有關我的老師的優(yōu)秀作文

　　有人說：“老師是辛勤的園丁“，還有人說：“老師是我們第二個父母”，我認為這些比喻，用在老師的身上是當之無愧的。因為“老師”是一個最光輝、最無私的職業(yè)。

　　她彎彎的眉毛下有一雙慈祥而且會說話的眼睛，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，衣著樸素大方，嗓音清脆洪亮，她就是我們班的班主任兼數(shù)學老師——呂老師。

　　呂老師的教學方式很特別，每講新課之前，都會引入一段故事。記得有一次，當我們學“倒數(shù)”時——“世界上的東西都是很有趣的，比如：牛奶→奶牛、蜜蜂→蜂蜜、吳→吞……這就是倒數(shù)，一個東西倒過來就變成了另一個事物�！眳卫蠋熇L聲繪色地講解，把我們不知不覺的就引入了知識的海洋；她講起課來總是那么風趣、幽默，引人入勝，使我們興趣盎然。

　　呂老師不但知識淵博，而且很幽默。有一次上課，“積極”的我寫起了課下作業(yè)，被呂老師那雙敏銳的眼睛發(fā)現(xiàn)了，老師并沒直接點名，而是說：“我發(fā)現(xiàn)了一只不聽話的花貓�！蔽衣犃艘院�，抬頭向四周望望，四周的同學都抬頭看著老師，而我卻“埋頭苦寫”，頓時，我恍然大悟，立刻收起練習冊，老師向我滿意的點點頭。

　　呂老師即是我們的老師又是我們的朋友，下課與我們一起侃大山、談新聞……她非常有愛心，對淘氣的同學也很有辦法，能自然而然地把學生們帶進一個神秘而又特別的學習環(huán)境，使同學在這種良好的環(huán)境里釋放想象，增長知識。

　　呂老師，最后我想對您說：感謝您對同學們的關心，愛護，您的諄諄教導，我都銘記在心，我會成為您的驕傲！

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