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【實(shí)用】感人作文300字集合7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的感人作文300字7篇，歡迎大家分享。
感人作文300字 篇1
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了。
一只家燕被大貨車(chē)的車(chē)牌號(hào)刮到在地上，頭上還出了點(diǎn)血。
燕媽媽嚇呆了，半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)，她以為兒子又在作惡作劇了，嘰嘰地叫著，好像在說(shuō)：“小子，你快給我醒過(guò)來(lái)，你會(huì)生病的，你千萬(wàn)不要嚇?gòu)寢��！彼脺嘏某岚蚺拇蛑H愛(ài)的兒子�？墒切⊙嘧蛹y絲不動(dòng)。燕媽媽意識(shí)到不對(duì)勁了，想抱著小家燕回家，可是當(dāng)時(shí)在下雨，兒子的身體太滑了，她伸出爪子，使出了全身的`力氣，剛抱起一點(diǎn)來(lái)，又滑了下去，再抱起來(lái)，又滑了下去……終于，她抱起來(lái)了！可才走了2厘米又落下去了，但她任然不放棄，一直這樣抱起來(lái)又滑下去……三十分鐘過(guò)去了，她太累了，只好眼睜睜地看著躺在地上的孩子，嘰嘰喳喳地叫著，似乎在和孩子告別。
天色漸漸暗下來(lái)，燕媽媽渾身濕透了，她的臉上有雨水，也有淚水，終于，燕媽媽依依不舍轉(zhuǎn)身離去，每走幾步，又回過(guò)頭來(lái)看看她的孩子……
感人作文300字 篇2
那是一個(gè)雨天，我站在一家商店前避雨。雨簾中，只見(jiàn)一個(gè)六七歲的小男孩兒，打著一把被雨水沖的油亮的小傘，胖乎乎的小手上還還捏著一塊面包，不停地向前跑著，路上激起的雨水?dāng)嚭椭酀{濺在他的褲子上，他卻毫不在乎。
突然，不知為啥，他停止了腳步。他那滴溜溜的眼睛，注視著百貨大樓的墻角處。喲，原來(lái)那里有個(gè)衣衫襤褸的乞丐，餓的臉色發(fā)青。小男孩走上前去看看乞丐，又看看手中的蛋糕，那蛋糕金黃金黃的`，中間那層奶油似乎要流出來(lái)了，顯得更香、更誘人了。小男孩咽了咽口水，嘴角動(dòng)了動(dòng)，真想一口吞掉。但望一眼乞丐，一種同情心油然而生。他咬咬牙，把蛋糕捧過(guò)去：叔叔，呶。聽(tīng)到這洋溢著甜蜜而又純真的童音，乞丐睜開(kāi)了惺忪的眼睛。小男孩兒那張怮氣可愛(ài)的小臉上，露出了天真無(wú)邪的笑容，兩個(gè)小酒窩圓圓的，乞丐顫顫巍巍的接過(guò)蛋糕，還沒(méi)說(shuō)句感謝的話，小男孩就蹦跳著走了。
乞丐深情的望著望著小男孩的背影，只見(jiàn)他跑得更快了，更歡了，漸漸消失在雨霧中
感人作文300字 篇3
在我的記憶長(zhǎng)河中，保存著許多家里的感人事，它們像閃爍在銀河中的無(wú)數(shù)星辰，雖或明或暗，但都無(wú)比美麗多姿，其中，有一顆最璀璨的明星，高高懸掛在我的腦海上空，現(xiàn)在就讓我把它摘下，和大家一起慢慢觀賞。
那是一個(gè)炎熱的午后，太陽(yáng)像個(gè)大火球，把大地烤得滾燙滾燙的，都能煎雞蛋了！花兒被曬得低下了頭，樹(shù)上的知了不停地叫著：“熱死了，熱死了！”我無(wú)精打采地走在放學(xué)回家的路上，太陽(yáng)曬得我滿(mǎn)頭大汗。我真想立刻回到家，打開(kāi)空調(diào)，吃上一根冰棍。就在我做著白日夢(mèng)的時(shí)候，突然我看到了一個(gè)熟悉的'身影，是奶奶。我高聲叫道：“奶奶�！蹦棠搪�(tīng)到了，立刻喘著粗氣，站了起來(lái)。奶奶一邊用手背擦著頭上的汗水，一邊從保溫杯里拿出了一根雪糕說(shuō)：“渴了吧，快吃吧！奶奶都等了你好長(zhǎng)時(shí)間了�！蹦棠踢呎f(shuō)邊給我扇著扇子。我看著那已經(jīng)有點(diǎn)融化了的雪糕，奶奶濕透的衣背，心里流過(guò)一陣暖意，愛(ài)如那清風(fēng)，使我不再覺(jué)得炎熱，反而感到舒服極了，我吃完雪糕，拿出一張紙巾，幫奶奶擦擦額頭上豆大的汗珠，最后我們一起回家了。
在我們的日常生活中，許多不起眼的細(xì)微動(dòng)作，都傳遞出愛(ài)的信息。這就是我家里的感人事。
感人作文300字 篇4
有很多孩子會(huì)想：爸爸媽媽為什么不用學(xué)習(xí)？我卻知道的很清楚。他們小的時(shí)候也是在“學(xué)�！敝卸冗^(guò)的。今天，我了解了一件發(fā)生在我媽媽身上的事，讓我大受鼓舞。
