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實(shí)用的感人作文匯編9篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的感人作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
感人作文 篇1
星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然,一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)。我的心一緊,禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事情發(fā)生了。
我緩緩地睜開(kāi)眼睛,看見(jiàn)一只黑色的家燕孤單地躺在馬路的中央。它已經(jīng)奄奄一息了,眼睛微微地閉著,本來(lái)神采奕奕的眼睛現(xiàn)在變得暗淡無(wú)光,從它顫抖的身體和小爪子可以感受到它正在忍受著巨大的.痛苦。虛弱的它發(fā)出細(xì)小的“唧唧”聲,好像在向同伴求助。這時(shí),另外一只灰色的家燕飛了過(guò)來(lái),對(duì)著小黑親切地說(shuō):“兄弟,快起來(lái),別貪睡,我們還要繼續(xù)玩游戲呢!”小灰張開(kāi)翅膀用力地推了推它,可是它依然如故,一動(dòng)不動(dòng)。小灰滿含焦慮地盯著它,費(fèi)盡心思,等待著它能醒來(lái)。過(guò)了很久,小黑的身體漸漸地僵硬了。小灰苦苦哀求、深情呼喚,連嗓子都喊啞了,可什么都無(wú)濟(jì)于事,流下了傷心的眼淚。它知道兄弟已經(jīng)死了。它張開(kāi)雙翅想把兄弟拉回巢,可是只到半空,它們就重重地摔了下來(lái)。小灰試了一次又一次,天漸漸地黑了,它也已經(jīng)精疲力竭了,不得不放棄,只好依依不舍、一步三回頭地飛走了。
我想告訴人類(lèi):如果你們開(kāi)車(chē)慢一點(diǎn),如果做事學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)敲葱『诰筒粫?huì)死了。退一步海闊天空,我們要保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi),我們要珍惜每一條生命。
感人作文 篇2
今天語(yǔ)文課上,發(fā)生了一件感人的事,讓我明白了要勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。
上課了,劉老師一邊聽(tīng)寫(xiě)一邊開(kāi)始批評(píng)早自修不守紀(jì)律被記名字的人。一位同學(xué)一看到有他自己的名字,站起來(lái)就說(shuō):“我沒(méi),老師,是······。”劉老師中斷了他的話,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你不能推卸責(zé)任,自己的'錯(cuò)就是自己的錯(cuò),不能推卸,對(duì)嗎?”
聽(tīng)寫(xiě)完后,出乎意料的事發(fā)生了,那位同學(xué)站起來(lái),哽咽著說(shuō):“對(duì)不起,我浪費(fèi)了大家的時(shí)間!蔽覀兟(tīng)了都勸他不要哭,他平靜了,劉老師卻哭了,她說(shuō):“一個(gè)人無(wú)論犯了什么錯(cuò)誤,只要能改,就行,我非常欣賞他的品行!苯淌依镯懫鹆司镁貌幌⒌恼坡。
一人做事一人當(dāng),一個(gè)人能承擔(dān)多大的責(zé)任,就能取得多大的成功。
感人作文 篇3
“曉曉,快點(diǎn)哦。”“誒,曉曉……”午夜夢(mèng)醒,又是誰(shuí)在喚?偶然間翻開(kāi)抽屜,那個(gè)精致的玻璃匣子依舊靜靜地躺在那里,它的主人,又身在何處?
