采訪作文600字（精選15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的采訪作文600字，希望能夠幫助到大家。
采訪作文600字 篇1
“我們?nèi)ゲ稍L吧！”老師布置了我們采訪老師的作業(yè)，我決定和陳楠江琰一組，寫好問(wèn)題之后，我們便出發(fā)了。
我們?nèi)齻�(gè)想要采訪的人都是一個(gè)人——程慧老師。以前程慧老師教我們班的美術(shù)，我們幾個(gè)在少年宮上課也是她教，而且程慧老師和藹可親，應(yīng)該不會(huì)不配合我們的吧。
抱著緊張的心態(tài)，我們?nèi)齻�(gè)人先來(lái)到了知心苑，但是里面沒(méi)有人，讓我們很失望。就是幾分鐘的時(shí)間，找不到老師怎么辦？我們就像霜打的茄子——焉了。但是沒(méi)有一分鐘，陳楠就說(shuō)：“去綜合辦公室！”對(duì)，老師不在知心苑，就一定在綜合辦公室！我們一路小跑到綜合辦公室，敲了敲門，小心翼翼的把門打開，生怕里面有老師把我們轟出去。還好，程老師正在里面練書法呢！
我們都笑了一下，但是走到老師面前，都有點(diǎn)緊張。還是老師先抬頭問(wèn)我們：“有什么事嗎？”還是陳楠勇敢，先開了口：“老師，我們想采訪您一下�！崩蠋煼畔率种械墓P，笑著說(shuō)道：“好。”在門外說(shuō)好了，陳楠和江琰提問(wèn)，我來(lái)記�！罢�(qǐng)問(wèn)您看到學(xué)生繪畫時(shí)，最欣慰的是什么？”陳楠說(shuō)道。老師想了想，很簡(jiǎn)潔的說(shuō)到：“學(xué)生有興趣，畫得很認(rèn)真，感到高興和自豪。”是這樣�。∥液芸斓陌牙蠋熣f(shuō)的話記了下來(lái)，但是字卻不堪入目。“您印象中最深刻的一位學(xué)生的畫是什么樣子的？他是誰(shuí)呢？”老師幾乎都沒(méi)有想，就說(shuō)到：“是陳楠畫的一幅植樹，雖然顏色畫的不怎么均勻，但是很認(rèn)真�！标愰樅孟穸技t了。“您劃過(guò)最自豪的一幅畫是什么？是哪種類型的？”老師好像沒(méi)聽清楚，我們有一起說(shuō)了一遍。老師聽明白了，說(shuō)：“是一幅農(nóng)民畫，叫納彩迎春，是我自創(chuàng)的�！闭f(shuō)完，老師還往我手上的本子看了一眼。我看看自己拿慘不忍睹的字，臉都紅了�！爸x謝老師，我們走了�！蔽覀兣胖�(duì)，走出了辦公室。
這真是一次緊張的采訪啊。
采訪作文600字 篇2
今天，我們紅樹林校園通訊社舉辦了個(gè)活動(dòng)，就是到“怡景動(dòng)漫城”參觀和采訪。
顧名思義，“動(dòng)漫城”三字中的“動(dòng)漫”肯定是那個(gè)地方的重點(diǎn)和特色。沒(méi)錯(cuò)！一下車，老師就帶著我們?nèi)タ匆恍﹦?dòng)漫電影，從門口進(jìn)去到看動(dòng)漫電影地方，通道就像迷宮一樣繞來(lái)繞去，迷茫中我仿佛置身于愛麗絲仙境。
接著，是采訪活動(dòng)的時(shí)間。老師給我們講解了一些采訪的要點(diǎn)和技巧，然后就讓我們各個(gè)小組單獨(dú)選擇采訪對(duì)象。我們采訪了四個(gè)人，有門口的迎接人員（義工），有帶孩子去玩的家長(zhǎng)，有保安，還有演員。給我印象最深刻的是義工阿姨，那位阿姨大概四、五十歲，帶著熱情的微笑站在門口迎接著每位來(lái)動(dòng)漫城的人，雖然她已經(jīng)不年輕了，但她仿佛是那么的有活力，她的笑容感染著來(lái)這里的每一個(gè)人，像一縷陽(yáng)光溫暖著我們。我問(wèn)她：“阿姨，您好，我是紅樹林的小記者，請(qǐng)問(wèn)您為什么來(lái)這里做義工��？”阿姨說(shuō)：“我已經(jīng)退休了，但是我還想對(duì)社會(huì)做些有價(jià)值有意義的事，為社會(huì)奉獻(xiàn)多一點(diǎn)光和熱，所以就報(bào)名做義工了。自從來(lái)這里做義工，我覺(jué)得我的生活充實(shí)多了，每當(dāng)我看到我服務(wù)的人們露出滿意的笑容，我覺(jué)得內(nèi)心很滿足�！薄澳前⒁棠谶@里站那么久，不覺(jué)得累嗎？”“說(shuō)不累是假的。但我覺(jué)的心理上的愉悅已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了身體上的疲憊�！薄鞍⒁棠乃枷刖辰缯娓�！”“不要這么說(shuō)嗎，呵呵，我也是一個(gè)非常普通的人，只是為社會(huì)做了一點(diǎn)點(diǎn)力所能及的事，不足掛齒的�！甭犃税⒁痰脑挘疑钣懈杏|，我想雖然我還小，但我也要努力嘗試為社會(huì)做些什么。
采訪結(jié)束了，全體通訊員在動(dòng)漫城門口莊嚴(yán)地進(jìn)行了宣誓，振振有聲的宣誓詞激勵(lì)著我們每個(gè)人的心，讓我們充滿了力量。
今天是一個(gè)非常有意義的一天，我要永遠(yuǎn)記住今天。
