有關(guān)樹(shù)的作文匯編八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的樹(shù)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
樹(shù)的作文 篇1
小枝杈天天在生長(zhǎng)，一寸又一寸。坐在窗前，它都能搭在我的肩上了，嫩嫩的綠葉在耳畔摩挲，風(fēng)一吹，它一搖，似乎告訴我那些遙遠(yuǎn)的樹(shù)的往事，相信不久，它會(huì)與桃花一起舞蹈。
一天放學(xué)，我興致勃勃的回了家，跑到臥室，可窗外卻空空如也，那幾根健長(zhǎng)的枝條卻被爸爸無(wú)情的砍去。我出了門(mén)準(zhǔn)備興師問(wèn)罪，可我剛想開(kāi)口，爸爸卻說(shuō)：''今年這桃樹(shù)長(zhǎng)的太快了，都快伸進(jìn)你屋子了，太礙事了。''我望著爸爸，把一肚子的話活生生的咽了回去。
屋子里再?zèng)]有當(dāng)時(shí)的生機(jī)勃勃。時(shí)不時(shí)懷念那品樹(shù)的日子，還有那一股沁人心脾的清香。
下午，在居委會(huì)王主任的帶領(lǐng)下，我們家也帶著鐵鍬來(lái)到社區(qū)旁的一塊空地上，參加植樹(shù)活動(dòng)。王主任給我們講了挖樹(shù)坑的標(biāo)準(zhǔn)和應(yīng)注意的問(wèn)題。勞動(dòng)就開(kāi)始了，頓時(shí)，場(chǎng)地上出現(xiàn)了一派熱火朝天的景象。大人孩子齊上陣，連老年人干勁兒都很足。大家七手八腳忙活起來(lái)，有的搬磚頭瓦塊，有的清理雜物，有的運(yùn)送樹(shù)苗，有的挖樹(shù)坑……我們的小社區(qū)還從來(lái)沒(méi)有這樣熱鬧過(guò)呢！
我和媽媽領(lǐng)到了一個(gè)牌子，據(jù)說(shuō)植樹(shù)結(jié)束后，可以在上面寫(xiě)字留念。我們選定了一個(gè)地方，我從坑里邊挖了很多土，把土裝在筐子里給了媽媽?zhuān)瑡寢屧侔淹练诺揭贿�。我在挖土�(xí)r，才切身感到了種植員的辛苦，挖不了多久，就腰酸腿疼的了。我想：種植員為什么不怕苦呢？也許是因?yàn)閯趧?dòng)也是一種快樂(lè)吧！為了看到自己的勞動(dòng)成果——那棵迎風(fēng)茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，我又加勁干了起來(lái)。
我和媽媽繼續(xù)挖著，挖了幾筐土的坑才能放下樹(shù)苗，我終于明白“根深蒂固”的意思了，小樹(shù)的根真的深深扎在土里。王主任對(duì)大家說(shuō)，我們的小區(qū)居民就像這小樹(shù)一樣，大家的家在社區(qū)里面，就好像小樹(shù)的根扎在土地里。我們要愛(ài)護(hù)我們的小社區(qū)，每個(gè)人都出一份力，這樣我們的家才會(huì)更好。
坑挖好后，我和媽媽就去選樹(shù)苗了。我們選定的樹(shù)苗叫黃金槐，它的頂部是黃色的，我說(shuō)它簡(jiǎn)直像外國(guó)人的金色頭發(fā)，可媽媽說(shuō)：“它像稻穗的顏色，是成熟的顏色�！蔽覀兌己芟矚g這棵樹(shù)。把樹(shù)放進(jìn)坑里，種好后，我按照媽媽的吩咐給小樹(shù)澆了水。澆完水才發(fā)現(xiàn)，系在樹(shù)頂上的保護(hù)樹(shù)枝的藍(lán)帶子竟然沒(méi)解開(kāi)！可是那棵樹(shù)又太高了，我跳了好幾下也夠不著它。這時(shí)，對(duì)門(mén)的王大爺過(guò)來(lái)了，他笑著說(shuō)：“小伙子，你還要努力長(zhǎng)個(gè)子啊！”說(shuō)著，他幫我們解開(kāi)了藍(lán)帶子，王大爺接著說(shuō)：“這小樹(shù)長(zhǎng)高的時(shí)候，你也就成才嘍！”看著舒展開(kāi)的小樹(shù)，我心里甜滋滋的，我和媽媽一起給小樹(shù)取了個(gè)名字：成果樹(shù)。
