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愚人節(jié)

愚人節(jié)的作文

時(shí)間:2021-09-30 08:27:18 愚人節(jié) 我要投稿

有關(guān)愚人節(jié)的作文匯總六篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的愚人節(jié)的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)愚人節(jié)的作文匯總六篇

愚人節(jié)的作文 篇1

  今天是四月一日,也就是所謂的愚人節(jié)。每年一到這個(gè)節(jié)日,大家都會(huì)想出各種方法,來捉弄對方。

  這不,我早晨剛來到學(xué)校,我的后桌就對我說:“啊呀!你的衣服破了一個(gè)洞!”我一想,不對啊,早上還好好的呢?對了,今天不是愚人節(jié)嗎?她一定在與我開玩笑。于是我說:“呵!今天是愚人節(jié),我可不會(huì)上當(dāng)!闭f完,我們就開心的笑了起來。

  上午第一節(jié)課,我們數(shù)學(xué)老師——李老師剛進(jìn)教室的門,就聽見有人說了一句,李老師,錢掉了,只見李老師剛一低頭,全班同學(xué)就哈哈大笑起來。不知又是誰喊了一句,祝李老師愚人節(jié)快樂,李老師才反映過來。

  有趣的事情一件一件的發(fā)生。

  到了第三節(jié)英語課快下課的時(shí)候,只聽見班長說:“寇老師,錢包掉了!”寇老師可不像李老師上了當(dāng),而是笑瞇瞇地說:“我知道今天是愚人節(jié),我是不會(huì)上當(dāng)?shù)!”話剛說完,也不知道誰說了一聲:“寇老師,黑板上的筆記寫錯(cuò)了,當(dāng)寇老師回過頭看黑板時(shí),我們笑了起來,寇老師這才認(rèn)識到自己上當(dāng)了,于是與我們一起開心的笑了……

  趣事到這里就結(jié)束了,今天的愚人節(jié)可真有趣!

愚人節(jié)的作文 篇2

  愚人節(jié)愚人節(jié),愚弄自己,愚寫別人。都說今天是向心儀的人最好的表白時(shí)刻,就算表達(dá)了結(jié)果不如意,你亦可以開心的說今天是愚人節(jié),你是愚弄她的,這樣就少了內(nèi)心的失落。我也想在今天來一遍,但失落了我又是否會(huì)有別人那般荒唐的理由呢?不曉得今天有沒有人跟你表白?不曉得你今天過得怎樣?我想給你打電話,但是看著你的號碼卻不知道怎么撥下去?認(rèn)識你這么久,我的心時(shí)刻變化著,從來沒有寫過什么,趁愚人之際,寫出我心里想說的和想要的,來開解心思,也當(dāng)愚弄自己,因?yàn)殡m愚猶樂!

  如果對一個(gè)人產(chǎn)生了這樣的心里反應(yīng),那說明了什么?

  不知從何時(shí)開始,他開始在乎她每天過得是否開心?他每天至少會(huì)想她六七遍;他每天早上醒來第一想到的就是她是否還在睡或者她熟睡的樣子;他每次吃飯的時(shí)候都會(huì)想到她是否還餓著;他上的第一件事就是看她是否在線;他開始在他對他的反應(yīng);他時(shí)常會(huì)默默的念幾遍她的名字;他會(huì)在累了、忙了、困了、病了第一個(gè)想告訴她,他什么事都一個(gè)想到的都是跟她說;他把她當(dāng)成了傾訴心聲的人;還有有時(shí)候他在操場跑步累了的時(shí)候,他會(huì)坐到操場邊上的石階上,仰著星空,托著下巴,不由自主的想起她,有一次他還想得在那里傻笑……

  我想,這些反應(yīng)說明他深深的喜歡她,或者準(zhǔn)確的說是愛她了。他曾經(jīng)幻想:要是她能成為他的新娘,他將愛她一生一世,盡自己最大的努力給她幸福,包容一切,愛她一切,因?yàn)樗撬@輩子怦然心動(dòng)的人,他能遇見她絕對是老天的恩賜,他相信他今生絕對再也不會(huì)遇見這樣讓他怦然的人了,他好珍惜。

  可惜,這一切都只能深深的埋藏他心底,她一輩子也不會(huì)知道有個(gè)這么在乎他的人?從他表白后她的反應(yīng)就注定了這一切!他當(dāng)時(shí)聽到對方的答復(fù)時(shí):愣了、愣了、愣了,心哭了,但他不想就此和怦然心動(dòng)的人擦家而過,為了保存那一份感覺那一份喜歡,他和她成為了知己紅顏,上演另外的關(guān)懷另樣的愛…….

  其實(shí),細(xì)細(xì)想來,她或許早已心有所屬,心里早已裝滿了別人,又哪有位置再容下他呢?再也裝不下任何人。!事實(shí)證明她真的心里裝滿了別人了,但他還是希望、期盼,在她心里能有他的一席之地,哪怕一丁點(diǎn)他也會(huì)很滿足!他更希望她有一天能明白誰真的在乎她、愛她、珍惜她?她今生該選擇什么樣的人?

  他期望,某一天,她能真正看到他的心…….

愚人節(jié)的作文 篇3

  四月一日,是西方的愚人節(jié)。那天,外國人會(huì)彼此開開玩笑,拉進(jìn)心與心之間的距離。這和我們中國應(yīng)該是沒啥關(guān)系的,但是中國人就喜歡“湊熱鬧”,圣誕節(jié)就是個(gè)最好的例子,那本是外國人紀(jì)念耶穌的。

  今天一大早,我就和同學(xué)開了一個(gè)玩笑。我到了學(xué)校,碰到了同學(xué)甲,我假裝好心地說:“你有沒有忘了什么東西在家里啊?”他支支吾吾地說:“好,好像沒有吧!蔽摇芭丁绷艘宦暎室馔笄屏饲,裝作十分驚訝的樣子主說:“嘿,看!你媽媽給你送東西來啦!”同學(xué)甲果然轉(zhuǎn)過身去,往校門口看!鞍」!”我笑嘻嘻地對他說,“愚人節(jié)快樂!”

