關(guān)于小學(xué)優(yōu)秀寫(xiě)事作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)優(yōu)秀寫(xiě)事作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)優(yōu)秀寫(xiě)事作文 篇1
在我八年的經(jīng)歷中，我經(jīng)歷了許多事情，這些事多的像沙灘上的沙一樣，數(shù)也數(shù)不清，隨著時(shí)間的變化，好些事情就像石子投進(jìn)大海里，找也找不出來(lái)，但是，有一件事，是我終身難忘的事。
星期天的上午，我到外公家吃飯，外公和外婆高興極了！就上街給我買了一天大鯉魚(yú)
到了中午，當(dāng)紅燒魚(yú)上桌時(shí)，我早就是口水之留三千尺，連忙狼吞虎咽，吃著吃著我被魚(yú)刺卡住了，我的嗓子眼兒像一個(gè)小精靈拿著斧頭正在敲著我，我難受極了。
一會(huì)兒，我憋得滿臉通紅，想咽，咽不下去，想吐，有吐不出來(lái)。外婆走近一看，原來(lái)嗓子眼里有一個(gè)魚(yú)刺。這可這么辦？
外公想了想說(shuō)：“醋可以溶化掉魚(yú)刺。”說(shuō)完了，外公到廚房拿了一瓶醋，我趕緊拿過(guò)來(lái)，“咕嘟咕嘟”的大口喝了幾口，啊！真酸啊！快把我的牙都酸掉了�？墒囚~(yú)刺還是一動(dòng)不動(dòng)，想是在嗓子眼里安家了一樣，我艱難地說(shuō)：“不行外公。”
外婆想了想，拿來(lái)饅頭說(shuō)：“饅頭可以讓魚(yú)刺跟著進(jìn)到肚子里。”我聽(tīng)了，連忙拿走外婆手中的饅頭，大口大口吃了幾口，又使勁往肚子里咽�？墒囚~(yú)刺還是一樣，動(dòng)也不動(dòng)，我又說(shuō)：“不行”
這時(shí)，我快要憋死了。我又想了想，我想出一個(gè)辦法，我往地上“咔咔”，感覺(jué)魚(yú)刺往上了些，我使盡全身力氣，使勁的往地上咳嗽了一聲，魚(yú)刺被我咳出來(lái)了，一時(shí)，我感覺(jué)輕松多了，外公和外婆也松了一口氣。
這就我難忘的一件事，是它讓我懂得吃飯要細(xì)嚼慢咽，遇到事要自己想辦法。
小學(xué)優(yōu)秀寫(xiě)事作文 篇2
記憶猶如一條條小船，有的小船已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝流向遠(yuǎn)方，有的小船呢，還靜靜地呆在那里一動(dòng)不動(dòng)。而我記憶最深最快樂(lè)的事情就是在青龍峽捉螃蟹。
上個(gè)星期天，爸爸媽媽帶我去宜昌的青龍峽玩。我們坐了兩個(gè)多小時(shí)車，終于到了青龍峽。哇！這里草木蔥蘢茂密，秋菊姿態(tài)各異：有的倒掛枝頭，有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群……真是婀娜多姿。還有一些不知名的花草，也十分美麗。這是多么迷人的景色呀！
我們來(lái)到一座小橋上，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有許多人在捉螃蟹，我就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，我們也去捉螃蟹吧？”媽媽一邊笑一邊對(duì)我說(shuō)：“好呀！你跟爸爸一起比賽，看誰(shuí)捉得多。”爸爸很爽快地答：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)呀，我還怕你不成。”我想了想，說(shuō)：“好，但是我有一個(gè)條件，輸者要向贏者鞠躬三次，并且還要叫一聲‘師傅’�！卑职滞饬耍瑡寢屓チ伺赃叺男〔宛^拿了兩個(gè)小水桶，讓我們捉到一只螃蟹就放到小水桶里，最后看看誰(shuí)抓得多。
媽媽一聲令下，比賽開(kāi)始了，爸爸笨重地把一塊石頭移開(kāi)，拿起了一只有拳頭般大小的螃蟹，說(shuō)：“哈哈，真是天助我也，這么簡(jiǎn)單就抓到了一只大螃蟹，哈哈哈哈！”于是爸爸得意洋洋地坐在一塊突出的石頭上開(kāi)始抽起煙來(lái)。我著急了，不敢粗心大意，細(xì)心地尋找有石頭縫的地方。果然，功夫不負(fù)有心人，不一會(huì)兒，在前面一個(gè)石頭縫里發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑影。我輕輕地把手伸進(jìn)石縫抓住了這個(gè)黑影——螃蟹的殼，把它請(qǐng)進(jìn)了小水桶。我興奮地看著這個(gè)小螃蟹，它是淺褐色的，眼睛長(zhǎng)得很怪，像是兩根小柱子，柱子頂端有一粒圓圓的像芝麻一樣小的眼睛，看東西的時(shí)候眼睛伸出來(lái)四周轉(zhuǎn)動(dòng)，不看時(shí)就縮回去。小螃蟹長(zhǎng)著兩只大鉗子，我剛剛一逗它，它就舉著大鉗子向我，樣子很霸道。大鉗子后面還有8只小腿，走路時(shí)，小腿的關(guān)節(jié)一齊動(dòng)起來(lái)，像在做體操。我越看越有趣，站在原地不停地逗小螃蟹。媽媽連忙提醒我：“涵涵，別走神呀！抓緊時(shí)間，超過(guò)你爸爸！”我連忙回過(guò)神來(lái)，開(kāi)始忙碌起來(lái)，一只，兩只，三只，水桶里的螃蟹越來(lái)越多。爸爸見(jiàn)事不妙，趕忙折騰起來(lái)。
