上課時(shí)小東的眼睛不轉(zhuǎn)眼地注視著老師，眼界擺滿(mǎn)了萵筍韭菜雞鴨和農(nóng)副產(chǎn)品，劉老師光榮地被評(píng)為模范班主任的稱(chēng)號(hào)，半個(gè)學(xué)期來(lái)我的語(yǔ)文知識(shí)提高了，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)使大家熟練掌握了使用電腦的技術(shù)。
小學(xué)語(yǔ)文句子訓(xùn)練3
句子訓(xùn)練3姓名：
一、用正確的修改符號(hào)修改下列病句。
1.多讀好書(shū)，可以豐富和提高我們的知識(shí)。
2.上課時(shí)，小東的眼睛不轉(zhuǎn)眼地注視著老師。
3.我情不自禁地忍不住笑出聲來(lái)。
4.春天的蘇州是一年中最美的季節(jié)。
5.博物館展出了兩千多年前的新出土的文物。
6.他聚精會(huì)神地坐在那里，專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課。
7.兩個(gè)新舊社會(huì)，真是鮮明對(duì)比��！
8.聽(tīng)到這個(gè)消息，我小聲地議論起來(lái)。
9.這次到會(huì)的只有七十二人左右。
10.我國(guó)的藝術(shù)珍品很多，莫高窟中精美的壁畫(huà)就是僅有的一個(gè)。
11.我回想起過(guò)去的往事。
12.眼界擺滿(mǎn)了萵筍、韭菜、雞鴨和農(nóng)副產(chǎn)品。
13.小明不但認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且成績(jī)很好。
14.平靜的湖，一只小船迎著狂風(fēng)向岸邊駛來(lái)。
15.今年的10月1日，是中華人民共和國(guó)誕生60周年。
16.老師用和藹的語(yǔ)氣和慈祥的目光注視著我們。
17.劉老師光榮地被評(píng)為“模范班主任”的稱(chēng)號(hào)。
18《上下五千年》這套書(shū)，看過(guò)后增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
19.中隊(duì)長(zhǎng)交給我的任務(wù)，已經(jīng)順利地實(shí)行了。
20.萬(wàn)里長(zhǎng)城、故宮博物院和南京長(zhǎng)江大橋都是中外聞名的古建筑。
21我們要運(yùn)用和理解學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)。
22.半個(gè)學(xué)期來(lái)，我的語(yǔ)文知識(shí)提高了。
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23.在老師和學(xué)們的幫助下，使我有了很大的進(jìn)步。
24.經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，使大家熟練掌握了使用電腦的技術(shù)。
25.在今天的學(xué)習(xí)中，我們所缺乏的，不是聰明，而是努力不足，毅力不強(qiáng)。
26.關(guān)于這件事的具體詳情，我以后再告訴你。
27.明天我看了這場(chǎng)電影。
28全國(guó)人民熱烈歡迎奧運(yùn)健兒們凱旋歸來(lái)。
29《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著。
30.有沒(méi)有動(dòng)腦筋，是考出好成績(jī)的重要原因。
二、按要求變換句式。
（一）把間接引語(yǔ)改為直接引語(yǔ)，要求句子的意思不發(fā)生改變。
1.媽媽對(duì)我說(shuō)，她今天晚上要加班，要我自己燒晚飯吃。
2.男人有些不耐煩地說(shuō)，他不相信我是騙子，至少，我的琴聲是純潔的。
3.老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)，小紅從那邊走來(lái)了。
4.爸爸說(shuō)，他的禮物會(huì)讓我們的母親感到高興的。
5.魯迅在回信中說(shuō)，他的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的布拉德·皮特地方，他可以同意。
