關(guān)于聽(tīng)的作文（精選39篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于聽(tīng)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聽(tīng)的作文 1
在人生的漫漫長(zhǎng)路之上，我們的心靈難免有些許嘈雜。躲避人生的喧囂，細(xì)細(xì)傾聽(tīng)，原來(lái)，心靈的聲音是如此美麗。
漫步在街頭，看一片車(chē)水馬龍，人山人海的景象，熱鬧非凡。此時(shí)，你是喜悅，還是彷徨；你是欣慰，還是厭倦�？墒牵瑹o(wú)論怎樣。人們本來(lái)寧?kù)o的心靈，就會(huì)不安的浮動(dòng)起來(lái)。就像一片靜寂的小山村里，來(lái)了一群外來(lái)者。于是，傾聽(tīng)著這樣的聲音，我們便不由自主的想要躲避。
漫步在柔軟，廣闊的草原上。迎面而來(lái)的是大自然最真誠(chéng)的歡迎，風(fēng)兒姐姐輕撫著你的面龐，大地媽媽寬容的讓你躺下，潔白的云朵，碧藍(lán)的天空，時(shí)而掠過(guò)一只只飛鳥(niǎo)。這無(wú)疑是一幅最美的畫(huà)卷。此時(shí)，閉上你的雙眼，靜靜聆聽(tīng)。是否有一種悵然，是否有一股愜意涌上心頭。這是因?yàn)槲覀儍?nèi)心的一座房子里，有一股最平常、最靜謐的聲音給我們心靈上的安慰、體貼和感動(dòng)。細(xì)細(xì)回味，傾聽(tīng)這種聲音是所有的一切所不能比擬的。
人生的路上，我們會(huì)遇到種種挫折、失敗，我們會(huì)氣餒、彷徨、無(wú)助、失望。但是不管到什么時(shí)候，給自己一股勁、給自己一次希望、給自己一片信心，去挑戰(zhàn)、拼搏，你一定會(huì)成功。
最后，當(dāng)你客服了一路上所有的荊棘和石頭，卯足全身的力氣攀上了成功的頂峰。張開(kāi)你的雙手，閉上你的`雙眼，再一次傾聽(tīng)，此時(shí)的這一刻，是無(wú)法言說(shuō)的喜悅和激動(dòng)。你心靈的呻吟一定比你所聽(tīng)到的一切更美、更觸動(dòng)。
傾聽(tīng)人生途中的聲音，你會(huì)得到種種收獲，最美麗的卻往往是心靈上的聲音。
聽(tīng)的作文 2
大自然的生物們都在說(shuō)話，大聲的說(shuō)話，在森林里物體上，聲音特別大聲。
我就在這樣一個(gè)晚上起來(lái)，是路的呼嘯，到天色全黑還沒(méi)有出現(xiàn)結(jié)束。燈里絲絨的生命在慢慢的減少。
不記得幾時(shí)有這樣雨后的晚上，我走出房間，到衛(wèi)生間小解了一下，外面喝口水后又來(lái)個(gè)大解，不記得幾時(shí)有這種事。
秋天開(kāi)始的睡覺(jué)是人生中一個(gè)大事，但今天出奇的困，但又睡不著。呆呆的在那，出奇的安靜，出奇的奇妙。
我的.知覺(jué)自動(dòng)斷開(kāi)，又自動(dòng)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)窗中的光在慢慢爬進(jìn)來(lái)，好像自己睡的，又好像沒(méi)睡。
聆聽(tīng)著外面的世界，地面開(kāi)始吹著小號(hào)，我想，生活開(kāi)始了吧？叮、叮、叮。珠子開(kāi)始向下落了，這是場(chǎng)雨最后的結(jié)尾。
我真的又睡了一會(huì)兒，夢(mèng)中，我緩緩起身，打開(kāi)窗子，一只白色的鳥(niǎo)坐在窗外，我用手要抓住它的時(shí)候，它起飛了，周邊的鳥(niǎo)和它一起飛，飛向一個(gè)叫夢(mèng)想的地方。
我又在看這個(gè)世界，我身邊多了個(gè)人——我的母親，她叫我起來(lái)的同時(shí)也帶著微笑。我也對(duì)她笑笑�？聪虼巴�。
什么都是那么美好。
但，有個(gè)新事。
一只白色的小鳥(niǎo)要在中國(guó)大地上起飛了。
飛向夢(mèng)想！
聽(tīng)的作文 3
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，傾聽(tīng)春天，感悟大自然的美好。
一陣春風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)了春的消息。前幾天還披著一層白紗的土地，現(xiàn)在就裸露在人們眼前。那些冰妖雪怪，早已從被他們壓迫了一個(gè)冬天的土地上消失了。風(fēng)仿佛是在喊：“春到了，大家起來(lái)工作了�！毙〔輳牡乩镢@出來(lái)，他們晃動(dòng)時(shí)的沙沙聲，仿佛是在談天。樹(shù)葉則比較懶，通常出來(lái)晚一點(diǎn)，但也都向風(fēng)問(wèn)好。這可把春風(fēng)樂(lè)壞了，她翻動(dòng)著，去喚醒更多的樹(shù)和草，并同他們打招呼。
傾聽(tīng)風(fēng)聲，讓我感受到了春的氣息。
隨著鳥(niǎo)兒的歸來(lái)，春天便變得熱鬧了起來(lái)。瞧，窗外的麻雀在嘰嘰喳喳地教訓(xùn)小麻雀。而樓道里的那一對(duì)燕子則在修復(fù)他們的舊巢。草地上，幾只不知名的小鳥(niǎo)跳來(lái)跳去。忽然，其中一只小鳥(niǎo)一拍翅膀，像箭一樣斜射向藍(lán)天。而鳥(niǎo)叫聲則更加豐富多彩。聽(tīng)，幾只麻雀和一只鴿子不停地在叫，仿佛在進(jìn)行一場(chǎng)辯論會(huì)。樹(shù)上掛著的鳥(niǎo)籠里的鳥(niǎo)在“嘀哩哩哩---”地叫。而那棵樹(shù)最上面的'樹(shù)枝上站的鳥(niǎo)則叫得更歡，氣得鳥(niǎo)籠里的鳥(niǎo)對(duì)著上面一陣亂叫。
傾聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)，讓我感受到了春的喜悅。
春天是位神奇的魔法師，他可以變幻出再高明的音樂(lè)家也無(wú)法完全模仿的聲音——小草生長(zhǎng)的聲音，冰河解凍的聲音，鳥(niǎo)兒唱歌的聲音……傾聽(tīng)春天，我們才能感受到我們生活的美好，傾聽(tīng)春天，我們才能感受到生命的豐厚。
聽(tīng)的作文 4
就在不久前，因?yàn)橐ケ荣�，學(xué)校就請(qǐng)了一個(gè)少年宮的老師來(lái)為我們點(diǎn)評(píng)。我本以為我能唱得很好，可是……
我到學(xué)校去彩排，一進(jìn)去，老師就讓我唱，我就上去了。我唱得不是很完美，但也不是很差的程度，有幾個(gè)音飄了，有些低了或有些高了半個(gè)音。
老師卻說(shuō):“其實(shí)，你的音色，表現(xiàn)力，音的強(qiáng)弱，等等都很好，但是，你整首歌都不準(zhǔn)!”
我聽(tīng)了以后，很驚訝!我覺(jué)得沒(méi)有那么夸張，我的心里涌起悲傷。
那個(gè)老師還說(shuō):“要不就換首歌，要不就換個(gè)伴奏!不然就去當(dāng)炮灰!”
我懷著悲痛的`心情回家……
第二天，我去上聲樂(lè)課，我把情況告訴了周老師，周老師讓我唱了一遍，對(duì)我說(shuō)：“可兒呀!沒(méi)有關(guān)系，只是采擷的‘?dāng)X’有一點(diǎn)偏，山岳的‘岳’有一點(diǎn)飄，而已，而已!”
聽(tīng)了周老師的話，我沒(méi)那么傷心了!
周老師說(shuō)：“我給你講一個(gè)我的故事吧。我讀完本科后，又讀了研究生，我就有一個(gè)大膽的想法——考博士。當(dāng)時(shí)我們那個(gè)學(xué)校也請(qǐng)了很多老師來(lái)點(diǎn)評(píng)，那些老師也都在說(shuō)，你不行了，這個(gè)不能這樣，那個(gè)不能那樣什么的。但我很不甘心呀!我就去問(wèn)我的老師，我應(yīng)該怎么辦。老師就告訴我，不用管他們說(shuō)的，你做好你自己應(yīng)該做的就好了。于是我就努力練習(xí)，后來(lái)，真正的評(píng)委說(shuō)我唱得很好!所以，可兒咱們要加油，做好自己!”
謝謝周老師的故事，也謝謝少年宮老師的批評(píng)讓我警醒。就像《“精彩極了”與“糟糕透了”》中寫(xiě)的一樣，我會(huì)一直向前，越來(lái)越好，加油!
