關(guān)于水的演講稿
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的關(guān)于水的演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于水的演講稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好我是六三班的余卉梓，今天我在國(guó)旗下演講的主題是：珍惜生命之水。我想大家都知道3月22日是世界水日吧，世界的水資源是寶貴的，可是我們又是怎樣保護(hù)水資源的呢？你又把開(kāi)著的水龍頭關(guān)掉呢？你刷牙時(shí)會(huì)把誰(shuí)一直開(kāi)著嗎？你洗碗后的水用來(lái)干什么了呢……你們說(shuō)你們有做到嗎？不，你們嘴巴上說(shuō)有，可你們有做到嗎？
在每年的3月22日是“世界水日”。我國(guó)的水資源約占有量的只有2300立方厘米，約為世界人均平的四分之一，排在世界的第12位，是世界上13個(gè)貧水國(guó)家之一。在我國(guó)的600多個(gè)城市中，有400多個(gè)城市缺水，其中有110個(gè)城市嚴(yán)重缺水。你們覺(jué)得我讀了這個(gè)之后是怎么想的嗎？我覺(jué)得我們對(duì)水資源太浪費(fèi)了！而且我們還是世界貧水國(guó)家之一了，因此我們應(yīng)該保護(hù)水資源。
現(xiàn)在樹(shù)木需要水，動(dòng)物需要水，我們也需要水。如果樹(shù)木沒(méi)有了水，那我們將呼吸不到新鮮的空氣了；如果動(dòng)物沒(méi)有了水那我們將看不到活生生的動(dòng)物了；如果沒(méi)有了人們水，那我們將無(wú)法生存。水是最寶貴的，水是生命之源，我們應(yīng)該珍惜水資源。
因此我們因該做到以下幾點(diǎn)：
1、干什么用過(guò)的水可以再用；
2、洗完手后的水要及時(shí)關(guān)悼水龍頭；
3、刷牙時(shí)不要一直開(kāi)著；
大家只要做到不會(huì)浪費(fèi)水資源就可以了。
大家一定要記住3月22日時(shí)不能浪費(fèi)水資源，不僅是3月22日其他時(shí)候也要節(jié)約水資源。讓我們一起保護(hù)水資源吧！
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
關(guān)于水的演講稿2
同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？今天，3月22日是世界水日，3月22日到28日也就是本周，是中國(guó)水周!國(guó)際上早有這樣的說(shuō)法：19世紀(jì)爭(zhēng)煤、20世紀(jì)爭(zhēng)石油、21世紀(jì)世界將為水而戰(zhàn)。聯(lián)合國(guó)確定的20xx年“世界水日”主題是“關(guān)注水質(zhì)、抓住機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)”，我國(guó)紀(jì)念20xx年“世界水日”和開(kāi)展“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“嚴(yán)格水資源管理，保障可持續(xù)發(fā)展”。
關(guān)注新聞的老師和同學(xué)都知道，我國(guó)的XX省正在遭受60年不遇的大旱，幾個(gè)月沒(méi)下雨。河塘干涸，水井干枯，600余萬(wàn)人飲水困難，3000萬(wàn)畝農(nóng)田受災(zāi)。更可怕的是，據(jù)氣象預(yù)測(cè)，XX的旱情有可能持續(xù)到5月份雨季到來(lái)之前。
據(jù)預(yù)測(cè)，到20xx年全世界將有2/3的人口面臨缺水問(wèn)題。
隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，學(xué)校的用水量也將隨之加大。以前經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)下課的時(shí)候玩水槍、打水仗，還有的同學(xué)下了體育課由于滿頭大汗回來(lái)就用涼水沖頭、洗臉，弄得滿地都是水，這是極其浪費(fèi)的現(xiàn)象，而且也不利于身體健康。
同學(xué)們，水是生命之源。假如地球上沒(méi)有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟?lèi)的子孫萬(wàn)代。所以說(shuō)，水是生命的搖籃。讓我們用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之水，從今天開(kāi)始，刷牙時(shí)請(qǐng)關(guān)好水龍頭，洗澡涂肥皂時(shí)請(qǐng)關(guān)好水龍頭，用完水之后請(qǐng)關(guān)好水龍頭，
3月22日“世界水日”呼喚地球兒女，珍惜每一滴水。
記住：如果不珍惜水，那么人類(lèi)看到的最后一滴水將是自己的眼淚。
謝謝大家。
關(guān)于水的演講稿3
水是一切生命的開(kāi)始。今天，學(xué)校組織我們班去丹尼斯采訪過(guò)路的行人家中日常用水情況，提倡節(jié)約水資源從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
下午第二節(jié)課，我們排隊(duì)來(lái)到了丹尼斯門(mén)口，一路上同學(xué)們信心十足，我也不例外。到了丹尼斯門(mén)口，只見(jiàn)那里人山人海，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地開(kāi)始了采訪。我也不甘示弱，搜尋著人群中合適的采訪對(duì)象。這時(shí)，一位年過(guò)半百、白發(fā)蒼蒼的老奶奶從這里走過(guò)。耶！機(jī)會(huì)終于來(lái)了。我以閃電般的速度沖上前去，攔住了這位老奶奶，生怕被別人“搶”走。我走上前說(shuō)：“對(duì)不起，老奶奶耽誤您一點(diǎn)時(shí)間。現(xiàn)在我校搞節(jié)水調(diào)查，請(qǐng)您幫我填寫(xiě)一下這張家中日常用水情況調(diào)查表吧！”老奶奶用標(biāo)準(zhǔn)的河南話拒絕道：“我不識(shí)字，沒(méi)法寫(xiě)�！薄皼](méi)關(guān)系，我可以給你讀，還可以給您代筆，怎么樣？”老奶奶默許了。我趕緊提問(wèn)：1、“您們家洗菜的水是怎么處理的？是倒掉、還是二次利用�！薄岸卫谩�2、“您家中……”經(jīng)過(guò)我對(duì)老奶奶的采訪，我認(rèn)為老奶奶還是很懂得節(jié)約用水的哩！我送給老奶奶了一張我自己親手做的節(jié)水卡片，然后高興地去尋找第二個(gè)采訪對(duì)象。隨后我友采訪了一位年輕的小伙子。采訪后我發(fā)現(xiàn)他非常浪費(fèi)水資源，也根本不考慮有一天水可能用完。似乎還覺(jué)得水能用完是很不可思議的事情�？磥�(lái)還是我們的宣傳做的太少了。
朋友們，水是生命之源。水是大地的血液，生存的根本。請(qǐng)我們都來(lái)珍惜水資源，不要讓最后一滴水成為我們的眼淚。
關(guān)于水的演講稿4
節(jié)水·惜水·愛(ài)水
“如果再不珍惜水資源，那地球上最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚”，每每聽(tīng)到這句話，都會(huì)有無(wú)限的憂傷。水，是生命的搖籃，水，是萬(wàn)物生長(zhǎng)的乳汁，浩瀚的海洋，奔騰的江河，平靜的湖泊，涓涓的溪流，這一切的一切構(gòu)成了我們?nèi)f物生長(zhǎng)的源泉。
