【熱門】戰(zhàn)爭的作文匯總九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的戰(zhàn)爭的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
戰(zhàn)爭的作文 篇1
“快快，一，二，三，左！我贏了！”“這算什么？有本事再來一局！”“好呀！你這手下敗將！”這是什么吵鬧的聲音？呵呵，原來是本班正在進(jìn)行的“戰(zhàn)爭�！�
現(xiàn)在“長官”正在和“士兵”們講著戰(zhàn)爭規(guī)則：雙方面前對面站立，雙手交叉抱在胸前。當(dāng)長官發(fā)出口令時(shí)“一，二，三，左手”“一，二，三，右手”時(shí)。伸出你的左手或右手去“搶”一塊放在中間的小橡皮，搶到者為勝。但是如果你出錯了手，就算搶到了也算失敗。
無硝煙的戰(zhàn)爭開始了，我的對手則是小a，這可是個棘手的家伙。但是比賽我有經(jīng)驗(yàn)，氣勢上當(dāng)然不能輸給對方。我們開始瞪視對方，真不愧是有名的高人，就算氣勢也是毫不輸給我。這可為難我的同學(xué)們，他們有的為我加油，有的為小a加油。我的心都提到嗓子眼了，老師在兩方的中間放好了橡皮，大聲喊口令：“一，二，三，左手。”我立馬伸出我的無影手，卻不料他手竟先搶了了橡皮。果然，名不虛傳，沒關(guān)系反正還有一局，就算失去了多少，我會加油扳回比分的。
為我加油的同學(xué)停下了加油聲，第二局我的心平靜不下來。手掌心都出汗了，老師說：“一，二，三，右手。”我本已搶到了，可是由于手掌心一滑，結(jié)果到手的橡皮又飛到了小a那邊去了，我太不服氣了，又把他手中的橡皮搶走了，當(dāng)他提出抗議時(shí)，我就強(qiáng)詞奪理：“這本來就是搶嘛！”
其實(shí)比賽的結(jié)果，根本不重要。重要的是過程，我們就這樣度過了歡聲笑語的一堂課。
戰(zhàn)爭的作文 篇2
下午放學(xué)后，老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)去籃球場，并讓我們?nèi)换@球耍得最帥的實(shí)力戰(zhàn)將——身強(qiáng)體壯的老馬，一頭一點(diǎn)兒也不像白菜發(fā)的小蔡，和一臉呆萌的阿陶，讓他們幾個準(zhǔn)備好籃球比賽。
剛到操場，同學(xué)們便像剛剛重回故鄉(xiāng)似的，在上面打鬧嬉戲。而三戰(zhàn)士因重任在身，便打球練習(xí)。只見他們?nèi)齻�爭搶奪斷，空心投籃，三步跨籃，耍得特精彩，真讓人不住地叫好，但這僅僅只是練習(xí)，真比起賽來會有那么順嗎？
過了不久，隨著裁判的一聲口哨聲，球場上的斗爭便浩浩蕩蕩地開始了。剛開始時(shí)，三戰(zhàn)士可能有點(diǎn)大意了，被對方輕輕松松地進(jìn)了個漂亮投籃�？墒�，三戰(zhàn)士可不是蓋的！只見老陶以訊雷不及掩耳之速搶到了球，本想疾步?jīng)_到“前線”去在“投彈”的，可惜被一位對手給逼到死角了，無奈之下，他只好把球傳給小蔡�？墒牵钟幸晃粚κ衷诶喜虥]反應(yīng)過來時(shí)，一個箭步上前把球劫走了。可就在他沾沾自喜時(shí)，老馬又瀟灑地奪過球，帥氣地投了籃，拉拉隊(duì)隊(duì)伍中頓時(shí)一聲歡呼。最后，我方比對方高一分而險(xiǎn)勝了！
接著，同學(xué)們像迎接英雄歸來似的，一路上噓寒問暖，三戰(zhàn)士臉上也是掩飾不住的喜悅和自豪。
這場球賽真精彩！它不但告訴了我們不能大意，也教會我們出其不意，攻其不備的道理。
戰(zhàn)爭的作文 篇3
