【熱門】心靈作文六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的心靈作文6篇，希望對大家有所幫助。
心靈作文 篇1
那是一個(gè)晴朗的夜晚，皎潔的月光遮掩了所有星星的光芒，獨(dú)自在黑漆漆的夜空舞臺綻放著華光。
在剛結(jié)束的考試中，我失利了，我坐在小院里生著自己的氣。父親陪我坐在小院里，我低頭不語，父親也一聲不吭。父親大概是想給我一個(gè)安慰吧，就這樣靜靜地陪著我。滿盛月光的小院里，一縷淡雅的暗香隨著微風(fēng)緩緩縈繞。清風(fēng)徐來，沁人肺腑，夜晚的愜意讓我僵直的身子逐漸放松下來，又一縷馥郁的花香鉆入我的鼻子，我起身尋去，不由驚呼：“是茉莉�！薄败岳颍咳ツ甑哪强密岳�？真沒想到它的生命力竟是如此頑強(qiáng)！”
父親的話讓我不由得回憶起去年冬天的事。記得去年冬天，接二連三的寒流讓它奄奄一息，瀕臨死亡，花兒謝了，原本碧綠的葉子也漸漸枯黃，縮成一團(tuán)。大家都勸我扔了它，可我舍不得，但又不知如何救它，只好將它放在小院里，沒想到它真的很努力，自己創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。
我借著月光，看清了它的模樣，象牙白的茉莉花嬌小地綻放在枝頭，微黃的花蕊隨著風(fēng)兒孱弱地顫動。乳白色的月光靜靜地流瀉在茉莉花的枝頭，一朵朵潔白的蓓蕾如同一只只小精靈跳躍在枝頭，打在地上的影子隨著微風(fēng)輕輕地晃動，好似在得意地招搖。
不知什么時(shí)候父親已經(jīng)走到了我的身邊，他拍拍我的肩，語重心長地說：“你看，花兒即使這么小，它也努力地開放著，讓小院彌漫著花香�！彼查g，我的嘴角溢滿了笑意，“是啊！花兒雖然渺小，但它即使陷入自己無法扭轉(zhuǎn)的逆境，也從未放棄在枝頭綻放的追求，即使默默無聞，也不放棄對夢想的渴望。如果連花兒都能做到與死神搏斗，換來生的權(quán)力，我僅僅只是一次考試失利，難道就不應(yīng)該努力來換取下次的成功嗎？”
月光似水，空靈澄澈，襯得小院越發(fā)顯得靜謐。滿懷的失意在這一瞬間一下子褪盡了，那縷幽香已伴著濃濃的親情走進(jìn)了我的心靈。
心靈作文 篇2
咯吱……
行走在車站的避角，停下潛行的腳步，望了望腳下，挪開前腳，原來是片那么不起眼的殘缺的深土色的瓦片，這下粉身碎骨啦！
“它為什么迷了路呢？是它向往喧嘩的城市而拋棄了鄉(xiāng)村還是被別人給拋棄啦？”心中不主的問著自己……
金秋的十月，踏上了回響的列車，找了一個(gè)靠窗的位置坐了下來，等待著又一趟回鄉(xiāng)的旅程……
走過鬧市，走過小溪，來到金秋的野外，雖說沒有這還沒有到山花爛漫的時(shí)節(jié)，但落葉散落，隨風(fēng)搖曳的影子足以讓我感到秋之韻，更加讓我感到這似乎并未演繹著秋的結(jié)束……
回到鄉(xiāng)下的老家，再次回到那片熟悉的土地，告別了繁重的課業(yè)和喧囂的城市，回到了久違的故鄉(xiāng)，看看久別的爸爸媽媽，久別重逢，他們依舊站在村口的柳樹旁等我，滿臉的笑容在微風(fēng)的拂動中顯得那么從容和殷切．．．．．．在不經(jīng)意間卻看見樸實(shí)依舊的爸媽，皺紋和白發(fā)多了許多，才明白歲月原來這樣無痕．
