你怎樣為測試而學習我通過聽磁帶學習，你通過觀看英語光碟學習英語嗎不聽懂外國人的發(fā)音太難了，她補充說和朋友練習對話一點也不起作用，我發(fā)現(xiàn)很難的另一件事是英語語法，他會為我所做的任何好事而驕傲。
九年級英語(句子和短語)
九年級英語
Unit1
通過（做某事）的方式
制作詞匯表
大聲朗讀
學到很多
覺得不同
結束
通過聽磁帶的方式向某人求助和小組一起學習說話技能具體的建議和朋友練習對話對感到興奮犯錯，出錯沒關系嘲笑，取笑編對話突然中止，中斷生（某人的）氣對（某事）生氣將視為查尋，查找在某人的幫助下（2）英語口語詢問某人某事練習做某事以后，隨后害怕做某事處理，應付盡力做某事首先做大量的語法筆記（時間）消逝，過去造完整的句子做某事有困難寫下來，記下來抱怨做某事
用英語寫日記
1．你怎樣為測試而學習？我通過聽磁帶學習。
2．你曾經(jīng)和小組一起學習過嗎？是的，用那種方法我學到了許多。
3．大聲朗讀來練習發(fā)音怎么樣？
4．你通過觀看英語光碟學習英語嗎？不，聽懂（外國人）的發(fā)音太難了。
5．她說通過讀英語雜志的方式是學習新單詞最好的方式。
6．她說牢記流行歌曲的單詞也起一點作用。
7．他認為學習語法是學習語言的一種好方式。
8．他發(fā)現(xiàn)觀看英語電影令人沮喪。
9．她補充說和朋友練習對話一點也不起作用。
10．你為什么不加入一家英語語言俱樂部來練習說英語呢？
11．我不懂英語口語。
12．我在語法上犯了錯誤。
13．我害怕在課堂上發(fā)言。
14．我也不能造完整的句子。
15．我認為做大量的聽力練習是成為一個好的語言學習者的秘決之一。
16．它所起的作用有多大是令人驚訝的。
17．我發(fā)現(xiàn)很難的另一件事是英語語法。
18．這種紙摸起來很柔軟。
19．我認識到如果你不懂每一個單詞并沒有關系。
20．對我來說理解老師所說的話并不是很容易。
九年級英語
Unit2
過去常常做某事
吃口香糖
入睡
害怕（2）等一下對更感興趣花費時間做某事和聊天一直，始終直接回家一個15歲的男孩在過去的幾年里令人感到驚奇的是最后，終于盡可能地在方面遇到麻煩擔心（2）在游泳隊在某物上花費多少錢不再（4）日常生活做出一個艱難的決定負擔得起做放棄做某事對感到自豪（2）對注意，留心引起很多麻煩
1．我過去害怕黑暗。
即使，縱然
2．我現(xiàn)在仍然害怕在人群面前講話。
3．我睡覺時讓臥室的燈亮著。
4．我過去是足球隊的。
5．我最大的問題是我太忙了。
6．我過去常常有大量的時間。
7．我過去常�；ㄙM大量的時間和朋友一起玩游戲。8．在過去的幾年里，我的生活發(fā)生了很多變化。
9．余梅似乎變化了很多。
10．我過去有短頭發(fā)，但現(xiàn)在長長了。
11．不要如此擔心事情，它會讓你緊張。
12．他的母親無法代他上學。
13．這正是我所需要的。
14．他會為我所做的任何好事而驕傲。
15．他過去常常引起許多麻煩。
16．你現(xiàn)在仍然怕黑嗎？
17．我?guī)缀鯖]有時間去聽音樂會了。
九年級英語
Unit3
允許某人做某事允許做某事
十六歲的人選擇他們自己的衣服扎耳孔應該被允許做某事
年齡不夠大不夠冷靜
在那個年齡
在上學的晚上清除、打掃干凈
通過考試穿校服
互相學到很多目前、現(xiàn)在
專注于，全神貫注為某人表演一臺戲
至少
妨礙，阻礙
對極度認真，極感興趣