她,雪兒,擁有著雪一般的肌膚,成績(jī)優(yōu)秀。
我,曉曉,又黑又瘦,成績(jī)一般。
兩個(gè)性格不同的女孩,成了這個(gè)世界上最要好的好朋友。我們穿一樣的衣服,戴一樣的發(fā)卡,手挽著手去任何地方。我們下課一起瘋,一起鬧,曾為一點(diǎn)點(diǎn)小事而傻笑,被人當(dāng)做瘋子一般,回應(yīng)的只是一串串銀鈴般的笑,灑滿了遍地。
記得有一次,我數(shù)學(xué)沒(méi)考好,心情十分低落。放學(xué)時(shí),雪兒看出我心情不好,便留下來(lái)陪我。
“怎么了?曉曉。”她關(guān)切地問(wèn)我。
“我數(shù)學(xué)沒(méi)考好,回去媽媽肯定要罵我了……”說(shuō)著說(shuō)著,不爭(zhēng)氣的眼淚便落了下來(lái)。淚眼朦朧中,只見(jiàn)雪兒將自己的試卷翻了出來(lái),改成了我的名字,又將我的試卷改成她的名字。我一臉不解地看著她,不知葫蘆里賣(mài)的是什么藥。
雪兒笑吟吟地說(shuō)道:“我們把試卷對(duì)調(diào)一下,這樣你媽媽就不會(huì)怪你了!”“那你怎么辦?”我一看,98分的成績(jī),可是我做夢(mèng)也不敢奢求的分?jǐn)?shù)啊!皼](méi)事,我偶爾考差一次沒(méi)什么的。”
就這樣,我們調(diào)換了試卷。那晚,我自然是得到了褒獎(jiǎng)。后來(lái),從媽媽嘴中得知,雪兒回家挨了打。我覺(jué)得很對(duì)不起她,將家中珍藏的'巧克力帶去贈(zèng)與雪兒,而她則笑而不接。至今,那張98分的試卷我還依舊珍藏著。
這件事,使我和雪兒的友誼更近了一步。雖然在學(xué)校的生活中,難免有時(shí)會(huì)拌拌嘴,吵吵架,但是不是我找她,就是她找我。第二天,照樣手拉手一起瘋。
本以為會(huì)一直如此快樂(lè),可天不順人意,可怕的一天,終于來(lái)了。
那一天是星期五,全校展演的日子。身為我們班領(lǐng)舞的雪兒自然是激動(dòng)萬(wàn)分,這可是她練了幾個(gè)月的成果。臨上場(chǎng)前,她叫我陪她去廁所換衣服,我抱著厚厚的表演服,跟在她后面。突然,腳下一滑,我一個(gè)踉蹌沒(méi)站穩(wěn),撞到了雪兒,“。 敝宦(tīng)雪兒慘叫一聲。“我……我不是故意的!贝藭r(shí)此刻,我的心里害怕極了,聲音也小的跟蚊子叫。后來(lái),雪兒因?yàn)槟_扭了,沒(méi)有上臺(tái),而取而代之的,是我。
第二天,我跟雪兒道了歉,她雖嘴上說(shuō)沒(méi)事,可我心里卻能感覺(jué)到,我和她的關(guān)系遠(yuǎn)不如之前了。以前,我們可謂是無(wú)話不談,可現(xiàn)在,她好像是故意防著我似的。我想,這樣子的友誼算什么呢。于是,我和雪兒說(shuō):“我們絕交吧,這樣子對(duì)誰(shuí)都好!彼读算叮D(zhuǎn)身走了。我笑了,但也哭了,可能還是因?yàn)樵诤,幾年情誼,哪能說(shuō)斷就斷。從此,我再也沒(méi)有和她穿一樣的衣服,也沒(méi)和她一起補(bǔ)習(xí)。暑假過(guò)后,她便再也沒(méi)來(lái)上學(xué),我去打聽(tīng)雪兒的下落,老師說(shuō):“她轉(zhuǎn)學(xué)了。”“哦……哦。”我剛要走,就被老師叫住了,“這是她托我給你的!崩蠋熯f給我一個(gè)漂亮的玻璃匣子,里面躺著一張紙條:曉曉,對(duì)不起,是我錯(cuò)怪你了,等我回來(lái),我們還做好朋友……看著雪兒稚嫩的筆跡,潸然淚下。
從此以后,走廊里,總會(huì)坐著一個(gè)女孩,捧著一個(gè)漂亮的玻璃匣子,說(shuō)是給朋友的……
感人作文 篇4
我們?cè)谒哪昙?jí)上半學(xué)期的時(shí)候,來(lái)過(guò)一位實(shí)習(xí)老師,她和我同姓,也姓蔣。
蔣老師平時(shí)總愛(ài)和大家在一起玩兒。她有時(shí)陪我們跳牛皮筋,有時(shí)也和男同學(xué)一起玩捉人,課外活動(dòng)時(shí),她還與我們一起玩老鷹捉小雞的游戲。我們的歡聲笑語(yǔ)時(shí)常灑遍校園的每一個(gè)角落!
