關(guān)于風(fēng)景作文(15篇)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于風(fēng)景作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于風(fēng)景作文1
人間有太多美景，有人說，春天一片生機(jī)盎然，那是最美的；有人說，夏季荷花盛開時(shí)是最美的；有人說，秋天楓葉散落一地最美；也有人說，冬季一片純白的景象最美??而我卻覺得，無論是四季美景，還是青山秀水，都不如人間的真情美，可這真情的透露卻常常被我們忽視。
小的時(shí)候，家里的條件并不太好，上下學(xué)都是我的父親接送。最開始，父親用的是自行車。時(shí)隔已久，那輛自行車也不知放哪了，但我卻清楚地記得它的樣子和那天下午所發(fā)生的事。
一切都像往常一樣，父親按時(shí)來到學(xué)校門口等我放學(xué)。那是一個(gè)炎熱的夏天，驕陽烈日，高掛在天上。我背著包從學(xué)校出來，在約好的地方找到了父親。他的臉上掛著豆大的汗珠，就像是在下雨一樣，往下不斷滑落著，皺著眉頭望向?qū)W校，卻在一見到我之后就立刻露出了笑顏，像往常一樣親親我的額頭，接過我的書包，把我抱上自行車后就準(zhǔn)備出發(fā)了。
家里離學(xué)校還是很遠(yuǎn)的，父親賣力地騎著，衣服全都汗?jié)窳�，卻連半句怨言都沒有。突然之間，像天公發(fā)怒一樣，原本碧藍(lán)的天空烏云密布，雷聲轟響，不一會(huì)雨就下了起來。父親騎得更快了，我緊緊地抱著他的背，就像是把我的力量傳遞給他�？衫咸鞝攨s不給
面子，雨下得越來越大，還刮起大風(fēng)。父親喘息著，問我：“不冷吧？”“不冷。”我回答著，抱得更緊了，似乎能感覺到父親心跳的聲音。我知道他累了，可年幼的我卻不知道能說什么，我能做的就是那樣，靜靜地坐在后座，抱著他，給他溫暖和力量。
不知過了多久，終于到了居住的地方。父親停好了車，伸出雙臂，抱起了我，讓我騎在他的肩上，他馱著我，向前跑著，嘴里還在喊“一二一，一二一??”我們一起笑了起來，父親當(dāng)過兵，肩膀總是寬大而有力，他快步跑著，好似不曾疲憊。我展開雙臂，就像在飛翔一樣，那樣快樂和自由。我和父親就在享受雨的洗禮般，組成了如此美麗的風(fēng)景。奶奶從樓上窗戶里探出頭，望著我們倆，會(huì)心地笑著。
那幾乎是我最快樂的一天，現(xiàn)在每每想起那天我和父親在雨中的“探險(xiǎn)”，我的臉上都會(huì)露出微笑，還會(huì)想起那首《雨中漫步》�？墒窃谙矏傊�，我更多的卻是感動(dòng)，我為父親對我的關(guān)愛而感動(dòng)，我為父親不辭疲倦地接送我而感動(dòng)，我為這人間真情所感動(dòng)！ 人間真情，是無處不在的，它們組成了一道靚麗的風(fēng)景線。它們在愛的滋潤中發(fā)芽了，卻容易在人們的忽視和冷漠中枯萎。人間真情，是我們不該錯(cuò)過的風(fēng)景��！
關(guān)于風(fēng)景作文2
雪，乃人間最為純潔之物，他仿佛沒有一絲灰色，它就是人間最為純潔之物。
“哇，今年的雪下的真大啊！真美！”一旁的小孩邊說邊玩耍，我站在一旁，靜靜地聆聽著他們的對話，靜靜地欣賞這樣美麗的雪。這雪，我們不懂它為何這樣的妙曼多姿，這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪，是多么耐看，這如落花般的雪，就像仙女的魔杖撒下的些許銀光。
雪，也許在孩子們眼里是玩物，在農(nóng)民的眼里是豐收，“瑞雪兆豐年嘛！”可是在像我們這樣大的孩子面前，是活力的象征，孩子們在雪里找到了白雪公主和王子，農(nóng)民在雪里找到了果實(shí)，而我們，在雪里找到了一種活力，這活力，迸發(fā)的旺盛，就像我們的心，在激烈的跳著，就像我們的感情，熱情似火。
雪，引人無限的遐想。
這雪撒一場之后，樹上就好像掛滿了銀條，給大地又蓋上了一層厚被。讓他不要再凜冽的寒風(fēng)中受傷。
雪讓人留心與你，雪，為什么我如此的喜愛你，我簡直不能用語言來形容了，它是那樣的嫵媚動(dòng)人，他令人全身心的投入于雪，它不會(huì)讓你產(chǎn)生任何的煩惱，他就像一個(gè)聽話的乖孩子一樣。
在北方，你留情于雪了么？那是一個(gè)寒冷的冬天，雪花漫天紛飛，我發(fā)燒了，媽媽本想買藥，可是藥店已經(jīng)關(guān)門，我只能去打點(diǎn)滴，可是外面那樣的冷，路又那樣的滑，我也不能走著去啊，于是媽媽說：“我背你去！”那堅(jiān)定的目光讓我很羞愧，我怎么可以半夜讓媽媽這么累，明天她還要上班呢！我心里很不是滋味，可媽媽卻堅(jiān)定不移，我相信，任何一個(gè)愛媽媽的孩子都會(huì)這么想，任何一個(gè)媽媽也都會(huì)這樣做，出門后，寒風(fēng)撲面而來，媽媽讓我把頭低下，我在后面，媽媽為我擋住了凜冽的寒風(fēng)，那雪花落在我的頭上，可我的心里確是暖洋洋的，媽媽只穿一件棉襖，可是我在媽媽的背后卻感到格外溫暖，最終，我打上了點(diǎn)滴，而媽媽卻生病了�？吹窖揖蜁�(huì)想起那個(gè)夜晚，我仿佛都能聽到媽媽那急促的呼吸，看到雪，我就會(huì)想到這件事，看吧！我的眼淚又來了。