聽(tīng)的作文 5
天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。這是大詩(shī)人李白詩(shī)作《將進(jìn)酒》中的一句詩(shī)，每當(dāng)我想起這句話時(shí)，都會(huì)精神大振，這說(shuō)明我是有用的！
每次看到別人獲得什么繪畫(huà)、書(shū)法之類(lèi)的.榮譽(yù)證書(shū)，而我卻什么都沒(méi)有，都會(huì)覺(jué)得自己一無(wú)是處，可是我真的沒(méi)有用嗎？
于是我每堂課都積極舉手，認(rèn)真回答；寫(xiě)字入木三分，造句時(shí)引經(jīng)據(jù)典，引用很多成語(yǔ)。我就不信，這次還拿不到獎(jiǎng)狀。
在這個(gè)學(xué)期，我?guī)缀趺刻於荚诿β档膹?fù)習(xí)中度過(guò)。真是功夫不負(fù)有心人，這次期末考試，我全都會(huì)。我對(duì)答如流，監(jiān)考老師看我對(duì)題目了如指掌，就對(duì)我說(shuō)：這次期末考，你一定做了很多準(zhǔn)備吧！當(dāng)然！我為了能有好成績(jī)，還看了好多課外習(xí)題書(shū)呢！我不假思索地回答。祝你好運(yùn)！監(jiān)考老師笑了笑。
這個(gè)學(xué)期，我不僅抱了一大堆的獎(jiǎng)品，手里還握著許多獎(jiǎng)狀：校園標(biāo)兵、書(shū)香少年、征文二等獎(jiǎng)，這還都是校長(zhǎng)發(fā)的呢！
哈，這真是天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。
聽(tīng)的作文 6
聽(tīng)山，聽(tīng)群山萬(wàn)壑中冒出的汩汩清泉，聽(tīng)山脊孤寂悠長(zhǎng)的倦鳥(niǎo)啼鳴……
聽(tīng)河，聽(tīng)激流與河底亂石的爭(zhēng)斗與碰撞，聽(tīng)浪花與河岸的摩擦與糾纏……
聽(tīng)海，聽(tīng)波濤與狂風(fēng)雄壯的合奏，聽(tīng)月光與細(xì)浪的溫柔的纏綿……
在山之巔，側(cè)耳傾聽(tīng)：隱約傳來(lái)的是杜甫的：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！被蛟S，在岱山的極頂，塵世間的.雜念早已散盡，殘留心靈深處的，唯有詩(shī)圣那振聾發(fā)聵的吶喊。哪怕，生活再般苦澀，那凌云的壯志，也會(huì)直沖云霄、響遏行云。
在江之畔，凝神傾聽(tīng)：濤聲中夾傳來(lái)屈原心底一聲嘆息�！伴L(zhǎng)太息以掩泣兮，哀民生之多艱�！边@是屈原的嘆啊，美人聽(tīng)了，落了淚，香草聽(tīng)了，淡了香。無(wú)聲的痛苦與冤屈被無(wú)奈所淹沒(méi)，但那為國(guó)為民的高潔之志，就像這滾滾的濤聲，千年不改，萬(wàn)年不絕。
在海之上，屏息傾聽(tīng)：德彪西一曲激昂的演奏。從浪花間傾瀉而出。時(shí)而月色皎潔，海面上波光粼粼，時(shí)而風(fēng)雨驟集，暗夜里的巨浪嘶吼，織密的雨點(diǎn)令人窒息。這一切在德彪西的樂(lè)曲中得到完美的詮釋。也許，他描繪的不僅僅是海，更是他心中那份如大海般壯烈的情懷。這種情懷，動(dòng)人心魄，凈人心靈。
傾聽(tīng)，只要懷著一種敬畏的心情，只要懷著一種用心的態(tài)度，你就可以聽(tīng)到自然的天籟，你就可以聽(tīng)到從天地間匆匆走過(guò)的古人留下的心聲。
做個(gè)用心的傾聽(tīng)者吧，將自然的、人文的、歷史的、當(dāng)今的、只要是美的聲音統(tǒng)統(tǒng)充入我們的心靈，那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)宇宙間的一切是那樣的美好，那樣的讓我們留戀！
聽(tīng)的作文 7
“你的分?jǐn)?shù)跟別人比一比，太差了!”外婆又在說(shuō)我了!這句話好比一只蚊子的“嗡嗡”聲，經(jīng)常在我耳邊回響起，這句話好比邪惡的笑聲，一直在諷刺著我。這句話好比老是嚴(yán)厲的話語(yǔ)，經(jīng)常使我潸然淚下。
記得有一次，考試成績(jī)公布了，我考得很差，同學(xué)們都用詫異的目光望著我，我低著頭，眼淚不由自主地流了下來(lái)，就像斷了線的.珍珠似的。放學(xué)了，我慢慢悠悠地走回家，恨不得時(shí)間慢一點(diǎn)。我覺(jué)得天空好像沒(méi)有以前那么藍(lán)了，花朵好像沒(méi)有以前那么艷，草兒好像沒(méi)有以前那么綠樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著，似乎在嘲笑我：“那么差呀!丟不丟人��？”漸漸地，到家了，外婆問(wèn)我：“考試怎么樣？”我望著她期待的目光，輕輕地說(shuō)“73……”“什么？”外婆瞪大眼睛問(wèn)我：“那邱詩(shī)蕓、杜思嫻呢？”“比……我高�！蔽也桓铱粗馄�。外婆怒氣沖天地對(duì)我說(shuō)“你的分?jǐn)?shù)跟別人比一比，太差了!”我分外傷心，一聲不響地走回房間，抱著玩具哭泣著。
外婆呀!每個(gè)人都會(huì)有失敗的時(shí)候，雖然這次失敗，但是下次一定會(huì)考得更好。人生好比一艘帆船，經(jīng)過(guò)驚濤駭浪，才能達(dá)到彼岸，人生好比一顆種子，只有經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，人生好比天上的星星，只有努力閃爍，才能成為最引人注目的星星。失敗乃成功之母!請(qǐng)不要拿我跟別人比!
聽(tīng)的作文 8
世間有著千萬(wàn)事物，我想，平時(shí)大家都沒(méi)有注意到這種種事物聲音吧，但當(dāng)你閉上眼睛，去洗洗傾聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)傾聽(tīng)的滋味，如此動(dòng)人。
聽(tīng)，那鳥(niǎo)吟，那溪流，那微風(fēng)的歡唱；聽(tīng)那落葉，那細(xì)雨，那治療的低吟；聽(tīng)，那驚雷，那閃電，那烈火的怒哮；聽(tīng)那飄雪，那廣漠，那山川的沉寂……傾聽(tīng)著這自然的聲音，就連自己的情感也隨之改變，傾聽(tīng)的滋味，如此美妙……
去傾聽(tīng)，春雨的細(xì)柔，如同嬰孩般的童年時(shí)好奇的疑問(wèn)，去傾聽(tīng)，夏雨的激動(dòng)，抬打著世界萬(wàn)物，讓世界跟著那急促的節(jié)拍一起跳動(dòng)，時(shí)那青年時(shí)活力四射的舞動(dòng)。去傾聽(tīng)，秋雨的靜默，那低頭的話語(yǔ)種透出那絲絲蒼涼，正式那穩(wěn)重的中年，對(duì)世界的看透。去傾聽(tīng)，冬雨的安詳，那細(xì)細(xì)的沙啞仿佛出自一本磨腦的書(shū)，這正是那白發(fā)滿頭的老年，對(duì)著子孫的一句句教誨。而接下來(lái)，又是一個(gè)新的輪回……傾聽(tīng)的滋味，時(shí)如此深邃。
傾聽(tīng)之處，絕非只能在大自然中。去傾聽(tīng)吧，父母對(duì)自己的教誨，不要逃避，那是一篇愛(ài)的史詩(shī)；傾聽(tīng)吧，奶奶的故事，不要不耐煩，那是一本深沉的書(shū)；傾聽(tīng)吧，朋友的'話語(yǔ)，那是心靈的雞湯……傾聽(tīng)的滋味，也是如此溫暖的……
傾聽(tīng)大自然，那滋味是無(wú)比的美妙與動(dòng)人。傾聽(tīng)身邊的話語(yǔ)，那滋味是無(wú)比的溫暖。傾聽(tīng)的滋味，你感受到了嗎？
聽(tīng)的作文 9
有人關(guān)心，有人傾聽(tīng)，心中音符共振，叫生活。
伯牙一彈，便遇鐘子期，一曲高山流水振奮人心；后人亡，水止，只因少了知音，少了傾聽(tīng)。傾聽(tīng)，給人以心靈慰藉，給人以黑暗時(shí)的光明�！笆廊私宰砦要�(dú)醒，舉世混濁我獨(dú)清”，屈原的一腔熱血，卻被親小人遠(yuǎn)賢臣的楚王聽(tīng)信讒言所害，他鳥(niǎo)無(wú)知音，最終向天地呼喊，悲痛欲絕，河邊，一躍而下。
當(dāng)初世人讀不懂文天祥，我們卻讀懂了�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，多么慷慨激昂，他的生命，他的聲音，我們聽(tīng)到了，我們也愿意聽(tīng)，我們記住了他的名字也記住了他吶喊的聲音。帶著歷史，帶著光輝，我們?cè)敢鈨A聽(tīng)歷史的聲音，于是我們一步一步借鑒你們的經(jīng)驗(yàn)走向了成功。
失落時(shí)，有人愿意靜靜坐在你身邊，聽(tīng)你訴說(shuō)你的煩惱，這真的是人間最美好的事情。你的'述說(shuō)，對(duì)方的傾聽(tīng)，讓我們忘卻了時(shí)間，卻感受到了陽(yáng)光的美好，天空的湛藍(lán)，內(nèi)心變的清凈，嘴角微微上揚(yáng)，人生又重新有了盼頭。
傾聽(tīng)，是心靈共振的心弦，承載著太多太多，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，讓情感盡情釋放。
聽(tīng)的作文 10
傾聽(tīng)是如此美妙的事情。聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲樂(lè)，聽(tīng)聽(tīng)你的心和我的心，聽(tīng)聽(tīng)清脆的鳥(niǎo)叫聲......
