學(xué)與問的學(xué)問作文
“學(xué)而不思則罔 ，思而不學(xué)則殆�！比绻粚W(xué)習(xí)而不去思考，不問自己為什么，那么就會(huì)感到很疑惑，得不到真正的思想。
——題記
在學(xué)習(xí)上，學(xué)與問兩者缺一不可，學(xué)可以讓你了解到前人形成的各種知識成果，而問則可以讓你更深刻的理解，深入的研究，大大推進(jìn)知識的發(fā)展。
今天，我讀到了《學(xué)與問》這個(gè)故事。講訴了知識媽媽生下了的兩個(gè)兒子——學(xué)與問分開后，明白了只有他們兩人結(jié)合到了一起，取長補(bǔ)短，才會(huì)為將來打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
只有學(xué)與問結(jié)合到了一起，才會(huì)成功；邊學(xué)邊問，養(yǎng)成良好習(xí)慣，才會(huì)從問中得到解決問題的方法；才會(huì)從學(xué)中獲得更多的知識；才會(huì)慢慢積累，獲得成功。
人們常叫有知識的為有學(xué)問。對這句話，我百思不得其解，直到今天，讀到了這篇文章后，我才明白了，原來知識是學(xué)來的，也是問來的。
以前遇到問題，我總是逃避問題，不像別人那樣，積極地尋求答案，多數(shù)時(shí)候，我只有迷茫，甚至不知道自己哪道題做錯(cuò)了，為什么會(huì)錯(cuò)。
上百分?jǐn)?shù)的乘、除法那一課，我沒怎么聽懂，做練習(xí)題的.時(shí)候，我算出來的答案總是和別人的正確答案不一樣，因?yàn)樗愕臅r(shí)候，我總是把那個(gè)百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)來算，那樣要麻煩得多，算式越復(fù)雜，想算出正確答案就越不容易。
到了后來，在一次測試中，我因?yàn)槟切╊}不懂，而又不問，扣了很多分。那個(gè)時(shí)候，我才意識到了不懂又不問，給我?guī)砹硕嗝创蟮膿p失，我趕緊拿著題，去請教張老師，聽了張老師的解釋后，我才明白了。原來，只用把那個(gè)百分?jǐn)?shù)的小數(shù)點(diǎn)往左移動(dòng)兩位，把它化成一個(gè)分?jǐn)?shù)，就可以了。
學(xué)與問結(jié)合在一起，兩者取長補(bǔ)短，就成了知識淵博，學(xué)問高的人。
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