雪，讓我思緒萬千，我想到了美景，又想到了母愛，看雪，成了我每年必不可少的活動(dòng)。
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，那濃郁母愛，在我心頭扎下了根，我定要讓它開花結(jié)果，延續(xù)愛，永遠(yuǎn)不讓它枯萎�！笥�
關(guān)于風(fēng)景作文3
粉色的蓓蕾婷立著，微微張開著櫻桃小口，微露金蕊，而后半開半合，呈現(xiàn)出那讓人心動(dòng)的小臉蛋;接著它再也禁不住大千世界的誘惑，翩然怒放，噴紅流彩�！@花兒的生長過程，無不表現(xiàn)著那變化微妙而千姿百態(tài)的動(dòng)人經(jīng)歷。
世界的每個(gè)角落，都隱藏著這準(zhǔn)備演繹一幕幕婀娜多姿的大自然的風(fēng)景。
春天，萬物復(fù)蘇，大地的每一個(gè)縫隙都播種下一顆韻味無窮的種子。清晨，在天地間彌漫著的那一層青黛霧靄中，調(diào)皮的小雨滴也忍不住從空中跳下，準(zhǔn)備一睹世界的風(fēng)采。在淅淅瀝瀝的雨中，一切都被從睡夢中喚醒：小草探出嫩綠的小腦袋，好奇地環(huán)顧著這似曾相識的大千世界;點(diǎn)點(diǎn)富有生機(jī)的花苞清晰地閃在那朦朧的墨綠色中。雨過天晴后的積攢真正開始于這個(gè)厚重、平和的春天。
萬物都在展現(xiàn)著它們別具一格的魅力，到處都充滿著活力。是的，夏天在短暫的春天之后接踵而來。代表春天的花瓣已零零星星地落下，子實(shí)新萌，而夏天的生命正沐浴于陽光下，釋放著四季中最奔放的氣息。一朵朵荷花似乎被池水浸得發(fā)脹，但仍將青色池塘點(diǎn)綴得勃勃生機(jī);翠綠的荷葉也不甘示弱，挺著腰桿，用自己那雖無荷花鮮艷但卻無比樸實(shí)、清新的色調(diào)裝點(diǎn)著已被荷花搶先裝飾過的艷麗的池塘，使人耳目一新。
秋風(fēng)瑟瑟，席卷了那個(gè)停留過長而又五彩繽紛的夏季。這時(shí)，枝頭的繁華紛紛退敗，枯葉靜靜地躺在大地的懷抱中。而此時(shí)，一個(gè)身影卻依然活躍——是楓樹�；鸺t的楓葉布滿枝頭，在這個(gè)秋之舞臺上，盡情地獨(dú)秀，這樣一道別樣的風(fēng)景給人以溫暖。
終于，單調(diào)的季節(jié)大駕光臨。北風(fēng)呼嘯著，雪花肆無忌憚地吞噬著一切。天地間，銀裝素裹，那樣坦然，那樣安寧。就在這枯燥無味的世界中，金黃的象征打破了沉寂，與此同時(shí)，它沁人心脾的清香也散布于整個(gè)世界。沒錯(cuò)，是臘梅，就是它為這單色調(diào)的季節(jié)開辟了一個(gè)新天地。而就在這時(shí)，其他萬物也正于地下沉睡，醞釀著來年所要勃發(fā)的新天地。
一絲春雨的降臨又帶來了新的開始，萬物也正努力地增光添彩，而我們也如同它們一樣開辟著屬于自己的那一道別樣風(fēng)景。
關(guān)于風(fēng)景作文4
成功的花兒，人們只驚慕他現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初他的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
—題記
早春，還帶著一絲冬的寒冷，人們還未準(zhǔn)備迎接春的到來時(shí)，小小的花兒卻早已蠢蠢欲動(dòng)。
清露懸在草尖搖搖欲墜，一晃一晃抖落了花的夢。我漫步在田野上，心揣著一張考砸的試卷，這田野不過也是一片寂涼�！耙矊�，沒有一朵花兒會(huì)在這早春的涼風(fēng)中綻放�！蔽矣幸唤z沮喪和失望，大地守著一隅凍土冬眠，白晝和黑夜，同樣的寂寥，沒有聲響，沒有色彩，留下一片陰暗。
不遠(yuǎn)處，我看到了一顆孤獨(dú)的樹，昂然挺立在早春的寒風(fēng)里。我走向它，才發(fā)現(xiàn)了早春的風(fēng)景。
纖細(xì)的枝椏，伸展成一種恣意的婀娜。樹梢上，滿滿的都是花蕾，珍珠似的晶瑩閃耀，羞答答地相互簇?fù)�。繁如群星的花苞，在早春的寒風(fēng)中掙扎，與未逝去的寒冬搏斗�？蓱z的花兒，你是想在這乍暖還寒的時(shí)候開放嗎?
我輕輕地嘆息。
看著那花苞上的白霜，閃著晶瑩的光澤，太陽出來的晚，昨晚的霜竟還沒有融化，我不禁想到花蕾是怎樣熬過一個(gè)又一個(gè)黑夜的?她們想要傲然于世，又要付出多少不為人知的艱辛呢?她們?yōu)槭裁床贿x擇在陽光中一展舞姿，春中享受輕柔?
我緩緩地抬起頭，瞬間，我感覺眼睛被什么刺了一下——那不是什么陽光!是一抹桃紅闖入我的視線。
一朵花，一朵盛開的桃花!我心中有點(diǎn)莫名的激動(dòng)。那一朵粉色的桃花，生長在樹枝的最頂端，她似一只紅色的蝴蝶，在枝頭上舞蹈，傾吐著生命的芳香。
我欣賞著這一朵小小的花兒，在寒冷的風(fēng)中，驕傲，倔強(qiáng)，雖然與更多的桃花相比，她的舞姿不夠出眾，她的容貌比較平凡，但是能在這百花還未蘇醒的時(shí)候，毅然綻放的花朵有多少呢?
