【精選】高中作文300字七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的高中作文300字9篇，歡迎大家分享。
高中作文300字 篇1
在外人看來(lái)，他們覺(jué)得是因?yàn)樾∨稚磉叧霈F(xiàn)了新的朋友，所以不再需要我們這一些朋友，以及我們兩個(gè)人的距離，我們的時(shí)間總是會(huì)錯(cuò)開(kāi)，以至于最后我們兩個(gè)人都沒(méi)有時(shí)間好好交流，導(dǎo)致最后關(guān)系的破裂。
反正在外人看來(lái)，就是因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)人都有了新朋友，都忽視了彼此才會(huì)導(dǎo)致和關(guān)系的惡化，但是只有我們兩個(gè)人清楚，我們兩個(gè)人的關(guān)系能夠維持那么久，也已經(jīng)是一個(gè)奇跡了，也已經(jīng)是我們兩個(gè)人在努力的磨合，努力的去配合彼此演戲，才能夠?qū)⒛且欢侮P(guān)系維持那么久，如果一開(kāi)始就放棄去維持的話，我們是不可能走那么長(zhǎng)的一段時(shí)間的。
當(dāng)時(shí)他在靠近我的時(shí)候，他對(duì)我好的時(shí)候，我有一次跟他強(qiáng)調(diào)說(shuō)不要，我對(duì)我好，我怕到時(shí)候失去的時(shí)候我一個(gè)人承受不了，我也有跟他說(shuō)不要對(duì)我好，畢竟他對(duì)我的好已經(jīng)超出了我的承受范圍，可能最后會(huì)造成不平等的關(guān)系，最后會(huì)讓我想要逃避那一段關(guān)系，畢竟那是我回報(bào)不起的關(guān)系。
他當(dāng)時(shí)一直在安慰我，強(qiáng)調(diào)說(shuō)不會(huì)的，他不會(huì)拋棄我的，真的就很像男孩子在作出承諾的樣子，信誓旦旦以為駟馬難追，但實(shí)際上人的情感有的時(shí)候是不受自己控制的，有的時(shí)候要經(jīng)受時(shí)間的考驗(yàn)，有的時(shí)候要受到外界的影響，所以諾言最后可能都是成為一場(chǎng)灰。
高中作文300字 篇2
開(kāi)學(xué)第一天剛到學(xué)校就跟晨星同學(xué)（一鐵哥們）聊了一會(huì)，馬上一些片斷就浮現(xiàn)在眼前。
揣著不知會(huì)被分到哪個(gè)班的想法，媽媽和我一起去看了分班表，老媽倒是一直在研究班主任是何方神圣，會(huì)不會(huì)是個(gè)名師。老媽很是著急，我卻絲毫不關(guān)心這個(gè)，滿心想著在名單上找到熟悉的名字。許梅、阿發(fā)的名字出現(xiàn)在我眼前，他們倆倒是初高中校的紅人，雖不熟識(shí)，但也是早聞他們的大名。突然媽媽問(wèn)了一句：這個(gè)，班主任是男還是女，當(dāng)時(shí)我執(zhí)著地認(rèn)為應(yīng)該是一秀外慧中的知識(shí)女性，媽媽卻說(shuō)不一定。后來(lái)老李每每濕透全身地在講臺(tái)上講課之時(shí)，我就會(huì)暗自想起曾經(jīng)以為的秀外慧中，呵呵。
開(kāi)學(xué)第一天，我一進(jìn)教室，挑了第二排的位置坐了下來(lái)，很巧，阿貴就坐在我后面。初初一見(jiàn)面，就似未謀面的多年好友。那天老師講了些什么似乎都不記得了，只記得我一直扭頭和阿貴聊天。從尹老師聊起，尹老師是我們初中共同的語(yǔ)文老師，我們雖不同班，但是尹老師經(jīng)常在我們班講起他，在他們班聊起我；聊到我們對(duì)彼此的印象，現(xiàn)在還記得許當(dāng)時(shí)我初中時(shí)總是剪平頭、高昂著頭、從走廊中走過(guò)，一副志得意滿的模樣，似乎很難接近。后來(lái)我們熟識(shí)并成為朋友之后，他就會(huì)搖著頭說(shuō)當(dāng)時(shí)這個(gè)判斷絕對(duì)失誤，呵呵。
