湖水碧綠發(fā)亮好像一塊無(wú)瑕的翡翠，我的眼睛真是應(yīng)接不暇看清楚了這只又錯(cuò)過(guò)了那只，我覺(jué)得這個(gè)碗很重怎么也送不到嘴邊，凡卡在信中寫(xiě)道我在給您寫(xiě)信，四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文字詞和句子部分訓(xùn)練題。
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)句子訓(xùn)練題
1、縮句
我只養(yǎng)些好種易活的自己會(huì)奮斗的花草。
我得天天像老朋友似的關(guān)切它們。
湖水碧綠發(fā)亮，好像一塊無(wú)瑕的翡翠。
在積雪的高山頂上，矗立著一塊高高的紀(jì)念碑。
魁梧黎黑的漁夫拖著濕淋淋的撕破了的魚(yú)網(wǎng)。
我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得越來(lái)越美麗了。
燕子忙得你來(lái)我往，跟穿梭一般。
我的眼睛真是應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過(guò)了那只。
大田里的玉米苗一定會(huì)咕咚咕咚喝個(gè)痛快。
想起先烈們的英雄業(yè)績(jī)，我們熱淚盈眶。
做完作業(yè)，我拿了一個(gè)蘋(píng)果吃起來(lái)。
2、用比喻或夸張的手法改寫(xiě)句子。
我覺(jué)得這個(gè)碗很重，怎么也送不到嘴邊。
天上的星星真多。
樹(shù)葉很綠。
他在我的心目中有重要的位置。
這里很適合鳥(niǎo)兒生活。
顆顆水珠在荷葉上滾動(dòng)。
“泥鰍”的身子是黑的。
3、擴(kuò)句。
少先隊(duì)員唱起了歌。
樹(shù)上有個(gè)橘子。
獵狗叫起來(lái)。
大榕樹(shù)，鳥(niǎo)的天堂。
凡卡是個(gè)孩子。
花叢里有小紅豆。
4、改成雙重否定句。
每個(gè)人都喜歡他這樣的孩子。
詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。
一塊兒來(lái)的小伙伴見(jiàn)了奶奶都低下了頭，不敢吱聲。
5、把句子改成轉(zhuǎn)述的方式。
我沒(méi)好氣地說(shuō)：“你們這些饞猴兒，偷吃了人家的東西，摔了活該１拉車(chē)的感激地說(shuō)：“我家離這兒不遠(yuǎn)，這就可以支持著回去了。兩位好心的先生，我真不知道怎么感謝你們１
凡卡在信中寫(xiě)道：“我在給您寫(xiě)信。祝您過(guò)一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)，求上帝保佑您。我沒(méi)爹沒(méi)娘，只有您一個(gè)親人了�！�
扁鼻子軍官用手輕輕地拍著雨來(lái)的肩膀，說(shuō)：“我最喜歡小孩。那個(gè)人，你看見(jiàn)沒(méi)有？”
6、改成把字句和被字句。
只見(jiàn)兩個(gè)人特務(wù)拖著昏迷不醒的江姐，往女牢房去。
鵝毛般的葦絮飄飄悠悠地飛起來(lái)，這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。太陽(yáng)猛烈地照著，他渾身曬得黝黑發(fā)亮。
7、寫(xiě)成擬人句。
春天來(lái)到了。
小鳥(niǎo)在筑巢。
長(zhǎng)江滔滔不絕地奔流到大海里。
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文字詞和句子訓(xùn)練題
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文字詞和句子部分訓(xùn)練題
一、用“—”畫(huà)出詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并在后面改正。
風(fēng)平浪凈（）橫慣江面（）神密莫測(cè)（）枉廢心機(jī)（）隨遇而安（）不可思意（）題心吊膽（）綠樹(shù)成蔭（）二、選詞填空
清澈清潔清新清楚清晰1．他講話(huà)的聲音宏亮，大家聽(tīng)得很（）。2．雨后空氣十分（）。
3、環(huán)衛(wèi)工人把街道打掃得非常（）。
4．（）的小溪里，帶著不同花紋的鵝卵石（）可見(jiàn)。既又因?yàn)樗员M管還是1．（）太陽(yáng)離我們遠(yuǎn)，（）太陽(yáng)才不會(huì)曬傷我們。2．王前同學(xué)（）會(huì)唱歌，（）會(huì)繪畫(huà)。
3．（）今天雨下得很大，清潔工阿姨（）照常清運(yùn)垃圾。三、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整：
