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辦公樓文化建設方案
為增強辦公室人員職業(yè)技能、提高個人職業(yè)素養(yǎng)，提升辦公室整體管理水平。更好的服務于企業(yè)，提高辦事效率，做好部門應盡的崗位職責。所以在此提出關于辦公室文化建設整改方案。該方案主要由辦公室制度完善、員工職業(yè)素養(yǎng)提升以及部門崗位職責建設三部分構成。
一、辦公室制度完善
（一）出勤制度
每月滿勤為28天（二月份為25天），并享當月的全勤獎100元。若每月出勤不滿28天，按月工資扣除當天工資，另取消當月全勤獎。
（二）考勤、請假制度
辦公室人員應該貫徹落實企業(yè)所對應部門的管理條例和綱要，規(guī)范自身行為，約束自身作風，為企業(yè)及其他各部門樹立良好形象。
1、 簽到簽退
（1）辦公室人員每天上、下班須親自到指定地點進行簽到、簽退，上午8點，下午18點。未簽到、簽退者，每次考核10元，委托他人簽到或替簽者，一經發(fā)現考核20元。
（2）辦公室人員上班時間不得無故外出，若發(fā)現有上班時間無故外出人員，考核20元/次。如須外出，則要寫清外出事由，交由辦公室簽字備案。
2、 請假制度
辦公室人員請假需事前填寫請假條，由上級領導逐級簽字審批，交由綜合辦備案。
辦公室人員請假2天以下（含2天）需由張經理簽字確認,2天以上需由總經理簽字批準。如遇緊急情況，不能事先請假的，應在2小時內電話及時告知，并在上班當日補辦請假手續(xù)，否則按曠工處理。若無特殊情況，請假需親自請，不能替請或捎假，發(fā)現一次考核50元。辦公室人員請假連續(xù)1月以上者，中心將根據員工的實際情況作出響應的去留處理。
3、 遲到、早退、曠工及脫崗處理辦法
（1）、遲到：未按規(guī)定時間到達工作崗位的，遲到10分鐘內的，每次考核10元；遲到10-30分鐘，每次考核20元；遲到30分鐘以上按曠工處理。
（2）、早退：提前離開工作崗位下班，早退15分鐘內，每次考核20元；30分鐘以上按曠工
處理。
（3）曠工：未經同意或未按規(guī)定程序辦理請假手續(xù)而未正常上班的，曠工半天考核30元，曠工1天考核50元。一月內連續(xù)曠工3天的，作自動辭退處理（不予發(fā)放工資）。
（4）脫崗：辦公室人員在上班期間內擅自離開工作崗位的，脫崗一次考核50元。
4、考勤統計
綜合辦于每月8日對上月考勤及請假情況進行整理匯總，再下發(fā)至各個部門，由本人親自確
認簽字。
二、部門崗位職責
（一）質檢：不定時對各個部門進行檢查，每周至少一次。由辦公室進行組織領導各部門經理檢查。檢查完畢后，各部門經理應于第二天上午將所記錄問題交于辦公室，由辦公室統一進行匯總整理，針對具體問題提出解決方案，上交總經理審核，再下發(fā)至各部門就具體問題進行改進。
于下次質檢時，將查看問題是否已處理或有所改善。
（二）工作總結：各部門每周須編寫工作報告并上交。財務要進行每周的分析報告，針對營業(yè)情況做出相應的問題指出及解決辦法。
（三）宣傳策劃：以增加企業(yè)客流量、提高企業(yè)利潤為目標。進行各個節(jié)日活動策劃方案的編寫及監(jiān)督實施。
（四）人事：負責人員的招聘、入職、離職手續(xù)等的辦理。人員招聘需由辦公室進行一面通過后，再通知經理進行人員的最后甄選。
辦公室應該提前與部門經理進行溝通，確定崗位要求，編寫崗位說明書。
（五）根據公司下達的通知，及時對各項文件進行更定匯總。
（六）每周例會需進行匯總整理，得出的問題先向總經理反映。再進行部門協商解決。
（七）美團售后管理，評論，差評等
辦公樓文化建設方案 [篇2]
一個好的學校需要具備的不只是優(yōu)良的師資，優(yōu)秀的學生，還需要擁有和諧溫馨，充滿積極文化氛圍的校園環(huán)境和辦公環(huán)境，辦公室文化就是一個學校的精神文化建設成果的重要體現。要建設一個理想的辦公室文化氛圍我們可以從以下幾方面來開展。
一：指導思想：
教師辦公室是我們教師的日常工作室，也是我們教學的討論室，還是進修學習的書房。我們要發(fā)揮主人公精神，把辦公室當成自己的家，積極推進教師辦公室文化建設，豐富辦公室文化內涵，創(chuàng)建溫馨和諧的辦公室。這既有利于展現學校風采，提升辦學品位，同時也對促進教師發(fā)展，形成積極向上的師資團隊，構建和諧校園有著獨特的意義。
