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校園里的新鮮事作文（通用29篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的校園里的新鮮事作文，歡迎閱讀與收藏。
校園里的新鮮事作文 1
在我們的校園里，天天都會(huì)發(fā)生許多的新鮮事。在這些新鮮事里，讓我觸動(dòng)最深的還是小楠的變化。
小楠是我的同班同學(xué)。以前，他不是遲到，就是早退；不是作業(yè)潦草就是干脆不做；不是罵人就是打架……挨批評(píng)他總是有份，受表?yè)P(yáng)他老不粘邊。好多同學(xué)見(jiàn)了他就躲，不少老師看見(jiàn)他就甩頭。雖然老師和同學(xué)們都一直在幫助他，卻總是令人失望。
上周星期一，升旗儀式完了以后，我們都陸續(xù)回教室了，樓梯轉(zhuǎn)角處有一個(gè)食物包裝袋。只見(jiàn)他彎下身子把包裝袋拾起，隨手扔進(jìn)垃圾桶里。我對(duì)小楠的這種做法很不理解。更讓人吃驚的是前幾天，成績(jī)一向很不好的小楠語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)竟然考了個(gè)八十分。這猶如一塊大石頭砸進(jìn)平靜的湖水中，掀起軒然大波。
小楠的'變化讓我對(duì)他產(chǎn)生濃厚的興趣，開(kāi)始留心觀察他。我發(fā)現(xiàn)，上課的時(shí)候小楠不再搞小動(dòng)作了，而是在認(rèn)真聽(tīng)講。下課后，小楠悄悄地看哪些同學(xué)的位置下有垃圾就主動(dòng)幫他撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶，看到哪張桌子歪了就走上前幫同學(xué)把桌子擺好。哪個(gè)同學(xué)不小心撞到他時(shí)，他不再大發(fā)雷霆，而是輕輕一笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。沒(méi)關(guān)系�！�
班會(huì)課上，老師夸獎(jiǎng)小楠成績(jī)進(jìn)步了，并且還很愛(ài)班集體，要大家向他學(xué)習(xí)。小楠卻不好意思地說(shuō)：“這點(diǎn)舉手之勞的事也不算什么，老師也別表?yè)P(yáng)我。您不是號(hào)召我們以實(shí)際行動(dòng)為母校做好事,爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生嗎？我還做得不夠呢！”小楠的話不多，卻贏得全班熱列而持久的掌聲。全班同學(xué)都為小楠的變化和進(jìn)步而欣慰。
是啊，我們要以實(shí)際行動(dòng)為母校做好事,爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生。只要我們都這樣想，我相信校園里的新鮮事兒會(huì)更多。
校園里的新鮮事作文 2
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，和往常一樣我背著書(shū)包去上學(xué)了。我們學(xué)校每天都有一些新鮮事，但今天校園里發(fā)生的新鮮事更耐人尋味。我剛進(jìn)校門口，就看到在校園的魚(yú)池旁邊有兩個(gè)外國(guó)人面帶微笑的在和小朋友們交流，我就問(wèn)走在我旁邊的同學(xué)，這是怎么回事呀？看到很多人圍著他們，我也過(guò)去湊熱鬧了。
過(guò)去一看，原來(lái)是校長(zhǎng)特意給我們請(qǐng)來(lái)的英語(yǔ)老師。兩個(gè)外國(guó)人個(gè)字好高呀!白白的臉，大大的鼻子，身子瘦瘦的，他們手里拿著兩張英文報(bào)紙，和藹可親的'對(duì)同學(xué)們說(shuō)；“誰(shuí)能正確回答我提出的問(wèn)題，我就將這張英文報(bào)紙送給誰(shuí)，另外，還有別的獎(jiǎng)品呢！這時(shí)，一群機(jī)靈的小朋友把目光一下子投向了準(zhǔn)備提問(wèn)題的那位洋叔叔，當(dāng)時(shí)，我按耐不住急切的心情說(shuō)：“老師快點(diǎn)說(shuō)題呀！于是那個(gè)外國(guó)叔叔就說(shuō)1+2等于幾呀？同學(xué)們異口同聲地說(shuō)3。我說(shuō)：“等于three”，別的同學(xué)都說(shuō)我不對(duì)，他們七嘴八舌地說(shuō)“就是等于3”，我沒(méi)辦法。只好和那個(gè)外國(guó)老師說(shuō)：“讓他們一個(gè)一個(gè)來(lái)吧”，老師讓第一個(gè)小朋友回答，“說(shuō)3”。
第二個(gè)小朋友也說(shuō)“3”。第三個(gè)輪到我時(shí)，我堅(jiān)持說(shuō)“three”。外國(guó)老師打著手勢(shì)說(shuō)“OK”！我彬彬有禮的接過(guò)老師給我的英文報(bào)紙，心情萬(wàn)分激動(dòng)，在場(chǎng)的同學(xué)們也為我送來(lái)了掌聲！此后，另一個(gè)外國(guó)叔叔又問(wèn)3+3=幾？同學(xué)們都不約而同地回答“six”，外國(guó)叔叔又給在場(chǎng)的每個(gè)同學(xué)都發(fā)了獎(jiǎng)品。通過(guò)這件事，不僅使同學(xué)們感受到快樂(lè)的校園文化生活，也大大激發(fā)了同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。我相信類似這樣有意義的新鮮事在經(jīng)三路小學(xué)的校國(guó)里會(huì)與日俱增
校園里的新鮮事作文 3
今天是星期三，我們班進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的板手勁比賽。比賽開(kāi)始了，第一個(gè)出場(chǎng)的是小明對(duì)小剛，小明又高又瘦，但很有精神，一點(diǎn)兒也不緊張。小剛又高又胖，大家都叫他“大力士”。他倆剛握好手，班長(zhǎng)說(shuō)：“預(yù)備……開(kāi)始�！毙偝藢�(duì)方不備，猛地向自己懷中一壓，小明還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，手己經(jīng)被壓在桌子上，小剛贏了！
