萬圣節(jié)主題活動(dòng)小結(jié)1000字左右
日子總是像從指尖流過的細(xì)沙,在不經(jīng)意間悄然滑落,我們從中吸收了不少新的知識(shí),不如來好好的做個(gè)小結(jié)?墒窃鯓訉懶〗Y(jié)才能出彩呢?下面是小編幫大家整理的萬圣節(jié)主題活動(dòng)小結(jié)1000字左右,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
萬圣節(jié)主題活動(dòng)小結(jié)1000字左右1
為了使孩子們了解更多的西方節(jié)日,感受節(jié)日帶來的快樂,10月30日,xx幼兒園的孩子們就與老師共同舉辦了一次盛大的節(jié)日派對(duì),用自己的方式感受萬圣節(jié)的神秘與快樂。
大班級(jí)部的小朋友們舉行了一場(chǎng)盛大的化妝舞會(huì),以此度過這個(gè)開心快樂的節(jié)日。孩子們?cè)缭绲臏?zhǔn)備好了面具、盛裝、南瓜燈、糖果等節(jié)日中必不可少的物品,并根據(jù)自己的喜歡喬裝打扮,迫不及待的開啟萬圣狂歡派對(duì)。艾莎公主、蜘蛛俠、小魔仙、哈利波特孩子們的裝扮時(shí)尚、新穎,模仿起來有模有樣,讓人忍俊不禁。在歡快的音樂聲中,小家伙們快樂起舞,充分享受節(jié)日的狂歡。你知道萬圣節(jié)最好玩的游戲是什么嗎?沒錯(cuò),咬蘋果梗!小選手們?cè)谟螒蚺_(tái)上奮力尋找蘋果的梗,隨時(shí)張大嘴巴準(zhǔn)備努力咬住,臺(tái)下的孩子們則為自己班選手熱情加油,整個(gè)會(huì)場(chǎng)一片歡騰!隨后精彩的時(shí)裝走秀,快樂的集體舞蹈又一次將全場(chǎng)的氣氛推向高潮,在動(dòng)感的音樂下,孩子們盡情的展示自己的裝扮,將這份永遠(yuǎn)的美好和快樂留在心間。
萬圣節(jié),正值南瓜成熟的季節(jié),所以南瓜成為必不可少的重要主題,萬圣節(jié)又因此得名為南瓜節(jié)。中班的小朋友就以南瓜為主題,玩轉(zhuǎn)萬圣節(jié)!孩子們手拿南瓜燈,頭戴南瓜面具,身穿南瓜斗篷,在巧手媽媽的幫助下,一起制作美味的南瓜美食,讓這個(gè)節(jié)日變的香香甜甜。用南瓜和面、壓餅、包餡、團(tuán)球、再壓扁,一個(gè)個(gè)圓圓的南瓜餅就做好了!放進(jìn)電餅鐺,轉(zhuǎn)眼間,香氣充滿房間,孩子們翹首期盼南瓜餅出爐的同時(shí),又用南瓜和白糖制作出了甜美的南瓜粥,吃著自己制作的南瓜餅和南瓜粥,體驗(yàn)著自己勞動(dòng)的快樂,這個(gè)節(jié)日,幸福滿滿!
小班級(jí)部的孩子們則化身成了討要糖果的小精靈,不給糖就搗蛋成了他們的節(jié)日密語,在老師的帶領(lǐng)下,他們穿梭在幼兒園的各個(gè)班級(jí),愉快的行使著自己獨(dú)特的權(quán)利。中班的哥哥姐姐給小班的弟弟妹妹送上了親手制作的南瓜餅與甜甜的糖果,孩子們開心地相擁在一起,幸福與快樂就是這么簡(jiǎn)單的縈繞在卓雅這個(gè)大家庭里,并一直延續(xù)。
本次節(jié)慶活動(dòng)在孩子們的歡聲笑語中結(jié)束,并將萬圣節(jié)的特色、習(xí)俗通過寓教于樂的方式傳授給孩子們,使他們通過切身參與,在活動(dòng)中獲得珍貴的友誼,體驗(yàn)幸福的味道!愿孩子們開心快樂,健康成長(zhǎng)!