總有人說(shuō)，水是取之不盡，用之不竭的。是的，地球上的水是很多，但淡水儲(chǔ)量?jī)H占全球總水量的2.53%，而其中68.7%又屬于固體冰川，分布在難以利用的高山和南、北極地區(qū)，還有一部分淡水埋藏于地下很深的地方，很難進(jìn)行開(kāi)采利用。到目前為止人類(lèi)淡水消費(fèi)量已占全世界可用淡水量的54%，淡水只占全球總水量的1%。由此可見(jiàn)節(jié)約用水，迫在眉睫，大家齊心協(xié)力，從我做起。
你知道嗎？一個(gè)關(guān)不緊的龍頭，一個(gè)月可以流掉1-6立方米的水，一個(gè)漏水的馬桶，一個(gè)月要流掉3-25立方米的水。如果一個(gè)人不喝水，連一周時(shí)間都很難度過(guò)。請(qǐng)記住，我們不能造水，只能珍惜水。節(jié)約用水，要從身邊的每一件事做起，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起：
一，節(jié)水為榮——隨時(shí)緊關(guān)水龍頭；二、一水多用——充分利用每滴水；三，阻止滴漏——檢查維修水龍頭；四，監(jiān)護(hù)水源——保護(hù)水源就是保護(hù)生命；五，少用洗滌劑——減少水污染；六，植樹(shù)造林——涵養(yǎng)水源；七，積極宣傳——讓每個(gè)人都投入到節(jié)水的“戰(zhàn)斗”中。
人不可一日無(wú)水，水是生命之源，珍惜水就是珍惜自己的生命。當(dāng)我們每天在接獲水的恩賜，享受水為我們帶來(lái)的福利時(shí)，請(qǐng)不要忘記真誠(chéng)的說(shuō)聲“謝謝”。 有了它，才有了我們蔚藍(lán)色的星球，有了它，我們的的世界而才變得生機(jī)盎然，有了它，才有了一切。節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，每個(gè)人都應(yīng)該懷有一份愛(ài)和感恩之心，從點(diǎn)滴做起，節(jié)水，愛(ài)水，惜水，保護(hù)我們生活的美好世界�。ㄐ鞜ǎ�
關(guān)于水的演講稿5
水是我們?nèi)祟?lèi)不可缺少的一部分，每天都要補(bǔ)充大量水份�？墒�，隨著全球污染加劇，地球上的淡水越來(lái)越少；再加上全球氣溫逐漸變暖，未來(lái)地球人的日子更是雪上加霜。所以我們更應(yīng)該節(jié)約用水，珍惜水資源！
原來(lái)我那些衣服都是甩給媽媽洗，而如今我會(huì)自己洗衣服�？墒菋寢尶偸遣蛔屛蚁匆路矣植皇侨龤q的小孩了，而是一個(gè)小大人啊。終于有一次，我忍不住在媽媽洗衣服的時(shí)候，問(wèn)她：“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)是初中生了，為什么你總不讓我洗衣服呢？”“媽媽會(huì)讓你洗，但你每次洗的時(shí)候總浪費(fèi)水，要知道現(xiàn)在的淡水越來(lái)越少，而你每次都嘩嘩放水，洗了一遍又一遍，我不說(shuō)，你就這樣一直洗下去，是很干凈，但你想想未來(lái)地球一滴水也沒(méi)有人類(lèi)怎么生存？”
聽(tīng)了媽媽的話，我頓時(shí)覺(jué)悟，低下頭。是啊，我們現(xiàn)在的水是多么寶貴。這時(shí)，媽媽拉住我的手，說(shuō)：“媽媽來(lái)教你節(jié)約水的好方法�！蔽业难劬ν蝗灰涣粒骸翱禳c(diǎn)教我!”“其實(shí)很簡(jiǎn)單，你在洗熱水澡時(shí)，前面一段水是冷的，這時(shí)候，你就應(yīng)該拿水桶，把這一截水先接下來(lái)，這樣滿滿一大桶水，我們可以用來(lái)洗衣服洗菜擦桌子�！边@方法還真好，我怎么就沒(méi)想到呢？這接下來(lái)的水既干凈又實(shí)用，一舉兩得��！“其實(shí)，節(jié)約水的方法很多，就是要靠平時(shí)觀察生活，積累愛(ài)水、護(hù)水和節(jié)水的經(jīng)驗(yàn)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，連連稱(chēng)是。從那以后我掌握了好多節(jié)水的方法，衣服洗完的水我用來(lái)拖地、沖衛(wèi)生間、澆花，節(jié)約了水同時(shí)也節(jié)約了家庭開(kāi)支。
是呀，要想營(yíng)造人類(lèi)生存的良好環(huán)境，節(jié)約用水、保護(hù)水源是最重要的。所以，我們每一個(gè)人一定要攜起手來(lái)，為了我們的子孫后代，共同保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的水資源！
關(guān)于水的演講稿6
張家港市泗港小學(xué)創(chuàng)辦于1908年，是一所有著較為深厚的文化底蘊(yùn)的百年老校。學(xué)校建筑面積33810平方米，現(xiàn)有32個(gè)教學(xué)班，1550名學(xué)生和109名教職工。校園內(nèi)綠樹(shù)成蔭、鮮花掩映、小橋流水、假山?jīng)鐾�，育人氛圍濃郁。學(xué)校先后被授予“全國(guó)紅旗大隊(duì)”、“江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)”、“江蘇省綠色學(xué)校”、“江蘇省體育工作先進(jìn)單位”、 “蘇州市教育現(xiàn)代化小學(xué)”、“蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校”、 “蘇州市教育信息化先進(jìn)學(xué)校”等幾十項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。近幾年，學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)水、惜水、節(jié)水的習(xí)慣，加大投入積極創(chuàng)建蘇州市“節(jié)水型學(xué)校”，取得了顯著成績(jī)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全員推進(jìn)
為了使創(chuàng)建工作有序進(jìn)行，扎實(shí)開(kāi)展，學(xué)校成立了創(chuàng)建“節(jié)水型學(xué)�！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組，成立了一把手校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)，總務(wù)處，相關(guān)部門(mén)成員任組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，還指定兼職節(jié)水管理宣傳員，形成了自上而下的工作網(wǎng)絡(luò)。創(chuàng)建工作伊始，創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，明確各部門(mén)的具體創(chuàng)建任務(wù)，落實(shí)了節(jié)水型學(xué)校建設(shè)的具體責(zé)任，分工明確，責(zé)任到人。各個(gè)負(fù)責(zé)人對(duì)本部門(mén)的創(chuàng)建資料和設(shè)施經(jīng)常進(jìn)行檢查督促，確保各項(xiàng)創(chuàng)建工作的落實(shí)到位。創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，就宣傳教育，自查整改，制度建設(shè)等方面做了大量細(xì)致的工作安排，全面推動(dòng)了建設(shè)節(jié)水型學(xué)校工作的開(kāi)展。