我和小紅的比賽經(jīng)過(guò)一番較量，小紅敗下陣來(lái)。我和小剛手進(jìn)入決賽。小紅顯得神氣十足，我心里是十五只吊桶打水——七上八下。我望一望小剛，他的手又肥又大，我的手還沒(méi)有他的掌心大，我覺(jué)得我一定會(huì)輸。小紅好像看出了我的心思，說(shuō)：“不要緊張，你要化緊張為力氣。”我心里忠實(shí)多了，暗暗說(shuō)：“對(duì)，看誰(shuí)笑到最后�！笨倹Q賽開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)勁地為我和小剛助威，我用盡全身的力氣向小剛發(fā)起了猛攻，孫揚(yáng)臨危不懼，手一動(dòng)不動(dòng)，我的臉頓時(shí)漲的像一個(gè)紅蘋果。我咬緊牙關(guān)，又一次向他發(fā)起攻擊。他的手慢慢顫抖起來(lái)。我一鼓作氣，豁出所有力氣，終于把小剛的'手扳倒在桌子上，我贏了，同學(xué)們都為我鼓掌叫好，我高興的又叫又跳。教室里一片歡騰。
通過(guò)這次扳手勁比賽，我懂得了一個(gè)道理；遇事不要被眼前的困難所嚇倒，只要有克服困難的信心，通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，勝利就一定會(huì)到來(lái)，學(xué)習(xí)不也是這樣嗎？
校園里的新鮮事作文 4
十月，我們學(xué)校組織評(píng)選“文明之星”活動(dòng)，平靜的校園里發(fā)生了一件新鮮事，原來(lái)臟兮兮的垃圾箱變的干凈了，學(xué)校的地面、教室的衛(wèi)生好像變了樣兒。往日隨處可見(jiàn)的垃圾也不見(jiàn)了蹤影。同學(xué)們變得更加講文明衛(wèi)生了。大家都努力爭(zhēng)取得到學(xué)校頒發(fā)的獎(jiǎng)狀。
以前我們校園里的花壇中、道路旁總有一些廢紙、塑料袋，由于它們的存在，花兒、草兒都失去了生氣，真是大煞風(fēng)景。雖說(shuō)學(xué)校規(guī)定：主動(dòng)撿起公共區(qū)域的垃圾可為班級(jí)加分。可這些衛(wèi)生死角總是很少有人過(guò)問(wèn)，只有少數(shù)同學(xué)主動(dòng)把它們撿起來(lái)。再說(shuō)說(shuō)校園里的垃圾箱，那真是名副其實(shí)了。不僅僅因?yàn)樗茄b垃圾的，更因?yàn)槊看谓?jīng)過(guò)它旁邊，總會(huì)有一股惡臭“伴隨”著，更別說(shuō)它滿身的污漬了。撲鼻的花香和垃圾的惡臭；美麗的校園與四處亂飛的垃圾真是“相映成趣”。久而久之，大家都習(xí)以為常了。
自從開(kāi)展了評(píng)比“文明之星”的活動(dòng)，現(xiàn)在一切都變了，同學(xué)們明白了保護(hù)環(huán)境的重要性，每一位同學(xué)都為校園環(huán)境的轉(zhuǎn)變傾注了自己的`熱情。校園環(huán)境變得衛(wèi)生整潔了，同學(xué)們的舉止也更文明了。每個(gè)人的心中都有了一個(gè)共同的目標(biāo)——使校園更加美麗。
我想一個(gè)人講文明講衛(wèi)生就像一束光，它的能量是有限的。只有我們每個(gè)人都文明衛(wèi)生，這光才能照亮校園的每一個(gè)角落。到那時(shí)，同學(xué)們文明的舉止和校園整潔的環(huán)境就不再是校園的新鮮事了。
校園里的新鮮事作文 5
秋高氣爽的星期一，升完國(guó)旗，校長(zhǎng)向大家宣布：“下星期五下午舉行全校跳繩、踢毽子比賽，希望大家踴躍參加！”操場(chǎng)上一下子沸騰起來(lái)了，同學(xué)們摩拳擦掌，紛紛舉手報(bào)名。可是校長(zhǎng)又微微一笑，繼續(xù)說(shuō)：“只有班級(jí)跳的最快的前十名能夠參加全校比賽。比賽分為單搖、雙搖和集體大繩三個(gè)項(xiàng)目."
老師們讓同學(xué)們抓緊時(shí)間練習(xí)，爭(zhēng)取入選，從校長(zhǎng)宣布那天起，大家都不愿意放過(guò)每一秒的時(shí)間，終于到了選拔遠(yuǎn)動(dòng)員那一天，同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到教室，等待老師，每一位同學(xué)都拿出看家本事，希望自己被選上，被選中的蹦著出去練習(xí)了，沒(méi)選中的在班上生悶氣，老師鼓勵(lì)他們說(shuō)：“每個(gè)同學(xué)都要加油練習(xí)，都有機(jī)會(huì)！”同學(xué)聽(tīng)了，飛快沖出教室，加入練習(xí)的隊(duì)伍。團(tuán)體比賽跳大繩，大家早早來(lái)到學(xué)校練習(xí)，都希望班級(jí)能取得第一名。我參加的是兩分鐘雙搖比賽，我課間有時(shí)間就到學(xué)校練習(xí)，回到家，寫完作業(yè)，接著練習(xí)，經(jīng)過(guò)一星期的苦練，我從一次只能跳3個(gè)雙搖，進(jìn)步到10個(gè)。
一直盼望的跳繩比賽終于來(lái)到了！第一項(xiàng)是團(tuán)體項(xiàng)目－－跳大繩比賽，搖繩的是兩位又高又壯的`同學(xué)，旁邊的啦啦隊(duì)大聲喊著：“四三班！加油！”雖然我們班在跳繩比賽中沒(méi)有得第一，但是老師說(shuō)大家盡力了。我期盼的兩分鐘雙搖比賽開(kāi)始了，剛開(kāi)始我一次能跳七八個(gè)，一分鐘時(shí)我有些堅(jiān)持不住，我的腿不聽(tīng)使喚了，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的加油聲越來(lái)越響，我心里想我一定要堅(jiān)持，就像同學(xué)們又給我了力量似的，比賽結(jié)束了，我獲得了優(yōu)異的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。同學(xué)都為我們鼓起掌來(lái)。
這就是我們學(xué)校的新鮮事，緯三路小學(xué)是不是一個(gè)充滿活力的學(xué)校啊？!
校園里的新鮮事作文 6
一年一度的跳蚤市場(chǎng)開(kāi)幕了，我們大家非常激動(dòng)。因?yàn)檫@次的跳蚤市場(chǎng)又增加了許多稀奇古怪的商品，準(zhǔn)令你吃驚。隨著鈴聲的響起，大家像發(fā)瘋的猛虎一樣從擁擠的人群中沖進(jìn)跳蚤市場(chǎng)攤位，開(kāi)始挑選自己覺(jué)得稱心如意的商品。
過(guò)了一會(huì)兒，我們都從攤位中挑選出了自己所喜愛(ài)的商品，大家開(kāi)始互相評(píng)比，看看誰(shuí)買的商品經(jīng)濟(jì)實(shí)用。我買的是一個(gè)粘鉤和一本名叫《我愛(ài)記單詞》的單詞速記本，這個(gè)速記本可不一般，它是由單詞、音標(biāo)、記憶形式、翻譯和詞性組成的，有助于提高背英語(yǔ)單詞。這不，果然不出我所料，我的'速記本被評(píng)為了經(jīng)濟(jì)實(shí)用物品，這令我十分開(kāi)心。