回到家里之后，我站在陽(yáng)臺(tái)上俯視整個(gè)小區(qū)，剛開(kāi)始，簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛。原來(lái)光禿禿的小區(qū)變樣子了，路邊栽滿了樹(shù)，有黃金頂?shù)狞S金槐，也有綠色的楊樹(shù)，大葉子的泡桐，我們的小區(qū)變的美極了！
樹(shù)的作文 篇2
我最熟悉的一棵樹(shù)是我們前院里那棵龍眼樹(shù)，龍眼樹(shù)的葉子像是綠色的白玉盤(pán)，我們家的龍眼樹(shù)上面還有一個(gè)鳥(niǎo)巢。
春天，那棵龍眼樹(shù)會(huì)開(kāi)花，我覺(jué)得那些花像一些花仙女。
夏天，那些話會(huì)結(jié)成果實(shí)，像人長(zhǎng)高一樣的，那些花結(jié)成果實(shí)后，我們一家子拿了幾個(gè)筐去摘了許多龍眼，我覺(jué)得這場(chǎng)風(fēng)景真是果實(shí)累累。
秋天、冬天，龍眼樹(shù)的葉子都快落光了，龍眼樹(shù)的葉子越來(lái)越少了，龍眼樹(shù)覺(jué)得很孤獨(dú)，因?yàn)闆](méi)有葉子來(lái)陪它了，有時(shí)候有空的時(shí)候我回去陪陪龍眼樹(shù)，這時(shí)候龍眼樹(shù)不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)了。
我覺(jué)得我們應(yīng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)，因?yàn)槟且活w龍眼樹(shù)已經(jīng)活了20年了，其他的小樹(shù)可能已經(jīng)活了許多年或者有的小樹(shù)才剛剛種下去活了幾天而死了。
樹(shù)的作文 篇3
我家門(mén)前有一棵高大的梧桐樹(shù)。初春，它好像一個(gè)奇妙的魔術(shù)師，在原本光禿的枝條上，變出片片嫩葉。幾陣春風(fēng)吹過(guò)，幾陣春雨淋過(guò)，它就變得枝繁葉茂了，變成一把綠色的大傘，撐在我家門(mén)前。
夏天，陽(yáng)光火辣辣，烤得人渾身發(fā)燙。來(lái)到梧桐樹(shù)下，便覺(jué)得一陣陰涼。整個(gè)暑假我都在樹(shù)下做著快樂(lè)的游戲。梧桐樹(shù)差不多能把整個(gè)人行道都罩住，行人走到這里，都不知不覺(jué)地放慢了腳步，舍不得離開(kāi)這一片濃陰。
秋天，梧桐樹(shù)下滿是落葉，人踩上去，又柔和，又舒服。
深冬，梧桐樹(shù)枝披上了一層白霜，好像玉樹(shù)瓊花一般美麗。無(wú)論何時(shí)，梧桐樹(shù)都給我奇妙的美感。
前天，我放學(xué)回家，驚異地發(fā)現(xiàn)：門(mén)前的一片綠陰已蕩然無(wú)存一一梧桐樹(shù)變成了一根光禿禿的兩三米高的樹(shù)干！我著急地問(wèn)奶奶：“梧桐樹(shù)怎么了？”奶奶說(shuō)：“你看，它如果再長(zhǎng)高，就會(huì)撞到高壓線……”我哭了。奶奶安慰我：“它雖然矮了一截，但仍活著，不久，還會(huì)長(zhǎng)出枝葉�！�
我望著那失去枝葉而仍然挺立的樹(shù)干，仿佛看見(jiàn)了一棵更美麗的梧桐樹(shù)。我為梧桐樹(shù)的精神所感動(dòng)一一它為了人類(lèi)，既可奉獻(xiàn)綠陰，也可屈尊于屋檐之下。但無(wú)論如何，它永遠(yuǎn)是生機(jī)勃勃的。
