戰(zhàn)爭(zhēng)小學(xué)作文(匯編15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的戰(zhàn)爭(zhēng)小學(xué)作文，歡迎大家分享。
戰(zhàn)爭(zhēng)小學(xué)作文1
高考是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)
是一段奮斗的青春
是一場(chǎng)無(wú)聲的告別
是一個(gè)新生活的開(kāi)啟！
這場(chǎng)考試是我們命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那么在考前我們應(yīng)如何全力以赴的準(zhǔn)備這場(chǎng)考試呢？
考場(chǎng)踩點(diǎn)
注意考場(chǎng)在哪棟樓、哪一層、哪個(gè)教室，座位大約在哪
洗手間在教學(xué)樓的哪個(gè)位置
從我們的住處到考場(chǎng)需要多長(zhǎng)時(shí)間
要使用什么交通工具等等
考試用品
準(zhǔn)考證、身份證，文具（包括簽字筆、2B鉛筆、橡皮、三角板、直尺、圓規(guī)等）千萬(wàn)要帶齊
作息時(shí)間
在考前的一段時(shí)間，可以按照高考時(shí)段的時(shí)間安排作息，這樣可以幫助我們?cè)诳荚嚂r(shí)大腦處于興奮狀態(tài)。
考試規(guī)則
在考前一定要記住高考的規(guī)則，不要帶考試禁止的東西進(jìn)入考場(chǎng)
考號(hào)、姓名要寫(xiě)在規(guī)定處，勿帶草稿紙等出考場(chǎng)。
考號(hào)姓名以及答題卡涂寫(xiě)方式可以在平常的模擬考試中演練。
調(diào)整心態(tài)
在考前，考生可以通過(guò)自我暗示、與人溝通、轉(zhuǎn)移注意力等方式調(diào)整自己，讓自己帶著最佳心態(tài)進(jìn)入考場(chǎng)！
祝所有的考生都能考出自己理想的成績(jī)！
戰(zhàn)爭(zhēng)小學(xué)作文2
在戰(zhàn)蟻巢里，艾里克說(shuō)：到底反木頭坦克導(dǎo)彈怎么做��？！瑞恩說(shuō)：唉，雖然咱們戰(zhàn)蟻巢非常有名，但是對(duì)導(dǎo)彈方面的研究實(shí)在是太差啊！這時(shí)有一只螞蟻出來(lái)說(shuō)：哼，只要咱們好好研究，多查資料，一定能研究出好武器的！這只螞蟻叫�？藸�，是一位發(fā)明家。艾里克說(shuō)：你有好辦法？埃克爾說(shuō)：我已經(jīng)掌握了反木頭導(dǎo)彈的有關(guān)知識(shí)了！現(xiàn)在主要是沒(méi)有材料。艾里克胸有成竹地說(shuō)：�？藸�，你就說(shuō)吧，需要什么原料，我想辦法解決。�？藸栒f(shuō)：好吧。鋼板100塊、TNT型火藥粉10袋、彈頭鋼塊100個(gè)。瑞恩說(shuō)：啊，一枚導(dǎo)彈要用這么多東西……埃克爾說(shuō)：為了多造導(dǎo)彈。就得要多準(zhǔn)備材料。艾里克說(shuō)：好，開(kāi)上運(yùn)貨車(chē)和載蟻車(chē)，去猛蟻巢！讓他們幫助咱們解決。說(shuō)著，二營(yíng)的螞蟻們都上了車(chē)。向猛蟻巢開(kāi)去。
艾里克他們?cè)夏軌蚪鉀Q嗎？
戰(zhàn)爭(zhēng)小學(xué)作文3
告訴你們，我們家每個(gè)周末都會(huì)有一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)在所難免的。
又是一個(gè)周日，晚飯我媽第一個(gè)吃完，就馬上去電腦占位了，爸爸第二個(gè)吃完，也馬上去電腦搶位，等爸爸到跟前，媽媽就說(shuō)：“好男為跟女斗，你別來(lái)占 位�！卑职譀](méi)有灰心，眼睛直打轉(zhuǎn)，像在想著一條“妙計(jì)”。我突然一聲“老爸”，差點(diǎn)把他嚇得個(gè)半死。果然不出我所料，爸爸趁媽媽出去倒水，馬上把位置占 了，媽媽看見(jiàn)了愣了一下，又開(kāi)始“河?xùn)|獅吼”，結(jié)果老爸還是雷打不動(dòng)——那真叫英勇頑強(qiáng)。媽媽就說(shuō)：“你去洗碗”。爸爸無(wú)奈只好去干活。我就一瞬間到了電 腦前，那速度比閃電還要快，這可是我媽媽評(píng)定的。她準(zhǔn)備說(shuō)，可被我先說(shuō)：“現(xiàn)在有電視《宮》可以年”。“哦”對(duì)。媽媽就馬上支開(kāi)電視“開(kāi)P”了。