采訪作文600字 篇3
一天，我翻看著小時(shí)候的照片，突然產(chǎn)生了采訪老爸的想法。
老爸正在書房玩電腦，看見一本正經(jīng)的我，不禁有些奇怪。我猜他一定在想：這小子不會(huì)有什么壞消息吧？得知我的來(lái)意后，老爸笑了：‘‘問(wèn)就問(wèn)唄，整那么嚴(yán)肅！’’
“我的出生，是否給我們這個(gè)家庭帶來(lái)什么變化嗎？”我?guī)е诖龁?wèn)老爸。
老爸一下子沉入了幸福的回憶當(dāng)中去了：“那真是一段值得紀(jì)念的日子，想當(dāng)年，我還是一個(gè)成天在外的送貨工人。聽說(shuō)你出生了，我特地從外省趕回來(lái)看你，你當(dāng)時(shí)可比現(xiàn)在可愛多了。我在家里住了幾天就出去干活了，你媽為了照料你，特意辭去了工作。你們那時(shí)所有的支出可都是我從外地匯過(guò)來(lái)的呢！”
怪不得我總記得小時(shí)候沒(méi)見過(guò)老爸，原來(lái)他一直不在江蘇�。∥疫�不由自主地流露出一種慚愧：我一直以為這個(gè)家是老媽付出的比老爸多，現(xiàn)在想起來(lái)真是對(duì)不住老爸呀!
“總看見別人在作文本上發(fā)表什么童年趣事之類的文章，我也想知道我的童年有沒(méi)有一些好玩的事件�！蔽医又鴨�(wèn)。
“呵呵呵，一回憶我就要笑昏過(guò)去�！甭犃宋业膯�(wèn)題，老爸突然大笑不止。我從沒(méi)見過(guò)他笑成這個(gè)樣子�！澳阈r(shí)候最好玩的一件事是在四歲，就那件事我可忘不了。那一年，我我不想干了，于是拿了工資就打算回江蘇，后來(lái)我在溧陽(yáng)開了公交車，你還記得吧？我一路奔波，好不容易回到家，以為你會(huì)挺高興的，你倒好，看見了我滿臉驚恐，要你媽抱，還大叫：‘壞蛋，媽媽把他趕走……’‘傻孩子，他是你爸�！�(jīng)過(guò)媽媽的提醒了一會(huì)兒，你居然叫一聲：‘我是男人，我不怕，我要保護(hù)媽媽。’之后你拿了一把尺子要打我，還學(xué)著電視里那樣做出架勢(shì)�！�
老爸說(shuō)不下去了，他回想起當(dāng)年的事，笑得淚水都出來(lái)了。聽著我小時(shí)候的事，我不禁也開懷大笑起來(lái)。
現(xiàn)在，我終于明白了，家人為我付出了那么多，而當(dāng)年的我給他們帶來(lái)的僅僅是無(wú)限的.笑聲……
采訪作文600字 篇4
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我懷著忐忑的心情走進(jìn)一個(gè)地方。我接受了一個(gè)“任務(wù)”――采訪楊紅櫻阿姨。
一下子見到了楊紅櫻阿姨，我更是緊張，心像小兔子一樣蹦蹦跳跳。但是，當(dāng)我看到楊紅櫻阿姨和藹可親的微笑后，心里放松了許多……我又馬上投入“專業(yè)記者”的狀態(tài)。雖然我手忙腳亂，把一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)言說(shuō)得吞吞吐吐的，但楊紅櫻阿姨依然微笑著，耐心地聽我說(shuō)話。這可是給我這個(gè)小記者最好的鼓勵(lì)了。躁動(dòng)的心一下子平靜下來(lái)，鎮(zhèn)靜的表現(xiàn)是最好，這不是奧特曼打怪獸這樣的激烈事情，是次真正的采訪，不用怕的。我在心中默念，似乎有了緣頭，我面無(wú)表情的臉開朗起來(lái)了。采訪終于可以開始。
“楊紅櫻阿姨，你為什么要寫馬小跳呢？為什么要把他寫成一個(gè)調(diào)皮的孩子呢？” 我懷著一種激動(dòng)的心情，畢竟見到了這樣一個(gè)大人物�。 耙�?yàn)檎{(diào)皮的孩子才有活力啊，一些孩子是學(xué)習(xí)的機(jī)器，他們并沒(méi)有生機(jī)，有活力的孩子才是真正的快樂(lè)的孩子�！睏罴t櫻阿姨親切的望著我，不慌不忙，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。原來(lái)是這樣，我一下子懂了，又開始思考下一個(gè)問(wèn)題。“楊紅櫻阿姨，你為什么這么愛寫童話和校園小說(shuō)呢？”楊紅櫻阿姨看著我，笑了。我不懈地摸摸腦袋，楊紅櫻阿姨反問(wèn)我：“人沒(méi)有想象力會(huì)怎樣？”我不假思索地說(shuō)：“呆板！”楊紅櫻阿姨語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)，寫童話就是為了激發(fā)人的想象力，讓人更有生命力！”我連忙說(shuō)：“原來(lái)想象力這么重要啊，謝謝阿姨！”我連忙對(duì)楊紅櫻阿姨道謝。
今天，楊紅櫻阿姨給我上了一堂課，一堂生動(dòng)的課，一堂難忘而又有收獲的課。
采訪作文600字 篇5
阿姨，我該怎么處理這些甘蔗皮？嗯？為什么有記者在這里？這個(gè)記者是誰(shuí)？當(dāng)然，是我。為了調(diào)查我家鄉(xiāng)的環(huán)境，我們白象隊(duì)的六名成員都走上街頭，一個(gè)個(gè)成了小記者。
