游戲滿分作文匯編六篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的游戲滿分作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游戲滿分作文 篇1
“呀！糟糕了，覃老師也要參加比賽�！惫饴�(tīng)這么一句話，你一定不知道是什么意思吧！原來(lái)今天的作文課上，覃老師要我們玩“你說(shuō)我猜“的pk賽。
聽(tīng)到了這個(gè)消息，我好奇地問(wèn)覃老師：“我們做個(gè)游戲的規(guī)則是什么呢？“原來(lái)是這樣的：1、各自分組，每組兩人；2、一分鐘之內(nèi)請(qǐng)出示詞語(yǔ)，猜中數(shù)量最多的組獲勝。一等獎(jiǎng)發(fā)10張卡，二等獎(jiǎng)發(fā)5張卡；3、在猜詞的過(guò)程中不能說(shuō)出那個(gè)詞語(yǔ)里有的字。分組的時(shí)候，有一位同學(xué)分不到人，覃老師就說(shuō)：”我來(lái)跟你一組吧！“她這突如其來(lái)的話，把我驚得目瞪口呆。那我跟誰(shuí)一組呢？當(dāng)然是我的同學(xué)小何。
比賽開(kāi)始了，第一組是小陳和小朱，小朱說(shuō)小陳猜。老師在紙上寫(xiě)著“鶴立雞群“四個(gè)字。太簡(jiǎn)單了！小朱把一只手放在嘴前，另一只手放在身后，把腿抬得很高，學(xué)著雞的樣子。見(jiàn)小陳一字不說(shuō)，覃老師急了，對(duì)小朱說(shuō)：“你的嘴巴可以描述呀！”小朱聽(tīng)了在嘴里叫著：“咯咯咯，咯咯咯！”同學(xué)們哄堂大笑。明明要表演的是“鶴”，偏偏學(xué)的是雞。你說(shuō)，小陳怎么可能猜出來(lái)呢？
這組的第二個(gè)詞語(yǔ)是“雞犬不寧�！毙≈爝@次沒(méi)有做動(dòng)作，只是嘴里叫著“咯咯咯，咯咯咯！”覃老師問(wèn)：“是什么動(dòng)物‘咯咯咯’地叫？”“小雞�！毙≈煲�(jiàn)他回答出來(lái)了，又學(xué)著狗“汪汪汪”地叫。覃老師又問(wèn)：“什么動(dòng)物‘汪汪汪’地叫？”“狗。”“狗又叫什么？”“犬�！边B起來(lái)說(shuō)：“雞犬”“下一個(gè)字是……”覃老師連連擺手，并不停地提示：“表示否定的意思！”“否定詞！”“否定！”……可是時(shí)間到了，他們以失敗告終。
終于，輪到我了，我們組只猜對(duì)了一個(gè)詞語(yǔ)。我們組猜的詞語(yǔ)都是好吃的。猜第一個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，小何因?yàn)檎f(shuō)出了詞語(yǔ)里的其中一個(gè)字，所以犯規(guī)了。第二個(gè)詞語(yǔ)是“紅燒雞腿”。覃老師指著小月的衣服問(wèn)：“這是什么顏色？”“紅色�！薄巴瑢W(xué)們?cè)趯W(xué)校最喜歡吃什么？”覃老師捏捏我腿上的肉問(wèn)，“是雞腿�！薄拔覀兂噪u腿前要干什么？”“要先燒�！薄皩�(duì)，把這幾個(gè)字連起來(lái)是什么？”“紅燒雞腿！”“聰明！”可是時(shí)間到了，我們只猜對(duì)了一個(gè)詞語(yǔ)。
比賽結(jié)束了，可我們?nèi)耘f沉浸在歡樂(lè)的氣氛之中。這個(gè)游戲要想成功，孤膽英雄可是無(wú)望的，靠的是兩個(gè)人之間的配合和默契��！
游戲滿分作文 篇2
