自閉癥的解決方法有哪些

　　今天小編為大家介紹自閉癥孩子常見(jiàn)的幾類情緒行為問(wèn)題處理的幾種方法。具體到個(gè)人的時(shí)候，可能由于個(gè)案情況不同，孩子的反應(yīng)也不一樣，所以，家長(zhǎng)在應(yīng)用此方法的時(shí)候，要懂得靈活運(yùn)用，切忌生搬硬套。

　　概述

　　在外面玩不怎么和其他小孩玩，剛?cè)ビ變簣@老師說(shuō)她有點(diǎn)孤僻，還聽(tīng)不懂話，現(xiàn)在能和小朋友說(shuō)話了，醫(yī)生說(shuō)她是輕微的自閉癥，經(jīng)過(guò)專家醫(yī)生治療后，現(xiàn)在有所好轉(zhuǎn)，針對(duì)自閉癥的解決方法這個(gè)問(wèn)題？你想一起探討探討嗎？那么下面讓我們一起來(lái)分享下自閉癥的解決方法。

　　自閉癥的解決方法

　　1、治療一：自然療法：強(qiáng)調(diào)對(duì)孤獨(dú)癥兒童的訓(xùn)練應(yīng)當(dāng)在自然的教育環(huán)境和家庭環(huán)境中進(jìn)行，并應(yīng)盡量安排非殘疾兒童加入到治療過(guò)程中以起到示范與強(qiáng)化的作用。孤獨(dú)癥兒童不一定非要達(dá)到規(guī)定動(dòng)作，只要其顯示出交流意向或行為努力，就應(yīng)給以充分的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2、治療二：在治療方法上，針對(duì)孤獨(dú)癥兒童一般缺乏行為動(dòng)機(jī)的情況，治療人員應(yīng)充分運(yùn)用情景教育的原則，盡量創(chuàng)造特定的客觀情景以激勵(lì)自閉癥兒童說(shuō)話交往，并使這種努力在自然結(jié)果中得到獎(jiǎng)勵(lì)與強(qiáng)化。如果說(shuō)強(qiáng)化療法是以幫助自閉癥兒童學(xué)得具體技能見(jiàn)長(zhǎng)的話，自然療法則以提升自閉癥兒童的主體性和行為的自然性而別樹(shù)一幟。

　　3、治療三：圖助療法：提倡與普及是基于以下兩個(gè)基本事實(shí)：第一，大多數(shù)孤獨(dú)癥兒童都有嚴(yán)重的語(yǔ)言障礙，有些甚至達(dá)到失語(yǔ)的程度;第二，孤獨(dú)癥兒童對(duì)于日常生活中的變化由于不能適應(yīng)而反應(yīng)強(qiáng)烈。針對(duì)策一方面的問(wèn)題，專家根據(jù)行為心理學(xué)的原理發(fā)展出一套圖片交換溝通系統(tǒng)，旨在幫助有語(yǔ)言障礙的自閉癥兒童學(xué)會(huì)用圖片來(lái)表達(dá)他們的要求和思想。

　　1、藥物治療：孤獨(dú)癥可能是因?yàn)檫z傳因素或者腦功能和腦發(fā)育異常引起，會(huì)導(dǎo)致患者出現(xiàn)語(yǔ)言交流障礙以及生活刻板行為等，對(duì)生活造成嚴(yán)重影響，患有孤獨(dú)癥的患者可以在醫(yī)生的指導(dǎo)下服用抗精神病藥物治療，比如利培酮膠囊、阿立哌唑膠囊等，能夠改善患者的幻覺(jué)、妄想以及自傷等癥狀。

　　2、康復(fù)訓(xùn)練：患者還需要配合康復(fù)訓(xùn)練，比如人際關(guān)系發(fā)展干預(yù)法、應(yīng)用行為分析法等，能夠改善孤獨(dú)癥的癥狀，提高患者的生活質(zhì)量，還可以使患者的語(yǔ)言發(fā)育逐漸恢復(fù)，提高和他人的交往能力。

　　3、心理治療：心理治療能夠使患者意識(shí)到自身存在的問(wèn)題，并且矯正異常行為，使患者逐漸適應(yīng)和他人的交往，對(duì)于治療孤獨(dú)癥有很好的效果。

　　患有孤獨(dú)癥的患者需要積極配合治療，并且要嘗試和他人溝通。

　　注意事項(xiàng)

　　溫馨提醒：經(jīng)常帶幼兒到綠林和莊園中散步、玩耍，到公園里看飛鳥(niǎo)動(dòng)物，看奇花異草，玩大型玩具。經(jīng)常與幼兒一起唱歌、跳舞、做游戲、進(jìn)行體育活動(dòng)，從事極其簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)等。這樣既可增加幼兒的活動(dòng)量，又可使幼兒得到鍛煉，又可使幼兒受到教育。

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