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大學(xué)生應(yīng)該如何創(chuàng)業(yè)
面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成為趨勢(shì)，一些大學(xué)生在畢業(yè)前就開始采取應(yīng)對(duì)措施，嘗試創(chuàng)業(yè)。他們認(rèn)為，開創(chuàng)一份屬于自己的事業(yè)要比替別人打工風(fēng)險(xiǎn)小得多。風(fēng)險(xiǎn)的天平已經(jīng)在慢慢傾斜，就算是被一個(gè)大型公司雇用，也并不代表你就獲得了一個(gè)一輩子不丟的鐵飯碗。那么怎樣做呢呢？下面是小編整理的大學(xué)生應(yīng)該如何創(chuàng)業(yè)。
大學(xué)生應(yīng)該如何創(chuàng)業(yè)1
創(chuàng)業(yè)在當(dāng)今社會(huì)是尤其重要的，我們應(yīng)從各個(gè)方面去學(xué)習(xí)，去發(fā)展。作為大學(xué)生，我們應(yīng)如何在學(xué)校做好準(zhǔn)備，成為創(chuàng)業(yè)者呢？
首先，我們要弄清楚何謂“創(chuàng)業(yè)”？創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者通過努力，以創(chuàng)新和獨(dú)特的方式追求機(jī)會(huì)，創(chuàng)造價(jià)值和謀求增長(zhǎng)的一種活動(dòng)。很重要的一點(diǎn)，我們要樹立一種創(chuàng)業(yè)的觀念。我們知道，時(shí)代在發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的社會(huì)已由農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向工業(yè)經(jīng)濟(jì)再到當(dāng)今的知識(shí)經(jīng)濟(jì)，這說明知識(shí)和智力在當(dāng)代尤為重要，是創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵因素。我們作為大學(xué)生，應(yīng)樹立創(chuàng)業(yè)觀念，充滿熱忱地把所學(xué)的知識(shí)加上自己的頭腦用于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
第二，我們要想創(chuàng)業(yè)，得有創(chuàng)業(yè)的動(dòng)機(jī)，這就要了解到創(chuàng)業(yè)的作用。創(chuàng)業(yè)能夠促進(jìn)有序競(jìng)爭(zhēng)、創(chuàng)造財(cái)富和工作崗位、促進(jìn)繁榮、促進(jìn)百姓生活提高、社會(huì)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)等等。此外還應(yīng)認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)的重要性，在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們?nèi)绻麑W(xué)會(huì)了創(chuàng)業(yè)，能自己尋找財(cái)富之源，就能穩(wěn)創(chuàng)高薪，解決各種住房和其他的問題，才能夠更好地生活。
第三，作為大學(xué)生，我們要認(rèn)識(shí)到自己身上有哪些優(yōu)點(diǎn)，并不斷發(fā)揚(yáng)，保持自信，形成創(chuàng)業(yè)的一種優(yōu)勢(shì)。當(dāng)然每個(gè)人都不可避免的存在缺點(diǎn)，所以還應(yīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的不足，然后學(xué)習(xí)和借鑒別人的優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，化弱為優(yōu)，不斷完善自己。不僅要學(xué)習(xí)，還要終身學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，為創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)。
第四，作為大學(xué)生，架構(gòu)好人際關(guān)系也是非常重要的。我們知道，關(guān)系已成為人際中個(gè)人成長(zhǎng)、企業(yè)成事的重要條件與資源，所以擁有良好的人際關(guān)系，有助于我們走上創(chuàng)業(yè)之路。而且呢，還要學(xué)會(huì)如何搞好團(tuán)隊(duì)合作關(guān)系，這是非常必要非常重要的。
第五，我們應(yīng)該要注意自己的身體，注重健康。因?yàn)椤吧眢w是革命的本錢”，要?jiǎng)?chuàng)業(yè)需要有好的身體，好的精神，好的干勁，這就要求我們經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，而且是勞逸結(jié)合。
第六，我認(rèn)為我們應(yīng)多閱讀一些關(guān)于大學(xué)生如何創(chuàng)業(yè)的書籍，觀看一些成功創(chuàng)業(yè)的視頻，并從中得到學(xué)習(xí)和啟發(fā)，產(chǎn)生一定的創(chuàng)業(yè)靈感。此外，還應(yīng)多向老師請(qǐng)教，虛心接受，在吸收的基礎(chǔ)上加上自己的創(chuàng)新。
第七，我們應(yīng)學(xué)會(huì)如何抓住機(jī)遇，把握時(shí)機(jī)。每個(gè)人都被機(jī)會(huì)包圍著，但關(guān)鍵在于我們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)機(jī)會(huì)，利用機(jī)會(huì)，抓住機(jī)會(huì)和創(chuàng)造這些機(jī)會(huì)。
作為大學(xué)生，我們應(yīng)該從各個(gè)方面做好準(zhǔn)備，為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的理想而不斷奮斗！
大學(xué)生應(yīng)該如何創(chuàng)業(yè)2
