英語(yǔ)中的及物動(dòng)詞大多數(shù)都屬這一類，賓語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)在邏輯上是主與表或者主與謂的關(guān)系，分析下列各句屬于哪種基本結(jié)構(gòu)并劃出各個(gè)句子成分，一些表示不確定時(shí)間如或程度如的副詞狀語(yǔ)通常位于動(dòng)詞助動(dòng)詞。
初中英語(yǔ)基本句子結(jié)構(gòu)
初中英語(yǔ)基本語(yǔ)法結(jié)構(gòu)
句子是文章的基礎(chǔ)，無(wú)論多長(zhǎng)的文章都是由一個(gè)一個(gè)的句子組成的，因此，學(xué)習(xí)運(yùn)用寫作及閱讀應(yīng)學(xué)好造句，打好堅(jiān)實(shí)的句法基礎(chǔ)，才有可能寫出好的文章。
英語(yǔ)的句子千變?nèi)f化，但是無(wú)論其怎樣變化，都是由為數(shù)不多的幾個(gè)基本句子結(jié)構(gòu)擴(kuò)展而來(lái)的，造句就好像畫一棵樹，掌握了句子的基本結(jié)構(gòu)，就如同掌握了樹干的畫法，在此基礎(chǔ)上便可以學(xué)習(xí)添枝加葉，畫出千變?nèi)f化的樹木了。運(yùn)用的基本結(jié)構(gòu)可以分為五個(gè)類型。
1、主語(yǔ)+系動(dòng)詞+表語(yǔ)（S+V+P）
列如：Sheisastudent（身份）Hehasbecomeanengineer
IttastessweetTheyareintheclassroom
這種句子機(jī)構(gòu)的動(dòng)詞是系動(dòng)詞，其后的表語(yǔ)表示主語(yǔ)的身份，特征或者狀態(tài)。英語(yǔ)中可用作系動(dòng)詞的數(shù)量很少，最常用的是be的各種變化形式，初學(xué)者比較容易用錯(cuò)的是其他的系動(dòng)詞，如become，turn，look，seem，appear，sound，taste，smell，remain，prove，keep，fall，等的，由于系動(dòng)詞數(shù)量不多，初學(xué)者只要稍加留意就不會(huì)出錯(cuò)了。
2、主語(yǔ)+動(dòng)詞（S+V）列如：waterflowsHeisreadingShehasarrived
TheywillcomeMarycried
這種句子結(jié)構(gòu)的動(dòng)詞是不及物動(dòng)詞，其后無(wú)須跟其他的句子成分。初學(xué)者使用這類詞時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意不要受其漢語(yǔ)對(duì)應(yīng)詞意義的影響。例如漢語(yǔ)中的’到‘在英語(yǔ)中的對(duì)應(yīng)詞可以是arrive，也可以是reach，但是reach是及物動(dòng)詞，須有賓語(yǔ)，不能用在上面第三個(gè)例句中。反之，如果需要帶賓語(yǔ)時(shí)，arrive后則應(yīng)加介詞。例如：TheyhavereachedNEWYORKTheyhavearrivedatNEWYORK
3、主語(yǔ)+動(dòng)詞+賓語(yǔ)（S+V+O）
例如：TomspeaksEnglishHeboughtajacket
TheyhavefinishedthejobRoseisreadingabook
這種句子結(jié)構(gòu)中的動(dòng)詞是單賓及物動(dòng)詞，其后必須跟一個(gè)賓語(yǔ)。英語(yǔ)中的及物動(dòng)詞大多數(shù)都屬這一類。
4、主語(yǔ)+動(dòng)詞+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)（S+V+O+O）
例如：MrBrownteachesthemEnglishMothertoldmeastory
Giveusaringwhenyouarriveatthecollege
Thestudentsaregivingtheclassroomathoroughcleanup
這種句子結(jié)構(gòu)中的動(dòng)詞是雙賓及物動(dòng)詞，其后跟兩個(gè)賓語(yǔ)，即間接賓語(yǔ)和直接賓語(yǔ)。直接賓語(yǔ)是動(dòng)作承受者或結(jié)果，如上例中的English，astory，aring，athoroughcleanup，間接賓語(yǔ)則表示動(dòng)作是為誰(shuí)做的，如上例中的them，me，us和theclassroom。雖然這類動(dòng)詞的數(shù)量不是很多，但使用頻率很高，構(gòu)成了一種英語(yǔ)基本句子的結(jié)構(gòu)，應(yīng)引起注意。
