戰(zhàn)爭小學(xué)作文合集15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的戰(zhàn)爭小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
戰(zhàn)爭小學(xué)作文1
1937年8月28日，上�；疖嚹险驹谝黄稗Z轟”的聲音中夷為一片廢墟。有個(gè)衣衫襤褸的小男孩兒坐在扭曲的鐵軌上嚎啕大哭，他望著滿地的碎磚碎片，眼淚止不住地流。
那天，上�；疖嚹险疽琅f保持著往日的繁華與忙碌，忽然，硝煙與火焰阻擋了人們的腳步。一陣陣的炮聲，讓這里的一切都成為廢墟。有個(gè)小男孩撕心裂肺的哭著，硝煙把他和他的父母分隔兩地，也有可能是兩個(gè)世界。這片廢墟上只有碎磚碎片和一個(gè)個(gè)漸漸冰冷的身體。這個(gè)可能還沒有懂事的小男孩不知道發(fā)生了什么，不知道他的父母在哪兒，不知道這里為什么會變成這樣，不知道以后自己該怎么生活……一切，都封存在這張被記者拍下來的照片里。
這一切都是因?yàn)閼?zhàn)爭！因?yàn)閼?zhàn)爭，還有不知多少人嘗到了失去親人的痛苦！這一切都是因?yàn)閼?zhàn)爭！為了我們自己，熱愛和平，杜絕戰(zhàn)爭！讓老人慈祥的點(diǎn)頭，讓孩子自由的歡笑！讓和平之花在陽光雨露的滋潤下最美的綻放！
戰(zhàn)爭小學(xué)作文2
今天，這場激烈的“戰(zhàn)爭”——班級趣味運(yùn)動比賽即將拉開序幕。這場“戰(zhàn)爭”開始之前，我們每個(gè)同學(xué)都感到興奮。
當(dāng)我們班在等待的時(shí)候，我心里已經(jīng)開始緊張起來了。
就在裁判叫我們班比賽的那一瞬間，我立馬打起精神進(jìn)入狀態(tài)，不再緊張。因?yàn)槲沂菈狠S的最后一棒，我要用自己全身的力量去打敗其他班的同學(xué)。
我們班的每一個(gè)同學(xué)都像火箭似的沖了出去，我一直在聚精會神地觀察著。
終于該我上場了，我拿起小棒，飛奔而出。然后撲向墊子，在墊子上爬得比老鼠還快。接著我一下子就把球抱住，迅速轉(zhuǎn)了一圈，把小棒交給了盧美青。
最終，我們班是第一，同學(xué)們歡呼、雀躍，就像在歡慶一個(gè)重大的節(jié)日。
這場“戰(zhàn)爭”完美地收尾了。同時(shí)，我也想再來一次這樣有趣而激烈的“戰(zhàn)爭”。
戰(zhàn)爭小學(xué)作文3
這件事發(fā)生在1937年8月28日。那些日本飛機(jī)把上海火車站炸得一片狼籍。
那天有很多人都準(zhǔn)備坐火車離開上海，因?yàn)樗麄冎廊绻浑x開的話大難就會降臨到他們頭上了。這時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來了”轟隆隆’的飛機(jī)聲。日本鬼子的飛機(jī)沖上上海的天空，拋下一枚枚罪惡的炸彈。那時(shí)人群四處逃竄，場面十分慌亂。
有個(gè)本來幸福的一家三口，本來想到鄉(xiāng)下避難的，但是，母親卻被炸彈擊中了，她用盡最后的力氣大叫道：”保護(hù)孩子！”而爸爸也顧不上媽媽，只想著把孩子放到一個(gè)安全的地方，可是，哪里還有安全的地方呢？爸爸把孩子壓在自已的身下，也死了�？蓱z的孩子滿身是血，他大聲的哭喊著：”爸爸，媽媽。媽媽，爸爸�！笨墒�，他的哭聲被淹沒在一片呻吟聲中，到處是死氣沉沉。
唉，這是為什么��？為什么不讓人們過個(gè)平平安安的生活！我們要和平，不要戰(zhàn)爭！
戰(zhàn)爭小學(xué)作文4
這是一幕真實(shí)的畫面。
在一片廢墟中，周圍還彌漫著戰(zhàn)爭過后留下的氣息。一個(gè)男孩在這一片廢墟中哭喊。他衣衫襤褸，胳膊和腿都露在外面。他竭力得哭著喊著，卻無人回應(yīng)。他還沒來得及享受父母給他的愛，還沒來得及享受童年給他的快樂，還沒來得及享受世界給他的美好，就已經(jīng)失去父母，不復(fù)有家。