二、大力宣傳，營(yíng)造氛圍
創(chuàng)設(shè)校園和班級(jí)濃郁的育人環(huán)境和氛圍是校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容之一，整潔、優(yōu)美的環(huán)境能陶冶人的情操，能愉悅?cè)说男郧�，培育人的品格。為讓校園、班級(jí)、學(xué)校、家庭創(chuàng)設(shè)良好的“節(jié)水”氛圍，我校著力做好了以下“結(jié)合”工作：
1．學(xué)校大家庭與學(xué)生小家庭相結(jié)合
為了營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建“節(jié)水型學(xué)校”氛圍，擴(kuò)大影響，學(xué)校召開(kāi)了創(chuàng)建“節(jié)水型學(xué)校”動(dòng)員大會(huì)，利用國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、七色光校園網(wǎng)等媒體，向全校師生宣傳水的.重要性和節(jié)水的緊迫性。大隊(duì)部向全體師生及家長(zhǎng)發(fā)出“珍惜水資源，共同創(chuàng)建節(jié)水型校園”的倡議，組織成立校園小小節(jié)水宣傳員。在校內(nèi)電子屏幕、樓梯走道、廁所、食堂等地張貼標(biāo)語(yǔ)和節(jié)水宣傳畫(huà)五十多張，發(fā)放倡議書(shū)一千多份。通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一了全校師生的思想認(rèn)識(shí)，營(yíng)造了濃濃氛圍，為創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
為了讓“節(jié)水”行動(dòng)從學(xué)校延伸到各個(gè)家庭，學(xué)校將此次創(chuàng)建工作向家長(zhǎng)進(jìn)行大力宣傳，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起參與到節(jié)水的行列中來(lái)，征集“節(jié)水金點(diǎn)子”，集思廣益， 家長(zhǎng)和孩子所出的金點(diǎn)子都很有實(shí)用性：如節(jié)水要做到綜合利用水，在校在家要做到隨手關(guān)緊水龍頭；校園澆花收集雨水等。在家庭用洗衣服的水涮拖把；洗菜的水沖廁所；養(yǎng)魚(yú)的水澆花；用淘米的水擦家具等；提倡手洗衣物；洗澡打肥皂、搓背時(shí)應(yīng)關(guān)上噴頭；用節(jié)水型洗衣機(jī)??家長(zhǎng)積極配合學(xué)校開(kāi)展“節(jié)水行動(dòng)”，形成教育合力。
2．校園大環(huán)境與班級(jí)小環(huán)境相結(jié)合
學(xué)校加大投入，完善節(jié)水設(shè)施：更新節(jié)水設(shè)施，換上了節(jié)水水龍頭，廁所安裝了節(jié)水水箱，建設(shè)了蓄水池等。學(xué)校還通過(guò)橫幅、撐牌、櫥窗、板報(bào)為全體師生營(yíng)造節(jié)約用水的氛圍，在廁所、食堂等洗手池邊張貼“浪費(fèi)用水可恥，節(jié)約用水光榮”、“保護(hù)水資源，生命真永遠(yuǎn)”“惜水愛(ài)水節(jié)水，從我做起”等標(biāo)語(yǔ)，使師生時(shí)刻感受節(jié)水的重要，并逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 班級(jí)是每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，在班級(jí)文化建設(shè)時(shí)，學(xué)校開(kāi)辟“節(jié)水板報(bào)”、“節(jié)水小知識(shí)”等版塊，發(fā)揮了環(huán)境育人的功能。
將學(xué)生優(yōu)秀的節(jié)水漫畫(huà)、手抄報(bào)、節(jié)水征文、節(jié)水金點(diǎn)子、節(jié)水的詩(shī)歌等精心布置成版面，放在校園最顯眼之處，讓學(xué)生在駐足觀賞的同時(shí)，認(rèn)識(shí)到節(jié)水的重要性和緊迫性。
三、走進(jìn)課堂，潤(rùn)物無(wú)聲
要培養(yǎng)學(xué)生的“節(jié)水”意識(shí)，并養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣，除了在環(huán)境布置上大力宣傳外，還要在課堂上進(jìn)行教育，普及“節(jié)水”知識(shí)。通過(guò)課堂滲透，豐富學(xué)生的節(jié)水知識(shí)，提高節(jié)水的本領(lǐng)！
1．“節(jié)水”教育走進(jìn)“兩會(huì)”課堂
晨會(huì)、班隊(duì)課是班主任老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要陣地，班主任老師通過(guò)晨會(huì)、班隊(duì)，教育學(xué)生響應(yīng)學(xué)校的倡議，積極投入到“節(jié)水型學(xué)�！钡膭�(chuàng)建中來(lái)，通過(guò)說(shuō)、唱、演等各種形式，開(kāi)展豐富多彩的“節(jié)水”班隊(duì)活動(dòng)：
根據(jù)各學(xué)段學(xué)生的特點(diǎn)，我校組織開(kāi)展了“節(jié)水從我做起”主題教育活動(dòng)。低年級(jí)主要以珍惜水資源，愛(ài)護(hù)水資源為主進(jìn)行強(qiáng)化教育；中年級(jí)主要以愛(ài)我校園珍惜水資源，養(yǎng)成惜水、愛(ài)水的好習(xí)慣。高年級(jí)主要結(jié)合思想品德課和我國(guó)水資源情況進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)，了解我鎮(zhèn)水資源，從而養(yǎng)成節(jié)水的好習(xí)慣。同學(xué)們根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，大膽創(chuàng)意，以相聲，小品，詩(shī)歌等形式，表達(dá)了孩子們節(jié)水的心聲：隨手關(guān)緊水龍頭，充分挖掘水的利用價(jià)值，養(yǎng)成一水多用的良好習(xí)慣。
2．“節(jié)水”教育走進(jìn)學(xué)科課堂
為了使“節(jié)水”教育落到實(shí)處，就必須抓好課內(nèi)滲透。為此我們要求擔(dān)任語(yǔ)文、品社、綜合實(shí)踐等學(xué)科的教師，制定學(xué)科滲透“節(jié)水”教育計(jì)劃，在課堂上開(kāi)展“節(jié)水”教育。對(duì)蘊(yùn)含節(jié)水內(nèi)容的課文進(jìn)行挖掘，在此基礎(chǔ)上編寫(xiě)滲透教案，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)在課堂教學(xué)中進(jìn)行有機(jī)滲透。
四、活動(dòng)育人，精彩紛呈
學(xué)校大力拓寬多種渠道，根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，在各年級(jí)有層次地開(kāi)展各種“節(jié)水”教育活動(dòng)，并注重活動(dòng)的多樣性、實(shí)效性、針對(duì)性。