活動(dòng)將近一半時(shí)，又了現(xiàn)了新的購(gòu)物法——拍賣法，幾個(gè)老師從大箱子里取出一些商品，然后把這個(gè)商品的底價(jià)報(bào)出來(lái)，若是誰(shuí)想購(gòu)買此物，可以往上漲價(jià)，最后看誰(shuí)出的價(jià)格高商品就賣給誰(shuí)。同學(xué)們對(duì)這種形式很感興趣，爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)奪商品的擁有權(quán)，價(jià)格被抬得越來(lái)越高，同學(xué)們的興致也被這種氛圍所感染，變得激動(dòng)和興奮。
活動(dòng)接近尾聲，校長(zhǎng)把這次舉辦跳蚤市場(chǎng)募捐到的錢向大家做了通報(bào)，同學(xué)們又表演了一些精彩的節(jié)目，使活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)達(dá)到了高潮�；顒�(dòng)結(jié)束以后，校長(zhǎng)把所得款目放入募捐箱里，送到了紅十字會(huì)，為災(zāi)區(qū)的小朋友奉獻(xiàn)一份關(guān)懷和愛(ài)心。
校園里的新鮮事作文 7
告訴你一件新鮮事，前一段時(shí)間我們學(xué)校的“悠悠球高手”那可真是遍部整個(gè)校園，一下課，那些男生們顧不上上廁所，也顧不上交作業(yè)，就急忙拿出自己的悠悠球，這兒看看，那兒看看，練個(gè)不停，在我看來(lái)也就是那幾個(gè)招式，沒(méi)什么特別之處。
剛開(kāi)始，同學(xué)們也就是在下課時(shí)間玩那么一會(huì)兒，但過(guò)了一段時(shí)間后，“悠悠球”居然還拍成了電視劇，據(jù)打聽(tīng)名字叫做《火力少年王》，電視上那些各種各樣的花式，色彩繽紛的圖案，深深的`吸引著同學(xué)們的眼球，它就像一個(gè)大磁盤，把我們這些小磁鐵牢牢的吸了上去。
現(xiàn)在我們的校園就好似一個(gè)悠悠球場(chǎng)，下課玩，上課也玩，甚至連女生也玩，所以我才說(shuō)我們校園里出了這樣的新鮮事，從次成了“悠悠球高手”。
有一次，一個(gè)男同學(xué)因忍受不信吸引，居然在上數(shù)學(xué)課時(shí)玩兒了起來(lái)，很快被趙老師看見(jiàn)了并走到他的身邊，可他還沒(méi)有意識(shí)到，直到他的同桌拍了他一下，他才回過(guò)神來(lái)，急忙把球收起來(lái)，可他那有趙老師的動(dòng)作快，被老師搶先一步拿走了球，從那以后，趙老師見(jiàn)一個(gè)收一個(gè)，無(wú)論男孩兒女孩兒。這才扼制了這次悠悠球風(fēng)波。
我認(rèn)為玩球不是不可以，但我們不應(yīng)該連上課時(shí)間都用在玩球上，應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位，更何況我們都已經(jīng)上六年級(jí)了，馬上就要升初中了，更不能貪玩了。所以我建議大家以后在學(xué)習(xí)累的時(shí)候可以玩一玩，放松自己的身心，這樣即不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，也過(guò)了自己的球癮，那其不是一舉兩得��！
校園里的新鮮事作文 8
暑假結(jié)束了，我在上學(xué)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校發(fā)生了許多新鮮事，就像春天里嫩綠的小草到處都是，又像夏天里盛開(kāi)的花朵五顏六色，還像秋天里的落葉數(shù)也數(shù)不清，更像冬天里的白雪亮麗耀眼，這些新鮮事猶如這四季的美麗總讓人說(shuō)不盡，道不完，回味無(wú)窮……
我們學(xué)校新建了一幢教學(xué)大樓，這棟大樓有五層，第一層是少年先鋒隊(duì)總部，第二層是蜿蜒亮堂的樓道，第三層是校長(zhǎng)辦公室，第四層是讓我們放飛心靈翅膀的音樂(lè)室，第五層則是功能齊全的多媒體教室。還有校園東邊的空地也被修整成了長(zhǎng)460米，寬約300米的操場(chǎng)，并且增加了許多體育設(shè)施，在這里我們學(xué)校舉辦過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們用不同的方式參與了進(jìn)來(lái)，操場(chǎng)上到處是加油聲、呼喊聲；在這里我們學(xué)校舉行過(guò)歌唱比賽，每個(gè)班級(jí)都拿出了各自拿手的曲目，校園的天空上不時(shí)的.飄出動(dòng)聽(tīng)的歌曲……；還是在這里我們學(xué)校的足球隊(duì)在經(jīng)開(kāi)區(qū)兒童足球比賽中得了第一名，我們高興地都蹦了起來(lái)。新學(xué)期，新面貌，我們的教室也變了，窗戶按上了藍(lán)色的窗簾，使得教室頓時(shí)顯的那么靜逸更具有學(xué)習(xí)的氛圍了。當(dāng)下課鈴聲響起的時(shí)候，同學(xué)們都沖到了樓下或者操場(chǎng)，有踢球的、又打乒乓球的、又跳皮筋的、還有那些玩溜溜球的同學(xué)聚在一起，各顯身手，你看他們的一舉一動(dòng)猶如武林高手揮灑自如，讓我看的目不暇接。然而，當(dāng)上課鈴聲響起的時(shí)候，同學(xué)們又重新回到了教室，在老師的引領(lǐng)下，靜靜地遨游在知識(shí)的海洋里，不斷地從知識(shí)里汲取力量和智慧。
其實(shí)，我們校園里的新鮮事情還不止這些，還有許多我無(wú)法描述出來(lái)，如果大家感興趣就來(lái)我們學(xué)校參觀一下吧！
校園里的新鮮事作文 9
這天，我剛剛來(lái)到學(xué)校，就看見(jiàn)有好幾個(gè)同學(xué)拎著塑料袋在彎腰拾撿校園內(nèi)的垃圾。只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)小紙團(tuán)，馬上輕輕地?fù)炱饋?lái)放進(jìn)拎著的塑料袋里。另一個(gè)同學(xué)蹲在地上好像在使勁地扣地上的口香糖……真奇怪，他們是義務(wù)勞動(dòng)呢，還是被老師罰的？
我看他們十分認(rèn)真，每拾一個(gè)垃圾，臉上都表現(xiàn)出嚴(yán)肅的神情。心想：他們肯定是破壞校園環(huán)境后被老師罰的`。于是，我同情地走上前問(wèn)道：“你們是被老師罰了嗎？”他們說(shuō)：“不，！”“那為什么這樣做昵？”他們愣了一下，然后向我輕輕地微笑了一下，說(shuō)：“不告訴你。這是個(gè)秘密！”我想：哼，肯定是被老師罰的，不好意思告訴我。哼！我漠不關(guān)心地走開(kāi)了。