一般來講，大學(xué)生畢業(yè)后有兩個(gè)選擇：一是找工作，二是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)歷。毫無疑問，創(chuàng)業(yè)教育使面臨就業(yè)壓力的大學(xué)生多了一種選擇的機(jī)會(huì)，但有志于創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生必須清醒地認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)是有風(fēng)險(xiǎn)的。成功創(chuàng)業(yè)必須要有一定的財(cái)力和創(chuàng)業(yè)能力做保障。大學(xué)生應(yīng)將在校期間的創(chuàng)業(yè)作為一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，來體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)的艱辛和不容易，積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為今后走上社會(huì)后擇機(jī)創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備
一、當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀
據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，2011年全國(guó)高校畢業(yè)生約660萬，比2017年增加30萬，2012年高校畢業(yè)生預(yù)計(jì)將達(dá)到破紀(jì)錄的680萬，預(yù)計(jì)今后三年內(nèi)高校畢業(yè)生人數(shù)還將以每年50萬的數(shù)量遞增，還有100多萬歷年沒有就業(yè)的大學(xué)生和社會(huì)上龐大的失業(yè)人群，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻。以下是一組關(guān)于全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：2017年346、5萬
2017年380、12萬，比2017年增長(zhǎng)約34萬，增幅達(dá)9、7%；
2017年415、48萬，比2017年增加約35萬，增幅達(dá)9、3%；
2017年455、6萬，比2017年增加約40萬，增幅達(dá)9、6%；
2011年528萬，比2017年增加約72萬，增幅達(dá)15、9%；
由于今后幾年社會(huì)對(duì)高校畢業(yè)生的需求增加幅度不會(huì)有大的變化，可以預(yù)計(jì)大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)將更加激烈。
二、導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難的原因
大學(xué)生就業(yè)難已成為一種嚴(yán)重的社會(huì)綜合癥，其形成原因是相當(dāng)復(fù)雜的，既有深層次的
經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)帶來的隱患，又有淺表性的就業(yè)市場(chǎng)供需矛盾。
1、外貿(mào)依存過高的隱憂；
2、就業(yè)市場(chǎng)供需的矛盾；
3、用人單位選材的誤區(qū)；
4、高校教育潛在的問題；
5、學(xué)生自身求職的差距。
三、大學(xué)生就業(yè)方向
物以希為貴，現(xiàn)在的大學(xué)生已不像以前那樣值錢了，現(xiàn)在的大學(xué)生比以錢增長(zhǎng)了20倍，也就說找工作的難度要增加20倍，老板看的是你的真才實(shí)學(xué)而不是你的學(xué)利，老板看的是你的技能技術(shù)和能力、現(xiàn)在的大學(xué)找工作的難度絕不亞于現(xiàn)在的中專生，他們有很多學(xué)的技術(shù)，找工作好找一些、現(xiàn)在需要的技術(shù)人才而不看中你的學(xué)歷。
在就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)面前，如何實(shí)現(xiàn)個(gè)人的理想抱負(fù)，如何順利就業(yè)是每個(gè)大學(xué)生應(yīng)該勇敢面對(duì)、理性思考、明確抉擇的問題。我們認(rèn)為，大學(xué)生們應(yīng)該切實(shí)轉(zhuǎn)變求職擇業(yè)的觀念，實(shí)現(xiàn)就業(yè)目標(biāo)、就業(yè)方向的轉(zhuǎn)移：
<一>要有一個(gè)正確的心態(tài)
1、客觀評(píng)價(jià)自己，樹立良好的心態(tài)。
我們應(yīng)該爭(zhēng)取面對(duì)就業(yè)心理問題，擺正自己的位置，正視自己的缺點(diǎn)，不斷改進(jìn)。有名畢業(yè)生，應(yīng)聘了多個(gè)單位，始終沒能成功，對(duì)于自己的一些缺點(diǎn)，除了給自己找借口外，還經(jīng)常說老實(shí)不給她機(jī)會(huì)，這樣總看不清自己的問題所在，喜歡強(qiáng)調(diào)客觀原因的人是很難適合社會(huì)的。
2、合理的角色定位
由于高等教育將實(shí)現(xiàn)從“精英教育”到“大眾教育”的轉(zhuǎn)變，一次在現(xiàn)代社會(huì)迷失只是個(gè)人適合社會(huì)、成為社會(huì)合格成員而必須掌握的基本勞動(dòng)技能和生存技能。
3、科學(xué)的就業(yè)形勢(shì)分析
大學(xué)生有必要了解社會(huì)所急需的人才以及對(duì)人才的素質(zhì)要求，以便根據(jù)社會(huì)需要來確立自己的職業(yè)理想。
4、正確的職業(yè)評(píng)價(jià)
職業(yè)只有分工不同，沒有高低貴賤之分。大學(xué)生應(yīng)根據(jù)社會(huì)的需要，選擇適合自己的職業(yè)，最大限度的發(fā)揮才能，樹立“先就業(yè)，后擇業(yè)，再創(chuàng)業(yè)”的觀念，摒棄攀比現(xiàn)象。
<二>強(qiáng)化學(xué)習(xí)與職業(yè)意識(shí)
1、培養(yǎng)良好的綜合素質(zhì)，提高適應(yīng)能力
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)綜合性很強(qiáng)的社會(huì)，要想事業(yè)有成，光靠自己個(gè)人奮斗沒有與其他人合作協(xié)作的意識(shí)，往往會(huì)一事無成，所以，就要自覺培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作意識(shí)，這對(duì)今后走向社會(huì)也是非常有裨益的。