我喜歡玩的游戲很多：有老鷹捉小雞、邁大步、木頭人……但我最喜歡的游戲是捉迷藏。這個(gè)游戲給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
那是個(gè)星期六的下午。我和妹妹來(lái)到小區(qū)的廣場(chǎng)上，我一眼就看見(jiàn)了天天在一起玩兒的幾個(gè)小伙伴。我對(duì)他們說(shuō)：“今天我們玩兒捉迷藏吧？”他們說(shuō)：“好呀。”然后我們“手心手背”定出一個(gè)找我們的`人。我們對(duì)她說(shuō)：“你閉著眼數(shù)上60秒，然后就開(kāi)始找我們�！庇螒蚓瓦@樣開(kāi)始了。
“30、31、32……”已經(jīng)數(shù)了一半了，我看見(jiàn)有人藏到了一棵大松樹(shù)后面，有人藏到了一堵紅墻后面，還有人藏到了垃圾桶后面。我則藏到了那個(gè)數(shù)數(shù)的人旁邊的一個(gè)路燈后面。
“59、60，我要開(kāi)始找了。”我聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)人這樣喊道。在她走了一段距離后，我悄悄地潛伏到了她的后面，緊緊地跟著她。她悄悄地向大松樹(shù)那邊走去。當(dāng)她已經(jīng)走到躲在松樹(shù)后面的人的背后的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)大松樹(shù)后面藏著兩個(gè)人。她們倆竟然在聊天！我連忙向示意她們有人來(lái)了�？墒撬齻兘z毫沒(méi)有察覺(jué)，還害得我差點(diǎn)被發(fā)現(xiàn)。正當(dāng)我走神的時(shí)候，一聲驚天動(dòng)地的“抓住了！”把我拉回現(xiàn)實(shí)，只見(jiàn)那兩個(gè)人被一舉抓獲了。過(guò)了一會(huì)兒，所有的人都被抓住了，就剩我一個(gè)沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)。只見(jiàn)她大聲喊：“快出來(lái)吧，我都看見(jiàn)你了�！笨晌也挪粫�(huì)輕易上當(dāng)呢，況且我躲在她的身后，他怎么可能看見(jiàn)我？天色漸漸地暗下來(lái)了，她著急了，只得說(shuō)：“我認(rèn)輸，求你快出來(lái)吧�！碑�(dāng)我從她身后笑嘻嘻的走出來(lái)時(shí)，她竟然被嚇了一跳，對(duì)我說(shuō)：“你怎么在這兒？”我笑而不語(yǔ)。伴隨著我們的歡聲笑語(yǔ)，天色越來(lái)越黑了，我們只得戀戀不舍地分手告別，各自回家去。
捉迷藏真有意思，它給我的課余生活增添了樂(lè)趣，我特別喜歡玩捉迷藏。
游戲滿分作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小村莊，那里雖然沒(méi)有什么引人注目的景色，但卻留下了我美好的童年記憶。
在外婆家門前有個(gè)小水池，水池里的水清澈見(jiàn)底，那里成了我們兒時(shí)的游戲樂(lè)園。特別是到了冬天，那冰冷冰冷的池水，讓人沾一下都會(huì)打哆嗦。這個(gè)時(shí)候，“打水漂”算得上最好玩的游戲了。