可是,一眼,兩個(gè)月過(guò)去了,蔣老師要走了。這時(shí),全班同學(xué)都放聲大哭起來(lái)。我一激動(dòng),淚水便流出來(lái)了。我趴在桌子上,“哇哇”大哭起來(lái)。我班男生也都哭了。有許多男生還在黑板上寫(xiě)滿了字:蔣老師,你別走,你別走……蔣老師也被我們的這種真情給感動(dòng)了。她哭了,被我們感動(dòng)的哭了。這個(gè)時(shí)候,有幾個(gè)同學(xué)拿著紙巾去幫助蔣老師擦眼淚,邊擦還邊勸蔣老師別哭了!我們班那幾個(gè)平時(shí)很調(diào)皮、淘氣的'小男孩也趴在桌子上痛哭起來(lái)。
當(dāng)蔣老師給我們發(fā)本子的時(shí)候,我們一個(gè)個(gè)都哭著上去拿本子。同學(xué)們翻開(kāi)本子,讀了蔣老師給自己寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)后,都哭得更加響亮了。我看后,十分感動(dòng),便把感動(dòng)化成了眼淚,從眼眶中溢了出來(lái)!
正當(dāng)蔣老師要走的時(shí)候,同學(xué)們都紛紛圍了上去,抱住、拉住、攔住了蔣老師。同學(xué)們口中還不停地念道:“蔣老師,你別走,我們以后再也不惹你生氣了,你別走
天下哪有不散的宴席!
我們便用淚水送走了蔣老師!
這次我是第一次被男同學(xué)強(qiáng)烈的感動(dòng)了!
感人作文 篇5
太陽(yáng)出來(lái)了,一縷陽(yáng)光照著門(mén)外的那片草地。走近一看,哇!黑夜滅了,一陣微風(fēng)迎面襲來(lái),好似身邊溫暖的面孔,在汗水中模模糊糊地笑著。原來(lái)在漆黑、陰涼的黑暗后,還有這般感人的畫(huà)面!
學(xué)校的大廳里異常的冷清。明亮的白燈,光滑的地面,粗糙的壁。我沖進(jìn)去,背著那沉重的書(shū)包。忽然記起什么,回頭一看,那個(gè)清潔阿姨抱著我掉落的書(shū)本,靠著拖把,朝著我開(kāi)心的笑了。
我愣了這笑仿佛在那兒見(jiàn)過(guò)似的,勾起我的回憶,直擊我的心靈。
中午太陽(yáng)似火烤著的`,家里的廚房,吵吵鬧鬧。鍋里的蝦仁,轉(zhuǎn)眼間來(lái)到餐桌上。旁邊還有一雙搓著毛巾的粗糙的手,我猛然抬頭一看,站在身旁的媽媽圍著圍裙,滿頭是汗端著餐盤(pán)正沖著我笑呢。
我頓時(shí)感到慚愧,立即站起來(lái)接過(guò)餐盤(pán),腦海里還在回味著媽媽那在陽(yáng)光下顯得蒼老無(wú)力的面孔,心不在焉的想起,另一種相似的笑。
公園的草地上,一片光亮,與喧囂。風(fēng)箏下,自由奔跑的兒童,無(wú)憂無(wú)慮的青年,享受著春光的溫暖。一塊荒土里的石頭上,一個(gè)可愛(ài)的小男孩手捧玩具,赤著雙腳沖著我害羞地笑了。
這一種表情,這一個(gè)畫(huà)面,竟是那樣充滿情感,交織在一起,使人感動(dòng)。溫暖的陽(yáng)光下,一幅幅模糊的面孔,一個(gè)感人的微笑,訴說(shuō)著在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
感人作文 篇6
家是什么?家是溫暖的港灣,為人們遮風(fēng)擋雨;家是一縷陽(yáng)光,可以融化掉心上的冷霜。我的家十分和氣,不信,聽(tīng)我講兩件我家里感人的事。