2、大學(xué)生從小事做起，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)
細(xì)節(jié)決定成敗，凡事都要從我做起，從小事做起。，在學(xué)校時(shí)就要注意這方面意識(shí)的培養(yǎng)�？傊钪匾倪�是要樹立自己的目標(biāo)，樹立爭(zhēng)取的人生觀，價(jià)值觀和擇業(yè)觀，同時(shí)要注意培養(yǎng)良好的品質(zhì)，磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志。
3、要有創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)業(yè)意識(shí)，敬業(yè)意識(shí)，“轉(zhuǎn)業(yè)”意識(shí)
鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，既能解決就業(yè)難的問題，還能為社會(huì)拓展就業(yè)道路，更重要的是能滿足大學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)的需要。職業(yè)頻繁更換已不能適應(yīng)社會(huì)需要，更不利于個(gè)人發(fā)展，總體上看，大學(xué)生的工作變異性表現(xiàn)較差，因此，大學(xué)生應(yīng)強(qiáng)化自我“轉(zhuǎn)業(yè)意識(shí)”，這有利于自身的發(fā)展與社會(huì)的進(jìn)步。
4、為人誠(chéng)實(shí)，具備腳踏實(shí)地的敬業(yè)精神
凡是端正，敬業(yè)，誠(chéng)實(shí)，虛心好學(xué)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的實(shí)習(xí)生都受到各企業(yè)單位的好評(píng)，也為他們邁向成功之路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5、具備良好的綜合素質(zhì)
現(xiàn)在企業(yè)最看重的工作經(jīng)驗(yàn)已不是首選，更多的是偏向于學(xué)生的綜合素質(zhì)。如人際交往、溝通協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力、學(xué)習(xí)接受能力等等；其次就是為人處事的態(tài)度和他們的品行。
四、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生人生的一個(gè)重大項(xiàng)目，一定程度上左右其走出校園后職業(yè)生涯的方向。大學(xué)生想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，就應(yīng)該抓住大三這段黃金時(shí)間，因?yàn)樗浅猩蠁⑾碌闹匾獣r(shí)期，既是大學(xué)生活的終結(jié)，也是社會(huì)生活的開始。用這段時(shí)間，完成從一名學(xué)生到一個(gè)社會(huì)人的轉(zhuǎn)變。創(chuàng)業(yè)教育使面臨就業(yè)壓力的大學(xué)生多了一種選擇的機(jī)會(huì)，但有志于創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生必須清醒地認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)是有風(fēng)險(xiǎn)的。成功創(chuàng)業(yè)必須要有一定的財(cái)力和創(chuàng)業(yè)能力做保障。
1、團(tuán)隊(duì)——大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵
通常項(xiàng)目要成功，最重要的一項(xiàng)工作是成立項(xiàng)目組。挑選到合適的項(xiàng)目組成員并讓他們來項(xiàng)目組任職，是項(xiàng)目成功的關(guān)鍵。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目要獲得成功，同樣離不開一個(gè)好的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。
2、計(jì)劃——?jiǎng)?chuàng)業(yè)計(jì)劃書
計(jì)劃是項(xiàng)目管理的基本組成部分。任何項(xiàng)目，假如沒有詳細(xì)有效的計(jì)劃，失敗幾率將大增。實(shí)際上，計(jì)劃是一張路線圖，指引項(xiàng)目實(shí)施者如何從當(dāng)前的位置到達(dá)想去的地方，沒有它，項(xiàng)目實(shí)施者可能到不了那里。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)同樣如此，也需要一份詳盡可行的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，作為創(chuàng)業(yè)成功的前提
3、項(xiàng)目控制
項(xiàng)目控制，說到底就是項(xiàng)目的管理，也就是制定計(jì)劃，然后按計(jì)劃執(zhí)行。如果所有的事情都能夠按照計(jì)劃執(zhí)行，管理將成為一件簡(jiǎn)單的作業(yè)。
對(duì)于大學(xué)生關(guān)注的創(chuàng)業(yè)資金問題，呂晉宇說：“人的思想能想多遠(yuǎn)，人就能走多遠(yuǎn)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，一定要?jiǎng)?wù)實(shí)，要勤奮，不能光停留在理論研究上�？梢詮男⊥顿Y開始，積累經(jīng)驗(yàn)，一口想吃個(gè)胖子，結(jié)果一定是失敗。沒有資金，沒有人脈都不要緊，關(guān)鍵是你要有好的思路和想法，有勇氣去邁出第一步，才會(huì)成功�！�
