小學(xué)寫(xiě)事作文(匯編15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的小學(xué)寫(xiě)事作文，歡迎大家分享。
小學(xué)寫(xiě)事作文1
我讀《三國(guó)演義》的故事
我買(mǎi)了一本書(shū)，名叫《三國(guó)演義》。
我十分喜愛(ài)它，每天放學(xué)后，我就沉浸在《三國(guó)演義》的故事中。
我讀到劉、關(guān)、張?zhí)覉@結(jié)義時(shí)，劉、關(guān)、張誓同生共死的那一幕，深深地觸動(dòng)了我，使我不禁想起哥哥和小弟，我們幾天不見(jiàn)就互相想念，打電話聊天，而見(jiàn)了面，玩不了多會(huì)兒，就會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事?tīng)?zhēng)吵不休，誰(shuí)也不知道讓著誰(shuí)，最后，就不歡而散。
記得有一次，我買(mǎi)了一個(gè)籃球，和哥哥，小弟一起玩。當(dāng)我把球傳到小弟那時(shí)，小弟沒(méi)接好，使球被哥哥搶到了，哥哥一拿到球，像豹子一樣跑了起來(lái)，我和小弟驚呆了，拼命的追趕，這時(shí)，哥哥不小心把小弟撞倒了。小弟坐在地上哭了起來(lái)。我和哥哥都站在旁邊嘲笑他，小弟一生氣就回家了，不和我們玩了。
我想我們要像劉、關(guān)、張那樣重情義，講義氣，都替對(duì)方著想，那不就什么矛盾都沒(méi)了嗎？想到這，我興奮地拿起電話把我的想法告訴了他們，他們聽(tīng)了表示贊同。
《三國(guó)演義》真是一本好書(shū)，不僅是我學(xué)到了知識(shí)，又懂得了一些做人的道理。
小學(xué)寫(xiě)事作文2
那一天是我一生以來(lái)最快樂(lè)的一天。在鮮艷的隊(duì)旗下，我舉起拳頭，莊嚴(yán)宣誓。我成了一名少先隊(duì)員，而且是我班第一批入隊(duì)的隊(duì)員之一。
那天，我班被選上少先隊(duì)員的同學(xué)，一同排起一條“長(zhǎng)龍”來(lái)到操場(chǎng)，在艷麗的隊(duì)旗下，我們的身子站得筆直，眼睛看著隊(duì)旗。過(guò)了幾分鐘，操場(chǎng)上響起“少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌”......唱完之后，十幾個(gè)身穿紅色禮服的大哥哥大姐姐手拿紅領(lǐng)巾向我們走來(lái)。
當(dāng)一位大哥哥來(lái)到我面前時(shí)，我心里高興得不知怎樣形容。哥哥微笑著走到我面前，用他那白胖的手把紅領(lǐng)巾戴在我的脖子上，我的心無(wú)比激動(dòng)。
后來(lái)，我們輪流上臺(tái)宣誓，我小心翼翼地走上臺(tái)，驕傲地說(shuō)：“我成為少先隊(duì)員之后，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人，一定會(huì)為我們一（1）班爭(zhēng)光！”嘩，全體師生都說(shuō)我講得好，那時(shí)，我的臉有些發(fā)紅......
