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關(guān)于小星星演出串詞

　　（一）舞蹈《喜唰唰》

　　1：歡快的節(jié)拍就像我們歡樂(lè)的童年一樣，讓人聽(tīng)到音樂(lè)就想到啟明星里快樂(lè)的時(shí)光。 2：六年級(jí)同學(xué)將為我們精心呈現(xiàn)舞蹈《喜唰唰》,請(qǐng)欣賞！

　　（二）相聲：《吹�！�

　　1：感謝六年級(jí)同學(xué)的精彩表演。吹牛皮大王告訴我，他上嘴唇挨著天，下嘴唇挨著地，而

　　且吹拉彈唱樣樣精通。

　　2：我可是不相信的，不知道大家是否會(huì)相信呢？那么接下來(lái)我們就有請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)為大家

　　帶來(lái)相聲《吹牛》。

　　（三）舞蹈：《追夢(mèng)》

　　1：他們的牛皮吹的可真大，但很多時(shí)候我們是不能瞎吹的，必須說(shuō)到做到。

　　2：對(duì)，就好比我們的夢(mèng)想。

　　1：對(duì)，人一旦有了夢(mèng)想就要緊緊抓住夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想一旦破滅，人生則猶如斷了翅的鳥(niǎo)兒，

　　再也不能飛翔；緊緊抓住夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想一旦湮滅，人生則猶如一片荒原，終年冰天雪地。

　　2：下面有請(qǐng)三年級(jí)的同學(xué)們給我們帶來(lái)舞蹈《追夢(mèng)》，掌聲歡迎。

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　　1:在寧?kù)o的夜晚小星星也會(huì)偷偷地跳進(jìn)小河中洗澡！

　　2：我們學(xué)前小班的小朋友也很愛(ài)洗澡哦！下面就讓我們一起來(lái)欣賞她們給大家?guī)?lái)舞蹈表演《小星星洗澡》掌聲歡迎！

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　　1：我們有積極向上的精神，我們有敢于拼搏的勇氣，我們是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。 2：接下來(lái)為我們帶來(lái)舞蹈《我最乖》的是六年級(jí)的同學(xué)們，大家掌聲歡迎。

　　（七）幼兒操《世界真美好》

　　1、大公雞喔喔叫，外面的世界多美妙；小朋友們排好隊(duì)，大家快快來(lái)做操；間隔距離要保持。大家都要準(zhǔn)備好。

　　2：學(xué)前大班的小朋友為大家表演全國(guó)第二套幼兒廣播體操《世界真美好》，我們一起來(lái)欣賞吧！

　�。ò耍┯變汉铣缎〖t帽》

　　1：感謝學(xué)前班的小朋友給我們帶來(lái)的精彩表演。

　　2：同學(xué)們一定知道《小紅帽》這個(gè)童話故事吧，這個(gè)故事描述的是：一個(gè)的又可愛(ài)，又乖巧小姑娘小紅帽，在給外婆送點(diǎn)心的一路上發(fā)生的故事。請(qǐng)聽(tīng)學(xué)前班的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的大合唱《小紅帽》。

　�。ň牛┖J絲獨(dú)奏《荷塘月色》

　　1：（主持人哼著荷塘月色上場(chǎng)）“大家知道我唱的什么歌嗎？”

　　2：“荷塘月色！”

　　1：“是的，曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香……月光

　　如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘里……下面讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族音樂(lè)的風(fēng)韻。

　　2：請(qǐng)欣賞五年級(jí)劉欣康同學(xué)的葫蘆絲演奏《荷塘月色》，掌聲有請(qǐng)！

　　（十）舞蹈《快樂(lè)寶貝》

　　1：鳳凰花開(kāi)多熱鬧，節(jié)日來(lái)到多快樂(lè)

　　2：快樂(lè)的寶貝舞起來(lái)，舞出自信舞出精彩

　　合：接下來(lái)是一年級(jí)的小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)寶貝》，大家掌聲有請(qǐng)。

　　（十一）舞蹈《我可喜歡你》

　　1：感謝這群快樂(lè)的寶貝們，讓我們?cè)僖淮伟褵崃业恼坡曀徒o他們。

　　2：學(xué)校朋友多，一起學(xué)習(xí)，一起游戲，你幫我，我?guī)湍恪?/p>

　　1：我可喜歡你，你喜不喜歡我？請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友帶來(lái)的舞蹈《我可喜歡你》，掌聲歡迎。（十二）舞蹈：《快樂(lè)天使》

　　1：我們的世界是一個(gè)愛(ài)心的世界，因?yàn)橛袗?ài)，我們擁有快樂(lè)的童年；因?yàn)橛袗?ài)，我們是一

　　群快樂(lè)而無(wú)人可以替代的天使。

　　2：請(qǐng)欣賞六年級(jí)的`舞蹈《快樂(lè)天使》，掌聲有請(qǐng)。

　�。ㄊ╇娮忧侏�(dú)奏《牛仔之歌》

　　1、美妙的歌聲漸飄漸遠(yuǎn)，動(dòng)感的旋律此刻響起。

　　2、接下來(lái)是五年級(jí)的小才女為我們精心準(zhǔn)備的電子琴獨(dú)奏《牛仔之歌》。大家掌聲有請(qǐng)！（十四）童話劇《丑小鴨》

　　1：捱過(guò)一個(gè)常常的冬季，苦難過(guò)后就是明媚的春天，悲傷的鴨子，已經(jīng)告別那昨天的故事。 2：它終于從一只人人喊打的丑鴨子，長(zhǎng)成最美的白天鵝，在碧波蕩漾的小湖上羞澀地微笑。 1：美麗的春天美麗的歌，讓我們一起來(lái)欣賞四年級(jí)同學(xué)表演的童話劇《丑小鴨》，大家掌聲有請(qǐng)！

　�。ㄊ澹┫嗦暋逗脤W(xué)生與壞學(xué)生》

　　1：同學(xué)們，問(wèn)大家一問(wèn)題，你們是好學(xué)生還是壞學(xué)生�。�

　　2：大家都想當(dāng)好學(xué)生，那你們有沒(méi)有不聽(tīng)話的時(shí)候當(dāng)過(guò)壞學(xué)生呢？

　　1：三年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)了相聲《好學(xué)生壞學(xué)生》，大家掌聲有請(qǐng)！

　　（十六）印度舞

　　1：印度是一個(gè)古老而神秘的東方民族。

　　1、印度舞更是以它優(yōu)美和神秘的韻味吸引著我們的眼光。

　　1、下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)表演的印度舞，大家掌聲歡迎。

　�。ㄊ撸┪璧浮洞蠹乙黄饋�(lái)》

　　1：我們?cè)谶@里跳舞，我們?cè)谶@里開(kāi)懷。

　　2：來(lái)吧，大家一起來(lái)，為我們明天的輝煌齊喝彩。

　　1：接下來(lái)請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)為大家表演舞蹈《大家一起來(lái)》，掌聲歡迎！.