6.發(fā)夢(mèng)告訴爸爸，媽媽打電話(huà)來(lái)，叫爸爸明天九點(diǎn)去機(jī)常
（二）縮句
1.他小心翼翼地把那條筋疲力盡的大鱸魚(yú)拖上了岸。
2.白而輕的熱氣在長(zhǎng)長(zhǎng)的深綠色的水藻上飄蕩著。
3.當(dāng)我知道自己取得了這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)時(shí)，高興得手舞足蹈。
4.趙州橋高超的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值，顯示了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和力量。
5.今天的這場(chǎng)大雨對(duì)農(nóng)民伯伯來(lái)說(shuō)真是一場(chǎng)及時(shí)雨啊！
6.繁花似錦的焰火在夜空中構(gòu)成一幅幅美妙的圖案。
7.船上的勇士們勝利地完成了橫渡長(zhǎng)江的艱巨任務(wù)。
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新人教小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末句子訓(xùn)練3
新人教小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末句子訓(xùn)練
-一、照樣子寫(xiě)句子。三、加標(biāo)點(diǎn)。（一）1、你看見(jiàn)過(guò)中華鱘嗎（）重慶是我的家鄉(xiāng)。2、我們申辦奧運(yùn)會(huì)成功了（）我的家鄉(xiāng)是重慶。3、你去把垃圾倒掉（）1、大熊貓是中國(guó)的國(guó)寶。4、下午（）我們上了一節(jié)美術(shù)課()5、銀杏樹(shù)（）又叫白果樹(shù)（）2、李老師是我們的知心朋友。6、這點(diǎn)小傷口怕什么（）7、這件事恰好說(shuō)明小紅是一個(gè)孝順的好孩子（）3、1月1日是元旦節(jié)。8、這件事難道不能說(shuō)明小紅是一個(gè)孝順的好孩子嗎（）9、你真有這樣的本事（）4、李小紅是我們班的語(yǔ)文課代表。10、有幾個(gè)同學(xué)笑著搶答（）引起大家的注意（）11、紙只有這么大（）要畫(huà)出最多的駱駝（）該怎么辦（）（二）我把桌子擦干凈了。桌子被我擦干凈了。1、小明把水彩筆帶回家了。2、獵人的槍把小白兔的后腿打中了。3、我把小鳥(niǎo)的傷治好了。4、把細(xì)菌撒在從月球帶回來(lái)的塵土上。
5、把玉米種在月球的塵土里。
6、它們把成熟的果子從樹(shù)上摘下來(lái)。
7、燕子把窩搭在屋檐鍍下。
8、我把墨水滴到了筆記本上。
（三）
小明拿出作業(yè)本。小明開(kāi)始做作業(yè)。
小明拿出作業(yè)本開(kāi)始做作業(yè)。1、達(dá)爾文鉆進(jìn)雞窩。達(dá)爾文觀(guān)察母雞怎樣孵蛋。
2、狐貍叼起那塊肉。
狐貍鉆到洞里去了。二、照樣子把下面句子換個(gè)說(shuō)法。1、這點(diǎn)小病還用打針？
這點(diǎn)小病不用打針。2、有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么！
3、你怎么能喝這么臟的水？
4、這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題還用想？
5、學(xué)校不是已經(jīng)放暑假了嗎？
6、少先隊(duì)員怎么能向困難低頭呢？
7、阮恒純潔的心靈，不正像一個(gè)含苞欲放的花蕾嗎？8、這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？
9、這難道不是天下奇觀(guān)嗎？
10、上學(xué)怎么能遲到呢？
12、我們一家人都格外喜歡旅游（）13、你愛(ài)讀童話(huà)故事嗎（）14、這個(gè)小實(shí)驗(yàn)多有趣哇（）15、星期天（）我和媽媽一起去看望爺爺和奶奶（）16、我問(wèn)同學(xué)們（）爸爸媽媽知道你的生日在哪一天嗎（四、照樣子寫(xiě)句子。小猴子吃桃子。小猴子大口大口地吃桃子。1、小朋友唱歌。