我剛要走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，突然看見(jiàn)一位老師抱著一大疊作業(yè)本吃力地走著，一不小心，幾個(gè)本子掉了。有一位小同學(xué)立馬跑了過(guò)來(lái)，向老師道了個(gè)好，然后蹲身下來(lái)，撿起那些地上的本子。后又主動(dòng)要求幫老師抱本子。老師感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你！小同學(xué)。你還小，我自己抱。”但是那位小同學(xué)很堅(jiān)決，執(zhí)意要幫老師抱。老師沒(méi)有辦法，只好讓她抱了一些。小同學(xué)跟著老師走了。過(guò)了一會(huì)兒，我恰好和那個(gè)小同學(xué)相遇。當(dāng)我問(wèn)她為什么這么做時(shí)，幼小的臉像花開(kāi)了似的，告訴我說(shuō)：“這是個(gè)秘密！”哎！怎么大家都這個(gè)樣子？
當(dāng)我走進(jìn)教室問(wèn)我的同學(xué)時(shí)，他們也是微微一笑�！皣槨彼牢伊�。大家怎么變得這么好，這么和善。后來(lái)好友告訴我：“你傻呀！你忘了嗎？他們都是在為建魅力校園做自己力所能及的事�！甭�(tīng)到這句話后，我恍然大悟。心想：我也要加入這個(gè)建魅力校園的隊(duì)伍，和同學(xué)們一起從小事做起，保護(hù)環(huán)境，友愛(ài)禮貌，做自己力所能及的事，為魅力校園建設(shè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
校園里的新鮮事作文 10
校園是一個(gè)快樂(lè)的地方，孩子們的童年都聚集在這里，即使我認(rèn)為校園是學(xué)習(xí)知識(shí)，為長(zhǎng)大后做準(zhǔn)備的地方，可在校園里還真的有快樂(lè)的事情。
在四年級(jí)開(kāi)始時(shí)，我們排座位，老師耐心的給我們排座位，一個(gè)一個(gè)，一桌一桌，我在老師新排好的座位上做好后，我開(kāi)始四面八方默默的找起我的好朋友——楊賀為來(lái)。找到我的朋友之后，老師便問(wèn)起我們對(duì)新同桌有沒(méi)有意見(jiàn)，有的話還要重新排一下，我前后左右看了一下，發(fā)現(xiàn)都不是我的好朋友，心想可以安心的'學(xué)習(xí)了。這時(shí)，我把目光投向了楊賀為，他剛好在舉手表示有意見(jiàn)，老師把他叫了起來(lái)。本來(lái)我以為老師能耐心的為他換座位呢，可老師卻對(duì)他說(shuō)：“你說(shuō)你有意見(jiàn)，可你坐在哪里能不說(shuō)話呢？”老師說(shuō)完還讓楊賀為自己選座位，楊賀為有些不服氣，便尋找起可以不說(shuō)話的座位來(lái)，可看完后，他竟嘆了一口氣，扭過(guò)頭小聲對(duì)老師說(shuō)：“我還是坐在這里吧”。說(shuō)完，他默默的低著頭坐下了，這時(shí)，同學(xué)們都哄堂大笑起來(lái)，就連我這個(gè)“冰冷”的人也不禁笑了出來(lái)。別的同學(xué)看到這一幕，也都把手放了下來(lái)，只有極少的同學(xué)舉起了手，想要換座位，老師便繼續(xù)開(kāi)始了她的工作。
從那次開(kāi)始，我明白了學(xué)校不但是學(xué)習(xí)的地方，也是一個(gè)充滿快樂(lè)的地方，可我冰冷的性格還是改變不了，咦，這可真是太難辦了。
校園里的新鮮事作文 11
來(lái)到十一學(xué)校這段日子，我有許多新的感受。我從中體會(huì)到“快”的重要意義。
十一學(xué)校和其他中學(xué)不同，實(shí)行“走班制”�？墒窃谖业难壑�，簡(jiǎn)直是“跑”班。下課鈴聲一響，在老師抓緊時(shí)間講完最后一個(gè)知識(shí)點(diǎn)后，我們一個(gè)個(gè)迅速把書(shū)本一股腦兒塞進(jìn)死沉的背包，把它扔上肩膀，飛似地沖向下一個(gè)教室。課間十分鐘在我們的'眼中是多么地短暫，樓道里充滿了來(lái)來(lái)往往的同學(xué)，卻沒(méi)人在那兒說(shuō)閑話，都在忙著“轉(zhuǎn)場(chǎng)”呢！
來(lái)到下一個(gè)教室，里面已經(jīng)有了些同學(xué)，卻井然有序！除了討論學(xué)習(xí)的同學(xué)外，都在各做各的事，有的讀書(shū)，有的寫作業(yè)，整個(gè)教室充滿了學(xué)習(xí)的氣氛，讓我也不由自主的投入其中。看了一下表，離上課還有一段時(shí)間，如果慢慢地走也來(lái)得急。可不知為什么，我卻腿上加勁，早一會(huì)兒來(lái)到教室，做好課前的準(zhǔn)備，總比在樓道里“散步”要好吧！
漸漸地，我不再習(xí)慣“慢步”了，無(wú)論下節(jié)課在哪兒上，我都會(huì)加快腳步。
在十一學(xué)校，不光要腿快，學(xué)習(xí)也要快。無(wú)論課間、午休，還是課后，你總能看到埋頭學(xué)習(xí)的同學(xué)。他們?cè)谂c時(shí)間拼搏，與同學(xué)賽跑！
在自習(xí)課上，沒(méi)有老師看管，可同學(xué)們不會(huì)因此就玩起來(lái)。教室里、樓道里、甚至全樓都鴉雀無(wú)聲，只能聽(tīng)到筆尖的沙沙聲和彼此的心跳聲，大家都在用心地學(xué)習(xí)。是呀，一間安靜的教室看似平靜，我們卻在拼搏，在比快！同學(xué)們?cè)跔?zhēng)先恐后地“跑”。
十一！是高效率的，是有大量信息的，也是快節(jié)奏的。在這里，人人在拼搏，個(gè)個(gè)求上進(jìn)。同學(xué)們，在人生的賽場(chǎng)上，拔足狂奔吧！
校園里的新鮮事作文 12
在我們的校園里同學(xué)們學(xué)習(xí)電腦的氣氛很濃，每當(dāng)上微機(jī)課的時(shí)候大家都爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)電腦室，有的練習(xí)打字，有的'看網(wǎng)上的作文，也有的打游戲。
可去年同學(xué)們聽(tīng)到了一件新鮮事，有同學(xué)在網(wǎng)上開(kāi)了博客啦，大家都覺(jué)得好奇，也產(chǎn)生很多疑問(wèn)：這博客是干什么的呀，對(duì)學(xué)生有沒(méi)有好處呀？難不難呀？面對(duì)大家的疑問(wèn)，我們的班長(zhǎng)馮樂(lè)樂(lè)給大家告訴了實(shí)情。
馮樂(lè)樂(lè)開(kāi)博客已經(jīng)幾年了，她在博客中寫了許多日記和作文，很受網(wǎng)上的小朋友的歡迎。她對(duì)我們說(shuō)：在博客上可以寫日記、發(fā)照片，自己喜歡的都可以發(fā)在上邊，就像在紙上寫作文一樣。其他的小朋友還可以放表評(píng)論。