對作出答復
為什么？
1．青少年不應該被允許每天晚上和朋友出去。
2．16歲的人不應該被允許扎耳孔。
3．16歲的人應該被允許挑選他們自己的衣服。
4．我認為16歲的人不應該被允許開車。
5．我還沒有被允許扎耳孔。
6．你家里有什么規(guī)則？
不夠嚴肅戴耳環(huán)代替做某事到10點鐘之前上課遲到（2）
對某人要求嚴格想要做某事有機會做某事前幾天
養(yǎng)老院休一天的假關心，擔心實現(xiàn)某人的夢想
穿在某人身上合適
在某事上花費時間
7．你認為學校里什么規(guī)則需要改變？
8．老師認為如果我們那樣做了，我們會過多地把精力集中在穿著上，而不是在學習上。
9．那會是一個令老師和同學都愉快的好方法。
10．較長的假期會給我們時間去做一些像志原做的事情。
11．對我來說，它會是一次很好的經(jīng)歷。
12．我們應該被允許花費時間經(jīng)常去做一些像那樣的事情。
13．你必須到18歲，你才被允許開車。
14．教室里亂七八糟，請打掃一下。
15．我不能選擇買哪條牛仔褲，兩件我穿著都合適。
16．我對跑步極感興趣。
17．每人需要至少每晚有8小時的睡眠。
18．我們家有許多規(guī)定。－－我們家也是。
九年級英語
Unit4
醫(yī)學研究
變得緊張
做演講
未經(jīng)允許
相當自信
穿襯衣，打領帶別人，其他人在公眾場合起丘疹在全體師生面前自我介紹得到某人的允許與相處做感到緊張使失望一點也不（2）作某事之前如果將把某人介紹給某人大量的，許多的英語演講比賽想出（2）余下的同學寧愿做而不愿做問題的解決辦法出版，發(fā)表偶然的，意外的燒傷的部位
藏起不讓發(fā)現(xiàn)在某方面給出建議用把蓋住
做有經(jīng)驗
給某人想供某物（2）
1．如果你有一百萬美元，你會做什么？我會存入銀行。
2．如果我是你，我會帶一件小禮物。
3．如果其他每個人帶禮物怎么辦？
4．我不知道做什么，說什么。
5．在大考之前，我無法入睡。
6．如果我是你，我會與看起來很友好的交談。
7．如果老師叫你在全校師生面前作講演，你會怎么辦？
8．如果你的兄弟未經(jīng)允許借走了你的衣服，你會怎么辦？
9．如果我是你，睡覺之彰我會去散步。
10．他寧愿呆在家里也不愿去參加聚會。
11．如果你想和一名新同學交朋友，你會怎么辦？我會邀請他到我家吃晚飯。
12．你的性格是什么？
13．社會情形一點也不會，對你產生影響。
14．這本書給出了在不同狀況下怎樣去做的建議。
15．你應該用一塊干凈的布將傷口包起來并用力壓。
①與現(xiàn)在事實相反的虛擬條件句的構成：
②與過去事實相反的虛擬條件句的構成：
九年級英語
Unit5
屬于
發(fā)帶在交響樂大廳和某人約會（2）期末考試的主人一名帶著相機的女孩被采訪當心，小心企圖做某事從逃跑為某事?lián)鷳n，著急極多的，數(shù)不盡的古典音樂組成、構成因為在郊游，在野餐乘公共汽車（2）極其擔心隔壁用光，用完假裝做某事上車／下車
一定有某人正在做某事
1．他是野炊時唯一的小孩。
2．這是誰的筆記本，它一定是明的，它的名字在上面。
3．那個人不可能是一個男孩。
4．它肯定是屬于Mary的（2）。
5．你認為“anxious”是什么意思？它可能是“worried”的意思。
6．他可能是在跑步鍛煉。
7．他們一定是在拍電影。
8．他穿著西裝，他中波可能是為了趕公共汽車。
