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我的大學(xué)夢(mèng)高中優(yōu)秀作文
我的大學(xué)夢(mèng)高中優(yōu)秀作文1
寒窗苦讀十幾載，只為了那改變命運(yùn)的一刻——高考。
回首高中走過(guò)的三年，三年的生活仍歷歷在目。遠(yuǎn)離高考已有兩月的時(shí)間，宅在家中過(guò)著渾渾噩噩的生活，原以為這樣自己就可以從高三的牢籠中走出，可誰(shuí)知，毫無(wú)目的的生活并沒(méi)有講高中生活從我的記憶中。相反，高中生活的苦與樂(lè)，酸與痛，高考時(shí)的緊張與期待仿佛就發(fā)生在昨天。
三年前的八月，我懷著懵懂的心情跨入了期盼已久的高中校園，滿懷憧憬的在這里繼續(xù)追逐自己的夢(mèng)想。高一勞累而又快樂(lè)的軍訓(xùn)、陌生但又熱情的老師陪伴我們開始適應(yīng)不一樣的高中生活。在高手如云的校園中，我真正的體會(huì)到了天外有天、人外有人這句話的真諦。難熬的軍訓(xùn)讓我們?cè)跁竦粢粚悠ぶ髮W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，激動(dòng)人心的合唱比賽讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，一次次的考試讓我們?cè)诰o張中學(xué)會(huì)了前進(jìn)。高一，帶給我們的是無(wú)窮的快樂(lè)與收獲!
高二的我們?cè)缫淹巳ブ赡鄣耐庖�，儼然成熟了不少。文理分科讓我們的目�?biāo)更清晰了一些，學(xué)業(yè)的突然緊張讓我們?cè)缭绲南萑敫呖嫉膲毫χ小５覀儺吘惯�是一群未長(zhǎng)全毛的雛鷹，生機(jī)勃勃才是我們本該擁有的氣質(zhì)，全身閃亮的光芒怎容繁重的學(xué)業(yè)將它掩蓋下。高二的學(xué)習(xí)生活讓我看到了一群不一樣的少年。五四青年節(jié)上隆重的演出展現(xiàn)了這群少年獨(dú)特的才情，學(xué)業(yè)水平考試中取得的優(yōu)異成績(jī)展現(xiàn)了這群少年的刻苦與執(zhí)著，校園中越來(lái)越早亮起的燈光讓我們看到了這群少年的追求。高二，帶給我們的是希望與成長(zhǎng)!
高三的我們進(jìn)入了高考的直通道，在通往高考的這一班列車上，沒(méi)有人從中途下車，每個(gè)人都在盡自己最大的努力朝終點(diǎn)駛?cè)�。高三�?duì)我們而言是苦與樂(lè)、歡笑與淚水并存的一年。這一年的我們陷入了沉默之中。每日每夜，大家看到的不再是我們?cè)诓賵?chǎng)校園瘋跑的情景，而是坐在教室埋頭苦讀的背影。無(wú)論是寒冬還是烈暑，沒(méi)有一個(gè)人喊過(guò)累，也沒(méi)有誰(shuí)停下來(lái)過(guò)。表面平靜的校園實(shí)質(zhì)上卻暗潮洶涌，大家在無(wú)煙的戰(zhàn)場(chǎng)上拼殺，往日的恩恩怨怨在此刻消停。平日里大家是一群互幫互助、共同前進(jìn)的戰(zhàn)友，考場(chǎng)上則是彼此對(duì)立的`敵人，誓與對(duì)方拼個(gè)高低。這一年教室西側(cè)的月季花敗了又開，校園中央的國(guó)旗落了又升，大大小小繁忙的事務(wù)再多，依然阻止不了我們前進(jìn)的步伐。這次考試退步了，下次我再趕上，這次你考第一，下次就是我考第一。大家在高考的直達(dá)列車上你追我趕，卻絲毫沒(méi)有傷了彼此之間的和氣。高三，忘不了考試失利后的淚水，更忘不了那時(shí)同伴溫暖的懷抱;高三，忘不了我們同行時(shí)的快樂(lè)，更忘不了一路上彼此之間的關(guān)心;高三，忘不了的還有很多很多……
當(dāng)自己還在高三的路上時(shí)，心中想的只有快點(diǎn)逃脫高三的牢籠，因?yàn)樽约菏冀K忘不了那鋪天蓋地的試卷，忘不了課桌上堆積如山的課本，忘不了夜晚在寢室中挑燈奮戰(zhàn)時(shí)的煎熬。似乎，昨日的自己還在為寫不完的試卷煩惱，還在抱怨任課老師的“狠心”，侵占我們的課余時(shí)間。今日的我卻以一個(gè)旁觀者的身份去回味高三�，F(xiàn)在，當(dāng)我終于逃離高三，心中最舍不得的卻依然是高三。因?yàn)樵谟H情、友情的包圍中去追逐夢(mèng)想的高三于我們而言是值得回味的。高三，帶給我們的是人生的體驗(yàn)與成功的喜悅!