在她的帶動(dòng)下，我們有很多同學(xué)也想開(kāi)個(gè)博客，有的在老師的指導(dǎo)下，有的在家長(zhǎng)的幫助下，現(xiàn)在好多人都開(kāi)了博客呢。當(dāng)然最好的博客還是班長(zhǎng)馮樂(lè)樂(lè)的。她寫了幾百篇文章，有十幾萬(wàn)人次來(lái)閱讀那！
去年在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下我也開(kāi)了博客，也學(xué)著在上邊練習(xí)寫日記和作文，現(xiàn)在我已經(jīng)利用課余時(shí)間寫了200多篇博文了。在博客中我學(xué)到了許多新知識(shí)，認(rèn)識(shí)了許多長(zhǎng)輩和小朋友，他們對(duì)我的幫助可大啦，我感到很快樂(lè)。
同學(xué)們對(duì)開(kāi)博客一開(kāi)始都覺(jué)得新鮮，現(xiàn)在也不感到奇怪了，在網(wǎng)上我還看到有的嬰兒也由父母代替開(kāi)了博客呢，大人說(shuō)那叫親子博客。
現(xiàn)在大家都在學(xué)習(xí)新知識(shí)呀！
校園里的新鮮事作文 13
轉(zhuǎn)過(guò)街角，走進(jìn)學(xué)校的所在地——希望巷里，里邊頓時(shí)熱鬧起來(lái)�？上锿獾睦淝搴瓦@“一片狼藉”的熱鬧比起來(lái)，我寧愿選擇巷外的冷清。于是，我加快腳步，一腳跨進(jìn)校園，耳朵終于清靜了。
這才是我想要看到的畫(huà)面：校園里充滿了生機(jī)勃勃的景象，除了和我一樣剛剛走進(jìn)校園的，還有一些正在打掃衛(wèi)生的“清潔工”�！懊篮玫囊惶炀鸵忻篮玫拈_(kāi)始，今天一定是美好的一天。”我在心中想著。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)走到了教室門口，我深吸了一口氣，走了進(jìn)去。
“天哪！”我在心中驚奇的喊，“我是不是進(jìn)錯(cuò)班了，這還是我們五一班的教室嗎？我們的教室怎么變成這個(gè)樣子了——在潔白的墻壁上，貼著一張張漂亮的小組卡片，（我們班有九個(gè)組，所以有九張小組卡片），在小組卡片的上面還有“勇?tīng)?zhēng)上游”，“班級(jí)理念”，“班級(jí)口號(hào)”，“班級(jí)公約”，“提示語(yǔ)”，“小學(xué)生十個(gè)好習(xí)慣”，“展示欄”等記錄小組積分之類的大卡片。在黑板上還有黃色的顏料涂上去的.小組積分欄什么的，后黑板也是一樣。
除了表面的變化，老師講的課也比原來(lái)有趣多了。
如果我們上課認(rèn)真聽(tīng)講，不說(shuō)閑話，不浪費(fèi)時(shí)間，老師會(huì)給我們這些未成年的“小寶寶們”講上一些珍貴的課外知識(shí)。我們現(xiàn)在上課的方式跟原來(lái)也大不一樣了：除了一些題老師必須講給我們外，我們都是自己預(yù)習(xí)，自己對(duì)答案，自己復(fù)習(xí)的······
我們學(xué)校的新鮮事每天都有，今天就先給大家講這么多了！
校園里的新鮮事作文 14
學(xué)校就像一棟充滿歡笑的城堡，到處都是笑臉，笑聲很響亮，像一陣陣的歌聲呢！
每次我的同學(xué)李月陽(yáng)在校園里遇到我，都會(huì)說(shuō)一些無(wú)聊的話要逗我笑，而且他走路都會(huì)蹦蹦響，像一只大象，他是我們班最會(huì)搞笑的人，上課的時(shí)候，他的聲音像暴龍，他老是說(shuō)笑話，讓大家上課時(shí)笑哈哈。
下課的.時(shí)候，我學(xué)猴子爬欄桿，爬到最高點(diǎn)看下來(lái)，哇！我和同學(xué)嚇得哇哇叫，奇怪的事發(fā)生了，爬欄桿明明很恐怖，我們卻玩得很快樂(lè)，我們像是在比賽誰(shuí)的膽子大。
學(xué)校有個(gè)地方叫后山，我和好朋友會(huì)去那里玩鬼針草，我們把鬼針草當(dāng)飛鏢，射來(lái)射去，我們假裝自己是忍者，正在練功夫，最后大家身上沾滿鬼針草，都變成刺猬了。
最近我們一、二年級(jí)去戶外教學(xué)，那里有很多樂(lè)器，我在那里敲敲打打，那里最好玩的是閃洞洞，地上有很多洞洞要閃開(kāi)，如果都沒(méi)有掉進(jìn)洞里就贏了，那里還有環(huán)保吉他呢！是用紙箱或餅干盒做成的，只有四條弦或兩條，大家玩得很快樂(lè)，也對(duì)樂(lè)器更熟悉了，我們回到學(xué)校以后，還會(huì)一直聊戶外教學(xué)的事呢！
校園里的新鮮事作文 15
“蝸牛加油，蝸牛必勝！”只見(jiàn)教室后面同學(xué)的畫(huà)板上爬滿了蝸牛，蝸牛跑步比賽正式拉開(kāi)了帷幕。
蝸牛運(yùn)動(dòng)員們各個(gè)伸長(zhǎng)了脖子，扭著身子，好像十分費(fèi)力。慢慢地挪動(dòng)著笨重的身子，奮力向終點(diǎn)“沖”去。它們的身下留下了一條條透明的黏液，這是它們行進(jìn)的軌跡。這場(chǎng)大賽的“主持人”激動(dòng)地喊著：“最后10厘米沖刺了！加油，加油，加油！”這些蝸牛像世界選手一般奮力沖刺，啊！還有最后3厘米了。蝸牛們像完全變了身似的，好像脫離了笨重的蝸牛殼，像脫韁的野馬，離弦的箭一般向終點(diǎn)爬去。“這只脖子兩邊有花紋的蝸牛暫列第一，第一名獎(jiǎng)勵(lì)新鮮樹(shù)葉一片。”這些蝸牛好像聽(tīng)懂了我們的話語(yǔ)，更加努力了。我好像看透了它們的心思，它們想快點(diǎn)沖刺，得到樹(shù)葉獎(jiǎng)勵(lì)。那只脖子上帶有花紋的蝸牛終于爬上了畫(huà)板的.頂，它成為了比賽的冠軍。它驕傲的爬到了我們的手上，獨(dú)享一片鮮嫩的樹(shù)葉。不久樹(shù)葉上就出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的小洞，冠軍蝸牛一副心滿意足的樣子。
蝸牛奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)短跑比賽結(jié)束了，但整個(gè)教室仍然一片沸騰。感謝蝸牛運(yùn)動(dòng)員給我們帶來(lái)的歡樂(lè)，我們把它們放到了花園中休息，期待著下一個(gè)校園新鮮事的到來(lái)！
校園里的新鮮事作文 16
我在小學(xué)的校園里已經(jīng)整整度過(guò)了四年，在校園里也發(fā)現(xiàn)過(guò)許多新鮮事，最讓我記憶深刻的是關(guān)于傳聲機(jī)的事。