樹(shù)的作文 篇4
在我家門(mén)前有一棵梨樹(shù)，聽(tīng)父母講它和我同歲不過(guò)它長(zhǎng)得比我高……我很喜歡和它呆在一起，因?yàn)樗募居兴募镜拿馈４禾焓蔷G葉和白花的美，夏天是濃葉和小果實(shí)的美，秋天是秋葉和黃登登果實(shí)的美，冬天是禿枝和枝頭白雪的美。
春天來(lái)臨它長(zhǎng)出嫩綠的小葉子，開(kāi)出了小白花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像穿著花衣的美麗姑娘。我常常坐在樹(shù)下聞淡淡幽香，小蜜蜂在花叢中菜蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞……夏天樹(shù)葉長(zhǎng)得濃綠，葉子把小果實(shí)藏起來(lái)怕被我們這些玩皮的小孩摘去;秋天樹(shù)葉黃了果實(shí)也熟了，摘下一個(gè)咬下一塊多甜多香啊!一陣風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉隨風(fēng)而落就像一群群風(fēng)舞地蝴蝶正為觀眾表演……冬天雪花飛舞枝頭積了好多的白雪，我拿起白雪往樹(shù)枝上一扔枝頭的白雪隨之而下猶如一個(gè)好朋友在和你玩。
樹(shù)的作文 篇5
我是一棵孤獨(dú)的樹(shù)，我生活在這座孤島上已經(jīng)十年了。在很久很久以前，我被一陣大風(fēng)卷到了這里。在我破土而出的那一天，老天爺開(kāi)了一個(gè)玩笑，我的夢(mèng)想破滅了——我見(jiàn)到的，只是光禿禿的大地，我的旁邊也沒(méi)有一個(gè)人，從此以后，我就過(guò)著孤獨(dú)的日子。
有一次，我正在睡覺(jué)，被從天上掉下來(lái)的和雞蛋般大小的冰雹砸醒了，我好像被一把千斤重的錘子砸了一下，讓我痛不欲生。但老天爺不讓我死，把我救了回來(lái)。有一次，烈日炎炎，溫度竟有六十多度！這一曬就是一個(gè)星期呀！我的衣服脫落了，身體也裂開(kāi)了，但我還是活了下來(lái)。還有一次，大
雪來(lái)了，我已經(jīng)快不行了，但我覺(jué)得大雪已經(jīng)變溫暖了——我已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué)了！
內(nèi)心的孤獨(dú)比大自然的考驗(yàn)更殘忍。白天，我默默的流淚，心想：我的家人呢？它們現(xiàn)在在哪呢？我呆呆地望著天空，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“要是大風(fēng)刮來(lái)一棵種子就好了呀！畢竟我也有一個(gè)伙伴可以陪我說(shuō)話呀！哎！”黑夜來(lái)了，我望著天空數(shù)星星，聽(tīng)著海浪的聲音，突然，一顆流星劃過(guò)那湛藍(lán)的天空，我喜出望外，一下子開(kāi)心起來(lái)，許了一個(gè)愿。
我是一棵孤獨(dú)的樹(shù)，我永遠(yuǎn)等待著，等待著……
樹(shù)的作文 篇6
這是一個(gè)漫長(zhǎng)的寒冷時(shí)期，鵝毛大雪灑滿大地。飛雪悠悠飄落，為土地裹上銀裝。正值下午時(shí)分，雪止住了，太陽(yáng)正往山下躲藏，它緩慢地移動(dòng)著身子，像一位老人。天就在此時(shí)明朗了些，我套上厚厚的衣服，向雪地中邁去。不知怎么的，我從小就好雪，總是忍不住用腳踩著雪——發(fā)出咯吱咯吱的聲音。今年的雪格外的大，也正合了我的心愿，我可以自由的在雪地上奔跑。