放學(xué)的時(shí)候,我看著胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,用手把它取下來(lái),頓時(shí)愛(ài)不釋手。我心里充滿了喜悅。這一天既是快樂(lè)的又是難忘的，它就像一盞指路燈，照亮了我前進(jìn)的路。
小學(xué)寫(xiě)事作文3
課余，我喜歡玩電腦，但從來(lái)沒(méi)有修過(guò)電腦電腦。
上周星期六下午，媽媽去學(xué)習(xí)了，爸爸去加班了，只有我一個(gè)人在家。寫(xiě)完了作業(yè)，就不知道該干什么了，不如玩電腦吧。說(shuō)玩就玩，當(dāng)我打開(kāi)電腦剛準(zhǔn)備玩時(shí)，忽然顯示器的上方出現(xiàn)了許多五顏六色的橫條，有的長(zhǎng)，有的短，有的粗，有的細(xì)，看得人眼花繚亂，而且這些橫條還把一些文件蓋住了。
我一不小心又把一個(gè)文件打開(kāi)了，里面的東西我一點(diǎn)也不喜歡，我就想把它關(guān)閉，但是關(guān)閉窗口被橫條擋住了，無(wú)論我用鼠標(biāo)怎么點(diǎn)，也退不出去。于是我把它變小放在任務(wù)欄里，然后重新點(diǎn)出來(lái)又試了一試，沒(méi)想到，鼠標(biāo)的小箭頭突然開(kāi)始變形，扭來(lái)扭去，變成了麻花形，點(diǎn)哪都沒(méi)有反應(yīng)。真倒霉！鼠標(biāo)失靈了，怎么辦呢？我坐在電腦前想了很久很久，終于想到一個(gè)辦法，鼠標(biāo)失靈了還可以用鍵盤(pán)操作呀！我立刻用鍵盤(pán)操作起來(lái)……東按一下，西敲一下，真是瞎貓碰上了死耗子，電腦居然被我關(guān)上了。
第二天，媽媽要用電腦，我害怕極了，生怕媽媽發(fā)現(xiàn)電腦壞了。媽媽開(kāi)電腦的時(shí)候，我躲在一邊偷偷地看。媽媽把電腦打開(kāi)了。我一看，顯示器好好的，昨天的那些橫條全都不見(jiàn)了！到底是怎么回事呢？難道是我修好的？這不可能！我是懂一些電腦知識(shí)，但我一點(diǎn)都不懂修理常識(shí)�？裳垡�(jiàn)為實(shí)，看來(lái)電腦真是我修好的。真是運(yùn)氣好，要不，不懂一點(diǎn)修理常識(shí)的我怎么會(huì)把電腦修好呢？但是我知道，做什么事情不能總靠運(yùn)氣，應(yīng)該靠自己不斷地努力學(xué)習(xí)、實(shí)踐，才會(huì)走向成功！
小學(xué)寫(xiě)事作文4
“孩子，眼睛可是心靈的窗戶，假如我們失去了這寶貴的‘心靈之窗’，那么在你的腦海將是一片黑暗，毫無(wú)色彩……”媽媽無(wú)奈的對(duì)小雪說(shuō)。唉，小雪一回家就跑進(jìn)房間里，不僅不寫(xiě)作業(yè)，還一直抱著個(gè)手機(jī)玩，這怎能讓媽媽不擔(dān)憂�。俊安荒芙�(jīng)�？词謾C(jī)，也不能躺在床上學(xué)習(xí)，這樣都會(huì)視力下降的，都跟你說(shuō)了多少遍了？你怎么就是聽(tīng)不進(jìn)去呢？”小雪不耐煩地說(shuō)道：“知道了，知道了�！闭f(shuō)罷，便關(guān)上房門(mén)。