記得在升入三年級(jí)時(shí)，我們有了一個(gè)新的科目—英語(yǔ)，每次上英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師都會(huì)帶上放聲機(jī)上課，這樣同學(xué)們都可以聽(tīng)的一清二楚，但語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師都沒(méi)有，四年級(jí)時(shí)，學(xué)校也給語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師發(fā)了一個(gè)傳聲機(jī)，可這傳聲機(jī)不知怎么了，只會(huì)發(fā)出一點(diǎn)怪怪的聲音，好象“槍戰(zhàn)”一樣。因此，同學(xué)們通常會(huì)擺出一些類似打槍的姿態(tài)，非常好笑�？捎植恢獮槭裁矗詮奈覀儼嗟昧藘�(yōu)秀班級(jí)集體榮譽(yù)之后，傳聲機(jī)傳出來(lái)的聲音突然變清楚了，咦！這是怎么回事，傳聲機(jī)怎么會(huì)自己變好呢？我很納悶，同時(shí)，我在想，一定是優(yōu)秀班集體榮譽(yù)的`神奇力量把傳聲機(jī)感化好的。嘻嘻！看來(lái)我們這個(gè)優(yōu)秀班級(jí)集體是沒(méi)有白得呀！榮譽(yù)的力量是巨大的，他能讓傳聲機(jī)變好，它能讓同學(xué)們精神抖擻，去努力爭(zhēng)取下一張獎(jiǎng)狀。
傳聲機(jī)變好這件事就是我看到的最新鮮的事，大家是否愿意把你們的新鮮事介紹給我聽(tīng)呢？
校園里的新鮮事作文 17
最近，我們校園里發(fā)生了兩件新鮮事，不過(guò)我和同學(xué)們覺(jué)得它們有點(diǎn)離奇。
第一件事是發(fā)生在一天的傍晚，喧鬧的校園漸漸恢復(fù)了平靜，校園里一個(gè)人也沒(méi)有。突然，從樹(shù)林里鉆出一只白毛狗，它躍到校園門口前，從鐵欄桿中“嗖”鉆了過(guò)去。我懷疑自己看錯(cuò)了，揉揉眼睛，果然它是從鐵欄桿之間鉆過(guò)去的，我倒吸了口涼氣，走進(jìn)校門一看，沒(méi)錯(cuò)，鐵欄桿之間的間隔距離不夠任何一只狗鉆過(guò)，再看欄桿，綠色的油漆沒(méi)有蹭掉的痕跡，欄桿的形狀也沒(méi)有變。我猜測(cè)那只狗是只“幽靈狗”（狗的一種），因?yàn)樗邪咨钠っ裼撵`一樣，可它也不能像鬼一樣能穿過(guò)所有的東西吧？這個(gè)問(wèn)題在我心里一直著不了地。
第二件事是發(fā)生在一天的下午，那時(shí)正在大課間，天上烈日炎炎，突然“噼里啪啦”一聲，我們值周生聽(tīng)見(jiàn)了趕緊去學(xué)校后樓，只見(jiàn)二樓的.窗戶碎了，地上滿是玻璃碎片，我吩咐一個(gè)同學(xué)回班里取來(lái)掃帚和戳子，把他們打掃干凈后，我和同學(xué)們簡(jiǎn)單地交流了一下，便和大家一起離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)。事后，我分析，是天氣太熱了，太陽(yáng)把玻璃曬裂了，就成了這樣的結(jié)果。我相信我的分析是對(duì)的。
校園里的新鮮事有點(diǎn)兒離奇，不是嗎？
校園里的新鮮事作文 18
學(xué)校像游樂(lè)園，歡樂(lè)無(wú)限，學(xué)校的樹(shù)上有很多昆蟲(chóng)，昆蟲(chóng)在我們下課的時(shí)候都在唱歌，讓學(xué)校更熱鬧了。
上體育課時(shí)，老師教我用呼拉圈當(dāng)跳繩，還教我們跑步，我們跑得很快，像豹一樣快。有一次老師教我們拋球很好玩，我們把球拋來(lái)拋去，我拋球拋得很準(zhǔn)，有的同學(xué)都會(huì)丟到其他同學(xué)，大家笑成一團(tuán)。
有一次，我們班的男生找到兩只甲蟲(chóng)。我們學(xué)校的.后山很好玩，那里有個(gè)沙坑，我們會(huì)去那里撿葉子，我們撿了一堆葉子灑在天空，就像綠色和紅色的雪飄下來(lái)，就是在撿葉子的時(shí)候發(fā)現(xiàn)那兩只甲蟲(chóng)，接著就把它們放回樹(shù)上，讓它們回家。后山還有蒲公英，風(fēng)一吹就像紙飛機(jī)，飄啊飄，我把它丟到天空，慢慢的飄下來(lái)，好漂亮，后山很好玩。
最近一年級(jí)常常要打針，那天要打針時(shí)，一年六班有一個(gè)男生他一直笑其他人，后來(lái)他哭得最大聲，哭到保健室都要垮了，我都嚇壞了，輪到我了，我好緊張，幸好不痛不癢，我沒(méi)跟他一樣哭了。
我喜歡上學(xué)，學(xué)校很好玩，這幾天我們班停課，我在家里好無(wú)聊，希望趕快回去學(xué)校。
校園里的新鮮事作文 19
告訴你，我們班上有一件新鮮事。原來(lái)經(jīng)常遲到的遲到小姐——黃瑞竟然沒(méi)有遲到了。
那天早上，我像往常一樣早早地來(lái)到學(xué)校，坐在我的我的位置上看書(shū)。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到學(xué)校，這時(shí)，我覺(jué)得有些熱就跑去打開(kāi)窗戶。開(kāi)窗的時(shí)候，我驚呆了，黃瑞手拿一本書(shū)皮已經(jīng)龜裂開(kāi)的書(shū)正向教室走來(lái)。我想：她應(yīng)該是看錯(cuò)時(shí)間了，把六點(diǎn)半看成七點(diǎn)半了。
這時(shí)，黃瑞走進(jìn)了課室，她迅速地走到了座位，放下書(shū)包就開(kāi)始看書(shū)，我覺(jué)得奇怪，便走上前去，問(wèn)：“黃瑞，你什么時(shí)候出門的？”她不緊不慢地說(shuō)：“七點(diǎn)十五分�！蔽矣行┏泽@，想道：她怎么可能那么早就到了，太陽(yáng)可真是從西邊升起，東邊落下了。黃瑞突然問(wèn)：“鐘裕濤，你問(wèn)這個(gè)干什么？”我說(shuō)：“沒(méi)有什么，你以前一直是遲到的，突然間就改正了，只是有些不適應(yīng)�！秉S瑞開(kāi)始冷笑，似乎在笑我剛剛的'話很愚蠢。不管怎樣，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，黃瑞遲到的現(xiàn)象已經(jīng)徹底改正了。
現(xiàn)在，我們班每個(gè)星期都得了流動(dòng)紅旗班。那該是誰(shuí)的功勞呢？當(dāng)然是多虧黃瑞沒(méi)有遲到了。
校園里的新鮮事作文 20
上個(gè)星期的升旗儀式上，馬老師向我們宣布了一件好人好事：有兩位同學(xué)在學(xué)校門口撿到了一千元錢，可是他們?cè)谠氐攘撕荛L(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有見(jiàn)到失主，眼看就到上課的時(shí)間了，他們只好把撿到的錢交到學(xué)校大隊(duì)部。學(xué)校就此事表?yè)P(yáng)了他們，并把他們的家長(zhǎng)也請(qǐng)來(lái)了，讓他們的家長(zhǎng)和大家談?wù)剬?duì)孩子的`教育心得。此時(shí)此刻的家長(zhǎng)，是怎樣的自豪啊!