這一朵花努力的抗?fàn)幟\(yùn)，正如學(xué)業(yè)路上的人，最肯拼搏的人肯定最先實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，最早努力奮斗的熱最先體會(huì)成功的喜悅，最不屈不撓的人最能擺脫現(xiàn)實(shí)的窘境。
我陶醉了，陶醉在了一朵花的世界，她創(chuàng)造了自己的春天，成為了一道最美麗的風(fēng)景。
一星隕落，黯然不了燦爛星空;一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天�？荚囀�，只是生命行走旅程中一次摔跤。瞬間的催促，我不由加快了腳步。
關(guān)于風(fēng)景作文5
又是一年花開時(shí)。
八月的桂花金黃一片，枝枝帶粉，暗香浮動(dòng)；八月，碩果累累，只靜待收獲人的采擷；八月，一個(gè)由遺憾和欣慰交織而成的月份。
粒粒色澤暗黃的水稻種子被辛勤的農(nóng)民們一一種下，細(xì)心呵護(hù)，那種子啊，承載著農(nóng)民們的希望，意味著農(nóng)民們的豐收與否。它們怎能辜負(fù)農(nóng)民的希冀，它們不能，于是它們接受著風(fēng)霜日寒冷的洗禮，它們暗中積蓄著能量，只靜待一時(shí)的破土而出。
那我是不是可以理解為，只有經(jīng)歷了艱難險(xiǎn)阻，才能收獲自己的風(fēng)景？
“左丘失明，厥有《國語》”他經(jīng)歷過的艱難，是我們所無法想象的，謾罵嘲笑、譏諷聲不絕于耳，但他并不在乎，他對那些嘲笑之人“一筆了之”。沒有眼睛，這并沒有成為他前進(jìn)路上的絆腳石。沒有眼睛，他還有健全的雙手；沒有眼睛，他還有一顆熱愛文學(xué)的心。他便砥礪前行，任憑苦難的洗禮，即使身邊景色暗淡，即使他的眼里布滿了黑暗。但他的心里卻充滿了無限的光明，他最終寫成了《國語》。
大概只有經(jīng)歷過磨難后人才會(huì)收獲自己的風(fēng)景吧！
安徒生也亦如此，他自幼出生在鞋匠家庭，當(dāng)過勞工，做過苦力，唱過歌劇，賣過藝，打過鐵，一場悄無聲息的戰(zhàn)爭打破了他原本的生活，他目睹了戰(zhàn)爭的殘酷，見證了孩子們的無助。于是，他決定為孩子們寫作，撫慰那些受傷的心靈，在那個(gè)隨時(shí)可能死去的時(shí)代，即使他身邊景色充滿殺戮，但他敖過了黑暗的時(shí)光，黎明后的天空又是清澈澄亮的。
人生不也如此？沿途有許多風(fēng)景，也許它們會(huì)激勵(lì)你，使你砥礪前行，也許它們會(huì)使你失了本心，亂了方寸，適可而止才是明智的選擇。
李嘉誠，一位身家過億的成功人士，曾以為他高高在上，卻不曾想他在70大壽時(shí)說出的愿望僅是“開一間飯店，忙碌一整天，到晚上打烊后，和老婆躲在被窩里數(shù)錢�！奔词顾性俣嗟腻X，他也未曾忘記家給他帶來的溫暖，即使沿途的風(fēng)景再絢麗多姿，他也未曾失了本心，亂了方寸。他依舊堅(jiān)守本心，初心不改。他放棄了那些浮華的風(fēng)景，緊緊抓住了那些屬于自己的風(fēng)景。
沿途風(fēng)景再多再多，那畢竟不屬于自己，唯有堅(jiān)持初心，尋找自己的風(fēng)景，即使沿途長滿荊棘，即使這會(huì)使你遍體鱗傷，也要堅(jiān)持不懈。
你聽，桂花開了，水稻成熟了。
關(guān)于風(fēng)景作文6
我想去杭州西湖找寫作文的素材，反正也只是幾小時(shí)的路程，媽媽也答應(yīng)了。但計(jì)劃趕不上變化，叔叔因?yàn)榕R時(shí)有事，不能去了，這使我好一會(huì)兒消沉，媽媽見狀安慰我讓我出去走走，我因?yàn)楦�氣便自己一個(gè)人跑出來了。
幾乎是一出門我就后悔了，下午一二點(diǎn)正是太陽最為毒辣的時(shí)候，小徑上跟本沒有什么人，即使有也是騎著車迅速穿過。我一個(gè)人漫無邊際地走著，也不知目的地是何處，但我不想回家。這幾天來的壞心情一下子全部爆發(fā)出來，沒有網(wǎng)絡(luò)，被迫地早睡早起，還有今天不能去杭州的遺憾，一時(shí)之間讓我想要馬上離開這地方。
走得太久，我都要麻木了，江浙這邊的高溫果真不是吹的，我感覺自己都要五分熟了。在高溫的逼迫下我決定妥協(xié)，回家。我拿一瓶水，往回走，一只白色的蝴蝶忽然飛來停在我手上，然后蹁躚地飛走了�？赡苁钱�(dāng)時(shí)童心泛濫，我竟追著那蝴蝶跑。
追了一會(huì)兒，我想它可能累了，所以它停在了一朵紫色的小花上。那花很小很小，大概兩個(gè)指蓋那么大，但——很漂亮。那一塊都是這樣的花。像縮小變異的向日葵，在陽光下散發(fā)出柔光。那蝴蝶休息夠了，又飛了起來，我因?yàn)閯偛诺墓饩芭c追它的樂趣整個(gè)人都“活”了過來。不過因?yàn)槭罴偬脹]鍛煉，我望著它飛進(jìn)一個(gè)小巷里，就沒再追了。