二：建設原則：
教師辦公室布置以“美觀，整潔，實用”為標準，體現“溫馨，和諧，學習”的原則，重在營造富有特色的文化氛圍。
三：規(guī)范要求：
1. 室內清潔衛(wèi)生，物品擺放有序：
（1）建立衛(wèi)生清掃值日制度，辦公室要保持清潔。地面干凈無雜物，桌面無灰塵，及時清倒垃圾。
（2）教師辦公桌上作業(yè)、書籍等物品要求擺放條理、整齊。
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（3）窗臺潔凈、門窗光亮，窗簾損壞的及時修理。
（4）辦公室潔具應及時清洗，保持外觀清潔，并按指定位置放置，拖把、掃帚應整齊放置于固定位置。
（5）辦公室人員應保持良好衛(wèi)生習慣，保持室內清潔衛(wèi)生。
（6）辦公室墻壁有鞋印等明顯污跡的要及時清理。
2.布置合理規(guī)范，彰顯文化品位
（1）環(huán)境布置新穎，個性鮮明，有創(chuàng)意，富應有文化品位。
（2）課程表，作息時間表和室內宣傳公布欄要統一規(guī)范張貼。
（3）在適當的位置張貼教育名言或標語，要美觀大方，統一布局，不得雜亂無章。
（4）裝飾物品要體現教育特色。
3.成員團結和諧，精神風貌良好
（1）加強辦公室文化建設，形成團結、和諧、文明、向上的文化氛圍。
（2）辦公室成員自覺遵守辦公紀律，不高聲談笑，辦公室內無喧嘩干擾現象，接打手機主動到室外。
（3）著裝端莊，佩帶得體，盡量使用普通話。
（4）工作時間不喝酒、不玩電腦游戲，辦公場所杜絕吸煙。
辦公樓文化建設方案 [篇3]
一、指導思想：
教師辦公室是我們教師的日常工作室，也是我們教學的討論室，老師辦公室文化是一所學校文化的重要標志之一，它彰顯著一個學校的辦學水平和辦學品位，凸現著老師的綜合素養(yǎng)、職業(yè)道德。推進教師辦公室文化建設，豐富辦公室文化內涵，創(chuàng)建溫馨和諧的辦公室，既有利于展現學校風采，提升辦學品位，同時也對促進教師發(fā)展，形成積極向上的團隊，構建和諧校園有著獨特的意義。
二：設計原則（以下各辦公室主題文化屬討論稿，僅供各辦公室參考，并圍繞該主題布置本組辦公室文化）
總原則：教師辦公室布置以“高雅，美觀，整潔，實用”為標準，體現“溫馨，和諧，學習”的原則，重在營造富有特色的文化氛圍。
七年級辦公室文化：“生命因責任而高貴，工作因責任而精彩” 八年級辦公室文化：“用腦去思考教育，用心去品味教育”
九年級辦公室文化：“榮譽中堅持淡定，平凡中追求卓越”
高中年級辦公室文化：“沒有完美的個人，只有完美的團隊” 辦公樓走道樓梯文化建設：紅色文化、愛國主義文化、廉政文化 等主題，制作裝裱上墻。樓道轉彎角購置、擺放花草盆景。
三、組織機構： 組長：蒲開德 副組長：姚茂軍 朱健 姚澤標
成員：張成軍 楊秀平 鄧小毅 鄧序德 李澤波 李紅 七年級組長：姚英 八年級組長：張波 九年級組長：張廷軍 高中年級組長：陳赤
四：規(guī)范要求：
1. 室內清潔衛(wèi)生，物品擺放有序：
（1）建立衛(wèi)生清掃值日制度，辦公室要保持清潔。地面干凈無雜物，
桌面無灰塵，及時清倒垃圾。
（2）教師辦公桌上作業(yè)、書籍等物品要求擺放條理、整齊。
（3）窗臺潔凈、門窗光亮，窗簾損壞的及時修理。
（4）辦公室內無衛(wèi)生“死角”，辦公桌下不用的凌亂物品及時清理另作安置。
（5）辦公室潔具應及時清洗，保持外觀清潔，并按指定位置放置，
拖把、掃帚應整齊放置于固定位置。
（6）辦公室內吊扇、燈管、電話、空調等電器要定期清潔，保持干
凈。注意飲水機衛(wèi)生，保持水槽清潔。
（7）辦公室人員應保持良好衛(wèi)生習慣，保持室內清潔衛(wèi)生。
（8）辦公室墻壁有鞋印等明顯污跡的要及時清理。
（9）離開辦公室要將桌面收拾干凈，非教學物品放入抽屜內，椅子放到桌子內，并關好門、窗、水、燈空調等電器。
2.布置合理規(guī)范，彰顯文化品位
（1）環(huán)境布置新穎，個性鮮明，有創(chuàng)意，富文化品位。
（2）課程表，作息時間表和室內宣傳公布欄要統一規(guī)范張貼。
（3）在適當的位置張貼教育名言或標語或美術作品或書畫作品，要美觀大方，統一布局，不得雜亂無章。
（4）裝飾物品要體現教育特色。
3.適當綠化美化，氣氛清新活潑
（1）利用室內墻壁、辦公（玻璃）桌面等空間開展藝術布置。