1.開(kāi)展了“世界水日”“中國(guó)水周”活動(dòng)。3月22日是第19個(gè)世界水日，學(xué)校通過(guò)節(jié)水進(jìn)校園主題活動(dòng)，宣傳我國(guó)水資源現(xiàn)狀及節(jié)約用水知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水的意識(shí)，并通過(guò)“小手拉大手”的方式影響家庭，影響和帶動(dòng)身邊人加入到節(jié)約和保護(hù)水資源的行列中來(lái)。通過(guò)組織開(kāi)展作一次節(jié)水專(zhuān)題講座、開(kāi)展一次節(jié)水演講比賽、組織一次節(jié)水知識(shí)競(jìng)賽、征集一些節(jié)水金點(diǎn)子、設(shè)計(jì)一條節(jié)水標(biāo)語(yǔ)、觀看一部節(jié)水錄像等“五個(gè)一”的節(jié)水教育系列活動(dòng)，廣泛而深入地對(duì)全體師生進(jìn)行愛(ài)水、惜水、節(jié)水教育。
2.開(kāi)展了“保護(hù)水源、健康你我”實(shí)踐活動(dòng)。少先隊(duì)大隊(duì)部組織學(xué)生參加了飲用水源地保護(hù)志愿者活動(dòng)，參觀了張家港市第四自來(lái)水廠，并赴長(zhǎng)江張家港飲用水源地進(jìn)行環(huán)境保潔。通過(guò)參觀，孩子們了解了自來(lái)水的“來(lái)之不易”：源源不斷的長(zhǎng)江水通過(guò)一條條粗大的管道運(yùn)到第四水廠，經(jīng)過(guò)沉淀池，形成礦泥，在進(jìn)行過(guò)濾，分解水中的廢物，最后水被排入露天池塘，讓陽(yáng)光空氣為它自然凈化。經(jīng)過(guò)這一道道繁瑣的工序，潔凈的水才流進(jìn)千家萬(wàn)戶。綜合實(shí)踐活動(dòng)老師還組織學(xué)生參觀學(xué)校附近的污水處理廠，了解污水處理的復(fù)雜流程，知道污水處理后可以再利用。通過(guò)這樣的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生真真切切地感受到節(jié)水的重要性和緊迫性，增強(qiáng)學(xué)生的護(hù)水、節(jié)水意識(shí)。
五、健全制度，認(rèn)真落實(shí)
學(xué)校先后制定了《張家港市泗港小學(xué)節(jié)能管理制度》、《張家港市泗港小學(xué)節(jié)水管理制度》、《供排水系統(tǒng)設(shè)備巡回檢查制度》等相關(guān)制度。并明確各班班主任、各部門(mén)負(fù)責(zé)人、食堂負(fù)責(zé)人為節(jié)水相關(guān)直接責(zé)任人，做到用制度約束人。每學(xué)期定期開(kāi)展學(xué)校節(jié)水大檢查，查漏補(bǔ)缺，公布用水情況，通報(bào)和遏制水資源浪費(fèi)現(xiàn)象。
學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，注重教育宣傳，完善落實(shí)制度，加強(qiáng)節(jié)水檢查，杜絕用水環(huán)節(jié)上的各種浪費(fèi)現(xiàn)象，把節(jié)水宣傳教育與教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，把節(jié)約能源和學(xué)校發(fā)展有機(jī)結(jié)合節(jié)水成效顯著：20xx年7月，學(xué)校被命名為“張家港市節(jié)水型學(xué)�！�，六（3）班季騁同學(xué)的作品《地球爺爺在哭泣》在張家港人民廣播電臺(tái)播出；六（4）班代馨同學(xué)撰寫(xiě)的參觀水利站的通訊報(bào)道被張家港市報(bào)所錄用；張遠(yuǎn)方的習(xí)作《變化》發(fā)表在省級(jí)刊物《新語(yǔ)文學(xué)習(xí)》，謝珊珊、湯心怡的節(jié)水繪畫(huà)作品發(fā)表在《童話世界》，更重要的是全體師生，甚至家長(zhǎng)的節(jié)水意識(shí)明顯增強(qiáng)，已經(jīng)形成了良好的節(jié)水習(xí)慣，學(xué)校的用水量也明顯降低。
今后，我校將進(jìn)一步加大投入，采取各種方式，落實(shí)節(jié)水措施，加強(qiáng)用水管理，挖掘節(jié)水潛力，促進(jìn)節(jié)約用水工作，做到計(jì)劃用水，科學(xué)用水，最大限度的提高水資源的利用效率，為構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)作出積極的貢獻(xiàn)！
關(guān)于水的演講稿7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
水是生命資源，世世代代為我們?nèi)祟?lèi)做出貢獻(xiàn)。然而，現(xiàn)在的水資源卻遭到了我們?nèi)祟?lèi)的破壞，人們圖方便將垃圾丟進(jìn)河里，一些企業(yè)還將污水排放進(jìn)河中，使周?chē)娜硕既旧狭税┌Y。
難道我們?nèi)祟?lèi)還不能從中得到覺(jué)悟嗎？
河水污染嚴(yán)重，可能會(huì)連我們?nèi)粘Ｉ钣盟矔?huì)成為一個(gè)難題，洗手時(shí)會(huì)在純凈水中夾雜著泥污，洗菜時(shí)會(huì)在自來(lái)水中跳出幾只蟲(chóng)子，那是多么可怕呀！
聽(tīng)我媽媽說(shuō)，外公家是缺水地區(qū)，外公在媽媽很小的時(shí)候，都會(huì)教媽媽小心用水，他讓媽媽把水小心用舀子舀上來(lái)，把手放在出水口下方，再小心地將舀子傾斜，就可以洗手了。我認(rèn)為這有什么的，在外公家就隨便浪費(fèi)，外公就將我狠狠的臭罵一頓。
這么珍惜水的人已經(jīng)不多了，如果這些人離去了，那還會(huì)有誰(shuí)去珍惜呢？地球上的水一定會(huì)被我們浪費(fèi)光的。我們的未來(lái)難道要生活在缺水的世界中嗎？我不要，我不要！
未來(lái)的水資源枯竭了，草木枯萎了，我們沒(méi)有糧食吃，牲口沒(méi)有水喝，便死了。難道，我們?nèi)祟?lèi)活得下去嗎？真希望變成那樣嗎？
七天不吃飯，但有水就可以活下來(lái)。七天不吃飯，也沒(méi)水，誰(shuí)可以活下來(lái)？如果你說(shuō)你行，你試給我看！
水，大自然的守護(hù)者。水，人類(lèi)的生命支柱。我們要行動(dòng)起來(lái)，捍衛(wèi)我們的生命支柱。
保護(hù)水吧！讓我們的生命更健康，生活更快樂(lè)。
關(guān)于水的演講稿8
同學(xué)們：在我們生活中，水源源不斷的流淌，用水的人卻不知去向;開(kāi)著電燈，電視的房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;用了幾頁(yè)的筆記本就隨手扔進(jìn)垃圾箱。
我想大家都有過(guò)這樣的現(xiàn)象吧?因此我要提出以下建議：
1、水是生命之源，節(jié)約用水是我們的責(zé)任，我們要養(yǎng)成這個(gè)美好的習(xí)慣。
2、經(jīng)過(guò)時(shí)代的變化，家家戶戶都有了電腦、電視。有的人家里有了電腦，一天消費(fèi)的電也越來(lái)越多，你們是否想過(guò)，如果有一天沒(méi)有了電大家會(huì)怎樣?我想大家都不希望這樣，那就讓我們把看電視玩電腦的電都節(jié)約起來(lái)吧!
