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2017年醫(yī)院繼續(xù)教育計劃
為貫徹落實《縣衛(wèi)生計生局2017年關(guān)于繼續(xù)教育工作計劃》的指示和文件精神，結(jié)合我院實際情況，今年繼續(xù)教育工作要以樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，強化繼續(xù)教育創(chuàng)新意識為主導(dǎo)，充分利用全縣繼教資源，落實好專業(yè)技術(shù)、職業(yè)道德和重點傳染病的培訓(xùn)。注重教育的質(zhì)量和實效，堅持普及與提高相結(jié)合原則，追求高水平，堅持實事求是、質(zhì)量第一的原則。以實現(xiàn)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作制度化、管理規(guī)范化、手段現(xiàn)代化要求，推動我院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的持續(xù)、健康、深入地開展，以適應(yīng)醫(yī)院改革發(fā)展和醫(yī)務(wù)人員自身學(xué)習(xí)提高的需要。
一、加強對2017年新進(jìn)人員和專業(yè)衛(wèi)生技術(shù)人員的培訓(xùn)。 落實好專業(yè)技術(shù)、職業(yè)道德和重點傳染病的培訓(xùn)。我們要廣泛聽取醫(yī)務(wù)人員的建議，根據(jù)我單位的需要，開展實用性強的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)不少于10次，；在職業(yè)道德培訓(xùn)方面，要按照縣衛(wèi)生局糾風(fēng)工作安排意見的要求執(zhí)行，每人不少于24學(xué)時，培訓(xùn)內(nèi)容以《醫(yī)療機構(gòu)從業(yè)人員行為規(guī)范手冊》《公民道德建設(shè)實施綱要》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《藥品管理法》、《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》、《醫(yī)療事故處理條例》、病歷書寫與規(guī)范等為重點。開展重點傳染病培訓(xùn)每人不少于30學(xué)時，培訓(xùn)內(nèi)容以衛(wèi)生部組織編寫的培訓(xùn)教材和光盤為主。
二、加強科室科研工作。
每科在完成日常工作之余，要有計劃、有針對性的組織1-2項科研課題，主治醫(yī)師以上人員撰寫發(fā)表科研論文不得少于1篇，醫(yī)務(wù)
科在督促科研工作的同時，盡最大努力為科室創(chuàng)造有利條件。
三、強化專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
根據(jù)我院院情，選派醫(yī)務(wù)人員到上級醫(yī)院學(xué)習(xí)，吸收先進(jìn)經(jīng)驗，提高技術(shù)水平。中級職稱專業(yè)技術(shù)人員要緊密結(jié)合自己專業(yè)，鼓勵通過自學(xué)、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)自覺嚴(yán)格補充，增長本專業(yè)技術(shù)的新理論、新技術(shù)、新方法，掌握交叉學(xué)科和相關(guān)學(xué)科的知識。初級職稱的專業(yè)技術(shù)人員要結(jié)合本職崗位，進(jìn)行專業(yè)技術(shù)知識和技能的職務(wù)培養(yǎng)，熟練掌握專業(yè)技術(shù)，。參與科研、能解決較復(fù)雜的疑難病癥，爭取以請進(jìn)來、派出去、自己學(xué)的原則想方設(shè)法提高專業(yè)隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。邀請上級醫(yī)院專家對我院進(jìn)行專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)，以查房、手術(shù)、講課等形式不斷提高我院業(yè)務(wù)水平，并支持各科邀請專家指導(dǎo)開展新技術(shù)、新業(yè)務(wù)。
四、繼續(xù)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)管理。
每二周各專業(yè)系統(tǒng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次，醫(yī)務(wù)科不定期抽查各科室實際學(xué)習(xí)情況并結(jié)合學(xué)習(xí)記錄進(jìn)行現(xiàn)場提問。另外，每月安排專門針對年輕醫(yī)師的專業(yè)講座，由各科主任輪流授課，醫(yī)務(wù)科全程參與并做好記錄，不定期進(jìn)行現(xiàn)場考核。
五、外出進(jìn)修學(xué)習(xí)。
將采取短、中、長期相結(jié)合的方式，對年青醫(yī)護人員及業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行相關(guān)專業(yè)進(jìn)修學(xué)習(xí)，以增強我院專科隊伍建設(shè)及整體技術(shù)實力。年內(nèi)計劃選派2—3人次到省、市級以上醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)修學(xué)習(xí)。
六、積極組織“三基三嚴(yán)”理論考核。
每半年組織一次“三基三嚴(yán)”理論考核，并在九月份正式進(jìn)行本院實踐技能考核工作。對“三基三嚴(yán)”的培訓(xùn)工作分季度進(jìn)行，具體
