關(guān)于生活半命題作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的生活半命題作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
生活半命題作文 篇1
有了老師,朋友,還有那些陌生人,才構(gòu)成了這個(gè)繽紛的樂(lè)譜,正因?yàn)橛辛怂麄,我們的生活才不斷被刷新?/p>
進(jìn)入初中以后,我感覺(jué)我的生活更加充實(shí),因?yàn)橛兴麄兊呐惆椤?/p>
前幾天,我和我的同桌發(fā)生了一場(chǎng)大規(guī)模的爭(zhēng)吵,之后便一直于冷戰(zhàn)狀態(tài),就是互相誰(shuí)也不搭理誰(shuí)。這場(chǎng)冷戰(zhàn)持續(xù)了一個(gè)星期,最終以他向我道歉而告終。在冷戰(zhàn)期間,我不知為什么,總感覺(jué)很不舒服,想去給他道歉,可總是放不下架子,不肯道歉,我想他可能也是這樣想的。終于,一天中午,我在我的紙條中發(fā)現(xiàn)了一張道歉信,原來(lái)是他給我的道歉信,就這樣,事情告一段落。
這件事后,我對(duì)我自己說(shuō):“一定要珍惜朋友。如果是因?yàn)橐患∈率ヒ粋(gè)朋友,實(shí)在是得不償失。
剛開(kāi)學(xué)時(shí),班里要舉行班干部競(jìng)選,而我以16票的成績(jī)當(dāng)上了班長(zhǎng),其實(shí)我并不想當(dāng)班長(zhǎng),既要給老師打下手,還要管理這個(gè)班級(jí),弄不好還會(huì)惹得都是仇人。
昨天,因?yàn)橛?jì)分的事,我就與第六組全體人杠上了,上課的時(shí)候,他們?nèi)w人員都瞪著我,如果眼神能殺死人,恐怕我早就死了上萬(wàn)遍,那種殺氣,可想而知,我也只好裝看不見(jiàn),他們一計(jì)不成又施一計(jì),下課后,追著我死纏爛打,企圖煩死我。最終,我被他們打敗了,終于把計(jì)分表給了他們。
在學(xué)校里每天都會(huì)有新的事情發(fā)生,有開(kāi)心的事,有煩心的事,有憂(yōu)愁的事,是因?yàn)檫@些,這些事情使我們的生活更加豐富多彩,不斷刷新著我的生活。
生活半命題作文 篇2
汕頭的西邊有一片老城區(qū),被人們稱(chēng)呼為老市區(qū)。那里,似乎已經(jīng)被發(fā)展中的汕頭遺忘了,斑駁的城墻,緩慢的生活步伐,時(shí)光在那兒似乎也變得慢了。
周末,我漫步在老市區(qū)的街頭。盤(pán)踞在斑駁城墻上的樹(shù)根,樹(shù)上長(zhǎng)著稀稀落落的樹(shù)葉,將陽(yáng)光剪成細(xì)碎的斑點(diǎn),在斑駁的城墻上、不平整的街道上跳躍著。我的目光追隨著陽(yáng)光的步伐,飄到了城墻旁的一堆藤制家具上,泛著黃綠色的家具在陽(yáng)光的照耀下,讓人看著心生暖意。我慢慢地走上前去,看見(jiàn)一位年逾古稀的老人,坐在藤具的中間,手上握著好多藤條,腳上放著一件已初具雛形的藤椅,手一上一下翻飛,嫻熟地編織著。我不禁放輕了腳步,緩緩地走上前去,駐足觀(guān)看。許是我的到來(lái)驚動(dòng)了老人家,他抬起頭來(lái),看了我一眼,笑了笑,將一把攤前的藤椅推給我,示意我坐下,說(shuō):“小姑娘,若是感興趣,不妨坐下來(lái)看看!蔽覒(yīng)聲坐下。只見(jiàn)老人家將手中的藤一條一條地編織進(jìn)藤椅,每做幾步,手要扯一扯,看藤椅是否結(jié)實(shí)。我問(wèn)老人家:做一把椅子需要多久。老人家一邊干著手里的活兒,一邊念叨著:“一把椅子大約要十天半個(gè)月吧,這種活兒,要慢工才能出細(xì)活兒,急不得,F(xiàn)在的年輕人,都太急功近利了,干不好這個(gè)活兒,我們家這手藝傳到我這一代便傳不下去了,我的.兒子和孫子都不學(xué)了。哎……”我注視老人的臉,一開(kāi)始的笑容已經(jīng)不在了,取而代之的是滿(mǎn)滿(mǎn)的滄桑與無(wú)奈,我看見(jiàn)陽(yáng)光照耀在老人家花白的頭發(fā)上,光芒耀眼。那一瞬間我似有所領(lǐng)悟——慢,刷新了我的生活。
在這個(gè)以“時(shí)間就是金錢(qián)”為宗旨的時(shí)代,又有多少人能明白“慢工才能出細(xì)活兒”這樣簡(jiǎn)單而又樸實(shí)的道理呢?有時(shí)候,放慢腳步,是為了給自己足夠的時(shí)間與空間,來(lái)反思自己做過(guò)什么、要做什么。放慢腳步,是為了更好的出發(fā)。慢步,刷新著我的生活。
回家的路,夕陽(yáng)染紅了半邊天,然而我的步伐卻又放慢了幾許,我觀(guān)望著老市區(qū)殘破的墻房,斑駁的城墻,卻看到了幾許不同于平常的美,如陳年的酒一般,歷久彌香。美景就在我們的身邊,只是需要我們放慢腳步,尋找身邊的美。慢步,讓我更好地認(rèn)識(shí)自己;慢步,刷新著我的生活。
生活半命題作文 篇3
我有一個(gè)好朋友小王,她總會(huì)在我不會(huì)做作業(yè)的時(shí)候告訴我答案,而我另一個(gè)朋友小麗卻只告訴我解答過(guò)程,不告訴我答案。所以,我慢慢地和小麗疏遠(yuǎn)了和小王成了最好的朋友。
小王很好,她會(huì)幫我掃地,我不知道題目怎么做的時(shí)候她會(huì)直接告訴我答案,我一直認(rèn)為這就是真友情,直到有一天,我參加了一次鋼琴考試,卻沒(méi)有帶錢(qián),而小王住的地方離我考試的地方特別近我只好打電話(huà)給小王。
“小王,能不能借我20元,我在你家附近的鋼琴之家參加考試,忘帶錢(qián)了……”
“?可是我不在家……我現(xiàn)在在超市,里你那個(gè)地方有點(diǎn)遠(yuǎn)!