可是快樂(lè)的時(shí)光是很短，等爸爸洗好碗，媽媽看完電視，就有兩雙恐怖的眼睛瞪著我，我有預(yù)感一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)又要打響了�！鞍 让 �！”。
戰(zhàn)爭(zhēng)小學(xué)作文4
在二年級(jí)那年，我們二（5）班和二（4）班發(fā)生了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
當(dāng)時(shí)，體育老師組織了一場(chǎng)拔河比賽，只見(jiàn)體育老師熟練的拿起了一支白色的粉筆，朝地上劃了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的斜線(xiàn)，又在拔河用的韁繩上系了一匹紅溜溜的紅領(lǐng)巾。
體育老師是很溫柔的，當(dāng)我們沖體育老師打招呼時(shí)，體育老師便會(huì)向我們發(fā)出他那慣有的微笑。
“戰(zhàn)爭(zhēng)”開(kāi)始了……
只見(jiàn)我們男生們?nèi)Φ匕魏�，則女生就在一旁給我們加油。男生們拼了命地怒吼著，讓人聽(tīng)了感覺(jué)震耳欲聾。
副班長(zhǎng)吃力地說(shuō)：“你們趕快給我投降！小心等一下你們會(huì)在大庭廣眾下哭鼻子！”
可是這卻引來(lái)了他們的嘲笑：“看看你們這一幅幅狼狽的模樣，一個(gè)個(gè)都想剛剛挖煤出來(lái)的一樣。我看等一下哭鼻子的人是你們吧！”
我們被二（4）班的人給激怒了，我們?nèi)嗍钩隽藴喩斫鈹?shù)，一個(gè)個(gè)死死地抓緊韁繩不放，然后，我們?nèi)嘤帽M所有力氣一扳，繩子在我們這邊了，我們贏了，我們?nèi)鄽g天喜地，女士們興奮的尖叫聲比我們男生當(dāng)時(shí)拔河時(shí)還更如雷貫耳。
諾不是對(duì)手激勵(lì)了我們，現(xiàn)在歡天喜地的應(yīng)該是他們。
還是電視臺(tái)主持人那句富有哲理的話(huà)：“我們要感謝對(duì)手”。
戰(zhàn)爭(zhēng)小學(xué)作文5
我放學(xué)回家，總有一種習(xí)慣，一到家里就會(huì)打開(kāi)電視，但這些天看電視，我看的卻不是那些動(dòng)畫(huà)片了，而我更關(guān)注的是那震驚世界的伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)。
伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)，到今天已經(jīng)是第八天了，我從電視上看到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘忍和可怕，看到了伊拉克兒童遭受的戰(zhàn)爭(zhēng)苦難，當(dāng)我在電視畫(huà)面上看到那受傷了的小男孩，呼喊著爸爸的時(shí)候，我不禁流下了眼淚，當(dāng)我在電視上聽(tīng)到了死傷了的軍人和平民，心里有說(shuō)不出的難過(guò)，我要呼吁趕快結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)，人類(lèi)不需要戰(zhàn)爭(zhēng)，人類(lèi)需要的是和平。
