有關(guān)一個(gè)想象作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的一個(gè)想象作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一個(gè)想象作文 篇1
他就像一陣風(fēng)，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。總喜歡在我一個(gè)人時(shí)出現(xiàn)——也許撫平我的傷痛，也許溫暖我的心靈。
也經(jīng)常會(huì)和他聊聊天，因?yàn)檎娴牟恢溃l(shuí)能聽(tīng)得進(jìn)去我的意見(jiàn)。
生活有時(shí)很紛擾，我的思緒總是被那刺耳的汽車?guó)Q笛聲和機(jī)器的“嗒嗒”聲擾亂，不曉得自己要干什么，能干什么。我一個(gè)人發(fā)呆，就隱約聽(tīng)見(jiàn)空氣中有一個(gè)鎮(zhèn)定沉穩(wěn)的聲音在呼喚著我。
“靜下心來(lái)，看看書(shū)吧，或許書(shū)會(huì)讓你找到方向。”
他說(shuō)完就一聲不響地離開(kāi)了。但我確實(shí)拿起了書(shū)看著，在書(shū)中，我仿佛擺脫了煩惱，心慢慢地平靜下來(lái)了。
我不知道這是不是自己的潛意識(shí)讓我聽(tīng)到的，但我喜歡這種感覺(jué)。
一個(gè)想象作文 篇2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當(dāng)然我也不例外，告訴你吧，我的夢(mèng)想是：長(zhǎng)大后當(dāng)一名光榮的人民教師。
上課時(shí)，老師會(huì)用白色的粉筆向我們傳授著知識(shí)；在課堂上，同學(xué)們都高高舉著自己的小手，爭(zhēng)先恐后地回答著問(wèn)題；下課時(shí)，老師會(huì)不顧上完課的疲勞，耐心地為那些對(duì)課堂上講的知識(shí)還存在疑問(wèn)的同學(xué)細(xì)心講解。一次單元測(cè)試結(jié)束，一份考卷僅得了六十二分，老師把這位同學(xué)叫進(jìn)辦公室里，把他錯(cuò)的題目耐心的輔導(dǎo)，一遍聽(tīng)不懂兩遍，兩遍聽(tīng)不懂三遍，從來(lái)不感到厭煩。很快這位同學(xué)的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，老師看到了欣慰的笑了，笑得好甜好甜。
在學(xué)習(xí)上，老師嚴(yán)格地要求著我們，同時(shí)在生活上也給了我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。有一次下課，有一位同學(xué)身體感到不適，老師細(xì)心的詢問(wèn)，帶他去醫(yī)務(wù)室看病，幸虧這位同學(xué)并無(wú)大礙，老師這顆懸著的心終于放了下來(lái)。
老師無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，老師都給了我們?cè)S多幫助和關(guān)愛(ài)。所以，我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大了做一名光榮的老師。
”
一個(gè)想象作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。22世紀(jì)的科學(xué)技術(shù)在日新月異地飛速發(fā)展，如果我會(huì)克隆的話，我一定要克隆一個(gè)“健康”的地球。
在22世紀(jì)，地球人口暴增，人類在把大面積的森林、田園變成了高樓大廈時(shí)，他們不知道，自然危害正向他們逼近。人類破壞原始森林與地球植被,使地球的沙漠化進(jìn)程大大增加,地球氣候異常、,工業(yè)化進(jìn)程破壞環(huán)境、污染水源、而厄爾尼諾現(xiàn)象嚴(yán)重威脅人類生存。
現(xiàn)在的我在國(guó)際科研小組工作。今天，我在開(kāi)會(huì)時(shí)向大家提出了我冥思苦想后的一個(gè)計(jì)劃：“克隆一個(gè)‘健康’的地球�！蔽疫�擔(dān)心不能通過(guò)。提出意見(jiàn)后，大家都拍手叫好，一致通過(guò)。