9．當?shù)貏游飯@的主管說，三只猴子從動物園逃跑了。
10．當心不叫的狗。
11．肯定有什么東西正在我們的小區(qū)里光顧各家各戶。
12．這是誰的T恤衫？它不可能是Jonh的，對他來說這一件太小了。
13．這幅耳環(huán)不可能是給他媽媽的禮物。
14．這是誰的書？它肯定是Mory的，海明威是她最喜歡的作者。
15．我想我是在音樂會中丟的，因此它也許還在交響樂廳里。
九年級英語
Unit6
有很棒的歌詞
跟著唱
跟著跳舞
展覽，陳列
使某人想起一張名叫的光碟
最近的電影一定要做某事一名世界級的攝影師唱歌吐詞清晰演奏不同種類的音樂這些年來，很多年來
顧名思義
保持健康
遠離
尋找最著名的華人攝影師之一正好適合某人說實在的六年月的英語課程照顧好對有益／有害
比起（做）某事，更喜歡（做）某事引發(fā)癌癥一群，一組意見一致增加的危險性相聚，團聚在一起期待某人做某事即使，盡管和相比，更喜歡寧愿做某事而不愿做某事
1．我更喜歡歌詞優(yōu)美的音樂。
2．我喜歡可以隨之跳舞的音樂。
3．你喜歡哪種類型的音樂？我喜歡可以跟著唱的音樂。
4．Roso喜歡輕柔，優(yōu)雅的音樂。
5．我喜歡穿著很酷的組合。
6．有些歌手哇詞不清。
7．它讓你想起了什么？
8．他喜歡把事情解釋的很清楚的作家。
9．這是洪濤最近／新的電影。
10．但它的確有一些優(yōu)點。
11．顧名思義，這支樂隊有很強的活力。
12．我喜歡能自己作詞的音樂家。
13．比起流行音樂，我更喜歡古典音樂。
14．無論你做什么，都不要錯過這次展覽。
15．老實說，我僅僅喜歡吃味道好的食品。
16．我不知道我在期待什么。
17．他喜歡不同尋常的衣服。
18．我喜歡聲音大，有活力的音樂。
19．你認為它怎么樣？（2）
20．吃健康的食品對你很重要。
21．一定要到Lido畫廊去看這次展覽。
22．我更喜歡軟柔傳統(tǒng)的音樂，所以這個音樂會正好適合我。
九年級英語
Unit7
要想做某事（3）
希望做某事
穿越叢林
的首都
去旅行將來的某一天（2）從容，不緊張去度假考慮做某事（2）被要求/期望做某事，理應做
戶外活動奇異的風景旅行社
給某人提建議根據(jù)夢想做
橫渡太平洋某個令人放松的地方乘地鐵（2）給某人提供某物（4）有廚房的一間房子數(shù)千名學生繼續(xù)做某事（2）想當多，不少樂意做
1．你想到哪兒去度假？
盡可能快的堅持總的來看，大體上
2．我想去某個溫暖的地方。
3．我希望有一天去法國。
4．我想?yún)⒂^墨西哥。
5．我喜歡天氣總是很暖和的地方。
6．我喜歡人們很友好的地方。
7．為什么不考慮參觀巴黎。
8．巴黎是法國的首都，是歐洲最具活力的城市之一。
9．乘坐地鐵去大多數(shù)地方很方便。
10．除非你自己會講法語，否則你最好和可以為你翻譯的人一起去旅游。
11．難道那個地方不是很熱嗎？
12．我和我的家人想在今年夏天到中國東部某個地方去旅游。
13．我希望你能為我提供一些你的公司能提供的各種旅行的信息。
14．我們并不介意我們必須去多遠。
15．這間房子對三個人來說必須足夠大。
16．對于旅行地點，你能給我提供一些建議嗎？
17．我們想離開三周的時間。
18．許多青少年夢想有一天登上月球。
19．那兒沒有太多的工作要做。
20．他們樂意努力學習去實現(xiàn)他們的夢想。
九年級英語
Unit8
把清除，打掃干凈
幫助無家可歸的人