午飯后來到來到太陽西下的后山，看著落日，路過的風(fēng)不經(jīng)意地吻了我，張開雙臂感覺自己就像一只快要踏上征程的而又自由飛翔著的小鳥，不同的是小鳥在天空我卻翱翔于山頂．靜坐在山傍邊的樹林，這里的空氣依然干凈清新，樹木依舊生長傲然，地上有一層厚厚的樹葉，踏上去軟綿綿還發(fā)出清脆的聲響，稀稀落落的陽光灑在樹葉叢中的枝干上，投落下班駁的影子，感覺真美．
不愧是那兒時(shí)的信仰之地，荒涼的草地間，長著一株孤僻的小草，小時(shí)侯還常常以它自喻，因?yàn)楣陋?dú)、寂寥、落寞，完全是大山里孩子靈動的寫照，于是一個(gè)心靈的朝圣者，渴望著．．．．．．渴望著有一天能夠翻越那座山，看看山那邊究竟是海還是依然是山，于是帶著這種欲望在那剎間開始奔跑，直到現(xiàn)在依舊沒有停息．．．．．哪怕現(xiàn)在專業(yè)的地理知識告訴我山那邊依然是山，可我沒有放棄大海對我的呼喚，那份欲望也永遠(yuǎn)沒有消失，因?yàn)榍啻菏俏椅ㄒ黄床膭恿唾Y本，我的人生在加，沒有理由放棄那條屬于朝圣者的路．．．．．
尋找著美的感覺，也尾隨著西下的太陽向著西邊的叢林里穿越而過，來到一條小溪。落日的余紅映翻了半個(gè)天，也映紅整條小溪，停下了腳步，清澈的溪水，蹲在小溪的一旁，捧起清涼的水清洗了臉上的汗水，沿著小溪漫步起來，細(xì)聽著潺潺的流水，看著溪邊被風(fēng)吹到的小草，又是遙遙望去一群溪旁嬉戲的小孩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來嬉笑的聲音，不經(jīng)讓我想起兒時(shí)的伙伴都到哪里去了？現(xiàn)在還好嗎？快樂嗎？
誰又能告訴我呢？告訴我沿著朝圣的路程中，我們是否真的是一直在擁有？……
天漸漸黑了……
……
那株長著小草的“圣地”依舊，小溪的流水依舊，而那朝圣者的蹤影卻開始灑落，只是到塵埃的心靈需要一場洗禮的雨時(shí)，那零落的歲月才可找到他的足跡，方可讓他覺得心靈飽滿。吃過爸爸媽媽做好我最愛吃的飯菜后，不得不再次告別爸爸媽媽和天底下最幸福的港灣，不得不告訴自己一趟心的旅程又要告一段落，也不得不激勵(lì)著自己去完成那段未完成的路和那段屬于朝圣者的路，踏上了列車，又一次朝著城里的方向開去……
回到城里，一下車我就奔向那塊碎瓦的避角，原本想再看一下那片殘缺而迷失方向的瓦，只可惜是被那勤勞的清潔工給抹走了吧！
穿梭于喧嘩的城市間，但愿那朝圣者的旅程不要像那塊鄉(xiāng)村的碎瓦迷失了方向……
心靈作文 篇3
一天晚上，獨(dú)自坐在陽臺上，又想起了與那輪明月的心靈觸碰。
考場上沒有發(fā)揮好，考試失利，獨(dú)自哀傷地走在回家的路上。月影忽明忽暗，我自嘲地想：也只有你，肯陪我了。走在被濃陰遮蔽的人行道上，那張牙舞爪的樹影也在嘲笑我的無能。愈走愈暗，原來，月亮也狠心拋棄了我，隱到了云層后面去了。