  學(xué)校里,同學(xué)乙也想跑我開一個(gè)玩笑,不過,他選了一個(gè)很俗的方法——“系鞋帶”。他對我喊到:“喂!你鞋帶掉了!”我很后悔穿了一雙有鞋帶的球鞋,我覺得也有30%的可能性是真的。于是,我沒回答,但走路時(shí)故意把腳抬高了一些,眼睛微微往下一瞥,發(fā)現(xiàn)鞋帶稍微有點(diǎn)松,不過沒散。沒想到,這個(gè)動(dòng)作被眼尖的同學(xué)乙發(fā)現(xiàn)了,他大叫到:“哈哈!曹丁語被我‘愚’了!”而我故意給他來個(gè)將計(jì)就計(jì),我蹲下來,一邊系鞋帶一邊對同學(xué)乙說:“謝謝你的提醒!”

  愚人節(jié)快樂!

愚人節(jié)的作文 篇4

  今天是四月一日,也就是所謂的愚人節(jié)。每年一到這個(gè)節(jié)日,大家都會(huì)想出各種方法,來捉弄對方。

  這不,我早晨剛來到學(xué)校,我的后桌就對我說:“啊呀!你的衣服破了一個(gè)洞!”我一想,不對啊,早上還好好的呢?對了,今天不是愚人節(jié)嗎?她一定在和我開玩笑。于是我說:“呵!今天是愚人節(jié),我可不會(huì)上當(dāng)!闭f完,我們就開心的笑了起來。

  上午第一節(jié)課,我們數(shù)學(xué)老師——張xx剛進(jìn)教室的門,就聽見有人說了一句,張xx,錢掉了,只見張xx剛一低頭,全班同學(xué)就哈哈大笑起來。不知又是誰喊了一句,祝張xx愚人節(jié)快樂,張xx才反映過來。

  有趣的事情一件一件的發(fā)生。

  到了第三節(jié)英語課快下課的時(shí)候,只聽見班長說:“寇老師,錢包掉了!”寇老師可不像張xx上了當(dāng),而是笑瞇瞇地說:“我知道今天是愚人節(jié),我是不會(huì)上當(dāng)?shù)模 痹拕傉f完,也不知道誰說了一聲:“寇老師,黑板上的筆記寫錯(cuò)了,當(dāng)寇老師回過頭看黑板時(shí),我們笑了起來,寇老師這才認(rèn)識到自己上當(dāng)了,于是和我們一起開心的.笑了……

  趣事到這里就結(jié)束了,今天的愚人節(jié)可真有趣啊!

愚人節(jié)的作文 篇5

  今天是愚人節(jié),我們決定和張老師開個(gè)玩笑,給他一個(gè)大大的“驚喜”!在“小諸葛”的倡導(dǎo)下,我們商量好對策,各自坐在自己的位子上,恭候張老師的到來。

  一陣清脆的腳步聲傳來,我們班的“調(diào)皮鬼”小孟氣沖沖的迎上去:“張老師,季錫博和李沅昊打起來了,給咱們班扣了十五分!”

  “什么,怎么回事?”張老師大聲嚷道,神情也變得很凝重“你們倆給我站起來,你說說你們學(xué)習(xí)不用心,打仗到有能耐了……”

  “我—我—不是故意的,要不是他先—”“別說了,你們給我—”能清楚的聽出老師的聲音有些哽咽。

  終于有人按捺不住了,“老師,您別難過,祝您愚人節(jié)快樂!”張老師立刻站起身來,無奈的指著我們:“好小子,等著瞧吧!看我以后怎么收拾你們!”

  “哈—哈—哈—”教室里一片歡聲笑語!

  校園是我的家,我們的校園生活是多彩的,我愛校園,我愛我家!

愚人節(jié)的作文 篇6

  今天是愚人節(jié),我們像往常一樣整整齊齊地坐在教室里,靜靜地等待老師的到來,老師笑嘻嘻地走進(jìn)教室,指著窗戶外面說:“你們快看!外面有一支氣球!”我們馬上一窩蜂地?cái)D在窗邊,我一看,沒有任何東西,其他同學(xué)也感到有點(diǎn)莫名其妙,我也丈二和尚摸不著頭腦,嘴癢的同學(xué)大聲地說到:“老師騙人!”,老師突然笑著說:“愚人節(jié)快樂!”我們這才知道老師把我們給耍了,我們“后悔莫及”,有的同學(xué)“放聲大哭”,有些同學(xué)“打地亂轉(zhuǎn)”,還有的同學(xué)“抱頭痛哭”,真有趣呀!

  在中午放學(xué)的時(shí)候,林楓一本正經(jīng)地對我說:“周老師叫你!”我連忙跑過去問周老師:“您找我有什么事?”周老師若無其事地說:“愚人節(jié)快樂,林楓是在耍你的!蔽医K于宇宙小爆發(fā),帶著火氣走向林楓,他見勢不妙,轉(zhuǎn)身就逃,我窮追猛舍,可他跑得比我快,一溜煙就不見了,我只好就此罷休。

  今天的愚人節(jié)可真好玩,希望下一年的愚人節(jié)比今天還要有趣!

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