我不明白，為什么不讓世界一開始就那么和平？為什么要讓與我們在同一片藍(lán)天下長大的孩子，又如此大的差別？為什么我們不能一起歡笑，不能一起學(xué)習(xí)？這一切的一切，都是因?yàn)檫@無情的戰(zhàn)爭，殘忍的戰(zhàn)爭，可惡的戰(zhàn)爭，久久不能平息的戰(zhàn)爭！就是因?yàn)橛辛怂�，多少英雄，多少無辜的老百姓死于彈下！我們現(xiàn)在的安寧，不是一份投降書換來的，而是這千千萬萬的英雄和老百姓用自己的生命和鮮血換來的！
和平，是一段美好的時(shí)光，是一朵嬌嫩的鮮花，是一張可愛的笑臉，是一幅美麗的圖畫，是萬物的生命。一旦失去和平，就等于人失去了新鮮的空氣，植物失去了燦爛的陽光。所以，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭吧！
戰(zhàn)爭小學(xué)作文5
一架架轟炸機(jī)盤旋在中國領(lǐng)土上空，一顆顆**降落在了上海的火車南站。一聲聲悲痛的哭聲四處漫延開來，黑暗彌漫著整個(gè)上海的天空。
一架架轟炸機(jī)像饑餓的猛獸一般撲來，瞬間，整個(gè)火車站變成了廢墟，尸橫遍地，血流成河，慘不忍睹。
這時(shí)，一位三、四歲的小男孩一個(gè)人孤零零的坐在火車的鐵軌上，四周硝煙四起，地上滿是**炸下來的瓦片。他身上傷痕累累，衣服也破了，他的手中一直抱著一只玩具狗娃娃。這時(shí)，又一批轟炸機(jī)又來了，它們再一次在中國的領(lǐng)土上狂轟濫炸。小男孩嚇壞了，
**又一次在小男孩身邊爆炸，他那心裂肺的哭喊聲，讓人心痛。
小男孩的父母去哪能了呢?他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)小男孩，被罪惡的子彈埋在了廢墟底下。那時(shí)，小男孩的爸爸媽媽正抱著他在人群中穿梭。這時(shí)，天空上突然出現(xiàn)了一架升降機(jī)，人群頓時(shí)沸騰起來，可他們哪是**和子彈的對手呀。小男孩的父母也一樣，懷中的小男孩也突然大哭大鬧，害怕的直往媽媽懷里擠。突然一顆子彈朝他們飛來，小男孩的爸爸媽媽直往前跑。就在**快要爆炸時(shí)，他們將小男孩放在一片大瓦片上，向前推，小男孩被帶到了安全的地方，而他的父母卻被埋在了廢墟下。停止吧，戰(zhàn)爭，停止吧!讓和平之神，永駐人間。
戰(zhàn)爭小學(xué)作文6
特殊的戰(zhàn)爭
破碎的鐘表永遠(yuǎn)定格在——
2008年5月12日下午2：28分。
巨大而沉悶的聲響，
從地殼深處魔鬼般地涌出，
大地抖動、爆炸，
一股股黑色煙塵遮天蔽日，
行駛中的士像騎上了棉花包似的，
整個(gè)天際飛石走沙，
山與山重新組合，
高者為陵，低成堰塞湖。
相當(dāng)于500顆原子彈的能量，
沖擊甘肅、重慶、陜西、云南等數(shù)個(gè)省市，
影響了整個(gè)亞洲，
震波環(huán)繞地球兩圈。
八百里秦川，秦川八百里，
通訊、交通、電力斷絕，
千萬間房屋像紙一樣撕毀，
數(shù)十萬百姓陷入生死之界，
十萬平方公里夕陽如血！
它發(fā)生在2008年5月12日下午2：28分，
這就是8。0級汶川大地震！
幾乎在同一瞬間，
多少老師和同學(xué)挺身而出，
幸存在斷垣殘壁的小學(xué)生唱起了國歌，
活在外面的村支書和村長迅速行動。
可是，在漫天的重壓和黑暗面前，
太多的親友之間相互不知下落，
正上課的孩子，很多
在廢墟里只剩下了遺像。
無數(shù)老人倒下，幼兒奄奄一息，
這時(shí)山谷間彌漫著呼救聲、哭喊聲，
然后是地獄般的驚恐與等待，
這時(shí)候的每一分鐘啊，
每一秒都是生命的呻吟！
戰(zhàn)爭小學(xué)作文7