結(jié)束語(yǔ)：大學(xué)生就業(yè)需要根據(jù)自己所學(xué)的專業(yè)，根據(jù)自己的愛好而選擇一份屬于自己的工作。分析一下自己的性格與能力，在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷改變，不斷拼搏，吸取更多的經(jīng)驗(yàn)，也許在工作中與你想象的不一樣，但每個(gè)行業(yè)都有他的特點(diǎn)，所以，只要努力，就會(huì)有所回報(bào)，即使屢次受挫，也要堅(jiān)持向前走下去，因?yàn)橹灰憧先プ�，就�?huì)有多了一點(diǎn)綜合素質(zhì)，為找到一份好的工作而奠定基礎(chǔ)。要有求職的信心和勇氣，不斷嘗試新的工作，不要因?yàn)闆]做過而不去做，要做到因?yàn)闆]做過，所以我要去做，現(xiàn)在就開始為我一分屬于自己的工作而學(xué)習(xí)，從一點(diǎn)一滴的小事做起，沒有什么做不到的，只要你嘗試去改變，就會(huì)有成功的希望。
大學(xué)生應(yīng)該如何創(chuàng)業(yè)1
作為大學(xué)生，想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，那么應(yīng)該具備哪些能力呢？
一、目標(biāo)能力
大家都想創(chuàng)業(yè)，誰(shuí)都想當(dāng)老板，可是你應(yīng)該在創(chuàng)業(yè)之初自己幾個(gè)問題。為什么要?jiǎng)?chuàng)業(yè)？創(chuàng)業(yè)做什么？想把它做成什么樣的狀態(tài)？最終的目標(biāo)是什么？不要為了創(chuàng)業(yè)而創(chuàng)業(yè)，而且還要評(píng)估這件事實(shí)現(xiàn)的可能性有多大，不要為了一時(shí)沖動(dòng)而創(chuàng)業(yè)，還有注意的是目標(biāo)一定是能夠做大的，不是為了自?shī)首詷贰?/p>
二、專業(yè)能力
如果你對(duì)一個(gè)專業(yè)不懂就創(chuàng)業(yè)失敗的可能性很大。首先是你對(duì)你即將創(chuàng)業(yè)的這個(gè)領(lǐng)域要有充分的了解，是一個(gè)能控制住局面的人，其次是原則上你必須在你想創(chuàng)業(yè)的這個(gè)領(lǐng)域具備相當(dāng)?shù)膶I(yè)知識(shí)，達(dá)到專業(yè)水平，才能有創(chuàng)業(yè)中的專業(yè)把控力。
三、營(yíng)銷能力
開公司一定會(huì)有產(chǎn)品，有產(chǎn)品就要有營(yíng)銷，營(yíng)銷分為：實(shí)的營(yíng)銷和虛的營(yíng)銷，實(shí)的營(yíng)銷就是公司的產(chǎn)品，虛的營(yíng)銷就是品牌。做企業(yè)，品牌營(yíng)銷往往還跟個(gè)人營(yíng)銷結(jié)合在一起，就是說你個(gè)人形象有時(shí)候能夠代表企業(yè)形象，因此往往要這把個(gè)人的道德行為和企業(yè)的道德、行為結(jié)合起來。
比如大家講到做特產(chǎn)的網(wǎng)站就會(huì)說到＂51特色購(gòu)＂，就會(huì)聯(lián)想到韓愛柏，韓愛柏就是＂51特色購(gòu)＂。所以利用營(yíng)銷能力把產(chǎn)品推銷出去把品牌推銷出去，把你自己推銷出去，成了企業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要手段，也是創(chuàng)業(yè)者必須具備的能力。
四、轉(zhuǎn)化能力
第一種轉(zhuǎn)化是把科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力，這是我們常說的一句話。你擁有了技術(shù)，擁有了能力，但沒法轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品賣出去，這是不行的。第二種是轉(zhuǎn)化你個(gè)人能力。一般情況下，知識(shí)分子創(chuàng)業(yè)都有一個(gè)前提條件，就是能把在大學(xué)里學(xué)的專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為社會(huì)能力、管理能力。
五、社交能力
進(jìn)入社會(huì)，首先里你要理解社會(huì)，要理解別人為什么要這么做。要慢慢學(xué)會(huì)了把自己的心態(tài)放平和，去理解這些社會(huì)上的人，最后當(dāng)你開始混跡于這個(gè)社會(huì)，并且思想和境界有超越這個(gè)社會(huì)的時(shí)候你大概就能干出點(diǎn)事情來了。
做企業(yè)就是這樣，一個(gè)企業(yè)家如果不能和社會(huì)同存卻又超越于社會(huì)，就會(huì)很麻煩。因此社交能力對(duì)一個(gè)企業(yè)家和或創(chuàng)業(yè)者來說十分重要。
六、用人的能力
僅僅一個(gè)人做事情不能叫創(chuàng)業(yè)，那叫個(gè)體戶。想創(chuàng)業(yè)的話你就得找一幫人，你的合作伙伴，你的同事，你的下屬這些人，從一開始你就得用對(duì)了，挑了沒有能力的人最后做不出來事情，挑了過于有能力的人最后跟你造反、老是跟你過不去，你也做不出事情來。
把人招進(jìn)來了就得讓人服你，因此就得展示你的個(gè)人魅力，還得展示你的判斷能力、設(shè)計(jì)能力，讓大家覺得跟著你走是有前途的，哪怕在最艱難的時(shí)候大家也愿意跟著你。當(dāng)然，當(dāng)你想做出一番大事業(yè)的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的人越來越多，各種各樣個(gè)性、想法的人越來越多、你要能把他們統(tǒng)一在一起，既要運(yùn)用利益的杠桿，又有動(dòng)用感情的杠桿、事業(yè)的杠桿把他們完美的結(jié)合在一起，是一件挺不容易的事情。
七、把控能力
它包括幾個(gè)方面，首先是對(duì)企業(yè)的把控。
企業(yè)的發(fā)展速度是什么？發(fā)展節(jié)奏是什么？什么時(shí)候該增加投入？什么時(shí)候應(yīng)該對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行研發(fā)？其次是對(duì)人的把控，當(dāng)一個(gè)人走進(jìn)你的公司之后，他會(huì)根據(jù)自己的能力和貢獻(xiàn)每天衡量自己到底應(yīng)該得到什么，人與人之間永遠(yuǎn)會(huì)尋找一種平衡關(guān)系。
人與人之間還有另外一種關(guān)系，就是每個(gè)人每天都在衡量我在對(duì)方心中的分量到底有多重，當(dāng)對(duì)方覺得你的分量重、他沒有分量的時(shí)候，他是不會(huì)來跟你計(jì)較的，等到對(duì)方覺得他的才能、他的技術(shù)或者他的領(lǐng)導(dǎo)力已經(jīng)達(dá)到能和你較勁的時(shí)候，對(duì)方不能提出來，那他就是傻瓜。