過(guò)了幾個(gè)月后，小雪感覺(jué)黑板上的字變得模模糊糊，有時(shí)瞇著眼睛也看不清，她開(kāi)始害怕起來(lái)。在夢(mèng)里，她夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)眼鏡城，她走了進(jìn)去，里面都是一些奇形怪狀的生物，那些生物拼命招攬著自己的“生意”：“小雪同學(xué)，看看我吧！我可是眼鏡中的新產(chǎn)品，有了我，你就再也不會(huì)看不清黑板的字了�！薄懊髅魑也攀亲顝�(qiáng)的，我還可以調(diào)節(jié)度數(shù)，調(diào)節(jié)光線，讓你舒適的用眼�！薄翱床灰�(jiàn)了，就得戴上我們！”霎時(shí)間，小雪感到恐懼、無(wú)能為力，她怔怔地望著這些奇怪的生物，淚水奪眶而出。
醒來(lái)后，小雪“撲通”跑到媽媽?xiě)牙锟蘖似饋?lái)：“媽媽?zhuān)易蛲韷?mèng)見(jiàn)一群奇怪的生物，它們好丑，有兩個(gè)圓圈，它……它們還要我戴上它們，我不要，哇……”媽媽心疼地看著女兒：“小雪�。〔慌�，那些東西是眼鏡，只要你好好愛(ài)護(hù)眼睛，注意用眼，就不會(huì)戴上眼鏡，就可以永遠(yuǎn)保持明亮的`大眼睛啦！”
小學(xué)寫(xiě)事作文5
前不久，媽媽給我弟弟買(mǎi)了一輛自行車(chē)，看著我弟弟坐著自行車(chē)騎來(lái)騎去，我的心里癢癢的。我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“沒(méi)什么難的，有空我教你吧﹗”
我盼月亮盼星星，終于盼到了媽媽有空。我坐上我弟心愛(ài)的自行車(chē)，他看著很心疼，怕我把他弄壞了。我迫不及待地把一只腳蹬上，猛地向前，另外一只腳一松，踏上踏板，使勁向前騎，可車(chē)把卻不聽(tīng)使喚，一下子摔了個(gè)跟頭。我站了起來(lái)，又試了幾次，不僅沒(méi)學(xué)會(huì)，還把腿和手都弄傷了。我委屈的哭了，媽媽好像知道我想放棄，說(shuō)：“失敗是成功之母，只有你堅(jiān)持了，成功就會(huì)來(lái)到你身邊，如果你半途而廢，成功就會(huì)遠(yuǎn)離你。聽(tīng)了媽媽的話，我更加用心地練起來(lái)。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，突然，媽媽高興地喊起來(lái)：“成功了！你學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)了！”我連忙把車(chē)停下，才知道媽媽早就不扶車(chē)了，而是跟著我小跑。這時(shí)，我心里別提有多高興了。
騎自行車(chē)真有趣，雖然很難又會(huì)摔跤，但我從中知道“只要有恒心，鐵棒磨成繡花針”的道理。
小學(xué)寫(xiě)事作文6
上個(gè)星期，我打掃房間的時(shí)候，從桌子底下掏出了一張舊照片。擦去了它表面上的灰塵，便露出了它的“廬山真面目”。
這張照片是我從項(xiàng)王故里拍的？照片中，我穿著一身黑衣服，騎在馬上。爸爸給我拍下了這美麗的一瞬間�？粗@張照片，我的思緒又被帶到了項(xiàng)王故里。
那是我十一歲的時(shí)候，一大早，爸爸就把我抱上了車(chē)。我的臉上貼著一百個(gè)、一千個(gè)不高興。到了項(xiàng)王故里，我看見(jiàn)許多花草樹(shù)木，有一望碧綠的小草，有芳香迷人的小花，還有高大的垂柳，讓我驚訝不已。我們一進(jìn)大門(mén)，爸爸說(shuō)：“你去那里照一張照片吧！”我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我不要去，因?yàn)槟抢锾罅��！卑职侄挍](méi)說(shuō)，牽著我繼續(xù)走。走到一半的時(shí)候，我看見(jiàn)了一面鼓。