3、紙是樹(shù)木生產(chǎn)的，浪費(fèi)紙就是浪費(fèi)樹(shù)資源;浪費(fèi)紙就是亂砍伐樹(shù)木，生態(tài)環(huán)境就會(huì)被破壞。所以為了我們美好的未來(lái)，讓我們都節(jié)約用紙吧!
“有限的資源，無(wú)限的循環(huán)�！彼�、點(diǎn)、紙都是地球提供的資源，如果我們失去這些，將會(huì)臨近死亡�！皠e讓地球上最后一滴水成為人類(lèi)的眼淚!”
水是生命之源，是萬(wàn)事萬(wàn)物賴(lài)以生存的基礎(chǔ)。長(zhǎng)期以來(lái)，人們認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，沒(méi)有意識(shí)到節(jié)約用水的重要性。事實(shí)上，全世界的淡水只占所有水資源7%，而可以飲用的淡水只有0.8%，世界80個(gè)國(guó)家正面臨著水危機(jī)，發(fā)展中國(guó)家約有10億人喝不到清潔的水，17億人沒(méi)有良好的衛(wèi)生設(shè)施，每年約有2500萬(wàn)人死于飲用不清潔的水。
我國(guó)人均水資源擁有量?jī)H為世界平均水平的1/4，屬于水資源緊缺的國(guó)家。目前全國(guó)2/3的大中城市面臨缺水。在中國(guó)的北方，尤其是西北水資源奇缺，沙漠化、半沙漠化的趨勢(shì)越來(lái)越明顯，水危機(jī)已經(jīng)嚴(yán)重制約了人類(lèi)的可持續(xù)發(fā)展。濟(jì)南市雖有泉城之譽(yù)，但也屬水資源緊缺的城市之一，水資源不足始終困繞著美麗的泉城，節(jié)水保泉無(wú)時(shí)不牽動(dòng)著每一個(gè)人的心。我國(guó)于XX年1月頒布新水法，明確規(guī)定“國(guó)家實(shí)行計(jì)劃用水，厲行節(jié)約用水”。
為積極落實(shí)新水法，建設(shè)節(jié)約型校園，提高節(jié)水、保水意識(shí)，我們向全體教職員工和廣大同學(xué)發(fā)出倡議：
一、充分認(rèn)識(shí)節(jié)約用水的重要性和緊迫性，提高節(jié)水意識(shí)，大力宣傳節(jié)約用水對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)及居民生活穩(wěn)定的重要性，在全院形成“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。
二、樹(shù)立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式，從我做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，勤儉節(jié)約，杜絕“跑、冒、漏、滴”等現(xiàn)象的發(fā)生。
三、用水時(shí)避免大開(kāi)水龍頭，減少水的流量，要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時(shí)擰緊水龍頭，避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象。
四、節(jié)約淋浴用水，縮短淋浴時(shí)間。堅(jiān)持使用節(jié)水設(shè)備，鼓勵(lì)職工對(duì)節(jié)水技術(shù)、節(jié)水器具進(jìn)行研究改進(jìn)。對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，將水耗降至最低。
五、依靠科學(xué)提高對(duì)水資源的充分、反復(fù)的利用率。
六、遇到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，及時(shí)制止;發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，及時(shí)向有關(guān)部門(mén)反映。
老師們、同學(xué)們，節(jié)約用水事關(guān)民族事業(yè)、國(guó)家前途和人類(lèi)的發(fā)展。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，時(shí)時(shí)、處處、人人節(jié)約用水，積極開(kāi)展節(jié)水活動(dòng)，保護(hù)好水資源。
關(guān)于水的演講稿9
水是生命的源泉，俗話說(shuō)得好：“人可以幾日不吃飯，但不可幾日不喝水”人類(lèi)的生活離不開(kāi)水，水是人類(lèi)生活中不可缺少的重要資源。
地球上的淡水資源并不多。雖然地球上三分之二的面積都是水，但這些水中97%是海洋。大家都知道，海水是咸的，無(wú)法供人飲用。剩余少量的淡水，又大都集中在終年積雪的高山和寒冷的南極、北極，這樣，地球上可供人類(lèi)利用的水資源就更少。我國(guó)的水資源總量在世界上并不少，但人均占有量卻只有世界人均占有量的四分之一，是全球少數(shù)幾個(gè)嚴(yán)重缺水國(guó)家之一。據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，全世界有達(dá)近20億人口處于嚴(yán)重缺水狀況，全世界每年有近5000萬(wàn)人因喝不干凈的水而死亡。這個(gè)數(shù)字是多么令人觸目驚心，由此可見(jiàn)，水之危機(jī)已經(jīng)向人類(lèi)敲響警鐘，節(jié)約水資源是現(xiàn)在的重中之重。
在我的日常生活中，我經(jīng)常會(huì)看到一些浪費(fèi)水資源的不良現(xiàn)象，如：在校園中會(huì)看到一些同學(xué)用自來(lái)水打“水仗”；在家中父母在洗手搓肥皂時(shí)會(huì)忘記關(guān)掉水龍頭等。還會(huì)看到一些污染水資源的現(xiàn)象，如：將一些垃圾扔入江湖中；一些工廠將污水排放入河水使水質(zhì)變壞等。
為使人類(lèi)能在地球上永久生存下去，我們?nèi)巳藨?yīng)該節(jié)約每一滴水，保護(hù)水資源。
關(guān)于水的演講稿10
各位尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好﹗