我想，我要是撿了錢物，也要向他們學(xué)習(xí)，等不到失主的情況下就交給家長(zhǎng)或?qū)W校。在回教室的時(shí)候，我聽(tīng)到別的同學(xué)說(shuō)“如果我撿到了錢，就用這些錢買很多很多的零食，那時(shí)候，嘻……”聽(tīng)到這些話，我為這位同學(xué)感到慚愧臉紅。
這兩位同學(xué)拾金不昧的精神是我校少先隊(duì)員精神風(fēng)貌的體現(xiàn)，是值得贊譽(yù)和學(xué)習(xí)的，也是我校近年開(kāi)展傳統(tǒng)道德教育對(duì)學(xué)生起的潛移默化的作用。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。我希望這種拾金不昧的精神永放光芒!我相信，在誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信可貴精神的鼓舞下，我們少先隊(duì)員從小事做起，從現(xiàn)在做起，為創(chuàng)建文明、和諧的社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
校園里的新鮮事作文 21
新鮮處處有，新鮮事也處處見(jiàn)，話說(shuō)天下大事嘛。今天，我就來(lái)談?wù)勑@里的新鮮事——老師神出鬼沒(méi)記。
該上數(shù)學(xué)課了，我坐在座位上，等待數(shù)學(xué)老師的到來(lái)。叮鈴鈴，上課鈴響了，只見(jiàn)其他班老師提著小黑板走進(jìn)教室。同學(xué)們議論紛紛，“咱班數(shù)學(xué)老師呢”。我也很奇怪，如蒼蠅般的'嗡嗡議論聲在我耳邊環(huán)繞。那老師見(jiàn)紀(jì)律不好，勃然大怒，大聲的斥責(zé)我們說(shuō)：“我看誰(shuí)還說(shuō)話！”班里立刻從沸水一鍋跌至冰凍雪糕，鴉雀無(wú)聲。講課了，剛開(kāi)始同學(xué)們個(gè)個(gè)聚精會(huì)神，目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，只過(guò)了20分鐘，同學(xué)們又像綿羊似的軟綿綿的趴在那里。當(dāng)老師講到重點(diǎn)時(shí)，平時(shí)愛(ài)接話的同學(xué)見(jiàn)機(jī)接上去了話，沒(méi)成想，那老師竟把他批了個(gè)狗血淋頭，惹得我們哄堂大笑。就在這時(shí)，那老師突然大聲批評(píng)道：“那個(gè)誰(shuí)，給我起立！”回想起來(lái)，高老師上課時(shí)也會(huì)讓我們笑，哪兒像她這位老師，笑都不讓笑，真掃興。哎，高老師——你去哪里了？終于，等到了下課。下午上學(xué)時(shí)卻見(jiàn)高老師在黑板上布置作業(yè)，一聲不吭，布置完了又急匆匆走出教室，神出鬼沒(méi)的讓人琢磨不透。
這可真是一件好特別的新鮮事，老師神出鬼沒(méi)記！
校園里的新鮮事作文 22
一天早晨，我和往常一樣，早早的就來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)教室，我忽然發(fā)現(xiàn)教室的黑板由原來(lái)的舊黑板，變成了嶄新的推拉式黑板。而原來(lái)的舊黑板卻被釘?shù)搅私淌液竺娴膲ι稀?/p>
隨著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到學(xué)校，大家都在好奇的議論著這塊新黑板。有的同學(xué)說(shuō)是昨天晚上剛換的.；有的同學(xué)說(shuō)是早上才換的；有的同學(xué)干脆開(kāi)玩笑說(shuō)是有人跑錯(cuò)門了。
正當(dāng)同學(xué)們議論得熱火朝天時(shí)，劉老師（班主任）走進(jìn)來(lái)了。她看見(jiàn)同學(xué)們沒(méi)有在早讀，而在隨便說(shuō)話時(shí)，就怒氣沖天的劈了我們一頓。
就在劉老師要在黑板上寫字時(shí)，她突然發(fā)現(xiàn)我們的黑板換了，就奇怪地問(wèn)我們：咦！是誰(shuí)來(lái)把黑板換成這樣的？同學(xué)們異口同聲的回答：不知道。這時(shí)老師一臉無(wú)奈，又繼續(xù)給我們講課了。
過(guò)后的幾天，我們教室有多了幾件新的東西。這些東西好像有魔力似的，過(guò)了一個(gè)晚上就到了我們班。有：投影儀、麥克風(fēng)、空調(diào)。這讓大家都很迷惑。
后來(lái)，我們才知道。這是學(xué)校派來(lái)的工人，為了我們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境專門安裝的。我們真要謝謝學(xué)校對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。所以，我們要更加努力地學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)大家的期望！
校園里的新鮮事作文 23
“阿凡提到我們教室來(lái)了！”聽(tīng)到這個(gè)爆炸性的新聞，同學(xué)們一窩蜂地沖進(jìn)教室。
阿凡提還是老樣子，翹著胡子，騎著毛驢，唱著歌來(lái)了，可后面卻多了個(gè)小孩子，那是他的孫子——小阿凡提。同學(xué)們趕緊把爺孫倆請(qǐng)進(jìn)教室。
阿凡提爺爺是很有智慧的，我們請(qǐng)阿凡提爺爺出題考考大家。阿凡提爺爺捋著胡子說(shuō)：“好，假如我的毛驢和旅客的'毛驢混在一起，用什么辦法才能找到自己的毛驢呢？”不到一分鐘，智多星王繁鑫就搶先回答道：“只要大喊一聲有人偷驢，客人們就會(huì)趕緊把自己的毛驢牽走，剩下的不就是你的嗎？”阿凡提爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭，直夸王繁鑫很聰明。阿凡提爺爺也讓我們出道題考考小阿凡提。這時(shí)，女秀才毛宇佳站起來(lái)說(shuō)：“小阿凡提，氧氣有一個(gè)奇特的兄弟是誰(shuí)？什么氣能把火熄滅？”小阿凡提苦思冥想了一會(huì)兒，最后還是無(wú)奈地?fù)u了搖頭，阿凡提爺爺說(shuō)：“我來(lái)就是讓小阿凡提開(kāi)開(kāi)眼界，讓他明白：學(xué)習(xí)就是要持之以恒，而且要明白“天外有天，人外有人�！钡牡览怼！边@時(shí)，小阿凡提紅著臉說(shuō)：“爺爺，我終于明白這個(gè)道理了，謝謝您的苦心�！�
我們又和小阿凡提討論了好多問(wèn)題，大家都收獲了很多知識(shí)，我們約定明年的今天再相見(jiàn)。
校園里的新鮮事作文 24
學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，在一般人的記憶中，學(xué)校是與寧?kù)o聯(lián)系在一起的，的確，生于80年代的我也是從這樣的校園環(huán)境中走出的。但是，現(xiàn)在我所在的這所學(xué)校就不再是印象中的校園風(fēng)貌了。所在的學(xué)校是區(qū)里一所普通的街道小學(xué)，校園不大，但歷史悠久，處處都透著歷史沉積而獨(dú)有的靈氣，溫馨而精致。
新一掄的課程改革，號(hào)角響徹大江南北，每一位教師都是研究者，每一所學(xué)校都是研究所。老校迎新招，魅力無(wú)限，煥發(fā)出生機(jī)勃勃的'青春容顏，素質(zhì)教育旌旗飄展，特色教育奇葩盛放。這不，校園里又傳開(kāi)了新鮮事兒——《慶元旦》主題畫(huà)展，橫空出世，引無(wú)數(shù)師生把眉揚(yáng)，《未來(lái)的城市》、《福娃來(lái)了》、《西瓜自來(lái)汁》……一畫(huà)一世界，笑的笑，鬧的鬧，你的，我的……，一笑一深情。
斗轉(zhuǎn)星移，歲月蹉跎�；叵肫鹪�(jīng)的求學(xué)經(jīng)歷，回想起當(dāng)初的夢(mèng)想苛求，真的為現(xiàn)在的孩子們高興，因?yàn)�，這許多的熱鬧背后透露的是教育觀念的逆轉(zhuǎn)，這許多的新鮮事兒背后是人才觀念的逆轉(zhuǎn)，一心只讀圣賢書(shū)，書(shū)中自由黃金屋的自閉的教育觀念已經(jīng)被我們永遠(yuǎn)的踩在腳下，注重人文的綜合性教育觀念正踐行在當(dāng)下。