剛想拉著爸爸去給我照相，可爸爸說(shuō)：“不去！”一聽(tīng)這話，我便眼淚一落千丈。爸爸東張西望，突然看見(jiàn)了一匹戰(zhàn)馬。爸爸急忙跑過(guò)去，剛要給我說(shuō)什么，我就像只小老鼠一樣，一溜煙兒便騎上了大馬。爸爸說(shuō)：“傻孩子，別上那匹馬，你沒(méi)看見(jiàn)馬上有灰塵嗎？”爸爸的話音剛落，我像一只著急的小兔子一樣，又從馬上蹦下來(lái)，又跑到了另一匹馬上。爸爸說(shuō)：“笑一個(gè)！”我心想，不笑就不笑。爸爸見(jiàn)我不笑，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“只要你笑，我就給你買(mǎi)吃的。”聽(tīng)了爸爸的話，我立刻笑了出來(lái)。盡管我的頭上皺起了眉頭，臉上卻笑了笑。爸爸給我拍完了，一看，時(shí)間不早了，便帶著我繼續(xù)出發(fā)了。
雖然這張照片已經(jīng)舊了，但是那天精彩的故事卻讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
小學(xué)寫(xiě)事作文7
“麻屋子，紅帳子，里面住了兩個(gè)白胖子。”你們猜猜看是什么？沒(méi)錯(cuò)，就是花生，這次假期我就與花生來(lái)了一次快樂(lè)的親密接觸。
下午，媽媽叫我和她一起去挖花生，我一聽(tīng)立刻來(lái)了興致！我心想：今天倒要看看長(zhǎng)在地里的花生寶寶長(zhǎng)什么樣子。于是我便戴上手套，跟媽媽一起去外婆家后面的地里。到了那里，媽媽讓我看看的動(dòng)作，只見(jiàn)媽媽蹲下來(lái)，拿起小鐵鍬，把一棵花生的根部捋了捋，一把抓住它，用鐵鍬用力插在泥土里，抓手的地方用力往下一摁，小鐵鍬像翹翹板一樣，翹起來(lái)了，哈哈，一整棵花生被媽媽從泥土里挖出來(lái)了。我迫不及待地從媽媽手里搶過(guò)小鐵鍬，學(xué)著媽媽的樣子也抓住一棵花生的根部捋了捋，抓住它用鐵鍬用力插在泥土里，先用手用力往下摁，結(jié)果，花生沒(méi)有翹起，反而卻把自己的手掌壓紅了，我一氣之下，就用腳踩住小鐵鍬的手柄，結(jié)果花生把自己翹起來(lái)了，我拎起了這棵花生抖了抖，只見(jiàn)幾十個(gè)花生果實(shí)露出了真面目。我突然發(fā)現(xiàn)有幾顆花生上面有黑黑的小洞，仿佛花生上開(kāi)了扇小窗戶。我心想：是不是被蟲(chóng)子吃沒(méi)了呢？我們挖呀挖，挖了滿滿一籃子�；氐郊遥瑡寢尨騺�(lái)清水給花生寶寶洗洗了下冷水澡，洗完后一顆顆花生真像一個(gè)個(gè)白胖子。
挖花生可真有趣！
小學(xué)寫(xiě)事作文8
放暑假之前，爸爸媽媽就答應(yīng)我們?cè)谑罴贂r(shí)去百丈飛瀑漂流，我們興奮極了，畢竟上次漂流是幾百年前的事了。盼星星，盼月亮終于盼到了漂流那一天。
哇！停車(chē)場(chǎng)的人真多啊，全是小孩在蹦蹦跳跳、哈哈大笑。我們排了好久的隊(duì)才買(mǎi)到珍貴的三張票。現(xiàn)在要做大巴上去了，一路上看見(jiàn)那些漂下來(lái)的人全部大笑，我緊張的心情緩解了下來(lái)。