為：第一季度，對全員中低年資醫(yī)師進(jìn)行心肺復(fù)蘇、呼吸機、電除顫的應(yīng)用培訓(xùn)；第二季度，進(jìn)行導(dǎo)尿、各種穿刺、插管等臨床常用技術(shù)培訓(xùn)和第一次理論考核；第三季度，進(jìn)行麻-醉-藥品、抗菌藥品的全員知識培訓(xùn)；第四季度，進(jìn)行第二次理論考核和實踐技能的考核，并針對弱項進(jìn)行專項培訓(xùn)。
七、做好繼教檔案的歸檔工作。
按照《衛(wèi)生局關(guān)于教育培訓(xùn)檔案管理制度》的要求，完整地保存，系統(tǒng)地整理、規(guī)范地管理相關(guān)檔案，真正為繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育事業(yè)發(fā)展提供有力的依據(jù)，為我院的發(fā)展和人才的培養(yǎng)服務(wù)。
八、鼓勵并支持醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行在職學(xué)歷教育。
鼓勵并支持醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行在職學(xué)歷教育，并積極參加省市衛(wèi)局舉辦的各項學(xué)術(shù)活動，以提升醫(yī)療隊伍整體素質(zhì)。
2017年醫(yī)院繼續(xù)教育計劃 [篇2]
根據(jù)我院實際情況，今年繼續(xù)教育工作要以樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，強化繼續(xù)教育創(chuàng)新意識為主導(dǎo)，充分利用各種繼教資源，落實好專業(yè)技術(shù)、職業(yè)道德和重點傳染病的培訓(xùn)。注重教育的質(zhì)量和實效，堅持普及與提高相結(jié)合原則，追求高水平，堅持實事求是、質(zhì)量第一的原則。以實現(xiàn)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作制度化、管理規(guī)范化、手段現(xiàn)代化要求，推動我院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的持續(xù)、健康、深入地開展，以適應(yīng)醫(yī)院改革發(fā)展和醫(yī)務(wù)人員自身學(xué)習(xí)提高的需要。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。在醫(yī)院繼續(xù)教育委員會指導(dǎo)下。醫(yī)務(wù)科具體組織實施，各科室主任要把這項工作納入科室管理重點工作來抓，充分認(rèn)識繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的重要性和緊迫性，明確責(zé)任人，采取有力措施，有目標(biāo)、有組織、有計劃、有步驟地加強醫(yī)務(wù)人員的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育。
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二、落實好專業(yè)技術(shù)、和重點傳染病的培訓(xùn)。我們要廣泛聽取醫(yī)務(wù)人員的建議，根據(jù)我單位的需要，開展實用性強的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)不少于，如四項基本操作、院內(nèi)院外急救培訓(xùn)、各種應(yīng)急預(yù)案練習(xí)、流行傳染病的培訓(xùn)、及各專業(yè)的講座等。
三、積極組織全院專業(yè)技術(shù)人員參加好醫(yī)生及二十四小時醫(yī)學(xué)頻道的理論學(xué)習(xí)。年齡在50周歲及以下的專業(yè)技術(shù)人員，都
要參加醫(yī)院組織的各種理論考試和培訓(xùn)考核，參考率要達(dá)到98%以上。
四、做好繼教檔案的歸檔工作。及時完整地保存，系統(tǒng)地整理、規(guī)范地管理繼續(xù)教育培訓(xùn)檔案，并不斷總結(jié)不斷提高，為我院的發(fā)展和人才的培養(yǎng)服務(wù)。
繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育是醫(yī)院事業(yè)發(fā)展的有機組成部分，也是實施衛(wèi)生人才戰(zhàn)略和科教興醫(yī)戰(zhàn)略的重要組成部分，是醫(yī)院發(fā)展的不竭動力，我們要確立繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育在醫(yī)院發(fā)展中的戰(zhàn)略地位，不斷提高專業(yè)技術(shù)隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)，使這項工作在構(gòu)建平安醫(yī)院、醫(yī)院管理更上一個臺階及諧醫(yī)患關(guān)系中發(fā)揮應(yīng)有的作用。
2017年醫(yī)院繼續(xù)教育計劃 [篇3]
在即將過去的2017年里，我們經(jīng)歷了醫(yī)院創(chuàng)建二甲醫(yī)院的等級評審，在這過程中，每位護理人員都學(xué)習(xí)了很多以前沒有接觸過的知識，也掌握了很多新的技能，在即將迎來的2017年，我們的學(xué)習(xí)和工作隨著醫(yī)學(xué)科技的發(fā)展，社會不斷的進(jìn)步，使護理學(xué)的工作領(lǐng)域不斷拓寬，對臨床護理工作也提出了更高的要求。護理人員必須在鞏固基礎(chǔ)知識和技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)掌握新的理論和技術(shù)，才能適應(yīng)需要，促進(jìn)護理工作的發(fā)展。
一、繼續(xù)教育的內(nèi)容
1．復(fù)習(xí)鞏固護理基本理論、基本知識、基本技能。