每次在電視上看了伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，我晚上總是久久不能入睡，那巨大的爆炸聲，那硝煙彌漫的天空，那傷員正在搶救的悲慘，在我的腦海中不停地出現(xiàn)，想想伊拉克的小朋友，比比自己生活在和平安寧的國(guó)家，我深深地知道，這就是幸福，我們一定要非常地珍惜，更加努力地學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了為保衛(wèi)自己的祖國(guó)，維護(hù)世界的和平而貢獻(xiàn)自己的力量。
戰(zhàn)爭(zhēng)小學(xué)作文6
1937年8月28日，戰(zhàn)爭(zhēng)再一次爆發(fā)。這一次是日本侵略上海火車(chē)南站。這一天，突然從飛機(jī)上扔下幾顆炸藥。百姓們紛紛向四處逃去。
在火車(chē)站的垃圾堆里，躲著一位婦女和她僅兩歲的孩子。即使躲在垃圾堆里很臭，但為了不讓鬼子抓到，再臭也要忍住。
“不好了，鬼子往這邊過(guò)來(lái)了！”婦女自言自語(yǔ)地說(shuō)。思量片刻后，婦女對(duì)他的孩子說(shuō)：“孩子，我去支開(kāi)鬼子，你留在這里。如果我們?cè)僖膊荒芤?jiàn)面，那我們來(lái)世有緣再見(jiàn)吧！”婦女流著眼淚，輕輕地在孩子的額頭上吻了一下。雖然這個(gè)孩子僅有兩歲，但他似乎聽(tīng)懂了什么。婦女將他的孩子蓋在力垃圾中，往一旁的竹籠跑�？墒潜还碜幼プ×耍粯尨蛩馈瓔D女犧牲前說(shuō)下最后一句話(huà)：“再見(jiàn)了，孩子！”
日本軍撤退了。孩子從垃圾堆里爬了出來(lái)。突然，從上面掉下一塊木板，將小孩砸得血流成河。他坐在鐵軌上哇哇大哭了起來(lái)。看著這倒塌的房屋；天空彌漫著的硝煙；遍地的老百姓的遺體……怎能不讓人心酸呢？這時(shí)，從孩子的旁邊走來(lái)了一位幸存者，他將孩子抱走了。
停止吧戰(zhàn)爭(zhēng)！讓“和平之神”布滿(mǎn)世界的每一個(gè)角落；讓“和平之花”開(kāi)得更加燦爛、鮮艷；不再讓本該有父母的孩子變成孤兒。
戰(zhàn)爭(zhēng)小學(xué)作文7
一天，我和弟弟寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)事干，準(zhǔn)備寫(xiě)作文，弟弟不太會(huì)寫(xiě)，但他仍要和我比賽。于是，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)邊開(kāi)始了。我們說(shuō)好去外面“找作文”，一出門(mén)，我仿佛看到勝利的曙光。我們?cè)诠珗@玩“公安捉小偷”的游戲。我們先把本子放在公園長(zhǎng)椅上，在公園里玩了起來(lái)，在玩“公安捉小偷”的時(shí)候，你追我趕。一次，我在汽車(chē)后面藏了起來(lái)，他竟然沒(méi)看見(jiàn)我。我正在洋洋得意時(shí)，卻不知悲劇也快來(lái)臨了。中午，驕陽(yáng)似火，我們玩的大汗淋漓，去找我們的本子。糟了，上午的樹(shù)膠融化了，我們的本子都不能用了�；氐郊�，我們不知道是高興還是悲傷，我們把一天的事情重新記下，然后讓別人評(píng)評(píng)分。我的字以上，字體工整，句子生動(dòng)有趣，是一個(gè)“優(yōu)”。弟弟的——不太好，200字左右，鼓勵(lì)一下，也是一個(gè)“優(yōu)”。我們真高興啊！打了個(gè)平手！今天，找的作文真好寫(xiě)，又可以玩得開(kāi)心。我愛(ài)上了寫(xiě)作文。
戰(zhàn)爭(zhēng)小學(xué)作文8
我想大家一定知道今年的快樂(lè)男聲吧！在舞臺(tái)上必須要將對(duì)方當(dāng)成敵人來(lái)對(duì)戰(zhàn)，而在生活中應(yīng)該要像朋友那樣來(lái)對(duì)待，這才是對(duì)對(duì)方的尊重。
