關(guān)于心靈的作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的心靈的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心靈的作文 篇1
流淚，通常被人們稱(chēng)為懦弱的表現(xiàn)，但是那一次我流淚是因?yàn)槟笎?ài)。
假期，我們一家去外公家度假。一天，我們正在吃午飯，突然，外公家的羊圈里傳來(lái)一陣叫聲，我們連忙丟下碗筷，向羊圈跑去，眼前的一幕讓我們都驚呆了……
一道鮮血濺在了地上，母羊也倒在了地上，肚子不停地上下起伏著，我心中冒出了一個(gè)疑問(wèn)：難道母羊要生小羊了？就在我聯(lián)想之際，什么東西從母羊肚子里冒了出來(lái)。我仔細(xì)一看，原來(lái)是一只小羊的頭。我靜靜地看著它奮力掙脫的樣子，等待著它出來(lái)�？蛇^(guò)了好一會(huì)兒，小羊還是沒(méi)有出來(lái)，我的眉頭擰成了一個(gè)“川”字。正在這只小羊還沒(méi)有出來(lái)時(shí)，又有一只小羊的頭竄了出來(lái)，難道是雙胞胎？于是，兩只小羊一起努力的蹬著小腿，想要出來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可小羊還沒(méi)有絲毫進(jìn)展，但母羊卻快要支持不住了，地上也全是血。我的心里“十五個(gè)吊桶打水--七上八下”。
這時(shí)，有人喊道：“別等了！在等下去母羊就要死了！”外公聽(tīng)了，思考了一會(huì)兒，正要上前�？删驮谶@一瞬間，兩只小羊掙脫了出來(lái)，好想它們也聽(tīng)懂了似得。我心中的石頭終于放了下來(lái)，可還沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我的心又揪了起來(lái)。雖然兩只小羊終于從母羊的肚子里出來(lái)了，但母羊卻已經(jīng)一奄奄一息了。如果母羊死了，沒(méi)有人給小羊喂奶，那小羊不是還活不下去了嗎？然而，就在那一刻，母羊站了起來(lái)！它艱難地站了起來(lái)，開(kāi)始給小羊舔胎膜。母羊舔完了一只，又舔另一只，舔完了，又重新舔一遍。反復(fù)如此，終于舔完了。母羊也到下了，好像完成了自己的使命�？粗秆�，我想起了媽媽對(duì)我的愛(ài)，想起了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜媽媽為我輔導(dǎo)功課，想起了媽媽為我洗衣服，想起了……這一刻，我的眼淚奪眶而出。
愛(ài)，它會(huì)以千千萬(wàn)萬(wàn)種形態(tài)出現(xiàn)在你眼前。有時(shí)，它像干旱沙漠里的一泓泉水，讓你看到希望，有時(shí)，它像一葉小船，載著你駛向人生的彼岸，有時(shí)，它像綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)著你的心田。但無(wú)論它以何種形式出現(xiàn)，它都能打動(dòng)人心。
心靈的作文 篇2
今天，我從書(shū)架上拿下了一本書(shū)，名叫《心靈甘露》。我讀著讀著，當(dāng)我讀到第27頁(yè)時(shí)，我讀到了一篇文章，令我深有感觸。
文章的大概內(nèi)容就是這樣。在一個(gè)下午，一位叫琳達(dá)的小姑娘在院子里玩。他有一個(gè)沙箱，里面有許多好玩的東西。他用一把鏟子在泥土上挖著。突然，一塊巖石滾到了了沙箱的邊上。琳達(dá)想把巖石滾開(kāi)，但是無(wú)論她怎么推，怎么擠，怎么也推不走。最后，琳達(dá)忍不住哭了起來(lái)。而這一切，琳達(dá)的爸爸在家看的清清楚楚。爸爸走出來(lái)，問(wèn)：“你用上全部力量了嗎？”“是的�！绷者_(dá)哭著說(shuō)�！安粚�(duì)，你還沒(méi)有叫上我來(lái)幫忙！”說(shuō)完，爸爸便把巖石搬出了沙箱。我讀了這篇文章后，明白了一個(gè)道理：如果你憑自己的力量確實(shí)難以解決某個(gè)困難時(shí)，求助別人并不是一件丟臉的事。
在生活中，我也有這樣的例子。有一次，我家的電腦中了病毒。我便主動(dòng)要求殺毒。但是，我卻越搞越糟。但又不想求助別人。于是，這個(gè)病毒到現(xiàn)在還沒(méi)有殺掉。直到今天讀了這篇文章后，我才知道求助別人并不丟臉。