絕大多數(shù)人都認(rèn)為戰(zhàn)爭象征著罪惡，會影響到當(dāng)事雙方的和平，可有時(shí)兩個人之間的戰(zhàn)爭卻會帶來意想不到的結(jié)果。 落葉像一張張被撕爛的紙幣，如蝴蝶般在空中飛舞著，最后以優(yōu)美的姿態(tài)飄落在地上，讓冷寂的街道變成了“紙幣”的海洋。而在這個滿地“紙幣”的秋天里，一場戰(zhàn)爭正如海嘯般向我襲來。 “叮鈴鈴”一陣急促的放學(xué)鈴聲響起，此時(shí)同學(xué)們的臉上立刻充滿了歡樂的笑容，一個個歡快地走出校門，當(dāng)然，我也不例外�？闪钗蚁氩坏降氖牵@只是厄運(yùn)來臨的前奏。
命運(yùn)，真是一個讓人難以琢磨的小孩，非要讓我品嘗到先甜后苦的滋味。剛放學(xué)，我就被同伴攔著，莫名其妙的就開始了臟話“脫口秀”，聽到后，我頓時(shí)怒火中燒，隨即開始反擊，一場激烈的“戰(zhàn)爭”就此展開。 經(jīng)過一番艱難的拉鋸戰(zhàn)后，我們雙方都覺得沒有意思，便悻悻地各自回到了自己的家里�；氐郊液�，我心情難以平靜，仔細(xì)地把這件事前前后后回想了一番，總覺的不值得。于是，下定決心同他和好。也許是心有靈犀，第二天到了學(xué)校后，我們相互道了歉，從此我們兩個竟然成為了最要好的朋友。 國與國之間發(fā)生的戰(zhàn)爭是可恥的，不知已傷害了多少人的性命，而我和朋友之間的這次“戰(zhàn)爭”卻是那么可貴，它不僅使我學(xué)會了寬容，更讓我們的友誼更加穩(wěn)固起來。
戰(zhàn)爭的作文 篇4
不知道大家有沒有看過“老牛家的戰(zhàn)爭”這部電視��？上面有很多我看不明白的地方。電視劇里的牛爺爺有三個孩子，我不明白為什么大兒子為了一個房子就給牛爺爺辦了一份“死亡證明”。小兒子為了錢把牛爺爺送到了精神病院。我還不明白牛爺爺病了，兩個兒子居然不給他繼續(xù)治療，難道他們不是他的親生兒子嗎? 我以后可不能對家人這樣，要孝順長輩，關(guān)心家人。
戰(zhàn)爭的作文 篇5
爸爸總是偷偷地買香煙抽，今天晚上，他的香煙“遇難”了。上次，媽媽給了爸爸50元讓他買菜，結(jié)果他買菜花了30元，然后把剩下的錢用來買香煙。也就在今天晚上，爸爸的香煙被扔進(jìn)了垃圾桶……
肯定不是我扔的，更不可能是爸爸自己扔的，那么，必定是被媽媽扔掉的！
吃過晚飯，我和爸爸一起玩“歡樂斗牛”的游戲。爸爸一邊玩，一邊抽煙，當(dāng)我們玩到最后一局的時(shí)候，我覺得無聊極了，就看起了《小學(xué)生時(shí)代》。
正當(dāng)我們各自神游時(shí)，媽媽沖了過來，立馬去搶爸爸正要點(diǎn)起的香煙，爸爸也特別靈活地躲過一劫，他說：“不抽了，不抽了……”說罷，放下了手中的香煙，媽媽安心地走開了。可是，爸爸賊心不改，竟然又拿起了那支香煙。媽媽的神鼻頓時(shí)反應(yīng)過來，她看著爸爸即將抬起的雙手，指示我將香煙拿過來。當(dāng)然，我也聽話地去拿了，不過這支香煙運(yùn)氣很好，它的下半生并沒有在垃圾桶里度過。
媽媽的氣還沒有消，爸爸的火也開始冒了上來。一轉(zhuǎn)眼，媽媽竟然把電腦旁的一整盒香煙拿了過去，爸爸在后面邊追邊喊：“我以后不抽了，真的不抽了！我保證！”媽媽可不是省油的燈，她才不信爸爸的話，我也不信。就在此時(shí)，媽媽狠狠地把香煙扔在地上，然后死命地踩，一包鼓鼓的香煙變成了干煸的氣球狀。爸爸傷心地轉(zhuǎn)過身，灰溜溜地上了樓。我撿起扁扁的香煙，深深地嘆了一口氣。
吸煙有害健康，我不明白爸爸為什么那么愛抽煙，真希望他能夠?yàn)榱艘患胰说男腋！⒔】刀錈�，不要讓家成為“�?zhàn)場”。
戰(zhàn)爭的作文 篇6
“凱文，你快過來，我有一件事情要告訴你，你都那么大了，也該知道了！”史蒂文先生略有激動地說。在這時(shí)，一個黑頭發(fā)黃皮膚的小男孩一蹦一跳地過來了，正在看教科書的史蒂文先生放下了書，指著一張?jiān)缫疡薨櫜豢暗暮诎渍掌簲嗟舻奶鞓蚣茉谥щx破碎的柱子上，鐵道旁邊的廢墟里躺著一個小嬰兒，一顆顆炮彈與他擦身而過。他的嘴巴張著，好像在大聲呼喊著他親愛的媽媽。再仔細(xì)看，他的衣服已經(jīng)被炸得只剩下幾塊破布條，他身上被彈片劃了很多道口子，有的地方還留著血。他身后的上�；疖嚹险驹缫衙婺咳橇恕�
“孩子，你仔細(xì)瞧瞧，這照片上的小嬰兒你知道是誰嗎？”史蒂文先生問道。小男孩心里想道：“既然爸爸問我這個問題，那照片上的人一定是我的表弟或堂弟之類的吧，可是爸爸為什么要讓我認(rèn)呢？”
“爸爸，我不認(rèn)識照片上的小嬰兒。”凱文疑惑極了。史蒂文先生痛苦的說道：“孩子，照片上的小嬰兒就是你！”凱文一下子呆住了，他兩眼噙著淚水：“不可能，您一定是開了個玩笑，不可能，這不會是真的！”“孩子，你必須要承認(rèn)，這就是你。1937年8月28日，日本軍隊(duì)空襲了上�；疖嚹险�，你的父母正準(zhǔn)備帶著你前往南京時(shí)都不幸遇難，他們很有可能被廢墟埋住了，或許是被炮火擊中了。我妻子帶著兒子準(zhǔn)備去北京避難的途中也死于戰(zhàn)火，而我因?yàn)橐粋�小事坐了黃包車晚到了一會兒，僥幸地躲過了災(zāi)難。當(dāng)時(shí)日軍開著戰(zhàn)機(jī)，轟隆隆地來了，炮彈一個接一個落下來，很多人都死于空襲。你是幾個幸存兒童中唯一一個與我兒子年齡相仿的，于是我做了很多努力收養(yǎng)了你，并帶你回了美國。”史蒂文先生敘述道。
這個黑頭發(fā)黃皮膚的孩子沉默了很久，然后低聲地說：“爸爸，謝謝你告訴我這些。原來我是龍的.傳人，我為此感到驕傲！感謝你為難之際收留了我，并撫養(yǎng)我長大。但等我長大以后，我還是要回到我的祖國，在那里成家立業(yè)�！�
二十一世紀(jì)，我衷心祝愿“和平之花”能綻放在世界的每一個角落，因?yàn)闊o情的戰(zhàn)爭，使許多孩子成了孤兒；恐怖的戰(zhàn)爭，使許多家庭陷入了困境；所以我們一定要追求和平，讓全世界的人們相親相愛！
戰(zhàn)爭的作文 篇7
“砰——嘣！”20xx年的一個早上，一顆威力無比的引爆彈在地下6000千米處爆炸，在地下巖層中炸開了，方圓40公里的地下戰(zhàn)場已經(jīng)初具規(guī)模。
“報(bào)告長官！”“講！”“第一批食品已經(jīng)成功的轉(zhuǎn)送入地下戰(zhàn)場。共一箱特制蘋果，兩箱特制丸子，耐高溫1000攝氏度，可供1000人吃半年�！币粋�機(jī)器人向我匯報(bào)。
“第3次世界大戰(zhàn)就要打響了，命令所有隊(duì)伍一級戒備！”“是！”
為了把對人民的損失降到最低，戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)移到地下，所有軍人隊(duì)伍衣著地心服轉(zhuǎn)入地下戰(zhàn)場。
為了這場戰(zhàn)爭，科研人員付出了1000個日日夜夜的嘔心瀝血，終于研制出了地心服、特制蘋果、超級shou槍等具有特效功能的高科技產(chǎn)品，這位戰(zhàn)爭的勝利打下了雄厚的基礎(chǔ)。
地下戰(zhàn)場極不穩(wěn)定，有巖漿，有巖塊，有花崗巖，因此，我早已制定出數(shù)百種應(yīng)急方案編成芯片，用超聲波傳到每個士兵的大腦中，足以應(yīng)對各種突發(fā)狀況。這位軍人隊(duì)伍的戰(zhàn)斗和隱蔽提供了條件。
戰(zhàn)士與指揮部的通訊更是萬無一失，只要戰(zhàn)士在心里默念2遍，信息就會以光速傳送到智能計(jì)算機(jī)中，該計(jì)算機(jī)每秒能處理信息九千九百九十九萬億條信息。為防止敵軍竊取重要情報(bào)，語言家們更是煞費(fèi)苦心，從數(shù)萬套方案中提煉出了凝聚著中華民族無窮智慧的方案——用文言文傳送，載體為56個民族的民族語言，信息的轉(zhuǎn)換過程將在戰(zhàn)士默念的第二遍完成，在信息發(fā)送前就完成轉(zhuǎn)換，足以讓敵軍摸不著頭腦。