在今年的快樂(lè)男聲的舞臺(tái)上我看到了快樂(lè)男聲的付出的汗水以及在練習(xí)的'努力。在生活中快樂(lè)男聲都是朋友，但是在舞臺(tái)上的快樂(lè)男聲必須要將朋友當(dāng)成敵人來(lái)對(duì)戰(zhàn)，這才是對(duì)朋友的尊重。傷心歸傷心，朋友歸朋友，戰(zhàn)友歸戰(zhàn)友，但是舞臺(tái)上的戰(zhàn)場(chǎng)永遠(yuǎn)是戰(zhàn)場(chǎng)！每一次我看快樂(lè)男聲的時(shí)候我都會(huì)看見(jiàn)快樂(lè)男聲們是在用心唱歌，他們十分不想與自己的朋友對(duì)戰(zhàn)，但是沒(méi)有辦法，舞臺(tái)的戰(zhàn)爭(zhēng)就是那么的可怕。看見(jiàn)自己的朋友一個(gè)又一個(gè)的從舞臺(tái)上離去，自己的淚水嘩得流了下來(lái)，但是在生活中一樣可以在一起玩耍��！其實(shí)，戰(zhàn)勝對(duì)手就是尊重對(duì)手。
是啊！舞臺(tái)上的戰(zhàn)爭(zhēng)，盡管戰(zhàn)爭(zhēng)有多么的令人可怕，但是下臺(tái)永遠(yuǎn)是自己的朋友！臺(tái)上如戰(zhàn)友，臺(tái)下如朋友，這表達(dá)了朋友之間的深厚的友誼。
戰(zhàn)爭(zhēng)小學(xué)作文9
四月上旬，我去鄉(xiāng)下玩。到溝渠邊欣賞風(fēng)景時(shí)，驀地發(fā)現(xiàn)一條不知名的黑色的魚(yú)正在追逐著幾只可憐的小蝌蚪，其中一只已經(jīng)被那條魚(yú)吞下整條尾巴。心中憐憫，用枯枝趕走了魚(yú)，救下小蝌蚪。因?yàn)榇迳弦盟�，溝渠里的水被抽得日日遞減，不多久就要干涸，那時(shí)，魚(yú)和蝌蚪都不能幸免。再三思索后，我撈起了那幾只小蝌蚪。魚(yú)已經(jīng)不知去向，就不再多費(fèi)心思了。
可當(dāng)我把它們帶回家后，遭到了老媽的極力反對(duì)：“不行!一個(gè)干干凈凈的家會(huì)被蝌蚪弄臟的!快把它們?nèi)恿?”“這怎么可以?難道要讓它們被天敵吃掉嗎?絕對(duì)不能扔掉!”“這個(gè)家不能有任何臟東西!”“蝌蚪是益蟲(chóng)!”……經(jīng)過(guò)激烈的爭(zhēng)論，老媽向我妥協(xié)，但要留下蝌蚪，必須把它們放在陽(yáng)臺(tái)上。這我同意，讓蝌蚪經(jīng)歷必要的大自然的考驗(yàn)對(duì)它們也是有好處的!
戰(zhàn)爭(zhēng)小學(xué)作文10
有一天，小鹿哥哥蓋了一個(gè)小屋，正準(zhǔn)備上漆，一看沒(méi)有染料了，它就去買(mǎi)染料了。誰(shuí)知，小鹿哥哥剛離開(kāi)它的房子，小貓和小狗就跑來(lái)了。
小貓一看，心想：哇！這個(gè)房子也太豪華了吧！小狗也看了一下，心想：如果我住上這個(gè)房子，大家肯定都得夸我最能干，蓋出一個(gè)這么舒適的房子。
于是，小貓和小狗就吵了起來(lái)。小貓說(shuō)：“不然我們比誰(shuí)說(shuō)出的形狀多，這個(gè)房子就歸誰(shuí)了，你看怎么樣？”小狗說(shuō)：“好吧！”小貓說(shuō)：“我有三角形的耳朵，圓柱形的尾巴和圓溜溜的眼睛。該你了，小狗。”小狗說(shuō)：“我有對(duì)三角形的耳朵，圓圓的眼睛，和銳利而又尖尖的小爪子�！毙∝堈f(shuō)：“怎么，怎么會(huì)這樣呢？竟然平局。”
太陽(yáng)下山了，小鹿哥哥買(mǎi)完染料回來(lái)了。它看見(jiàn)小貓和小狗在吵架，小鹿心想：我一定要幫它們，解決它們的問(wèn)題。
于是，小鹿哥哥到了它的新家旁邊，它問(wèn)小貓：“這是怎么回事？”小貓滿(mǎn)臉無(wú)奈的說(shuō)：“我們都喜歡這個(gè)房子，就因?yàn)檫@個(gè)美麗的房子，我們進(jìn)行了一場(chǎng)比賽，可是我們不分勝負(fù)，不知道該怎么辦。你能幫我們解決這個(gè)問(wèn)題嗎？”小鹿說(shuō)：“哈哈，這個(gè)房子是我蓋的，只要我給你們一人蓋一個(gè)房子，不就OK了嗎？”
從此以后，小貓和小狗就再也沒(méi)有爭(zhēng)吵過(guò)。
戰(zhàn)爭(zhēng)小學(xué)作文11
親愛(ài)的小伙伴們：
你們好！