清晨，一縷陽(yáng)光微微發(fā)光。荷葉上的露珠晶瑩如珠。樹(shù)梢上的幾只鳥(niǎo)展示了它們的翅膀。涼風(fēng)從我身邊溜走了。為這個(gè)新的`早晨披上一層薄紗，是如此的輕。
隨著一個(gè)美麗的聲音，它變成了神秘的面紗。它的聲音是如此美麗而委婉，像一首悠揚(yáng)的聲樂(lè)，譜寫(xiě)著生命的樂(lè)章。這是一個(gè)令人向往的精彩演繹。也許它是如此平凡和平凡，但它的毅力是如此驚人，以至于它在暴風(fēng)雨面前無(wú)所畏懼。它是孤獨(dú)的，但它的背后隱藏著力量。美麗的聲音是生命的感覺(jué)和精神的凝聚。
麻雀在四季飛翔。它灰色的羽毛和灰色的眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。它真的不顯眼。塑造他勇敢的性格是很常見(jiàn)的。聽(tīng)聽(tīng)它美妙的解釋?zhuān)惺芤幌隆A聽(tīng)是美妙的，即使它是一件小事，它也能演繹出不同的生活。
傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，你會(huì)從中感受到許多美好的事物，你會(huì)過(guò)上更美好的生活。
聽(tīng)的作文 11
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話就重重的標(biāo)起了生命的“價(jià)格”——無(wú)價(jià)之寶。
因?yàn)樯鼉H有一次，所以說(shuō)生命很渺小，在一生中用生命去創(chuàng)造五彩的空間，這就是生命的偉大之處，擁有了生命，就等于擁有了一切，在我們身邊流過(guò)的每一秒，生命有的誕生，有的會(huì)終結(jié)，正因?yàn)槭沁@樣，我們就更應(yīng)該珍惜生命的'每一寸光陰。
有些人總是不把生命當(dāng)一回事，遇到一些挫折，就想尋死路，她們認(rèn)為人遲早都會(huì)死的，不如早死一了百了，不會(huì)再受人世間的苦難，我們對(duì)這種人是輕視的，這種人是無(wú)藥可救的，父母給了我們生命，我們就必須好好的活著，為生命的本質(zhì)而活著，但是往往有些人很想認(rèn)真的活著，可是天有不測(cè)風(fēng)云，總是會(huì)有些人遭到死亡的命運(yùn)，每當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，我們都會(huì)為之而感到害怕，許多人都會(huì)默默的祈禱著：“可憐的生命啊！就這樣結(jié)束了�！�
其實(shí)，生命算好比一朵盛開(kāi)的花朵，當(dāng)它凋謝的時(shí)候，生命也就結(jié)束了，無(wú)論是植物、動(dòng)物，他們都是有生命的，一條很小的生命，一點(diǎn)一滴的長(zhǎng)大。靜靜地聽(tīng)聽(tīng)生命在說(shuō)什么？“……”“我是活躍的，擁有了我就擁有了一切，但是一旦失去了我，你們就失去了全部，好好地珍惜我——生命”。
聽(tīng)的作文 12
在我家里，最?lèi)?ài)叮囑我的人就是媽媽。
記得有一次，過(guò)雙休日的時(shí)候，我剛寫(xiě)了一點(diǎn)兒作業(yè)就開(kāi)始看我最?lèi)?ài)看的動(dòng)畫(huà)片《超智能足球》。我只看了一會(huì)兒，媽媽就來(lái)了。她馬上兇巴巴地說(shuō)：“馬上給我寫(xiě)作業(yè)去�！钡覅s跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，慢慢的走進(jìn)臥室，躺在床上并無(wú)聊地看著白墻，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽發(fā)著火過(guò)來(lái)說(shuō)：“馬上給我寫(xiě)作業(yè)去�！蔽乙豢磱寢屖钦娴纳鷼饬�，于是我就乖乖的'去寫(xiě)作業(yè)了。
第二天，我躺在床上休息的時(shí)候，媽媽又過(guò)來(lái)不停地嘮叨著：“馬上寫(xiě)作業(yè)去，馬上寫(xiě)作業(yè)去……”當(dāng)我出去散散悶的時(shí)候，只見(jiàn)媽媽又走過(guò)去大聲喊道：“馬上寫(xiě)作業(yè)去！”我心里懇求著：媽媽我求求你，不要再說(shuō)這句話了。
唉！“寫(xiě)作業(yè)去”是我現(xiàn)在最不愛(ài)聽(tīng)的一句話。
聽(tīng)的作文 13
雨是從凌晨開(kāi)始下的，雨打青荷的聲音，卻讓睡眠更加沉穩(wěn)，在夢(mèng)里，楊熠見(jiàn)到了小鹿，她和想象中一樣，扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，臉很小，皮膚白白的，嘴巴嘟起來(lái)。
自己感覺(jué)睡了很久，抑或是，其實(shí)早已醒來(lái)，又假裝沒(méi)醒，這樣的夢(mèng)可以長(zhǎng)一些，再長(zhǎng)一些……
楊熠初遇張小鹿是在高三分班的時(shí)候，那是八月初。
晚自習(xí)照常進(jìn)行，只是增添了些許陌生的氣氛，大家來(lái)自不同班級(jí)，聽(tīng)完了班主任的陳詞濫調(diào)之后，同學(xué)們上臺(tái)自我介紹。
楊熠瞇起眼睛緩緩沖著大家一笑，略帶戲謔的嘴角微微的揚(yáng)起，原本折磨了小鹿許久悶悶陣痛的下牙腭就突然鎮(zhèn)定了下來(lái)。
下課的時(shí)候，楊熠把頭傾向小鹿的`肩膀輕輕問(wèn)了一句‘你最喜歡聽(tīng)誰(shuí)的歌’時(shí)，小鹿亂了陣腳。只是此刻，他們到底還只是朋友。
小鹿和他隔得不遠(yuǎn)。而對(duì)于楊熠，小鹿心中沒(méi)有過(guò)多的概念，倒更覺(jué)得他像一個(gè)瘋子，總是做出一些出人意外的事情來(lái)。記得有一次，一如平常的午休安靜的過(guò)分，甚至能聽(tīng)到自己趴在桌子上的呼吸，此起彼伏。一陣聲響驚醒了小鹿，是正熟睡的他由于夢(mèng)境而用腳踢了桌子，這種情況，小鹿在他身上碰到很多次了。
有時(shí)，他會(huì)一個(gè)人把頭轉(zhuǎn)向窗外望著天空，若有所思，小鹿總喜歡在此刻逗她，而他則自言自語(yǔ)道：當(dāng)一個(gè)人獨(dú)自抬頭仰望天空的時(shí)候，不是因?yàn)樗谙胧裁矗且驗(yàn)楱D―他很孤獨(dú)。小鹿看著他，終于跺跺腳走了。
聽(tīng)的作文 14
在夜里，等待著黎明的來(lái)臨，喚醒那夜里憂傷的“悲劇”，如問(wèn)我“何以解憂”，我則答“唯有聆聽(tīng)”。也許，我們會(huì)有共同的感受，當(dāng)你憂愁時(shí)，有時(shí)的你會(huì)喜歡獨(dú)自一人漫步在寧?kù)o的田間，除有昆蟲(chóng)們?cè)谔镩g作亂，微風(fēng)吹動(dòng)著剛發(fā)芽的作物，旁無(wú)雜音，在這種環(huán)境中，你會(huì)伴隨微風(fēng)思考，微風(fēng)聆聽(tīng)你的訴說(shuō)，告訴你：世間沒(méi)有憂愁!
我喜歡聆聽(tīng)，因?yàn)槲蚁矚g蜜蜂嗡嗡飛舞的聲音，每當(dāng)聲音從我耳邊劃過(guò)，我眼前似乎立刻出現(xiàn)一群小蜜蜂在忙著采蜜，這應(yīng)該是他們解除憂愁的辦法，那樣一生辛辛苦苦地為人們釀造甘甜的蜜糖。
我喜歡聆聽(tīng)，因?yàn)槟鞘蔷К摰难┗h飄悠悠落下的聲音，每當(dāng)聽(tīng)到這種聲音，漫天飛舞的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的浮現(xiàn)在我的腦海中，潔白無(wú)瑕，使我忘記所有憂愁，使我從新的環(huán)境里再次走出。
歡聆聽(tīng)，因?yàn)槲蚁矚g山間溪水流淌的.聲音，每當(dāng)聽(tīng)到這種聲音，我仿佛看到了那清澈透明的溪水順著山谷彎彎流下，時(shí)而急，時(shí)而緩，這流水，不斷沖刷著不美好的事物，使它永遠(yuǎn)只想起快樂(lè)，把憂愁拋在腦后，這也許是我喜歡流水聲的原因吧。
除了聆聽(tīng)自然界的交響樂(lè)，這世間還有一種聲音是我永印腦海，那就是師生交流的聲音。我們?cè)隈雎?tīng)老師不倦的教誨，老師在聆聽(tīng)我們的心聲、天馬行空的想象……不斷鼓勵(lì)、引導(dǎo)著我們，消除留在我們心中的“悲劇”。
聆聽(tīng)，靜靜地聆聽(tīng)著世間萬(wàn)物，感受聲音的奇妙，它會(huì)助你解憂，會(huì)帶你去一個(gè)永無(wú)雜亂的世界……曹操解憂，唯有杜康，而我何以解憂，唯有聆聽(tīng)。
聽(tīng)的作文 15
有傾聽(tīng)大自然的，有傾聽(tīng)聲樂(lè)的，有傾聽(tīng)……可是，有一處傾聽(tīng)，我覺(jué)得很好奇，直到我學(xué)了篇課文——《用心靈去傾聽(tīng)》，才有所悟。
我融入一片茂盛的大自然，欣賞那藍(lán)藍(lán)的天空，好奇那靜謐的樹(shù)林，安安靜靜的我躺在了一棵樹(shù)旁，閉上雙眼，去感受這大自然中氣息，去傾聽(tīng)這大自然中叫聲，頓感傾聽(tīng)多么的有趣!
