六年級下冊語文第四單元作文：學(xué)會(huì)生存
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的六年級下冊語文第四單元作文：學(xué)會(huì)生存，希望對大家有所幫助。
六年級下冊語文第四單元作文：學(xué)會(huì)生存1
“學(xué)會(huì)生存”多么偉大的四個(gè)字。生存是人人都要有的意識，雖然我們不會(huì)有魯濱孫那樣的遭遇，但是我們要自我保護(hù)�！吨腔壑ā愤@篇課文就是寫兩個(gè)小女孩看到其他人有困難挺身而出的事。
有天放學(xué)，五年級的小女孩瑪利亞往家走，看見五個(gè)男孩相繼倒了下去，她走近一看原來一根被風(fēng)吹斷的電線把五個(gè)男孩觸倒在地，她剛剛想伸手把電線拉走時(shí)，突然意識到不能這樣，如果直接去撥掉電線那自己也會(huì)被電觸倒，她突然想到了自己學(xué)過關(guān)于電的知識，知道了自己身上的尼龍裙是絕緣體，就把裙子揉成一團(tuán)把電線裹住，再是一拉，他們得救了。還有一個(gè)故事講得是法律效應(yīng)。江雪是一名六年級的學(xué)生，她和幾個(gè)伙伴一起去買冰棍吃，那天晚上，她覺得自己肚子疼，瀉了好幾回，第二天得知，那幾個(gè)吃了冰棍的同學(xué)也是這樣，江雪去找那位賣冰棍的阿姨理論，江雪和阿姨吵了起來，阿姨見幾個(gè)同學(xué)來了，就把江雪轟走了，江雪為了不讓同學(xué)們再受傷害，就讓一位朋友去那位阿姨家買了一支冰棍。江雪接過冰棍就往工商管理所走去，經(jīng)過檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)冰棍里含有許多細(xì)菌，經(jīng)過工作人員的檢驗(yàn)，證據(jù)確鑿，那位阿姨低下了頭。
在今后的生活中一定還會(huì)有很多困難、危險(xiǎn)在等著我們，我要提高自我保護(hù)意識，要學(xué)會(huì)生存，面對危險(xiǎn)，要沉重冷靜地用智慧，用勇氣，用力量，用信念與死神斗爭，要將愛心，勇氣和智慧融于一身，呵護(hù)嬌嫩的生命之花，成為一個(gè)真正的強(qiáng)者！
六年級下冊語文第四單元作文：學(xué)會(huì)生存2
我曾看到過許多文章中都提到“生存”一詞，這個(gè)詞在很多人看來毫無探討的意義，因?yàn)樗麄冇X得一個(gè)人生存的技能是與生俱來的，其實(shí)不然，在困難與挫折面前，真正能泰然處之的又有幾個(gè)呢？
前幾天，我在報(bào)紙上看見一篇報(bào)道：一個(gè)美國人巨富正在家看電視，當(dāng)他聞到從廚房飄來一陣難聞的氣味時(shí)，神智已經(jīng)恍惚，她隱約感到是煤氣泄露漏，于是用濕毛巾疊成口罩式，蓋在鼻子上，一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)廚房，一邊報(bào)警，一邊用盆接涼水，還沒接滿，他就把水倒再在煤罐上“砰！”一聲，煤罐爆炸了，殘?jiān)蝹怂哪�，熱氣把他的臉都燒起很多泡，這時(shí)，消防員剛好趕到，撲滅了大火。雖然保住了生命，但他已經(jīng)毀容了。對于這種只會(huì)賺錢，卻不會(huì)生存的人，我感到十分惋惜。我想：一個(gè)人如果以經(jīng)掌我了一技之長，那么他的下一個(gè)目標(biāo)便是掌會(huì)自救。應(yīng)為他只學(xué)會(huì)生存，才能永恒享受自己的勞動(dòng)成果。