在街道的兩邊，人們經(jīng)�？梢钥吹诫S意扔出的垃圾，甚至一些垃圾被扔在分類垃圾箱旁邊。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人來(lái)收集垃圾，我們立即包圍了它。環(huán)衛(wèi)工人成了我們的第一個(gè)采訪對(duì)象。你好，爺爺。抱歉打擾你的工作。我們能問(wèn)你一些問(wèn)題嗎？徐楊一開始就問(wèn)，雖然我們有些膽怯，準(zhǔn)備不足，但一切都很困難。第一個(gè)問(wèn)題出來(lái)后，我們的隊(duì)友一個(gè)接一個(gè)地問(wèn)他們想知道什么。通過(guò)采訪，我們了解到我們生活的環(huán)境非常干凈，因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人很早就在黑暗中清理了我們。
告別環(huán)衛(wèi)工人后，我們成功采訪了理發(fā)店的叔叔們。然后我們?nèi)ふ蚁乱粋�(gè)目標(biāo)。我們經(jīng)過(guò)一家水果店，一堆甘蔗皮在門口引起了我們的注意。我想:這些甘蔗皮太長(zhǎng)太多，垃圾箱里沒(méi)有足夠的空間。水果店老板會(huì)怎么做？在接受了前兩次采訪后，這次我們自信地問(wèn)道:"阿姨，你怎么處理門口的甘蔗皮？"嗯，阿姨想了一會(huì)兒，馬上回答說(shuō):附近的果農(nóng)會(huì)來(lái)把它拿走。我們非常驚訝:水果種植者會(huì)用它做什么？因?yàn)楦收崞た梢宰鳛闂蠲返臓I(yíng)養(yǎng)。這個(gè)答案確實(shí)超出了我們的預(yù)料。這確實(shí)是一個(gè)回收廢物的好方法。我真的想表?yè)P(yáng)人們的好想法和做法。
我們謝過(guò)姨媽，然后走向一個(gè)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。一位叔叔正在貝類養(yǎng)殖區(qū)敲打蝸牛。我們問(wèn):叔叔，你是怎么處理掉的炮彈的？把它放在不可回收的垃圾桶里�？磥�(lái)叔叔很了解垃圾分類。我們不僅采訪了他，而且知道他每天會(huì)敲大約100公斤蝸牛殼。他會(huì)把蝸牛殼放在不可回收的垃圾桶里。我叔叔還讓我們輪流用他的錘子敲幾只蝸牛。這看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但實(shí)際上相當(dāng)困難和危險(xiǎn)。我們應(yīng)該非常小心，不要碰我們的手指。
今天的采訪讓我第一次成為記者。我還了解到我家鄉(xiāng)的環(huán)境需要每個(gè)人的保護(hù)。那真是豐收。
采訪作文600字 篇6
電視上，一位位記者真威風(fēng)：手握話筒，面對(duì)攝像機(jī)。我還真羨慕他們阿。
這次，我們要好好學(xué)習(xí)“解解饞”了。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，朱老師讓我們成為了一名名小記者。
朱老師先讓我們寫一下自己的采訪過(guò)程，頓時(shí)，教室里悄然無(wú)聲，我拿起筆，三下五除二就搞定了，我想：在電視上，那些記者都很輕松，我做起來(lái)一定不難吧！我做好了充足的心理準(zhǔn)備。
這時(shí)，朱老師讓我們出去采訪了，我們拿著書，來(lái)到了熱火朝天的屋外。
我和同學(xué)來(lái)到了校外，走到了一小攤前，攤主正在招待顧客。我剛想開口問(wèn)他們問(wèn)題時(shí)，話語(yǔ)像是擠在口中了，一句都說(shuō)不出來(lái)，手上還都冒出了汗。這樣不行，我慢慢得鎮(zhèn)定下來(lái)后，就用蚊子般的聲音采訪了，他們哪聽得見啊，我臉紅紅的，剛才還胸有成竹的我一下子變成了一只可憐的小螞蟻。
我鼓起了勇氣，開始訪問(wèn)。
我一開口講了，就滔滔不絕了。
攤主說(shuō)他早上4：30就要起床了，6：30左右擺攤，一直忙到晚上7、8點(diǎn)鐘才能收攤回家。我們聽后先記錄了下來(lái)。而對(duì)于為什么要擺這種不衛(wèi)生的小攤，攤主的回答是：“我也不知道這是不衛(wèi)生的，但為了養(yǎng)家糊口，多賺錢，才迫不得已的呀�！�
我們聽后大吃一驚，希望這樣的不衛(wèi)生小攤越少越好啊。
經(jīng)過(guò)我的二十分鐘的采訪，我想，當(dāng)記者還真不容易啊。我說(shuō)話聲音太小了，真不是做記者的料。我真太小看他們記者了。
做記者可以鍛煉人們的膽量，提高人的溝通能力，我喜歡記者，因?yàn)椴稍L可以讓人快樂(lè)……
采訪作文600字 篇7
早上我來(lái)到文化藝術(shù)中心，參加文明小博客舉辦的采訪活動(dòng)。