不知不覺到了家。卻也不想不敢回去，怕面對奶奶的關(guān)懷，怕受到父母的愛撫。好吧，那么，走吧！這幢樓的人臉我已看熟，無處可去，只好去投奔去年夏天，我發(fā)現(xiàn)的那個(gè)鮮為人知的小亭子。
終于到了，長舒了一口氣。抬頭再望天空，任是灰蒙蒙一片�，F(xiàn)在的我，才是真正的“孤家寡人”吧！再定睛一看，那黑云邊上有一道銀白的光透了出來，越來越亮，越來越亮。那光刺透了黑云，鉆了出來�！笆窃铝粒 蔽胰滩蛔◇@嘆一句，“真，真的是你嗎？”我錯(cuò)了，我錯(cuò)的那么徹底，以為我永遠(yuǎn)站不起來，以為，我永遠(yuǎn)不會有初露鋒芒的那一刻。我怎么會那么傻，直到這一刻我才愿意相信，我，一定還有希望！
那輪明月以皎潔的光芒灑向大地，我心中感慨萬千：是啊，那月，忽明忽暗時(shí)，是它在想突破黑云的重圍，當(dāng)那月隱入那黑云之時(shí)，是它，在隱忍，蛻變，當(dāng)那月的光在刺透黑云之時(shí)，是它，在初露鋒芒！而那月把皎潔的光芒灑向大地時(shí)，是它在向人們宣告，任何阻礙都再也無法把它打倒。想著想著，月之光芒，似乎也照進(jìn)了我的心靈。對啊，我現(xiàn)在不正像明月忽隱忽現(xiàn)的時(shí)刻嗎？而距離下次周考的時(shí)間，也不正是我的小小的隱忍，蛻變期嗎？我抓住書包飛快地往家里跑......
七天的時(shí)光又這么悄悄地溜走了。周考也到來了，我鉚足了勁，一鼓作氣，漂亮的完成了答卷。果不出奇然，三天后，我的數(shù)學(xué)成績出來了，從當(dāng)初的七十多分，到現(xiàn)在的的一百多分，是多么大的一個(gè)進(jìn)步��！
我心里知道，是月與我的那次心里碰撞，才讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，才有了這么高的分?jǐn)?shù)。因此，我想好好感謝一下月——欲將心事付瑤琴，少知音，斷弦有誰聽？唯月，聽......
心靈作文 篇4
六月陽光依舊毒辣辣的炙烤著大地。
1500米的長跑，一圈圈的長跑，似老樹的的年輪數(shù)也數(shù)不清，我迷茫，倦怠極了。一圈之后我再也提不起腳了，步子也不由自主的慢下來，心里有個(gè)聲音在喊：“停下來吧，我堅(jiān)持不住了！”看著那些揮動的手，我知道吶喊聲很響，而此時(shí)我的耳邊早已被自己沉重而急促呼吸聲所占據(jù)，像正處于撒哈拉大沙漠的龍卷風(fēng)之中，絕望一步步向我逼近，放棄的念頭動搖著我，我把嘴巴張的很大，想要吞沒周圍所有的氧氣，但喉嚨卻越來越干燥。
這時(shí)，我看見一個(gè)白色的身影向我跑來，近了些，發(fā)現(xiàn)是小A，她邊跑邊喊：“加把勁啊，最后一圈啦 ，最后一圈……快�。 蔽覍⑿艑⒁傻募涌炝瞬阶樱雍孟窆酀M了水，沉甸甸地抬不起來，其實(shí)，我心里是明白的，這只是第二圈，難道是老師臨時(shí)變卦，或者這只是一個(gè)善意的謊言，我知道希望越大，失望就越大。
果然，在跑過第二圈，我依然還得拖著身子“走”玩第三圈，小A依舊沿著內(nèi)圈跑著，還有好多同學(xué)也跟著加油鼓勵(lì)，而我竟然不知好歹地邊跑邊罵小A是個(gè)騙子，他們都不說話就在地上跑著，而加油聲卻一直伴著我跑完全程。這一圈讓我知道了什么是精疲力盡，舉步維艱。