一個(gè)人的一生中，事業(yè)成功固然十分重要，但學(xué)會(huì)生存，面對危險(xiǎn)鎮(zhèn)定自若，學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，也把人生的必修課。
六年級下冊語文第四單元作文：學(xué)會(huì)生存3
拿破侖說：“人多不足以依賴，要生存只有靠自己”。生存是一件十分重要的事，因?yàn)槲覀冎挥幸淮紊�，我們要珍惜生命，就要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到這樣一件事：小花放學(xué)路上遇到一個(gè)陌生男子，該男子攔住小花說自己是小花爸爸的同事，叫小花跟他一起走。小花和他談了幾句，知道他并不是爸爸的同事，小花不動(dòng)聲色，運(yùn)用智慧與對方周旋，經(jīng)過幾次周旋后，二人來到一家小店，小花忽然對著迎面走來的一個(gè)男人叫了聲“爸爸”，一旁的陌生人驚慌失措，馬上扭頭就跑，一眨眼就不見了。
這件事告訴我們：遇到不懷好意的人時(shí)，要冷靜，要走到人多的地方，想法擺脫對方;不要吃陌生人的食品，更不要上外人的車。
小學(xué)生除了要防止被人拐騙，在日常生活中還要注意家居安全。如：不要玩火，點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺上;發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⿻r(shí)，不要開燈、打電話，應(yīng)第一時(shí)間關(guān)緊閥門，打開門窗;不要燃放煙花鞭炮等。
學(xué)會(huì)生存是一件重要的事，沒有了生命就沒有了一切，就像雄鷹沒了翅膀，不能飛翔。那么我們就要學(xué)會(huì)生存。
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“生存”這個(gè)詞，人人都知道，人人也都應(yīng)學(xué)會(huì)，只有學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)，才能很好的保護(hù)好自己。
在這個(gè)“物競天擇，適者生存”的社會(huì)里，只有學(xué)會(huì)生存，跟上時(shí)代的變與才能在社會(huì)上立足。就像大魚吃小魚一樣，小魚只有保護(hù)好自己才能活下來。
有一件事，讓我刻骨銘心，它讓我學(xué)會(huì)立生存，保護(hù)自己。
那一天，我到老師家去補(bǔ)習(xí)。晚上很晚才下課，我要一個(gè)人走夜路回家。從老師家出來以后，我心驚膽顫，總覺得背后發(fā)涼。
走進(jìn)森林公園，樹枝被大風(fēng)吹得張牙舞爪，發(fā)出一聲魔鬼般恐怖的笑聲，居然連平日里生機(jī)勃勃的小草和花兒也沒精打彩低下了頭。
走出公園，來到馬路邊。路邊上只有一根電燈柱，在孤獨(dú)的立著，發(fā)出微弱的光亮。這時(shí)我站在路燈下發(fā)現(xiàn)，我身后有一個(gè)長長的影子，跟了我一路。
這時(shí) ，我讓自己的心平靜下來。我加快了腳步，向超市走去。我走進(jìn)了超市后，他便沒有再跟過來。確認(rèn)安全以后，我便向家跑去。
在遇到被陌生人跟蹤時(shí)，發(fā)現(xiàn)以后，一定不能慌張，一定要平靜下來，找到適合自己逃脫的辦法。
人一定要從小學(xué)會(huì)“生存”，讓自己有生存的能力，知道如何保護(hù)自己。