那小巷里有人家，因?yàn)檫@里早出晚歸的習(xí)慣，我估摸都在午睡，便大膽往里走了點(diǎn)�；蛟S是江南地段水土養(yǎng)人，這里的植物都長得特別好，在陽光下散發(fā)出綠油油的光彩——一片生機(jī)。那葉子與花都是從墻外后垂下來的，自由所以自然，就像那些好看的文藝那些好看的電影一樣。我跟著“綠色通道”向里走去，沿途到好幾簇牽�；�，雖然花瓣緊合，但我也想像得出清晨伴著露珠又該是怎樣的一片姹紫嫣紅。而那只白蝴蝶突然從中飛了出來，身后還有一只黑色的，翩翩飛去。
或許那只能看人頭攢動(dòng)的西湖怕還不如這寧靜優(yōu)美的小巷。我的怨氣消盡了，我哼著新學(xué)的歌一路向家走去。
“小枝悄爬上城墻，回憶童年好時(shí)光……”
所以，當(dāng)我回家，看到奶奶正在青石板上洗著衣裳看我回來了，用不標(biāo)準(zhǔn)、帶著地方口音的普通話對我說“回來了啊”的時(shí)候，我真真切切感受到了身邊的美好，忽然想起曾經(jīng)所看過的一句話：歲月安穩(wěn)，現(xiàn)世靜好。
原來，身邊其實(shí)也有風(fēng)景，身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。
關(guān)于風(fēng)景作文7
“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。”，也許是某種特殊的情懷吧，我也喜歡看風(fēng)景，尤其是窗外的風(fēng)景，它或多或少總能給人以啟示。今天，我又收獲了兩道別致的風(fēng)景。
一、父親的奉獻(xiàn)
一個(gè)賣充氣玩具的人在巷子里走過，那人的手里和竹架上的玩具琳瑯滿目。巷子里還有一個(gè)抱著孩子的中年男子，個(gè)子不高，清秀的面龐上隱約露出幾分歡欣，那應(yīng)該是他的孩子帶給他的吧。這時(shí)，孩子的目光聚集到了玩具上，眼里流露出渴望的光。父親了解了兒子的意思，在挑選玩具，噢，選定了，是一個(gè)充氣的小錘子，里面有個(gè)鈴鐺，一搖就“叮鈴鈴”直響。父親買下了那個(gè)玩具，拿給了孩子。孩子拿著玩具，不停地?fù)]呀揮的，臉上帶著他那個(gè)年紀(jì)特有的微笑，看著兒子開心的模樣，父親也露出了會(huì)心的微笑。
二、兒子的回報(bào)
不經(jīng)意間，又發(fā)生感人的一幕，一位父親，騎著三輪車向小巷駛來，歲月在他的臉上留下了痕跡，他的臉上寫滿滄桑，三輪車上載著許多修車的器械，可以看得出來，這么多東西對他來說有些吃力，但他還在堅(jiān)持。這時(shí)，迎面跑來一個(gè)小男孩，那正是他的兒子。兒子看見父親正要上坡，馬上跑到三輪車后面，伸出他那纖細(xì)的小手，把三輪車往上推，他竭盡全力想減輕父親的負(fù)擔(dān)。終于，三輪車推上去了，兒子舒了一口氣，露出一種幸福的微笑。
誰也不知道，在這一刻，我以一個(gè)旁觀者的身份洞察了這一切，而我的.心潮正在起伏，一股暖流流遍全身。我知道，這兩對父子是幸運(yùn)的，他們可以享受愛與被愛的快樂。在愛與被愛之間，他們被幸福包圍著，他們擁有一顆懂得感恩的心，而這一點(diǎn)，卻是我們大多數(shù)初中生所缺少的。現(xiàn)在我們中學(xué)生處于青春期，對父母的愛不理解，經(jīng)常與父母發(fā)生摩擦，覺得父母非常啰嗦。記得有一次，我一個(gè)好朋友跟我說近來發(fā)現(xiàn)父母變啰嗦了，我對她說，不是父母變了，而是她變了，對父母反感了。其實(shí)父母的啰嗦也是對她的愛。她聽后若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。我想，那些反感父母的人一定缺少一種感恩的心理，他們不會(huì)對父母付出愛。當(dāng)有一天，他們嘗試對父母付出愛的，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，父母的嘮叨如音樂般動(dòng)聽，父母的關(guān)懷如春雨般滋潤心田，那時(shí)，他們將會(huì)擁有這世上最動(dòng)人的笑容。
關(guān)于風(fēng)景作文8
人生就是一個(gè)不斷為各種目標(biāo)努力的過程，但每當(dāng)我們沖向終點(diǎn)時(shí)，又有沒有注意到最美的風(fēng)景其實(shí)在路上。
進(jìn)入初三以后，繁重的課業(yè)壓力和中考的緊迫感難免讓人感到直不起腰，但也就是這最
難的征程中，我發(fā)現(xiàn)了一道道動(dòng)人的風(fēng)景。
一
初三剛剛開始時(shí)，才轉(zhuǎn)入一個(gè)新校區(qū)的我們對即將到來的未知路途感到又緊張又憧憬。還記得那時(shí)，我們一有時(shí)間便會(huì)繞著校園閑逛，回蕩在校園里的是我們無憂無慮的笑聲。 那些曾在課間沖向操場，在中午奔向食堂的身影，在眼前匯聚成一張張?jiān)陉柟庀麻W耀的明媚笑臉。
路途的開端，這些身影，這些笑臉是我眼中美麗的風(fēng)景。
二
下半學(xué)期剛一開學(xué)，原來輕松的氣氛便已經(jīng)變得有些沉重，日漸逼近的日期像一把劍步步緊逼咽喉，課間班里總有探討題目的同學(xué)，他們伏在一張桌子上，手中的筆在紙上畫出一個(gè)又一個(gè)圖形，口中閃過一個(gè)又一個(gè)定理定律。在講題的同學(xué)眼中我看到友誼的真情，聽講的同學(xué)眼中閃爍的是求知的欲望和對夢想的追逐。