剛剛上皮劃艇，我們就看到一處標(biāo)識(shí)“前方激流，請(qǐng)帶好安全帽和救生衣”，哎呀！果然，一處下坡似乎要把我卷進(jìn)去，我抓緊扶手，突然就像坐滑滑梯一樣，旋轉(zhuǎn)了幾圈，沖了下去，�。〈铧c(diǎn)翻了，幸虧有老爸在才有驚無(wú)險(xiǎn)，可船里已經(jīng)快變成游泳池了，趕緊用帽子舀水，舀了半天，終于要光了。啊！前面被旅游團(tuán)的的堵住了，不動(dòng)了，一片擁擠，我們用水槍、用帽子，殺出了一條水路。剛出去，又碰到一個(gè)激流，很多人沒(méi)帶好帽子，于是，帽子、槳，全都被水沖走了，頓時(shí)，哭喊一片。終于漂到了一半，可惜天空不做美，下起了傾盆大雨，水也冷、風(fēng)也大，我的嘴唇開(kāi)始發(fā)紫了，渾身顫抖，漂流也沒(méi)啥興致了，忍著劃了最后幾個(gè)滑道，終于到岸了，可雨也停了�？戳艘幌聲r(shí)間，劃了兩個(gè)小時(shí)，真好玩��！肚子咕咕叫了起來(lái)。
真希望下次還能再來(lái)！
小學(xué)寫(xiě)事作文9
上完英語(yǔ)學(xué)習(xí)班后，媽媽說(shuō)有個(gè)好消息要告訴我。我心想：不會(huì)是周末帶我去看電影、野餐吧！我期待著，媽媽卻說(shuō)：“剛收到學(xué)校通知，明天因臺(tái)風(fēng)鳳凰影響，全市中小學(xué)停課。”意外啊，我歡呼起來(lái)，小小的心充滿了喜悅。
雖然停課對(duì)我們來(lái)說(shuō)是件好事，但為什么不早點(diǎn)通知我們呢？非要周日的下午發(fā)嗎？因?yàn)樾瞧诹页鋈ビ惺铝耍砸粋�(gè)作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)。星期天早上我又有學(xué)習(xí)班，只好下午拼命寫(xiě)作業(yè)。可是下午時(shí)間不多，遲點(diǎn)又要學(xué)英語(yǔ)，害得我只能趕作業(yè)，快速完成的作業(yè)肯定質(zhì)量不好。如果早點(diǎn)知道停課的消息，我就不用那么趕作業(yè)了……
第二天上午，我站在客廳的窗邊，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在呼呼地吹著，雨卻沒(méi)有下，反而有出太陽(yáng)的跡象。班級(jí)同學(xué)的微信群里還真有人說(shuō)因沒(méi)收到短信而去了學(xué)校，結(jié)果被校門(mén)口保安攔了下來(lái)，無(wú)奈的他拍了一張被關(guān)在校門(mén)外的照片發(fā)到朋友圈里，還特意寫(xiě)上：花了二十多元打的，得到的卻是被關(guān)校門(mén)外，悲催��！
這一天的微信群里，大家一直在講關(guān)于臺(tái)風(fēng)和停課的事情，學(xué)習(xí)很好的小l抱怨：“為什么要停課，害得我少學(xué)了好多知識(shí)�！币灿型瑢W(xué)高興，“真好，我們可以在家痛快地玩一天了！”有些家長(zhǎng)著急了，“為什么要停課？在學(xué)校里多好，都不用我管，在家里等會(huì)兒就管不住自己，開(kāi)始玩游戲了！”
臺(tái)風(fēng)要來(lái)的這天，微信群比外面熱鬧多了，外面風(fēng)平浪靜，手機(jī)卻一直在叫著。這一天的課真是白停了！
小學(xué)寫(xiě)事作文10
10月2日，爸爸和媽媽帶我去了上�？萍拣^。剛走出地鐵二號(hào)線站臺(tái)，就看到一個(gè)外形開(kāi)上去是一個(gè)巨大玻璃球的建筑物，這就是我向往已久的上�？萍拣^��！上�？萍拣^分幾個(gè)展區(qū)，有動(dòng)物世界、生物科技、智慧之光……
