【熱門(mén)】寫(xiě)景滿(mǎn)分作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的寫(xiě)景滿(mǎn)分作文8篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)景滿(mǎn)分作文 篇1
夜來(lái)了，靜靜地，悄悄地，一時(shí)間，大地沉寂一片。月亮彎彎的，像一只金色的小船，而那深藍(lán)的夜空則是一望無(wú)垠的海洋.小船慢慢的向前行駛著，不知前方是否就是那遙不可及的仙境.云不是很多，只有稀疏的幾朵，雪白，柔軟，像一團(tuán)團(tuán)棉花，為清冷的夜空增添了幾分暖意和溫柔.銀河淡淡的，映入眼際的應(yīng)該是它薄博的水氣.傾耳去聽(tīng)，靜靜的聽(tīng)不到半點(diǎn)流動(dòng)的聲音，于是猜想它定然是不甚寬廣.多想叫醒牛郎，讓他騎上牛兒踏過(guò)淺淺的河水與織女相會(huì).但我不敢高聲叫喊，怕驚醒了岸邊的神仙，更怕打擾了這夜的好夢(mèng).
天上是流水融融的春季，而人間卻是白雪皚皚的冬天.因?yàn)橛辛搜┑难b扮，冬日里的樹(shù)一下生動(dòng)了起來(lái).晶瑩剔透，宛然是冰雕做的樹(shù)干，水晶做的枝葉.清冷，高貴，儼然是嫦娥門(mén)前的桂樹(shù)，在今夜遺落到了人間.驚嘆留在心間，不敢高聲言語(yǔ)，生怕一不留神，驚動(dòng)了玉樹(shù)，化作滿(mǎn)地的碎片.
此時(shí)的小村也已成了白雪的世界.白白的屋頂，無(wú)暇的地面，沒(méi)有一絲塵埃，潔白，純凈是這里唯一的主題.置身其中，好象真的來(lái)到了一個(gè)夢(mèng)幻的國(guó)度.雪地了里，孩子們堆起了兩個(gè)大大的雪人，戴著草帽，拿著掃帚，守護(hù)著這片屬于他們的世界.心被凈化,思想也變得天真而浪漫.看著地上淺淺的腳印,不由得浮想聯(lián)翩:是誰(shuí)來(lái)過(guò)這里?是美麗的白雪公主,還是善良的小矮人?在這如夢(mèng)如幻的夜晚王子和公主在玉樹(shù)下相依相偎該是怎樣的幸福......
分明是站在雪地里,思緒卻飄進(jìn)了童話(huà).一時(shí)真的分不清自己是在現(xiàn)實(shí),還是在夢(mèng)境......
這小村的夜啊,如夢(mèng)如幻......
寫(xiě)景滿(mǎn)分作文 篇2
冬天漸漸離去，隨后，春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到人間。百花齊放，百鳥(niǎo)齊鳴，大地重回一片生機(jī)。
瞧，小溪上的冰一點(diǎn)一點(diǎn)的化成水發(fā)出清脆而又美妙的聲音。清風(fēng)掠過(guò)岸邊的土地小草就慢慢得長(zhǎng)出來(lái)。
都說(shuō)“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”。這話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)�？�，細(xì)如針的春雨正滋潤(rùn)著花草樹(shù)木，小草更綠了，小樹(shù)也撐起了“綠色的屏障”�！吧成成场成成场！贝河晔菧厝岬�，他不像夏天的雨一樣重重地拍打重重的拍打著地面。被春雨淋著，卻令人十分舒服仿佛一雙無(wú)形的手輕輕地?fù)崦?/p>