我們班男子女子足球隊(duì)在預(yù)賽中都贏了，之后接著參加了復(fù)賽�！皬�(fù)賽我們一定不會輸?shù)�，對不�?”隊(duì)長喊道。我們大聲的回答：“對!”女隊(duì)先開始，我進(jìn)入足球場。
哨聲響起，開始比賽了!由我們班郭喬欣發(fā)球，她猛的一腳踢了過去，球馬上滾向?qū)Ψ角蜷T，但卻被對方隊(duì)員中間給擋了一腳，球慢慢的滾到了球門邊。我很失望，但我不服氣，快速地跑過去，將球搶了回來。誰知，一不小心我把球給踢出界了，真不好意思。
又開始踢了，我們班找到了一個(gè)發(fā)球的機(jī)會。這次我們很團(tuán)結(jié)，郭喬欣一腳把球傳給我，我就用力向?qū)Ψ角蜷T踢去，眼睛里充滿了勝利的希望。這次球也很爭氣，飛快滾到了對方球門里。
“耶!”我們勝利了!我們班里的歡呼聲更加熱烈。這是我第一次踢足球，也是第一次把球踢入對方球門里，我非常開心!比賽結(jié)束，我們班依靠我的進(jìn)球，以1:0戰(zhàn)勝了對手。
我取得了很好的成績，也為班級贏得了榮譽(yù)，我為自己感到驕傲和自豪!
戰(zhàn)爭小學(xué)作文8
周二，老師帶著我們參觀了抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館。
我們參觀了抗日英烈環(huán)廊p平型關(guān)大捷景觀p九一八事變景觀……
但給我印象最深的是日軍暴行展廳。那里介紹說，日軍來到中國�；盥窳瞬挥�(jì)其數(shù)地老百姓，還無法無天地殺害婦女和兒童。更可恨的是，日軍竟用中國人做細(xì)菌試驗(yàn)。
外國人有對中國不好的`，但也有對中國好的。我們不能只看一方面，比如外國醫(yī)生白求恩，他在中國最需要幫助的時(shí)候，給予了中國無私的幫助。
當(dāng)然，中國也不是懦夫。先后發(fā)射了神州5號p六號在人航天飛船�，F(xiàn)在的中國不再弱小，越來越強(qiáng)大，越來越富饒�？萍及l(fā)達(dá)了，老百姓也逐漸過上了小康生活。
我作為一名中國的小學(xué)生，一定會認(rèn)真學(xué)習(xí)，為了中國的繁榮富強(qiáng)，科技發(fā)展而奮斗！
戰(zhàn)爭小學(xué)作文9
親愛的小伙伴們：
你們好！
雖然我們素不相識，但是我的年齡和你們差不多。我生在和平國家，也能體會到戰(zhàn)爭帶來給你們的苦難：國家破滅、民不聊生、親人傷亡、離鄉(xiāng)背井……生活在恐懼和緊張狀態(tài)下�；蛟S你們有的失去了親人；有的離開了故鄉(xiāng)；有的遭受了傷殘……但是，這并不能讓你們的生活停止，一定要好好地活下去。因?yàn)檎x必將戰(zhàn)勝邪惡，和平必將取代戰(zhàn)爭。正如有了“盟軍”就必將有“聯(lián)軍”，有了“蔣介石”就有“毛澤東”一樣。
想必你們都知道二戰(zhàn)吧。戰(zhàn)爭中的國家雖然傷亡慘重，他們用生命和鮮血換來了和平。相信“上帝”！ 因?yàn)�，魔高一尺，道高一丈。他不會縱容正義和邪惡的重量失調(diào)，他會調(diào)整失衡的天平。讓和平之花綻放，讓你們過上幸福生活。
親愛的小伙伴們，如果現(xiàn)在有條件，你們一定要努力學(xué)習(xí)。因?yàn)椴还茏鸨百F賤，你們都是祖國含苞欲放的花朵，國家民族的前途和命運(yùn)全靠你們。我相信“自古英雄出少年”，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，只有你們進(jìn)步了，才能扭轉(zhuǎn)乾坤，才能為和平和重建家園作出一份貢獻(xiàn)。
祝你們生活平安！天天向上！
此致
敬禮
一個(gè)中國小朋友
戰(zhàn)爭小學(xué)作文10
戰(zhàn)爭，從人類是群居便出現(xiàn)于人人之間，從古至今，戰(zhàn)爭和文明一直交替著，諸多情感亦夾雜于其中——寬恕，堅(jiān)持，冷漠，正義，天道，真理等等等等。