分發(fā)，發(fā)放（2）想出（辦法，主意）（3）推遲做某事把它寫下來
張貼標語使生病的孩子振奮起來
給某人打電話
他們中的每一個
不僅而且
用完（2）
建立，設立發(fā)揮的作用，把投入使用計劃做某事與相似，相像（2）產生結果，發(fā)展，成功修理它，要求逗留，閑逛幫助某人解決困難
用裝滿（3）為某人取來某物（2）
我的一位朋友因為您的善舉
感謝某人做某事得到一條特殊訓練的狗
1．我們需要想出一個計劃。
2．我們不能推遲制度計劃。從現(xiàn)在算起，清潔只剩下兩周的時間了。
3．我們每個人可以給十個人打電話邀請他們來參加。
4．我們將建立一個食品分發(fā)站來幫助饑餓的人。
5．這個志愿者工作每周要花去他們每個人她幾個小時的時間。
6．每周六上午他都到一家動物醫(yī)院工作。
7．我不僅從幫助他人中感受到快樂，而且我也把時間花在了我喜歡做的事情上。
8．他還張貼一些宣傳單收舊自行車。
9．他想到的這些策略效果非常好。
10．你的幫助使我擁有“幸運”成為可能，“幸運”使我的生活充滿了快樂。
11．你認為我可以做哪類自愿者工作？
你可以幫助孩子們訓練一支足球隊。
12．我不知道我該做什么？
13．我的一位朋友說她愿意幫我解決這個困難。
九年級英語
Unit9
被用來做（2）
被某人發(fā)明
錯誤地偶然地，意外地（2）足夠咸最后，終于（2）一位名叫的廚師壞心情可調整后跟的鞋子電燈，電燈泡最有用的發(fā)明把灑在的上面根據(jù)這樣落入，掉入飲用水被喜愛跌倒，摔倒人們相信／認為飛盤，飛碟與相撞把分成從那時起的樣式被當作使用習慣做
1．電話是什么時候發(fā)明的？它是在1876年被發(fā)明的。
2．它們是誰發(fā)明的？
3．它是用來做什么的？它是用來照明的。
4．你認為最有用的發(fā)明是什么？
5．薯片是由于錯誤而被發(fā)明的。
6．當神農帝在戶外的火上燒飲用水的時候發(fā)現(xiàn)了茶葉。
7．附近灌木叢上的葉子落到水里，停留了一段時間。
8．神農帝注意到水中的葉子發(fā)出一股令人心曠神怡的氣味。
9．這樣，世界上最受歡迎的一種飲料被發(fā)現(xiàn)。
10．美國NBA中外國選手的數(shù)目增加了。
11．藍球的普及程度（得到了）大范圍的提升。
12．雖然茶葉直到1610年才被帶到西方國家，但是這種飲料在此之彰的3000多年前就被發(fā)現(xiàn)了。
13．他撒了許多鹽在上面以致它們確實是咸的。
14．你知道茶葉的發(fā)明是（一次）偶然的原因嗎？
15．它是用來把超冷的冷淇淋舀出來的。
九年級英語
Unit10
到時候在之前
鬧鐘
等待某人做某事出來準時／及時經(jīng)過，走過發(fā)出響聲搭載某人一程跑掉，迅速掉一場化妝舞會穿衣服在愚人節(jié)出現(xiàn)，露面穿上盛裝，喬裝打扮從逃走一張，一片整夜不睡覺賣完，賣光結婚激起，引起
1．在我到達那兒之前，車已經(jīng)離開了。
2．在我返回學校之前，鈴已經(jīng)響了。
3．當我到達學校的時候，我意識到我把背包遺忘在家里了。
4．當我走進教室的時候，老師已經(jīng)開始上課。
5．在我醒來之前，我的父親已經(jīng)過了浴室，我必須等待他出來。
6．我剛好趕上我的課。
7．在愚人節(jié)那天，Dave發(fā)生了什么事？
8．我是唯一一個穿戲服的人。
9．當我到達那兒時，學校空無一人，我意識到我的兄弟騙了我。