現(xiàn)在的我已成為一名準(zhǔn)大學(xué)生，在等待通知書的忐忑中卻忽然想念高三，想念那些想念那些已成風(fēng)的往事。若時(shí)間可以倒流，我多想去安慰一下那個(gè)因考試失利而哭泣的女孩，畢竟勝敗乃兵家常事，對(duì)于考試如家常便飯的高三而言，實(shí)在不值得為一次小小的失利而浪費(fèi)寶貴的淚水。如果時(shí)間可以倒流，我多想回到6月8日的高考考場(chǎng)上，叮囑那個(gè)緊張的女孩要看淡高考，不必為了高考而失眠。但這僅限于我多想，畢竟往事已成風(fēng)，還有更美好的事物等著我們?nèi)ンw驗(yàn)。
往事已成風(fēng)，希望每個(gè)人都可以珍惜自己每一天每一刻的生命，活出精彩!
我的大學(xué)夢(mèng)高中優(yōu)秀作文2
關(guān)掉《快樂(lè)大本營(yíng)》，關(guān)掉震耳欲聾的搖滾，把一尺高的各路模擬卷丟在一邊，我們整整衣領(lǐng)，站在鏡子前。鏡子里的人不是謝娜，不是Lady GaGa，不是別人，是我們自己。
看看我們自己，青澀得如未卷芭蕉，笑容是橘黃的一抹奶油，眼睛像黑夜里閃爍星光。我們——90后，高三軍，準(zhǔn)大學(xué)生，追夢(mèng)者……
看看我們自己，我們是生活幸福的90后。出生起改革開放已有10多年，不是我歌功頌德，我們真的生活在和平安定的年代。不像中東兩伊，我們不害怕恐怖襲擊;不像東非大陸，我們不擔(dān)心食品水源。90年代，彩電剛剛上市，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)已然成型。從小到大，我們衣食無(wú)憂，我們個(gè)性奔放。我們是獨(dú)生子，受盡父母長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)，所以我們也能全心去愛(ài)別人，愛(ài)中長(zhǎng)大的人必將以愛(ài)的枝葉蔭蔽他人。有人說(shuō)90后腦殘，但是看看我們自己，誰(shuí)又不是活潑熱情，青年美麗，誰(shuí)不是聰明智慧，尊老愛(ài)幼?我們只是長(zhǎng)大在信息時(shí)代，在網(wǎng)絡(luò)中開創(chuàng)一片新天地。腦殘?笑話!
看看我們自己，我們是苦中作樂(lè)的高三軍。黑色三菱筆是我的劍，白色米菲擦是我的炮，我們備戰(zhàn)三年，等著今年六月的大決戰(zhàn)，腦中的弦時(shí)時(shí)繃緊，就是過(guò)年放鞭炮也吹響奮斗的集結(jié)號(hào)。上課時(shí)我們凝神專注，下課時(shí)照樣嬉笑瘋鬧，我們是戰(zhàn)友，不是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，今后的路一起走;我們是伙伴，分享解題心得，分享心中喜怒。我們善于給單調(diào)的生活上上最鮮活的色彩。課上老師一個(gè)口誤也能引起全班轟轟大笑。我們，樂(lè)觀，勤奮，也許這是高中三年帶給我們的贈(zèng)禮吧?!
看看我們自己，我們是夢(mèng)想的追尋者。每個(gè)人心中已經(jīng)有了一所理想的大學(xué)，一座理想的城市，一個(gè)理想的職業(yè)，一種理想的生活。有人夢(mèng)想環(huán)游世界，有人夢(mèng)想富貴榮華，有人夢(mèng)想去哈佛劍橋，有人夢(mèng)想當(dāng)國(guó)家主席，有人夢(mèng)想做主席夫人……可是那有什么關(guān)系呢?今后的路很長(zhǎng)，人生的一半都還沒(méi)到，沒(méi)有做不到，只有想不到。我們不是龔如心，有個(gè)千億家產(chǎn)的.丈夫;我們不是達(dá)莎朱可娃，有個(gè)石油大亨爸爸，可我們今后的路，自己走，誰(shuí)也不求。天知道手中的那飄著彩帶的風(fēng)箏，會(huì)飛到什么烏托邦去呢?
看看我們自己，我們笑了。我們似乎看見(jiàn)自己，看見(jiàn)未來(lái)。即使是現(xiàn)在桌上的，一尺高的卷子們，看起來(lái)也不那么猙獰了。
坐下來(lái)，我們重新做回自己，做最棒的自己。
我的大學(xué)夢(mèng)高中優(yōu)秀作文3
春天的花，秋天的果，沒(méi)有夢(mèng)想的日子，你怎么過(guò)?