無論何種戰(zhàn)爭都是有原因，有目的的：土地，信仰，政治等諸如此類種種，但綜合來說只有兩個(gè)——利益，尊嚴(yán)。有人說，我們應(yīng)反對戰(zhàn)爭，追求永久和平。是，我們自然期望如此，但是，只有一種情況可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，即大同社會，可以用一個(gè)三段論說明問題：永久和平就要沒有戰(zhàn)爭，沒有戰(zhàn)爭就要大同，大同就要不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子。問題是所有的人都能做到嗎？顯然不能！所以無法沒有戰(zhàn)爭，事實(shí)上，就戰(zhàn)爭本身而言，它是無法杜絕的，它是一條特殊的維系社會的紐帶，是一條便捷的，暴力的維系方式。有一位哲人說，戰(zhàn)爭沒有勝利者。我說，很對，戰(zhàn)爭的確沒有勝利者，但也有一句話道：知恥而后勇。舊中國只有在列強(qiáng)的打擊下，才離開封建，走上了社會主義。
人類到底要不要戰(zhàn)爭呢？我認(rèn)為用這段話最好概括：兵者，不詳之器也，不得已而用之�！献�。
戰(zhàn)爭小學(xué)作文11
伴隨著殺蚊藥水噴霧的彌漫，只見一只只蚊子像一架架被擊毀的飛機(jī)一樣紛紛掉在了地上。
這究竟是怎么回事呢！事情還要從上周一說起。
那是一個(gè)炎熱的夜晚，忽然從屋外飛來了一群“冷面殺手”—蚊子。它們像一架架小型飛機(jī)一樣向我和弟弟發(fā)起了進(jìn)攻。它們貪婪地叮咬我們，喝著我和弟弟的血。我一開始還非常疑惑，為什么不對勁兒，后來我聽到有蚊子的叫聲，低頭一看，才發(fā)現(xiàn)是蚊子成群結(jié)隊(duì)的向我們進(jìn)攻呢！
我趕快叫醒弟弟，弟弟醒過來一看，蚊子就像一架架殲擊機(jī)嗡嗡亂叫，嚇了一大跳。
我對弟弟說：“我們來打蚊子怎么樣？”弟弟說：“好”！我把燈打開，把窗戶關(guān)上。我們就開始打蚊子了。我先用書做武器打了起來，可是蚊子向上一飛就躲過了我的攻擊。弟弟用他的玩具劍一砍，蚊子向兩邊一飛就躲過了。
我給弟弟商量說，我們用水槍打吧。只見弟弟把他的玩具水槍找出來把水倒進(jìn)去。我和弟弟拿噴水槍又向蚊子發(fā)起反攻�？晌米泳拖褚粋�(gè)個(gè)舞蹈家，怎么也射不到。
最后我只好叫來了媽媽，媽媽一聽哈哈大笑，拿起殺蚊藥水兒倒進(jìn)水槍，然后我們對著蚊子一噴，哈哈，猖狂的蚊子像一架架被擊毀的飛機(jī)一樣紛紛掉在了地上。
戰(zhàn)爭小學(xué)作文12
養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)。激動人心的時(shí)刻將要來臨了。讓我們手拉著手，肩并著肩消滅敵人吧！說的這里，大家千萬別誤會，我說的“戰(zhàn)爭”指的是月考，我說的“敵人”是考試中的難題。是的，也許不知不覺中月考就向你挑戰(zhàn)，而我們不要懼怕，拿出我們所學(xué)的知識，大顯身手吧，鼓足你的勇氣，把“敵人”殺的片甲不留。
在考試前，如果不做好打算，在“戰(zhàn)場上”就只有“挨槍子的份了”。因此我要做好打算。
考試前，我要先讀書。這樣可以使自己更熟悉課文，遇到按課文填空的題，我也就會了。如果我不讀書，隱藏在填空里的“敵人”就會把你干掉。所以我要趁早讀書。
考試時(shí)我要先易后難，因?yàn)橄茸鋈菀椎�，就能�?jié)省時(shí)間，有充分的時(shí)間思考難題。如果不先易后難，萬一遇到了“攔路虎”，想呀想呀，好久也想不出來。最后，難題沒有做出來，容易的題也沒時(shí)間做了，這真是得不償失呀。我才不那樣傻呢。
大戰(zhàn)爭就要爆發(fā)了。讓我們鼓足勇氣，多多殺敵，多多立功，考出好成績來，報(bào)答老師，報(bào)答家長。加油吧，孫鵬依，成功等著你！