我先到展覽區(qū)觀看，那里的兩邊墻壁都布滿了現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)情況。我們了解了一下。就來(lái)到簽到處排隊(duì)。接著我們又分組，我和二年三班的同學(xué)一組，隊(duì)長(zhǎng)海玥帶著我們來(lái)采訪。
我找到了新浪廈門的嚴(yán)阿姨采訪，我問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)，您舉辦愛心圖書館有何意義？”嚴(yán)阿姨回答：“舉辦愛心圖書館的意義是讓那些貧困山區(qū)里沒(méi)有書讀的小朋友們找到一個(gè)讓他們讀書的地方。”阿姨接著說(shuō)：“我們得到一本書很簡(jiǎn)單，但貧困山區(qū)的小朋友得到一本書是很困難的，所以我們才舉辦了愛心圖書館。”
觀看完第三屆網(wǎng)絡(luò)文化藝術(shù)節(jié)的閉幕儀式后，是我今天最開心的一次采訪----采訪省宣傳部的盧副部長(zhǎng)，海玥代表我們隊(duì)問(wèn)盧部長(zhǎng)：“請(qǐng)問(wèn)您對(duì)這次網(wǎng)絡(luò)文化藝術(shù)節(jié)的希望是什么？”盧部長(zhǎng)和藹可親地說(shuō)：“希望有更多的網(wǎng)民，特別是青少年來(lái)共同參與，文明上網(wǎng)，傳遞正能量�！�
現(xiàn)場(chǎng)中，我們還看到了臺(tái)灣小朋友的表演，他們分別表演了抖空竹、踢毽子、跳繩、騎獨(dú)輪車。讓我印象最深的是抖空竹，我以為他一次只會(huì)抖一個(gè)空竹，沒(méi)想到他竟然能四個(gè)空竹都可以同時(shí)抖動(dòng)，當(dāng)四個(gè)空竹旋轉(zhuǎn)起來(lái)的時(shí)候，就像一個(gè)在快速旋轉(zhuǎn)的摩天輪�？赐瓯硌荩覀兂绨輼O了，一窩蜂似的圍上去采訪他。我問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)您為什么要抖空竹呢？”哥哥說(shuō)：“看著別人都玩，我也覺(jué)得好玩，我才玩的。”
最后，我們?nèi)ゲ稍LQQ星鄭叔叔，他是本次網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)活動(dòng)攝影的獲獎(jiǎng)?wù)�。我�?wèn)：“您印象最深的拍照是什么？”他說(shuō)：“拍出小朋友的歡樂(lè)心情和小朋友一起合影印象最深。”最后我們和QQ星叔叔一起合影。
通過(guò)這次網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)的采訪活動(dòng)，我增強(qiáng)了膽量，提高了采訪能力。
采訪作文600字 篇8
終于盼來(lái)了小記者采風(fēng)實(shí)踐活動(dòng)，這一次，我們采風(fēng)的地點(diǎn)是臨澤中學(xué)。
星期六早晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我們市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的40多名小記者坐著大巴車向臨澤中學(xué)進(jìn)發(fā)。
進(jìn)入學(xué)校，大家無(wú)不為這優(yōu)美的景色嘖嘖贊嘆，芳草萋萋，綠柳垂蔭，還有幾只喜鵲嘰嘰喳喳地在樹木間飛來(lái)飛去。向左看，映入眼簾的是一排排獎(jiǎng)牌：“江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校”“江蘇省綠色學(xué)�！薄皳P(yáng)州市模范學(xué)校”……
跟隨著臨澤中學(xué)校長(zhǎng)的引導(dǎo)和介紹，我們欣賞了許多名人字畫，個(gè)個(gè)稱贊不絕。
采訪的時(shí)間到了。我首先采訪的是一名英語(yǔ)老師，我急切地問(wèn)道：“您好!請(qǐng)問(wèn)學(xué)好英語(yǔ)有什么方法?”“學(xué)好英語(yǔ)，你首先要喜歡它并對(duì)它感興趣。對(duì)你們這個(gè)年齡段同學(xué)來(lái)說(shuō)，平時(shí)要多看一些中英文對(duì)譯的書籍，還有就是基礎(chǔ)要扎實(shí)，單詞一定要多背多讀�！庇⒄Z(yǔ)老師說(shuō)完，摸摸我的頭調(diào)侃道，“你平時(shí)有沒(méi)有偷懶，不背單詞啊?”說(shuō)完大家哈哈大笑起來(lái)。
我又?jǐn)D到校長(zhǎng)身邊踮起腳問(wèn)道：“校長(zhǎng)，請(qǐng)問(wèn)學(xué)校在教學(xué)方面有什么特色啊?”校長(zhǎng)說(shuō)：“我們學(xué)校歷史悠久，多次獲得省、市、縣三級(jí)政府及教育部門的表彰。學(xué)校設(shè)施齊全，裝備先進(jìn)，為學(xué)生提供了一個(gè)優(yōu)美和實(shí)用的學(xué)習(xí)環(huán)境。另外，我們學(xué)校還創(chuàng)辦了15個(gè)學(xué)生感興趣的社團(tuán)，以此來(lái)挖掘?qū)W生的潛能�！�
不知不覺(jué)，我們要回去了。在返程路上，我想起了臨澤中學(xué)的校訓(xùn)：“此刻打盹，你將做夢(mèng);而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)�！笔前�，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有對(duì)自己不將就，自己才能變得優(yōu)秀;對(duì)學(xué)習(xí)不將就，成績(jī)才會(huì)給你豐厚的回報(bào)。
采訪作文600字 篇9
今天，是樂(lè)從小學(xué)的教學(xué)開放日，我作為日出文學(xué)社的小記者，要參加采訪活動(dòng)。我的心情既激動(dòng)，又緊張。老師對(duì)我說(shuō)：“放松點(diǎn)，別緊張”。果然我的心情慢慢地平靜了下來(lái)。
早上，8點(diǎn)鐘在圓形劇場(chǎng)集合。老師對(duì)我們笑瞇瞇地說(shuō)：“等下，等嘉賓簽完到，就可以采訪了，但是要注意禮貌，不要一起擠過(guò)去，知道了嗎？”我們異口同聲的答道“我們知道了�！�
嘉賓們簽完到，小記者們都去采訪。只有我一個(gè)人不敢去，躲在他們后面。組長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，放開膽子去試試吧！”聽了組長(zhǎng)的話，我提起膽子的去采訪。
我走過(guò)去，對(duì)著一個(gè)女老師敬個(gè)禮，然后笑瞇瞇地說(shuō)：“你好，歡迎來(lái)到我們學(xué)校，我們是日出文學(xué)社的小記者，能問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題，可以嗎？女教師溫柔地說(shuō)：”可以�！拔议_始問(wèn)：”請(qǐng)問(wèn)你是第幾次來(lái)我們學(xué)校呢？“”來(lái)了很多次了，差不多每天都來(lái)�！芭處熁卮�，我趕快寫在筆記本上。我接著問(wèn)：”你對(duì)我們學(xué)校有什么印象？“”很好呀，小朋友很懂禮貌，環(huán)境又好�！拔矣謫�(wèn)：”你對(duì)我們今天的活動(dòng)有什么期望？“”希望你們的活動(dòng)越辦越棒！“采訪完了，我又敬個(gè)禮，說(shuō)：”謝謝你接受我的采訪。再見！“
我吐吐舌頭，終于松了一口氣。組長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：”是吧，只要相信自己，你一定能做到的。“”恩，這還得謝謝你啊！“后來(lái)我又采訪了幾個(gè)老師。有一次，我采訪一個(gè)女老師時(shí)，緊張過(guò)頭，說(shuō)錯(cuò)了。我以為，她會(huì)覺(jué)得我很沒(méi)用。她不僅沒(méi)有批評(píng)我，還親切地對(duì)我說(shuō)：”別緊張，放松一下，我們邊走邊說(shuō)�！八龘е业募绨蛘f(shuō)：”記住要相信自己，不要灰心，即使是說(shuō)錯(cuò)了，也不要放棄，只要有信心相信自己就好�！袄蠋熥吆�，我把她對(duì)我說(shuō)的話牢記在心里。
采訪作文600字 篇10
今天下午，我和幾位快樂(lè)魔方作文的小記者一起去了市中心廣場(chǎng)的美食節(jié)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行訪問(wèn)。
一位年輕的阿姨是組委會(huì)的人，她接待了我們。她對(duì)我說(shuō)：“本屆的美食節(jié)已經(jīng)是第二次舉辦了，它的主題就是‘美食沖向前’活動(dòng)，它是由本市政府舉辦的，由旅游局和市旅游協(xié)會(huì)聯(lián)合協(xié)辦的，舉辦這個(gè)活動(dòng)是為了推介我市文化和發(fā)揚(yáng)我市的旅游業(yè)。”
這一屆的美食節(jié)有很多豐富的活動(dòng)：美食品嘗、十大風(fēng)味小吃、美食評(píng)選等。這些活動(dòng)，使來(lái)本市游玩的人感受我們的熱情，又能讓更多的人知道我市的風(fēng)土人情和美食文化。
廣場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡，有的在品嘗美食；有的在游玩；還有的在興奮地喊叫，到處都是熱鬧的景象。這時(shí)我看到了一位滿頭銀發(fā)的長(zhǎng)者向我走來(lái)，我趁此機(jī)會(huì)，走上前問(wèn)：“老伯伯，我是小記者，請(qǐng)問(wèn)您覺(jué)得這次美食節(jié)辦得怎么樣？”那位老伯滿臉笑容地說(shuō)：“今年的美食節(jié)相比往年，變化很大，規(guī)模也很大，美味可口、各種各樣的美食，前來(lái)參加的人流，都是前所未有的空前盛況�！边@位老伯伯的大力贊揚(yáng)都使我也想嘗嘗這里的美食了，可我一分錢也沒(méi)有帶，不可以買任何美味的食物，我也只好看著別人吃了。