十八九歲，是成熟的年齡;十八九歲，是奮斗的年齡;十八九歲，更是做夢(mèng)的年齡。
多少次，天堂般的大學(xué)，出現(xiàn)在自己的夢(mèng)中。清晨，蟲鳴鶯啼，氣爽風(fēng)和，在充滿著植物清香的植物園中，讀自己喜歡讀的詩(shī);酣暢地呼吸著溢滿希望的空氣，肆意地讓身體舒展;當(dāng)太陽(yáng)慢慢升起，提起腳步，與日追逐;吃過(guò)午飯，匆匆跑去圖書館，是的，那兒有雨果、莫泊桑，有列夫·托爾斯泰;有巴爾扎克、查可夫斯基、貝多芬;有居里夫人、門捷列夫;有丟勒、達(dá)芬奇;有盧梭、伏爾泰……那兒有整個(gè)世界，不僅有20xx年，更有過(guò)去和未來(lái)，文學(xué)、音樂(lè)、科學(xué)、哲理……想看就看吧!多么令人激動(dòng)和雀躍!
大學(xué)的夢(mèng)，是五光十色的圖畫，美麗至極。最欣賞，北大沉淀著多少文人思想的未名湖;最贊美，清華園月色搖曳，荷香陣陣的荷塘;最喜愛(ài)，武大滿園深深淺淺，飄飛翩舞的櫻花;最神奇，吉林大學(xué)銀裝素裹，分外妖嬈的潔白世界;最憐愛(ài)，江南大學(xué)風(fēng)移影動(dòng)，水榭亭臺(tái)的玲瓏景致;最羨慕，華中科技大設(shè)備齊全的實(shí)驗(yàn)室……心中的大學(xué)啊，叫我如何來(lái)形容你的美才好呢!你是紛繁世界中少有的凈土，幼稚的心靈在你那兒變得成熟堅(jiān)強(qiáng)，善感多愁的心靈在你那兒變得單純細(xì)膩，你讓靈魂升華，讓夢(mèng)想騰飛!
大學(xué)的夢(mèng)，又是沉重的夢(mèng)。從跨進(jìn)大學(xué)校園的那一刻起，你就不只是為你自己而活，而是為祖國(guó)為人民，甚至世界的`人民而活。北大一百多年來(lái)如一粒明珠，光芒從沒(méi)褪減，是因?yàn)樗龖n國(guó)憂民的情懷，因?yàn)樗秊槊裾?qǐng)命的執(zhí)著，五四運(yùn)動(dòng)讓北大學(xué)子聞名世界，他們向世界證明：中國(guó)有著奮發(fā)向上的青年一代!北大的精神是大學(xué)夢(mèng)的信仰，指引著夢(mèng)飛向光明的天地，只有這樣，夢(mèng)才會(huì)永遠(yuǎn)閃耀。
快要來(lái)還未來(lái)最期待，快要來(lái)還未來(lái)最可愛(ài)，我們正大踏步邁向心中的夢(mèng)想之地，就像青春的花朵快要開放，你能理解我的心情嗎，朋友?但我們深深明白：成功不靠幻想，只有做好眼下每一件事，夢(mèng)想才不會(huì)永遠(yuǎn)是夢(mèng)想，夢(mèng)想的種子才會(huì)落到某一片肥沃的土地上，生根發(fā)芽，開出夢(mèng)想之花。
懷著夢(mèng)想，帶著種子上路!