雖然我們素不相識(shí)，但是我的年齡和你們差不多。我生在和平國(guó)家，也能體會(huì)到戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)給你們的苦難：國(guó)家破滅、民不聊生、親人傷亡、離鄉(xiāng)背井……生活在恐懼和緊張狀態(tài)下。或許你們有的失去了親人；有的離開(kāi)了故鄉(xiāng)；有的遭受了傷殘……但是，這并不能讓你們的生活停止，一定要好好地活下去。因?yàn)檎x必將戰(zhàn)勝邪惡，和平必將取代戰(zhàn)爭(zhēng)。正如有了“盟軍”就必將有“聯(lián)軍”，有了“蔣介石”就有“毛澤東”一樣。
想必你們都知道二戰(zhàn)吧。戰(zhàn)爭(zhēng)中的國(guó)家雖然傷亡慘重，他們用生命和鮮血換來(lái)了和平。相信“上帝”！ 因?yàn)�，魔高一尺，道高一丈。他不�?huì)縱容正義和邪惡的重量失調(diào)，他會(huì)調(diào)整失衡的天平。讓和平之花綻放，讓你們過(guò)上幸福生活。
親愛(ài)的小伙伴們，如果現(xiàn)在有條件，你們一定要努力學(xué)習(xí)。因?yàn)椴还茏鸨百F賤，你們都是祖國(guó)含苞欲放的花朵，國(guó)家民族的前途和命運(yùn)全靠你們。我相信“自古英雄出少年”，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，只有你們進(jìn)步了，才能扭轉(zhuǎn)乾坤，才能為和平和重建家園作出一份貢獻(xiàn)。
祝你們生活平安！天天向上！
此致
敬禮
一個(gè)中國(guó)小朋友
戰(zhàn)爭(zhēng)小學(xué)作文12
我在語(yǔ)文書(shū)上看到一張照片，是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車(chē)站的真實(shí)情景。
1937年8月28日，是一個(gè)天氣很好的日子，有一個(gè)小孩兒正和父母在火車(chē)站旁的小路上悠閑地散步，忽然小孩子要喝水，他的父母就帶著他進(jìn)了火車(chē)站旁邊的小賣(mài)部買(mǎi)水喝，可剛進(jìn)小賣(mài)店，就從房頂上傳來(lái)轟炸聲，眼看房子就要塌在父母身上了，父母用最后的力量把小孩兒拋出小賣(mài)店，拋到了安全的地方，然后父親和母親就永遠(yuǎn)地沉睡在廢墟中……小孩兒爬到廢墟上，喊道：“爸爸！媽媽?zhuān) 笨墒沁t遲沒(méi)有回應(yīng)，小孩兒就無(wú)助坐在地上大哭起來(lái)。
小孩子是幸運(yùn)的，他被一個(gè)好心人收養(yǎng)了。長(zhǎng)大以后，他并沒(méi)有去當(dāng)解放軍為父母報(bào)仇，而說(shuō)：“停止戰(zhàn)爭(zhēng)吧！為了孩子不再失去父母，為了人類(lèi)不再失去家園，停止戰(zhàn)爭(zhēng)吧！”
現(xiàn)在，大家就開(kāi)始維護(hù)和平吧！讓我們共創(chuàng)一個(gè)美好的家園，讓和平之神永駐人間。
戰(zhàn)爭(zhēng)小學(xué)作文13
大戰(zhàn)時(shí)期，國(guó)家都有：鉛筆國(guó)、鋼筆國(guó)、中性筆國(guó)、彩筆國(guó)······在今天，他們的pk精彩么？讓我們一起來(lái)其目以待！
首先出場(chǎng)的國(guó)家是鋼筆國(guó)。原來(lái)的鋼筆即不美觀(guān)也不耐用，一點(diǎn)也不受人喜愛(ài)。而現(xiàn)在不同，鋼筆現(xiàn)在以展新的面貌登場(chǎng)！它是由鋼鐵鑄造的，筆身既美觀(guān)也好看，而且手感非常好，贏得了觀(guān)眾們的喜愛(ài)！鋼筆國(guó)得分：97.66分。
接下來(lái)是彩筆國(guó)。原來(lái)還沒(méi)有我們這種“兵”，都是蠟筆。蠟筆涂起東西來(lái)一點(diǎn)也不均勻，非常不好看�，F(xiàn)在有了彩筆，“打起仗”來(lái)非常好，很受歡迎。他代替了蠟筆。二號(hào)選手得分：96.36分，鋼筆國(guó)暫時(shí)領(lǐng)先。
