關(guān)于心情的作文5篇
篇一：關(guān)于心情的作文
今天下午，我們高新第一小學(xué)一年級(jí)要舉行主題是“古詩(shī)古韻古色古風(fēng)”第十四屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)我們班也參加了表演。中午我們吃完飯，許許多多的家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校給我們換衣服、化妝。
下午兩點(diǎn)，藝術(shù)節(jié)的表演開(kāi)始了。上場(chǎng)前我還是有點(diǎn)害怕，擔(dān)心自己會(huì)像上一次驗(yàn)收節(jié)目時(shí)那樣，光想動(dòng)作而忘記了表情。還擔(dān)心如果自己表演得不好，影響了全班同學(xué)的表演。但是，我還是非常的勇敢的上場(chǎng)表演了。上場(chǎng)前心里一直想著媽媽臨去上班時(shí)叮嚀我的話：“別忘了你是一只美麗、驕傲的白天鵝，要面帶微笑，自信表演�！�
我們班終于要上場(chǎng)表演了，只聽(tīng)見(jiàn)王藝彤說(shuō)：“《贈(zèng)汪倫》，一二！”唱歌的同學(xué)，他們表演看書，就像他們真的在專心致志的看書一樣。趙思琪說(shuō)：“先生來(lái)了！先生來(lái)了！”大家都紛紛的跑到自己的位置，趙思琪又說(shuō)：“哎！原來(lái)先生沒(méi)有來(lái)。”大家又松了口氣。這時(shí)，我感覺(jué)趙思琪像真的看到了許許多多的白天鵝一樣，大聲的喊：“同學(xué)們，快看那！碧綠的江面上一群美麗的白天鵝，正向我們游來(lái)！”音樂(lè)一響，我們女孩兒就開(kāi)始跳我們的舞蹈，在跳的時(shí)候，我想起了臧老師說(shuō)的一句話：“上臺(tái)就要面對(duì)觀眾，不能看地上，而且，還需要有非常好看的表情�！毕氲竭@一點(diǎn)，我突然想起剛才沒(méi)有笑，這時(shí)，我馬上臉上就露出了非常燦爛的笑容。
經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)，今天在舞臺(tái)上，我們一年級(jí)六班的同學(xué)終于以我們精彩的表演贏得了同學(xué)們的歡迎。大家都看得目不轉(zhuǎn)睛，我們美麗又優(yōu)美的動(dòng)作，還有非常好看的笑容，贏得了在場(chǎng)的老師和同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲。
在跳《鋤禾》的時(shí)候，我們小天鵝雖然不是重點(diǎn)的，但我們還是認(rèn)認(rèn)真真的完成舞蹈動(dòng)作，大家看得非常高興，臧老師也是。
這一次的表演可真精彩，我希望我們周四的演出能更加精彩，同學(xué)們，我們一起為自己鼓勁加油吧！
篇二：關(guān)于心情的作文
今天，我覺(jué)得全世界都在對(duì)我笑。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，太陽(yáng)照在身上，很是舒服，可是我卻怎么也高興不起來(lái)，手里那份成績(jī)單讓我不知所措，心是冰冷冰冷的。一陣風(fēng)吹過(guò)，許多樹(shù)葉掉下來(lái)，發(fā)出“沙沙”的響聲，那聲音在我耳中無(wú)比刺耳，好像是在諷刺我辜負(fù)了老師和家人對(duì)我的期望。我憤怒的踢起一腳樹(shù)葉，任憑它們落在我的頭上、肩上。
這時(shí)，一個(gè)溫暖的手輕輕拍下我身上的樹(shù)葉，拿過(guò)我手中的成績(jī)單，拉起我的手，輕聲說(shuō)道：“走，我們回家。”那聲音在我聽(tīng)來(lái)是天籟之音，那么的動(dòng)聽(tīng)美妙。那句回家里沒(méi)有責(zé)怪，沒(méi)有失望，有的只是一個(gè)母親對(duì)孩子的愛(ài)。