高中作文300字 篇3
天空中還有飛鳥(niǎo)，在空曠的蒼穹里來(lái)回穿行。它們的翅膀拍出自在的聲音，那么歡快地縈回在天海間，激起海上浮華的水紋。這些水紋總那么輕易的被我捕捉。
我仰起頭，看漫天流光中一縷憂傷，然后在海潮中流淚，流出像漣漪般的.水紋我渴望是一只飛鳥(niǎo)，飛翔在天海間。
一百歲的那一天，父親告訴我，“天與海的距離只有一線……”我從海中望見(jiàn)那近在咫尺的一線，卻怎么也穿不過(guò)，它們似乎那么近，又那么遠(yuǎn)。我伸出手，有水珠慢慢滑落。我感覺(jué)到了風(fēng)，讓我的手舞蹈，我想，我可以飛了�？杀犙坶]眼之間，我依舊只看到了冰冷的海水揚(yáng)起浪花，飛濺到我眼中。
我是一個(gè)人魚(yú)，我沒(méi)有翅膀，不能飛翔……
那些淵深的夜晚，我一個(gè)人坐在海邊黑色的礁石上，唱支關(guān)于飛翔的歌謠。星兒輕輕的為我沉醉，海水靜靜地為我梳妝。我想會(huì)有那么一天，我的歌聲飛到天際去，我將不在是孤寂的人魚(yú)，而是天空中飛翔的云霞。
高中作文300字 篇4
星期日，我去南湖公園玩耍。忽然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑乎乎的東西正圍著一只大蟲(chóng)子轉(zhuǎn)，走近一看，原來(lái)是一只小螞蟻呢，可是，它在干什么呢？于是，我便站在一旁，悄悄地觀察它。只見(jiàn)那只小螞蟻一會(huì)兒用身子碰碰大蟲(chóng)子，一會(huì)兒用腳踢踢大蟲(chóng)子，一會(huì)兒又用“手”搬大蟲(chóng)子，試著把大蟲(chóng)子扛起來(lái)，卻沒(méi)能成功。就這樣，折騰了一會(huì)兒，它可能累了吧，站在一旁看看大蟲(chóng)子，低著頭，似乎在思考著什么。突然，它轉(zhuǎn)過(guò)身子走了，就這樣走了，我站在這兒觀察了這么久，不就白觀察了嗎？我正要走，卻發(fā)現(xiàn)又來(lái)了一群螞蟻，出于好奇，
我便回到了原地，繼續(xù)觀察觀察。呀，那一群螞蟻的前面不就是原來(lái)的那只螞蟻嗎，它如同指揮員，那手指指點(diǎn)點(diǎn)著，告訴伙伴們?cè)撛趺醋撸瑒偛�，那只螞蟻一定要去叫它的小“救星”�?lái)支援它的，真是聰明。小螞蟻的“救星”和小螞蟻一起齊心協(xié)力地把大蟲(chóng)子扛了起來(lái)，搬走了。
看著這群小螞蟻遠(yuǎn)去的身影，我知道了一個(gè)啟示：“一個(gè)人做事情不一定可以做得十全十美，但是，如果有很多人一起齊心來(lái)做這件事，那一定就可以比一個(gè)人做的要好得多，正如一句格言所說(shuō)的：“眾人拾柴火焰高”團(tuán)結(jié)力量大呀。
高中作文300字 篇5
你們騎過(guò)自行車嗎？星期天在公園里我看到許多人都在學(xué)自行車，我心動(dòng)了，就對(duì)爸爸說(shuō)：“我也想騎自行車！”爸爸爽快地答應(yīng)了。
我和爸爸就來(lái)到了賣兒童車的商店，一進(jìn)里面，哇，好多的自行車呀！我挑了我最喜歡的顏色——紫色。爸爸裝到后備箱，然后我們就直奔公園了。