即將出場(chǎng)的是神秘人物，他們是：鉛筆！以上場(chǎng)觀(guān)眾們都?xì)g呼，有奇怪的問(wèn)：怎么有兩個(gè)？鉛筆熊的忙解釋道：這是我的哥哥鉛筆，這是我的弟弟自動(dòng)鉛。以前人們寫(xiě)什么東西都用我哥哥鉛筆，自從年代發(fā)生了變化，人們發(fā)明了自動(dòng)鉛，于是從現(xiàn)在開(kāi)始就都不用鉛筆了，都用我的弟弟，如今已是他的熱潮！鉛筆國(guó)得分：100分。真是不可思議，這場(chǎng)比賽竟然有一百分，這令全場(chǎng)的觀(guān)眾都非常驚奇！
本場(chǎng)pk大賽獲得者是鉛筆國(guó)！這是鉛筆國(guó)的榮譽(yù)。
戰(zhàn)爭(zhēng)小學(xué)作文14
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我看到一張圖片。一個(gè)小男孩子坐在一片空地上號(hào)啕大哭，這是怎么回事呢，原來(lái)事情是這樣子的。
1937年8月28日的早晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。天空很炎熱。在上海火車(chē)南站正在等車(chē)的乘客突然聽(tīng)到了一陣劃破天邊的轟炸聲。遠(yuǎn)處的一座大廈被炸得“粉身碎骨”。人們往上一看。幾架有著日本鬼子標(biāo)記轟炸機(jī)在昏暗的天空飛來(lái)飛去。
剎那間，火車(chē)站人們驚恐不已。保安把人們趕進(jìn)“安全出口”。突然，一個(gè)垃圾袋大的炸彈掉到了火車(chē)站，整個(gè)火車(chē)站被震動(dòng)起來(lái)。人們帶著恐懼離開(kāi)了。只有一個(gè)差不多三四歲的小孩子在哭：“媽媽啊！爸爸啊！你們?cè)谀莾喊�！”原�?lái)，剛才一顆小炸彈快要炸時(shí)，媽媽爸爸為了保護(hù)他，替他擋住了這顆致使的炸彈死了�，F(xiàn)在他的父母的尸體就在馬桶邊。突然，又有幾顆炸彈掉了下來(lái)�；疖�(chē)站變成了一個(gè)廢墟。
小男孩跌坐在冰冷的地面上。又號(hào)啕大哭起來(lái)。后來(lái)來(lái)了一位好心人把他接到了廣州的孤兒院。因?yàn)樯虾９聝涸阂呀?jīng)被狠毒的日本軍人炸沒(méi)了。就這樣，這個(gè)男孩漸漸成長(zhǎng)了下來(lái)，不過(guò)他無(wú)法放下心中的仇恨。
戰(zhàn)爭(zhēng)像攝魂怪，吸走我們每個(gè)人的歡樂(lè)和快樂(lè)。
我們希望沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有哭泣的兒童……
戰(zhàn)爭(zhēng)小學(xué)作文15
有兩個(gè)好朋友——朱天和寶二。他們兩個(gè)整天形影不離，情同手足，到處充滿(mǎn)著他們嬉戲打鬧的聲音。
可是，有一天一切都變了，變得太快。他們得到了一包餅干，你一塊我一塊津津有味地吃著，一會(huì)兒功夫只剩最后一塊了，兩人使出渾身解數(shù)來(lái)?yè)屵@唯一的餅干。朱天先發(fā)制人來(lái)了一個(gè)“如來(lái)神掌”，寶二迎上“降龍十八掌”將朱天打倒在地，餅干飛了出去。此時(shí)寶二用“螳螂拳”向餅干伸去，朱天用了一腳“旋風(fēng)掃腿”將寶二絆倒。寶二咬著牙指著朱天說(shuō)“你…你…敢偷襲我，真是罪惡至極�！痹�(huà)音剛落“嗒”的一聲餅干掉地，摔了。頓時(shí)，朱天也火了，面紅耳赤、渾身擅抖地說(shuō)“都怪你，餅干掉地碎了。”寶二面目猙獰、怒目圓睜地說(shuō)“都怪你，都怪你，要跟我搶。”一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)又一次打響當(dāng)了，比上一次更猛烈，招招更狠毒，都想致對(duì)方以死地，一股不是你死就是我亡的心態(tài)。什么“九陰百骨掌”啊、什么“蛤蟆功”啊、什么“詠春拳”啊都一股腦兒的用上了……
最終在你爭(zhēng)我搶中都沒(méi)吃到餅干，為了搶到一塊餅干，從此兩人反目成仇。這樣好嗎？
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