我跑進(jìn)公園中，在樹(shù)叢之中穿行著，享受著皚皚白雪的美景。有一棵不知名的樹(shù)到了冬時(shí)，果實(shí)還不掉下來(lái)。我心中便泛起了童趣：隨地是一根較長(zhǎng)的木棍，將樹(shù)上一簇簇團(tuán)在一起，紅似火焰的果實(shí)打落將它們埋到各種地方，閑玩，找樂(lè)子。日落了，回家了。
寒冷了三個(gè)月，卻還不見(jiàn)一點(diǎn)要變暖的樣子。這一日，太陽(yáng)難得地露出一次臉，可外邊還是冷得要命。我冒著凜冽的寒風(fēng)，又一次來(lái)到三個(gè)月未去的公園。這再也不是三個(gè)月前的公園了。我看到有許多人搬著被大雪壓倒的樹(shù)。他們將樹(shù)劈成柴，回家放到了竟是最原始的火爐中。他們不是沒(méi)有供暖系統(tǒng)，而是供暖系統(tǒng)凍結(jié)了，無(wú)法用了，他們才迫不得已的使用爐子取暖。我走過(guò)被雪覆蓋的小徑，發(fā)現(xiàn)有一棵幼苗已經(jīng)破開(kāi)雪慢慢向上長(zhǎng)著。枝間還泛著嫩綠，它靠著巖石好像在互相取暖，那正是我埋下種子的地方。這一刻，我驚住了，一棵樹(shù)埋在雪中也能活？我為它頑強(qiáng)的生命力而震驚。它鼓舞了我，陪著我度過(guò)寒冷時(shí)期
又過(guò)了兩個(gè)月，又有上萬(wàn)的人凍死在冰天雪地之中。而就在此時(shí)，寒冷已經(jīng)悄悄離去，迎來(lái)的是久違的陽(yáng)光。我是幸存下來(lái)為數(shù)不多的人之一，正是那棵樹(shù)鼓舞著我，活下去。天氣已經(jīng)變暖了，我還經(jīng)常去看望那棵在雪中掙扎著的小樹(shù)。雪化了，我看到了，樹(shù)根插入土地不深，卻因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)的秉性而隨著我們這些活下來(lái)的人一起生存下去。
樹(shù)的作文 篇7
這學(xué)期學(xué)校有一個(gè)很有創(chuàng)意的活動(dòng)就是由全校師生選拔校樹(shù)，我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)很有意義，因?yàn)榇好缧W(xué)是一所新成立的學(xué)校，這個(gè)活動(dòng)除了可以認(rèn)識(shí)學(xué)校很多植物外，每個(gè)人也可以認(rèn)養(yǎng)植物，成為護(hù)樹(shù)小天使。
票選的過(guò)程非常慎重，由三至六年級(jí)各班先選出班樹(shù)，再由各年級(jí)票選出年級(jí)樹(shù)，很幸運(yùn)的是我們班選出的柳樹(shù)能勝出成為我們?nèi)昙?jí)的年級(jí)樹(shù)。我們之所以會(huì)推薦它，是因?yàn)樗趯W(xué)校操場(chǎng)非常顯眼的地方，再來(lái)它的名字、造型佷美，最主要它是中國(guó)的原生種，值得我們保護(hù);同時(shí)它的花絮會(huì)隨風(fēng)飛，飛到哪就長(zhǎng)到哪，生命力很強(qiáng)，象征著我們學(xué)校的`學(xué)生很有韌性的學(xué)習(xí)力。
自從我們班的柳樹(shù)成為三年級(jí)的年級(jí)樹(shù)代表后，班上同學(xué)就很認(rèn)真的查尋資料，制作宣傳海報(bào)、ppt檔，同時(shí)在學(xué)校的廣播節(jié)中極力推薦，目的是為了讓大家多認(rèn)識(shí)它，老師也將這些資料上傳到班級(jí)網(wǎng)頁(yè)喔!競(jìng)選活動(dòng)在校園里如火如荼的進(jìn)行，同學(xué)們也利用下課時(shí)間，到一、二年級(jí)的班上去拉票，當(dāng)然希望它能成為我們的校樹(shù)代表啰!