到了公園，我就馬上騎上車，一蹬車輪，一下子就摔倒了。我就急了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“學(xué)騎自行車，要不怕摔倒，遇到困難，不能打退堂鼓，要勇往直前�！闭f(shuō)完，我就馬上學(xué)，我先學(xué)推車，再學(xué)溜車，這樣漸漸地我就有了平衡感。學(xué)了一個(gè)多小時(shí)也沒(méi)掌握住要領(lǐng)，真得很累！
下午我接著學(xué)，爸爸說(shuō)騎上車后，手要握緊車把，腳蹬踏板，眼看前方。然后我就嘗試，騎上車，車子抖得真厲害，我眼睛光看車輪了。我心里想不能打退堂鼓，我鼓足勁，功夫不負(fù)有心人，爸爸偷偷松開(kāi)扶著車子的手，我竟一點(diǎn)也不知道。
哇！我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，以后我可以自己騎自行車去超市，去公園玩了。我真開(kāi)心！
高中作文300字 篇6
世上最遙遠(yuǎn)的距離不是天各一方，而是心越來(lái)越遠(yuǎn)。
理不清愛(ài)恨情仇，訴不盡垂淚思念。何苦為難，紅線兩牽，夙愿？宿怨！相望？相忘！難道真的就這么難以抉擇么？為什么！為什么現(xiàn)實(shí)總是這么殘酷，由不得你多想，就要天各一方！
如果五百次的回眸能換來(lái)與你的一次擦肩而過(guò)，即使扭斷了脖子，我也無(wú)怨無(wú)悔，一切都只為你的回眸一笑。我想這是不可能的，因?yàn)槟阋环艞壆?dāng)初的誓言，獨(dú)自而去，留下我在這縹緲的空間里！
我曾經(jīng)自暴自棄，可是反抗又有什么用呢？我們最終不都是被時(shí)間老頭牽著鼻子走？
“拉鉤上吊一百年不許變，誰(shuí)變誰(shuí)是小狗……”當(dāng)初我們所有人的誓言都被時(shí)光無(wú)情的吞噬，直至消逝，可這又能怨誰(shuí)！我們都錯(cuò)了，因?yàn)槲覀冊(cè)跁r(shí)光面前都太渺小。
也許，珍惜眼前的一切，就是最好的結(jié)局罷了……
高中作文300字 篇7
后天就要開(kāi)學(xué)了，后天就要和我的美好暑假說(shuō)byebye了，后天就要成為高二生了。沒(méi)有想象中的失落，只是有一種很奇妙的感覺(jué)。只是睜眼
閉眼那一會(huì)工夫，好像被魔法師下了魔法，還沒(méi)弄清楚怎么回事，就被拎進(jìn)了高中的校園。想起小學(xué)時(shí)的我最羨慕那些穿著高中校服的大姐姐，覺(jué)得她們有著一種和的成熟，現(xiàn)在總算明白了，那是時(shí)間打磨出來(lái)的。可惜當(dāng)時(shí)沒(méi)早發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)：當(dāng)我明白這個(gè)過(guò)程時(shí)，也意味著我離童真越來(lái)越遠(yuǎn)�？吹匠跻坏谋砻靡桓背跎俨慌禄⒌尿湴辽袂�，感覺(jué)以前的自己又回來(lái)了。所以我又悟到一點(diǎn)：為了避免變老，最好的方法就是和比你小的孩子在一起。我喜歡表妹給我講她的校園生活，不是以過(guò)來(lái)人，而是以旁觀者的身份聽(tīng)她訴說(shuō)青春里的零碎時(shí)光。
表妹也會(huì)問(wèn)我現(xiàn)在的生活，我更多時(shí)候是笑而不語(yǔ)。我想等她長(zhǎng)大，讓她自己去體會(huì)，因?yàn)槲掖_信她會(huì)比我有更多的故事。似乎扯得遠(yuǎn)了，該回到正題了。寫(xiě)這篇文章主要是想記錄一下我的高一。雖然過(guò)得糊里糊涂，還是要說(shuō)些什么。不是有誰(shuí)說(shuō)過(guò)嗎“寫(xiě)作，是為了避免遺忘”，我的文字目的也在于此。
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