10．我真的很尷尬。
11．Welles是為此令人信服，以致數(shù)百人都相信了這個故事。
12．當權威機構揭露這個故事是一個騙局時，數(shù)千人已經(jīng)逃離了他們的家園。
13．當人們意識到這個故事是個騙局時，全國內所有的面條都已經(jīng)被賣完了。
14．幸運的是，我的朋友Tony和他的父親開車經(jīng)過，他們順便帶了我一程。
九年級英語
Unit11
信紙
一個吃飯的好地方有組織的游戲打電話給某人換錢裝扮成穿未裝扮走著穿過博物館
聽起來很粗魯上舞蹈課緊挨著把某物借給某人（2）
依賴，取決于
為了做某事
更加有禮貌，有禮貌得多上交
走過銀行一直朝前走為了不作某事穿上盛裝，喬裝打扮
在左邊
向右轉
1．打擾一下，你知道我能在哪兒買到洗發(fā)水嗎？
2．你能告訴我怎樣到達郵局嗎？
3．你能告訴我去郵局的路嗎？
4．你能告訴我哪里有吃飯的好地方嗎？
5．你能告訴我在新城有沒有好的博物館嗎？
6．你知道附近是否有公廁嗎？
7．你知道哪條路是去銀行的路嗎？
8．乘電梯上二樓，然后向右拐。
9．藥店在家具店和書店中間。
10．那兒總有一些事情正在發(fā)生。
11．水城是全家人度假的好地方。
12．父母親們漫步在歷史博物館中度過許多快樂的時光。
13．看人也是一件有趣的事情。
九年級英語
Unit12
應該做某事，被期望做某事
第一次，首次
握手
對很寬松順便來訪到達得有點晚鐘表之國撿起，端起喝東西畢竟，終究沒有做某事用擦制造嗓音指向某人把插入特地做某事使某人感到賓至如歸
輕松自如做某事，做某事感到舒服
習慣做某事（2）
恭維，稱贊
預約
沒有理由做某事敬酒在學生互換活動中做鬼臉忍不住做某事自學（2）一種，一類
在合適的時間感到厭倦
1．在韓國，人們首次見面應該做什么？他們應該鞠躬。
2．你不應該握手。
3．你本應該問一問你該穿什么？
4．當你吃面條時發(fā)出嗓音是有禮貌的。
5．把筷子插入食物是不禮貌的。
6．你不應該用筷子指著別人。
7．當你散步時，你不應該邊走邊吃／喝。
8．在巴西，每喝一次，你應該用餐巾擦一次你的嘴巴。
9．它甚至比我想像的要好得多。
10．他們費盡心思地讓我有在家的感覺。
11．我現(xiàn)在能輕松自如的說法語。
12．我發(fā)現(xiàn)記住所有的事情很困難。
13．我現(xiàn)在正逐漸地習慣這些事情。
14．在美國，你不應該用手（拿）東西吃。
15．和家人，朋友在一起度過對我們來說很重要。
16．不打電話，我們絕不會拜訪朋友家。
九年級英語第一單元短語和句子
九年級英語Unit1Howcanwebecomegoodlearners?
一、重點短語：
1.bebornwith天生具有2.makewordcards制作單詞卡片
3.listentotapes聽錄音磁帶4.asksb.forhelp向某人求助
5.watchvideos看錄像6.haveconversationswithsb.同某人談話
7.apieceofcake小菜一碟8.finishdoingsth完成做某事
9.studywithagroup小組學習10.bestressedout焦慮不安的
11.wordbyword逐字逐句地12.thesecretto.........的秘密
http://m.lady-power.com 害怕做某事14.fallinlovewith愛上......
