通往快樂(lè)的路作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的通往快樂(lè)的路作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小路上，草木叢生，泥潭密布，一些人揮舞著鐮刀，不斷砍倒擋路的樹(shù)木，一些人拼接著木板，不斷搭建越過(guò)泥潭的橋梁，還有一些人選擇在某些拐角口，改變路徑，走入看似平坦的小路，他們來(lái)到這里不斷努力，只為達(dá)到前方：一個(gè)閃著金光的有真正快樂(lè)的地方……
——題記
小學(xué)六年級(jí)時(shí)，老師布置了一篇作文《快樂(lè)的一天》，看到這個(gè)題目時(shí)，我有些發(fā)懵�！翱鞓�(lè)”，呃，寫(xiě)什么好呢？“爸爸，你帶我去解放公園玩玩吧。”我認(rèn)為游玩是快樂(lè)的。“為什么突然想出門(mén)玩呢？又要寫(xiě)游記？”爸爸問(wèn)道。“不是不是，是這個(gè)�！蔽野咽种械淖魑念}目給爸爸看。爸爸半天沒(méi)有說(shuō)話，過(guò)了好久，他又笑吟吟地說(shuō)：“走，爸爸帶你去一個(gè)能感受真正快樂(lè)的地方。”爸爸開(kāi)車(chē)把我?guī)У搅宋沂煜び帜吧牡胤健?/p>
這，這不是奶奶家嗎？這里，有真正的快樂(lè)？爸爸看出了我的疑惑，對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在正是農(nóng)忙時(shí)節(jié)，咱們來(lái)幫爺爺奶奶干點(diǎn)活，順便，為你找點(diǎn)素材�！蔽野侔悴磺樵福蛇�是結(jié)果爸爸遞過(guò)來(lái)的小草帽出發(fā)了。
走在泥濘的田埂上，路兩旁都是爺爺奶奶的小菜地。爺爺正在用長(zhǎng)長(zhǎng)的灑水瓢澆水。爸爸讓我也試試。我接過(guò)那把竹子柄的長(zhǎng)瓢，才發(fā)現(xiàn)它無(wú)比的沉重，我小心翼翼地舀水，緩慢地向那一片嗷嗷待哺的小秧苗伸去，傾斜竹竿，那一股清涼的水向綠油油的苗兒灑去。頓時(shí)，那一片小苗兒碧綠碧綠的葉子上開(kāi)始滾動(dòng)著一粒粒飽滿的水珠，煞是晶瑩溫潤(rùn)，好看極了。我越澆越來(lái)勁，長(zhǎng)瓢也越用越順手，靈活地在水桶與菜地間來(lái)回移動(dòng)�？粗且黄錆M生機(jī)的田野，我的心中充滿了快樂(lè)。繼續(xù)向前走去，我看見(jiàn)奶奶在地里仔仔細(xì)細(xì)地找著些什么，我走進(jìn)一看，原來(lái)是在找野菜。我心中暗想，奶奶眼睛不好，我?guī)退艺野�。我反反�?fù)復(fù)地看了看奶奶采了的野菜，就在菜地里找了起來(lái)，一會(huì)兒我就采了一大把，放到奶奶的籃子中，奶奶高興地挎起籃子拉著我往回走。看著奶奶臉上燦爛的'笑容，我心中充滿了快樂(lè)�；氐郊抑�，圈子中嘰嘰喳喳的小雞仔向我“乞食”，我用碗舀了一大碗谷子向它們?nèi)鋈�，谷粒撒了他們一身，它們的小絨毛上沾滿了小谷粒，它們便扭過(guò)頭來(lái)啄身上的谷粒，看著小雞一副心滿意足的樣子，我心中充滿了快樂(lè)。
坐在回家的路上，我的心中思緒萬(wàn)千：快樂(lè)是在勞動(dòng)中創(chuàng)造的，快樂(lè)是在努力中加深的，快樂(lè)是在幫助他人中升華的……在通往快樂(lè)的路上，勞作、努力與付出是不可缺少的。
來(lái)吧，讓我們用辛勤的雙手、滴落的汗水共同開(kāi)辟出一條通往快樂(lè)的路……
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