漫長的路途中難免會(huì)產(chǎn)生懈怠，而沿途的風(fēng)景往往是最好的動(dòng)力。每當(dāng)我身心俱疲時(shí)，周圍那些伏在桌上的身影都讓我再次提起筆。在那些緊鎖的眉頭中，我看到了沿途最動(dòng)人的風(fēng)景，得到了繼續(xù)走下去的動(dòng)力。
三
中考已經(jīng)近在眼前，先開始的體育中考更是觸手可及。除了緊張的學(xué)習(xí)，我們肩上又多了一項(xiàng)鍛煉體能的任務(wù)。
每天下午跑操時(shí)，我總會(huì)見識到一幕幕感人的風(fēng)景。我看到開始出發(fā)時(shí)大家整齊的隊(duì)列和青春洋溢的笑臉；我看到進(jìn)行一半時(shí)，那些腳步愈漸吃力遲緩，但依舊不停下繼續(xù)向前方努力的堅(jiān)毅身影；我看到越來越多的人支撐不住想要停下，我的步伐也愈發(fā)沉重，但我又看到每個(gè)快要堅(jiān)持不住的人的身后都會(huì)有另外幾個(gè)人，他們明明有沖到最前面的能力，卻甘愿在一個(gè)人身后，用幾只稚嫩的手堅(jiān)定地覆在圓潤卻青澀的后背上，推著他向前。細(xì)碎的步伐混著鼓勵(lì)的話語傳入耳畔，與沉重喘息聲相伴著朝向陽光的方向，他們再次綻開明媚的笑顏。
夕陽下微風(fēng)中，這滿載團(tuán)結(jié)和友誼的隊(duì)伍是我途中最美好的，最動(dòng)人的風(fēng)景。 不論是那些如陽光般燦爛溫暖照亮我前行道路的笑容，還是使我繼續(xù)向前的信念更加堅(jiān)定的友誼，都是在這路上我所收獲的亮麗風(fēng)景。也正是因?yàn)橛辛诉@些風(fēng)景，我才得以毫無畏懼地勇往直前，去奔向未來的道路，去發(fā)現(xiàn)，去追尋未來路上更多美麗的風(fēng)景。
關(guān)于風(fēng)景作文9
每個(gè)人都是平等的，所以每個(gè)人都是一道風(fēng)景線，才形成了整個(gè)世界。生活中深深淺淺的寂寞和憂傷，濃濃淡淡的快樂和喜悅正如日月的墜落和升起，無論你要不要，喜不喜歡，一定要接受，因?yàn)槟銊e無選擇。因?yàn)檎沁@些不同的風(fēng)景組合了我們虔誠愛著的生命
——題記
“你就是一道風(fēng)景”，這句話珍藏在我記憶的深處，永遠(yuǎn)也不會(huì)隨歲月的流逝而忘卻。
她像一股清涼的泉水，澆灌了我干澀的心田；像一團(tuán)火，溫暖了我灰冷的心；像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路！給了我莫大的啟迪和力量，時(shí)�？M繞在我耳邊，成了我行動(dòng)的指南，讓我悟出了人生奮斗的真諦，即使在冷漠的冬季，我也勇敢自信地自我欣賞。
在五年級時(shí)，學(xué)校舉行兒童節(jié)慶祝活動(dòng)。萬事俱備，只欠東風(fēng)，怎么也找不到一個(gè)合適的主持人，最后指導(dǎo)老師把這個(gè)重任交給了我，讓我一展風(fēng)采。就在我萬分顧慮的時(shí)侯，老師深情地說：“記住，你就是一道風(fēng)景，節(jié)目因你而精彩！”頃刻間，我信心倍增，欣然接受了任務(wù)，我暗暗下定決心，一定不辜負(fù)老師的希望。讓自己真正成為一道亮麗的風(fēng)景線，由于這句話的鼓勵(lì)讓我展現(xiàn)了一個(gè)亮麗的我自己！
一幅美麗的山水畫，可謂是一道亮麗的風(fēng)景，它使人心曠神怡；一個(gè)父親的背影，一幅母子的相偎的照片，也是一道獨(dú)特的風(fēng)景，讓人感覺幸福溫馨。
在你失敗時(shí)，為你拂去風(fēng)塵，對你說：“從頭再來”；在你疲憊時(shí)，為你撐起一把傘，遮風(fēng)避雨；在你茫然時(shí)，為你點(diǎn)燃希望，指明方向；在你快樂時(shí)，為你祈禱祝福，共享歡暢。這也是一道純真的風(fēng)景——朋友的友誼。
生命中最美好的景致有時(shí)并不是用濃墨重彩描繪而成的，它也許只是一個(gè)淡淡的印跡，但它深藏在我們心靈最柔軟的肌理中，裹在層層的重負(fù)之下，它與生命同在。一旦觸動(dòng)它的密碼，它將潮水般涌來，浸泡你，感動(dòng)你。生命真的很美麗！而我們是點(diǎn)綴生命的最美的風(fēng)景。人生因?yàn)橛辛诉@些風(fēng)景而多姿，燦爛！
愿三月的春風(fēng)吹走你心靈的傷痕，愿朦朧的細(xì)雨拂去你憂傷的嘆息，愿競相開放的春花還你愉快的笑臉，愿飄揚(yáng)的柳絮重長你壯志凌云的氣概，愿鮮花爛漫的春天伴你到永遠(yuǎn)！
切記！我們都是一道亮麗的風(fēng)景，插上理想的翅膀，勇敢自信地，飛向成功的彼岸！
關(guān)于風(fēng)景作文10
最美的風(fēng)景在哪里？希臘愛情海？不，雖然它的海美如夢幻，但它的傳說過于悲傷；日本北海道？不，雖然那里的櫻花美如霞云，但日本人的獸行令人發(fā)指，美國你紐約？不，雖然紐約的現(xiàn)代美令人忘返，但那快節(jié)奏的生活使人窒息……我認(rèn)為最美的景色在四川。