萬圣節(jié)主題活動(dòng)小結(jié)1000字左右2
萬圣節(jié)是小朋友們最喜愛的節(jié)日之一,每年的10月31日是西方傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié),也被稱為西方的鬼節(jié)。10月30日,xx幼兒園全體師幼和部分自愿參加的家長(zhǎng)朋友們一起慶祝了熱鬧非凡的萬圣節(jié)活動(dòng)。
活動(dòng)前:
積極準(zhǔn)備,全副武裝
活動(dòng)開始前,各個(gè)班的老師都提前對(duì)班級(jí)環(huán)境進(jìn)行了裝飾,有的掛上畫上恐怖圖案的氣球,有的懸掛家長(zhǎng)精心制作的南瓜燈,還有的掛著老師們自己制作的巫師和巫婆。值得一提的是,家長(zhǎng)們都積極且全力支持工作,聽說要過萬圣節(jié)好多家長(zhǎng)都自發(fā)并精心地為孩子制作南瓜燈和裝扮道具。家長(zhǎng)積極參與并體驗(yàn),真正的實(shí)現(xiàn)了家園共育。
活動(dòng)進(jìn)行時(shí):
場(chǎng)面壯觀,熱鬧非凡
上午9:30活動(dòng)正式開始,先是每個(gè)班裝扮好的小精靈們陸續(xù)入場(chǎng),孩子們都興致勃勃。之后主持人介紹萬圣節(jié)的來歷,并由英教組老師們用情景劇的形式活靈活現(xiàn)地展示給了孩子們,讓孩子們明白了杰克燈的由來,緊接著由裝扮成幽靈的英語老師們?yōu)楹⒆觽冋故玖艘欢位奈璧。接下來是精彩刺激的游戲環(huán)節(jié)。游戲我們是按照級(jí)部進(jìn)行的,大班魔鬼的侍者,中班運(yùn)糖果,小班運(yùn)南瓜,托班則進(jìn)行的凍結(jié)舞,孩子們都玩的不亦樂乎!最后,是孩子們最興奮的TrickorTreat討要糖果的環(huán)節(jié),孩子們齊聲喊著TrickorTreat不給糖就搗亂去班級(jí)和各科室討要糖果,孩子們使盡渾身解數(shù)索要糖果,或唱歌、或跳舞、或撒嬌、或夸一夸給糖的老師
值得一提的是本次活動(dòng)很多小班和托班的家長(zhǎng)朋友們都自發(fā)參與進(jìn)來,他們和孩子們一起走秀,一起游戲,一起討要糖果,感受著孩子們的快樂,也見證了孩子們?nèi)雸@以來的成長(zhǎng)!