有一次我生病了,媽媽十分擔(dān)心,為了照顧我,媽媽幾天幾夜都沒(méi)有睡。我的病倒是好了,媽媽卻累壞了。等媽媽稍稍休息后,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)疑×耍诟墒裁?”媽媽說(shuō):“你高燒到39度,我不停地給你吃藥,不停地用濕毛巾給你降體溫。你爸爸說(shuō)要趕緊送醫(yī)院,我們又馬不停蹄的到了醫(yī)院。醫(yī)生給你量了體溫,竟然高燒40度,一下把媽媽嚇壞了。最后,連打了幾個(gè)星期的'針才好轉(zhuǎn)了起來(lái)!眿寢屵呎f(shuō)還露出一副驚魂未定的神情。爸爸說(shuō):“就是你媽媽不分晝夜地照顧你,關(guān)心你,你的病才好。”聽(tīng)到這話,我感動(dòng)的一塌糊涂,可是感謝的話語(yǔ)竟一句也說(shuō)不出,只好在心里暗暗發(fā)誓:長(zhǎng)大以后一定要好好孝順爸爸媽媽。
還有一次,那是星期二,因?yàn)橄掠,可能是路上堵?chē)吧,媽媽接我時(shí)來(lái)晚了。過(guò)了快半個(gè)小時(shí)了,媽媽還沒(méi)有來(lái),我有些著急了,正準(zhǔn)備去門(mén)衛(wèi)室打電話。突然憋見(jiàn)了一個(gè)瘦弱的身影向我跑了過(guò)來(lái),原來(lái)是媽媽。媽媽走了過(guò)來(lái),說(shuō):“對(duì)不起,寶貝,我來(lái)晚了,我們快走吧!”可是媽媽手上沒(méi)有帶傘,我心想:下這么大的雨沒(méi)有傘怎么辦?只見(jiàn)媽媽把她的外套脫了下來(lái),讓我頂著。我說(shuō):“媽媽?zhuān)@樣你會(huì)生病的!眿寢屚妻o地說(shuō):“你頂著,我生病也比你生病好,你要是生病了媽媽只會(huì)更擔(dān)心,又影響了學(xué)習(xí)!痹趮寢尩脑偃龍(jiān)持下,我只好頂著衣服,奔走在大雨中。我們雖然沒(méi)有傘,但是什么也不怕,因?yàn)槲矣袐寢尩膼?ài)。我們就這樣一路說(shuō)說(shuō)笑笑地走回了家。
媽媽的愛(ài)像一條溫暖的河流;爸爸的愛(ài)像一座高大的泰山,無(wú)微不至地關(guān)照著我;爺爺奶奶的愛(ài)像一雙溫暖的大手,輕輕的撫摸著我們,我們要懂得知恩圖報(bào)。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶這么關(guān)心我們,我怎能不孝敬他們呢?我愛(ài)我的家,更愛(ài)我的家人。
感人作文 篇7
暑假中,我讀了浙江少年兒童出版社最新出版的《世界上最感人的品德》,讀了之后,我深深地體會(huì)到這本書(shū)給我?guī)?lái)的無(wú)窮力量。。。。
當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū),就像進(jìn)入了各種人的美好心靈,其中讓我感受最深的`一篇是《草原英雄小姐妹》。
它講述的是蒙古族的龍梅和玉榮兩姐妹為了保護(hù)羊群不惜一切代價(jià)的故事。
那是春節(jié)的前幾天,兩姐妹一大早就起來(lái)幫助爸爸放羊。