所以人與人永遠(yuǎn)都是在一種平衡中間，而這種平衡需要你對(duì)人生有很深刻的了解，并且隨時(shí)把握每個(gè)人的動(dòng)向，滿足他們的需求，還能壓制住他們不合理的要求和欲望，能夠讓他們跟你一條心，不斷的往前走。
其實(shí)，對(duì)人的把控能力、對(duì)環(huán)境的把控能力、對(duì)企業(yè)發(fā)展步驟的把控能力，構(gòu)成了你創(chuàng)業(yè)是否成功的重要條件。
八、革新能力
所謂革新能力就是需要你把舊的東西去掉，把新的東西引進(jìn)來，進(jìn)行體制上的革新、制度上的革新、技術(shù)上的革新以及思想上的革新。一個(gè)人或者一個(gè)企業(yè)家成長(zhǎng)的過程就是不斷否定自己的過去，承認(rèn)自己的現(xiàn)在，追求自己的未來的過程。一旦你覺得現(xiàn)在這樣就挺好，做成這樣已經(jīng)不錯(cuò)，就不會(huì)有更大發(fā)展的空間。
大學(xué)生應(yīng)該如何創(chuàng)業(yè)2
融資即是一個(gè)企業(yè)籌集資金的行為與過程，也就是企業(yè)根據(jù)自身生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況、資金擁有狀況、未來經(jīng)營(yíng)發(fā)展的需要等，通過科學(xué)的預(yù)測(cè)和決策，采用一定的方式，從一定的渠道向企業(yè)的投資者或債權(quán)人去籌集資金，并組織資金的供應(yīng)，以保證正常生產(chǎn)需要以及經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)需要的理財(cái)行為。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)沒有資金的支持就需要融資，由于沒有經(jīng)驗(yàn)和強(qiáng)大的金融知識(shí)儲(chǔ)備，大學(xué)生融資通常會(huì)走一些彎路或誤區(qū)。
作為創(chuàng)業(yè)主體的大學(xué)生普遍熱衷于自主創(chuàng)業(yè)，但基本上還處于非理性階段，與社會(huì)上的中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)融資相比較，大學(xué)生融資主要有以下特點(diǎn)：
一、融資渠道比較單一
大學(xué)生不應(yīng)僅局限于向親朋好友尋求資金支持，而應(yīng)該拓寬思路，吸引企業(yè)、銀行、擔(dān)保公司、風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)構(gòu)等多方的關(guān)注與支持。
二、過分強(qiáng)調(diào)資金和社會(huì)關(guān)系的重要性
當(dāng)前很多大學(xué)生對(duì)于創(chuàng)業(yè)條件的理解僅僅停留在物質(zhì)層面，而忽視了自身素質(zhì)與能力的培養(yǎng)，這樣，即便拿到資金，創(chuàng)業(yè)的失敗率也會(huì)很高。
三、創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備不足
盡管大學(xué)生們有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)的愿望與熱情，但真正面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)局面，還會(huì)因自身底氣不足而卻步。
針對(duì)大學(xué)生融資的不足，創(chuàng)業(yè)者在融資的過程中需要做好以下工作：
第一，在制訂大學(xué)生融資方案之前要準(zhǔn)確評(píng)估自己的有形和無形資產(chǎn)的價(jià)值，千萬不要妄自菲薄，低估了自己的價(jià)值。
網(wǎng)易公司經(jīng)過多輪融資和上市，目前丁磊還擁有超過60%的股份，這說明丁磊在每輪融資的過程中用了少量的股份就達(dá)到了自己的目標(biāo)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
第二，融資過程中要做好大學(xué)生融資方案的選擇，多渠道融資的比較與選擇可以有效降低融資成本，提高效率。
如果采用出讓股權(quán)的方式進(jìn)行融資，則必須做好投資人的選擇。只有同自己經(jīng)營(yíng)理念相近，其業(yè)務(wù)或能力能夠?yàn)橥顿Y項(xiàng)目提供渠道或指導(dǎo)的投資才能有效支撐企業(yè)的成長(zhǎng)。
第三，創(chuàng)業(yè)不僅是實(shí)現(xiàn)理想的過程，更是使投資者股東的投資保值增值的過程。
創(chuàng)業(yè)者和投資者是一個(gè)事物的兩個(gè)方面，大家只有通過企業(yè)這個(gè)載體才能達(dá)到雙贏的目標(biāo)。燒投資者的錢圓自己的夢(mèng)的問題說到底是企業(yè)家的信用問題，懷抱這種思想的人不會(huì)成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者。能為股東創(chuàng)造價(jià)值的企業(yè)家才能得到更多的融資機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。因此創(chuàng)業(yè)者不僅要加強(qiáng)自身的技術(shù)能力，還需要具備企業(yè)家的道德風(fēng)范。
大學(xué)生融資問題解決后，就能將自己的技術(shù)和創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為贏利的工具，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地；拓寬大學(xué)生融資渠道、對(duì)投資人負(fù)責(zé)才能使自己的企業(yè)茁壯成長(zhǎng)。
大學(xué)生應(yīng)該如何創(chuàng)業(yè)3
大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，可以根據(jù)自己的專業(yè)選擇創(chuàng)業(yè)方向，也可以不受專業(yè)的約束去選擇創(chuàng)業(yè)方向。筆者的觀點(diǎn)更傾向于不受專業(yè)的約束去選擇創(chuàng)業(yè)的方向。
通常認(rèn)為，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)可以瞄準(zhǔn)四個(gè)方向，