每當(dāng)我們肆無(wú)忌憚地玩著水槍時(shí)，每當(dāng)我們毫無(wú)顧忌的將沒(méi)喝完的純凈水倒在下水道里時(shí)，每當(dāng)我們把水龍頭開(kāi)到最大卻總是嫌麻煩不關(guān)時(shí)，我們又可曾想起那些水是我們的救命水！
大家有沒(méi)有想過(guò)，我們平時(shí)浪費(fèi)掉的水合在一起就可以使一個(gè)干旱的地方”起死回生”。大家有沒(méi)有想過(guò)，我們平時(shí)浪費(fèi)的水可以救一個(gè)省市人的命。大家有沒(méi)有想過(guò)，我們平時(shí)浪費(fèi)的水就是在減少自己的生命。而我們卻為什么總要等到災(zāi)難發(fā)生才懂得悔改，才懂得哭泣，那又有什么用呢？
讓我們仔細(xì)回想一下自己的所作所為吧：每當(dāng)放學(xué)時(shí)就會(huì)響起這樣的聲音“哎﹗這水又沒(méi)喝，怎么辦？我媽媽又該說(shuō)我�！薄笆前々u”“那…要不我們倒掉把”﹗“恩、也只能這樣。于是，每次放學(xué)下水道變成我們的必經(jīng)之路；”每當(dāng)天熱時(shí)就會(huì)響起這樣的聲音“呼…呼﹗這天太熱，咱們玩什么好呀？”“回家又不好玩，但在外面又這么熱，哎﹗”〝要不…我們玩水槍〞“水槍﹗水槍﹗好哎﹗”于是，便會(huì)在這短短的時(shí)間內(nèi)耗下幾噸水來(lái)；每當(dāng)洗手時(shí)也便會(huì)響起這樣的聲音“把水龍頭開(kāi)到最大吧，要不然不過(guò)癮。”“哎﹗光洗手多沒(méi)趣，我潑你﹗哈哈，”“哼﹗我也來(lái)﹗于是，不一會(huì)，洗手間的地板上就出現(xiàn)一股股向下水道流淌的清泉……”
伙伴們啊，我們的行為是會(huì)付出代價(jià)的啊﹗那些代價(jià)不發(fā)生在我們身上只是一時(shí)的“幸運(yùn)。”不過(guò)，要是在這樣下去，你們會(huì)相信“幸運(yùn)”會(huì)永存嗎？讓我們把一些不必要的水節(jié)約起來(lái)吧﹗這不僅是在節(jié)約水資源，更是在珍惜我們的生命啊﹗
老師們、同學(xué)們、伙伴們，請(qǐng)珍惜我們現(xiàn)在僅有的水資源吧﹗讓我們?yōu)槲磥?lái)種上一顆希望的水種子吧﹗
謝謝大家﹗
關(guān)于水的演講稿11
同學(xué)們：
大家好！你們應(yīng)該知道我國(guó)是世界公認(rèn)的缺水國(guó)家吧。據(jù)近20年的水文資料分析，1958——1987年，全國(guó)水資源年均總量為7168億立方米，低于國(guó)際公認(rèn)警戒線1900立方米的標(biāo)準(zhǔn)。然而在這么一個(gè)缺水的世界里，許多人還不懂得什么叫節(jié)約，仍然毫無(wú)顧忌地在浪費(fèi)水資源。去年西南五省區(qū)大面積夏秋連續(xù)干旱，今年江西省、湖南省、廣東省冬春連續(xù)干旱，導(dǎo)致大地龜裂、湖水干涸、作物絕收、人畜飲水困難，這是多么嚴(yán)重的缺水事件呀！
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣的一副漫畫(huà)：有一個(gè)水籠頭在一滴一滴地滴著水，后面有一大群人拿看水桶準(zhǔn)備接水。如果大家再不節(jié)約用水，大家未來(lái)的世界也將變成那個(gè)樣子，這已是不爭(zhēng)的事實(shí)；如果大家再不節(jié)約用水，地球上最后一滴水將是大家人類(lèi)自已的眼淚！這已不是危言聳聽(tīng)，而是盛世警言。云貴地區(qū)的缺水、鄱陽(yáng)湖洞庭湖見(jiàn)底就是一個(gè)個(gè)很好的公益廣告。大家可以把洗澡用的水用來(lái)沖馬桶，把淘米用的水用來(lái)洗臉，把洗臉用的水用來(lái)喂牲畜……
所以，大家那些不節(jié)約用水的人們，當(dāng)你站在洗手間前準(zhǔn)備用水的時(shí)候，請(qǐng)你先想想那些住在干旱地區(qū)的人們，想想他們被活活渴著的情景！停止你們浪費(fèi)水資源的行為，好好地利用這些僅有的水資源，創(chuàng)造出一個(gè)更加和諧、更加美好的家園！
節(jié)約用水，利在當(dāng)代，功在千秋。同學(xué)們，希望你們能好好在利用好水資源。節(jié)約用水，就是拯救大家自已；節(jié)約用水，就是使大家的未來(lái)更加美好，讓生命之花便地開(kāi)花！
謝謝大家！
關(guān)于水的演講稿12
老師們，同學(xué)們，大家好！今天，我演講的題目是《珍愛(ài)生命之水》。
同學(xué)們，大家知道，人不可缺少水，如果沒(méi)有了水，動(dòng)物和人都無(wú)法生存。沒(méi)有了水就沒(méi)有了生命，沒(méi)有了水，地球就是一片死寂。
大家知道，地球上的面積被水覆蓋，然而卻很少有人知道這么大的水量中可被人類(lèi)利用的淡水總量只占地球上總水量的十萬(wàn)分之三，占淡水總蓄量的0.34%。目前，世界上已有超過(guò)一半的陸地面積，遍及一百多個(gè)國(guó)家和地區(qū)缺水，二十億人飲水困難。而人類(lèi)正以每15年增加1倍的淡水需求消耗著水資源。到目前為止，人類(lèi)淡水消費(fèi)量已占全世界可用淡水的54%。我國(guó)水資源總量為2.8萬(wàn)億立方米，人均水量不足2400立方米，僅為世界人均水量的四分之一，居世界第110位，我國(guó)水資源總量中，可用水儲(chǔ)量只有1.1萬(wàn)億立方米，而目前用水量已達(dá)5600億立方米，城市每年缺水60億立方米，全國(guó)668個(gè)城市中有400多個(gè)供水不足，其中108個(gè)嚴(yán)重缺水。因缺水每年造成工業(yè)損失2300多億元。
如果大家不節(jié)約用水，后果就會(huì)不堪設(shè)想。所以相對(duì)于不斷發(fā)展的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和不斷增長(zhǎng)得人口，供大家使用的水是非常有限的，所以節(jié)約用水勢(shì)在必行。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！節(jié)水行動(dòng)就在你我的身邊。你可以在日常生活中隨時(shí)隨地的節(jié)約每一滴水。