當(dāng)她們走向草原深處時(shí),天氣說(shuō)變就變,快中午時(shí),暴風(fēng)雨突然來(lái)臨,養(yǎng)兒被嚇得四處亂跑,但無(wú)論兩姐妹怎樣努力,也不能將羊群往回趕,可為了保護(hù)集體的羊群,她們寸步不離羊群。
夜深了,氣溫降到零下37攝氏度,兩姐妹撞撞跌跌地走著,此時(shí),玉榮的一只氈靴跑掉了,腳凍成了冰疙瘩,但她一點(diǎn)兒也沒(méi)有察覺(jué),她們一心一意想把羊群聚攏在一起,走了一天一夜的她們,直到第二天中午才被人們發(fā)現(xiàn)并救援。
集體的羊群被保住了,但龍梅凍掉了左腳大拇指,玉榮凍得下肢壞死,做了截肢手術(shù),成了終身殘疾。。。
讀了這則故事,我被兩姐妹的實(shí)際感動(dòng)得流下了眼淚,我想,她們那堅(jiān)強(qiáng),舍己為人的品質(zhì),也感動(dòng)了大家,她們是我們青少年值得學(xué)習(xí)的榜樣!
感人作文 篇8
坐在散散淡淡的燈光里,和幾個(gè)朋友喝茶。不知是誰(shuí),聊起了自己曾經(jīng)遭遇的最感人的一句話。
陳說(shuō),他小時(shí)候,家離學(xué)校很遠(yuǎn),每天很早起來(lái),就急急趕著上學(xué)。有時(shí)候,睡過(guò)了頭,就經(jīng)常遲到。班主任有個(gè)規(guī)定,凡是遲到的人都得站在教室外,一直要站到早自習(xí)結(jié)束為止。念四年級(jí)的時(shí)候,換了一個(gè)班主任,他認(rèn)為自己應(yīng)該給新來(lái)的班主任留下一個(gè)良好的印象。
但偏偏那天下起了大雨,他趕到學(xué)校時(shí),又遲到了。班主任說(shuō):“還是以前的老規(guī)矩,不過(guò)只站10分鐘!彼卣驹诮淌彝狻0嘀魅握f(shuō):“你怎么遲到了?”他便說(shuō)了路被洪水淹沒(méi)的情況。班主任摸了摸他的頭,歉意地說(shuō):“快進(jìn)教室吧,是老師錯(cuò)怪你了!睆拇撕,這個(gè)堅(jiān)持3年的罰站規(guī)定就取消了。
林接了陳的話題,說(shuō)給自己留下記憶的也是一位老師。他很怕寫(xiě)作文,老師一布置作業(yè),他就擔(dān)心。有一次,老師布置了一篇《快樂(lè)的假日》的作文,但他無(wú)論如何也寫(xiě)不出來(lái)。于是他找來(lái)了一本作文書(shū),在上面抄了一篇。作文交上去后,老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn),結(jié)果給了一個(gè)很高的分。當(dāng)老師在同學(xué)們面前朗讀這篇作文時(shí),班中突然有個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“這篇作文是作文書(shū)上抄的。”老師呆在那里,而他也面紅耳赤。老師說(shuō):“對(duì)呀,林同學(xué)在作文上已經(jīng)說(shuō)明了,抄一篇作文,也是一種學(xué)習(xí)!闭f(shuō)完,老師意味深長(zhǎng)地看著他。
聽(tīng)了林的故事,大家都感嘆道:“這真是一位好老師!
我也說(shuō)了一個(gè)關(guān)于老師的故事。最后輪到蔣,蔣一直在抽煙。我對(duì)蔣說(shuō):“你說(shuō)說(shuō)看,你生命中哪句話最感人!
