掉，就看我們要不要！”聽(tīng)著李世杰教授的講座，我心里暗暗地想：“李教授的講座就像天上掉了一塊餡餅；我們?nèi)ケ本┯瓮娓翘焐系麴W餅……”
李世杰教授，策略領(lǐng)袖，名師講堂，果然名不虛傳！
研學(xué)作文 篇3
北風(fēng)呼嘯，切割著那被滑輪卡住的手，也切割著另一只受傷的手，在那半空之中，祈禱著那北風(fēng)能溫暖一點(diǎn)。
那天研學(xué)，在那寒風(fēng)凜冽之中，跨過(guò)重重困難，終于來(lái)到了滑索這一關(guān)。只要通過(guò)這一關(guān)，就可以離開(kāi)這“無(wú)天無(wú)地之所”，到達(dá)成功的彼岸，親吻那厚重而可靠的大地。我掛好滑輪，鼓起勇氣，準(zhǔn)備從這云霄之處回到地面。但就在我準(zhǔn)備一躍而下時(shí)，我的手卻不知不覺(jué)間放在了滑索上，這時(shí)危險(xiǎn)正在黑暗中滋生……
“嘩啦”，這聲音只持續(xù)了一秒鐘，還不容得我思考，指尖傳來(lái)的劇痛讓我回到了現(xiàn)實(shí)。沒(méi)錯(cuò)，那滑輪正好卡在了我的大拇指上，十指連心吶！我吊在半空中，兩腳亂蹬，指尖傳來(lái)的痛楚讓我無(wú)法冷靜思考，我的腳離平臺(tái)僅有一步之遙，我發(fā)出了凄厲的叫聲，正在我身處困境中時(shí)，后面的同學(xué)發(fā)出張揚(yáng)的笑聲，現(xiàn)在的我實(shí)在不能夠反諷他們，我在那里不知所措。“別急，我馬上來(lái)救你”，有聲音從后面?zhèn)鱽?lái)，原來(lái)是鄔同學(xué)，他雖然還在上一關(guān)，但他明顯腳步加快，我像瀕死的人抓住了最后一根稻草，勉強(qiáng)的睜開(kāi)眼睛，看他如天神下凡般來(lái)營(yíng)救我。
沒(méi)過(guò)幾秒，他就通過(guò)了上一關(guān)，一個(gè)箭步?jīng)_到我面前，那時(shí)我的手已經(jīng)麻木了，沒(méi)有知覺(jué)了。他費(fèi)力地探出半個(gè)身子，將手伸到了滑輪里一拔，我的手?jǐn)[脫了滑索的束縛，順利地滑到了對(duì)岸。
我氣喘吁吁，這時(shí)手又開(kāi)始痛了，低頭一看，那根手指的皮被掀了一大塊，鮮血直流，我趕緊下來(lái)，拿了創(chuàng)口貼，將手給包扎好。剛包扎完，又看到鄔同學(xué)也沖向醫(yī)務(wù)室也拿了一個(gè)創(chuàng)口貼。我順勢(shì)看向他的手，與我的手一樣觸目驚心。我問(wèn)他怎么回事，他滿不在乎地說(shuō)自己剛才不小心受傷的，我又回想了他剛才救我的那一幕，才終于想到，他也早已受傷……
在那北風(fēng)呼嘯中，兩只受傷的手緊緊地握在了一起，將寒冷驅(qū)散。
忘不了那次研學(xué)活動(dòng)，忘不了那個(gè)滑索，忘不了在北風(fēng)中緊握的兩只手。我拿起筆，將這溫情的回憶謄寫(xiě)下來(lái)，盡管那受傷的手很疼……
研學(xué)作文 篇4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘一如既往地響起，我卻沒(méi)有一如既往的賴床，而是一骨碌的爬起來(lái)，洗漱完畢后，抓起面包和牛奶就走出家門(mén)，“蹬蹬蹬”下樓了。