美妙的琴聲是從哪兒傳來(lái)的呀?隨琴聲我起床了，還叫起了媽媽?zhuān)臀乙黄鹋艿阶约杭液竺娴囊蛔∩缴仙⒉健Ｊ沁@美妙的琴聲把我們吸引到了目的地，原來(lái)是位少年在拉小提琴。對(duì)我們的到來(lái)，這位少年好似并不在乎，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們樣。我們也不想打斷少年的拉琴聲，就悄悄地坐在一旁，傾聽(tīng)著他拉著的.小提琴曲。霎時(shí)，我們的內(nèi)心似有著油然而生的靈感。看似靜靜的我們坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)，實(shí)際大家的耳朵跟著那琴聲動(dòng)了起來(lái)。也許，這就是一種迷人的傾聽(tīng)美德吧!
拉小提琴的少年感覺(jué)到了我們的存在，搭話間我們才知她是位盲少年。每天她都會(huì)練提琴，不，她是用那優(yōu)美的琴聲，在向人們傳遞和諧，傳遞愛(ài)，讓大家沉靜在舒適的環(huán)境中陶冶情操。
盲姑娘說(shuō)：“我傾聽(tīng)琴聲把好調(diào)，其實(shí)我是在抒發(fā)內(nèi)心的感恩情。我有太多太多的恩要謝，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝社會(huì)的‘孝’熏陶……”在場(chǎng)的我們都很感動(dòng)，一味的應(yīng)和“是，是……”各自離開(kāi)時(shí)，我靈感一閃：用心靈去傾聽(tīng)，一定有所悟。
聽(tīng)的作文 16
還記得曾經(jīng)，老師讓我們用“聽(tīng)”這個(gè)字造句：聽(tīng)啊，上課鈴聲響了，同學(xué)們都趕忙跑回了教室開(kāi)始認(rèn)真上課。聽(tīng)啊，下課鈴聲響了，同學(xué)們又開(kāi)始嘰嘰喳喳的玩鬧起來(lái)。聽(tīng)啊，春天來(lái)了，冬天走了，小草大樹(shù)都長(zhǎng)出新芽了。
聽(tīng)說(shuō)，秋天來(lái)了，夏天走了，農(nóng)民伯伯都開(kāi)始豐收了。曾經(jīng)，我們?cè)谧呃壤锉M情的嬉戲、玩耍；現(xiàn)在，我們只會(huì)在各自的班級(jí)里忙著學(xué)習(xí)、以及復(fù)習(xí)。我的`同學(xué)，我親愛(ài)的小學(xué)同學(xué)，我心中的思念你們可曾明白？這樣一年又一年的過(guò)了六年，這樣一次又一次的過(guò)了六個(gè)春秋。那曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一直銘刻在心頭。粉色的小雪，學(xué)霸君的蟹老板，學(xué)渣君的同桌……這一個(gè)個(gè)的身影是那樣的難以忘懷……如今，我們都東奔西走，前往不同地區(qū)。如今，在現(xiàn)實(shí)中想見(jiàn)到你們一面是多么的困難。如今，我們只能互相想念……
點(diǎn)評(píng)：開(kāi)頭直奔主題，讓人一目了然。結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開(kāi)頭，結(jié)構(gòu)完整。文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。
美中不足的是：文章語(yǔ)言有些樸實(shí)，未寫(xiě)出所寫(xiě)事物的特點(diǎn)。
作者可以通過(guò)修辭手法的運(yùn)用，使文章更加生動(dòng)有趣。文章篇幅很少，卻也為寫(xiě)出聽(tīng)得特點(diǎn)，要繼續(xù)加油啊。
點(diǎn)評(píng)老師：XX
聽(tīng)的作文 17
天氣連續(xù)悶熱了好幾天，同學(xué)們心情顯得格外急躁。每每下課，總能聽(tīng)到一陣陣尖叫聲，不知是哪位仁兄又得罪了哪位美女吧！
好不容易到了晚上，幾位“天文學(xué)家”推測(cè)：“晚上一定會(huì)變天！”靠窗坐的我，被那有些狂躁的風(fēng)吹得魂魄飄渺。涼風(fēng)發(fā)出的不是“沙沙沙”的'聲音，而是帶點(diǎn)粗獷的噪聲，使人感到天都快要塌下來(lái)了。
良久之后，窗外下起了雨。正在寫(xiě)日記的我盡渾然不知。同桌停下手中的筆細(xì)聽(tīng)了一會(huì)，對(duì)我說(shuō)：“下雨了！”我笑而不語(yǔ)。目光鎖定在了玻璃窗上，晶瑩的水珠在看似透明卻難以攻破窗戶(hù)玻璃。
也許這是我進(jìn)初中以來(lái)第一次如此認(rèn)真地傾聽(tīng)雨聲。這雨聲不像春雨的悄無(wú)聲息，也不像冬雨的兇狠殘暴，他正像我們這些即將面臨中考的初三學(xué)習(xí)們一樣——熱血沸騰，豪情奔放。它像是在宣泄，更像是在拼搏。在人們不經(jīng)意間來(lái)到。又在人們不經(jīng)意間離開(kāi)。它把所有塵埃一次性洗濯得十干干凈凈，不留痕跡。
聽(tīng)到了，它在為我們加油，為我們吶喊。我們只有拿出干勁來(lái)，速戰(zhàn)速?zèng)Q，才能將中考這一仗打得漂亮。
聽(tīng)的作文 18
在學(xué)校，老師告訴我們過(guò)馬路時(shí)，“�？绰�(tīng)”是非常重要的，一定要確定沒(méi)有車(chē)才能通行。而人生也有很多阻擋我們的困難、疑惑，我們也要“停看聽(tīng)”。
”休息是為了走更遠(yuǎn)的路“而休息實(shí)是思考的最好時(shí)刻，看看花兒的美妙、聽(tīng)聽(tīng)蟲(chóng)兒鳴叫、再仔細(xì)想想下個(gè)抉擇。我覺(jué)得人生是無(wú)數(shù)個(gè)選擇堆疊起來(lái)的，你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在選擇；但在重大的選擇時(shí)，“停、看、聽(tīng)”是缺一不可。
停下來(lái)，看看別人的選擇是否正確，再聽(tīng)聽(tīng)看別人的意見(jiàn)，所謂“當(dāng)局者迷，旁觀者清�！痹诋�(dāng)下覺(jué)得自己的.選擇是對(duì)，可是或許別人覺(jué)得你的選擇有后顧之憂，別人給你建議或想說(shuō)服你時(shí)，你卻不一定聽(tīng)得下去，因?yàn)楣湃苏f(shuō)：“良藥苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。”別人的忠言你不聽(tīng)，一旦大禍臨頭，這值得嗎？發(fā)生小事情只會(huì)影響一天兩天，但大錯(cuò)誤可能讓彩色的人生永遠(yuǎn)變黑白，豈能不小心謹(jǐn)慎？
朋友，停下來(lái)吧！心急只會(huì)事倍功半甚至一事無(wú)成�？茨氵x擇的，聽(tīng)你需要的，多想一想，事情會(huì)變得簡(jiǎn)單，選擇會(huì)變得容易，事情想成功也就水道渠成。所以遇到困難時(shí)，請(qǐng)務(wù)必記住“停、看、聽(tīng)”。
聽(tīng)的作文 19
你輕輕地走近，踏著細(xì)碎而輕盈的腳步。雖然，我仍獨(dú)守?zé)羟埃辉欢媚愕姆既�，也不曾嗅到你清新的氣息，但是，我卻聽(tīng)到了你詩(shī)人般的淺吟默詠。
用擬聲詞來(lái)描暮你的聲音是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，那樣會(huì)抹殺你的美麗。你那絲絲入扣的音符是如此緊湊，又是那么飄灑恣意，有如作曲家稍縱即逝的靈感，又好似遼遠(yuǎn)的古戰(zhàn)場(chǎng)上傳來(lái)的隱隱鼓鳴。你的`歌聲緩緩升入九重云霄，然后彌漫在這個(gè)夜氣里，劃破空的界限，將人們的心靈連接。
一時(shí)間，從心底漾起無(wú)數(shù)支曲子，和著你的聲音在耳畔奏響。笮一聽(tīng)是我最喜歡的飛輪海的曲子《動(dòng)脈》，快活的曲子仿佛在傾訴歡悅。不一會(huì)兒，那熟悉的，空靈的蘇格蘭笛又一次觸動(dòng)我的心。