結(jié)束了，解脫了，而我的臉上卻寫不出半點(diǎn)興奮，我被幾個(gè)同學(xué)挽著，渾身無力，雙腳麻木疼痛，眼淚也不爭氣地掉下來，斷斷續(xù)續(xù)的從干旱的.喉嚨里吐出“水，水……水”馬上水就灌倒了我的嘴里。
在你一言我一語的安慰與調(diào)侃中，我的身體漸漸放松，濕濕的熱熱的，心里像被一種柔軟的物質(zhì)輕輕的觸動，被同學(xué)們攙回看臺的途中，我輕揚(yáng)著嘴笑。
我懂得了，友誼不是一個(gè)沒有感情的名詞，它是個(gè)會哭會笑的動詞，是陪伴身邊的鼓勵(lì)，是善意的調(diào)侃，是精疲力盡后有力的攙扶。
這友誼，如陽光般純凈溫暖，輕輕的觸動著我的心靈。
心靈作文 篇5
班長，有苦也有難。心靈，是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪. 自白,心靈的吶喊，無奈與委屈。 有些同學(xué)，可能特別希望當(dāng)班長；有些同學(xué)，特別喜歡班長這個(gè)職位。有些同學(xué)，則是充滿了無奈與委屈。到底是當(dāng)班長好呢?還是不當(dāng)好呢?其實(shí)這要說你的同學(xué)人格是否善惡，老師是否公正。就拿我來說吧。
我的班級人數(shù)不多，同學(xué)貪玩愛打人罵人、沒有自覺性、不聽話，老師又是那么偏心，勢利。開始，都說“新官上任三把火”，同學(xué)們也不知道聽話是種怎樣的體驗(yàn)，展現(xiàn)的特別乖巧聽話的樣子。久而久之，隨著年齡年級的增大，成長發(fā)育。他們漸漸不聽話，上課前總是搗亂，說笑，打架，說臟話。我越管他們，他們越放肆，他們越不當(dāng)回事，甚至還與我這個(gè)班長大打出手，破口大罵，我向老師反映這種情況，并請辭掉班長一職，老師依然如故，裝作渾然不知。今天，有同學(xué)打架，上課亂跑被電腦老師訓(xùn)后把我叫去，問我這個(gè)班長做得稱職與否，我問心無愧地說：“老師，不是我沒有管，而是他們沒有把我放在眼里，更把我的話當(dāng)做耳旁風(fēng)�！弊詈罄蠋煵槌隽四硞�(gè)同學(xué)記名字的紙條，那個(gè)紙條上寫的并不完全。老師也不管。最后，居然罰我?guī)ь^一個(gè)人打掃教室（20分鐘內(nèi)），每人一天。你們說，這公平嗎？老師不分青紅皂白地罰你?而且，還讓其他說話罵人的同學(xué)免逃于難，是老師的作風(fēng)? 而另一個(gè)班，老師公平公正、鐵面無私、熱情幫助同學(xué)解決所有問題。并且樹立好良好的班風(fēng)班貌。同學(xué)也是特別自覺、樂于助人、遵守班規(guī)班約。
這不就是一個(gè)好的班級體嗎？ 所以，無論你有多么的才華橫溢，老師讓你干什么以前，一定要擦亮眼睛，不能盲目的去干，遇上這種同學(xué)和老師，你因?yàn)樗麄兊米锪巳怂麄円膊粫徑饽阒粫晃兜呢?zé)怪你批評你，受傷的還是你自己。
心靈作文 篇6