蔣說(shuō):“既然大家都說(shuō)老師,那我也說(shuō)一個(gè)關(guān)于老師的。”3年前,有個(gè)同學(xué)突然告訴我,王老師患癌癥住院了,王老師在初中教過(guò)我。因?yàn)槊τ诠ぷ,我一直沒(méi)有時(shí)間去看望他。深秋的一天,我接到同學(xué)的電話,說(shuō)王老師讓我無(wú)論如何得去一趟。我不知道王老師為什么要我去,因?yàn)槲液屯趵蠋熤g的交往并不多。我到了醫(yī)院,說(shuō)了自己的名字,王老師的眼睛因?yàn)榘┘?xì)胞擴(kuò)散已看不清人。他掙扎著握住我的`手,用微弱的聲音說(shuō):“蔣,真對(duì)不住,老師當(dāng)年錯(cuò)怪你了。那只足球不是你拿的……”我就愣在那兒,無(wú)論如何也想不起來(lái)當(dāng)年有這事。
王老師死后出殯,和一位同學(xué)聊起。同學(xué)說(shuō):“20年前,二班也有一個(gè)和你一樣名字的人。我聽(tīng)完,恍然大悟。后來(lái)我設(shè)法找到那個(gè)人,他已是兩個(gè)孩子的父親,在一家碎石廠打工,聽(tīng)了王老師臨終的話,漢子說(shuō):“王老師,怎么還記得當(dāng)年的事,我都忘了呀!”說(shuō)著說(shuō)著,那漢子就哭了。
蔣說(shuō)完,把那個(gè)煙蒂掐滅,說(shuō):“那天,我也哭了!
感人作文 篇9
假期里,我觀看了《孝女彩金》這部感人的電影,感覺(jué)它就像心中的GPS,指引人們走向一條“孝順”的路。它又如一股清泉,流淌在人們干涸的心田。
也許是命運(yùn)的偶然成就生命的必然。彩金的養(yǎng)父一時(shí)失足摔成殘疾,這個(gè)本來(lái)就不是很寬裕的家庭陷入更加貧困的境地。從此,小彩金單薄的肩膀挑起沉甸甸的擔(dān)子。
她每天喂豬、砍柴、熬藥、洗衣服……為了幫爸爸打針,她整晚進(jìn)行自學(xué),還把自己當(dāng)作試驗(yàn)的'對(duì)象;父母把錢(qián)給她交課外活動(dòng)費(fèi),當(dāng)她知道這些血汗錢(qián)足夠家里幾個(gè)月的生活費(fèi),于是就上山挖藥掙錢(qián)。那不停奔跑、不停攀登、不停忙碌的身影,成為田野中一道最美的風(fēng)景線。
這道亮麗的風(fēng)景線頓時(shí)猶如一道強(qiáng)烈的陽(yáng)光直射我的心田,讓我想到了自己。小時(shí)候,我也曾經(jīng)是一個(gè)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的“小皇帝”。有一次,明明知道剛下班的媽媽已經(jīng)筋疲力盡了,還嚷著叫她為我買(mǎi)牛奶。隨著年齡的漸漸增長(zhǎng),我越來(lái)越懂事了。為了減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān),我會(huì)做一些力所能及的家務(wù),如買(mǎi)菜、做飯、收拾房間……有時(shí)還為他們按摩放松呢!這些微不足道的舉動(dòng)雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及彩金,但卻代表了我的孝心。
和彩金相比,我缺少的是那一份不向厄運(yùn)低頭,在困難面前依然頑強(qiáng)拼搏的精神……每當(dāng)遇到困難,我會(huì)害怕,會(huì)流淚,會(huì)想到退縮。正是她那雙堅(jiān)毅的眼睛,讓我決心堅(jiān)定信念、鼓起勇氣面對(duì)困難與挫折。
謝謝小彩金,你讓我體會(huì)了許多,你讓我懂得了如何積極面對(duì)生活。
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