這時(shí)，頭頂飛來了一只鸚鵡（我方的作戰(zhàn)信號），戰(zhàn)爭就要開始了�！皞髁�，所有軍人隊(duì)伍全速前進(jìn)——”
我軍手舉超級shou槍，坐著小船沿火熱的巖漿而下，順利到達(dá)戰(zhàn)場，隱蔽起來。
沖鋒號吹了起來，超級shou槍根據(jù)紅外線的強(qiáng)弱自動瞄準(zhǔn)，百發(fā)百中，就能準(zhǔn)確射到敵人，我親臨戰(zhàn)場，“砰！砰砰！砰砰砰！我一口氣殺死了6個敵人。咦！子彈沒了。我隨手抓起一塊巖石，放入shou槍內(nèi)，shou槍利用巖石中的礦物質(zhì)合成子彈，和戰(zhàn)友一起并肩作戰(zhàn)，消滅了所有的敵軍。
“噢！我們勝利了！我們勝利了！”我們緊緊的擁抱在一起，歡呼雀躍。天空，飛來了一群和平鴿……
戰(zhàn)爭的作文 篇8
腦海中之所以閃現(xiàn)“戰(zhàn)爭”這個詞，還是得從爸爸的小菜園說起。
小菜園原本是一塊荒地，爸爸用汗水和力量，把它變成了現(xiàn)在的菜園。
原來的荒地是動遷之后留下的一塊地，由于沒有人管理，夏天那里雜草叢生，人從那經(jīng)過的時(shí)候，不時(shí)有蚊蟲從中飛出，趁人不備，叮人一口�？臻e時(shí)間的爸爸溜達(dá)到這，透過雜草看到了這里的希望，跟媽媽說了自己的想法，媽媽也欣然同意。因此才有了今天的生機(jī)勃勃的小菜園。
小菜園里，爸爸按照自己的計(jì)劃，種植了適宜時(shí)令的蔬菜。全家人和周圍的鄰居都能吃上了放心的蔬菜，都得感謝爸爸。
不料，前些天，爸爸因?yàn)橛惺鲁霾�，離開了菜園有半個月的時(shí)間�？山o雜草翻身的機(jī)會，又是雨水充足的季節(jié)，等爸爸回來帶我再次來到菜園的時(shí)候，小菜園里的蔬菜被雜草打敗了。又出現(xiàn)了陶淵明先生描寫的景象：草盛豆苗稀。
爸爸語重心長的對我說：“這世間的一切都是一場戰(zhàn)爭。當(dāng)初我用勤勞打敗了懶惰，換來了一片干凈的菜地。在我疏于管理的時(shí)候，雜草打敗了蔬菜，就有了今天的結(jié)果”。
我覺得爸爸的話太對了。我每天的學(xué)習(xí)和生活無時(shí)無刻不是在戰(zhàn)爭中：懶惰和勤奮。認(rèn)真和馬虎，干凈和骯臟……
今后，我要用積極的心態(tài)打敗消極的心態(tài)，過好屬于我們的每一個日子。
戰(zhàn)爭的作文 篇9
1937年8月28日，日本轟炸了上�；疖嚹险尽�
一對夫婦帶著自己倆三歲的兒子去家鄉(xiāng)避難，可這一切并不順利，因?yàn)樵谀翘烊毡救伺沙隽嗽S多架戰(zhàn)斗機(jī)去炸上�；疖嚹险尽�
只聽見“轟隆隆”的一聲，這里的售票廳，候車室，房屋。都被炸成了一片廢墟。到處是尸體，血流成河，天空中到處彌漫著硝煙。
這個大約倆三歲的小男孩幸存了下來，獨(dú)自坐在軌道中間號啕大哭，他衣衫襤褸，渾身都是血跡，手里抱著一個玩偶。害怕，恐懼在他心中攪個不停。他在大聲地吶喊著：“我要爸爸，我要媽媽！你們在哪里��？你們不能丟下我不管啊，爸爸媽媽！”
他拼命地哭喊著。“孩子，孩子！”從廢墟里穿來一陣微弱的叫聲。小男孩知道這是媽媽的聲音。他努力的爬著，盡管手被碎片劃爛了，他還是爬到了母親的身邊。母親說：“孩子！你可一定不要為中國人丟臉，在抗日戰(zhàn)爭中有多少人喪了命，被可惡的日本人殺了，又有多少人犧牲了。孩子，你可一定要為咱們中國人報(bào)這個仇啊！不要讓別的國家再隨意地欺負(fù)咱們了！”母親說完就與世長辭了。孩子非常傷心，非常恨日本人，心里想；我一定要為咱中國人報(bào)仇。
他以后的命運(yùn)會如何？也許他會被好心人收養(yǎng)，也許會成為孤兒�？蓱z的孩子，祝你好運(yùn)！
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