讀了這篇文章，我受益匪淺。
心靈的作文 篇3
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！碑�(dāng)野火遇到甘霖，來(lái)勢(shì)洶洶的火勢(shì)會(huì)被澆滅；當(dāng)死氣沉沉的小草收到甘霖的滋潤(rùn)，重獲生命也不是不可能的事情。這一切都使人感受到美好幸福和甜蜜。而我心靈的甘霖也無(wú)所不在地滋潤(rùn)貧瘠的內(nèi)心。新學(xué)校換到了離家比較遠(yuǎn)的地方，于是爺爺就成了送我上學(xué)的司機(jī)，每天早起送我上學(xué)。以前一直以為家人對(duì)我的愛(ài)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，卻不知道他們總是把最好的給我；以為什么困難家人都要幫我解決，卻不知道他們內(nèi)心的無(wú)耐；以為父母總是針對(duì)我的分?jǐn)?shù)，卻不知道他們對(duì)我的期望很高。
在上學(xué)的路上，天上下起了大雨，道路變得泥濘不堪。雨傘被大風(fēng)刮壞了，我只能躲在爺爺?shù)挠暌吕�。天上雨還在下著，我坐在電瓶車(chē)上靠著爺爺?shù)谋常臧盐业难澞_和書(shū)包打濕了，心里正抱怨著天氣，卻低頭看見(jiàn)爺爺被雨淋濕的大半條褲子。原來(lái)爺爺為了不讓我被淋濕，特意把雨衣的大半部分披在了我的身上，而他卻被淋濕了。雖說(shuō)現(xiàn)在不是冬天，可也9。10月份了，早上低溫，風(fēng)又很大，淋濕部分會(huì)特別冷，而他卻義無(wú)反顧地為我擋去了風(fēng)寒。頓時(shí)像是有一滴甘霖在我干涸的心田滴下，春天般溫暖。
今天早上坐在座位上等待奶奶送來(lái)早飯時(shí)，猛然想起奶奶身上好像長(zhǎng)了骨刺，渾身疼痛，馬上就要?jiǎng)邮中g(shù)了。猜想這段時(shí)間奶奶應(yīng)該不會(huì)給我做飯了吧。想到以往奶奶總是換著花樣做早飯，可只要奶奶做的不合胃口，就馬上奪門(mén)而出，去學(xué)校門(mén)口買(mǎi)早飯，認(rèn)為街邊小吃是最美味的�，F(xiàn)在沒(méi)有奶奶做的早飯了，心里感覺(jué)空落落的。發(fā)了一會(huì)兒呆，聽(tīng)見(jiàn)廚房傳來(lái)聲響，過(guò)了一會(huì)兒就看見(jiàn)奶奶的身影，心里瞬間平靜了。吃著奶奶用心做的飯菜，想到以前說(shuō)奶奶做的飯難吃，有時(shí)候還在奶奶看不見(jiàn)的地方把飯吐到垃圾桶里，就為這些事感到無(wú)比懊悔。奶奶忍著病痛為我做飯，應(yīng)該全部吃光。
我覺(jué)得我無(wú)比幸福，因?yàn)槲矣袨槲抑氲臓敔敽鸵曃覟檎鋵毜哪棠蹋麄兊年P(guān)愛(ài)時(shí)刻感動(dòng)著我，使身為一粒種子的我在他們的關(guān)愛(ài)的甘霖下汲取營(yíng)養(yǎng)，茁壯成長(zhǎng)。
心靈的作文 篇4
大海如果失去了巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯觀；人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順，也就失去了它存在的魅力。
既然人生道路是不平坦的，那么走在這坎坷的人生路上，我們要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的同時(shí)，還要面臨著心靈的選擇——
在閑難面前，我們的心靈選擇了拼搏；在失敗面前，我們的心靈選擇了再次奮斗；在風(fēng)雨面前，我們的心靈選擇了繼續(xù)前進(jìn)；在高山腳下，我們的心靈選擇了攀登；而在生命面前，我們的心靈選擇的是……
登山者在選擇向前進(jìn)和援救快凍僵的陌生人面前，他毅然選擇了后者，拯救了生命，也暖和了自己的心靈。對(duì)于登山者的行為，我們固然為之感動(dòng)，然而，年輕的我們，在這生命面前，你是否也暖和了自己的心靈，是否也攙扶著那生命走出了困境？只要你的心靈選擇了生命，你一定會(huì)的。
“當(dāng)世界選擇了你，你就擁有了燦爛的笑容；當(dāng)你選擇了世界，你就擁有了美麗前景的未來(lái)�！痹谶@心靈面前你選擇了自己，也就選擇子這一個(gè)多彩的世界。