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在我們的生活中，會(huì)有許多災(zāi)難：人為災(zāi)難，自然災(zāi)難，突發(fā)災(zāi)難。當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，我們不要慌張，要耐心的等待救援。
我來說一個(gè)我在雜志上看到的故事吧。一個(gè)孩子放學(xué)后她媽媽來接她，因?yàn)樗麐寢層衅嚕郎?zhǔn)備走呢。后面來了幾個(gè)男人，一擁而入，把他和他媽媽全逮住了。他們立刻明白這是綁架。然后他們開車到一個(gè)路口邊，讓孩子的媽媽回家拿五百萬贖孩子。因?yàn)楹⒆拥陌职质莻�(gè)百萬富翁。然后把孩子的媽媽放了，孩子的媽媽看見了車的車牌，并記了下來。一被放她立刻報(bào)警，并和自己的丈夫說了這件事。然后她拖延時(shí)間，也為警察找他們爭取時(shí)間。再說那個(gè)小男孩，他也很聰明，他知道自己該干什么。他麻痹劫匪，他對劫匪說；叔叔，我不喊也不跑，就聽你的話。然后劫匪就放松了警惕。最后，等劫匪去取那五百萬時(shí)，旁邊的警察一擁而上，制服了這伙劫匪。他們并找到了藏小男孩的地方，把小男孩救了出來。
當(dāng)我們遇到災(zāi)難，不要慌張，要冷靜，要耐心的等待救援，要學(xué)會(huì)生存。
六年級下冊語文第四單元作文：學(xué)會(huì)生存6
記得那是我讀三年級的時(shí)候吧。
那次，我和外婆一起去乘公交車。到了總汽車站，我和外婆因?yàn)橐患苄〉氖卖[了矛盾。不小心走散了。
走散后，我氣還未消，一個(gè)人自顧自的朝一個(gè)方向走去。想丟棄外婆，一個(gè)人無聲無息的回到家里。
可天有不測風(fēng)云，大約走了10分鐘后，一個(gè)一個(gè)叔叔騎著摩托車過來了。他一把抓住我的手，裝出一幅笑臉問：“小朋友，你父母在嗎？叔叔帶你回家吧！：”我一下子呆在了原地，心中暗道：我運(yùn)氣也太背了吧？境遇上了這種事，該怎么辦呢？我心中焦急不已。
突然，我心中靈光一閃，想起了《魯濱孫漂流記》這篇文章。他一個(gè)人流落荒島都能鎮(zhèn)定自若。我的這點(diǎn)小困難又算什么？我的心一下子平靜了下來了。
我環(huán)顧四周，朝著旁邊的警衛(wèi)到喊一聲：“爸爸，快來救我！”一瞬間那個(gè)大叔被嚇壞了，騎著摩托車就絕塵而去。
看著大叔離去的背影，我心有余悸的拍了拍胸口。
這真是一次可怕的離線��！,
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生存？對一個(gè)人來講多么重要。如果一個(gè)人不會(huì)生存那么他必定是一個(gè)一事無成的人，下面我給大家講一講我是如何學(xué)會(huì)生存的吧！
那是去年暑假的時(shí)候媽媽給我報(bào)了一個(gè)夏令營的班。我剛開始認(rèn)為，去夏令營是很好玩的，吃好的、喝好的、玩好的，可是去了之后我才知道夏令營一點(diǎn)兒也不好玩，主要是看我們離開了父母能不能生活下去。剛?cè)サ臅r(shí)候我和我剛認(rèn)識的一個(gè)朋友去森林采蘑菇這個(gè)森林很大，我們走著走著就走散了，我非常害怕，這個(gè)森林里會(huì)不會(huì)有狼？有蛇？我想著想著不爭氣的淚水就流了下來，我想了想電視上說過，我們要用我們的堅(jiān)強(qiáng)來戰(zhàn)勝困難。于是我鎮(zhèn)定下來想了想辦法，我按照來的時(shí)候的路返回去，在大樹上刻上記號，以便能夠有人找到我，大約過去了一兩個(gè)小時(shí)，我回到了夏令營的地方，大家都在著急的等著我，在找我，我用自己的努力走出這片大森林，我成功了！