2．�？频尼t(yī)學(xué)和護理學(xué)知識、技能。
3．護理專業(yè)理論及臨床教學(xué)、護理管理、護理科研等綜合內(nèi)容。
二、繼續(xù)教育的途徑
1．病房有計劃的組織講課、查房和考核。
2．科內(nèi)組織的講座和查房等。
3．院內(nèi)外各種專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的講座、會議交流、 學(xué)習(xí)班等。
三、繼續(xù)教育的安排
1．試用期護士的繼續(xù)教育
(1)目標(biāo) 具有良好的護士形象和行為，能獨立完成臨床護理的工作。
(2)重點
1)鞏固專業(yè)思想，嚴(yán)格素質(zhì)要求，加強護士素質(zhì)培養(yǎng)。
2)與臨床實踐相結(jié)合抓好“三基”訓(xùn)練。
3)明確臨床護理工作程序及各班護士工作職責(zé)。
4)學(xué)習(xí)�？谱o理理論和技能。
5)學(xué)習(xí)為患者作健康教育并實施整體護理。
(3)具體要求
1)到醫(yī)院報到時，接受護理部組織的入院教育和護士行為規(guī)范訓(xùn)練。
2)工作以各班護士工作為主，適當(dāng)安排治療工作，熟練掌握基礎(chǔ)護理的知識和技能。
3)參加病房內(nèi)、科內(nèi)、院內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
4)護士長每季度考核和抽查護士素質(zhì)、護理知識和技能，考核結(jié)果上交護理部。
2．護士階段的繼續(xù)教育
(1)目標(biāo) 能按要求獨立完成科室各項護理工作，特別是�？谱o理的知識，逐漸達(dá)到護師水平。畢業(yè)2-3年
的護士。
(2)重點
1)在熟練掌握基礎(chǔ)知識和技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和熟練專科護理知識和技能(包括�？萍膊≈R、疾病護理要點、�？苾x器使用、用藥注意事項及常見不良反應(yīng)等)。學(xué)習(xí)整體護理有關(guān)的理論和方法。
2)學(xué)習(xí)健康教育的原則和方法，充實教育內(nèi)容，提高教育能力。
(3)具體安排
1)工作以臨床小組為主，適當(dāng)安排治療工作，熟練掌握各崗位工作程序和工作職責(zé)。
2)積極參加病房內(nèi)、科內(nèi)、院內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成每年繼續(xù)教育學(xué)分。側(cè)重�？萍膊〉淖o理知識和技能，適當(dāng)參與病房內(nèi)小講課和患者教育工作。
3)護士長定期考核，側(cè)重�？谱o理知識和技能，考核結(jié)果上交護理部。
畢業(yè)4—6年的護士
(1)重點
1)�？萍膊∽o理知識和技能。
2)學(xué)習(xí)和熟練搶救技術(shù)及相關(guān)知識。
3)學(xué)習(xí)病房臨床教學(xué)工作和護理科研設(shè)計。
(2)具體安排
1)以小組護理工作為主，特別是危重患者護理，適當(dāng)安排治療和病房主管工作。
2)參加病房內(nèi)、科內(nèi)、院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成每年繼續(xù)教育學(xué)分。側(cè)重學(xué)習(xí)�？谱o理及搶救知識和技能，并參與病房授課和患者健康教育的組織和管理工作。
3)參與病房護生和低年資護士的帶教。以自身良好的專業(yè)形象和正確的護理行為影響其他護士。并由病房教學(xué)老師對其作出評價。
4)適當(dāng)參加院內(nèi)外組織的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)輔導(dǎo)、考試。
5)鼓勵參加護理專業(yè)的高等教育自學(xué)考試。
3．護師階段的繼續(xù)教育
(1)目標(biāo)：承擔(dān)�？莆Ｖ鼗颊叩淖o理，能為患者提供整體護理。積極參與并組織病房內(nèi)的搶救，成為病房的業(yè)務(wù)骨干并有意識地提高教育、管理、科研能力，逐步達(dá)到主管護師的水平。
(2)重點
1)危重病人護理中主要問題的研究。
2)搶救知識和技能及組織搶救的能力。
3)教學(xué)、管理、科研的綜合能力。
(3)具體安排
1)小組護士工作中以危重患者護理為主，并承
擔(dān)護理小組長的工作。其他根據(jù)具體情況安排治療、主管護士的工作。
2)參加病房內(nèi)、科內(nèi)、院內(nèi)外的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成繼續(xù)教育學(xué)分。側(cè)重專科、教學(xué)、管理及科研方面的內(nèi)容。
3)參加病房或科內(nèi)護理科研設(shè)計及論文寫作。
4)參與病房帶教，表現(xiàn)突出者可選拔為病房教學(xué)老師。
5)鼓勵參加護理專業(yè)的高等教育自學(xué)考試，獲得大專、本科及以上學(xué)歷。
4．主管護師階段的繼續(xù)教育
(1)目標(biāo)：具有護理�？啤⒆o理教學(xué)、護理管理的專項特長，承擔(dān)病房或?qū)W校的教學(xué)工作。能夠及時總結(jié)工作經(jīng)驗。開展護理科研，逐步達(dá)到主任護師的水平。
(2)具體安排：
1)側(cè)重病房的教學(xué)和管理工作。
2)參加病房、科內(nèi)、院內(nèi)外各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完成繼續(xù)教育學(xué)分。
3)承擔(dān)病房、學(xué)校等各種教學(xué)工作，并主持病室內(nèi)患者教育工作。
4)主持病房內(nèi)的護理科研工作。
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