花園里，為了歡迎春姑娘，美麗的迎春花盛開(kāi)了。月季綻開(kāi)，變得更加美麗。就連牡丹花也欣然怒放。小蜜蜂在新的一年里，又開(kāi)始了辛勤的勞動(dòng)，小蝴蝶在花中翩翩起舞。這萬(wàn)紫千紅的花園又給春天添加了一處美景。
我愛(ài)驕陽(yáng)似火的夏天，我愛(ài)果實(shí)累累的秋天，我也愛(ài)風(fēng)雪交加的冬天，可我更愛(ài)這生機(jī)勃勃的春天。
寫(xiě)景滿(mǎn)分作文 篇3
校園的早晨是寧?kù)o的。薄薄的晨霧像紗一樣籠罩著校園，教學(xué)樓隱沒(méi)在淡淡的晨霧中。遠(yuǎn)處，霧朦朦朧朧的，好一派迷人的景色，就像仙女在云霧中傳播溫暖。
校園的早晨是熱鬧的。當(dāng)同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校，校園里頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。操場(chǎng)上到處可見(jiàn)同學(xué)們的身影。高年級(jí)的同學(xué)們正在籃球場(chǎng)上飛快地奔跑著，他們熟練地傳球、運(yùn)球、投籃，一連串的動(dòng)作讓同學(xué)們歡呼雀躍，校園的早晨是美麗的。當(dāng)太陽(yáng)露出第一絲笑臉時(shí)，新的一天開(kāi)始了。校園里，小草抬起它可愛(ài)的臉蛋；水池樣子像一個(gè)心。池里有很多小魚(yú)，每當(dāng)有人把吃的東西丟下去，小魚(yú)就會(huì)浮上水面不停地?fù)尦�。水池的中間是一座假山，假山下面有兩條小小的鯉魚(yú)，如果把它打開(kāi)，假山上就馬上噴出一股清泉來(lái)，四面灑開(kāi)，像一朵花一樣，有趣極了。水池周?chē)幕ú輼?shù)木長(zhǎng)得很茂盛。有各種各樣的花，黃的、紅的、粉紅的、紫的——這一種花還沒(méi)謝，那一種花又開(kāi)了�；ㄅ赃叺臉�(shù)木，綠油油的，襯著五光十色的花，真是沒(méi)法比喻。校園的早晨是充滿(mǎn)希望的。當(dāng)金色的陽(yáng)光破窗而入時(shí)，教室里已是書(shū)聲瑯瑯。同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著書(shū)本，個(gè)個(gè)都不浪費(fèi)一分一秒，因?yàn)樗麄冎�，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)辛勤的老師。
校園的早晨真是五彩繽紛！我愛(ài)校園的早晨！
寫(xiě)景滿(mǎn)分作文 篇4
初次來(lái)到南京的一所花卉園中，滿(mǎn)目清逸的花花草草，讓久久伏案學(xué)習(xí)的我也輕松了許多。
那是一幅和諧的景象，溫暖的春光灑在大地上，花草兒們都在這七彩的陽(yáng)光下幸福地打著哈欠。漫步在花林小徑中，品嘗著交織在一起的花香，觸碰著屬于自然的的淡雅沁馨，自己也禁不住同她們舞動(dòng)了起來(lái)。也許這就是生活的意義?正凝思，卻發(fā)現(xiàn)眼底藏著錦葉扶桑一道紅光，雙眼循光望去，看到的卻是如畫(huà)的景象：只見(jiàn)，幾朵紅的觸目驚心的花挺立在茂密的枝頭，那薄薄的花瓣早已融在了一起，有如嫦娥的羽衣，層層疊疊。而那如玉兔般的花蕊，則調(diào)皮地鉆入了主人的衣裙中，隱隱約約地露出了它那嬌嫩細(xì)長(zhǎng)的身子。難道矜持的葉子也被花的熱情感染了嗎?也是通身的紅色。與其說(shuō)它是葉，還不如說(shuō)它是以花的形式綻放著。正如紫藤蘿一般，她的香氣也是那種朦朦朧朧，十分夢(mèng)幻的感覺(jué)，就好像在牽引著你，讓你忍不住湊上前去再睹她的芳容。