原來只要我們在逆境中的拼搏一下，就可能會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。在遇到困難的時(shí)候我們要勇敢的去挑戰(zhàn)它不要低頭，要不然困難就會(huì)更加囂張，在大森林里遇到了困難，要勇敢的打敗它，戰(zhàn)勝它，你就是勝利者，不要迷失方向，因?yàn)檫@樣也迷失了自我。
六年級下冊語文第四單元作文：學(xué)會(huì)生存8
當(dāng)災(zāi)難來到之時(shí)，人們的第一反應(yīng)是逃生，脫離危險(xiǎn)。然而，當(dāng)父母不在家，有陌生人敲門怎么辦？
河南省某事發(fā)生了小學(xué)生在家遭搶劫的事：上五年級的苗苗放學(xué)回家后獨(dú)自在家寫起來作業(yè)。當(dāng)時(shí)才四點(diǎn)半，離爸爸媽媽下班還早著呢。過了半個(gè)小時(shí)左右，苗苗隱約在書房聽到有人敲門，便起身去確定一下。
這一確定不當(dāng)緊，竟成了引狼入室！走到客廳，苗苗清晰地聽見了敲門聲。苗苗一邊納悶，一邊走向了門鏡。她心想：這是爸爸媽媽還都沒有下班�。繒�(huì)是誰呢？苗苗從門鏡中看到了一位20多歲的年輕人，衣著樸素，手中還抱著個(gè)大紙箱。
“小妹妹，不好意思啊。我是來給對門送東西的，不過他們家沒人，能不能把東西先放在你家��？”苗苗聽完，耳邊響起了老師的教導(dǎo)，絕不能給陌生人開門或說話�？墒�，苗苗又看了看這個(gè)叔叔，他面帶和善的微笑，并不像壞人。于是便給他開了門。
誰知，他一進(jìn)屋，便露出了真面目。他迅速地從衣兜中掏出一把刀，抵住了苗苗的腰，并把她綁了起來。在男子的威脅下，苗苗說出了家里的錢存放地點(diǎn)。最后男子搶走了苗苗家三千元錢。萬幸的是，男子并沒有傷害苗苗，僅搶走了三千元錢。
如果我們遇到這種情況時(shí)，應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)記老師和父母的警誡，千萬不能給陌生人開門。
生活中，有些時(shí)候我們會(huì)遇到一些大大小小的事情。只要我們學(xué)會(huì)應(yīng)急自救的方法，并加以運(yùn)用，就能最大的避免傷害。
六年級下冊語文第四單元作文：學(xué)會(huì)生存9
看到生存兩個(gè)字，我不禁會(huì)想到了在孤島上生活了二十年的魯濱遜……
在那天，魯濱遜和船員正在探險(xiǎn)，可不幸遇到了珊瑚，礁，船被撞得一個(gè)洞一個(gè)洞的，“轟”的一聲，船倒了。從此，他就在孤島上生存了二十年。
由此可見，“家是我們的避風(fēng)港"這句話不一定正確。就像那一次經(jīng)歷給了我深刻的教訓(xùn)。
小草像舞蹈家般搖擺著身伴；鳥兒正如旅行般向四邊飛去。我和媽媽正在綠草如茵的地方跑步。我們一邊跑一邊聊著天，真是一種莫大的享受啊！可是我實(shí)在跑不動(dòng)了�！皨專阆扰馨�，我等一下再來追你。”
“好，那你小心點(diǎn)！”
休息了有將近五分鐘，我站起身來，腿不禁有些刺痛。我向四周手掃視了一圈，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)分叉口。我毫不猶豫選擇了左邊。如果你看到這肯定會(huì)有些茫茫然的感覺。為什么會(huì)選擇左邊呢？原因很簡單，因?yàn)槲蚁矚g左邊，再說了，男左女右呀！可是我找了很久也沒看見老媽的身影，我頓時(shí)腦子里一片空白，雙腳不聽使喚的亂跑。眼淚也像斷了線的珠子似的，一個(gè)個(gè)掉了下來。最后一個(gè)好心的路人幫我找到了媽媽。