我又來(lái)到了一個(gè)賣鴨血粉絲的攤子前，那味道真使我垂涎三尺，我采訪了一位正在品嘗粉絲的人，問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)，這粉絲的味道怎樣？”那人說(shuō)：“這粉絲非常的好吃，里面的香料俱全，實(shí)在是妙不可言，每次我總想多吃幾碗。你快來(lái)嘗嘗吧！”
我又來(lái)到了賣糖人的攤前，我發(fā)現(xiàn)了這些糖人的形狀都是各式各樣的，每個(gè)糖人都栩栩如生，我好想買一個(gè)，可卻吃不到。
夕陽(yáng)西下，采訪結(jié)束了，我趕緊回家取錢，又前來(lái)飽餐了一頓！我走時(shí)真是依依不舍，這一次的美食節(jié)真是太爽了。
采訪作文600字 篇11
今天，我們采訪了一位在校就讀的理科大學(xué)生。
我們到了之后，只見他坐在沙發(fā)上，旁邊還放著大學(xué)相關(guān)資料，看來(lái)他已經(jīng)做好準(zhǔn)備和我們交談。這位哥哥身穿一件干爽的黑色T恤，頭發(fā)梳理得干凈，臉上架了一副黑框眼鏡，給人一種奮發(fā)有為的感覺(jué)。
當(dāng)我們好奇地問(wèn)起這位哥哥的大學(xué)生活時(shí)，只見他面帶笑容地和我講述著大學(xué)階段和中學(xué)階段的不同點(diǎn)。在他看來(lái)，作為一名大學(xué)生，最重要的應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。在大學(xué)，老師不會(huì)關(guān)注你的時(shí)間是如何安排的，更多時(shí)候是需要自主安排時(shí)間學(xué)習(xí)的，因此要學(xué)會(huì)通過(guò)圖書館、網(wǎng)絡(luò)等學(xué)習(xí)資源來(lái)架構(gòu)起屬于自己的專業(yè)知識(shí)體系。
接著，哥哥抬起頭，望著我們，帶著堅(jiān)定的語(yǔ)氣地說(shuō)道：“所以大學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，我們所學(xué)的專業(yè)知識(shí)關(guān)系到以后走出社會(huì)的工作和生活。同時(shí)，大學(xué)里還有各種各樣的社團(tuán)，也可以通過(guò)參加社團(tuán)活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)自身的興趣愛好，發(fā)展自己的特長(zhǎng)�！�
這時(shí)，窗外響起了嘀嗒的雨聲，夾著微風(fēng)，給人一種輕松舒適的感覺(jué)。伴著這夏日清爽的風(fēng)雨，我們專注地聽著哥哥講述著，思緒似乎也隨著哥哥的言語(yǔ)飄向遠(yuǎn)方的大學(xué)，腦海中浮現(xiàn)出勤學(xué)向上的大學(xué)生形象。
最后，哥哥掏出了手機(jī)，走到我們面前，細(xì)心地翻閱著手機(jī)里的照片和視頻，和我們分享他大學(xué)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，邊拿著手機(jī)，邊笑著說(shuō)道：“當(dāng)然除了專業(yè)學(xué)習(xí)外，還可以去做一些自己想做的感興趣的事，例如樂(lè)器、繪畫、書法等方面。你看，這手機(jī)的相片和視頻就是我參加大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的見證。”我們認(rèn)真地欣賞著照片和視頻，看著哥哥那滿臉喜悅和自豪的神情，心里不由得羨慕起來(lái)。
采訪結(jié)束后，從哥哥的言語(yǔ)中，我們感受到了那多彩的大學(xué)生活，也憧憬著那美好的未來(lái)！
采訪作文600字 篇12
作為一名小記者，采訪是不可缺少的。這不，新學(xué)期剛剛開學(xué)沒(méi)幾天，我就接到老師的第一條任務(wù)：3月10號(hào)在五角場(chǎng)集合，采訪路人們對(duì)五角場(chǎng)的了解，并補(bǔ)充些五角場(chǎng)的歷史�？墒恰�(dāng)我想起上次采訪的一次失敗，我不禁退縮了回去。
當(dāng)天下午，我來(lái)到了五角場(chǎng)下沉廣場(chǎng)，找到了老師和同學(xué)們后，我報(bào)了到后，老師對(duì)我們說(shuō)：“你們不用怕，說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系�！甭犃诉@句話，我不禁松了口氣。交了上次的作業(yè)，領(lǐng)取了小導(dǎo)游的旗子和小蜜蜂，就跟小伙伴找路人采訪去了。