到了學(xué)校后，因?yàn)樽约阂呀?jīng)夠早了，結(jié)果學(xué)校那兒已經(jīng)有很多人在等待。等了差不多將近一個(gè)小時(shí)我們才出發(fā)。出發(fā)的場(chǎng)景可真是壯觀！密密麻麻的一片手，那是家長(zhǎng)們?cè)谙蛭覀儞]手道別。
待大巴在平坦的公路上行駛時(shí)，我偷偷的從包里拿出平板，查看了一下我們的日程，好激動(dòng)的耶！
按理說(shuō)，我們?cè)谲?chē)上的六個(gè)半小時(shí)是相當(dāng)無(wú)聊的，什么都不能做，沒(méi)有WiFi，沒(méi)有流量，不過(guò)我還好，坐在我那個(gè)靠窗的座位，悠哉悠哉的看風(fēng)景。偶爾，車(chē)內(nèi)會(huì)傳來(lái)大笑，好像是因?yàn)槟猩贸鍪謾C(jī)，把女生們拍成了“如花”呢！我們當(dāng)然不肯善罷甘休：這不，我慢悠悠地指著窗外卡車(chē)上的一頭憨態(tài)可掬的豬問(wèn)：“那是什么？”“豬��！”“NoNoNo，那是我們班的……”“男生！”班長(zhǎng)聰明的接了下去�！斑�是不對(duì)哦！我們班什么時(shí)候有過(guò)男生？我們班只有娘炮！”“哈哈哈哈哈哈”女生們的笑聲是男生們很好奇，不過(guò)下一秒他們就吹胡子瞪眼睛了，我們把“美圖”和“美文”一起發(fā)到QQ空間里了。就在這樣的嬉鬧中，時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去，我們終于抵達(dá)目的地了。
下了車(chē)之后，我首先活動(dòng)了下筋骨，畢竟坐車(chē)子這么久，腿有些麻了。由于刺眼的陽(yáng)光，我還用手搭了一個(gè)“涼篷”。
第一站：安徽合肥非物質(zhì)文化遺產(chǎn)園。進(jìn)門(mén)看到的第一眼就是六根氣派的.柱子，桌子上有六個(gè)滑稽的佛像，十分可笑。柱子下是一處噴泉，噴泉是跟著音樂(lè)的起伏躍蕩而變化的，隨起隨落。就是在這里，我們合了第一張影，然后撒歡似得奔進(jìn)了真正的“園中園”。就在這個(gè)下午，我們把“園中園”逛了個(gè)遍。累死了，腳底都發(fā)麻。不過(guò)參觀了不少景點(diǎn)，參加了不少活動(dòng)，還挺知足的。吃完晚飯后，回到宿舍小憩了一會(huì)，隨后就去參加篝火晚會(huì)了。所謂的“篝火”就是一塊紅布加一個(gè)吹風(fēng)機(jī)弄成的，所謂的“晚會(huì)”就是找?guī)讉�(gè)同學(xué)唱個(gè)歌，跳個(gè)舞。不過(guò)，對(duì)我來(lái)說(shuō)還挺新鮮好玩的。九點(diǎn)晚會(huì)正式結(jié)束，我們按原路返回，我還順便買(mǎi)了兩個(gè)晴天娃娃和一桶方便面。
在宿舍中，我們十個(gè)女生洗漱完畢后，九個(gè)女生都在泡面，我們的黃導(dǎo)目瞪口呆，不過(guò)她一笑了之，對(duì)我們說(shuō)：“9:40熄燈，你們快吃，不然是要被拉出去夜訓(xùn)的�！弊罹实氖前绻�，幾個(gè)人把白天活動(dòng)中做的臉譜拿出來(lái)，然后……
第二天起的挺早，結(jié)伴去吃早飯時(shí)，聽(tīng)到有人說(shuō)，昨天晚有幾個(gè)調(diào)皮的男生被拉出去站著，還有人沒(méi)穿衣服，只穿了條內(nèi)褲，哈哈！
第二站：科技館。你們總共有四樓，其內(nèi)容讓我大開(kāi)眼界，最使我贊不絕口的是“模擬游戲”，為此，我拍的不少照片，暗暗驚嘆到：祖國(guó)的發(fā)展可真是日新月異。