原來(lái)，這就是錦葉扶桑。
不知怎么，看著她，就會(huì)有一種莫名的快感，仿佛她就是自然與自然的完美結(jié)合。作為馬來(lái)西亞和巴拿馬的國(guó)花，如果上帝僅僅賦予了她華麗的外表，那么她就沒(méi)有那么的耐人尋味了。無(wú)論是在百花爭(zhēng)艷的春，電閃雷鳴的夏，或是天朗氣清的秋，還是白雪皚皚的冬，只要有陽(yáng)光，她永遠(yuǎn)是那么的引人注目，永遠(yuǎn)能夠有生存下來(lái)的信念;而她，在四季中，只是默默地看著別人花落，自己卻總是保持著最美的笑容，雖然單一，但并不單調(diào)。就像蔡襄的《耕園驛佛�；ā分姓f(shuō)的一樣：
溪館初寒似早春，
寒花相倚媚行人。
可憐萬(wàn)木調(diào)零盡，
獨(dú)見(jiàn)繁枝爛熳新。
清艷衣沾云表露，
幽香時(shí)過(guò)轍中塵。
正是這種頑強(qiáng)的生命力和奔放的外表使我愛(ài)上了她。要知道，她就是熱情和爽朗的象征。如果把熱情奔放的、生命力極強(qiáng)的花比作我們的祖國(guó)，那么茂茂密密的樹(shù)葉，永遠(yuǎn)被花感染著的樹(shù)葉，就是永遠(yuǎn)有著熱愛(ài)祖國(guó)烈火般的激情的人民!
寫(xiě)景滿(mǎn)分作文 篇5
秋天來(lái)了
我坐在窗前，仰望天空，大雁振翅南飛，去尋找溫馨的港灣。一陣秋風(fēng)吹過(guò)我感到些許的`寒意。不知從哪里來(lái)的一片樹(shù)葉落到我的手中，我心生感嘆：啊！又一個(gè)春天來(lái)了，仔細(xì)地端詳起這片葉子，我仿佛在上面看到了奶奶那張慈祥的臉。
那也是一個(gè)秋天，秋風(fēng)蕭瑟，卷著落葉呼嘯而過(guò)，給人以肅殺之感。我走在回家的馬路上，看著凄涼的景色，我心中涌起一種莫名的不安，不禁加快了腳步�；氐郊遥谝谎劭吹降木褪歉改改菍�(xiě)滿(mǎn)愁苦的臉。我想問(wèn)出了什么事情，卻沒(méi)有勇氣開(kāi)口。死一般的沉寂之后，爸爸語(yǔ)氣沉重地說(shuō)：“你奶奶……去世了”。我以為自己沒(méi)聽(tīng)清楚，問(wèn)道：“什么？”聽(tīng)媽媽帶著哭腔說(shuō)道：“你奶奶去世了啊！”說(shuō)完便嚎啕大哭起來(lái)，我猶如元神出竅，僵硬地，一動(dòng)不動(dòng)地愣在了那里，這個(gè)消息如晴天霹靂一般重重地將我擊倒。我沖出門(mén)，在外面肅殺的秋風(fēng)中奔跑著，宣泄著情緒，我憎恨秋天奪取了奶奶的生命。
第二天，我跟隨父母在深秋回老家去，下了車(chē)，老家的秋風(fēng)更是讓人難以忍受。我已經(jīng)顧不了許多，快步?jīng)_進(jìn)了低矮的平房之中。一進(jìn)門(mén)。我便見(jiàn)到奶奶的遺體放在堂屋中央，旁邊點(diǎn)著蠟燭，旁邊還有一個(gè)裝滿(mǎn)紙灰的盒，我再也控制不住自己，跪在地上，失聲痛哭起來(lái)，眼淚從眼眶里拼命地外涌。我在朦朧中仿佛又看到奶奶在燈光下，為我縫衣服，哼著兒歌哄我睡覺(jué)的情景。過(guò)去多么熟悉的情景已經(jīng)徹底地離我而去。我要用我的淚水洗凈奶奶通往另一個(gè)世紀(jì)的路，我將一張薄紙放在火焰上，看著紙化為灰燼。我心中充