下面，我給大家提幾個(gè)節(jié)約用水的建議。
一、用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥；
二、洗衣水洗拖帕，帚地板，再?zèng)_廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門(mén)窗及家具，洗鞋襪等；
三、大，小便后沖洗廁所，盡量不開(kāi)大水管沖洗，而充分利用使用過(guò)的“臟水“；
四、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；
五、自行車(chē)，家用小轎車(chē)清潔時(shí)，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過(guò)后的余水沖洗；
六、家庭澆花，宜用淘米水，茶水，洗衣水等；
七、家庭洗滌手巾，小物件，瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開(kāi)水龍頭放水沖洗；
八、水龍頭使用時(shí)間長(zhǎng)有漏水現(xiàn)象，可用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個(gè)與原來(lái)一樣的墊圈放進(jìn)去，可以保證滴水不漏；
九、將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近3kg；按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水4380kg。
十、洗菜：一盆一盆地洗，不要開(kāi)著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)省50kg；
十一、淋浴：如果您關(guān)掉龍頭擦香皂，洗一次澡可節(jié)水60kg；
十二、手洗衣服：如果用洗衣盆洗，清衣服則每次洗，清衣比開(kāi)著水龍頭節(jié)省水200kg；
十三、用洗衣機(jī)洗衣服：建議您滿桶再洗，若分開(kāi)兩次洗，則多耗水120kg；
十四、洗車(chē)：用抹布擦洗比用水龍頭沖洗，至少每次可節(jié)水400kg；
十五、沖廁所：如果您使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水4——5kg；
十六、洗地板：用拖把擦洗，可比用水龍頭沖洗每次每戶可節(jié)水200kg以上；
節(jié)水的方法很多，只要大家做有心人，節(jié)約用水，利在當(dāng)代，功在千秋
同學(xué)們只有從我做起，從現(xiàn)在做起才能維持大家人類(lèi)生生不息，記住吧，珍惜水就是珍惜大家自己的生命。我的演講完畢，謝謝大家。
關(guān)于水的演講稿13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
請(qǐng)大家看看評(píng)委席上的娃哈哈純凈水，那是何等清純!何等透明!此時(shí)此刻我們每一位觀眾都忍不住想喝個(gè)夠�？上倭耍挥性u(píng)委每人一瓶，我們只能望水助渴。一切生物都需要水，人也不能例外，魚(yú)蝦更不能例外。水是生命之本，人體的百分之七十是由水組成的，試想，如果地球上沒(méi)有水，那么人類(lèi)還能生存嗎？
評(píng)委們，你們桌上的娃哈哈純凈水產(chǎn)地究竟是哪兒？是杭州清泰街160號(hào)，而不是東蘭縣隘洞街，更不是紅水河。為什么？因?yàn)榧t水河已不是純凈的河流。然而她卻是我們的母親河。
這幾天，連續(xù)下著大雨，大家都見(jiàn)到了，與我們有著血濃于水親情的紅水河卻水濃如血。想一想吧，我們的母親河來(lái)自雄壯、偉大的云貴高原，她唱著動(dòng)聽(tīng)的森林歌謠，帶著對(duì)大海的深情和追求來(lái)到這里�，F(xiàn)在卻已以由一個(gè)盛妝的新娘變成蒼老得目不忍睹的老太太。
誰(shuí)也不會(huì)忘記她曾有過(guò)純凈、秀美，清澈見(jiàn)底的昨天。她用自己甜美的乳汁默默潤(rùn)濕著兩岸的紅土，世世代代哺育著勤勞樸實(shí)的壯鄉(xiāng)兒女。在她身上相繼建起了大化水電站、巖灘水電站、，還有正在建設(shè)中的龍灘水電站和天生橋水電站這些大型水電站聞名全國(guó)，它們巨大的電能可以通過(guò)電網(wǎng)源源不斷地輸往祖國(guó)各地，所有這些都是母親河的驕傲!
今天紅水河為我們講述了一段令人心酸的故事，很久以前紅水河兩岸古木參天，陰翳蔽日，后來(lái)，一批批放排工人砍掉了大樹(shù)。這些大樹(shù)被從森林覆蓋率僅為12%的中國(guó)，運(yùn)到森林覆蓋率為55%的日本加工作一次性使用的筷子。
靜心諦聽(tīng)，一定可以聽(tīng)到母親河在哭泣。當(dāng)她與右江一起并入下游的珠江后，珠江卻被虐稱(chēng)為“巨型臭水溝”。為什么？由于人口的膨脹，人類(lèi)就不得不下大力氣征服大自然，為了追求眼前的經(jīng)濟(jì)利益，母親河愚蠢的子孫們亂砍爛伐兩岸的樹(shù)林，致使水土大量流失。加上一些化學(xué)加工廠，就我們目力所及的就有水泥廠、毛巾廠、鋼精廠、制藥廠、復(fù)合肥廠，不停地往母親河大量排放工業(yè)污水。懶散的居民隨意往河里丟棄一袋袋、一箱箱的垃圾，導(dǎo)致水質(zhì)急劇惡化，垃圾泥沙沉淀河底，令河道疏導(dǎo)能力降低。同時(shí)，一些鼠目寸光的漁民非法電魚(yú)、炸魚(yú)、用混合著劇毒農(nóng)藥——甲銨磷的塵土，撒到河里毒死魚(yú)蝦，使得河里的生物銳減，這些生物本來(lái)為凈水去污起著重要的作用，現(xiàn)在卻被送往一個(gè)個(gè)滋生罪惡交易的酒家，充塞權(quán)貴者、奢靡者的腸胃。你說(shuō)可悲還是可惡？
相信你也聽(tīng)說(shuō)了八年前，上游某縣的一座化學(xué)農(nóng)藥倉(cāng)庫(kù)被洪水淹沒(méi)，數(shù)噸的農(nóng)藥流入河里，毒死了大量的魚(yú)蝦；相信你也聽(tīng)說(shuō)了葛州壩水電站曾因漂浮的垃圾堵塞葉輪而被迫停產(chǎn)清理；相信你也聽(tīng)說(shuō)了一九九八年夏天長(zhǎng)江特大洪水災(zāi)害造成驚人的損失。