（2）各辦公室每位老師的桌子上要放置盆景，并放置于合理美觀位置上。
（3）利用其他空間合理種養(yǎng)盆栽綠化。
（4）美化和綠化布置要體現所在辦公室的個性特征和動態(tài)特點，體 現教師的個性創(chuàng)造。
4.成員團結和諧，精神風貌良好
（1）加強辦公室文化建設，形成團結、和諧、文明、向上的文化氛圍。
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（2）辦公室成員自覺遵守辦公紀律，在辦公室里，工作至上，不得做與工作無關的事情，不得三五成群的在一起聊天，更不得上網聊天、妙股、玩游戲、看電影、電視。
（3）著裝端莊，佩帶得體，盡量使用普通話。
（4）在辦公室里，工作至上，不得做與工作無關的事情，不得三五
成群的在一起聊天，更不得上網聊天、妙股、玩游戲、看電影、電視。
（5）工作時間不喝酒，辦公場所杜絕吸煙。
五、學校將給予各辦公室一定的經費進行辦公室文化建設，并對各辦公室文化建設進行檢查評比，并給予一定的獎金獎勵，望各年級組辦公室認真遵照執(zhí)行。
大龍中學
2017年9月16日
辦公樓文化建設方案 [篇4]
一、指導思想：
教師辦公室是我們教師的日常工作室，也是我們教學的討論室，老師辦公室文化是一所學校文化的重要標志之一，它彰顯著一個學校的辦學水平和辦學品位，凸現著老師的綜合素養(yǎng)、職業(yè)道德。推進教師辦公室文化建設，豐富辦公室文化內涵，創(chuàng)建溫馨和諧的辦公室，既有利于展現學校風采，提升辦學品位，同時也對促進教師發(fā)展，形成積極向上的團隊，構建和諧校園有著獨特的意義。 二：設計原則：
教師辦公室布置以“高雅，美觀，整潔，實用”為標準，體現“溫馨，和諧，學習”的原則，重在營造富有特色的文化氛圍。 三：規(guī)范要求：
1. 室內清潔衛(wèi)生，物品擺放有序：
（1）建立衛(wèi)生清掃值日制度，辦公室要保持清潔。地面干凈無雜物，
桌面無灰塵，及時清倒垃圾。
（2）教師辦公桌上作業(yè)、書籍等物品要求擺放條理、整齊。
（3）窗臺潔凈、門窗光亮，窗簾損壞的及時修理。
（4）辦公室內無衛(wèi)生“死角”，辦公桌下不用的凌亂物品及時清理另作安置。
（5）辦公室潔具應及時清洗，保持外觀清潔，并按指定位置放置，
拖把、掃帚應整齊放置于固定位置。
（6）辦公室內吊扇、燈管、電話、空調等電器要定期清潔，保持干
凈。注意飲水機衛(wèi)生，保持水槽清潔。
（7）辦公室人員應保持良好衛(wèi)生習慣，保持室內清潔衛(wèi)生。
（8）辦公室墻壁有鞋印等明顯污跡的要及時清理。
（9）離開辦公室要將桌面收拾干凈，非教學物品放入抽屜內，椅子放到桌子內，并關好門、窗、水、燈空調等電器。
2.布置合理規(guī)范，彰顯文化品位
（1）環(huán)境布置新穎，個性鮮明，有創(chuàng)意，富文化品位。
（2）課程表，作息時間表和室內宣傳公布欄要統一規(guī)范張貼。
（3）在適當的位置張貼教育名言或標語或美術作品或書畫作品，要美觀大方，統一布局，不得雜亂無章。
（4）裝飾物品要體現教育特色。
3.適當綠化美化，氣氛清新活潑
（1）利用室內墻壁、辦公（玻璃）桌面等空間開展藝術布置。
（2）各辦公室每位老師的桌子上要放置盆景，并放置于合理美觀位置上。
（3）利用其他空間合理種養(yǎng)盆栽綠化。
（4）美化和綠化布置要體現所在辦公室的個性特征和動態(tài)特點，體 現教師的個性創(chuàng)造。
4.成員團結和諧，精神風貌良好
（1）加強辦公室文化建設，形成團結、和諧、文明、向上的文化氛圍。
（2）辦公室成員自覺遵守辦公紀律，在辦公室里，工作至上，不得做與工作無關的事情，不得三五成群的在一起聊天，更不得上網聊天、妙股、玩游戲、看電影、電視。
（3）著裝端莊，佩帶得體，盡量使用普通話。
（4）在辦公室里，工作至上，不得做與工作無關的事情，不得三五成群的在一起聊天，更不得上網聊天、妙股、玩游戲、看電影、電視。
（5）工作時間不喝酒，辦公場所杜絕吸煙。
四、參與對象：全體辦公室（含各行政辦公室）
五、其它
學校將給予各辦公室一定的經費進行辦公室文化建設，并在星期五對各辦公室文化建設進行檢查評比，并給予一定的獎金獎勵，望各加辦公室認真遵照執(zhí)行。
2011、5
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