我雖然不看見(jiàn)雨，卻讓它滲進(jìn)我的心斐，那美麗，優(yōu)美的音律仿佛那高貴華麗的鋼琴聲，哦不！應(yīng)該是勝過(guò)那世間一切音符。時(shí)間一分一秒地逝去，你依舊沉吟著，頗有李白的豪放，又帶有杜甫的沉郁，既浪漫又現(xiàn)實(shí)，激情四射，無(wú)所顧忌。聽(tīng)雨，在夜里聽(tīng)雨，對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一件多么惹人憐愛(ài)又惹人惆悵的事�。�
聽(tīng)的作文 20
關(guān)燈之前匆匆瞥了一眼時(shí)間——已經(jīng)是無(wú)午夜十二點(diǎn)。
隨著開(kāi)關(guān)“啪”的一聲響，世界便在我眼前失去了光彩。老實(shí)說(shuō)，這點(diǎn)讓我慌得很。驟然的黑暗壓迫著本就脆弱的神經(jīng)，慌的我趕忙閉上雙眼，將兩團(tuán)棉被堵在了耳朵上，似乎這夜靜得沒(méi)有一絲聲響，又似乎有絮絮聲響不絕于耳——這是靜到了極致，亦或是本身就微弱的存在呢？我分不清耳邊的嗡鳴是真實(shí)的、細(xì)碎的.聲響，還是耳鳴所帶來(lái)的幻聽(tīng)。只是在這黑暗的夜，感官敏感到極致�！斑恰钡囊宦�，是木桌發(fā)出的微弱的試探？沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)人在……我不禁把頭夢(mèng)得更深了。發(fā)絲隨著呼吸而起伏，摩挲著被子，在不斷的放大，放大。耳邊血管的跳動(dòng)聲一清二楚。嗯，心跳紊亂，看來(lái)一時(shí)半會(huì)兒睡不著了，被子里悶熱的很，我只得探出了頭。
在那一剎那，我聽(tīng)到了不遠(yuǎn)處鐘表的滴答聲——可那鐘表是掛著客廳的！我艱難的動(dòng)了動(dòng)喉嚨，鐘聲聽(tīng)不見(jiàn)了。再閉上眼，它又催命般的在耳邊響起，滴答……滴答……滴答……聲響似乎越來(lái)越大，幾近在耳邊炸響！滴答！滴答！滴答！敏感的神經(jīng)終于崩潰了。
我猛地坐起來(lái)，一切響聲又都不在了。
聽(tīng)的作文 21
新疆的天，像個(gè)孩子，喜怒無(wú)常。
我記得前兩天還穿著羽絨服，這兩天又換成單薄的襯衫了。所謂，在新疆，你可以今天穿羽絨服，明天穿短袖。以一場(chǎng)大雪送走新年，以一場(chǎng)大雨開(kāi)春。
這不是，上個(gè)星期以這年最大的雪結(jié)尾，雪剛剛從地面退去，雨就迫不及待的從云層里擠出來(lái)。
真的，感覺(jué)下雨好神奇，要不是現(xiàn)在11點(diǎn)，你看看下雨時(shí)會(huì)有多少人再外面專(zhuān)門(mén)淋雨。
新疆的雨也像新疆的人，有著這豪情的胸懷。
新疆的漢子嘶著嗓子唱著這歌，不會(huì)讓人覺(jué)得難受，反而會(huì)覺(jué)得很舒暢。明明雨這首歌是要盡情歡唱的，唱的這么含蓄給誰(shuí)看？
這雨總是一陣一陣的，雨聲一會(huì)大一會(huì)小，要不是作業(yè)這么多寫(xiě)到現(xiàn)在，估計(jì)也欣賞不了這開(kāi)春的大雨了吧。
寫(xiě)完了廢話，雨也停了。現(xiàn)在，路面上、墻壁上、新綠的樹(shù)葉上、冒尖的嫩草上、家家戶(hù)戶(hù)的窗戶(hù)上，在路燈的照射下，顯得閃閃發(fā)光，熠熠生輝。經(jīng)過(guò)雨的洗禮，春天正式撥開(kāi)雨簾踏入了大門(mén)。
雨，像是人們說(shuō)話似的，這場(chǎng)雨，下的坦坦蕩蕩，下的利利索索。雨落在地面上的'聲音清脆無(wú)比，是這春天里最錦上添花的一個(gè)感嘆號(hào)。
聽(tīng)，雨......
那雨正唱的激情豪邁，那雨正唱的投入認(rèn)真，那雨正唱的有條不紊。
聽(tīng)的作文 22
在充滿詩(shī)韻的雨聲里，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，循聲望去，一簾的細(xì)雨似俊美清雅的圖畫(huà)。驚詫之余，不僅被這清晨的美景陶醉了。便臥坐于窗前，聽(tīng)雨。
雨像一個(gè)從遙遠(yuǎn)的國(guó)度傳來(lái)的童話，又似文靜的江南少女款款走來(lái)，朦朧且清麗，令人遐想：天之角是否會(huì)有一個(gè)如我一樣孤寂的男孩，撐一把烏傘雨中踽踽獨(dú)行？雨滴輕打梧桐葉子，便有種聲響似從千年前那個(gè)“半遮面”的琴女?huà)故斓闹搁g流出，珠落玉盤(pán)般婉轉(zhuǎn)清越，不絕于耳；又仿佛遙看到那個(gè)讀獨(dú)倚欄桿的'清瘦詞人，幽怨地臨風(fēng)而立，低吟著清新婉約的詞曲。異地遠(yuǎn)行的友人��！在這春雨綿綿的清晨，是否美麗如昔，風(fēng)采依舊，走了這么久，有沒(méi)有找到夢(mèng)里故鄉(xiāng)······
而此刻極目遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)處的巷子在煙雨中濛濛，行人蒙蒙，村口的小橋濛濛。好一個(gè)“小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì)，萬(wàn)家楊柳青煙里�！�
驀地感悟：人生如雨。
我自己便是此時(shí)的蕭蕭之雨，悠悠的來(lái)，唱一路自己的歌，將溫情和真情灑向大地。也許可以滋潤(rùn)生命，濯洗塵埃；也許悄無(wú)聲息地落地，默默無(wú)語(yǔ)地消失。
雨在該來(lái)的時(shí)候總要來(lái)。生命的歷程不可逾越······
聽(tīng)雨，聽(tīng)一種心情，聽(tīng)一個(gè)過(guò)程。
聽(tīng)雨，聽(tīng)出人生。
聽(tīng)的作文 23
“像你這么聰明的孩子一定會(huì)做得很好！”這句話經(jīng)常從媽媽嘴里迸出來(lái)，總是給我很大的鼓勵(lì)和信心，所以成了我最喜歡的.一句話。
有一次，我媽買(mǎi)回了一些十字繡的材料。我太好奇了，從來(lái)沒(méi)碰過(guò)針線，趕緊讓媽媽把材料拿出來(lái)開(kāi)始縫。我想：不是十字繡嗎？繞過(guò)十字架！我媽好像看穿了我的心思，說(shuō)：“書(shū)用了我就不那么討厭了，很難知道發(fā)生了什么�！蔽颐靼讒寢尩囊馑�，但我還是做了。但是不一會(huì)兒，媽媽的話就實(shí)現(xiàn)了！這份愛(ài)就像一坨粉，我不得不重新來(lái)過(guò)。做了一遍又一遍，還是做不到，急性子開(kāi)始“發(fā)火”：“別做了，別做了！”媽媽見(jiàn)我氣得滿臉通紅，就說(shuō)：“像你這么聰明的孩子，一定要好好表現(xiàn)！”“可我就是做不好！”我哭著說(shuō)：“別這樣！”因?yàn)榍榫w激動(dòng)，我媽就沒(méi)管我了。心情平復(fù)后，媽媽說(shuō)：“像你這么聰明的孩子也能做好！”心里涌起一股暖流，讓我又有了信心。我做了一遍又一遍，對(duì)自己規(guī)定：不要分心，臺(tái)詞很多，專(zhuān)心！過(guò)了一段時(shí)間，終于成功了，很開(kāi)心。
媽媽的那句話是我最喜歡的一句，給了我很大的信心，勇氣和鼓勵(lì)。
聽(tīng)的作文 24
灰暗的天空，未干的衣服，風(fēng)中泥土的氣息，一切都散發(fā)著雨的味道。
聽(tīng)著窗外噼里啪啦的響聲，我習(xí)以為常，近期來(lái)全國(guó)都迎來(lái)了梅雨季想著想著思緒似乎突然突破了黑壓壓的天空，飛上了云層那里轟��！一聲巨響把我拉回了地面，我只好聳聳肩，想道：老天爺都不讓我發(fā)呆，我太難了。
我低下頭，繼續(xù)完成老師布置的作業(yè)，我的余光掃到了窗外，天突然亮了一瞬。我小聲說(shuō)著：8，7，6轟��！又是一聲巨響，我似乎也養(yǎng)成了一種習(xí)慣。每當(dāng)天亮一下，我就會(huì)在心里默念8個(gè)數(shù)，每次雷都十分的'配合。而我也習(xí)慣了它的配合，每次跟它對(duì)上暗號(hào)后，我都會(huì)笑一下，他似乎也在回應(yīng)我，延長(zhǎng)了雷的聲音。
我知道這都是我的幻想，但是我卻莫名的感到親切，使我不再討厭雨天，討厭雷聲了，我反而覺(jué)得這是一種親切的召喚，可能對(duì)于自然界的萬(wàn)物也是如此吧。
我收起思緒繼續(xù)聽(tīng)課，忽然轟隆！轟��！比之前響百倍的雷聲，奪走了全班的目光。所有人都發(fā)出了我的媽?zhuān)】勺屑?xì)聽(tīng)，雷聲伴隨著另一道閃電開(kāi)始了。