林清玄曾說：“雪，冷而清明，純凈優(yōu)美，在某一個(gè)層次上，像極了我們的心�！彼侨绱说母蓛�，純粹，明艷，動人。在繁華紛擾，尋得人間三寸日光，融盡冰冷凄涼，暖了枝頭上春花，驀然回首，也驚覺暖了整個(gè)寒苦人間。那永不褪色的至真至善，至純至美，更似圣光披露，縷縷福澤心靈，輕叩靈魂，帶來一次次悸動與震撼。
聶曉燕，身為幼師的她，災(zāi)難降臨的那一刻，迅速叫醒熟睡的幼兒，帶著他們沖出了寢室，整個(gè)屋子轟然倒塌，而她在隔壁班的女兒，自此長眠廢墟。
余震的危險(xiǎn)還在，她淚痕未干，支離破碎的心還沒緩解悲傷，她卻冷靜地跟大家回到廢墟中，毅然用柔弱的雙手往下挖，在死神面前奪回一個(gè)個(gè)奄奄一息的生命。待救出了十余名幼兒，她的五指早已鮮血淋漓。
命運(yùn)的掉頭而行，或許曾經(jīng)輕蔑地蒙住了你的眼，但被刀絞著的心，不碎不屈。真情綻放時(shí)，人性的香氣自在鼻息間流轉(zhuǎn)。悠揚(yáng)的曲調(diào)千回百轉(zhuǎn)，纏綿悱惻，激蕩著心魂，讓所有的不安的情緒，頃刻間消散。
霍爾頓，麥田里的守望者，當(dāng)所有的孩子都在一塊無垠的麥田里做游戲，笑著歡樂著，那里沒有大人，他就守在麥田外的懸崖邊，捉住那些跑向懸崖的孩子。
“守望”，多么簡單而美好的字眼，那悄然溢出的溫情，浸濕了消逝已久的期待，那是一份被遺忘的寧靜。初次與它相遇，時(shí)光凝滯，獨(dú)在此處怦然心動。
他守護(hù)著，挽救那些將掉下懸崖的孩子，守護(hù)他們永不被世事污染。他的天真質(zhì)樸，是整片漆黑夜空里惟一驚艷的星光，即使微弱渺小，也涌出溫暖，讓指尖不再泛涼。
河南老人，寒天送衣，良善之心日月鑒，素不相識不圖報(bào)。有人將一件舊棉衣，送給了一位素不相識的老人。次日，那位老人堅(jiān)持找到她，并還她衣服。這小小的舉動，化作暖流，柔了整個(gè)嚴(yán)寒的冬天。
我常是莞爾一笑，對這不經(jīng)意間流露的，真摯的情感�？偰苌硇慕耘麄�(gè)冬天，只因兩顆心與一件棉衣的輕觸碰撞。走過喧囂熱鬧的大街，走進(jìn)茫茫人海，毫無顧忌地張開雙臂，我似乎擁抱到來自每個(gè)陌生人的善意。
或一抬頭，一回眸，也就望見那上揚(yáng)著溫溫軟軟的唇，即使在冬天，也如春風(fēng)拂過，將你我的陌生疏離，盡數(shù)吹散開來，卷起晶瑩雪瓣，在半空華麗飄轉(zhuǎn)，沒有驚慌，不曾害怕，然后落入你手心。捂著捂著，也變得濕濕潤潤，恍如為至潔至美的心，而劃過臉頰那炙熱激動的淚！
細(xì)致入微的問候；撿起紙團(tuán)的彎腰；發(fā)自肺腑的贊揚(yáng)……
低檐舊屋里，劉盛蘭老人拾荒助學(xué)子那滿是褶皺的手；黑白琴房中，劉偉無臂卻不愿舍棄的鋼琴夢；懸崖峭壁間，格桑德吉老師引導(dǎo)孩子求學(xué)的暖心舉……
我道是：真善美無處不在。
若能追尋，羽翼于背上悄然生長。掙脫束縛，延伸寬翅之時(shí)，綻放的生命之光將永遠(yuǎn)璀璨，灑落金色大地，不息不滅。
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