我們一進(jìn)去就看到了“動(dòng)物世界”。一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)一只只動(dòng)物模型，讓人看了信以為真。有高大威猛的大象，腿粗的有柱子那么粗；有調(diào)皮的猴子，眼睛睜的大大的，讓人忍俊不禁；有憨態(tài)可掬的熊貓，捧著翠綠的竹子，好像就要吃似的，最讓我難忘的是那只北極熊，它又高又胖，渾身雪白，站在冰天雪地中，讓我仿佛真的來(lái)到了北極。
離開(kāi)動(dòng)物展區(qū)，我們來(lái)到了“熱帶雨林”區(qū)。沿著蜿蜒的小山道，我們一路攀爬，山路兩邊的小樹(shù)、野草翠綠，古木參天，用手一摸，發(fā)現(xiàn)它們竟然都是真的。我們?cè)谀抢镉斡[了昆蟲(chóng)園、水生景、蝙蝠洞幾個(gè)場(chǎng)景。
接著，我們?nèi)チ恕靶畔r(shí)代”。在那里我了解到了通訊的發(fā)展史。人們?cè)缙谑褂梅闊焷?lái)傳遞信息的，只要煙一冒出，就可以讓對(duì)方了解到當(dāng)?shù)氐那闆r。后來(lái)發(fā)展到馬車(chē)送信、發(fā)電報(bào)、打電話等，現(xiàn)在，人們利用電子通訊發(fā)送信息，只要幾秒鐘就可以搞定。
最后我們?nèi)チ恕暗厍蚣覉@”，我印象最深的是里面的畸形動(dòng)物標(biāo)本，我看見(jiàn)有一頭小牛和小羊，他們都是兩個(gè)頭的，還有三只腳的雞，這些都是人類(lèi)不愛(ài)護(hù)環(huán)境，亂扔垃圾所造成的禍害。
走出了科技館，但我還沉醉在科技館的神奇中。
小學(xué)寫(xiě)事作文11
“沒(méi)有健康的身心，豐盛人生就沒(méi)有了基礎(chǔ)，整天受疾病折騰，什么也不能豐盛起來(lái)了�！边@是我最近讀的一本名為《做個(gè)健康的孩子》書(shū)中的句子。這本書(shū)通過(guò)一個(gè)個(gè)妙趣橫生的生活小故事，告訴我們?cè)鯓幼鰝�(gè)健康的孩子：要養(yǎng)成良好的作息生活習(xí)慣、禮貌文明的言行舉止、安全的常識(shí)、健康的身心……比如：飯后不能馬上進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)、吸煙有害健康、不能破壞綠化……
其中一篇《文輝做功課》的文章，讓我仿佛看到自己的身影出現(xiàn)在書(shū)本中。這是講述一個(gè)名叫文輝的小男孩在家里做功課時(shí)，寫(xiě)著寫(xiě)著，作業(yè)本就在不知不覺(jué)間斜放，他的身體也就跟隨著趴到桌面上，頭也歪到一邊去�？吹竭@，我想到了自己。
我在做功課的時(shí)候，媽媽常常督促我，提醒我不要趴著寫(xiě)字，我卻覺(jué)得媽媽很?chē)Z叨；爸爸也經(jīng)常細(xì)心地校正我不正確的寫(xiě)字姿勢(shì)；老師在上課時(shí)也常說(shuō)：“寫(xiě)字的時(shí)候要做到‘三個(gè)一’�！蔽乙蚕敫�，可就是改不過(guò)來(lái)，在寫(xiě)字的時(shí)候，我已經(jīng)把老師、父母的提醒拋到腦后邊去了。所以，我現(xiàn)在寫(xiě)字的時(shí)候，習(xí)慣非常不好：手握筆很低，脖子也歪得像被臺(tái)風(fēng)吹倒了的小樹(shù)一般。
“注意保持良好的姿態(tài)，這樣才可確保骨骼健康地發(fā)育”。我決定要把不好的寫(xiě)字姿勢(shì)改掉。不僅這個(gè)毛病，而且我還要把自己其它壞毛病都改掉，做個(gè)身心健康的好孩子。
小學(xué)寫(xiě)事作文12