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5、主語(yǔ)+動(dòng)詞+賓語(yǔ)+補(bǔ)語(yǔ)(S+V+O+C)
例如：WeelectedhimchairmanWeshouldkeeptheclassroomclean
IwanthertocomeShehadanewdremade、Shehearedhimsinging
這種句子結(jié)構(gòu)中的動(dòng)詞是復(fù)合及物動(dòng)詞，其后跟復(fù)合賓語(yǔ)，即賓語(yǔ)+補(bǔ)語(yǔ)。賓語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)在邏輯上是主與表或者主與謂的關(guān)系。也就是說(shuō)補(bǔ)語(yǔ)要么表示賓語(yǔ)的特征，身份，狀態(tài)，如上面的第一和第二例。要么是賓語(yǔ)的行為動(dòng)作，如上面的第三和第四例。這類動(dòng)詞數(shù)量也不算多，但使用頻率很高，初學(xué)寫作者應(yīng)特別注意。另外，如果這一結(jié)構(gòu)的句子變?yōu)楸粍?dòng)句，那么原來(lái)的賓語(yǔ)變成了主語(yǔ)，后面的補(bǔ)語(yǔ)便是主語(yǔ)的補(bǔ)語(yǔ)了。
試比較：Wefoundhim（readinginthelibrary）（括號(hào)內(nèi)表示賓語(yǔ)的補(bǔ)語(yǔ)）
上述英語(yǔ)句子基本結(jié)構(gòu)中的所有者成分都是必不可少的，缺少任何一個(gè)成分都會(huì)破壞句子結(jié)構(gòu)的完整性。句子結(jié)構(gòu)中的基本成分包括主語(yǔ)、動(dòng)詞、表語(yǔ)、賓語(yǔ)、和補(bǔ)語(yǔ)、除了這些基本成分之外，英語(yǔ)句子中還有起修飾作用的定語(yǔ)和狀語(yǔ)，以及起解釋說(shuō)明作用的同位語(yǔ)。下面括號(hào)部分即為定語(yǔ)、狀語(yǔ)和同位語(yǔ)。例如：SheisagoodstudentTheywillcomesoon
MrBrown，Tom‘sfather，isanengineer
因此，英語(yǔ)的句子成分主語(yǔ)有主語(yǔ)，動(dòng)詞，表語(yǔ)，賓語(yǔ)，補(bǔ)語(yǔ)，定語(yǔ)，狀語(yǔ)和同位語(yǔ)，無(wú)論多么復(fù)雜的句子，都是由這些成分組成的。
問題：名詞作表語(yǔ)和名詞作單賓之間的區(qū)別？
分析下列各句屬于哪種基本結(jié)構(gòu)，并劃出各個(gè)句子成分。
1、IsawJaneinthereadingroom2、Productiongrowsrapidly
3、Theytreatedmeastheirownson4、Hisclassmatesmadehimtheirmonitor
5、VictorpassedRoberttheball6、Youdidnotneedtoarrivesoearly
7、Thechildrenranmerrilyafterhim8、Itisgettingdark
9、Martin，mygoodfriend，hasgivenmealotofhelp
10、Circumstancesdonotpermitmetoleave
11、Thepopulationofcityroseby20percent
12、Shehadanewdremade13、Herfaceturnedredathiswords
14、Theoldprofessorlecturestwiceaweek
15、Tombecomeagoodstudentatlast
16、Iwantthatblueskirt,theoneontheleft
17、Theywillhaveameetinginroom205
18、Herparentsboughtheranewradio
19、Shetoldusalotofinterestingstories
20、Thefoodsmellsnice.
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初中英語(yǔ)句子的基本結(jié)構(gòu)
句子的基本結(jié)構(gòu)
一、句子的基本成分
句子的基本成分有以下幾種：主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)、同位語(yǔ)。
1、主語(yǔ)：句子的主體，全句述說(shuō)的對(duì)象。一般由句首。
Theboyneedsapen.
Smokingisbadforyou.