第三站：渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館。講真的，進(jìn)入館內(nèi)，我沒(méi)有像之前那樣嘰嘰喳喳，因?yàn)槲矣X(jué)得這里安息著無(wú)數(shù)知名的，不知名的解放軍戰(zhàn)士，理應(yīng)安靜。如果沒(méi)有這些戰(zhàn)士拋頭顱灑熱血，哪有我們今天的幸福生活，哪有我們今時(shí)的研學(xué)之旅�？催@玻璃展中的草鞋、斗笠、步槍……不由得一陣心酸，戰(zhàn)士們使用的是步槍，吃的是粗糧，穿的是粗布衣裳……可他們就是靠這些東西，照樣打敗了敵人，他們只比敵人多了一樣?xùn)|西：“鐵一般的意志”。他們?yōu)槲覀冮_(kāi)辟的新道路，開(kāi)創(chuàng)了新生活！接著參觀了安徽名人科技館，里面有許多名人的蠟像，我還特意摸了一下是不是真的。
最后一戰(zhàn)：安徽合肥大學(xué)。那里給我的第一印象這是大，而氣派漂亮。那里的人工湖上還養(yǎng)著黑天鵝。漫步在小樹(shù)林里，最常見(jiàn)的就是一對(duì)對(duì)牽手的情侶……
研學(xué)之旅回來(lái)，我感觸頗深，變化也挺大的。本來(lái)就是嘛！研學(xué)的目的就是讓我們懂得獨(dú)立，自己的事情自己做，要和同學(xué)們和睦相處……
研學(xué)作文 篇5
我今天真是太開(kāi)心了，能去研學(xué)了！今天的研學(xué)游兩個(gè)地方，一個(gè)是漢光武帝劉秀的墳?zāi)�，也就是我們孟津人常說(shuō)的劉秀墳，另一個(gè)是美麗的洋豐百果園。
一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，終于到達(dá)了漢光武帝陵，另外，我們進(jìn)去的時(shí)候路上鋪滿了鵝卵石，走在上面很硌腳。導(dǎo)游阿姨告訴我們那有辟邪的作用。
到了大門(mén)里面，那里還有石辟邪，長(zhǎng)三米多，高一米多，那也是起到了一個(gè)辟邪的作用，他長(zhǎng)得很精致，有蛇的舌頭，有老鷹的翅膀，有獅子的臉，有老虎的腳。
進(jìn)去了以后，我們看見(jiàn)了一個(gè)碑，聽(tīng)說(shuō)在那上面細(xì)細(xì)的聽(tīng)，可以聽(tīng)見(jiàn)黃河的流水聲，真的有那么神奇嗎？于是，我們上去聽(tīng)了聽(tīng)，但我并沒(méi)有聽(tīng)到黃河的流水聲。
下一個(gè)我們?nèi)サ木褪菨h光武帝劉秀的墳?zāi)�，老師說(shuō)只要摸到中興的兩個(gè)字就可以，上清華北大，我們班好多人都摸住了，難道我們班的人都可以上清華北大嗎？
之后我們又來(lái)到了美麗的洋豐百果園進(jìn)餐。同學(xué)們都帶了許多的好吃，我也不能落后，我再帶了面包、牛奶，還有火腿腸。那里還有賣(mài)泡面的，六塊錢(qián)一桶，但是我的錢(qián)不夠啊！要不然我就可以吃到勁道的泡面了。
我們，吃完?yáng)|西又去了一個(gè)地方，那里有許多小巧玲瓏的獼猴桃，比一般的獼猴桃小多了，我在路上撿了個(gè)成熟后掉落在地上的獼猴桃，味道還不錯(cuò)呢！
這一天真開(kāi)心，希望每一天都這么開(kāi)心。
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