直到要找具體對(duì)象了，我卻還忐忑不安，我感覺(jué)所有人都不愿意接受我們的采訪。好不容易有一個(gè)人同意接受我們的采訪，但他的兒子卻把他拉走了。一晃5分鐘已經(jīng)過(guò)去了，我們還沒(méi)找到一位采訪對(duì)象。這時(shí)，我找到一個(gè)正在長(zhǎng)椅上看報(bào)紙的老爺爺，我們走了過(guò)去，跟他說(shuō)明了情況后，他欣然接受了。我剛開口，有點(diǎn)兒緊張，說(shuō)話有些結(jié)巴，可到后面就放松了下來(lái)。順利地采訪完了老爺爺。當(dāng)我邀請(qǐng)他填寫評(píng)價(jià)表時(shí)，只見他寫下了“小小導(dǎo)游，勇氣可嘉！”我接過(guò)評(píng)價(jià)表，心里美滋滋的。
老師是要求我們采訪5位路人的，可第五位路人卻遲遲不肯出現(xiàn)。最后，我干脆直接找一個(gè)“低頭族”。我先對(duì)他說(shuō)，“大哥哥，玩手機(jī)會(huì)傷害人類的眼睛哦�！彼f(shuō)：“啊……知道了�！蔽医又鴨�(wèn)他愿不愿意接受我們的采訪，原本以為他不會(huì)愿意，結(jié)果接受了。然后我一下子問(wèn)了他很多問(wèn)題，沒(méi)想到他都能回答出。我暗自心里佩服他。
這次采訪，我大膽地讓大哥哥放下了手機(jī)，并且給了更多的人介紹五角場(chǎng)，這讓我成功地勝了采訪時(shí)的膽怯！
采訪作文600字 篇13
今天早上，我懷著激動(dòng)的心情去看望老師，聽了他的話。當(dāng)時(shí)只覺(jué)得當(dāng)老師真的不容易。我們不僅要嚴(yán)格要求自己，還要學(xué)會(huì)為學(xué)生著想，培養(yǎng)人才。
一個(gè)敬業(yè)的老師，不僅體現(xiàn)在教學(xué)上，更體現(xiàn)在向?qū)W生傳授知識(shí)上。我高中的時(shí)候，老師因?yàn)橐粋�(gè)問(wèn)題還沒(méi)做完就拖后腿了，總是怪他。但是現(xiàn)在，上了大學(xué)之后，回想起當(dāng)時(shí)發(fā)生的事情，才發(fā)現(xiàn)他們有責(zé)任。沒(méi)有人不愿意休息。一個(gè)敬業(yè)的老師站在三英尺高的講臺(tái)上會(huì)把學(xué)生放在心里。時(shí)刻提醒自己，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)就是對(duì)自己的職業(yè)負(fù)責(zé)。當(dāng)然，現(xiàn)在，老師的敬業(yè)不僅僅體現(xiàn)在課堂上。他們也在業(yè)余時(shí)間關(guān)心學(xué)生。當(dāng)一些學(xué)生學(xué)習(xí)有困難，思維不正常時(shí)，班主任也會(huì)給予指導(dǎo)。他們不僅關(guān)心學(xué)生的成績(jī)，還想教學(xué)生如何做人。
看現(xiàn)在，很多老師的奉獻(xiàn)是無(wú)止境的。眾所周知，最漂亮的老師張麗麗推開學(xué)生，摔倒在車輪下。在竭盡全力營(yíng)救她之后，她只能在輪椅上度過(guò)余生。這樣的奉獻(xiàn)難道不值得感動(dòng)嗎？有一句詩(shī)說(shuō)："春天的蠶絲被會(huì)織到死，蠟炬變成灰色的淚珠時(shí)開始變干。"老師教了我們一輩子的知識(shí)，看著我們來(lái)，畢業(yè)就送我們走。幾年后，他們白發(fā)蒼蒼，以為自己做了一切值得做的事，一輩子都不會(huì)失望。我認(rèn)為教師的敬業(yè)精神不僅體現(xiàn)在教學(xué)上，也體現(xiàn)在育人上。他們教育好學(xué)生，讓他們?yōu)閲?guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。也希望能培養(yǎng)出和過(guò)去四年老師一樣的敬業(yè)精神。不怕苦，不怕累。希望自己能端正態(tài)度，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)青春。好好利用這四年，做一個(gè)新的自己。
堅(jiān)持自己的原則，做一個(gè)理想遠(yuǎn)大的人，積極展望未來(lái)，一路上努力闖禍，認(rèn)真做好自己。不僅如此，還需要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，為以后的工作做準(zhǔn)備。為了在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲得一席之地，實(shí)現(xiàn)更好的生活。
采訪作文600字 篇14