變化多（）慢條斯（）耀（）揚(yáng)（）屏（）凝（）不容置（）恍然（）（）不迫綠樹(shù)成（）四、按要求改寫(xiě)句子11．水流過(guò)橋洞。（擴(kuò)句）
。2．狡猾的狐貍一直盯著烏鴉嘴里的肉。（縮句）
。3．我把包里的東西拿出來(lái)一樣一樣百擺好。（改為“被“字句）
。4．花生做的食品都被我們吃完了。（改為“把”字句）
。5．伽利略是位年輕的數(shù)學(xué)家。伽利略敢于向亞利士多德這位權(quán)威挑戰(zhàn)。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話(huà)合成一句話(huà)
6．修改病句：
（1）老師和我門(mén)在操場(chǎng)上作老鷹捉小雞。
____________________________（2）從背后飛來(lái)了，他一轉(zhuǎn)身就抓住了。
___________________________（3）連續(xù)下了三天雨，今天上午天一下子慢慢放晴了。
_______________________________（4）花壇里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的紅花。
_______________________________
7．誰(shuí)讀了這個(gè)故事也不能不深受感動(dòng)。
（1）改成肯定說(shuō)法的句子。
_______________________________。
（2）改成反問(wèn)語(yǔ)氣的句子。
_____________________________。
8．割草的孩子們的臉蛋紅撲撲的。（改成比喻句）___________________________________________________________
五、選擇正確解釋
1．“頸在字典中的解釋有：A、完，完畢；B、都、全；C、到達(dá)頂點(diǎn)
（1）今天來(lái)參加會(huì)議的盡是戰(zhàn)斗英雄。（）
（2）學(xué)習(xí)的道路是沒(méi)有盡頭的。（）
2．“好”在字典中的意思有：A、優(yōu)點(diǎn)多的或使人滿(mǎn)意的，跟“壞”相反；B、友愛(ài)，和睦；C、易于，便于；D、完，完成；E、很，甚；F、表示贊許、應(yīng)允或結(jié)束等口氣的詞。
（1）我穿好衣服就去，你先走吧�。ǎ�
（2）好！你真不愧是我的榜樣。（）
（3）這真是一匹好馬。（）
（4）這件事好辦，你不用發(fā)愁。（）
（5）今天好冷啊�。ǎ�
（6）我們倆關(guān)系非常好。（）3．“漫”在字典中的意思有：A、水滿(mǎn)流出來(lái)了；B、到處，遍布；C、隨便，不受約束。（1）漫不經(jīng)心（）（2）漫山遍野（）（3）杯里的水漫出來(lái)了（）六、默寫(xiě)古詩(shī)四首
人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文句子專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練題含答案
1.農(nóng)歷八月十八是一年一度的觀(guān)潮日。（縮句）
農(nóng)歷八月十八是觀(guān)潮日。
2.寬闊的錢(qián)塘江橫臥在眼前。（改為比喻句）
寬闊的錢(qián)塘江像一條巨龍橫臥在眼前。
3.過(guò)了好久，錢(qián)塘江才恢復(fù)了寧?kù)o。（修改病句）
過(guò)了好久，錢(qián)塘江才恢復(fù)了平靜。
4.三支槳有規(guī)律地在水里劃，那聲音就像一支樂(lè)曲。（改為感嘆句）
三支槳有規(guī)律地在水里劃，那聲音多像一支樂(lè)曲呀！
5.大的，小的，花的，黑的，有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。（用加點(diǎn)詞．．．．．．
語(yǔ)仿寫(xiě)句子）
操場(chǎng)上人真多，有的在打籃球，有的在踢球，有的在打羽毛球。
6.不同高度的自然帶呈現(xiàn)出不同的自然景觀(guān)，猶如凌空展開(kāi)的一幅神奇美麗的畫(huà)卷。洞庭湖的湖面平靜極了，猶如一面碩大的銀鏡。
7.當(dāng)周?chē)馨察o的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。（照樣子寫(xiě)一句）
當(dāng)清風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，柳樹(shù)跳起了柔美的舞蹈。
8.巨人孤獨(dú)地度過(guò)了漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬。（縮句）