朋友，你一定知道了，今年短短的幾個(gè)月內(nèi)我國(guó)華北地區(qū)遭到10次沙塵暴的襲擊，據(jù)研究，沙源來(lái)自?xún)?nèi)蒙古的阿拉善地區(qū)，而在二百年前，那里的居延海碧水蕩漾，水草豐美，牛羊成群。后來(lái)由于缺少生態(tài)意識(shí)的人們過(guò)度放牧和砍伐破壞了植被，美麗的草原變成了如今9萬(wàn)平方千米的戈壁，8萬(wàn)平方千米的沙漠，更為觸目驚心的是我國(guó)沙漠正以每年2460平方千米的速度擴(kuò)張，我們每年要喪失一個(gè)中等縣的土地。更讓你震驚的是沙漠正在向北京城挺進(jìn)，目前只離北京天安門(mén)70公里，首都北京正面臨著遷都的危險(xiǎn)。
一九九七年始厄爾尼諾現(xiàn)象至今已發(fā)展為150年來(lái)最強(qiáng)的厄爾尼諾，它帶來(lái)全球氣候的反常，帶來(lái)了一系列的災(zāi)難，包括長(zhǎng)江的水災(zāi)、黃河的斷流、北方的沙塵暴。無(wú)疑，是大自然向人類(lèi)頻頻敲響警鐘。朋友們，千萬(wàn)不要掉以輕心啊，母親河的哭泣足以讓你我為之動(dòng)容。我們溫柔寬厚的母親還沒(méi)有發(fā)怒呢，別猶豫了，趕快行動(dòng)起來(lái)吧，控制人口增長(zhǎng)，提高人口素質(zhì)，增強(qiáng)法制觀念，大力植樹(shù)造林，用我們的愛(ài)心澆灌綠色，用我們的孝心裝扮母親。灑下希望的清泉，呵護(hù)珍貴的綠色，讓常青之樹(shù)永遠(yuǎn)陪伴在母親河的身邊吧。
朋友們，壯鄉(xiāng)只有一條紅水河。再造山川秀美，靠我，靠你，靠我們大家！祈望她象娃哈哈純凈水一樣清純透明。輕輕的，我走了，正如我輕輕的來(lái)。我輕輕地?fù)]揮手，但愿能拂走母親的愁容，再現(xiàn)母親河燦爛的笑顏。
關(guān)于水的演講稿14
同學(xué)們，當(dāng)你看到純凈的自來(lái)水“嘩嘩“的從你身邊流過(guò)時(shí)，當(dāng)你經(jīng)過(guò)洗車(chē)店時(shí)，看見(jiàn)干凈的水順著車(chē)流下來(lái)白白浪費(fèi)掉時(shí)，你感到心痛嗎？我想：如果每人節(jié)約一滴水，不就可以讓缺水地區(qū)的人們痛痛快快地洗個(gè)澡嗎？
20xx年春季，我從電視上得知我國(guó)云南、貴州、四川、廣西、重慶五省發(fā)生特大旱災(zāi)，這場(chǎng)旱災(zāi)讓20xx多萬(wàn)人達(dá)到無(wú)水可飲的絕境。我心想：這可能就是大自然對(duì)人類(lèi)不珍惜水資源的懲罰吧！如果人類(lèi)在不節(jié)約用水，那最后一滴水，就是人類(lèi)懺悔的眼淚！
看到這種情況，我建議父母說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)瑥慕裉炱穑覀児?jié)約用水吧！如果我們每天節(jié)約一些水，那一年就能節(jié)約很多水，這不就幫災(zāi)區(qū)人民很大的忙嗎？”我的建議一致通過(guò)。于是，我理所當(dāng)然的成為“節(jié)水小標(biāo)兵”，每天，我都要監(jiān)督父母。當(dāng)媽媽邊開(kāi)著水龍頭邊洗碗時(shí)，我便在一旁提醒她：“老媽?zhuān)彀阉堫^關(guān)掉。當(dāng)爸爸要把洗米水倒掉時(shí)，我便劈手奪過(guò)來(lái)說(shuō)：”洗米的水是上好的肥料，可以用來(lái)澆花�！罢f(shuō)著便把我家陽(yáng)臺(tái)上的花挨個(gè)澆一遍，看著花兒張開(kāi)笑臉，我欣慰地笑
水是生命之源，如果沒(méi)有水，我們的后代便無(wú)法生存，到時(shí)候后悔都來(lái)不及。請(qǐng)大家牢記一句話：節(jié)約用水，從我做起！
關(guān)于水的演講稿15
今天，我想跟大家談一談"節(jié)約水資源"的話題。
最近，我看到許多同學(xué)用純凈水打水仗。我認(rèn)為，我們小學(xué)生應(yīng)該從我做起，從小事做起，共同節(jié)約每一滴水。
地球上的淡水資源并不多。過(guò)去，許多人認(rèn)為水和空氣、陽(yáng)光一樣，是取之不盡、用之不竭的天然資源，事實(shí)上并非如此。水是不可再生資源，一旦失去將會(huì)永遠(yuǎn)失去！雖然地球上三分之二的面積都是水，但這些水中97%是海洋。大家都知道，海水是咸的，無(wú)法供人飲用。剩余少量的淡水，又大都集中在終年積雪的高山和寒冷的南極、北極，這樣，地球上可供人類(lèi)利用的水資源就更少了。
另外，嚴(yán)重的水污染更加促使我們"節(jié)約水資源".城市中，工廠排出的廢水和人們?nèi)粘Ｉ町a(chǎn)生的污水大量注入江河湖泊中，使寶貴的淡水資源遭到嚴(yán)重的破壞。據(jù)報(bào)道，目前歐洲發(fā)達(dá)國(guó)家中90%的河流已遭受到不同程度的污染。位于俄羅斯的貝加爾湖曾經(jīng)是世界上最深的淡水湖，但現(xiàn)在正被沿岸工廠排放的大量廢水‘吞噬’著。
我國(guó)的水資源總量在世界上并不少，但人均占有量卻只有世界人均占有量的四分之一，是全球少數(shù)幾個(gè)嚴(yán)重缺水國(guó)家之一。同時(shí)，我國(guó)的水污染狀況也很令人擔(dān)憂。無(wú)錫太湖，素有‘魚(yú)米之鄉(xiāng)’的美稱(chēng)。有一首歌叫《太湖美》，歌中唱道：‘太湖美，太湖美，美就美在太湖水…’但由于大量的工業(yè)廢水和生活污水排入太湖，致使太湖的水質(zhì)一天不如一天，真令人心疼��！
如果我們還不節(jié)約每一滴水，那么地球上的最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚！
同學(xué)們，保護(hù)水資源，人人有責(zé)呀。希望你們從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜每一滴水，保護(hù)好人類(lèi)賴(lài)以生存的水環(huán)境。
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