2、小松鼠爬上樹(shù)。
3、王小麗跑過(guò)來(lái)了。
4、楊老師愛(ài)護(hù)我們每一位同學(xué)。
5、他接過(guò)接力棒向前跑去。
6、他跑得很快。7、雪花飄落下來(lái)。
8、列車(chē)在奔馳。
9、山鳥(niǎo)唱歌。
10、太陽(yáng)升起來(lái)。
11、小魚(yú)在水里游。
12、北風(fēng)刮著。13、田野里開(kāi)著鮮花。
14、橡樹(shù)立在路邊。
15、海灘上有貝殼。
16、麗莎發(fā)現(xiàn)了小海豹。
17、同學(xué)們做操。
18、小動(dòng)物們研究問(wèn)題。
19、空中布滿(mǎn)云。
20、同學(xué)們干活。
21、他把書(shū)遞給我。
22、太陽(yáng)照著大地。
23、爸爸正在工作。
）
24、一輛汽車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了。
25、草叢中開(kāi)滿(mǎn)了野花。
26、我釣了一條魚(yú)。
五、比喻句：把一類(lèi)事物形容成相像的另一類(lèi)事物。
1、大象的身子像，腿像
2、燕子的尾巴像
3、湖水平靜得像
4、蘑菇像
5、蒲公英像
6、彎彎的月亮像，圓圓的月亮像
7、像
六、修改病句。
1、常常忘了干別的事。
2、春天的郊外。
3、今天早上下了一天的雨。
4、這位老師的話(huà)同我父親講的是那么好像。
5、大熊貓是我國(guó)可貴的動(dòng)物。
6、小明歡蹦亂跳，高興地叫了起來(lái)。
7、從前有一個(gè)人，在大路上坐著馬車(chē)飛跑。
8、當(dāng)他拿起小徒弟的畫(huà)時(shí)，禁不住忍不住點(diǎn)頭稱(chēng)贊。
9、我認(rèn)認(rèn)真真地看，老老實(shí)實(shí)地畫(huà)，自己覺(jué)得畫(huà)得很正確。
10、把作業(yè)寫(xiě)完了。
11、同學(xué)們基本上全都到齊了。
12、我和冬冬去。
13、老師的神情變得嚴(yán)格了。
14、花園里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的紅花。
15、氣象小組的同學(xué)認(rèn)真視察天氣變化。
17、天空萬(wàn)里無(wú)云，藍(lán)得像一塊藍(lán)玻璃。
18、王靜聚精會(huì)神，認(rèn)認(rèn)真真地看著那本書(shū)。
19、我有一只美麗好看的“小花鹿”。
20、這部動(dòng)畫(huà)片很有風(fēng)趣。
21、今天下午，媽媽一定可能早回家。
22、我們要關(guān)心集體，熱愛(ài)國(guó)家財(cái)產(chǎn)。
23、上課鈴響了，同學(xué)們趕快急忙走進(jìn)教室。
24、昆明湖岸邊栽著無(wú)數(shù)數(shù)不清的楊柳。
25、老師多次反復(fù)教育我們要好好學(xué)習(xí)。
26、這是有趣的一本故事神話(huà)書(shū)。
27、這是一場(chǎng)熱烈的小足球賽。
28、上課的時(shí)候，李老師舉了許多有趣的例子和故事。
29、今天參加演出的有教師、學(xué)生、工人、干部、老年人、青年人。
30、動(dòng)物園里有許多稀奇的珍奇動(dòng)物。
七、縮寫(xiě)句子：
1、一輪明月懸掛在高高的天空。
2、微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色的嫩葉的柳絲。
3、兒童用品商店的櫥窗里陳列著各式各樣的、新穎別致的兒童玩具。
4、過(guò)去奶奶一個(gè)人要做二十來(lái)個(gè)的飯，不往快里練成嗎？
5、人們常�？匆�(jiàn)天邊五彩的云霞。
6、綠油油的麥苗在微風(fēng)的吹拂下輕輕地點(diǎn)著頭。
7、寬闊的馬路上奔馳著一輛輛滿(mǎn)載貨物的汽車(chē)。
8、我們要像愛(ài)惜自己的生命一樣愛(ài)惜寶貴的時(shí)間。
9、報(bào)春的大雁成行結(jié)隊(duì)地飛過(guò)江南的山川和田野。
10、白發(fā)蒼蒼的老農(nóng)向客人介紹土地的情況。
十、照樣子用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話(huà)并成一句話(huà)。
山民們喝泉水，山民們牙齒都很白。