在這個(gè)充滿異國(guó)風(fēng)情的萬圣節(jié)里,xx園的孩子們、老師和家長(zhǎng)都很歡樂、很興奮,在情境中體會(huì)到了節(jié)日帶給他們的快樂。
萬圣節(jié)主題活動(dòng)小結(jié)1000字左右3
10月29日至10月31日上午,xx幼兒園開展了為期三天的半日開放、萬圣節(jié)化妝舞會(huì)活動(dòng)。
我們堅(jiān)持讓愛更多一點(diǎn)的核心理念,通過五大教育途徑實(shí)施素質(zhì)教育,在xx幼兒園已經(jīng)被越來越多的家長(zhǎng)所認(rèn)可。但先進(jìn)的理念只有物化為可視的現(xiàn)場(chǎng),才更加有說服力。在新學(xué)期開始的第二個(gè)月,各班幼兒的常規(guī)以及教育活動(dòng)等都已進(jìn)入正軌,很多家長(zhǎng)想知道孩子在園的情況,我們也很想讓家長(zhǎng)走進(jìn)來,零距離的感受我們的教育理念,以贏得家長(zhǎng)更多的尊重和支持。讓更多的家長(zhǎng)了解我們的全程母語雙語化主題式課程,了解我們開放式的、包容型的辦中國(guó)式幼兒園的價(jià)值取向。
兩節(jié)教育活動(dòng)展示
兩節(jié)活動(dòng)課中,家長(zhǎng)或是和孩子一樣認(rèn)真地聽講,或是和孩子一起動(dòng)手制作,他們都為孩子機(jī)智的發(fā)言鼓掌、為教師精心安排的`活動(dòng)課豎起大拇指。班級(jí)兩位老師展示的兩節(jié)教育活動(dòng),讓家長(zhǎng)們了解了老師以及孩子的發(fā)展水平。
加餐環(huán)節(jié)更是滿意,家長(zhǎng)們看到xx幼兒園這樣細(xì)心周到的保育流程管理,對(duì)孩子在xx幼兒園茁壯成長(zhǎng)很是放心。
早操展示
本學(xué)期xx幼兒園對(duì)早操重新編制,重新制定早操流程:隊(duì)列隊(duì)形熱身器械操集體舞放松活動(dòng),從器械到音樂都有較大改變,器械更注重人文化適宜性,音樂更注重節(jié)奏感。在不到一個(gè)月時(shí)間里,孩子們的隊(duì)列隊(duì)形變換已完成的非常熟練到位。
萬圣節(jié)化妝舞會(huì)
活動(dòng)由教研室蘇xx主任主持,先是由xx幼兒園可愛的孩子們帶來的歌曲聯(lián)唱《童心如歌》,然后英語組的幽靈們出場(chǎng)了,伴著恐怖的音樂,身披斗篷的幽靈們舞動(dòng)起來,此時(shí)活動(dòng)進(jìn)入高潮,家長(zhǎng)和小朋友們都被這另類的舞蹈所吸引,舞蹈過后,幽靈們將面粉撒向下面,家長(zhǎng)和孩子們也狂歡了起來。在家長(zhǎng)的積極配合下,在家長(zhǎng)老師的精心妝扮下,我們的寶寶穿著奇妝異服,打扮成妖魔鬼怪的樣子,和家長(zhǎng)一起演繹出一場(chǎng)精彩刺激、別開生面的畫面。
舞會(huì)一結(jié)束,各班級(jí)老師有序地組織本班家長(zhǎng)和幼兒玩起了萬圣節(jié)互動(dòng)游戲,在這些游戲中,培養(yǎng)親子感情,也讓小朋友們?cè)谕娴倪^程中對(duì)西方節(jié)日有更深的了解。
討糖(Treakortreat)游戲
每個(gè)科室、教室事先關(guān)門關(guān)燈,落窗簾,老師和本班級(jí)小朋友打扮成鬼怪的樣子,藏起來,老師手拿糖果,等其它班級(jí)的幼兒妝扮成小鬼的樣子來討糖,討糖果的小朋友大聲高喊:TrickortreatTrickortreat,然后表演一個(gè)節(jié)目,老師才能把糖送給小朋友。
短短的一個(gè)上午,家長(zhǎng)們饒有興致地觀摩了孩子們的各項(xiàng)活動(dòng),家長(zhǎng)們通過半日開放、萬圣節(jié)化妝舞會(huì)活動(dòng),與孩子們一起學(xué)習(xí)、游戲,力爭(zhēng)讓家長(zhǎng)更深入地了解自己孩子在園時(shí)的情況。家長(zhǎng)們收獲頗多,讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué),學(xué)中樂,尊重幼兒的興趣,重視幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng),為幼兒終身學(xué)習(xí)奠定了寶貴的品質(zhì)。
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