回家的路上，媽媽沒(méi)有再說(shuō)一句話，這讓我心里忐忑不安。到家之后，媽媽帶我走進(jìn)書房，幫我分析考試失利的原因。我已記不清這是第幾次了。媽媽的臉色十分平靜，一絲絲陽(yáng)光透過(guò)窗戶偷偷跑到媽媽的臉龐，散發(fā)著金色的光輝，宛若圣母下凡。
媽媽的手輕輕撫過(guò)我的頭，耳旁一縷發(fā)絲輕輕落下，這是我才發(fā)現(xiàn)一根一根白發(fā)藏在媽媽的頭發(fā)里，歲月在媽媽的臉上留下了不可磨滅的印記。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不要害怕失敗，在哪里跌倒就從哪里站起來(lái)，媽媽相信你，只要付出努力就一定會(huì)有收獲！”說(shuō)罷，媽媽便走出房間，留下我獨(dú)自思考。想起媽媽那一絲絲白發(fā)和眼角的皺紋，我終于明白了媽媽的一番苦心，從這時(shí)起，我便決定一定要努力，不讓媽媽失望，也為自己贏得一個(gè)好的未來(lái)。
正當(dāng)我冥思苦想做題時(shí)，母親輕輕地走了進(jìn)來(lái)，端著一杯白開(kāi)水放在我的桌旁�？粗潜组_(kāi)水，我才明白了母親對(duì)我深沉的愛(ài)，正如那白開(kāi)水一樣，無(wú)色，無(wú)味，卻最無(wú)害。想到這些，我的心情好了起來(lái)，作業(yè)上的難題也迎刃而解。
媽媽給我?guī)?lái)了好心情，讓我的心從烏云密布到陽(yáng)光那般明媚燦爛。今天，我有了個(gè)好心情，我才發(fā)現(xiàn)生活是那么的美好，世界是那么的多姿多彩！
篇三：關(guān)于心情的作文
就在這周星期一，學(xué)校里有一個(gè)激動(dòng)人心的消息，那就是“圓了中國(guó)載人航天飛船上天的英雄楊利偉”要來(lái)我們學(xué)校參觀和言講�。�！這個(gè)激動(dòng)人心消息很快就傳遍了整個(gè)學(xué)校的里里外外，連整個(gè)航天城都傳遍了。同學(xué)們激動(dòng)的激動(dòng)，高興的高興，學(xué)校要求我們?nèi)看┬７�，佩帶紅領(lǐng)巾。早上七點(diǎn)半到校，然后去迎接英雄楊利偉。聽(tīng)了之后，我小小的心歡躍了起來(lái)，有點(diǎn)迫不及待的想快點(diǎn)到明天早上，就可以看到英雄楊利偉了，耶，好爽�。∶魈炀涂梢钥礂罾麄チ�。啊，我越想越高興、激動(dòng)！
到了第二早上，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，回到教室里，等候集合排隊(duì)，過(guò)了一會(huì)，全校師生排好了隊(duì)，就去迎接楊利偉。
我們來(lái)到公路上，把隊(duì)伍排成一字形分開(kāi)，已校的站在左邊，甲校的站在右邊。在我們?nèi)ツ抢锏穆飞线�有許多人，在場(chǎng)口有言講臺(tái)，而且還人山人海、車水馬龍、人生鼎沸、熱鬧非凡。在路邊兩旁還有技校的學(xué)生。迎接楊利偉的人有：老人、青年、嬰兒、小學(xué)生、大學(xué)生、中學(xué)生等好多人。場(chǎng)面無(wú)比的雄偉壯觀。而我們?cè)诹胰昭籽椎牡紫抡玖藘蓚�(gè)多小時(shí)，也沒(méi)等到楊利偉。俗話說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@兩個(gè)多小時(shí)也不是白等的，過(guò)了一會(huì)，楊利偉坐的車于來(lái)了駕臨了。楊利偉坐的車是一輛大巴車，說(shuō)明楊利偉不鋪張浪費(fèi)，勤儉節(jié)約的人，可惜的是，我們沒(méi)看見(jiàn)他的臉龐，但是，我又想起了楊利偉要來(lái)我們學(xué)校言講，我又興奮起來(lái)說(shuō)：“哎！上午沒(méi)看到?jīng)]關(guān)系，下午楊利偉來(lái)我們學(xué)校言講，我就可以看到了。”