四川美如仙境，素有“天府之國”的美稱，人們更是把四川九寨溝當(dāng)作人間仙境的代名詞。九寨溝的翠海宛若一面鏡子，讓你感受到“魚在天上飛，鳥在水中游”的神奇景象；九寨溝的瀑布宛若天女織成的羅段，神奇而美麗；九寨溝的彩林宛如一幅出自名師之手的油畫，讓你領(lǐng)略到原始森林的綺麗……在污染日益嚴(yán)重的今天，不是美而可貴嗎？
但是，被地震毀了的四川美嗎？
或許你聽說過這樣一個(gè)故事：在5·12地震發(fā)生后，人們在無數(shù)的瓦礫和磚石下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)造型奇特的女人。雖然她已經(jīng)停止了呼吸，但她仍然雙膝跪地，雙手撐地。她的背上有無數(shù)的瓦礫和塵土，身上也刮了無數(shù)條傷口，但她仍然保持這這個(gè)奇怪的姿勢，仿佛在保護(hù)什么重要的東西。在搬開她后，人們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)正在熟睡的嬰兒。他懷中有一部手機(jī)，彩色的屏幕不停地閃動(dòng)著。人們一看，上面寫著：寶貝，如果你還活著，要記住，媽媽愛你……這一刻，手機(jī)突然沒電了，發(fā)出“嗚……”的警告聲，仿佛在為這位偉大的母親哀鳴；人們看到這些，也不禁淚沾衣裳……一切，都沉浸在哀痛中，只有這嬰兒，仍舊沉在香甜的夢中，還露出甜甜的微笑。是夢到了自己的母親嗎？
救災(zāi)人員的心靈更加可貴。網(wǎng)上曾經(jīng)流行過一張照片：一位美麗的女警官，她面無血色，雙唇干裂。抱著在一束黃菊花，在風(fēng)中顫抖著。她的眼淚一滴一滴地落下來，滴在黃菊上。你知道嗎？她為了救四川災(zāi)民，放棄了救自己家人的機(jī)會(huì)、放棄了與家人共享天倫之樂的機(jī)會(huì)、放棄了希望……
像她這樣的救災(zāi)志愿者何止千千萬萬，大地震發(fā)生后，四川、全國、全世界人民都伸出了友誼之手；救災(zāi)款、救災(zāi)物品源源不斷地從各地運(yùn)來，再去人民也在努力地重建家園……
也許，你要說這片廢墟不美，但是我要說，這邊風(fēng)景獨(dú)好！
關(guān)于風(fēng)景作文11
循著那條蜿蜒前伸的羊腸小道，身旁的野花盛開，鮮艷非常。駐足凝望它粉嫩的花瓣，清香撲鼻。剛一伸出手觸到了花身，潛意識告訴我放下雜念，不懈前進(jìn)。我卻第一次違背了自己的意愿。終點(diǎn)固然重要，可沿途的風(fēng)景同樣迷人，于是我任憑花芬芳我的衣襟，芬芳我的世界。
時(shí)光追溯到考前100天誓師大會(huì)的時(shí)刻，就在我們應(yīng)屆生全部舉起右手，握緊拳頭時(shí)，信念自那一刻起，無悔地在我心中銘刻：決勝中考，高聲呼喊“我能行”！那是立下誓言的一刻，勾勒了我心中的美好藍(lán)圖，成為一道經(jīng)久不衰的風(fēng)景。
冷夜，驟雨�；椟S的燈光下映襯著我蒼白無力的身軀�！罢嬗憛�，真討厭！”我的不滿情緒終于在這一刻對著溫柔的阿媽爆發(fā)了。我很討厭自己那時(shí)的行為，可誰又能聽我訴述呢？
繁重的課業(yè)壓得我喘不過氣來；嚴(yán)厲的責(zé)備讓我心力交瘁，殷切的盼望又使我羞愧萬分……這一切的一切交織在心頭，圍繞在耳邊，回蕩在腦海。阿媽默默地離開了房間，輕輕地帶上門。寂寞有時(shí)襲來，繼續(xù)投入到繁重的課業(yè)中，任憑它將我吞沒。
又過了好久，門吱吱地開了，我不想回頭，于是自顧自地寫著作業(yè)，一股清新的奶香溢散開來，傳播到房間的每個(gè)角落。我禁不住回頭，��！這是阿媽泡的我最愛喝的奶茶！欣喜萬分的我小心翼翼地觸到杯壁，將它端起。入口的一剎那，冬日的溫暖在不足十平方米的小房間中升起，溫暖毫無預(yù)兆地涌上心田，滋潤心中那塊竭盡干涸的土壤。濃濃奶香味，淡淡慈母情。頃刻間，煩惱被溫暖融化，似乎在一瞬間抵達(dá)了繁花如錦繡的春天。
我端起喝得一滴不剩的奶茶杯，沖出門去。阿媽正站在門口，背對著我，依靠著墻壁，若有所思。一轉(zhuǎn)身，見我來了，笑靨便在她臉上綻開，就像兩朵花。她輕聲問道：“還要一杯嗎？”霎時(shí)，不知名的情感侵潤了我的眼眶，在那上下求索的羊腸小道上，開出了一路的花，芬芳異常。那是一道溫暖的風(fēng)景。
沿途的風(fēng)景很美，美得頑強(qiáng)，美得堅(jiān)定，美得經(jīng)久不衰，美得溫暖如春。沿途的花兒啊，芬芳了我的衣襟，芬芳了整個(gè)世界。沿途的風(fēng)景啊，伴我成長，陪我攜手走過每一個(gè)風(fēng)霜雨露，每一個(gè)風(fēng)和日麗。
不要總在乎終點(diǎn)，沿途的風(fēng)景同樣也會(huì)給人美的感受，成功的激勵(lì)。
關(guān)于風(fēng)景作文12
日出花開，我們在花紅柳綠中感悟著風(fēng)景的變化，日落霞飛，我們在歸巢的鴉雀中看出風(fēng)景的落幕。
從秋葉的票輕重，我們讀出了四節(jié)的變換，從歸雁的隊(duì)伍中，我們讀出了團(tuán)體的美麗，從冰雪融化中，我們看出了春天來臨的腳步。