她這樣說(shuō)著,可我卻清晰地聽(tīng)到她媽媽在外面喊:“小王,不要在房間里看漫畫(huà)了,出來(lái)客廳吃飯!
我有點(diǎn)傷心有點(diǎn)生氣,我想跑回家拿錢(qián),不過(guò)時(shí)間時(shí)間不允許,該怎么辦啊……突然想到小麗住的地方也離這里很近,雖然我從來(lái)沒(méi)有幫過(guò)她,不過(guò),現(xiàn)在也只能求助于她了。我打電話(huà)給了小麗。
“小麗,我在你家附近的鋼琴之家參加考試,忘帶錢(qián)了能不能借我20元!蔽也槐M恼f(shuō),因?yàn)樾←愔鞍萃形易龅氖虑槲叶紱](méi)有幫她
“啊!你考試忘帶錢(qián)了?我現(xiàn)在就給你!”
令人驚訝的是小麗居然爽快的答應(yīng)了,而且一會(huì)兒,我就看見(jiàn)小麗氣喘吁吁的跑了過(guò)來(lái):“這么重要的考試怎么能忘帶錢(qián)了,你也真是不細(xì)心,哎呀,到時(shí)候因?yàn)橥鼛уX(qián)進(jìn)不去可怎么辦啊,錢(qián)給你,快點(diǎn)進(jìn)去吧。”
說(shuō)完,小麗就把錢(qián)塞了過(guò)來(lái),還笑瞇瞇地說(shuō):“好好考!加油!”
要說(shuō)我不感動(dòng)是假的,但伴隨這感動(dòng)的還有一絲絲愧疚。突然間,我懂得了什么是友情——她是在你最需要他的時(shí)候,不顧一切地過(guò)來(lái)幫助你。
生活半命題作文 篇4
生活就是一個(gè)圈
現(xiàn)代的人們,一直都在忙碌的“生活”著,活過(guò)來(lái)活過(guò)去,活到最后也沒(méi)什么兩樣。這是為什么呢?因?yàn)槲覀兊纳,就是一個(gè)圈。走來(lái)走去,又走回了原點(diǎn)。
小時(shí)候嘴饞,一到放學(xué)就到小賣(mài)部買(mǎi)點(diǎn)吃的東西,雖然花費(fèi)“巨額”,自己卻樂(lè)在其中?傻胶髞(lái),我貪吃的毛病變本加厲了,零花錢(qián)越來(lái)越不能滿(mǎn)足我日益增長(zhǎng)的需要。于是我做了一個(gè)大膽的決定:偷。走進(jìn)小賣(mài)部,趁老板招呼別的客人時(shí),趕緊下手。一只手假裝在那里尋找雪糕,另一只手卻偷偷伸下去,迅速拿起一個(gè)雪糕,塞進(jìn)書(shū)包里。把手里拿著東西的錢(qián)付了,再一溜,就萬(wàn)事大吉了。老板拿過(guò)錢(qián)時(shí)對(duì)我微笑:“路上小心點(diǎn)!”我開(kāi)始也不覺(jué)怎樣,后來(lái)開(kāi)始笑話(huà)老板的憨、迂,再后來(lái)就完全變成了對(duì)這種卑劣的快樂(lè)的享受,我的“快樂(lè)童年”就這樣過(guò)去了。
升入初中,剛來(lái)學(xué)校的那天,校長(zhǎng)在大會(huì)上給我們“語(yǔ)重心長(zhǎng)”地講誠(chéng)實(shí)守信的重要性。但怎奈當(dāng)天烈日炎炎,熾熱的太陽(yáng)把我炙烤地睜不開(kāi)眼睛,老校長(zhǎng)的催眠曲使得我昏昏欲睡。
有一天,重返那個(gè)小賣(mài)部買(mǎi)東西?上锸侨朔牵习逡呀(jīng)與世長(zhǎng)辭了。我排著隊(duì),準(zhǔn)備結(jié)賬。就在此時(shí),令我終身銘記的事情發(fā)生了:一個(gè)小男孩草草的把手里的東西結(jié)了帳,慌慌張張地跑了出去。
——他的兜里明明是還有一根雪糕的!
我看著遠(yuǎn)去的“我”的身影,像一尊雕塑一般,佇立在那里。我終于明白了:世上最痛苦的懲罰不是肉體的痛苦,也不是深刻的教育,而是讓自己親眼再看一遍給別人帶來(lái)的傷害。
生活就是一個(gè)圈,在圍繞著這個(gè)圈子行走的過(guò)程中,我們不經(jīng)意間丟失了太多,太多。