媽媽抬頭看了看太陽(yáng)，說(shuō)：“時(shí)間不早了，游戲該結(jié)束了嘍！”媽媽數(shù)了數(shù)，我一共捉了25只，而爸爸呢，只捉了兩只。爸爸愿賭服輸，只好向我鞠了三次躬，叫了一聲“師傅”。我背著手笑瞇瞇地說(shuō)：“哎，沒(méi)想到您也有會(huì)叫我‘師傅’的時(shí)候呀！”媽媽也哈哈大笑起來(lái)，笑得是那么燦爛。
最后，我們戀戀不舍地與青龍峽告別了。
小學(xué)優(yōu)秀寫(xiě)事作文 篇3
今天，我要自己榨果汁。
第一項(xiàng)是清洗蘋(píng)果。我把水流放到最大，讓水浸滿水池，再把蘋(píng)果放到池子里，加一些果蔬清潔劑，浸泡5分鐘。5分鐘后，我把煥然一新的`蘋(píng)果放到菜板上，認(rèn)認(rèn)真真把壞的部分挖去。要不是這些蘋(píng)果壞了，我都不忍心把這么好的蘋(píng)果榨掉。我又把蘋(píng)果切成小片，由于技術(shù)欠佳，切成的蘋(píng)果一塊大，一塊小，看上去好不順眼！但一想到無(wú)論大小都能榨出甜津津的果汁，我的心里一陣歡喜。
插上電源，打開(kāi)榨汁機(jī)，把蘋(píng)果塊往里一放，一壓，果汁就流到了杯子里，散發(fā)著迷人的香味。我一口氣榨完了所有蘋(píng)果，關(guān)掉了電源，清洗了一下機(jī)器，坐下來(lái)，一邊喝著自己的果汁，一邊看著有趣的節(jié)目，甜滋滋的果汁流入心田。嗯，還真不錯(cuò)呢！
小學(xué)優(yōu)秀寫(xiě)事作文 篇4
國(guó)慶節(jié)期間，我和爸爸、媽媽，一起去泰州外婆家玩。
泰州河流眾多，水美魚(yú)肥，素有“水產(chǎn)之鄉(xiāng)”的美稱，于是爸爸準(zhǔn)備帶我河邊碰碰運(yùn)氣，看看能不能釣到魚(yú)，爸爸準(zhǔn)備了兩根魚(yú)桿、小桶和一些餌料，到了河邊我發(fā)現(xiàn)河水好清啊!一眼就能看到底，水中的魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)在水里游來(lái)游去，像是在表演節(jié)目。
我們開(kāi)始準(zhǔn)備釣魚(yú)了，爸爸邊和餌料邊對(duì)我說(shuō)，釣魚(yú)要分三步，第一步是要有耐心，第二步看好時(shí)機(jī)，第三步有魚(yú)上鉤提桿要輕，這就是釣魚(yú)的基本技巧。我按照爸爸說(shuō)的要點(diǎn)嘗試著自己釣魚(yú)，不一會(huì)兒我的魚(yú)浮往下沉了，我連忙問(wèn)爸爸是不是有好吃的小魚(yú)上鉤了，爸爸看了看說(shuō)“是有小魚(yú)上鉤了”，在爸爸的幫助下我把小魚(yú)慢慢地提出了水面，我看小魚(yú)在奮力地掙扎，好像在說(shuō)：“求求你放了我吧，我以后再也不貪吃了”。我想了想對(duì)爸爸說(shuō)：“我們把小魚(yú)放了吧，如果小魚(yú)的爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了會(huì)很傷心的”。爸爸說(shuō)：“好的”。在我和爸爸的通力合作下，小魚(yú)又歡快地回到了水中，小魚(yú)搖了搖尾巴好像在說(shuō)：“謝謝你，放了我�！边@時(shí)天空突然下起了小雨，于是我和爸爸收拾了一下，和來(lái)的時(shí)候一樣還是空著桶回家了。
小學(xué)優(yōu)秀寫(xiě)事作文 篇5
去年暑假發(fā)生了一件令我至今難忘的事，就是哥哥教我騎自行車。
一天早上，天氣不是很熱，我們把自行車推到門前。哥哥首先細(xì)心地給我講解騎自行車的要領(lǐng)。我牢牢地記在心中。哥哥看見(jiàn)我記住了，就讓我騎上去試一試。
誰(shuí)知道，自行車根本不受我控制，一會(huì)兒轉(zhuǎn)向左邊，一會(huì)兒轉(zhuǎn)向右邊。勉強(qiáng)走了一米開(kāi)外，撞上墻頭了。�。『猛�！自行車重重地摔倒在地上，我也不能幸免。衣服臟了，我的右膝蓋還被刮掉了一層皮。我眼淚汪汪地看著哥哥，希望哥哥說(shuō)：等你的腳好了再學(xué)吧�？墒�，哥哥走過(guò)來(lái)幫我處理了一下傷口，說(shuō)：“不用怕，我們?cè)賮?lái)。”
哥哥扶起自行車，雙手扶著車后座對(duì)我說(shuō)：“你要記住，雙手穩(wěn)住車把，身體挺直，放松肩膀，保持平衡，雙眼望著前方，不要左顧右盼�！蔽野锤绺缯f(shuō)的去騎。果然，騎到巷口還一直沒(méi)有摔倒。我保持平衡了，經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí)、不時(shí)的摔倒，慢慢地，我覺(jué)得自行車“聽(tīng)話”了，也容易控制了。我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
如果，我在擦傷膝蓋的時(shí)候放棄了騎自行車，我就永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)騎車了，也不可能成為我們村里的騎車能手了。我因?yàn)樽约旱膱?jiān)持而難以忘記，也因?yàn)樽约旱膭倮y忘！所以我再也不會(huì)輕易說(shuō)投降了。
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