我“打水漂”的“功夫”是表哥教我的，那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和表哥百無(wú)聊賴地坐在水池邊，蕩著雙腿，一言不發(fā)，望著萬(wàn)里無(wú)云的天空。突然，一個(gè)念頭閃過(guò)我的頭腦。我立即拾起一顆小石子，對(duì)表哥說(shuō)：“我們來(lái)比賽，看誰(shuí)扔得漂亮！”“好勒！”表哥馬上答應(yīng)道。比賽時(shí)，我使勁全身力氣，將石子一拋，小石子在空中劃出了一道美麗的弧線，當(dāng)石子墜落時(shí)，濺起了一朵美麗的水花。表哥拿起了一塊又平又薄的小石片，后退了幾步傾著身子，輕輕地把小石片“送”了出去，石片在水面上跳了幾下，猶如蜻蜓點(diǎn)水一般，還在水面上留下了漣漪。表哥這一絕活讓我羨慕不已。
之后，在我百般的央求下，表哥總算答應(yīng)教我這一絕活了。剛開(kāi)始，我的技術(shù)很爛，石塊不是“撲”的一下墜入水中，就是“漂”了一兩個(gè)“跟斗”就又沉入水中。表哥又手把手地教了我一些要領(lǐng)，漸漸的我越來(lái)越熟練，終于掌握了竅門，而且有一次瓦片還漂到了對(duì)岸，我高興極了！
家鄉(xiāng)，我童年的回憶；家鄉(xiāng)，我撒野的樂(lè)園；家鄉(xiāng)，我愛(ài)你！
游戲滿分作文 篇4
游戲是童年時(shí)最美好的回憶，是兒童成長(zhǎng)最好的伙伴！游戲給我?guī)?lái)快樂(lè)，大腦活躍，獲得人生啟迪。
我們小時(shí)候，最喜歡玩的游戲是摸人游戲，所謂摸人游戲就是一個(gè)人閉起眼睛，轉(zhuǎn)三圈，然后用手抓其他同學(xué)，抓到同學(xué)就算贏了。
每次老師一說(shuō)“下課”，我、張君、彭君和李君四個(gè)同學(xué)就興奮地跑到樓梯口，猜起拳來(lái)，結(jié)果李君輸了，由她來(lái)摸我們。
李君站在一個(gè)角落里，瞇起眼，轉(zhuǎn)起圈來(lái)，其實(shí)說(shuō)是閉眼都是假的，如果真的閉眼，一不小心就會(huì)滾下樓梯，但也不是一直睜著眼睛，只是時(shí)不時(shí)看一下，李君三圈轉(zhuǎn)完了，開(kāi)始摸我們。
我根據(jù)她的步伐，輕輕抬起腳，想不讓李君抓住我。唉，慘了，李君慢慢向我逼近，而我的后面只有一堵墻了。我急忙蹲下，屏住呼吸，來(lái)了來(lái)了，我的心都提起來(lái)了，忽然彭君在李君后面叫了一聲，李君就從我身旁快速穿過(guò)，沒(méi)有摸到我，真是虛驚一場(chǎng)。
我馬上走為上計(jì)，脫離危險(xiǎn)范圍，于是我們幾個(gè)人和李君玩起了四面楚歌之戰(zhàn)。
看到這個(gè)游戲太容易了，我于是大叫一聲，張君也大叫一聲，李君就左撲撲，右撲撲，但是無(wú)論怎樣也抓不到我們。我得意極了，就大膽站在她旁邊撞她，撞完后剛想跑開(kāi)，一個(gè)不留神，就被李君抓著了。
我只好服輸，由我來(lái)摸人。為了有更多時(shí)間玩這個(gè)游戲，我快速轉(zhuǎn)起圈來(lái)，只感覺(jué)頭好暈。
轉(zhuǎn)完后，我先是在附近慢慢走著，用耳朵四處探聽(tīng)，小心聽(tīng)著動(dòng)靜聲。哎？好像沒(méi)什么聲音，我只好使出聲東擊西的招數(shù)，用腳使勁的往左邊踩一腳，并且做出準(zhǔn)備向左邊沖刺的動(dòng)作，突然來(lái)個(gè)轉(zhuǎn)折沖刺，用腳使勁的往左邊踩一腳，并且做出準(zhǔn)備向左邊沖刺的動(dòng)作，突然來(lái)個(gè)轉(zhuǎn)折沖刺。
唉，我踩到了一塊東西，并聽(tīng)到一聲慘叫，我睜開(kāi)眼睛，原來(lái)我踩到了張君的腳，大家撲哧一片笑聲。