在全校投票的日子，很特別的是它利用電腦票選，我們每個(gè)人帶著學(xué)生證，小心翼翼的按下神圣的一票。票選的結(jié)果是五年級(jí)的榕樹(shù)得票最高，也將成為我們學(xué)校的校樹(shù)。也因?yàn)槲迥昙?jí)哥哥、姐姐的介紹，讓我更加了解榕樹(shù)。
榕樹(shù)在我們?nèi)粘Ｉ钪须m是很常見(jiàn)的一種樹(shù)，到處都可以看見(jiàn)它的身影，但榕樹(shù)的生長(zhǎng)力強(qiáng)盛，再貧瘠的土壤都可見(jiàn)其屹立生長(zhǎng)。
雖然我們?nèi)昙?jí)的柳樹(shù)沒(méi)能被選為校樹(shù)代表，有點(diǎn)失望;但也很高興榕樹(shù)可以成為我們的校樹(shù)，希望我的學(xué)校能像榕樹(shù)一樣屹立不搖，成為一個(gè)的百年小學(xué)。
樹(shù)的作文 篇8
在我的老家種著許多果樹(shù)，有高大挺拔的梨子樹(shù)；有青翠欲滴的桔子樹(shù)；有枝葉茂密的李子樹(shù)……但我最喜歡的是桔子樹(shù)，一想到桔子樹(shù)，我的腦海里就浮現(xiàn)出一位慈祥的老人——我的爺爺，記得這棵桔子樹(shù)是我的爺爺生前種下的。
一年又一年的春天過(guò)去了，桔子樹(shù)也慢慢長(zhǎng)大了。一年夏天，桔子樹(shù)居然開(kāi)出了一朵朵雪白的花兒，散發(fā)著淡淡清香；到了秋天，花謝了，在開(kāi)花的地方結(jié)出了一個(gè)個(gè)小桔子，過(guò)了幾個(gè)星期，桔子成熟了，我迫不及待地爬上樹(shù)，摘下一個(gè)剝開(kāi)桔子皮，鮮黃的果肉立刻呈現(xiàn)在我的眼前，我將桔子放進(jìn)嘴里。哇！那果汁酸酸甜甜的，沁人心脾，令我吃了還想吃，我又爬上了樹(shù)，摘了幾個(gè)嘗了起來(lái)。吃飽了，我將那些桔子皮小心翼翼地收起來(lái)，給我的奶奶制成桔子干。
幾天后，媽媽買(mǎi)來(lái)了兩個(gè)番石榴，我立刻找我的奶奶拿了桔子干，走向廚房，把番石榴、桔子皮切好，放進(jìn)盆子里，攪拌幾下，拿出來(lái)招待家人。
“真是美味極了！”我的奶奶嘗了一塊禁不住稱(chēng)贊道。
如今家鄉(xiāng)的桔子樹(shù)年年紅，我對(duì)我的爺爺?shù)乃寄钜惨蝗談龠^(guò)一日，經(jīng)常有些往事不經(jīng)意間闖入我的世界。
有一次，爸爸、媽媽不在家，只有我的爺爺和我的奶奶在我身邊。到了中午，我們吃完飯，我的爺爺就帶我到山上去玩了，一不小心，我被一塊小石頭絆倒了，頭額磕破了皮，滲著血，我的爺爺慌了，不顧年邁背起我跑向醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生幫我處理完傷口后，我的爺爺又背起我回家了……
我的爺爺，你現(xiàn)在還好嗎？天堂里是否有桔子樹(shù)？
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