總以為夢(mèng)想的天空總是一片晴空，走過(guò)以方才曉得，雨后的天空還會(huì)有更美麗的彩虹。我們不能總是選擇成功，選擇歡笑，選擇燦爛的天空，因?yàn)槲覀兊倪@種選擇是不現(xiàn)實(shí)的。既然我們的心靈選擇了生命，我們也就必須選擇風(fēng)雨坎坷，選擇痛苦悲哀，選擇挫折失敗。畢竟，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹！
在生命面前，我們相信自己心靈的選擇是正確的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！年輕的我們?cè)谏媲�，不畏懼挫折，所以�?jiān)定了自己心靈的選擇。
“春有百花，秋有月；夏有涼風(fēng)，冬有雪�！比绱耍啻簾o(wú)需任何的憂(yōu)慮。像那位登山者一樣，我們的心靈也選擇了拯救生命。
心靈的眼睛，把你從睡夢(mèng)中喚醒，在現(xiàn)實(shí)中努力地奮斗，充實(shí)自己的生命。
心靈的眼睛，讓你選擇了前進(jìn)，把自己叫醒，在風(fēng)雪中拯救那陌生人的生命。
生命，從大自然中來(lái)，最終又化為—縷輕煙，回到大自然中去……
心靈的作文 篇5
“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了……”這是一個(gè)電影的插曲，電影的名字與歌的名字一樣——《父親》。
通過(guò)看這場(chǎng)電影，給我的感覺(jué)就是父親這個(gè)詞在家一個(gè)字的重要性，電影中主人公是一個(gè)從咿咿呀呀的孩子的父親，到那個(gè)孩子變成了老父親，這個(gè)過(guò)程，讓我感到特別的辛酸。
有一幅畫(huà)面讓我記憶猶新，就是父親為了讓兒子在大學(xué)里吃的好一點(diǎn)，就把父親給他做的那一份也給兒子吃，而自己只吃饅頭和咸菜，在工地旁邊坐著，喝著水，當(dāng)看到這一幕時(shí)，我的眼淚就情不自禁的流了下來(lái)，我相信這時(shí)候所有的人都應(yīng)該在思念自己的父親。
知道當(dāng)電影演到父親已經(jīng)70多歲的時(shí)候，那時(shí)候，父親因?yàn)槟贻p的太拼搏，到老，就有很多身體上的不適，不久，就去世了，那時(shí)候他的兒子，就跪在父親面前大聲的喊叫父親，希望父親還在，可是他已經(jīng)叫不醒了，就是這樣，他兒子不久才寫(xiě)了《父親》這首歌，唱出了所有兒女們對(duì)父親的愛(ài)。
“我愿用我一生還你歲月長(zhǎng)留，一生要強(qiáng)的爸爸，我能為你做些什么，微不足道的關(guān)心，收下吧，謝謝一路上有你�！�
片尾，所有人一起合唱了這首歌，都哭得稀里嘩啦，我覺(jué)得父親很偉大，他是我永遠(yuǎn)的靠山，我的身后永遠(yuǎn)都會(huì)有他在，他也是整個(gè)家的.“頂梁柱”。
他就是我心靈的甘露。
心靈的作文 篇6
隨處可見(jiàn)的笑容，隨處可見(jiàn)的溫暖，像太陽(yáng)般燦爛的微笑。失落也好，悲傷也好，它總在那不經(jīng)意間滋潤(rùn)我的心田，給我以堅(jiān)強(qiáng)的理由。
燦爛的笑容是我心靈的甘露。記得小學(xué)期間的最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的接力隊(duì)能不能拿到六連冠，就在此一搏了。在經(jīng)過(guò)一番比拼后，我們一直處于落后狀態(tài)，跑最后一棒的“我”看著滿(mǎn)臉失落、懊惱的同學(xué)們失去了信心，卻瞥見(jiàn)老師那鼓勵(lì)的笑容，心里頓時(shí)便有了能量，奮力沖向終點(diǎn)。在快到終點(diǎn)的時(shí)候突然趕超，獲得了第一名。這時(shí)原本懊惱的同學(xué)臉上露出喜悅的笑容，為我們歡呼，為我們喝彩。這燦爛的笑容，至今留在我的記憶中，成為我心靈的一滴甘露。
鼓勵(lì)的微笑是我心靈的甘露。在備戰(zhàn)期中考試時(shí)，原本就已忙得焦頭爛額的我此時(shí)更加“狂躁”不已，心中總有一股無(wú)名火想要發(fā)泄。每晚在題海中遨游時(shí)，便會(huì)聽(tīng)見(jiàn)媽媽讓我早點(diǎn)睡的叮嚀，心中的無(wú)名火“噌”一下就上來(lái)了，抬頭時(shí)卻碰上媽媽關(guān)懷的眼神以及鼓勵(lì)的笑容，心中怒火瞬間平息，心里也為自己剛才的沖動(dòng)有了懊悔和自責(zé)。這鼓勵(lì)的笑容，至今還陪伴我，成為我心靈的一滴甘露。