現(xiàn)在回想起來還真有點(diǎn)好笑，當(dāng)時(shí)亂跑，把我兩個(gè)月的路都跑完了。
堅(jiān)強(qiáng)吧，不能只簡簡單單的依靠家人了！
六年級下冊語文第四單元作文：學(xué)會(huì)生存10
學(xué)會(huì)生存，社會(huì)殘酷的競爭已形成了“適者生存”的概念。什么是生存？生存就是“活著”。
人應(yīng)該自強(qiáng)自立，學(xué)會(huì)用工具保護(hù)自己，在遇到天災(zāi)人禍的時(shí)候及時(shí)自救，這就是生存的方法。
如果你不會(huì)生存，注定你在世上沒有立足之地。我們來想一想，人世間不會(huì)生存的人還算少了嗎？那次的“煤氣瓶燃燒”事件引起我們思考，有多少人不會(huì)生存呀？
一家小店里的煤氣瓶忽然燃爆了，火花在房屋里徘徊著，雄雄烈火咄咄逼人。在店里的人無知地往樓上跑，明明可以從店門口去逃生，可卻隨著人流糊涂地往上跑。最后，火將店門口堵了起來，想逃出去是不可能的了。絕望的他們驚慌失措，火從一樓一直燃燒到了二樓，糊涂的人們只能死路一條了。多么殘忍的畫面啊！但是再想一想，那些人是多么的不會(huì)生存呀！自己的無知引來了死亡，生命就這樣畫上了句號。
同樣，也有的人們是遭到殘酷社會(huì)的排擠生存不了的。他們不思進(jìn)取，逆來順受，不會(huì)反抗，諸葛亮說的話真好：“親賢臣，遠(yuǎn)小人。”歷代，有多少奸臣和太監(jiān)為了討好皇上除掉賢臣的，賢臣不能只當(dāng)老好人，只有除掉奸臣才能自己安穩(wěn)。
在我看來，學(xué)會(huì)生存不僅是機(jī)智面對自然災(zāi)害和人力傷害，更重要的是在以后的.工作中不受小人排擠，在殘酷的社會(huì)中保持競爭力，這也是“學(xué)會(huì)生存”。
六年級下冊語文第四單元作文：學(xué)會(huì)生存11
人都必須學(xué)會(huì)生存，生活在人生的道路上是最重要的。人如果不會(huì)生存，即使活在這個(gè)世上，也毫無意義。所以，生存就像漂流在大海的一盞小夜燈，幫你照耀光明，照耀未來，因此，人人都要學(xué)會(huì)生存!
6年的回憶，回憶起“人”追趕的事情，就立碼渾身顫抖、心驚肉跳、臉色蒼白。
那是一個(gè)蒼茫的夜晚，我背著書包，從午托班回家，蹦蹦跳跳的走回家里。雖然，從午托班到家的路程并不遠(yuǎn)，而對我來說，是如此漫長。起碼地球繞一圈我也還沒到家。我小心翼翼滴跨出小小的一步，走著，走著�？墒请S著知后面有一個(gè)七八十歲的老人，頭發(fā)白蒼蒼的，臉上涂滿了大紅，嘴巴用紅色的唇膏涂了，手上拄著一根拐杖，我從后面的影子中，我發(fā)現(xiàn)他在跟蹤我。”我心想“完了”“完了”，怎么辦，我打算停下來，試探他有沒有跟蹤我，可是更夸張的是;我停下來他也停下來，我跑她也跑。頓時(shí)，我嚇得魂飛魄散、呆若木雞，我的心怦怦直跳，生怕他就這樣跳出來。我不管三七二十一了，默數(shù)3…2…1…沖啊，我吶喊了一聲，還沒到兩分鐘就沖到了家，惶恐不安、氣喘吁吁地喊著：“快開門啊，有人跟蹤我�！瘪R上媽媽就給我開了門，把我扶過去坐在沙發(fā)上，驚魂未定，幾分鐘后，魂再次飛回來了。
經(jīng)過這件事后，我發(fā)現(xiàn)，人要學(xué)會(huì)生存，在生活的世界上，不會(huì)生存你活著也沒有任何意義!