得到允許，我們開(kāi)始忙碌起來(lái)。采集現(xiàn)在地球上的僅剩的資源和各種克隆地球所需要的基本成分，如：水、土、動(dòng)植物……經(jīng)過(guò)—個(gè)月的不懈努力，我們竟然克隆了一個(gè)別開(kāi)生面小地球，我們幫小地球作了一系列的檢查掃描、計(jì)算、測(cè)量……這個(gè)新地球和現(xiàn)在的地球的結(jié)構(gòu)十分相似。幾天后，新地球“長(zhǎng)大”了，科研小組幫它作了最后的檢查：空氣清新、溫度合適、資源豐富，分布廣、動(dòng)植物多……得出結(jié)論：一切正常。然后我們把它送到與舊地球相對(duì)的赤道。
新地球的生長(zhǎng)速度極快，利用新地球的一部分樹(shù)林吸掉之前舊地球二氧化碳，排出氧氣，原本舊地球那黯然無(wú)色的天空終于露出了藍(lán)寶石般的天空。大部分國(guó)家“吃一塹，長(zhǎng)一智”統(tǒng)統(tǒng)拆除污染性工廠，改造為無(wú)污染環(huán)保工廠。這一舉動(dòng)，讓地球母親恢復(fù)了之前的原貌:蔚藍(lán)的天空，清澈的河流，清新的空氣……萬(wàn)紫千紅，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。也讓人們得到教訓(xùn)，自覺(jué)保護(hù)環(huán)境。而新的地球也為人口暴增的問(wèn)題迎刃而解，我們科研小組也被聯(lián)合國(guó)成為“最佳科研小組”
通過(guò)這一次教訓(xùn)，我想跟21世紀(jì)的人們說(shuō):“地球的命運(yùn)掌握在你們手里，而命運(yùn)是會(huì)改變的.。請(qǐng)保護(hù)地球，不要讓世界出現(xiàn)第二個(gè)地球！”
一個(gè)想象作文 篇4
當(dāng)我還是面團(tuán)的時(shí)候，和一群小面團(tuán)在一起，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的日子。
有一天，我們被送到一個(gè)面包師手里，聽(tīng)說(shuō)他是一個(gè)很會(huì)“烤”面包的師傅。他把我們?nèi)嘣谝黄穑址殖梢蝗阂蝗旱姆旁诓煌摹跋渥印崩锉M情的“發(fā)酵”著。
面包師果然很會(huì)烤面包，把我們發(fā)酵的又大又圓，然后拿出他的法寶——一個(gè)大箱子——被叫做“烤箱”。我們一一對(duì)號(hào)入座，等待著面包師調(diào)溫，說(shuō)是要烤了。
烤的滋味真難受，我們坐在烤箱里靜靜的呆著，忍受著水深火熱的環(huán)境，心里默念著時(shí)間。這只是我們第一次小烤而已，只是面包師讓我們潤(rùn)色一下而已，我們就受不了了。面包師一看卻說(shuō)：“不行，不夠黃啊，下次再烤�！�
一次又一次的焦烤，讓我們實(shí)在受不了，面包師一個(gè)勁的不滿，一次又一次的重復(fù)，許多兄弟都快糊了，難道他真要硬把面包烤成蛋糕？
面包師在拷著，我們?cè)陂L(zhǎng)著。經(jīng)歷了太多次的烤讓我們學(xué)會(huì)了如何對(duì)付他的法寶，不用真烤也能過(guò)關(guān)。面包師看見(jiàn)我們?cè)娇驹胶昧�，認(rèn)為終于可以出爐了。于是最后一次烤-最大的一次烤來(lái)了。
又一次煎熬，最后一次煎熬，最難受的一次煎熬。兄弟門使出渾身解數(shù)想把著次烤給混過(guò)了。我們流著汗，在水深火熱里默念著時(shí)間。
——終于出爐了，面包師看著他的成果-黃燦燦的一盤面包，雖然有一些烤焦了，但大多都能上柜出售啊……
不久，我就站在了晶瑩的柜臺(tái)上，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的烤讓我們不在像以前小面團(tuán)的白軟，我們黃燦燦地挺著肚子，才發(fā)現(xiàn)——原來(lái)不只有我們?nèi)ノ櫩偷难酃猓�有蛋糕，餅干等好多的競(jìng)爭(zhēng)者。
我才明白面包師的”烤“對(duì)我們有多重要，早知道我就認(rèn)真去烤，這樣自己的”成色“才更好，才能不被比下去。
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