2、謂語(yǔ)：說(shuō)明主語(yǔ)的動(dòng)作或狀態(tài)。由擔(dān)任，常置于主語(yǔ)后。
Thetrainleavesat6o’clock.
Sheisreading.
3、賓語(yǔ)：表示動(dòng)作的對(duì)象。一般由
Hewonthegame.
Helikesplayingcomputer.
4、表語(yǔ)：用以表述主語(yǔ)的特征、狀態(tài)、身份等。一般由
Heisastudent.
Wearetired.
注意：除了be系動(dòng)詞外，還有一些動(dòng)詞也可以用作系動(dòng)詞，
1)表感官的動(dòng)詞:feel,smell,taste,sound,look,appear,seem等。
2)表轉(zhuǎn)變變化的動(dòng)詞:become,get,grow,turn,go等。
3)表延續(xù)的動(dòng)詞:remain,keep,hold,stay,rest等。
5、定語(yǔ)：對(duì)名詞或代詞起修飾、限定作用的詞、短語(yǔ)或句子。
Theblackbikeismine.（形容詞）
TheboyinblueisJim.（介詞短語(yǔ)）
Ihavenothingtodotoday.（動(dòng)詞不定式）
注意：1、當(dāng)定語(yǔ)修飾不定代詞如：nothing,anything,everything,something等時(shí)，定語(yǔ)要放在其
后作后置定語(yǔ)。
例如：Itellhimsomethinginteresting.
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2、不定式、短語(yǔ)或從句作定語(yǔ)時(shí)，也放在被修飾的名詞之后。
例如：Theboyswhoareintheroomareplayinggames.
6、狀語(yǔ)：用以修飾adj./v./adv.及全句，位置靈活。
1、修飾形容詞或副詞時(shí)，通常位于被修飾的詞之前；
Iamverysorry.
2、表示時(shí)間、地點(diǎn)、目的的狀語(yǔ)一般位于句子兩頭，強(qiáng)調(diào)時(shí)放在句首。
Inordertocheerhimup,Itoldhimthetruth.
TheyarewritingEnglishintheclassroom.
3、一些表示不確定時(shí)間（如：often）或程度（如：almost）的副詞狀語(yǔ)通常位于be動(dòng)詞、助動(dòng)詞、
情態(tài)動(dòng)詞之后，動(dòng)詞之前。
Weoftenhelphim.
Heisalwayslateforclass.
7、補(bǔ)語(yǔ)：補(bǔ)充說(shuō)明賓語(yǔ)的情況。由等擔(dān)任。常位于賓語(yǔ)后。（形容詞）（不定式）
Thewarmadehimasoldier.（名詞）
Ifindhimathome.（介詞短語(yǔ)）
Isawacatrunningalongthewall.（分詞）
8、同位語(yǔ)：同位語(yǔ)是句子成分的一種,它位于名詞、代詞后面,說(shuō)明它們的性質(zhì)和情況,它可以由名詞、代詞、名詞性短語(yǔ)或從句充當(dāng)。
Tom,ourmonitor,isahandsomeboy.
Imyselfwilldotheexperiment.
Sheistheoldestamongthemsix.
二、句子的基本分類
1、按使用目的，句子可分為陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句。
1）陳述句：說(shuō)明一個(gè)事實(shí)或陳述一種看法。例如：
Lighttravelsfasterthansound.光比聲傳播速度快。（說(shuō)明事實(shí)）
Thefilmisratherboring.這部電影很乏味。（說(shuō)明看法）
2）疑問句：提出問題。有以下四種：
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a.一般疑問句：
Canyoufinishtheworkintime?
b.特殊疑問句：
Wheredoyoulive?
c.選擇疑問句：
Doyouwantteaorcoffee?
d.反意疑問句：
Hedoesn'tknowher,doeshe?
3）祈使句：提出請(qǐng)求，建議或發(fā)出命令。例如：
Don'tbenervous!
4）感嘆句：表示說(shuō)話人驚奇、喜悅、憤怒等情緒。例如：
Whatgoodnewsitis!
2、按其結(jié)構(gòu)，句子可以分為以下三類：
1）簡(jiǎn)單句：只包含一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)句子叫簡(jiǎn)單句。例如：
Sheisfondofcollectingstamps.