一是身處高新科技前沿陣地的大學(xué)生，在這一領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)有著近水樓臺(tái)先得月的優(yōu)勢(shì)，然而并非所有的大學(xué)生都適合在高科技領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)，通常只有技術(shù)功底深厚，學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀的大學(xué)生才有成功的把握。具備這種條件的大學(xué)生，可積極參加各類創(chuàng)業(yè)大賽，獲得脫穎而出的機(jī)會(huì)。
二是在智力服務(wù)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)，因?yàn)橹橇κ谴髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)的資本，在智力服務(wù)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)，大學(xué)生應(yīng)該游刃有余。例如，家教領(lǐng)域就非常適合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，一方面，這是大學(xué)生勤工儉學(xué)的傳統(tǒng)渠道，在做家教的過程中可以積累豐富的經(jīng)驗(yàn)；另一方面，大學(xué)生做家教的過程也是教學(xué)相長(zhǎng)的過程。此類智力服務(wù)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目成本較低，一張桌子一部電話就可開業(yè)。
三是選擇連鎖加盟領(lǐng)域。有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，在相同的經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域，個(gè)人創(chuàng)業(yè)的成功率低于20%，而加盟創(chuàng)業(yè)的則高達(dá)80%。因此對(duì)創(chuàng)業(yè)資源十分有限的大學(xué)生來說，借助連鎖加盟的品牌和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，可以較少的投資和較低的門檻實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。但連鎖加盟并非零風(fēng)險(xiǎn)，在市場(chǎng)魚龍混雜的現(xiàn)狀下，大學(xué)生涉世不深，在選擇加盟項(xiàng)目時(shí)更應(yīng)注意規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。一般來說，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者適合選擇啟動(dòng)資金不多，人手配備要求不高的加盟項(xiàng)目，從小本經(jīng)營(yíng)開始為宜。
四是通過異地市場(chǎng)差異來開發(fā)市場(chǎng)。高校畢業(yè)生來自全國(guó)各地，異地的市場(chǎng)差異其實(shí)顯示著很大的創(chuàng)業(yè)空間。只要仔細(xì)地考查各地市場(chǎng)，商機(jī)是很多的。這里，筆者僅以濟(jì)寧與西部幾個(gè)城市為例，對(duì)通過異地市場(chǎng)差異開發(fā)市場(chǎng)的思路談一點(diǎn)個(gè)人的拙見。
筆者是濟(jì)寧人，曾就讀烏魯木齊，去過蘭州、西安等西部城市，發(fā)現(xiàn)濟(jì)寧一些很受消費(fèi)者歡迎的食品在西部許多城市很少見到。例如各類曬制和腌制的豆腐干、豆腐皮、特色咸鴨蛋、醬花生、醬黃瓜等，如果采用類似豬耳、雞爪一類食品的真空包裝，把這類食品運(yùn)到西部城市各大超市，可以實(shí)現(xiàn)幾倍的利潤(rùn)。目前市場(chǎng)上的小型真空包裝機(jī)的功能是很齊全的，價(jià)格也不貴，如果取得了“QS”認(rèn)證，辦一個(gè)食加工廠和貨棧都是可能的。再如西安和蘭州的面食、新疆大盤雞全國(guó)聞名，但在濟(jì)寧，這類面食店、大盤雞店很少，就是有，也遠(yuǎn)不如它們的可口。目前市場(chǎng)上一套小型的制作面食的機(jī)器才三千多元，各類面食及大盤雞制作技術(shù)也不太復(fù)雜，只要肯下辛苦，開一個(gè)西安面食館、蘭州拉面館、新疆大盤雞店應(yīng)該可以成功。因此，大學(xué)生利用遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)上學(xué)的機(jī)會(huì)，從異地的市場(chǎng)差異來考查市場(chǎng)，是不難發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)商機(jī)的。另外，來自各地的學(xué)生還可以相互交流信息，在有經(jīng)驗(yàn)的人的指導(dǎo)下，形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)來考查并開發(fā)市場(chǎng)，會(huì)收到更好的效果。
總之，在就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的當(dāng)今社會(huì)，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)也是一條重要路子。高等院校及地方政府相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的創(chuàng)業(yè)教育，注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力，同時(shí)使他們具備法律意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)等等，必要時(shí)，還可以由專家和技術(shù)人員對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)進(jìn)行策劃和指導(dǎo)，或增設(shè)一些相關(guān)的課程，從而使大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)能力得到全面提升。