聽(tīng)的作文 25
大自然中的聲音很美妙，無(wú)論哪種聲音都能引人注目，所以大自然中的聲音很神奇。
今天天氣很晴朗，我伸了伸懶腰，想出去走走，可剛走到門(mén)口，只見(jiàn)從東南邊吹來(lái)了幾朵黑云。我看了看，沒(méi)當(dāng)回事，可沒(méi)過(guò)多久就下起了傾盆大雨，所以我只得捂著頭往家里跑。可是盡管我跑得再快，我還是被那無(wú)情的`雨給打濕了，我拿了一個(gè)小椅子坐在那兒，靜靜地聽(tīng)著雨聲。
“嘩啦，嘩啦�！庇暌恢毕轮衣�(tīng)著聽(tīng)著，這雨聲就像一首搖籃曲。沒(méi)過(guò)多久，我的上眼皮和下眼皮就開(kāi)始打架了，我實(shí)在堅(jiān)持不住了，想睡覺(jué)了，可突然來(lái)了一聲穿云裂石的雷聲，把我驚醒了，我瞪大了眼睛瞧著瞧，呀！雨終于停了。
雨停了，天邊出現(xiàn)了一道彩虹，水里的青蛙都紛紛跳上岸來(lái)，“哇哇哇”地高歌一首，小鳥(niǎo)“啾啾”地叫著，好像在跟這個(gè)世界談心似的，人們也都走出門(mén)來(lái)呼吸著新鮮空氣，仿佛在說(shuō)：“這雨來(lái)的太及時(shí)了，好涼快呀！”
我喜歡下雨，喜歡聽(tīng)雨，更喜歡下雨時(shí)那歡快的聲音和那歡快的情景！
聽(tīng)的作文 26
風(fēng)，有時(shí)它是看見(jiàn)的有時(shí)它是感受到的，而風(fēng)你們聽(tīng)見(jiàn)過(guò)嗎？
在山谷里
秋風(fēng)脫掉了樹(shù)林華麗的夏裝，可是它似乎還不甘心，還一遍又一遍地掃過(guò)樹(shù)林。
本來(lái)打算在地上睡個(gè)好覺(jué)的樹(shù)葉又被它刮起來(lái)了，在空中亂飛�？炻湎聲r(shí)樹(shù)葉想：總能休息一會(huì)兒了。可是調(diào)皮的風(fēng)又吹來(lái)，又把它們吹得更高了。
折騰完樹(shù)葉，秋風(fēng)又到光禿禿的樹(shù)梢來(lái)了，風(fēng)吹著細(xì)樹(shù)枝，發(fā)出像口哨一樣聲音：“噓——噓”秋天的夜晚，人們總能聽(tīng)到調(diào)皮的風(fēng)在高興地吹著它的口哨，旁邊還總有風(fēng)吹樹(shù)葉的伴奏。
在天空中
天上的.鷹展翅飛翔，而空中的風(fēng)似乎總在跟它們作對(duì)，風(fēng)強(qiáng)烈地吹著它們平展開(kāi)的雙翅，而它們則像飛機(jī)一樣根本不扇動(dòng)翅膀，外層堅(jiān)硬的羽毛硬撞上強(qiáng)勁的風(fēng)，“颼颼”的聲音不絕于耳，有時(shí)它們張開(kāi)翅膀向下落，翅膀切割著空氣切割著風(fēng)，發(fā)出一種“唰——唰——”的聲音。
風(fēng)刮過(guò)皎潔的月亮，月亮的光仿佛被冷風(fēng)給吹弱了一些，而那鋒利的月牙，則把靠近它的風(fēng)切成了兩半。
風(fēng)的聲音有時(shí)就在一瞬間，有時(shí)會(huì)持續(xù)很長(zhǎng)的時(shí)間，而都要仔細(xì)聽(tīng)才聽(tīng)得見(jiàn)。它又來(lái)了，風(fēng)的聲音……
聽(tīng)的作文 27
早晨，我和媽媽躺在舒適的床上，聆聽(tīng)著窗外美妙而動(dòng)聽(tīng)的雨聲。那聲音，讓我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一群人在樓下跑步時(shí)的輕盈的腳步聲。又仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣高低不平的琴聲，旋律，是那么的優(yōu)美！
秋雨姐姐，滴滴答答地打在屋頂上，噼噼啪啪地打在窗臺(tái)上，淅淅瀝瀝地打在花草樹(shù)木上，他們盡情地沐浴著，發(fā)出了快樂(lè)的嬉笑聲。
過(guò)了一會(huì)兒，花兒草兒成了秋雨姐姐的舞臺(tái)，任由它們唱著歡快的歌兒，跳著憂美的舞蹈。他們玩得好開(kāi)心�。』▋翰輧贺澙返厮蔽侍鸬�'雨水，秋雨姐姐也跳得更快了。花兒草兒都吸飽了水，它們就對(duì)秋雨姐姐說(shuō)“秋雨姐姐，我們已經(jīng)喝飽了，你不要跳了吧！”秋雨姐姐說(shuō)：“不行啊，其他的花草樹(shù)木還渴著呢！”說(shuō)著，秋雨姐姐灑得更歡了。
起床了，我拉開(kāi)窗簾，站在窗臺(tái)上透過(guò)透明的玻璃向窗外一看，哇！花草樹(shù)木正靜靜站在那兒，享受著這場(chǎng)秋雨的洗禮，整個(gè)大地仿佛都換上了漂亮的新衣裳。我聽(tīng)著柔美的音樂(lè)，和著窗外淅淅瀝瀝的雨聲，這種感覺(jué)，真的很美，很妙……
聽(tīng)的作文 28
雨聲漸至，我靜靜翻出一首《雨的記憶》靜靜地聽(tīng)。
琴聲漸起，雨聲淅瀝，依稀辨得雨點(diǎn)打在瓦上，落在地上，甚至流動(dòng)與匯聚，都在安靜中顯得分外美麗。琴聲與雨聲不知不覺(jué)中交融，別有一番風(fēng)味。
琴聲仍響，雨也仍下，我卻分不清雨聲琴聲，只知道他們?nèi)谇⒌穆曇簟Ｔ趯庫(kù)o中的每一聲，都打入心扉，即使琴聲中斷，連綿的雨聲也會(huì)令我神往陶醉。
琴聲已停，雨卻更大，每一個(gè)雨聲都好像一個(gè)鼓點(diǎn)，一下下打入我的心扉，仿佛使我接近一場(chǎng)幻夢(mèng)。
"滴答，滴答"這是雨點(diǎn)在哭訴自己落進(jìn)塵埃的.傷感嗎？
"滴答，滴答"這是雨點(diǎn)在痛恨自己身為水的不公嗎？
或者這是一場(chǎng)高歌，是一片歡樂(lè)的海洋？
“嗒嗒”這分明是雨點(diǎn)在滋潤(rùn)發(fā)黃的枝葉，
“嗒嗒”這分明是水在匯聚，在流動(dòng)，在歡聲，在笑語(yǔ)，它們將自己掩蓋在地下，消失在河中，卻為自己的無(wú)私奉獻(xiàn)而幸福！
聽(tīng)��！這雨聲分明是輕盈的歡笑，就像孩童的嬉戲，成了這個(gè)世界無(wú)限的生機(jī)，于夢(mèng)幻中驚醒，彼時(shí)，面前已是陽(yáng)光和那綠葉上的露珠。
聽(tīng)的作文 29
雖然已過(guò)白露，但仍沒(méi)有一絲涼意。炎熱的正午，我搬來(lái)電風(fēng)扇，聽(tīng)起了風(fēng)的聲音。
我按下了“1”擋，只見(jiàn)扇葉緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，從風(fēng)扇中傳出陣陣微風(fēng)，婉如春風(fēng)的撫摸。微風(fēng)的腳步像萬(wàn)物蘇醒的聲響，又有小溪潺潺流水的音韻。如春姑娘悄悄的來(lái)，又悄悄地去，似花兒們睡著了的甜美的鼾聲。還還像在明月下叢從房檐上滴落的水珠，滴落在青石上發(fā)出的清脆的聲音。
接著，是“2”檔，扇葉在我按下“2”的時(shí)候加緊了腳步，像灰姑娘急著參加王子的舞會(huì)似的。風(fēng)，也像冬天的寒風(fēng)“呼呼”的響著。猶如冬老人的.拐杖在碰到地面時(shí)發(fā)出的“咚咚”的急響，又像秋風(fēng)吹動(dòng)地上落葉的沙沙聲。
最后是“3”檔，剛按下按鈕，就從電風(fēng)扇中襲來(lái)一股大風(fēng)，像臺(tái)風(fēng)來(lái)時(shí)，發(fā)出“嗚嗚”聲響。像獅子發(fā)出的咆哮，又像一個(gè)男孩爽朗的哈哈大笑。如長(zhǎng)江水翻騰著，像一塊巨石從山上滾落下來(lái)，發(fā)出接連不斷的聲響。仿佛有一個(gè)音樂(lè)家在用力的彈奏著琴鍵，跳躍出一個(gè)個(gè)巨大的音符。
風(fēng)突然屏住了呼吸，音樂(lè)也停止了，但我還沉醉在風(fēng)的世界里······
聽(tīng)的作文 30
今天的天氣有些潮濕，又讓人覺(jué)得有些悶熱，那又黑又大的烏云掛在天空上，只見(jiàn)那烏云向地面層層逼近
中午，只見(jiàn)那大大的烏云化作一道閃電劈向地面，那亮度仿佛能照亮整個(gè)世界，那聲音驚天動(dòng)地，仿佛是山崩地裂的聲音。
那小雨滴不知是害怕還是害羞，只有一兩滴在勇敢地落下，它們?cè)谖蓍芟麻_(kāi)心地笑著。
那小水滴不一會(huì)兒就“嘩啦啦、嘩啦啦”落了下來(lái)。那雨滴在窗戶(hù)上時(shí)，發(fā)出的“噠噠噠”的聲響就像交響樂(lè)一樣，特別好聽(tīng)，賽過(guò)歌手們唱過(guò)的每一首歌曲。