雨水滋潤(rùn)了這枯竭的大地后，又在天空中添加了一條彩虹。這條彩虹時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，美麗而動(dòng)人。伴隨著小鳥歡樂(lè)的歌聲，今天我們小記者團(tuán)要去采訪廈門晚報(bào)社。
為了采訪成功，我們足足準(zhǔn)備了三個(gè)禮拜，今天就要開始行動(dòng)了！大家蹦蹦跳跳地下了車，排好隊(duì)，既興奮又緊張地走進(jìn)廈門晚報(bào)社。
我們首先來(lái)到“我要說(shuō)”欄目的辦公室。只見工作人員正專心致志地工作。我們走到他們身后，輕聲地議論著采訪的事情，可誰(shuí)也不愿意第一個(gè)采訪。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，老師見我們都沒(méi)有動(dòng)靜，便帶我們來(lái)到14樓。
我們來(lái)到這層樓的辦公室，看見幾十位工作人員正在編輯、排版。但我們還是沒(méi)有勇氣采訪。于是，老師請(qǐng)來(lái)了欒伯伯為我們講解報(bào)紙制作過(guò)程。欒伯伯把報(bào)紙制作過(guò)程詳細(xì)地向我們介紹了一遍，然后抽出時(shí)間讓我們采訪。
我們這些小記者一個(gè)個(gè)像木頭人似的坐在那里，你看看我，我看看你，安靜極了。欒伯伯用和藹的目光注視著我們。當(dāng)時(shí)我的心“怦怦怦”跳得厲害。好幾次想主動(dòng)問(wèn)，可又畏縮回來(lái)。這時(shí)的我又激動(dòng)又緊張。但是為了采訪，我先讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)：不要緊張不要害怕，不然就沒(méi)機(jī)會(huì)了，說(shuō)不定以后也不會(huì)再來(lái)采訪啦！看著欒伯伯慈祥的面龐，我終于鼓起勇氣問(wèn)出我準(zhǔn)備已久的問(wèn)題。他親切地回答了我的問(wèn)題，還夸我問(wèn)題提的好，我知道這是對(duì)我的鼓勵(lì)。最后，欒伯伯鄭重地對(duì)我們說(shuō)“想當(dāng)好記者，一定要記�。鹤焯�、腳勤、臉皮厚。這七個(gè)字�！蔽衣犃诉@句話，受益匪淺。雖然，我暫時(shí)沒(méi)有辦法做到這七個(gè)字。但是能夠戰(zhàn)勝緊張和恐懼，完成對(duì)欒伯伯的采訪，我已經(jīng)很自豪了。
這是我的第一次采訪，雖然采訪技巧不成熟，但是畢竟跨出了第一步。
采訪作文600字 篇15
一直以來(lái)，我經(jīng)常從電視里看到一些人受采訪，對(duì)他們十分羨慕。我想：要是有一次自己也能上電視接受采訪該有多好啊!
這個(gè)希望終于實(shí)現(xiàn)了。今年暑假，我們攝影班組織了赴紹興采風(fēng)創(chuàng)作的活動(dòng)，除了我們這些小記者，隨行的還有許多新聞單位的記者。在第二天的登山活動(dòng)當(dāng)中，蘇老師叫我和另外兩位同學(xué)去接受嘉興有線電視臺(tái)的采訪。機(jī)會(huì)終于來(lái)了，我可要把握住機(jī)會(huì)啊，但畢竟是第一次，心里不免有些緊張。
電視采訪開始了，第一個(gè)受采訪的便是我。當(dāng)攝像鏡頭對(duì)準(zhǔn)我，一位阿姨拿著話筒微笑著走過(guò)來(lái)時(shí)，我的心卻像只小兔在怦怦直跳，但我暗暗鼓勵(lì)自己：“別緊張，會(huì)成功的�！本驮谶@時(shí)，阿姨開口了：“小朋友，今天是不是第一次登山啊?”“是的�！蔽艺f(shuō)�！案杏X(jué)怎么樣?”“還可以，不是很累。”這番采訪使我的心慢慢平靜下來(lái)，但是仍有幾分緊張。阿姨又問(wèn)：“今天你們與‘山娃子’藝術(shù)團(tuán)創(chuàng)作交流，你覺(jué)得他們有沒(méi)有什么地方比你們好呢?”
“我覺(jué)得他們的照片比我們的童趣更為足一些，藝術(shù)水平也要高一些�！蔽倚闹姓f(shuō)，嘿，不是說(shuō)得很順利嗎，還用那么緊張干什么?于是我也就不緊張了，聲音漸漸響亮了，神態(tài)也顯得很自然。
接著阿姨還問(wèn)了我對(duì)這次活動(dòng)的感覺(jué)。我說(shuō)：“這次活動(dòng)不但使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了眼界，還使我的到了一次很大的鍛煉，像今天這次登山也使我的到了鍛煉，我覺(jué)得很有意義……”剛采訪完，就聽得在邊上的大人在評(píng)議：“這位小朋友真會(huì)講，講得真好……”
這次活動(dòng)雖然結(jié)束了，但這次受采訪時(shí)的情景卻深深地留在我的腦海里。我想，只要有準(zhǔn)備，不慌張，人生的道路上還會(huì)有許多其它的“第一次”，我一定能過(guò)好“第一次”的關(guān)口，為第二次、第三次打下基礎(chǔ)。
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