滿(mǎn)了對(duì)奶奶的不舍，我親愛(ài)的奶奶啊，您真的永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我了嗎？在奶奶的分錢(qián)我發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)有成！
又一陣秋風(fēng)飛過(guò)，我的思緒從無(wú)盡的思緒中被拉了回來(lái)。又一個(gè)秋天來(lái)了，我心靈的秋天也來(lái)了。振翅南飛的大 雁�。∧隳芊耥樎穾ノ覍�(duì)奶奶的思念，我該去哪里尋找我溫馨的避風(fēng)港啊！奶奶，我學(xué)業(yè)有成了，您能看到嗎？奶奶，我對(duì)您的思念，您感受到了嗎？ 秋天來(lái)了，奶奶走了！
給自己一些勒痕
漫步在幽靜的院落里，夏日的清風(fēng)徐徐從耳際拂過(guò)，碧綠的瓜葉也隨之輕輕地跳躍著，隱約露出身下肥嫩水靈的黃瓜。突然間，我驚詫于如此肥碩的瓜果，何以懸于如此纖弱的藤蔓之上，還能如此茁壯地成長(zhǎng)?
走近了，我看到了盤(pán)結(jié)在瓜身上的堅(jiān)韌的青藤，還有瓜身上一道道被青藤勒出的傷痕。感嘆瓜果如此虧待自己的同時(shí)，惻隱之心油然而生。我伸手一根根地?fù)荛_(kāi)青藤，當(dāng)最后一根青藤離開(kāi)瓜身時(shí)，我聽(tīng)到的卻是瓜墜地的一聲悶響。我愣住了：原來(lái)以為青藤是瓜們成長(zhǎng)的束縛，卻不知它是黃瓜生命的支柱;原本以為那是無(wú)知的自虐，卻不料那才是對(duì)自己的善待。
常常反感生活中的種種規(guī)矩、原則，以為它們是追求自由的桎梏，是扼殺創(chuàng)造力的元兇。事實(shí)上，一旦離開(kāi)它們，生活真會(huì)那么美好嗎?恐怕不盡然。如果如此，我們很容易從放松滑向放縱，最初的欣喜將會(huì)被隨歲月而漸次累積的茫然而取代。徘徊于人生的岔路口時(shí)，我們?nèi)匀粫?huì)希望找回曾經(jīng)的那些規(guī)矩和原則。如此扭曲自已的人生，難道是對(duì)自己的善待嗎?
瓜果尚且知道為了成長(zhǎng)寧愿被青藤勒住，我們這些自命有超群智慧的人
類(lèi)又該如何呢?我想，善待自己不是簡(jiǎn)單地拋卻原則，而應(yīng)適當(dāng)?shù)貓?jiān)持原則，尋找一些有助于自身成長(zhǎng)的“青藤”。這些“青藤”能讓我們?cè)诿媾R種種不良的誘惑時(shí)，及時(shí)地懸崖勒馬;能讓我們?cè)陲L(fēng)雨飄搖中，堅(jiān)定自己的理想信念;能讓我們?cè)诿Ｈ粺o(wú)措時(shí)，擁有強(qiáng)大的精神后盾……這些“青藤”，可以是你的處世原則，可以是你生活中的道德準(zhǔn)則，也可以是你不懈追求的理想。 當(dāng)然，被“青藤”勒住，難免會(huì)感到傷痛，有時(shí)甚至?xí)粝掠啦荒绲膫�，但為了成長(zhǎng)，付出這些代價(jià)又有何妨呢?畢竟善待自己不是追求一時(shí)的輕松，而是為了得到永遠(yuǎn)的快樂(lè)。