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時(shí)間走的那么快，快的讓人住不住意思痕跡。一眨眼，即將升入初二。暑假之后，我們就要步入一片新天地。我討厭離別之時(shí)，怕忍不住哭泣。我不習(xí)慣看不到周圍伙伴的笑臉。
在這初一的最后一個(gè)夏天，我們將要面臨別離。我們在一起打鬧、歡笑的場面也將成為記憶�，F(xiàn)在我們懂得了珍惜，讓我們珍惜每一天，每一節(jié)課，認(rèn)真聽講，珍惜課下的美好的時(shí)光。
時(shí)間帶不走的只有回憶，我們要好好記住這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
�。ǘ┛鞓窌r(shí)光
你可能不能理解這種心理，當(dāng)時(shí)間還有五分鐘要下課時(shí)，心理的那份期待，正是荒玩的年紀(jì)，偌大的學(xué)校里只有操場是我們心靈的天地。我們在跑道上追逐打斗，笑聲好像能沖到天際。我們對所有的游戲都沖滿了好奇。我們喜歡在自己結(jié)成的小幫派中，和自己的閨蜜談?wù)撘恍╇[秘的話題，分享著自己的秘密。
�。ㄈ╈o讀詩書
我們喜歡來之不易的閱讀課。在一排排書柜中找尋一本自己喜歡的課外書，找一處安靜的角落，一頁頁閱讀。任時(shí)光靜靜流淌，仿佛自己也融入了這書卷中。我喜歡看那些凝聚著中華墨寶的古詩詞，短短數(shù)語，倒出了一段又一段凄美的愛情故事，寫出了一位又一位詞人百轉(zhuǎn)愁腸的心跡。我喜愛午后靜讀的時(shí)光，捧一卷詩書，靜靜地吟誦，靜靜地欣賞，忘卻了時(shí)光。
（四）考場風(fēng)云
我喜歡考試，喜歡在一段學(xué)習(xí)之后進(jìn)行的測驗(yàn)來證明自己的能力。我喜歡在考場上認(rèn)真思考的莘莘學(xué)子，筆紙飛揚(yáng)，笑傲考場。我喜歡在做完題后，瞄一眼四周。看看對手們此刻的狀態(tài)，知己知彼。我喜歡那種把題目做完，成竹在胸的快感。我相信一份耕耘一份收獲，天道酬勤。更期待成績出來的時(shí)刻，見證成敗的時(shí)刻。
每一個(gè)場景，都是一道風(fēng)景。靜靜刻畫著那時(shí)的你和我。每一道風(fēng)景都是一首贊歌，譜寫著青春里的美好與拼搏。
希望我們每個(gè)人都能認(rèn)真在自己生命中的長卷中好好描摹，欣賞風(fēng)景，創(chuàng)造風(fēng)景。
關(guān)于風(fēng)景作文13
那日，我們有幸來到杭州，更是有幸來到西湖，一覽西湖的淡雅和美麗。
俗話說：“上有天堂，下有蘇杭”。果不其然，杭州，是坐落在中國南方的巨大珍珠蚌，而西湖，則是那珍珠蚌里最耀眼、最閃亮的珍珠。
一縷熏香的風(fēng)將我引向西湖。行走在圍繞湖邊的香榭大道上，嗅著湖面上吹來的淡雅清香，用心靈感受著那遠(yuǎn)處西湖上的一片美景，我的心情愈加平靜，向著那片在周遭的喧囂中依然沉靜的湖，步步靠近。
站在西湖邊，望著波光粼粼、碧波蕩漾的湖面，心中一片愜意。岸邊楊柳拍岸，在清碧的湖水中梳洗著那開春剛抽出的芽兒，柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，輕拂水面，猶如燕尾從水面掠過，劃出一條條波痕，又隨后被風(fēng)撫平，宛如仙子般恬靜。坐在船尾，感受湖面的微風(fēng)輕撫我的臉頰，隨風(fēng)而來的潔白柳絮如同雪花般在空中打著轉(zhuǎn)兒，隨后又調(diào)皮地粘在人們的衣服上、頭發(fā)上，一陣清風(fēng)拂來，又打著旋兒飄走。我閉上眼睛，享受身心徹底地放松。
船緩緩地行駛在西湖的碧波中，在湖面劃開一道道水紋，它們緩慢地?cái)U(kuò)散、擴(kuò)散，直至消失不見。船行得很穩(wěn)，不快、不慢、不急、不躁，快一分讓人目不暇接，慢一分又讓人不住遐想。兩旁的青山綠樹，如倒帶般向腦后移去，使人心曠神怡。
船悠悠地駛到了湖中央，遠(yuǎn)處城市的高樓大廈清晰映入眼簾，而在這里，只是無盡的自然、真誠、樸素，我將眼中美景盡擁入懷。
前方，山坡上的雷峰塔與保椒塔遙相呼應(yīng)，轉(zhuǎn)頭看看湖間的小島，島上郁郁蔥蔥，微風(fēng)拂來，伴隨著清香的是一陣陣鳥鳴，清脆悅耳，在我的腦海里回蕩。
蕩到雷峰塔前，前方的雷峰塔仿佛矗立在眼前，隨著滿船的躁動(dòng)，大家都偏到了船的左邊，我也站了起來，只見船剛剛駛過一個(gè)“石墩”，這便是著名的“三潭印月”，這幾個(gè)石墩本來沒有什么柔美的線條，可是看到三個(gè)石墩同時(shí)映入眼簾，卻有種說不出來的美感，從船尾向后眺望，將“三潭印月”盡收眼底，西湖如同一個(gè)畫了淡妝的美女，讓人看到就覺得無比舒暢。將到對岸，我便知與西湖的這次邂逅就要結(jié)束了，蘇子曰：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，果然不假。還未離開，卻已讓我如癡如醉西湖，千年的美麗，千年的夢。
關(guān)于風(fēng)景作文14