大學(xué)生應(yīng)該如何創(chuàng)業(yè)4
近年來，大學(xué)生就業(yè)難度加大受到社會(huì)關(guān)注，大學(xué)生要有信心自主創(chuàng)業(yè)。今年，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)在金融危機(jī)的'影響下，也不容樂觀。2009年，全國(guó)高校畢業(yè)生將有611萬人，比上年增長(zhǎng)52萬人。
為此，各地各部門近年來不斷出臺(tái)措施，加強(qiáng)就業(yè)服務(wù)，拓寬就業(yè)渠道，引導(dǎo)高校畢業(yè)生增強(qiáng)就業(yè)信心，提高自主創(chuàng)業(yè)能力。一批高校畢業(yè)生積極適應(yīng)就業(yè)形勢(shì)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，走上自主創(chuàng)業(yè)的道路，用信心和能力找到了就業(yè)門路，并實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。
實(shí)踐是自主創(chuàng)業(yè)的鋪路石
在每一個(gè)成功的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的身上，都可以發(fā)現(xiàn)理想、激情和信心這三種特質(zhì)。在他們成功的故事里，不難發(fā)現(xiàn)：在校期間豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷為他們?nèi)蘸蟮膭?chuàng)業(yè)奠定深厚的基礎(chǔ)。
中國(guó)人民大學(xué)商學(xué)院博士、現(xiàn)任萬學(xué)教育集團(tuán)總裁張銳難忘大學(xué)期間豐富的實(shí)踐經(jīng)歷。在校期間，他把學(xué)術(shù)研究與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，組織策劃了多項(xiàng)科研實(shí)踐活動(dòng)，最終和同學(xué)們形成了一支有能力、有實(shí)力的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，獲得上千萬元的風(fēng)險(xiǎn)投資。創(chuàng)業(yè)不到1年時(shí)間，公司的業(yè)務(wù)已從一個(gè)城市擴(kuò)展到23個(gè)，銷售收入逾1億元。
"大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，是智慧與磨煉的過程。"同樣成功創(chuàng)業(yè)的東北大學(xué)畢業(yè)生劉英魁說："只要找準(zhǔn)了路，就有用武之地。"
1999年，還在讀本科的劉英魁憑借年輕人的激情和擔(dān)任學(xué)生干部的組織能力，用2萬元啟動(dòng)資金成立了他的第一個(gè)公司"微網(wǎng)科技"。憑著創(chuàng)業(yè)的激情和扎實(shí)的知識(shí)技能，幾個(gè)中型的軟件項(xiàng)目代理開發(fā)權(quán)使"微網(wǎng)科技"在創(chuàng)業(yè)的頭一年就獲得了第一桶金。2001年，劉英魁又成立了新公司"東方般若"，引入風(fēng)險(xiǎn)投資，開始進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)軟件研發(fā)，并進(jìn)軍無線增值服務(wù)。
5年時(shí)間，劉英魁完成了從大學(xué)生到企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的角色轉(zhuǎn)化，企業(yè)的價(jià)值躍升至2億元。他的成功，凝聚著大學(xué)生自身的努力，也得益于國(guó)家為學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供的政策。
教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人指出，近年來，國(guó)家鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，并要求各地各高校組織大學(xué)生參與實(shí)習(xí)實(shí)踐，確保學(xué)以致用，就業(yè)參考《大學(xué)生要有信心自主創(chuàng)業(yè)》。國(guó)家還明確提出高職院校的學(xué)生至少有半年時(shí)間的頂崗實(shí)習(xí)，使他們?cè)诰蜆I(yè)時(shí)更有競(jìng)爭(zhēng)力。
農(nóng)村是自主創(chuàng)業(yè)的大舞臺(tái)
2x年，畢業(yè)于中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)土地資源管理專業(yè)的王培東和農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)的陳勇，參加了由中國(guó)村社發(fā)展促進(jìn)會(huì)組織的大學(xué)畢業(yè)生"聯(lián)村三人行"活動(dòng)。他們來到安徽省潛山縣梅城鎮(zhèn)潘鋪村，承包、自建了6個(gè)蔬菜大棚，建立了兩個(gè)示范豬舍，推廣中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的發(fā)酵床養(yǎng)豬技術(shù)，組織、帶動(dòng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民形成了新型的致富生產(chǎn)線。
同時(shí)，他們還創(chuàng)建了"中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生服務(wù)新農(nóng)村實(shí)踐基地"，邀請(qǐng)母校專家到農(nóng)村召開技術(shù)講座，為農(nóng)民普及科技生產(chǎn)知識(shí)。他們用行動(dòng)證明，農(nóng)村是一個(gè)廣闊的天地，在那里可以大有作為。"大學(xué)生在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)，可以把知識(shí)的價(jià)值最大化。"畢業(yè)于上海交通大學(xué)農(nóng)學(xué)院的邱羚杰說。