15.findit+adj.+todosth發(fā)現(xiàn)做某事...16.aswell也
17.lookupthewordsinthedictionary查字典18.takenotes記筆記
18.19.makemistakesingrammar在語法方面犯錯誤20.sothat以便；為了
21.insteadofdoingsth.代替，而不是22.memorizesentencepatterns記句型
23.repeatoutloud大聲跟讀24.spokenEnglish英語口語
25.theabilitytodosth做某事的能力 http://m.lady-power.com pendon視.......而定
http://m.lady-power.com nnect...with...把......和......連接28.getbored感到厭煩
29.evenif=eventhough即使，盡管30.payattentiontodoingsth注意做某事
31.worryabout擔心32.bepatientwithsb對某人有耐心
33.Itservesyouright你活該.34.increasemyreadingspeed提高閱讀速度
35.keepadiaryinEnglish用英語記日記36.giveareport作報告
37.getthepronunciationright正確發(fā)音38.practicedoingsth練習做某事
39.too….to……..太….而不能40.readthetextbook讀教科書
二、重要句子
1.Themoreyouread,thefasteryou’llbe.你讀的越多，你就越快。
2.TheteacherspokesoquicklythatIdidnotunderstandmostofthetime.
老師說如此之快以至于我多少聽不懂。
3.IwanttolearnnewwordsandmoregrammarsothatIcanhaveabetter
understandingofEnglishmovies.
我想去學習新單詞和更多語法以便我才能更好的理解英文電影。
4.It’stoohardtounderstandspokenEnglish.英語口語太難了聽不懂。
5.Theirbodylanguageandtheexpressionsontheirfaceshelpedmetogetthemeaning.他們的肢體語言和臉上的表情能幫我明白其中意思。
6.Idiscoveredthatlisteningtosomethinginterestingisthesecrettolanguagelearning.
我發(fā)現(xiàn)聽有趣的東西是學習語言的秘訣。
7.HowdoyoulearnEnglish?—IlearnEnglishbystudyingwithagroup.我害怕問問題，因為我的發(fā)音不好。
9.Everyoneisbornwiththeabilitytolearn.每個人天生具有學習的能力。
10.Knowledgecomesfromquestioning.知識源于質疑
11.Learningisalifelongjourney.學習是一個終身的旅程。.
12.Idon’thaveapartnertopracticeEnglishwith.MaybeyoushouldjoinanEnglish
club.我沒有同伴來練習英語，或許你應該加入一個英語俱樂部。
13.Learningisalifelongjourneybecauseeverydaybringssomethingnew.
_______________________________________________________________.
14.Agoodwaytotrainthebrainistodosomemathexercisesevery.
訓練大腦的一個好辦法就是______________________________________.
新目標英語九年級第九單元重點短語和句子
新目標英語九年級第九單元重點短語和句子
重點短語
1、用來做…2、弄錯地，錯誤地3、偶然地4、落入
5、根據(jù)；按照6、這樣7、與…相撞8、把…分成，分為
9、據(jù)了解10、…的數(shù)目11、最后12、超過
13、互相傳球14、夢想15、16、17、
18、19、20、
重點句子
1、電話是什么時候發(fā)明的？
2、我認為計算機比電腦發(fā)明的早。
3、你認為最有用的發(fā)明是什么？
4、你知道薯條是偶然被發(fā)明的嗎？
5、附近的一些灌木的葉子落入水中并在里面留了一段時間。
6、神農注意到這些水中的葉子發(fā)出一種宜人的氣味。
7、算盤是中國人于6世紀發(fā)明的。
8、包括中國在內的200多個國家有一億多人在打籃球，在這些國家里，人們在公園，學校
甚至在工廠里都打籃球。
9、在他上大學時，他們班曾被要求發(fā)明一項能夠在漫長的冬天，在室內玩的新游戲。
10、撞擊運動員或跌倒是很危險的。
11、他把他們班的男生分為兩隊，教他們怎么玩他人新游戲。
12、在互相傳球同時，運動員向球場的一端移動。
13、中國隊參加了，雖然沒有贏，但是他們用得來的經(jīng)驗在國內來發(fā)展這項運動。
14、很多年輕人夢想成為著名的籃球運動員。