巨人度過(guò)了嚴(yán)冬。
9.我?guī)椭藙e人。我感到幸福。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話(huà)）
因?yàn)槲規(guī)椭藙e人，所以我感到幸福。
10.小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫著。（把小鳥(niǎo)當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)）
小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱起了歡樂(lè)的歌曲。
11.老木匠拿起他的神奇雕刻刀。（縮寫(xiě)句子）
木匠拿起雕刻刀。
12.孩子們站在巨人的腳下，爬上巨人的肩膀，盡情地玩耍。（仿寫(xiě)帶有連續(xù)動(dòng)作的句子）小明彎下腰，撿起地上的垃圾，向垃圾桶走去。
13.小木偶委屈極了！可是有什么辦法呢？（改為陳述句）
小木偶委屈極了！可是沒(méi)有辦法。
14.滿(mǎn)月的小貓那么生氣勃勃、天真可愛(ài)，你見(jiàn)了怎么會(huì)責(zé)打它呢？（改為陳述句）滿(mǎn)月的小貓那么生氣勃勃、天真可愛(ài)，你見(jiàn)了絕不會(huì)責(zé)打它。
15.任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)仿寫(xiě)句子）．．．
任憑壞人使出多少招數(shù)，他也不屈服。
16.它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！（用加點(diǎn)詞語(yǔ)仿寫(xiě)句子）．．．
我非將這道難題做出來(lái)不可。
17.無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話(huà)，它也一聲不出。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)仿寫(xiě)句子）．．．
無(wú)論媽媽怎么勸說(shuō)，他都不愿意聽(tīng)。
18.那座漂亮的花園里常年洋溢著孩子們歡樂(lè)的笑聲。（縮寫(xiě)句子）
花園里洋溢著笑聲。
19.這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。（仿寫(xiě)排比句）
天上的白云真是變化多端，一會(huì)兒像馬，一會(huì)兒像小綿羊，一會(huì)兒像小狗，一會(huì)兒像棉花糖。
20.遠(yuǎn)看長(zhǎng)城，它在崇山峻嶺之間蜿蜒盤(pán)旋。（用比喻手法形容長(zhǎng)城）
遠(yuǎn)看長(zhǎng)城，它像一條長(zhǎng)龍?jiān)诔缟骄䦷X之間蜿蜒盤(pán)旋。
21.多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。（縮句）
血汗和智慧凝結(jié)成萬(wàn)里長(zhǎng)城。
22.這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。（改寫(xiě)成反問(wèn)句）
難道這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上不是一個(gè)偉大的奇跡嗎？
23.五六個(gè)小村莊分布在小溪的兩岸。（改成比喻句）
五六個(gè)小村莊像散落的珠子分布在小溪的兩岸。
24.前面的抬起腳，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，輕快好聽(tīng)。（用比喻手法換一種說(shuō)法）前面的抬起腳，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，如同輕快的音樂(lè)一般。
25.在同一時(shí)刻，海峽兩岸的臺(tái)灣花蓮慈濟(jì)醫(yī)院，骨髓移植專(zhuān)家李博士正步履匆匆地走進(jìn)手術(shù)室。（縮句）
李博士走進(jìn)手術(shù)室。
26.兩岸骨肉同胞用愛(ài)心架起了一座跨越海峽的生命橋。（縮句）
愛(ài)心架起了生命橋。
27.周恩來(lái)始終忘不了大伯接他時(shí)說(shuō)的話(huà)。（縮句）
周恩來(lái)忘不了話(huà)。
28.好奇心驅(qū)使著周恩來(lái)，一定要去親自看個(gè)究竟。（改成反問(wèn)句）
好奇心驅(qū)使著周恩來(lái)，怎么能不去看個(gè)究竟呢？
29.但是，在那個(gè)地方，誰(shuí)又敢怎么樣呢？（改成陳述句）
但是，在那個(gè)地方，沒(méi)人敢怎么樣。