六年級下冊語文第四單元作文：學(xué)會(huì)生存12
大家都在電視上看過別人怎么生存，可是自己卻沒有真正的了解“生存”是什么，有沒有經(jīng)歷過這樣的事情，那么我來給大家講講我是怎么學(xué)會(huì)生存的，因?yàn)閷W(xué)會(huì)生存，具備自我保護(hù)的本領(lǐng)對每個(gè)人都很重要。
今天是一個(gè)開心的一天，爸爸媽媽，弟弟和我一起去游樂場玩。開車走到離家不遠(yuǎn)的路口，我才想起來微波爐的閥門忘關(guān)了，于是我們連忙駕著車趕回家，到門口的時(shí)候就就有一股燒焦的味道。哦，原來是有一條毛巾燒起來了。爸爸連忙把閥門關(guān)了，讓我拿一盆水向那條燒焦的毛巾一潑。然后把臥室、客廳、廁所所有的門窗都開了，讓煤氣散開。我們都捏了一把汗，都快嚇?biāo)懒恕?/p>
自從這件事情發(fā)生以后，我們都時(shí)刻注意哪個(gè)危險(xiǎn)的東西沒有關(guān)掉，媽媽還經(jīng)常去聽安全教育課，回來跟我們講安全知識。
人要學(xué)會(huì)生存，獨(dú)立，經(jīng)過這個(gè)驚心動(dòng)魄的事情，我學(xué)會(huì)了生存，學(xué)會(huì)了怎樣避免發(fā)生事故，要珍惜自己的生命，學(xué)會(huì)自我保護(hù)的本領(lǐng)，不要拿自己的生命開玩笑，只有學(xué)會(huì)保護(hù)自己，才能保護(hù)別人。學(xué)會(huì)生存，也要勇敢面對，遇到有壞人，要沉著冷靜的與壞人斗智斗勇。
六年級下冊語文第四單元作文：學(xué)會(huì)生存13
記得有一個(gè)星期五的下午，放學(xué)后我高高興興地往家里走，可是想玩就繞河邊小道走。
走著走著，忽然聽見一個(gè)聲音：“小妹妹，你放學(xué)了?”我抬頭一看，一位陌生的中年男子出現(xiàn)在我的面前�！班�，放學(xué)了�！蔽译S口回了一句。“我是你爸的同事，你不認(rèn)識我了嗎?”陌生人笑瞇瞇地對我說。我抬頭看了看他，在回憶著那些我見過的爸爸的同事，“我這有幾粒好吃的糖給你吃�！闭f完他拉住我的手，拿出幾粒糖給我。我心里在想，這個(gè)人我沒見過呀，他是認(rèn)錯(cuò)人了還是……我靈機(jī)一動(dòng)，問道：“你也是開卡車的嗎?我老爸今天開車去哪了?”“對!對!你爸爸開車出去了，叫我來接你。”
說完陌生人剝了一粒糖，想往我嘴里塞�！安缓�，是壞人，我爸爸根本不是開卡車的�！蔽倚睦镆幌伦泳o張起來，怎么辦?平時(shí)在電視中看到過不少壞人騙小孩的事件，總覺得那些事離我很遙遠(yuǎn)。今天卻被我遇見了，怎么辦?他手里的糖肯定有問題，我絕不能吃�！拔也怀蕴堑�，難道我爸沒和你說嗎?”我急中生智的說，“噢，我忘了�！蹦吧藷o奈地把糖放進(jìn)袋里，“我?guī)闳ヒ娔惆职�。”我慢吞吞的跟著他，突然，我看見了商店說：“我每次去找爸爸我都會(huì)買包煙，我們?nèi)ノ沂迨宓昀镔I包煙吧!”他不懷好意地笑了，“不了，你去吧!我還有事，先走了�！庇谑悄吧舜掖颐γΦ嘏艿袅恕�
這件事告訴我一道理，不要吃陌生人地東西，當(dāng)遇到壞人時(shí)，要保持冷靜，要和壞人周旋，做到自我保護(hù)。
六年級下冊語文第四單元作文：學(xué)會(huì)生存14
“生存”就是說在遇到困難時(shí)自我保護(hù)。學(xué)會(huì)生存，具備自我保護(hù)的本領(lǐng)，對于每個(gè)人都非常重要。這不，我在海南三亞我經(jīng)歷了一件嚇破膽的事。