2）并列句：包含兩個(gè)或兩個(gè)以上主謂結(jié)構(gòu)的句子叫并列句，句與句之間通常用并列連詞或分號(hào)來(lái)
連接。例如：
Thefoodwasgood,buthehadlittleappetite.
3）復(fù)合句：包含一個(gè)主句和一個(gè)或幾個(gè)從句的句子叫復(fù)合句，從句由從屬連詞引導(dǎo)。例如：Thefilmhadbegunwhenwegottothecinema.
三、句子的基本結(jié)構(gòu)
1、簡(jiǎn)單句
1.Thingschanged.
2.Treesaregreen.
3.Wedon’tlikechildren.
4.Hegavehissisterapiano.
5.Ifoundthebookinteresting.
2、并列句
Thisisme
Theymuststayinwater,theywilldie.
It’snotcheap,
Itwaslate,
四、句子的擴(kuò)寫
1.Thechildrenplayed.
LotsoflovelychildrenfromChinaplayedhappilyintheparkthismorning.
2.Theboylentmeabook.
Thekindboyinbluecoatlentmeaveryinterestingbookseveraldaysago,andIloveitsomuch.
簡(jiǎn)單句基本句型實(shí)例
1、主語(yǔ)＋系動(dòng)詞＋表語(yǔ)（主語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)）
Sheishappy．
2、主語(yǔ)＋不及物動(dòng)詞
Shecame．/Myheadaches.
3、主語(yǔ)＋及物動(dòng)詞＋賓語(yǔ)
ShelikesEnglish.
4、主語(yǔ)＋動(dòng)詞＋間接賓語(yǔ)＋直接賓語(yǔ)
SheboughtJohnabook．/SheboughtabookforJohn.
5、主語(yǔ)＋動(dòng)詞＋賓語(yǔ)＋補(bǔ)語(yǔ)
Shemakeshermotherangry．
Theteacheraskedmetoreadthepassage.
Therebe結(jié)構(gòu)
1、定義：Therebe句型表示某處存在某物或某人。
2、結(jié)構(gòu)：(1)Thereis+單數(shù)可數(shù)名詞/不可數(shù)名詞+地點(diǎn)狀語(yǔ).
(2)Thereare+復(fù)數(shù)名詞+地點(diǎn)狀語(yǔ).
注意事項(xiàng)：there是引導(dǎo)詞，在句中不充當(dāng)任何成分，翻譯時(shí)也不必譯出。句子的主語(yǔ)是某人或某物，謂語(yǔ)動(dòng)詞be要與主語(yǔ)（某人或某物）的數(shù)保持一致。當(dāng)主語(yǔ)是兩個(gè)或兩個(gè)以上的名詞時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要與跟它最近的那個(gè)名詞一致。如：
①Thereisabirdinthetree.樹上有一只鳥。
②Thereisateacherandmanystudentsinourclassroom.我們教室里有一位老師和許多學(xué)生。③Therearetwoboysandagirlunderthetree.樹下有兩個(gè)男孩，一個(gè)女孩。
句子的基本結(jié)構(gòu)綜合訓(xùn)練
一、指出下列劃線部分的基本成分。
二、指出下列句子屬于哪種基本句子結(jié)構(gòu)。
1.Mygrandfatherboughtmeapairofsportsshoes.
2.Hebrokeapieceofglass.
3.HeaskedustosinganEnglishsong.
4.Wewillmakeourschoolmorebeautiful.
5.Treesturnsgreeninspring.
6.Hecamefinallylastnight.
7.Hervoicesoundssweet.
8.Themeetingwillbeheldinthemeetingroom.
9.Maryhandedherhomeworktotheteacher.
10.Hemadeitclearthathewouldleavethecity.
三、指出下列句子劃線部分是什么句子成分：
1.Thestudentsgotontheschoolbus.
2.Hehandedmethenewspaper.
3.Ishallansweryourquestionafterclass.
4.WhatabeautifulChinesepainting!
5.ThereisgoingtobeanAmericanfilmtonight.
6.HeistoleaveforShanghaitomorrow.
7.Doyouhaveanythingelsetosay?
8.Hesatthere,readinganewspaper.
9.Itisourdutytokeepourclassroomcleanandtidy.
10.Theapplestastedsweet.
四、擴(kuò)展下列句子。
1.Iwenttoschool.
2.Igotabook.
3.Heleft.