戰(zhàn)爭小學(xué)作文13
我在語文書上看到一張照片，是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌镜恼鎸�(shí)情景。
1937年8月28日，是一個(gè)天氣很好的日子，有一個(gè)小孩兒正和父母在火車站旁的小路上悠閑地散步，忽然小孩子要喝水，他的父母就帶著他進(jìn)了火車站旁邊的小賣部買水喝，可剛進(jìn)小賣店，就從房頂上傳來轟炸聲，眼看房子就要塌在父母身上了，父母用最后的力量把小孩兒拋出小賣店，拋到了安全的地方，然后父親和母親就永遠(yuǎn)地沉睡在廢墟中……小孩兒爬到廢墟上，喊道：“爸爸！媽媽！”可是遲遲沒有回應(yīng)，小孩兒就無助坐在地上大哭起來。
小孩子是幸運(yùn)的，他被一個(gè)好心人收養(yǎng)了。長大以后，他并沒有去當(dāng)解放軍為父母報(bào)仇，而說：“停止戰(zhàn)爭吧！為了孩子不再失去父母，為了人類不再失去家園，停止戰(zhàn)爭吧！”
現(xiàn)在，大家就開始維護(hù)和平吧！讓我們共創(chuàng)一個(gè)美好的家園，讓和平之神永駐人間。
戰(zhàn)爭小學(xué)作文14
告訴你們，我們家每個(gè)周末都會有一場戰(zhàn)爭，這場戰(zhàn)爭在所難免的。
又是一個(gè)周日，晚飯我媽第一個(gè)吃完，就馬上去電腦占位了，爸爸第二個(gè)吃完，也馬上去電腦搶位，等爸爸到跟前，媽媽就說：“好男為跟女斗，你別來占 位�！卑职譀]有灰心，眼睛直打轉(zhuǎn)，像在想著一條“妙計(jì)”。我突然一聲“老爸”，差點(diǎn)把他嚇得個(gè)半死。果然不出我所料，爸爸趁媽媽出去倒水，馬上把位置占 了，媽媽看見了愣了一下，又開始“河?xùn)|獅吼”，結(jié)果老爸還是雷打不動——那真叫英勇頑強(qiáng)。媽媽就說：“你去洗碗”。爸爸無奈只好去干活。我就一瞬間到了電 腦前，那速度比閃電還要快，這可是我媽媽評定的。她準(zhǔn)備說，可被我先說：“現(xiàn)在有電視《宮》可以年”�！芭丁睂�。媽媽就馬上支開電視“開P”了。
可是快樂的時(shí)光是很短，等爸爸洗好碗，媽媽看完電視，就有兩雙恐怖的眼睛瞪著我，我有預(yù)感一場戰(zhàn)爭又要打響了�！鞍 让 �！”。
戰(zhàn)爭小學(xué)作文15
1937年8月28日，日本侵略者開著轟炸機(jī)來轟炸上�；疖囌尽�。 一枚枚炸彈砸向地面，發(fā)出一陣陣“轟隆”的巨響。頓時(shí)，火車站硝煙滾滾，血肉橫飛。只見天橋斷裂了，鐵路扭曲了，房屋坍塌了，滿地都是磚片瓦碎片……人們慌作一團(tuán)，不知所措，叫的叫，跑的跑，哭的哭，一個(gè)個(gè)倒在血泊中。剛剛還喧嘩的火車站瞬間變得一般寂靜。只是偶爾還能聽見幾聲低沉的呻吟聲。就在這寂靜中，一個(gè)大概三歲的小孩躺在那兒，身上流著血，一邊哭一邊擦著眼淚，不停地見叫著：“媽媽，媽媽，媽媽……”但是沒有一個(gè)人回答他。這個(gè)小男孩哭了好久好久，直到傳來一陣微弱的呻吟聲，小男孩聽清楚了，那是他媽媽。小男孩拼命地向媽媽爬去，臉、手、腳被碎片劃出一道道傷口。 小男孩終于爬到媽媽的身邊。他們母子深情地看著對方。小男孩的媽媽很艱難地吐出兩個(gè)字“寶寶”然后就閉上了雙眼，陷入了永遠(yuǎn)的睡眠之中。小男孩大聲地叫著：“媽媽，媽媽……你不能睡呀……” 戰(zhàn)爭帶來的損失是無法估計(jì)的，帶給人們的傷痛是無法彌補(bǔ)的。讓我們共同敲響世界和平的警鐘，祈禱世界遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭，永遠(yuǎn)都和平安詳！
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