因?yàn)樯矫駛兒热匝例X都很白。
1、人們開(kāi)始砍樹(shù)蓋房，造犁。山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。
2、樹(shù)木大量減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大。削弱了森林的防洪能力大雨之后，洪水暴漲。
3、它離開(kāi)同伴，孤單失群，得不到幫助，叫得悲慘。
4、它一使勁，傷口又裂開(kāi)了，就掉下來(lái)了。
5、看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣。
十一、將下列詞語(yǔ)組成幾句完整的話(huà)，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
1、掩住鈴鐺自己的他耳朵偷
2、石頭溪水路一塊擋住了前進(jìn)的
八、造句
1、沒(méi)有就沒(méi)有
2、如果就
3、不像而像
4、不要要
5、因?yàn)樗?/p>
6、延伸
7、不約而同
小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文句子訓(xùn)練題
小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文：句子訓(xùn)練題縮句、反問(wèn)、擬人等
1、縮句
我只養(yǎng)些好種易活的自己會(huì)奮斗的花草。
我得天天像老朋友似的關(guān)切它們。
湖水碧綠發(fā)亮，好像一塊無(wú)瑕的翡翠。
在積雪的高山頂上，矗立著一塊高高的紀(jì)念碑。
魁梧黎黑的漁夫拖著濕淋淋的撕破了的魚(yú)網(wǎng)。
我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得越來(lái)越美麗了。
燕子忙得你來(lái)我往，跟穿梭一般。
我的眼睛真是應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過(guò)了那只。
大田里的玉米苗一定會(huì)咕咚咕咚喝個(gè)痛快。
想起先烈們的英雄業(yè)績(jī)，我們熱淚盈眶。
做完作業(yè)，我拿了一個(gè)蘋(píng)果吃起來(lái)。
2、用比喻或夸張的手法改寫(xiě)句子。
我覺(jué)得這個(gè)碗很重，怎么也送不到嘴邊。
天上的星星真多。
樹(shù)葉很綠。
他在我的心目中有重要的位置。
這里很適合鳥(niǎo)兒生活。
顆顆水珠在荷葉上滾動(dòng)。
泥鰍的身子是黑的。
3、擴(kuò)句。
少先隊(duì)員唱起了歌。
樹(shù)上有個(gè)橘子。
獵狗叫起來(lái)。
大榕樹(shù)，鳥(niǎo)的天堂。
凡卡是個(gè)孩子。
花叢里有小紅豆。
4、改成雙重否定句。
每個(gè)人都喜歡他這樣的孩子。
詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。
一塊兒來(lái)的小伙伴見(jiàn)了奶奶都低下了頭，不敢吱聲。
5、把句子改成轉(zhuǎn)述的方式。
我沒(méi)好氣地說(shuō)：你們這些饞猴兒，偷吃了人家的東西，摔了活該！
拉車(chē)的感激地說(shuō)：我家離這兒不遠(yuǎn)，這就可以支持著回去了。兩位好心的先生，我真不知道怎么感謝你們！
凡卡在信中寫(xiě)道：我在給您寫(xiě)信。祝您過(guò)一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)，求上帝保佑您。我沒(méi)爹沒(méi)娘，只有您一個(gè)親人了。
扁鼻子軍官用手輕輕地拍著雨來(lái)的肩膀，說(shuō)：我最喜歡小孩。那個(gè)人，你看見(jiàn)沒(méi)有？
6、改成把字句和被字句。
只見(jiàn)兩個(gè)人特務(wù)拖著昏迷不醒的江姐，往女牢房去。
鵝毛般的葦絮飄飄悠悠地飛起來(lái)，這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。
太陽(yáng)猛烈地照著，他渾身曬得黝黑發(fā)亮。
7、寫(xiě)成擬人句。
春天來(lái)到了。
小鳥(niǎo)在筑巢。
長(zhǎng)江滔滔不絕地奔流到大海里。