撫今望遠(yuǎn)，百年大計(jì)，教育為本，民族復(fù)興，功在當(dāng)下。
校園里的新鮮事作文 25
最近學(xué)校要舉行一年一度的秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，今年與往年不同的是，跳大繩項(xiàng)目分男女生組。男生們都爭(zhēng)先恐后報(bào)名參加，而我們女生卻遲遲沒(méi)有動(dòng)靜。老師多次動(dòng)員，還是沒(méi)有人報(bào)名，老師只好選了幾名女生練習(xí)。剛開(kāi)始我老是不敢跳，有時(shí)候僥幸跳過(guò)了，還惹得我們班男生捧腹大笑，因?yàn)樽藙?shì)太難看。他們總是嘲笑我們女生。我們女生們也很不服輸，說(shuō)：“你們等著瞧，我們一定會(huì)比你們跳得好的�！�
運(yùn)動(dòng)會(huì)的日期一天天臨近，我們練習(xí)的更加努力，都鼓足了勁。運(yùn)動(dòng)會(huì)的日期終于到了，全校參賽的選手也都做好了充分的準(zhǔn)備，只聽(tīng)哨音一響，大家像風(fēng)一樣跑著，怕影響到下一位同學(xué)，大家配合得非常好，我們跳了一圈又一圈，同學(xué)們都累的.滿頭大汗，但始終沒(méi)有一個(gè)人停下來(lái)擦擦，怕影響到班級(jí)的成績(jī)。規(guī)定的時(shí)間到了，裁判公布了成績(jī)，在規(guī)定的時(shí)間里，我們班跳的圈數(shù)最多，獲得了第一名的好成績(jī)。我們班的同學(xué)歡呼起來(lái)，都留下了激動(dòng)的淚水。這是我們齊心協(xié)力的結(jié)果呀。
經(jīng)過(guò)這次比賽，同學(xué)們知道了，只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，什么事情都能辦好。
校園里的新鮮事作文 26
星期四，在我們學(xué)校門口發(fā)生了一件新鮮事，讓我顏面盡失。星期四這天，下了兩場(chǎng)雨，第二場(chǎng)雨，是我上學(xué)時(shí)剛好碰見(jiàn)了。
我剛下了樓，就感覺(jué)有什么東西落到喔身上，一看地面哎！又下雨了，這幾天經(jīng)常下雨，雖然下得不是那么大，但還是對(duì)上下學(xué)產(chǎn)生了很大的不便。一路上，我騎著車飛奔的時(shí)候，雖然打著傘，但雨水仍然打濕了我的`眼鏡，眼鏡是一片花白，我是強(qiáng)忍著來(lái)學(xué)校的，當(dāng)我馬上到學(xué)校后門時(shí)，看見(jiàn)了常杰，常杰看到我連忙向我招手示意。
我有點(diǎn)著急，騎的快了一點(diǎn)，感覺(jué)雨傘忽然往上提了一下，頭上似乎有什么不對(duì)，一抬頭發(fā)覺(jué)雨傘半邊沒(méi)了，跑到另半邊了，我頓時(shí)臉紅到耳后跟，就把雨傘丟在了路邊。同學(xué)陳翔也在，我覺(jué)得更尷尬了。當(dāng)正門開(kāi)了以后，驕子浩沖進(jìn)來(lái)說(shuō)：“我在路邊看見(jiàn)了一把藍(lán)色的傘，看到還能修一下，上邊竟然有個(gè)大洞，還想貪個(gè)小便宜，自己竟虧了這么多，不知道哪個(gè)傻子干的”。
我心里暗自叫苦：真倒霉，我這是有口難辯呀！哎，我今天太倒霉了，不但弄壞了一個(gè)雨傘，還受了驕子浩的諷刺，又受了一肚子冤枉氣，一想就讓人火冒三丈。不過(guò)再靜下心來(lái)想一想，這場(chǎng)新鮮事竟然還是我造成的……
校園里的新鮮事作文 27
今天，我校園里舉行了拔河比賽，但讓我沒(méi)想到的是勝利的是女生。
首先，上場(chǎng)的是六年級(jí)的男生和女生。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)他們使勁向兩邊拉，而其他同學(xué)則在一旁吶喊助威。他們大聲喊著，聽(tīng)得我是震耳欲聾。比賽一直進(jìn)行著，比賽的人十分賣力，臉蛋紅彤彤的，使勁往各自領(lǐng)地上拉結(jié)果是女生勝了，第二局，是五年級(jí)的女生和男生、我們都瞪大眼睛，也能為我們希望女生能打敗強(qiáng)大的男生，比賽開(kāi)始了，吶喊助威的又響成了一片男隊(duì)和女隊(duì)則使勁往自己的領(lǐng)地啦，他們一個(gè)個(gè)面紅兒吃，熱汗淋漓的.，而生字中間的紅繩似乎故意跟我們作對(duì)指望男隊(duì)那邊跑可是女隊(duì)怎能善罷甘休。經(jīng)過(guò)激烈的爭(zhēng)斗，終于，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，生字中間的紅繩到了我們到我們的地界，太好了！我們勝利了!我們歡快地叫著笑著。想得到一對(duì)黃金一樣高興。
這次比賽雖然很凡，但是它是有值意義的？這次比賽審理的往往是弱小的女生。所以我覺(jué)得。做事情，不分大小，不分男女老少，都要本著公平的心去看待別人。
這次比賽是我一生中最難以往懷的一次迪賽我會(huì)永遠(yuǎn)記住它，讓他可在我的腦海中。
校園里的新鮮事作文 28
校園就是我們最可愛(ài)的家園，生活在這里，校園里的新鮮事都是我們最先知道的。
這不，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)想為我們打造一個(gè)游戲天地，那最健康的游戲就是下棋了，因?yàn)橄缕蹇梢宰屛覀兊拇竽X更加靈活，而且還可以讓我們緊張的學(xué)習(xí)精神放松一下。所以學(xué)校的老師們就在操場(chǎng)西邊的一片空地上擺放了大小相同的`石桌石椅，這些大小雖然相同的桌子上面卻有不同的棋子格，有五子棋.象棋.軍棋……
聽(tīng)說(shuō)了這樣得好消息，同學(xué)們趕忙從家里拿出一些棋子，來(lái)到這兒和大家一起玩，同學(xué)們可高興了。
看，那個(gè)同學(xué)緊皺眉頭在干什么呢？哦!原來(lái)是對(duì)方快勝利了。只見(jiàn)她拿起棋子放放這兒，搖了搖頭，不合適，放那?也不行，突然，他的眼睛一亮，胸有成竹的放在了理想的位置，呵呵反敗為勝了。兩個(gè)人哈哈大笑起來(lái)。從同學(xué)口中我才得知，這兩個(gè)人原來(lái)根本素不相識(shí)，是通過(guò)下棋才和對(duì)方認(rèn)識(shí)了。并且還成為了好兄弟，鐵哥們。
呵呵！我們學(xué)校的新鮮事可真多��！那從未謀面的人竟然成了好朋友，這可多虧了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)啊！其實(shí)，學(xué)校的老師也希望我們可以健康成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)。我相信，在老師們的呵護(hù)下，我們一定會(huì)更棒！
校園里的新鮮事作文 29
嘿，告訴你一件新鮮事，：今天我們?nèi)W(xué)生，表演歌唱祖國(guó)，和另外一首歌，對(duì)與我們來(lái)說(shuō)，這也是一次大顯身手的機(jī)會(huì)。
今天是個(gè)寒冷的天氣，我沒(méi)來(lái)到后操場(chǎng)，冒著刺骨的寒風(fēng)，坐在草地上瑟瑟發(fā)抖。過(guò)了一會(huì)演出終于開(kāi)始啦。我們聽(tīng)著蔣老師的.吩咐。先上場(chǎng)的是六年級(jí)。他們高聲昂起，終于該我么啦，我們排著整齊的隊(duì)伍。登上階梯。在哪萬(wàn)人矚目的神情和那激烈的掌聲中，我們開(kāi)始唱第一首歌《我們是江路一小》，然后我們聽(tīng)著杜彩虹指揮著。唱完了這首歌，我們又接著唱下一首《五星紅旗》。
唱完之后，我們回到班里，蘇老師也跟了過(guò)來(lái)。想不到蘇老師會(huì)說(shuō)，今天你們表演得太棒啦。王老師剛才還在廣播室里說(shuō)那：這是哪個(gè)班竟用電腦放歌。廣播員說(shuō):不是這是五二班的一位同學(xué)唱的。聽(tīng)完這句話王老師還去找了我對(duì)我說(shuō)：“今天一門表演得太棒了，特別是那個(gè)領(lǐng)唱的。”“是啊，我也感覺(jué)我們班是最棒的。
這次我們班的了第一名。
一個(gè)人要想成功必須付出汗水。
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