在我媽媽還上初中時(shí)，有一年國(guó)慶節(jié)放了七天，她認(rèn)為，自己不應(yīng)該在玩樂(lè)中度過(guò)。于是，媽媽計(jì)劃好，準(zhǔn)備第二天—第四天去打工，掙一些零花錢(qián)。第二天早晨，媽媽六點(diǎn)半就起來(lái)了，去為一家礦泉水店做宣傳，再賣(mài)賣(mài)產(chǎn)品。媽媽來(lái)到一條熱鬧的街上，大聲叫賣(mài)著，每當(dāng)有人走過(guò)，她都會(huì)說(shuō)：“需要礦泉水嗎？”別人回答道：“不，謝謝�！被颉昂玫�，請(qǐng)來(lái)一瓶或幾瓶�！倍�，看這里賣(mài)得差不多了，還要換條街，一直站著叫賣(mài)著，還沒(méi)有椅子坐，就這樣，媽媽強(qiáng)撐著站了一天，晚上回到家，腿青了，口干舌燥。第二天繼續(xù)站了一天，還差一點(diǎn)感冒了，到第三天回到家時(shí)非常疲憊，倒在床上直接就睡著了，那一年的媽媽才13歲。
我真希望自己也能擁有像媽媽這樣堅(jiān)強(qiáng)的意志，不怕吃苦的.精神，不受?chē)?yán)寒“威脅”的品質(zhì)，我真敬佩媽媽的品質(zhì)。
感人作文300字 篇5
1937年8月28日，日本突然襲擊上�；疖�(chē)南站，一個(gè)記者拍下了這真實(shí)的情景。
照片上有一個(gè)一歲左右的小男孩，他正坐在廢墟上哭泣，此時(shí)只剩下橫七堅(jiān)八的鐵路、搖搖欲墜的天橋、殘缺不全的房屋，還有些破碎瓦片。
小男孩想呼喚他的父母，可是卻沒(méi)有用，因?yàn)樗母改刚趶U墟底下掙扎著。當(dāng)時(shí)父母想帶著他逃難，卻沒(méi)想到這才是噩夢(mèng)的開(kāi)始，日本轟炸機(jī)已經(jīng)在天空盤(pán)旋，日本人看準(zhǔn)時(shí)機(jī)一下子就投了十幾顆炸彈，熱鬧的景象一下子變成廢墟，他的媽媽和爸爸經(jīng)過(guò)一陣掙扎從廢墟下底逃出來(lái)的.時(shí)候，日軍已經(jīng)掃蕩完了，小男孩的爸爸媽媽找到了兒子，于是帶著他去別處逃難了。
他長(zhǎng)大后成了一個(gè)八路軍，成了個(gè)勇敢的戰(zhàn)士，因?yàn)樗幌胱屍渌⒆雍妥约阂粯�，童年都生活在�?zhàn)爭(zhēng)中。
戰(zhàn)爭(zhēng)很殘酷也很悲慘，所以我們要呼吁和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！
感人作文300字 篇6
今天下午第一節(jié)是音樂(lè)課，聽(tīng)完廣播后，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了音樂(lè)教室。陸老師、楊老師和嚴(yán)老師正笑瞇瞇地迎接我們呢！
一節(jié)課很快就要結(jié)束了，當(dāng)下課鈴響起時(shí)，楊老師和嚴(yán)老師站在了講臺(tái)上。嚴(yán)老師發(fā)話了：“這節(jié)課是給你們最后一次上課了，我和楊老師要回自己的學(xué)校去了�！痹捯魟偮涞哪且豢蹋蠹叶笺蹲×��；貞浧鹞覀兒蛢晌焕蠋熛嗵幍娜兆�，我們相處得多么好��！想到再也見(jiàn)不到楊老師和嚴(yán)老師了，我快要哭了。這時(shí)，楊老師發(fā)給我們每人兩顆不同的糖，嚴(yán)老師發(fā)給我們每人一塊橡皮擦，每當(dāng)楊老師和嚴(yán)老師發(fā)到我這里時(shí)，我都會(huì)激動(dòng)地說(shuō)聲謝謝。
最后，陸老師發(fā)話了，她讓我們安靜下來(lái)，說(shuō)：“這是楊老師和嚴(yán)老師給你們最后一次上課，你們要給她們留下美好的'記憶�！蔽覀冓s緊坐好。
與兩位老師告別后，我們拖著沉重的、悲傷的步伐回到教室。我心想，今后楊老師和嚴(yán)老師還會(huì)再來(lái)我們學(xué)校上課嗎？
感人作文300字 篇7
一節(jié)下過(guò)雨后的體育課，老師叫我們繞著操場(chǎng)跑兩圈。跑著跑著，我不小心被一塊石頭絆倒了，摔倒在操場(chǎng)的淺水坑里。
課后，老師派我去辦公室拿班里同學(xué)做錯(cuò)的'作業(yè)本。
走進(jìn)老師的辦公室，我想：是不是我中午的作業(yè)也做錯(cuò)了？老師看了看我烏黑的手，卻沒(méi)讓我發(fā)本子。她拿來(lái)熱水瓶，在臉盆里倒上熱水，又放了點(diǎn)兒冷水，拿出一塊肥皂。我又想：老師叫我來(lái)干嘛？是讓我看著她洗手嗎？接著，老師回頭看了看我，笑著說(shuō)：“別一直站著了，快快過(guò)來(lái)，一會(huì)兒水涼了，不能洗了！”
我膽怯地走了過(guò)去。老師卷起了我的衣袖子，用肥皂擦了擦，洗了又洗，老師臉上慈祥的表情我至今難忘。
我的臉紅了。洗好手，老師拿出她最喜歡的護(hù)手霜在我手上擦了擦，直到我的手非常香。辦公室所有老師都說(shuō)說(shuō)笑笑地看看我。我不好意思地說(shuō)：“老師，麻煩您了。”
說(shuō)完，老師笑了笑，拿出幾本本子讓我去發(fā)。
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