溫暖的微笑是我心靈的甘露。當(dāng)臺(tái)歷一張張翻過(guò)，我會(huì)疲憊的問(wèn)這學(xué)期何時(shí)才能過(guò)去——才開(kāi)學(xué)兩個(gè)月，就覺(jué)得自己身上的擔(dān)子如此之重，會(huì)因此力不從心，壓力如此之大。又是一個(gè)晚自習(xí)，我疲憊的地托著腮幫子“艱難”地聽(tīng)著課，無(wú)意間與老師目光相對(duì)，看到老師暖暖的笑容，笑容中充滿(mǎn)鼓勵(lì)，那一瞬間就覺(jué)得自己能量滿(mǎn)滿(mǎn)，再苦再累也無(wú)所謂了。這溫暖的微笑，給予我能量成為我心靈的一滴甘露。
微笑是我心靈的甘露。因?yàn)橛袎?mèng)，我們選擇堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)橛袎?mèng)，我們選擇飛翔;因?yàn)橛袎?mèng)，我們選擇了在路上……路上的挫折與坎坷需要我們付出代價(jià)，而代價(jià)需要甘露滋潤(rùn)我們的心田。
心靈的作文 篇7
心，比天還高，比地還闊;心在力量就在。美好的心靈，自然會(huì)給人帶來(lái)無(wú)窮的精神動(dòng)力。
你如果沒(méi)有能力做一個(gè)屋檐，那么就在自己的心靈為別人搭一個(gè)無(wú)形的屋檐吧。他人需要你有實(shí)在的屋檐，更需要你為他們構(gòu)建心靈的屋檐�；蛟S，實(shí)在的屋檐只能為他們遮風(fēng)擋雨，但是你心靈的屋檐卻能讓他們看到希望的存在。因?yàn)樗麄冎烙腥嗽谀闹С�、鼓�?lì)著他。或許這樣他就會(huì)勇往直前，即使道路再曲折，他也許會(huì)堅(jiān)持到底。
構(gòu)建心靈的屋檐。給需要幫助的人一些幫助，哪怕是一個(gè)肯定的眼神，一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)。對(duì)方都會(huì)心存感激的，特別是在別人感到無(wú)助、失落時(shí)，你的一句話(huà)或許就能改變他的一生。那么，此時(shí)的你不是余香縈繞嗎?因?yàn)槟愕奈蓍芨淖兞怂说拿\(yùn)，你不會(huì)感到欣喜和自豪嗎?
助人也是助己，如果你能在心靈搭一個(gè)屋檐，為那些無(wú)助的人擺脫困難。那么你的精神品質(zhì)就無(wú)需用言語(yǔ)表達(dá)就體現(xiàn)出來(lái)了，你也能得到更多的尊重和敬愛(ài)，幫助了別人也無(wú)形中幫助了自己。
一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，年輕的小伙子給一對(duì)老夫婦讓房間，自己睡在地板上，讓本無(wú)房間可住的老夫婦能在舒適的房間過(guò)上一個(gè)安逸的晚上。正是這一舉動(dòng)，老夫婦心存感激，最終讓年輕的小伙子當(dāng)上公司的經(jīng)理。這看起來(lái)是很平常的事，但在現(xiàn)今社會(huì)，又有幾個(gè)能像那年輕人一樣做呢?誰(shuí)能設(shè)身處地為他人構(gòu)建避風(fēng)遮雨的屋檐呢?又有誰(shuí)愿意愿意在心靈上為他們構(gòu)建一個(gè)屋檐，讓他們感到快樂(lè)呢?
構(gòu)建心靈的屋檐，凡事多為別人著想，別人也會(huì)因?yàn)槟愕拇嬖诙械娇鞓?lè)。因?yàn)槟憬o他們帶來(lái)了精神上的力量。提著籃子在田壟里行醫(yī)的苗鄉(xiāng)赤腳醫(yī)生李春燕、20年過(guò)灘涉水，越嶺翻山郵遞員王順友、30年來(lái)贍養(yǎng)了6位孤寡老人的林秀貞。他們就是很好的例子。
當(dāng)然，我們提倡的是有條件和有能力的范圍幫助他們，無(wú)條件時(shí)，你就在自己心靈上搭建一個(gè)屋檐，為他們祝福，因?yàn)樾漠吘贡任蓍艽蟆?/p>
戰(zhàn)場(chǎng)上，你做不了萬(wàn)夫雄，那么，你就努力做好后衛(wèi)吧;社會(huì)上，你幫不了大忙，那么你就在自己的心靈上搭建一個(gè)屋檐，用心去幫助，用心去感染。
我們沒(méi)有能力做一個(gè)屋檐，那么，就在自己的心靈構(gòu)建一個(gè)屋檐，為他人，為自己留下美好的明天吧!
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