【精華】美麗的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的美麗的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗的作文 篇1
12月21日 星期六 小雪
今天的作文題是“發(fā)現(xiàn)身邊的美麗”�？粗@個(gè)特別詩意的題目，我卻不知如何下筆。
媽媽啟發(fā)我回憶近期報(bào)紙媒體的報(bào)道，比如“最美教師”“最美醫(yī)生”“最美司機(jī)”等。她期待地看著我說：“想想你熟悉的同學(xué)、朋友里有沒有品格高尚的人？寫寫他們的感人故事就行了！”我茫然地?fù)u搖頭。哎！難道我的生活中就沒有任何“最美”的事情嗎？
媽媽看著一籌莫展的我，商量道：“要不，我們出門采風(fēng)吧！說不定會(huì)有收獲，順便去看一場電影�！蔽遗d奮地大叫起來：“媽媽就是有辦法！”
出了家門，我們才發(fā)現(xiàn)天空飄起了潔白的雪花，可惜沒有帶傘。北風(fēng)呼呼地吹著，我禁不住縮縮脖子——好冷啊！我看看媽媽，心里犯嘀咕：這么冷的天會(huì)有值得記錄的事嗎？下了車，我們還要穿過一條很寬的馬路才到電影院。許多車輛在濕滑的路面上像蝸牛一樣小心緩慢地行駛著。我們走過了一半馬路，站在路中間的黃線上耐心地等著。風(fēng)刮得更猛烈了，我的臉蛋凍得生疼，雪花打在我的臉上，還調(diào)皮地鉆進(jìn)我的眼睛里，難受極了。
突然，有把漂亮的雨傘遮在我頭上，原來是一位和藹可親的老奶奶站在我后邊舉著傘。我頓時(shí)感覺舒服多了，我連忙轉(zhuǎn)過身說道：“謝謝奶奶！”奶奶笑呵呵地說：“孩子啊，雪花打在臉上會(huì)很疼的，我可嘗過那滋味�！鳖D時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心田，這溫馨的話語讓我久久回味。我心里一動(dòng)：終于找到身邊的美麗了！老奶奶與我素不相識(shí)，卻能伸出援助之手，用自己的善良傳遞一份冬天的溫暖。
猛然間，我想起了日夜為我們操勞的老師，想起撿到東西交公的同學(xué)，想起給我織毛衣的奶奶，還有報(bào)紙上刊登過的很多微塵故事，他們都是默默奉獻(xiàn)著愛心的普通人…
原來我的生活中不是缺少美麗，而是需要我更多地去感受生活，感恩一切，奉獻(xiàn)愛心。因?yàn)橛辛烁惺苊赖恼\意，有了發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有了創(chuàng)造美的行動(dòng)，才會(huì)有美麗的新世界。
美麗的作文 篇2
在一個(gè)萬里無云的下午，蔚藍(lán)的天空籠罩大地，藍(lán)，不是憂郁，而是很美的藍(lán)，看著它彷佛能將我心中所有雜念消除，取而代之的是一種舒服、純凈的感覺，它，是個(gè)很干凈、純樸的顏色。這時(shí)爸爸臨時(shí)起意要開車出去兜兜風(fēng)。于是我們就帶著愉快的心情，在美麗的藍(lán)天下，揚(yáng)帆前行。
路上，我們穿梭在羊腸小道間，旁邊那綠波盈盈的大樹不時(shí)傳來些沙沙聲，樹林中也傳來些鳥兒們的.啁啾聲，這里的一切彷佛都在歡迎我們的到來。這時(shí)，我搖開窗 戶，外面的風(fēng)吹了進(jìn)來，我任憑那風(fēng)兒親吻我的臉頰，那種感覺真是享受。過了一會(huì)兒，我們經(jīng)過了稻田，這時(shí)正值稻子成熟之際，金黃色的麥穗就這樣在秋風(fēng)中搖 曳著，看著它們因飽滿的麥穗而彎下了腰，就讓我想起了老師說做人不能驕傲，要懂得謙虛，稻子因結(jié)果而彎下了腰，這不就像一個(gè)懂得謙虛的人的最好證明嗎?
這時(shí)夕陽西下，夕陽的余暉照映在我的身上，也照亮了我的心。這一切彷佛都停止在這一秒而構(gòu)成一幅美麗的畫。
美麗的作文 篇3
誘惑在世間無處不在，而那美麗的誘惑更是數(shù)不勝數(shù)。隨著時(shí)光的推移，人的一生總會(huì)面臨各種各樣的誘惑，特別是那些美麗的誘惑總是會(huì)一個(gè)緊接著一個(gè)的找上你的門，使你不知所措、心亂如麻。
放學(xué)的誘惑
“鈴鈴鈴……”，安靜的教室頓時(shí)沸騰起來了，“放學(xué)了!放學(xué)了!”有的同學(xué)開始整理書包，有的同學(xué)已站起來只等一聲令下沖出教室。只見講臺(tái)上老師已被這場面氣得吹胡子瞪眼睛。突然，老師眉頭一皺�！安缓�!”我暗驚一聲，心中暗暗叫苦:“這下可大難臨頭了!”果然不出所料，老師環(huán)眼四周靜了靜，心平氣和地大聲宣布:“同學(xué)們，現(xiàn)在時(shí)間還早，我們把本單元的生字、詞聽寫一下，OK?”老師的話音剛落，本是人聲鼎沸的教室剎時(shí)間變得鴉雀無聲，大家都被這突如其來的事給怔住了。半晌，同學(xué)們才大聲嚷了起來:“抗議!”、“不用了，我們都會(huì)寫。”“我們不吵了行不行?”可是反對(duì)總是無濟(jì)于事的，終于，同學(xué)們心灰意懶，硬著頭皮開始聽寫。
“誓言--”老師神態(tài)自如地報(bào)著生詞，而我們卻像稻草人的心臟--心亂如麻。對(duì)著這場突如其來的“天降之災(zāi)”，我們措手不及。大家只好悶聲不響，絞盡腦汁苦想生詞。突然，教室外傳來歡樂的叫聲:“GoGoGo回家啰!”我不禁朝窗外瞟去，只見隔壁班的同學(xué)正蹦蹦跳跳地說笑著向校門口走去，他們都可以回家了，而我們卻在這兒聽寫。唉，學(xué)“令”難違，也只能“兩耳不問窗外事，一心只想字和詞”�？墒峭饷娴男β暱偸遣粫r(shí)地飄進(jìn)來，我的眼睛也時(shí)常向窗外瞟去，幾個(gè)生詞已悄悄在我耳邊無聲無息地溜走了。結(jié)果嘛……，唉……一敗涂地。
下課、放學(xué)、放假是我們學(xué)生最企盼的事情，而在這美麗的誘惑面前我卻被摔得遍體鱗傷。被老師狠狠的批評(píng)了一頓以后，我感悟到在我們的生活中，這種美麗的誘惑無處不在，它的突然出現(xiàn)，會(huì)使你防不勝防，如果你放松對(duì)它的警惕，你就會(huì)不知不覺地被它引誘過去，并陶醉其中，甚至還會(huì)影響學(xué)業(yè)。
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