我走向瓜藤邊，從松軟的泥土上拾起那依舊水靈卻失去生命光澤的黃瓜，不覺(jué)間竟有些為自己的頓悟而欣喜。
善待自己，就讓自己勒著青藤成長(zhǎng)，那道道被勒出的傷痕絕不是你晦暗的痛苦記錄，而是你光輝的青春舞步。
當(dāng)家門(mén)前幽香繚繞，桂花樹(shù)開(kāi)始悄悄綻放滿(mǎn)樹(shù)的小花時(shí)，我知道，秋來(lái)了。沒(méi)有害羞，沒(méi)有躲藏，秋的氣息彌漫在四處，從此，天特別高，特別藍(lán)，云朵格外白柔嫻靜，陽(yáng)光格外明媚和煦，風(fēng)也格外輕曼舒緩。
天下著蒙蒙細(xì)雨，一切都是那么縹緲，那么模糊不清，芹躺上床上，望著白色的墻壁、白色的床單、白色的被子……這兒所有的一切都是白色的，可正是這白色讓芹心里也淅淅瀝瀝地下起了小雨。
寫(xiě)景滿(mǎn)分作文 篇6
一夜細(xì)雨，天空陰得幾欲滴水。
在空蒙的氤氳盡處，一縷荒煙，幾點(diǎn)殘紅。那綹早櫻，緩緩飄入泥沼，發(fā)出零丁的嘆息，偶一寒鴉點(diǎn)水而過(guò)，卻被風(fēng)中發(fā)出的聲響驚得高飛。
我站在車(chē)站前，心煩抖去落在發(fā)捎的雨絲，接連幾天的細(xì)雨和幾場(chǎng)考試的失利讓我不由得心煩氣躁，仿佛是為了我的壞心情應(yīng)景一般，雨似乎剛才更大了。
風(fēng)把我身后的咳嗽聲吹得七零人落的，仿佛滿(mǎn)地碎金。我下意識(shí)地回過(guò)頭，一個(gè)身高只到我肩膀的小男孩和一個(gè)白發(fā)零星的老人。大概是接孩子放學(xué)的家長(zhǎng)吧，我暗想，小孩懂事地從老人手中拿過(guò)書(shū)包，背在背上，然后攙著老人，動(dòng)作利落，我不由得一震，小孩沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，可他關(guān)切的心情已經(jīng)傳到了我這個(gè)旁觀者的心中，一股暖暖的親情。（中考滿(mǎn)分作文）
“啊，對(duì)不起�！卑殡S著后背一陣冰涼的觸感，一聲道歉在我身邊響起。我詫異地回頭，一個(gè)中年的婦女正在收起她那把邊角有些磨損的傘，一邊朝我抱歉地笑笑，她提著一個(gè)滿(mǎn)滿(mǎn)的茶籃，帶著滿(mǎn)足的笑臉，從她身上幾乎看不到等車(chē)的焦急。再次與她目光相接，我似乎看到媽媽在油煙濃重的廚房中做菜的身影。我突然有股流淚的沖動(dòng)。
我總是如此，每每遇到點(diǎn)挫折就滿(mǎn)腹牢騷卻忽略了自己一直被溫暖的親情所環(huán)繞，餐桌上美味的飯菜，是媽媽常給我的好心情，閑談時(shí)的一個(gè)笑話(huà)，是爸爸給我的一個(gè)好心情。在親情的培育中，這樣的好心情難道不足以驅(qū)散我心中那點(diǎn)不如意嗎？
我們的生活中，這樣能夠給我們帶來(lái)好心情的事俯拾即是，只是你未曾發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我們?cè)陲L(fēng)雨中憂(yōu)郁時(shí)，不要忘了雨過(guò)天晴天際那抹能夠帶給你好心情的彩虹的美麗。當(dāng)我們?cè)谑r(shí)，更不能忘了在心中默禱我們能擁有一份好心情的親人們。