到了中午，我回到家的時(shí)候，我爸爸媽媽問(wèn)我：“看沒(méi)看到楊利偉？”我抱怨的回答說(shuō)：“白白等兩個(gè)多小時(shí)，只看見(jiàn)幾輛車，楊利偉坐在車?yán)��！贝藭r(shí)，我心中無(wú)比的悔恨和抱怨。
到了下午，我來(lái)到了學(xué)校，站在我班的地方上。我又看到許多記者來(lái)我們學(xué)校采訪楊利偉。結(jié)果我們下午也沒(méi)看到楊利偉的廬山真面目。因?yàn)槲野嗾驹跅罾麄サ淖竺�，只能看到他背面。哎！我又無(wú)比的沮喪。結(jié)果我們又在太陽(yáng)底下白白的幾十分鐘�；顒�(dòng)結(jié)束以后，我的心情無(wú)比的后悔莫及和沮喪。哎！早知道這樣我就不迎接楊利偉了！哎！我掩面嘆息！
篇四：關(guān)于心情的作文
每個(gè)人都有自己的理想。每一個(gè)理想就是一顆顆星星，匯成浩瀚的星辰；每一個(gè)理想就是一朵朵白云，構(gòu)成美麗的天空。
古今中外，許多名人有著自己理想：周恩來(lái)總理為中華之崛起而讀書；錢學(xué)森抱著決不讓祖國(guó)受外國(guó)人欺侮的愛(ài)國(guó)之心研究“二彈一星”；袁隆平懷揣著“讓人民不再挨餓”的理想研究雜交水稻；諾貝爾偉大抱負(fù)成就“炸彈之父”……
我也有屬于自己的那顆星星和那朵白云。我的理想是做一名普普通通的心情的畫者。雖然它不是那么耀眼、不是那么亮麗，但卻真真切切，實(shí)實(shí)在在。在畫中付出了艱辛和汗水，收獲了喜悅與快樂(lè)。當(dāng)我高興的時(shí)候，帶著快樂(lè)的心情畫畫，我希望通過(guò)手中的畫筆把快樂(lè)傳遞給大家；當(dāng)我煩燥的時(shí)候，畫畫能讓我凝神靜氣，除去浮燥，讓我心變得更寧?kù)o。
從小，我就對(duì)繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣。在幼兒園里，身邊的一花一草，一石一木都是我畫畫的對(duì)象，我喜歡用五顏六色的蠟筆繪出多彩的世界，通過(guò)手中的蠟筆認(rèn)識(shí)這個(gè)五彩繽紛的世界。讀一二年級(jí)時(shí)，我能畫出栩栩如生的喜羊羊和美羊羊，同學(xué)們都紛紛找我?guī)退麄儺�，在畫畫中，我體會(huì)到了助人為樂(lè)、與人分享的快樂(lè)。
長(zhǎng)大一點(diǎn)，簡(jiǎn)單的.線條已經(jīng)滿足不了我，我對(duì)畫畫的興趣越來(lái)越濃，我開(kāi)始學(xué)習(xí)國(guó)畫。看到自己畫的荷花好像一位亭亭玉立的少女立在眼前，自己畫的孔雀活靈活現(xiàn)展現(xiàn)在我面前，我的心里別提有多高興了！在畫畫的過(guò)程中，我不僅收獲了成功的喜悅，還收獲了快樂(lè)的心情。
在實(shí)現(xiàn)理想的道路上也會(huì)布滿荊棘，也會(huì)刺痛我的手腳，也會(huì)遇到許多困難。用毛筆畫畫時(shí)，墨的濃淡，筆的用法都不如平時(shí)拿鉛筆畫畫好掌握。形狀沒(méi)有畫好，重新拿一張紙畫；線條沒(méi)有畫好，修改幾次再畫。老師布置的作業(yè)，要反反復(fù)復(fù)地畫上幾張甚至十幾張，單調(diào)枯燥而無(wú)味，手中的毛筆好像和我作對(duì)似的越來(lái)越不聽(tīng)使喚。
慢慢地，我的興趣在一點(diǎn)一點(diǎn)沖淡……這時(shí)我想到了輪椅上筆耕不輟的史鐵生，他在與病痛做伴的大半生中，一直執(zhí)著地追求著自己的文學(xué)理想，每天堅(jiān)持寫作。他曾經(jīng)戲言自己“職業(yè)是生病，業(yè)余寫一點(diǎn)東西”，足見(jiàn)他對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)，對(duì)理想的追求。比起他來(lái)，我這點(diǎn)苦、這些痛算得了什么？我也要為理想堅(jiān)持下來(lái)。