就在這時(shí)雨下得更大了，我拿著暖寶寶跑到了亭子里，我望著那如煙如霧的景色，心里暖暖的。
那“雨中交響樂(lè)曲”讓我聽(tīng)得如癡如醉，我聽(tīng)著聽(tīng)著，突然這雨聲變得更加清脆悅耳，“咚咚咚，啦啦啦，嘩嘩嘩”，就像所有的樂(lè)器都把自己的本事用了出來(lái)，一起演奏著這場(chǎng)華麗的.聽(tīng)覺(jué)盛宴。
忽大忽小、忽左忽右的歌聲令我陶醉，讓我進(jìn)入了雨的世界，感受著雨的活力在這時(shí)，雨聲變小了，這美妙、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)將要以最平靜的方式結(jié)束這場(chǎng)“雨中交響曲”。
在這場(chǎng)“雨中交響曲”中我還知道了一個(gè)道理：大自然所創(chuàng)造的事物不容小看。我想來(lái)想去，突然想對(duì)大自然說(shuō)：“大自然，你的鬼斧神工真奇妙啊！”
聽(tīng)的作文 31
不知道何時(shí)起，我開(kāi)始喜歡雨，它，無(wú)色無(wú)味，卻又美麗可愛(ài)，雨落時(shí)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，迷迷蒙蒙，淅淅瀝瀝，叮叮咚咚。小時(shí)候，我喜歡拿著小板凳坐在門(mén)口，那時(shí)候媽媽說(shuō)：“天上下雨是因?yàn)橛刑詺獾暮⒆釉趽v蛋，為了處罰他們就下雨了�！彼阅菚r(shí)候我很少淘氣。
稍大一點(diǎn)兒，我不在相信上天是為了懲罰淘氣的孩子而下雨，而是看著云，想象著雨是怎么從天上落到地上的，我曾經(jīng)以為，每一朵云上都有一個(gè)灑水器，神奇，有趣。
后來(lái)，我不再想雨怎么樣來(lái)到人間，而是呆呆坐著，聽(tīng)雨的聲音，雨是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥做的的樓頂，而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)模⒓窗l(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的.福氣。雨勢(shì)急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬(wàn)馬奔騰。雨勢(shì)減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像初春時(shí)節(jié)耳邊的輕風(fēng)，瓦片似乎是專(zhuān)為雨設(shè)置的，它們盡職地演奏著，讓靜心聆聽(tīng)的人心中便漫出無(wú)盡的情意。聆聽(tīng)這雨之歌，叮叮咚咚，美妙清脆，時(shí)而輕快、時(shí)而憂傷、時(shí)而平淡、時(shí)而激烈。輕輕重重，緩緩急急，仿佛那雨滴全部打在我的心上。伴我輕輕的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……夢(mèng)中雨聲依然在響，像我真實(shí)的心跳……
聽(tīng)的作文 32
午時(shí)，白晝里難得的安靜。一個(gè)人閉了門(mén)，就坐在房間里，望著窗下的幾株楊柳，在已是十月的蕭瑟秋天，都不曾凋零。風(fēng)也好似不曾停歇，一路上走走停停，穿梭著道路上的“絆腳石”，是那種撕裂的吶喊，得讓人內(nèi)心不能平靜。曲曲折折的道路上，彌望的是淡淡的.云。你看，白云都被風(fēng)吹散了，太陽(yáng)才得以朗照大地，看來(lái)萬(wàn)物皆是美。好像久久淤積于心的憂愁也隨風(fēng)遠(yuǎn)去了。雖不是爽朗而去，卻是溫和而去，似乎就連臉上的筋肉也都變得冷靜而遲緩了。聽(tīng)的越發(fā)仔細(xì)，也就越發(fā)的真切了，聽(tīng)到了似鼓點(diǎn)一樣的聲音，這聲音有時(shí)莫名的加速，有時(shí)又毫無(wú)征兆的放慢。那是心臟的跳動(dòng)，是血液流經(jīng)全身的聲音，它不急不緩，恰好在那里運(yùn)轉(zhuǎn)。這聲音說(shuō)強(qiáng)變強(qiáng)，震動(dòng)著身體的每一個(gè)器官。這聲音說(shuō)弱便弱，總在你不留意的那個(gè)瞬間。其實(shí)說(shuō)起這心臟還有段古，古人覺(jué)得正中心的是主宰，這恰在偏中心的心臟，被認(rèn)為是思考的地方。故，心臟也就被古人寄托了多種情感。
又聽(tīng)聞?wù)l家媒妁嫁人鑼鼓升天，驕陽(yáng)，清風(fēng)，也就顯得有些渺小了。
聽(tīng)的作文 33
一天清晨，轟隆隆的雷聲把我驚醒，我睜開(kāi)惺忪的眼睛，打開(kāi)窗戶(hù)一看，原來(lái)下雨了，我只好躺在床上聆聽(tīng)雨的歌唱，丁丁——丁丁——丁丁丁，好美呀！
家里停電了，媽媽讓我關(guān)上窗戶(hù)，我看見(jiàn)了外面一片積水，雨點(diǎn)打在水上激起了一圈漣漪，像是像是雨點(diǎn)剛剛投入大家庭的懷抱太高興了。莎啦啦——莎啦啦——好令我陶醉的歌舞會(huì)呀！
雨漸漸變大了，雷聲也越來(lái)越響。聽(tīng)，一滴滴雨點(diǎn)打在窗戶(hù)上，叮咚——叮咚——是誰(shuí)在演奏打擊樂(lè)呀？聽(tīng)，雨點(diǎn)打在汽車(chē)上，當(dāng)當(dāng)——當(dāng)當(dāng)，像是天兵把刀舉矛在和孫悟空一決勝負(fù)。聽(tīng)，雨水流進(jìn)池塘，嘩啦啦，嘩啦啦，這不是奧運(yùn)會(huì)上觀眾在鼓掌嗎？雨中的交響樂(lè)好壯觀呀！
雨中的交響樂(lè)要結(jié)束了，但是觀眾高漲的熱情仍然沒(méi)有降低，風(fēng)聲雨聲依然攪在一起，時(shí)而高，時(shí)而低，像是孫悟空三打白骨精，一會(huì)兒高潮，一會(huì)兒低落，遠(yuǎn)處傳來(lái)小鳥(niǎo)的歌唱。
雨停了，在水洼旁有幾個(gè)小孩子在嬉戲，小樹(shù)也顯得特別有精神，抖落身上的水珠。雨洗凈了夏天的.炎熱，雨對(duì)我們的貢獻(xiàn)真大呀！
聽(tīng)的作文 34
風(fēng)，時(shí)而大時(shí)而小，有時(shí)會(huì)有微弱的聲音，有時(shí)只能感受到風(fēng)，卻聽(tīng)不到風(fēng)。
在河邊，一陣微風(fēng)拂過(guò)，這讓靜得就像一面鏡子的河水泛起了漣漪。在溫暖的陽(yáng)光下，反射出五彩的光芒。
風(fēng)輕輕地走到柳樹(shù)姑娘旁。頓時(shí)，柳枝開(kāi)始迎風(fēng)起舞，似乎是在歡迎著風(fēng)的到來(lái)。當(dāng)風(fēng)悄悄地離開(kāi)時(shí)，柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)發(fā)又飄向風(fēng)，好像是在訴說(shuō)對(duì)風(fēng)的不舍。可風(fēng)還是離開(kāi)了，過(guò)了一會(huì)兒，柳枝的情緒才慢慢地平靜下來(lái)。
而這時(shí)，天空下起了蒙蒙細(xì)雨。風(fēng)又來(lái)了，它像一個(gè)指揮官一樣，指揮者雨點(diǎn)寶寶們往人們的臉上砸去。這種感覺(jué)冰冰涼涼的，讓人們慢慢的.從迷茫中醒來(lái)。
雨越下越大，狂風(fēng)也隨之而來(lái)。人們都關(guān)上了窗戶(hù)，以防雨被狂風(fēng)吹進(jìn)家中�，F(xiàn)在，雨從毛毛雨變成了傾盆大雨。有豆子那么大的雨點(diǎn)無(wú)情地拍向窗戶(hù)，發(fā)出“啪啪啪”的聲音。
雨漸漸的停了下來(lái)。這時(shí)，風(fēng)又來(lái)串門(mén)了。它走過(guò)一家小店的大門(mén)，大門(mén)上有串鈴鐺，風(fēng)一經(jīng)過(guò)它們的身旁，小鈴鐺們開(kāi)始不安分了，它們發(fā)出“叮當(dāng)叮當(dāng)”的聲音，可熱鬧了。
其實(shí)風(fēng)是沒(méi)有豐富聲音的，但它碰見(jiàn)某個(gè)東西時(shí)，就會(huì)有不同的聲音。