隨著人群中一陣低低的歡呼，隨著最后幾滴雨絲上方彩虹的浮現(xiàn)，公車(chē)來(lái)了，每個(gè)人都滿(mǎn)懷笑容地上了車(chē)。我整理一下思緒，準(zhǔn)備用笑容迎接等待我回家的媽媽。希望我的笑容，能帶給她最好的心情。
寫(xiě)景滿(mǎn)分作文 篇7
云溶溶，風(fēng)淡淡，雨瀟瀟，寧寂的夜里，寒氣逼人，風(fēng)又在推推搡搡，畢竟是晚秋了啊。
守在自己的窗前，月透來(lái)冷色的淡光，窗留不住她，讓她進(jìn)入了我的小天地。手捧著薄如蟬翼的青光，聽(tīng)聽(tīng)那秋聲。
冷清清的窗外，冷濕濕的空氣有著冷絲絲的秋風(fēng)吹過(guò)那冷森森的竹林，靜靜遙望著這仙山瓊閣。那聲音，初淅瀝以蕭颯，忽奔騰而砰湃，如波濤夜驚，風(fēng)雨驟至。觸于物而鏦鏦錚錚，金鐵皆鳴。且星月皎潔，明河在天，四無(wú)人聲，聲于樹(shù)間，環(huán)繞往復(fù)。羅曼蒂克到極至。
樹(shù)影婆娑，影影綽綽、朦朦朧朧、迂迂回回縈紆。略略微風(fēng)凜凜冽冽。晝里的車(chē)轔轔，馬蕭蕭已不再，風(fēng)聲鶴唳中已不見(jiàn)苻堅(jiān)那疲憊的身影。蒙蒙細(xì)雨里，擷下一株蒲公英，任風(fēng)一吹飄滿(mǎn)天;幽幽湘妃竹林里，纖纖竹葉，任風(fēng)一打飄滿(mǎn)地。彈奏一曲箜篌，纏纏綿綿切切。非有一顆閑情逸致之心不能享得。
秋色，慘淡，煙霏云斂;
秋容，清幽，月光蜿蜒;
秋氣，憟冽，砭人肌骨;
秋意，蕭條，山川寂寥;
秋聲，凄涼，空谷傳響。
窗前，那風(fēng)鈴興奮地跳著舞蹈，以迎接秋風(fēng)的蒞臨，輕輕飏飏，瓏瓏玲玲，疏疏二十五次的碰撞，是風(fēng)在搖玉，那檐底鈴聲。在這叮叮玲玲、斷斷續(xù)續(xù)的聲音中，窺透自己心境，若會(huì)有一低頭的溫柔，那只是風(fēng)拂過(guò)鬢發(fā)的若有所思;若眼神中泄露如許憔悴，那只是夢(mèng)中跋涉千里的疲憊。
聽(tīng)聽(tīng)那秋聲，摸摸那秋風(fēng)。
那秋風(fēng)，悠悠而來(lái)，呼呼而去，繞一繞龜裂的黃土地，帶走些許人間塵埃。聽(tīng)聽(tīng)那秋聲，我仿佛看見(jiàn)以為蒼蒼鬢發(fā)的長(zhǎng)者，在蕭瑟的秋風(fēng)中徐徐遠(yuǎn)去，模糊了的背影消失在遙遠(yuǎn)的地平線(xiàn)上，那是天之涯、海之角。那秋聲，清清冷冷凄凄，分明是那古人們忿忿的心聲。
心變得蠢蠢起來(lái)，聞四壁蟲(chóng)聲唧唧，嘆著須臾吾生。
聽(tīng)聽(tīng)那秋風(fēng)，
當(dāng)記憶吹起交織的風(fēng)，纏繞過(guò)往，支離破碎。
當(dāng)回憶吹起零碎的風(fēng)，堆積過(guò)往，折疊散亂。
當(dāng)追憶吹起連續(xù)的風(fēng)，延綿過(guò)往，天長(zhǎng)地久。
就當(dāng)吾生須臾，往事隨風(fēng)。
寫(xiě)景滿(mǎn)分作文 篇8
那是一個(gè)令我夢(mèng)牽神縈的地方。記憶中，那涓涓細(xì)流、碎碎月光、綿綿細(xì)雨，永遠(yuǎn)都摻雜著三四點(diǎn)溫情。