寒假期間，我有許多美好和值得回憶的事情，其中有一件使我非常感動(dòng)的事情，那便是奶奶對我的愛，這件事也將成為留在我心底那一道道亮麗的風(fēng)景線。
細(xì)細(xì)回想春節(jié)前夕那件美好的事情，仿佛又回到當(dāng)時(shí)使我非常感動(dòng)的情景，而那情景，真是留在我心底的風(fēng)景啊！那是發(fā)生在一個(gè)陽光明媚的下午，我看窗外陽光明媚，于是我便決定下午去書店看書，出門時(shí)跟奶奶說：“奶奶，我去書店看書了，出門我會(huì)小心，您不用擔(dān)心�！弊咴谌ボ囌镜穆飞�，金光閃閃的太陽光芒四射，周圍的云彩透出一片片楓葉般火紅的亮光。這時(shí)太陽光照在我的臉上，使我等車焦慮的心情漸漸地放松下來。
到達(dá)公交車站后，我便耐心地等著公交車。這時(shí)天空忽然烏云密布，狂風(fēng)大作，吹得樹葉亂擺，明晃晃的閃電一個(gè)接一個(gè)，雷電轟轟的響個(gè)不停，我心理這時(shí)總是叨念“這下慘了”。這轟轟的雷聲害得我焦慮萬分，更加緊張起來�！吧�！沙！沙！”綿綿細(xì)雨，似千萬條銀絲，從天空中飄落下來，像顆顆珍珠，一把把撒在大地上。雨越下越大，石階被沖得又光又滑，春雨淅淅瀝瀝地下著，如絲如縷飄飄落到大地上。哦，那是春姑娘匆忙間灑落的汗滴。它悄悄地滋潤著肥沃的泥土，輕輕地喚醒那沉睡的草娃娃。這場大雨也使我焦慮的心情更加緊張起來。這時(shí)，在大雨中突然有一個(gè)熟悉的身影急急忙忙地向我跑了過來，在蒙蒙細(xì)雨中可以看得出是一個(gè)年近八旬的老人，一身穿著一套黑色的中山裝，一雙皴裂的手上拿著一把雨傘正在擋雨，另一只手上拿著一個(gè)白色的布袋。那個(gè)身影逐漸向我走來，越看越熟悉，仔細(xì)一看，原來是奶奶，她發(fā)現(xiàn)我沒有帶雨傘，便急匆匆跑下來給我送傘，奶奶的頭上已經(jīng)是滿頭大汗，她焦急的心情使她非常關(guān)愛我。這時(shí)，奶奶從白布袋中不緊不慢的拿出一把雨傘，遞給了我，又用親切的口語叮囑我說：“去書店路上，注意小心，不要滑倒�！�
在去書店的路上，大雨漸漸由大變小，直至大雨停了。雖然天空中沒有出現(xiàn)過七彩般美麗的彩虹，但在我的心里，留在我心底的風(fēng)景卻是那道彩虹。每當(dāng)看到雨后的彩虹，我都會(huì)想起當(dāng)我懂得時(shí)送傘的情景，感覺十分溫暖。那到風(fēng)景，在日光沐浴下更為美麗，那次奶奶送傘給我的情景將永遠(yuǎn)成為留在我心底的風(fēng)景。
關(guān)于風(fēng)景作文15
童年的顏色是絢麗的，豐富的。在那段美妙的時(shí)光里，沒有大風(fēng)，沒有暴雨，每個(gè)人都生活在晴空萬里中，自由自在，無拘無束，與小伙伴們一同在溫暖的陽光下蓬勃生長。
“在小朋友們眼里，什么是最美麗的風(fēng)景？”當(dāng)然是陽光從迷茫的霧中展開，周圍是一片淺淺的草地，上面開滿了小草小花，附近還有幾棵小樹，直挺挺地向上生長。童年時(shí)的我這么想著�！斑@就是今天的作業(yè)�！泵佬g(shù)老師說道�！澳敲船F(xiàn)在可以開始了！”
我立馬畫了幾棵小樹，樹干上隨意點(diǎn)綴著些濃淡不一的綠�！皹渲ι煜蛱炜�，這樣才體現(xiàn)它想努力長大吧！”我喃喃道。將小樹的伙伴們?nèi)慨嬐旰�，于是我又勾勒出一大片翠綠的草地。那綠色代表的不就是希望嘛。那茂密的小草中探出幾朵耐人尋味的花兒，花瓣上的兩只蝴蝶正快樂地翩翩起舞。
該到背景了。我隨即在漫無邊際的天空中添上了幾朵云，它們似乎正慢條斯理地飄來蕩去。在這一旁，我又畫上了幾只自由自在的鳥兒，在廣袤無垠的天疆中無拘無束地展翅飛翔
當(dāng)然還少不了彩虹。我喜歡在每幅畫的背景中都加上彩虹，我總覺得這是一道不可或缺的風(fēng)景線。在彩虹那斑斕色彩的襯托下，似乎折算風(fēng)景又增添了幾分生機(jī)。童年的生活就是這樣的豐富多彩，每天發(fā)生的故事都是五彩繽紛的，
最后繪上那道和煦的陽光后，我看著自己的作品滿足地點(diǎn)了點(diǎn)頭。正準(zhǔn)備交作業(yè)時(shí)，聽著周圍同學(xué)的歡聲笑語，又看了看自己的畫�！昂孟襁�缺點(diǎn)什么�！睕]錯(cuò)，我還差畫一種花兒，那是綻放在人們笑頰上的。我又增上幾個(gè)小朋友，他們笑呵呵地手牽著手�？諝庵谐錆M了和善�！皫讉�(gè)小伙伴的心中，一定也是暖洋洋的。”我想。
如今讓我為當(dāng)時(shí)的畫取一個(gè)名字，我一定會(huì)叫它《童年的風(fēng)景》。人生中最美的風(fēng)景，莫過于童年。童年的生活到處是生機(jī)盎然，童年的我們像鳥兒一樣的無憂無慮，像小樹一樣地茁壯成長，童年的時(shí)光像彩虹一樣五彩斑斕，童年的我們走到哪兒，便灑下一片歡笑。童年這段美妙的日子是短暫的，一瞬即逝，但給每個(gè)人的心中，留下了無盡的回憶。等到來年花落的時(shí)節(jié)，將這段歷程再翻出來看看，從中又能感受到童年的那份甜蜜。
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