聽(tīng)的作文 35
總是失眠，干脆就聽(tīng)雨吧。
淅瀝瀝，是有是無(wú)的，只是當(dāng)微涼的風(fēng)囊著土腥味涌進(jìn)窗戶(hù)時(shí)，才嗅到雨息。漸漸地密了，濃了，落在屋檐上，樹(shù)葉上，便有了滴滴答答的響聲；大多數(shù)仍無(wú)聲的投入大地干涸的懷抱。此時(shí)的雨聲帶來(lái)些詩(shī)情。無(wú)論哪一滴雨，都無(wú)法選擇自己的何處。這是雨少年。而人之年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳是否也是不暗世事不識(shí)愁味的.灑脫無(wú)拘呢？
慢慢地，雨聲聽(tīng)來(lái)有些脾氣，撞什么上再也不是羞澀地滴答聲，而是噼啪有聲，有分明帶了些不耐煩的躁動(dòng)。仿佛急于向世人證明什么，一如入涉世未深，為名利為稻梁，四處奔波，雖不見(jiàn)古人那種江闊云低，斷雁叫西云的漂泊感，卻也別有一番滋味。
忽一陣疾風(fēng)飛過(guò)，涼意插進(jìn)，熱氣頓消，一道閃電趁風(fēng)卷時(shí)射進(jìn)來(lái)，雖閉幕在黑夜中也能感覺(jué)到眼前一亮。隨后，雷聲轟然炸裂，感覺(jué)整個(gè)大地都在顫抖；繼續(xù)狂風(fēng)大作，雨似天河傾瀉，急切地喊著，宣泄著，仿佛要沖刷人間角落的污漬，蕩進(jìn)所有污漬臟水。又一串驚雷如山崩地裂，似要震醒那些沉迷物欲的麻木心靈。這是光明磊落之間的莊重宣言，無(wú)私無(wú)畏。
聽(tīng)的作文 36
今天上午，我又來(lái)到臥室的窗戶(hù)旁，再次坐到了我的“觀景臺(tái)”坐在軟軟的粉紅色沙發(fā)上，背對(duì)著窗戶(hù)，旁邊倒了一杯熱氣騰騰的白開(kāi)水……
我聽(tīng)見(jiàn)了有兩個(gè)小孩開(kāi)心說(shuō)話的聲音，他們的聲音輕快悅耳，想早起的小麻雀嘰嘰喳喳，這時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)耳畔有一陣微風(fēng)吹過(guò)，像吹風(fēng)笛的一樣，哦原來(lái)是風(fēng)的聲音。風(fēng)也肯定吹過(guò)樹(shù)梢，才發(fā)出沙沙的聲音。鳥(niǎo)兒們動(dòng)聽(tīng)的歌聲停止了。只有在清晨，天剛剛亮的`時(shí)候，才伴著朝陽(yáng)高聲歌唱，迎接嶄新的一天。歌聲響亮的蛐蛐、蟈蟈、竹蛉和綠金鐘，這些秋蟲(chóng)的低鳴，是會(huì)在夜幕降臨的時(shí)候才登場(chǎng)的。晚上，我在準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候就聆聽(tīng)過(guò)它們的演出，那聲音真好聽(tīng)。我的臥室好像大自然的音樂(lè)廳，這些音樂(lè)家演奏的樂(lè)曲無(wú)比美妙。
現(xiàn)在一切都是靜悄悄的，什么都聽(tīng)不見(jiàn)，只聽(tīng)見(jiàn)我肚子咕咕叫的聲音。我慢慢的睜開(kāi)眼睛，看了看鐘，原來(lái)一不留神已經(jīng)十一點(diǎn)半了，該吃午飯了。大家都回家吃飯了吧？
突然，我想起了麒麟BABY組合唱出了它們的日記，歌名就是《我的日記》。她們把美好的旅行唱給我們聽(tīng)。那我也試試把我窗前的美景用耳朵“唱”出來(lái)，你聽(tīng)到了嗎？
聽(tīng)的作文 37
晚上吃過(guò)飯，聽(tīng)爸爸講瞎話。爸爸有個(gè)同學(xué)，這個(gè)瞎話是他同學(xué)的姐姐的小叔講給爸爸的。說(shuō)的是信陽(yáng)旺山西邊偏北有七個(gè)大土古墩，聽(tīng)說(shuō)是七仙女下凡留下的。旺山嶺南側(cè)是崖下西莊村，有一戶(hù)很窮的`人家有兩個(gè)兒子，但是沒(méi)錢(qián)沒(méi)糧食給大兒子娶媳婦，老漢一籌莫展。那天他一個(gè)人在山嶺上種花生，太累便睡著了，夢(mèng)中就夢(mèng)見(jiàn)了那七個(gè)古墩是七仙女的家。第二天老漢半信半疑的去了那里，對(duì)著古墩哭訴自己的遭遇，他多么希望自己家能有足夠糧食給兩個(gè)兒子說(shuō)媳婦。第二天老漢真的在自己家院子里看見(jiàn)了幾百斤糧食，有了糧食順利的給大兒子說(shuō)了媳婦，但是擺宴席的時(shí)候沒(méi)有最重要的大理石方桌子。于是老漢便帶著試試的心態(tài)，帶著貢品上去燒香祈禱七仙女再賜他一方大理石桌子。沒(méi)想到第二天就在古墩前取到了桌子。但是夢(mèng)里七仙女說(shuō)方桌必須用完歸還。這件事被同村的一個(gè)財(cái)主知道了，于是財(cái)主想辦法讓老漢把秘密說(shuō)了出來(lái)。財(cái)主也在古墩前借出了一方大理石方桌，但是他并沒(méi)有歸還桌子。從此以后，老漢再也沒(méi)有夢(mèng)見(jiàn)過(guò)山嶺上的七個(gè)古墩！
現(xiàn)在，那七個(gè)古墩仍舊存在。世界上沒(méi)有不勞而獲，只有勤勞誠(chéng)信才有收益！
聽(tīng)的作文 38
獨(dú)自一人躺在床上，靜靜的，望著天花板。
風(fēng)咆哮著、怒吼著，打著旋兒朝屋涌來(lái)，玻璃窗經(jīng)受不住如此兇猛的打擊直喊“疼”。
“乒乒乓乓”，霎時(shí)，雨水迫不及待地一股腦兒全傾瀉下來(lái)，轟隆轟隆，自己像被置身于一片喧鬧之中，聽(tīng)得人熱血沸騰、斗志昂揚(yáng)，雨聲中不時(shí)夾雜著雷鳴聲，我的眼前出現(xiàn)了這樣一幅場(chǎng)面：滾滾沙塵的戰(zhàn)場(chǎng)，千軍萬(wàn)馬，個(gè)個(gè)馬不停蹄地奔跑著，遠(yuǎn)方的將軍騎著戰(zhàn)馬，揮著馬鞭，鼓手打著鼓，鼓聲斷，打斗已然開(kāi)始，利刃飛舞間，寒光逼人……恍然回過(guò)神，雨小些了，似一位杰出的.作曲家彈著鋼琴，修長(zhǎng)的十指在琴鍵上翩翩起舞，音色動(dòng)人，余音繞梁。
雨漸漸小了，像媽媽給懷抱里的嬰兒唱的搖籃曲，輕柔曼妙；像梅蘭芳大師的戲曲，輕輕一開(kāi)嗓，所有人便被怔住，嗓音圓潤(rùn)如珍珠，明朗清脆，蘭花指微微翹起，水袖輕輕一抖，令人回味無(wú)窮，余音繞梁。
雨停了，雨水順著屋檐滴下，“滴答滴答”，似一股暖流在我心中蕩漾開(kāi)來(lái)，我仿佛來(lái)到了春天，柔和的微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，柔柳曼妙多姿，青草綠意盎然……
我朦朦朧朧睡著了。
聽(tīng)的作文 39
一絲涼意，向我襲來(lái)，靜聽(tīng)，窗外有雨滴灑落，雨聲細(xì)碎而清脆。
我打開(kāi)窗戶(hù)，涼風(fēng)迎面而來(lái)。雨霧迷蒙間，我閉上雙眼，用心來(lái)聆聽(tīng)細(xì)雨從天外飄落。
不經(jīng)意間，我瞧見(jiàn)地上簇聚的雨水，正隨著雨滴跳動(dòng)的節(jié)奏，泛開(kāi)一圈圈漣漪。在心的底片上，我攝下了這一場(chǎng)景。我傾心于你的美，羨慕你的生命如此痛快淋漓義無(wú)反顧。你如此從容地墜落，拋開(kāi)一路浮華，似乎只為在生命結(jié)束前跳一曲輕快的華爾茲，畫(huà)一個(gè)完美的句號(hào)。
雨滴的生命似乎太短暫了，或許，在你砸向地面的'一刻，濺起的是傷心的淚滴，是對(duì)那個(gè)遙遠(yuǎn)的未知世界的眷戀。
我在心里為你淺唱，小雨滴，請(qǐng)別傷心，請(qǐng)別哭泣。你的生命雖然短暫，但是你潤(rùn)澤了大地，滋養(yǎng)了萬(wàn)物，你哺育了一個(gè)又一個(gè)幼小的生命，你是值得驕傲的。
小雨滴，你別哭泣。那個(gè)在窗前關(guān)注你陪伴你的人，你看見(jiàn)了嗎？對(duì)著你，她的臉上除了感傷與失落，更多的是神往與欣羨。在她的眼里，你是幸運(yùn)的。在瞬間經(jīng)歷的悲歡離合里，你體驗(yàn)了生命的永恒。
漸漸地，雨停了，那些剛剛還在我眼前活蹦亂跳的小雨滴一時(shí)不知了去向。我在心里默默地祈禱，小雨滴，愿你在未來(lái)的路上，與快樂(lè)同行！
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