“鈴鈴鈴”，上課鈴又響了，摸人這個(gè)有趣的游戲就在我們幾個(gè)人歡快的笑聲中結(jié)束了。
其實(shí)游戲并不只是娛樂(lè)，也會(huì)使人懂得道理，玩一場(chǎng)游戲，就像經(jīng)歷了一段小小的人生。
人生如游戲，游戲如人生，生活態(tài)度很重要！
游戲滿分作文 篇5
前幾天，自然老師李老師組織我們吹泡泡。
上課鈴一響，同學(xué)們笑著、跑著、跳著一齊來(lái)到了操場(chǎng)。原來(lái)寧?kù)o的操場(chǎng)一下子充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
我先將泡泡水放在了地上，然后把吸管蘸上一些泡泡水，再深吸一口氣，輕輕一吹，一個(gè)小泡泡就從管子里冒了出來(lái)。我又吹了一會(huì)兒，小泡泡變大了一些。再一吹，哈，一個(gè)巨大的泡泡粘在了管口。
就在這時(shí)，侯宇寧走了過(guò)來(lái)。他拿起吸管，對(duì)準(zhǔn)我的泡泡。我還以為他要戳破我的泡泡，于是大聲喊道：“不要！”“我不會(huì)戳你的泡泡�？吹侥愦党鲞@么大的泡泡，我有一個(gè)創(chuàng)意！”侯宇寧神秘地說(shuō)。說(shuō)著，他就拿著管子對(duì)著我的大泡泡的上面吹了兩個(gè)小泡泡。
“哇！真棒！”原來(lái)侯宇寧將我的大泡泡作為基礎(chǔ)，吹出了一個(gè)米老鼠的頭！看著這么可愛(ài)的、有創(chuàng)意的“米老鼠”的頭，就連李老師也連聲稱贊道：“真可愛(ài)呀！”――聽(tīng)到李老師的夸獎(jiǎng)，我們的心里比吃了蜜還要甜。
游戲滿分作文 篇6
千萬(wàn)不要掉��！�。〔灰�！哪里傳來(lái)這么激烈的叫喊聲？想知道的話，得從護(hù)送乒乓球的比賽開(kāi)始了。
我們組經(jīng)過(guò)激烈地討論，終于選出張楊梓翀代表參加比賽。張楊梓翀只好一搖一擺地走了上去，像一只企鵝一樣，雖然他看起來(lái)很緊張，但臉上卻帶著胸有成竹的自信，我相信他不會(huì)錯(cuò)的。而看看對(duì)方，葉詩(shī)穎也是昂首挺胸向講臺(tái)走來(lái)。我給張楊梓翀打了個(gè)微微的暗號(hào)：張楊梓翀，你一定要贏，如果你輸了，就等著被炒成洋蔥吧！
預(yù)備！彩虹老師宛如一個(gè)金色的小喇叭，吹起號(hào)角。只見(jiàn)張楊梓翀一手托著書(shū)，一手把乒乓球小姐放到了書(shū)上。但乒乓球小姐猶如一只無(wú)頭的蒼蠅，到處了亂撞。張楊梓翀的眼珠子也像被牽住了一樣，隨著乒乓球移動(dòng)，手也不停地抖動(dòng)。而對(duì)方更是不堪一擊。她手里的乒乓球像一個(gè)跳水高手，不停地往下蹦。唉！張楊梓翀，你怎么就這么出師不利呢！我向他埋怨道。
開(kāi)始！彩虹老師的聲音像一個(gè)大鼓，打破了教室里的平靜。張楊梓翀像閃電一般，直沖到了終點(diǎn)。返回的時(shí)候，他更加小心了，快到終點(diǎn)時(shí)
砰！乒乓球直往下落，張楊梓翀一頂把它頂了回去。犯規(guī)！重新開(kāi)始。這時(shí)對(duì)方也掉了球。我開(kāi)始埋怨乒乓球了。乒乓球你怎么不聽(tīng)張爸爸的話呢？這次乒乓球像知錯(cuò)就改的小朋友，順利地讓張楊梓翀過(guò)了這一關(guān)。
噢！勝利啦！謝謝乒乓球，乒乓球萬(wàn)歲！
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