一天，我放學(xué)回到家里，看見(jiàn)小烏龜無(wú)精打采的樣子，猜想它一定是很餓了，就問(wèn)爸爸：“你是不是沒(méi)給小烏龜喂食呀？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)有啊�！蔽蚁耄盒觚斠惶鞗](méi)有吃食，這回肯定餓壞了，我得快點(diǎn)給它點(diǎn)食吃。
看見(jiàn)小烏龜爬在一塊石頭上好像在說(shuō)：“快點(diǎn)給我點(diǎn)吃的，我快餓死了。”我快步走到小桌子前，從桌子上拿了點(diǎn)兒小烏龜?shù)氖常缓笥趾芸斓胤诺叫觚數(shù)难矍�。小烏龜緊緊地盯著食的樣子，好像在說(shuō)：“我終于有吃的了！”看見(jiàn)食了，小烏龜一下子上前用嘴緊緊地把食叼住，然后一口一口地吞下去。吃完之后，小烏龜似乎還在等待，我猜小烏龜一定沒(méi)有吃飽，又給它放了點(diǎn)食，這次還沒(méi)有等我把手抽回來(lái)，小烏龜已經(jīng)迫不及待了，開(kāi)始急切地吞咽。看起來(lái)小烏龜差不多已經(jīng)飽了，可它還是歪著頭看我。我看小烏龜這么可愛(ài)，我忍不住又放了點(diǎn)食，它還是吃完了。
吃飽了的小烏龜，完全沒(méi)有起初饑餓是那麼無(wú)精打采，它的肚子變的圓溜溜的，可愛(ài)極了，我覺(jué)得小烏龜?shù)娘埩刻罅�，小貪吃鬼�。?/p>
小學(xué)寫(xiě)事作文13
我特別懊悔把自己的紅包給媽媽。
我春節(jié)一收到紅包，媽媽馬上就會(huì)跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“周新力呀，把你的紅包拿給我唄！”我說(shuō)：“為什么要把紅包給你，我才不給你呢！”媽媽對(duì)我說(shuō)：“假如你把紅包給我，我會(huì)買(mǎi)你最喜歡吃的零食，并且不花你的一分錢(qián)。你看，我出的這主見(jiàn)不錯(cuò)吧！”聽(tīng)到媽媽說(shuō)給我買(mǎi)零食，并且不花我的一分錢(qián)，我口水都快流出來(lái)了，我覺(jué)得這主見(jiàn)很好，既能夠吃到零食又能夠不花錢(qián)。所以，我馬上把紅包交給了媽媽。
但是，還沒(méi)到一個(gè)月，我就懊悔了。有一次，我對(duì)媽媽說(shuō)：“你不是說(shuō)給你紅包，就給我買(mǎi)零食的嗎？”“我什么時(shí)候說(shuō)把紅包給我就要給你買(mǎi)零食的？底子就沒(méi)有這回事！”我氣憤地說(shuō)：“那你把我的紅包還給我！”“是你說(shuō)要給我紅包的�！蔽业鬃泳驼f(shuō)不過(guò)媽媽?zhuān)缓谜J(rèn)輸。
幾個(gè)月后，我又問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔业募t包呢？”媽媽說(shuō)道：“沒(méi)有了！”“我的紅包呢？為什么沒(méi)有了？”媽媽說(shuō)：“被我用在買(mǎi)名牌包上面了�！薄笆裁矗 蔽衣�(tīng)完差一點(diǎn)就哭了，我十分困難一年才得紅包一、二千元，就被媽媽拿去買(mǎi)一個(gè)名牌包，我的紅包就沒(méi)有了！我太懊悔了，早知道我就不把我的紅包給媽媽了。由于把紅包給了媽媽?zhuān)瑱M豎錢(qián)現(xiàn)已被花掉了，就算了吧。
下一年，我再也不會(huì)把我的紅包給媽媽了。
小學(xué)寫(xiě)事作文14
我的課余生活非常豐富，有看電視、玩電腦游戲、學(xué)圍棋等。但我感覺(jué)最有意思的要數(shù)跟爸爸學(xué)習(xí)炒菜了。