過(guò)了幾個(gè)月，我漸漸發(fā)現(xiàn)我畫畫時(shí)用筆越來(lái)越得心應(yīng)手了，用墨也掌握了干、濕、濃、淡、焦幾種狀態(tài)，畫的幾幅作品還在青少年活動(dòng)中心展出。
我愿意做一位心情的畫者，用我手中的畫筆，描繪出多姿多彩的世界，在追夢(mèng)的過(guò)程中收獲無(wú)窮的樂(lè)趣、無(wú)限的快樂(lè)。讓我們一起追尋理想、點(diǎn)亮美好人生。
篇五：關(guān)于心情的作文
星期六上午，我參加了劍橋少兒英語(yǔ)一級(jí)考級(jí)。這次考級(jí)，讓我體驗(yàn)了各種心情的滋味。
早上七時(shí)三十分，我來(lái)到考場(chǎng)外，拿到準(zhǔn)考證后，就懷著忐忑不安的心情進(jìn)入考場(chǎng)。我找到自己考桌，就先坐下來(lái)。一開(kāi)始，我非常害怕會(huì)考不好，所以手和腳都是冰涼冰涼的。筆試八點(diǎn)開(kāi)始，這半小時(shí)我就先熟悉一下其他考生吧。但是我心還是非常緊張，心中像懷了一個(gè)小兔子怦怦直跳。這時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)許多認(rèn)識(shí)的人。我迫不及待地上前和他們打招呼，心情也逐漸平靜了下來(lái)。
八點(diǎn)鐘，開(kāi)始筆試了。我們先把自己的書包和其它東西交給監(jiān)考老師，然后老師發(fā)下了試卷。我們先在封面上寫上名字和準(zhǔn)考證號(hào)。我還是有點(diǎn)緊張，寫字時(shí)手都在發(fā)抖。我全神貫注地做起了題目，還好題目都比較簡(jiǎn)單，我不禁有一點(diǎn)點(diǎn)地興奮。做完試卷后，我還是翻來(lái)覆去地檢查試卷，唯恐哪里寫錯(cuò)一個(gè)單詞或是哪里漏做了一道題。只要一有疏忽，就會(huì)留下千古恨。
半小時(shí)后，監(jiān)考老師收上了試卷，又發(fā)下了聽(tīng)力卷。這時(shí)，我再度緊張起來(lái)，因?yàn)槁?tīng)力是我的致命弱點(diǎn)啊！但現(xiàn)在也只能硬著頭皮去對(duì)付了。聽(tīng)力開(kāi)始報(bào)了，我屏氣凝神，聚精會(huì)神地聽(tīng)著，生怕聽(tīng)漏什么東西。錄音開(kāi)始了，是人男低音，聲音低沉但是非�？�。我仔細(xì)地聽(tīng)著，雖然有些不懂，但是還能聽(tīng)出個(gè)大概來(lái)，可是有幾題他播得特別快，還沒(méi)聽(tīng)出個(gè)頭來(lái)，就放完了，只好憑感覺(jué)蒙了。
口試九點(diǎn)鐘考，但是是一個(gè)一個(gè)考，輪到我至少還要四十分鐘。我就先和認(rèn)識(shí)的人對(duì)起了答案。和他們相比，我錯(cuò)得不多，懸著的心也有點(diǎn)放了下來(lái)。我們幾個(gè)人玩了一下游戲，放松了一下心情。過(guò)了好久，總算輪到我了。我自信滿滿地走進(jìn)口試教室。仔細(xì)一看，口試官還是教我們劍橋英語(yǔ)的老師，這下我就更不用擔(dān)心了。老師問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，我都對(duì)答如流，只是有兩個(gè)問(wèn)題答錯(cuò)了，但我想也應(yīng)該不會(huì)有太大的關(guān)系。考完后，我如釋重負(fù)輕松地走出了考場(chǎng)。
這次考級(jí)，凝聚了我四年的心血，通過(guò)這次考級(jí)，我也能看出自己是否真正將這些英語(yǔ)熟記于心，靈活運(yùn)用。通過(guò)這次考級(jí)，我還能發(fā)現(xiàn)自己哪些不足，還能繼續(xù)努力。
希望這次考級(jí)能取得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，不辜負(fù)我在這四年中努力。
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