早在大學(xué)讀書期間，邱羚杰就萌生了自主創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的想法，在胸中繪成了一幅加快發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、富民強(qiáng)村的宏偉藍(lán)圖。大學(xué)畢業(yè)后，他婉拒了數(shù)家公司的邀請(qǐng)，在家鄉(xiāng)創(chuàng)辦了海門市羚杰牧業(yè)有限公司，從事生豬的產(chǎn)業(yè)化開發(fā)。同時(shí)還牽頭創(chuàng)辦了100多個(gè)養(yǎng)豬合作社，帶動(dòng)周邊農(nóng)戶一起養(yǎng)豬致富。
近年來，國(guó)家大力鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)，特別是鼓勵(lì)人才到農(nóng)村第一線工作。越來越多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者認(rèn)識(shí)到，在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的熱潮中，到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)正當(dāng)其時(shí)。
創(chuàng)新是自主創(chuàng)業(yè)的制勝法寶
有了創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情更加高漲。他們用創(chuàng)新的思路贏得創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，又用創(chuàng)新的知識(shí)創(chuàng)造人生的財(cái)富。
20xx年，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）20xx屆畢業(yè)生趙溫才的一項(xiàng)專利發(fā)明"液態(tài)水瞬時(shí)加熱技術(shù)"以14萬元的高價(jià)轉(zhuǎn)讓給商家，剛一畢業(yè)就掘到了人生的第一桶金。這使趙溫才意識(shí)到：創(chuàng)新就是自主創(chuàng)業(yè)的制勝法寶。如今，他和幾位志同道合的同學(xué)一起創(chuàng)辦的武漢加權(quán)知識(shí)產(chǎn)權(quán)咨詢服務(wù)有限公司在不到半年的時(shí)間里，已指導(dǎo)學(xué)生成功申報(bào)國(guó)家專利79項(xiàng)，其中有數(shù)項(xiàng)專利正在洽談轉(zhuǎn)化事宜。
一些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者在嘗到創(chuàng)業(yè)的甜頭后，也開始熱心地幫助其他大學(xué)生走上創(chuàng)業(yè)之路。畢業(yè)于江南大學(xué)的馬騰是無錫麥梯時(shí)尚創(chuàng)意設(shè)計(jì)有限公司總經(jīng)理。結(jié)合自己在創(chuàng)業(yè)初期的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，馬騰組織成立了"無錫大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟"，組織大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者共同應(yīng)對(duì)創(chuàng)業(yè)初期的困惑和難題，使大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)更加迅速、健康地成長(zhǎng)。
針對(duì)依然嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，我國(guó)正全面加大對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的支持力度，大力推動(dòng)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。在創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)政策等方面加大工作力度，高校正在積極整合校內(nèi)多部門資源，為畢業(yè)生提供形式多樣、內(nèi)容豐富的創(chuàng)業(yè)教育。各地各高校也在積極利用經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、高新技術(shù)開發(fā)區(qū)、工業(yè)園區(qū)和大學(xué)科技園區(qū)，為畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐構(gòu)建創(chuàng)業(yè)孵化基地，并在政策、經(jīng)費(fèi)、項(xiàng)目等方面提供更大的支持力度。
大學(xué)生應(yīng)該如何創(chuàng)業(yè)5
第一：選擇創(chuàng)業(yè)的品牌或者公司
品牌或公司名稱與產(chǎn)品之間的關(guān)系是成正比的；亦即是要能在消費(fèi)者或顧客群的心目中產(chǎn)生一種緊密的聯(lián)想力。具創(chuàng)意的品牌或公司名稱不僅有助于建立品牌的形象，同時(shí)也能打動(dòng)顧客的購(gòu)買欲。
第二：選擇的品牌或者公司是否具有實(shí)力
有實(shí)力的品牌或者公司是做好項(xiàng)目的關(guān)鍵，因?yàn)楸晨看髽浜贸藳觯粋�(gè)實(shí)力型的公司給自己下面的店的支持力度，以及品牌形象上的支持都是無限的。更能讓消費(fèi)者對(duì)品牌形成一種認(rèn)識(shí)，從而有影響力。
第三：選對(duì)開店地址
在決定了自主創(chuàng)業(yè)也選好了項(xiàng)目之后，接下來最重要的恐怕就是選址的問題了。店面的選擇，更往往是成敗的關(guān)鍵，店鋪未開張，就先決定了成功與否的命運(yùn)�？梢哉f，好的選址等于成功了一半。
第四：創(chuàng)業(yè)資金
資金的不足經(jīng)常是最后讓創(chuàng)業(yè)者黯然落下“英雄淚”的主要原因。創(chuàng)業(yè)者因而要有所警悟及萬全的準(zhǔn)備，充足的創(chuàng)業(yè)及周轉(zhuǎn)資金，以備一時(shí)只需。
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