一個(gè)星期六上午，我做完作業(yè)后，快到中午了，看到爸爸正在廚房里準(zhǔn)備午飯。我突發(fā)奇想、自告奮勇地請(qǐng)爸爸教我學(xué)炒菜。爸爸笑著說(shuō)：“那就先學(xué)西紅柿炒雞蛋這道菜吧�！�
于是在爸爸的指導(dǎo)下，我先剝開(kāi)兩根蔥，然后拿了兩個(gè)西紅柿放到水龍頭下沖洗干凈，接著把洗好的西紅柿和蔥分別切成小塊和小段。我又從冰箱里拿出四只雞蛋，逐個(gè)敲開(kāi)蛋殼后依次倒入碗中，用兩只筷子輕輕地?cái)嚢杵饋?lái)，不一會(huì)兒，碗里的雞蛋清與雞蛋黃就均勻地融為一體，不分你我了。
在爸爸的鼓勵(lì)下，我小心翼翼地打開(kāi)電子煤氣灶。等鍋燒熱后，再把油倒入鍋中，不一會(huì)兒，油也熱了，我把蔥段放進(jìn)鍋中，隨著噼哩啪啦一陣響，鍋里的油星四濺，嚇得我驚慌失措，趕快把雞蛋倒入鍋中，平息了這個(gè)小小的意外。雞蛋入鍋后，隨著不停地翻炒，所有入鍋的雞蛋都逐漸變硬，最后成了金黃色的蛋塊。這是再陸續(xù)把西紅柿塊倒入鍋中一起來(lái)回翻炒，在起鍋前撒上一些鹽，一盤(pán)色、香、味俱全的西紅柿炒雞蛋終于大功告成了。
我趕緊拿起筷子品嘗起來(lái)，��！味道真香啊！爸爸夸我真棒！通過(guò)這次炒菜，使我感到無(wú)論做什么事情都不容易，尤其是爸爸、媽媽每天忙完自己的工作后，還要精心為我烹制可口的菜肴，真辛苦。我以后一定要多學(xué)炒菜，這樣不但能夠提高自己的獨(dú)立生活能力，而且還能夠?yàn)榘职�、媽媽分�?dān)一些家務(wù)。
小學(xué)寫(xiě)事作文15
從我們出生那一刻起，就打開(kāi)了自己人生的大門(mén)，開(kāi)始了人生的旅行，埋下了理想的種子。
――題記
理想中前進(jìn)
小時(shí)候，我們的理想是快點(diǎn)長(zhǎng)大;長(zhǎng)大后，我們的理想是為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。正是在理想的驅(qū)使下，我們逐漸邁向成熟，為了自己的理想不斷努力。這時(shí)，我們開(kāi)始了奮斗，在奮斗中，難免會(huì)遇到挫折、困難，但我們會(huì)因此而停下來(lái)嗎?
前進(jìn)中奮斗
面對(duì)成長(zhǎng)中的困難，你是選擇努力奮斗，還是選擇放棄呢?我相信，有理想的人一定是選擇奮斗，因?yàn)槔硐虢o了他們無(wú)窮的力量。在困難面前，無(wú)論是有志者還是無(wú)志者，都只有一個(gè)選擇――奮斗!奮斗的人生是精彩的，只有奮斗的人才會(huì)不斷前進(jìn)，生命才會(huì)迸濺出耀眼的火花!
奮斗中完善
“吃一塹，長(zhǎng)一智�！比松彩沁@樣的，在不斷的奮斗中，我們積累了不少經(jīng)驗(yàn)，避免在以后人生中更多次的跌倒。這樣，生命開(kāi)始完善，人生富有價(jià)值。最終，實(shí)現(xiàn)了理想，這樣的人生，是值得驕傲的，它富有意義。
打開(kāi)人生的大門(mén)，讓理想帶我們前進(jìn)，進(jìn)行美好的人生旅行!
――后記
點(diǎn)評(píng)：這篇文章開(kāi)頭點(diǎn)題，思路清晰，層次分明。文章三個(gè)小標(biāo)題的運(yùn)用也非常好，使讀者一目了然。作文如做人，從你的文章中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。
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