那天陽光明媚、鳥語花香，我騎車外出，家人緊隨其后。一路上我們說說笑笑，不亦樂乎�？墒窃诨貋淼穆飞希l(fā)生了一件意想不到的事。一輛摩托車飛馳而過，在距離我二十來米的距離停下，我騎著自行車在馬路上走，可那車卻轉(zhuǎn)過來，但我不以為然我以為他是外地人一時(shí)走錯(cuò)，才調(diào)了頭。可是他再一次超過了我，我透過他車上的后視鏡看到了他那不懷好意的目光和他那嘴角上一些邪惡的笑意。不大一會(huì)兒，一輛藍(lán)色的電動(dòng)車又從我旁邊過去，跟那人用海南的語言說了幾句話，便匆匆離開了。我好像發(fā)現(xiàn)了有些異�！冶桓櫫恕Ｖ笪亿s緊跳下車，一直將目光轉(zhuǎn)移到了那個(gè)人的身上。只見他穿了一雙白色球鞋，深色褲子，黃色皮衣，一頂黑色棒球帽。我邊看邊上人行道，和家人靠攏，并告訴了這一切�？墒悄莻�(gè)人不依不饒，一直看著我。好久他才飛快拐彎，消失在我的視線之中。我自以為擺脫了束縛，便邁開步子大步向前。可是路過加油站，有看到了他。我趁他不注意，讓姥爺騎車，我來了一個(gè)“大變身”，我穿上了姥姥的衣服眼鏡也摘掉了。懷著忐忑不安的心情返回家中。
這一次的經(jīng)歷使我認(rèn)識到了自我保護(hù)的重要性，讓我明白了遇到危險(xiǎn)不要慌張。這樣才能學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)成長，讓自己的經(jīng)驗(yàn)更豐富。
六年級下冊語文第四單元作文：學(xué)會(huì)生存15
生存說簡單也不簡單，說艱難也不艱難，對于那些會(huì)生存、善于生存的人來說，無論在怎樣的情況下，生存好像一場游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險(xiǎn)以及災(zāi)難時(shí)，我們要學(xué)會(huì)不驚慌失措，積極開動(dòng)自己的大腦，用之前在生活中所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識來使自己化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。
記得以前媽媽給我講過這樣一個(gè)故事：一個(gè)小男孩上四年級，一天中午放學(xué)后走回家的路上，一拐賣小孩的騙子截住了這個(gè)小男孩的去路，說：“小朋友，去哪呀!”說著騙子拿出了一盒哈根達(dá)斯，來引誘這個(gè)小孩跟著他們走，孩經(jīng)不起誘惑跟著拐賣犯上了車。走了一會(huì)小孩感覺出來有什么不對勁，他想了想對拐賣犯說：“叔叔我餓了�！薄昂茫阍谲嚿系戎�，別亂跑�！庇谑牵召u飯下車給小孩買飯，小孩趁這個(gè)時(shí)間跑下車，看見一對老人開了藥鋪，他飛奔著跑的兩位老人旁邊，說清楚了事情的來龍去脈，老人非常同情他并讓他先到床底下躲一躲。騙子回來后找不到孩子，非常著急四處尋找，老人看著他沮喪地走了以后，讓小男孩出來報(bào)了警，警察把他安全的帶回了家。
這件事告訴我一個(gè)道理，不要吃陌生人的食物，當(dāng)遇見壞人時(shí)，要保持冷靜，正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護(hù)的目的。
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人教版語文第四單元檢測練習(xí)3篇02-18
語文三年級下冊第四單元練習(xí)題2篇09-06
初一下冊生物第四單元練習(xí)09-04