在那不為人知的山村里，有一片一望無(wú)際的嫩綠，有一條源源不斷的小溪。蔚藍(lán)的天空下，一棵棵體態(tài)多姿的小樹(shù)，舒適的享受著微風(fēng)的清涼，那么愜意。還有那漫山遍野的淡黃色小花，沐浴著春風(fēng)，悄然綻放。遠(yuǎn)處傳來(lái)幾陣嘻笑聲，循聲望去，幾個(gè)孩子正在河里捉魚(yú)摸蝦。有一個(gè)男孩拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝，卷起褲腳，光著腳丫，全神貫注地看著那條行動(dòng)敏捷的鯉魚(yú)。鯉魚(yú)似乎知道了男孩的陰謀詭計(jì)，左閃右躲，還企圖演上一場(chǎng)空城計(jì)。但男孩一瞄、一盯、一插，就捕到它了�！拔矣肿降嚼玻矣肿降嚼�!”男孩高興的手舞足蹈，孩子們紛紛圍上來(lái)夸他能干。村里的孩子捉起魚(yú)來(lái)也有模有樣的。
日落西山，孩子們成群結(jié)隊(duì)地往家趕，有的孩子還提議與太陽(yáng)賽跑，看誰(shuí)能在太陽(yáng)下山前回到家。這下可好了，孩子們都不甘示弱地奮力奔跑。沉浸在紅暈中的太陽(yáng)，清晰可見(jiàn)的山，充滿(mǎn)朝氣的孩子們，多么美麗的一道流動(dòng)的風(fēng)景線(xiàn)。田埂上的歡笑聲余音裊裊，一片金色灑在那一串串腳印上。
日暮降臨，小山村沉浸在一片黑色中，只露出零零星星的燈光。田園朦朧，水光溶溶，螢火蟲(chóng)點(diǎn)點(diǎn)，燭燈盞盞。構(gòu)成了一幅令人如癡如醉的畫(huà)面。家家戶(hù)戶(hù)飄出一陣陣飯香，一家人其樂(lè)融融地坐在一起，談著菜肴的美味與明天的打算。慈愛(ài)的父母給孩子們夾有營(yíng)養(yǎng)的菜，懂事的孩子給父母夾父母喜歡吃的菜，連空氣中也彌漫著溫馨的氣息。
故鄉(xiāng)的夜是動(dòng)靜結(jié)合的美。天空就像是有人不小心把墨水倒在了上面一樣，黑得那么動(dòng)人，渲染出一個(gè)充滿(mǎn)溫情的夜。一束皎潔的月光射進(jìn)窗里，一位母親正在為孩子縫補(bǔ)衣服。窗外的大榕樹(shù)下，幾個(gè)村民在閑話(huà)家常。不時(shí)有幾個(gè)人拿著板凳和葵扇走過(guò)來(lái)，加入其中。有的婦女還會(huì)即興唱上幾首粵曲，伴著被清風(fēng)吹得簌簌作響的樹(shù)葉，婉約而凄美，悠揚(yáng)而美妙，高亢而清脆。打破了那些只聽(tīng)得到蟬兒鳴叫，如此寂靜的夜。月光輕柔，灑在榕樹(shù)上，落下斑斑駁駁舞動(dòng)的黑影。
深夜，下起了蒙蒙細(xì)雨，不禁令人想起“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前”。河塘里響起了幾點(diǎn)雜亂無(wú)章的聲音。原本水平如鏡的河塘面泛起了點(diǎn)點(diǎn)漣漪。給這沉睡的山村增添了幾分詩(shī)意。
故鄉(xiāng)的夜是樸素的美，故鄉(xiāng)的月是獨(dú)特的明。雖說(shuō)月有陰晴圓缺，但在我的心里，故鄉(xiāng)的月永遠(yuǎn)都是圓滿(mǎn)的。“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，想起故鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)溫情，我不禁贊嘆：這里風(fēng)光好!
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