我的大學(xué)夢(mèng)高中優(yōu)秀作文4
父母說(shuō)，大學(xué)是我敲開燦爛人生的敲門磚;老師說(shuō)，大學(xué)是我今后人生路的風(fēng)向標(biāo);朋友說(shuō)，大學(xué)是把人才變成庸才的地方;我說(shuō)，大學(xué)只是我休養(yǎng)生息的地方。
“讀書十年寒窗苦”，為的是什么?說(shuō)實(shí)在的，我已經(jīng)忘了，所以我不敢去面對(duì)父母殷切期望的眼神，不敢去面對(duì)老師嚴(yán)厲而期盼的目光，那眼神讓我不禁懷疑自己對(duì)大學(xué)的夢(mèng)想是否走錯(cuò)了方向。
在我的夢(mèng)中，那里應(yīng)該是塵世間的一方凈土：春有百花爭(zhēng)艷，夏有十里荷香，秋有累累金黃，冬有梅傲雪霜。在那里，我可以洗凈鉛華，素面朝天，可以摘去面具，在水邊欣賞真實(shí)的自我，可以卸下負(fù)擔(dān)，在書海中悠閑徜徉。
在我的夢(mèng)中，那里的空氣可以讓我的靈魂自由地呼吸，那里的氣氛可以讓我在知識(shí)的海洋中如嬰孩般自由呼吸。只有最純粹的靈魂與最單純的心靈，才能融匯崇高的理想，才能吸收最純粹的知識(shí)。
在我的夢(mèng)中，它不應(yīng)該僅僅是那一張彤紅的通知書，不應(yīng)該僅是握在手中的敲門磚。我不愿做現(xiàn)行教育的'犧牲品，可現(xiàn)實(shí)總是太殘酷，然而，有夢(mèng)就有希望，有希望，就有實(shí)現(xiàn)的那一天。
在我的夢(mèng)中，那里可以為我的理想插上翅膀，可以為我提供豐富的精神養(yǎng)料，那應(yīng)是一片沃土，孕育著萬(wàn)千真正的知識(shí)青年，在那里應(yīng)該只有純粹的學(xué)術(shù)理念，不夾雜著任何塵世的污穢。也許是我太過(guò)理想，將大學(xué)想象得太過(guò)美好，也許有人會(huì)告訴我，這樣的大學(xué)不會(huì)有，現(xiàn)在不會(huì)有，以后也不會(huì)有。可是我要說(shuō)，大學(xué)不僅僅是那一幢幢建筑，不僅僅是那一處處學(xué)府，而應(yīng)該是我們心中的治學(xué)圣地，心中有一塊純凈的“大學(xué)”之地，世間處處皆可做治學(xué)之府。
我的大學(xué)夢(mèng)，便是心中那塊自由的土地，是我心中的那塊可以讓我休養(yǎng)生息，為今后的人生征途做足準(zhǔn)備的驛站，那應(yīng)是我心中的一塊桃源圣地。
我的大學(xué)夢(mèng)高中優(yōu)秀作文5
睡了，于是，你坐著那列遠(yuǎn)來(lái)的火車，在我的夢(mèng)里緩緩靠站，下車，相視一笑，卻忘了眼角那滴淚，醒來(lái)，它隨著隆隆的火車聲緩緩消失，你說(shuō)過(guò)了那個(gè)六月，一切都會(huì)好的，一切都會(huì)有的，我們?cè)陂艠湎禄孟肽浅錆M陽(yáng)光的大學(xué)。
小時(shí)候，第一次從電視上知道了“清華大學(xué)”這個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿�，便用稚嫩的聲音�?duì)媽媽說(shuō)：“我要上清華”，殊不知，當(dāng)時(shí)用了一個(gè)多么奢侈的字眼。但是，隨著閱歷的增長(zhǎng)，我才發(fā)現(xiàn)上清華也許是一個(gè)美麗的夢(mèng)，我知道了牛津，劍橋……我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么的廣闊，小小的世界一下子變大了，也終究與現(xiàn)實(shí)接軌。
原來(lái)清華并不是唯一，我也不是那個(gè)絕對(duì)。
后來(lái)，我夢(mèng)里的大學(xué)不像清華、北大那樣遙不可及，當(dāng)然也不是靠砸錢的不入流的大學(xué)，它是讓我喜歡，適合我并且美好的地方，像冷暖人生里溫柔的鎧甲。
明亮到刺眼的陽(yáng)光，我們總是笑容滿面或者疲憊不堪地穿行在我們長(zhǎng)滿高大香樟的學(xué)校里，有時(shí)大段大段地講話，有時(shí)候卻難過(guò)得什么都不說(shuō)，在小賣部里掏出錢包買可樂(lè)，然后從旁邊的一條小路散步去操場(chǎng)，一起吃飯，在學(xué)校門口的小攤上買一杯西瓜冰，晃晃悠悠地進(jìn)學(xué)校，坐在湖邊吹風(fēng)，在圖書館里看許多的書，打發(fā)更多的.時(shí)光，偶爾有人停下來(lái)，對(duì)我們微笑，燦若桃花。
大學(xué)的夢(mèng)想，早已在心中發(fā)了芽，時(shí)間滴答流過(guò)，努力的點(diǎn)滴積累，都將書寫成我的青春。無(wú)論是轉(zhuǎn)瞬即逝還是永恒的存在，也不管未來(lái)的艱辛與坎坷，不在乎夢(mèng)想的可行性與實(shí)現(xiàn)的幾率，我都應(yīng)該去嘗試、去努力、去體會(huì)、去經(jīng)歷、去收獲。
“我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉，小小的天，有大大的夢(mèng)想……”總有一天我會(huì)和我的大學(xué)夢(mèng)相會(huì)，我從春天等到冬天，又從冬天等到春天，我一點(diǎn)一滴地積儲(chǔ)著力量，預(yù)備在花開的季節(jié)，綻放芬芳。
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